五通桥区实验幼儿园2010年上期园务工作计划

第一篇：五通桥区实验幼儿园2010年上期园务工作计划

五通桥区实验幼儿园

2010年上期园务工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、主要工作目标

（一）规范管理。创设良好的管理模式，形成科学管理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。

（二）强化队伍。加快速度，强化培训，提高培训效果，促进教师专业化成长。

（三）彰显特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，以教科研为抓手，打造体育教学特色。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施，打造平安和谐幼儿园。

（五）家园共育。努力探索家园合作的有效策略，提高家园共育的一致性和质量。

三、主要工作及措施

（一）规范管理，重视有效的过程管理。利用集体的智慧，进一步落实“集中决策，条线把关，快速落实”的工作原则，以及“谁分管谁负责”的责任考评制度，制定幼儿园绩效工资考核方案和实施细则。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

1、以“团结、勤奋、奉献、爱心”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛 1

围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：“工作着是幸福与快乐的”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

2、定期召开教代会，审议通过幼儿园有关事宜，汇报幼儿园收支情况。

3、加强层次管理，责任落实人头，定期检查工作落实情况，要求各岗位人员认真履行职责。加大对教职工常规工作检查考核与反馈。每年进行教工绩效考核，体现奖勤罚懒，优质优酬。

4、严格财会制度，加强财会管理，接受有关部门、有关人员的监督、检查。明确采买制度，采买物品验收人员要认真验收，严格要求，妥善保管。财会人员做好园产管理和固定资产台帐工作。

5、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

（二）强化队伍。加强骨干教师队伍、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

1、根据幼儿园园本培训计划，进行间周一次的教师业务培训。

2、全园以教研组为单位，开展扎实有效的教研活动。

3、加强师资队伍基本功的培训，开展基本功单项活动，本期主要开展“普通话”和“幼儿舞蹈创编”的培训和比赛。

4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。

5、组织各类人员外出参观学习，加强园际之间的交流。

6、加强对保育员和食堂人员的业务培训工作，对保育员进行卫生保健和保育技能培训，食堂人员进行饮食卫生的基本理论和方法培训。认真做好幼儿膳食的搭配，开好幼儿伙食。

（三）保教工作

1、以教科研为抓手，继续深入开展《城镇幼儿体育精神园本启蒙策略研究》的市级课题研究，形成课题《论文集》、《教案、反思集》、《文学作品集》《课题方案集》。完成课题结题工作。

2、打造体育教学特色。以《城镇幼儿体育精神园本启蒙策略研究》的市级课题研究为契机，营造幼儿园良好的体育活动氛围，彰显体育教学办园特色。

3、加强园内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动的良好常规。注重幼儿在各项活动中的主动性、学习兴趣、探索能力的发展，注意个别儿童的习惯、能力及个性的培养，要求教师认真做好个案记录工作。

4、规范保育工作，重点做好幼儿呼吸道传染病的各项卫生预防工作。

5、根据幼儿的年龄特点，教育帮助、督促培养幼儿的自我保护和自我服务的能力。

6、认真做好园内特殊儿童的营养与健康的矫治工作。

7、继续开展与个体幼儿园“手拉手“活动，按期指导个体幼儿园各项工作。

（四）后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园伙食团管理制度》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严胳把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈，提高安全防范意识。

（1）强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。

（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员定期进行安全大检查，不定期对教学及食品卫生进行抽查，每周安全负责人检查，每天保安巡查，并做好安全检查记录。

（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和

应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育并开展安全月活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（5）加强门卫保安职能意识、校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，提高全体教职员工爱护园所财产的意识。

5、卫生环境，具体分工，责任到人。

（五）家长社区工作

1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、家长学校办讲座、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好“全员大家访”活动。

2、各班每周更新家长园地，通过“家长信箱”“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议。努力探索家园合作的有效策略，提高家园共育的一致性和质量。

3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。

四、月份工作安排

一月份：

1、搞好幼儿发展评价及各项评价工作；

2、搞好一学期的总结工作；

3、收集论文、笔记，各类人员、各组总结工作；

4、搞好教职工考核评价工作

6、做好放寒假前的各项工作；

7、搞好借书、教玩具、图书资料的清还工作；

8、安排好假期值班工作。

二月份：

1、进行招生报名工作。

2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

3、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。

4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

三月份：

1、庆“三八”活动，开展孝敬教育活动。

2、组织幼儿开展认养“爱心树“活动。

3、召开家长委员会、全园家长会。

4、组织开展“自制体育玩具”亲子比赛。

5、组织幼儿春游。

6、对教师进行多媒体教学技能培训。

7、对保育员进行卫生保健和保育技能培训。

8、随教育局工作检查组到个体幼儿园指导工作。

四月份：

1、对炊事员进行培训，加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。

2、向家长开放半日活动。

3、教师体育玩具制作比赛。

4、派教师外出学习。

4、迎接省教育督导评估验收准备。

五月份：

1、结合“城乡环境进学校”活动开展“爱我家乡、美我校园”主题活动。

2、纪念“5.12”地震演习活动。

3、家长学校活动。

4、教师普通话比赛

5、完成课题相关资料成册工作。

六月份：

1、开展庆“六一”幼儿舞蹈表演等系列活动，做好大班毕业典礼的庆祝活

动。

2、课题结题工作。

3、教师考核工作。

4、“幼儿舞蹈创编”教师技能赛。

5、各班、各科室清点财产、资产、资料归档。

6、安排暑假工作。

7、向档案局移交1999年前档案工作。

五通桥区实验幼儿园2010年2月26日

第二篇：幼儿园2013年上期园务工作计划

2013年上期园务工作计划

一、指导思想

以《规程》和《纲要》为行动指南，以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，并以“保教并重求生存、特色教育促发展”的办园思路。遵循幼儿身心发展的基本规律，引领家长纠正“幼儿教育小学化倾向”，促进幼儿全面健康、和谐发展，把幼儿园办成镇内有影响的、有特色的幼儿园。

二、工作目标与措施

（一）强化管理，提高管理质量

（1）.幼教组长树立“精心、精细”的工作观念，严格执行“计划、落实、监督、反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项监督机制落实得更细更实，提高办事效率。

（2）以“十九组学前教育发展共同体”为契机，通过“全员职工会”发挥教职工的自主性，形成教职工自我管理的格局。

（二）加强队伍建设，促进教师发展

（1）.通过教研活动，家长开放日活动对教师进行培养，实行“一年入门，二年熟练，三年生巧成才”的培养战略，通过教学能手及骨干教师带教、定期培训、强化训练等形式，促进各教师教学水平发展。

（2）以“园本培训”为抓手，促进教师专业化发展学习提高。完善学习制度，组织各种形式的学习。每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师深入学习《纲要》，同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

（三）加强常规管理，提高保教质量

1.加强教学“六认真”管理

（1）进一步规范一日活动流程。引导教师明确一周逐日活动的设计思路：主题统领，领域平衡，精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动，各 1

类游戏每天不少于二小时，并创设课程化环境，以区域活动拓展。要求教师从基本的活动常规入手，组织好常态活动，提高一日活动质量。

（2）加强课堂教学研究。积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效探究”等教学方法和模式，全面提高教学活动的有效性，提高教学活动目标的达程度。

2.开展扎实有效的教研活动

（1）有目的、有计划地开展园本教研活动。开展各类实践课、研讨课及评议活动，对日常教育教学中急需解决的问题或困惑建立研究专题，进行有重点的针对性活动，用行动研究解决教师实际问题与困难。同时多向县级示范园学习，吸取他们的办园经验。

（2）加强幼儿园的课程管理，认真学习课程审议方法，有序开展课程审议活动。以班级为单位，坚持每个主题开展之前要及时开展审议活动，结束后也要及时进行评价，使主题安排更合理、开展更有效。

（3）积极开展听课评课活动。通过园本培训、自我学习、现场评析等相结合的方式不断提高教师的课堂教学评价能力。开展互相听课、班级教研课活动。每位老师必须参加听课和评课。

（4）开展丰富多样的节日活动。积极利用三八节、清明节、五一节、六一节等节日开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊师、爱国、爱家人等教育，陶冶美好情操。

（四）做好卫生保健、确保幼儿健康成长

1.重视校园安全，增强教职工责任意识。

（1）细化日常卫生保健工作。严格执行幼儿卫生保健制度与标准，实行卫生保健管理，做细、做实日常卫生保健工作。组织全体教职工认真学习、严格执行《幼儿园卫生保健制度》，坚持“预防为主”的原则，制定各项突发事故预案。落实各种消毒制度并加强检查、指导。提高保育人员的保育及安全意识，离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视，并承担相应职责。

（2）健全幼儿在园安全常规，重视安全、卫生保健常识的教育，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。

2.加强卫生保健工作管理，提高保育质量。

（1）根据季节流行病特点，认真做好流行病宣传和预防工作，通知家长及时带幼儿去卫生院预防接种。

（2）严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好各类物品、用具的消毒工作。

（3）把好晨检关，做好全日观察及记录。

（4）定期向幼儿家长进行卫生保健知识宣传，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

（5）关注幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿等。

（五）加强家园联系，促进幼儿协调发展

1.有计划地开展家长工作，通过家长园地、家长会等各种形式，帮助家长树立良好的教养观念，掌握正确的教子方法。另外，各班还将灵活运用家访、电话访、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。

2.开展多种形式的家长活动。召开家长会、开放家长半日活动等，加强与家长的互动，增进家园合作。

三、各月主要工作安排：

二月份：

1.制定好幼儿园及教职工各种工作计划。

2.做好新生的招生、分班、收费工作。

3.整理幼儿园卫生、布置环境。

4.举行开学典礼，迎接新生入园。

5.教师学习幼儿园所有的规章制度及考核方案。

6.确定幼儿园的早操音乐和内型。

三月份：

1.稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规。

2.中大班加强常规训练，优化一日活动。结合“三八”节开展主题教育

3.结合《十九组学前教育发展共同体方案》，为幼儿园等级评定做准备

4.制定好各种计划，并交流班级工作计划。

5.幼儿园各类统计报表的上报工作。

6.完善幼儿园的环境创设工作，并进行相应的评比。

要求：（1）体现班级亮点；（2）体现使用性并具有家庭式的环境布置模

式；（3）体现互动，强调师幼互动，让墙面会说话；（4）注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。

7结合植树节让各班整理好种植园地

8.做好安全检查工作，开展安全教育活动。

9.教师开展常规教研活动

四月份：

1.结合“清明节”开展主题活动，对幼儿进行德育教育。

2.教师“六认真”工作检查。

3.幼儿早操检查，要求规范。

4、召开家长座谈会。

五月份：

1.组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》。

2.教师“六认真”工作检查。

3.结合“五一”节培养幼儿爱劳、爱集体意识。

4.举行开放式课堂活动。

5、为“六一”节着准备

6、管理好幼儿午睡，做好午睡安全工作。

月六：

1.班级常规评比，并加以奖惩。

2、庆“六一”文艺汇演。

3.幼儿综合素质测评活动，并发放家园联系书。

4.教师汇报课活动。

5.归集整理各类资料，进行期末“六认真”工作检查。

6.布置期末结束工作，完成各项总结。

7.做好各项资料的整理与归档工作。

8.署假安排和署假工作。

计划人: 幼教组组长（袁定香）

二零一三年二月二十五日

第三篇：实验幼儿园2021园务工作计划

实验幼儿园2021园务工作计划范文

一、指导思想

全面贯彻落实__大精神，全面完成规划的各项任务.推进新常态下的新发展，促进实验幼儿园的持续发展和创新发展.关键词

1、全面完成规划的各项任务--此轮规划实施期限为20__年，所以今年是“规划”实施的最后一年，也是各项工作任务的完成年.2、新常态下的新发展--

是指经历了__市示范性幼儿园复验之后幼儿园内部进行盘整、反思，以解决问题为抓手的常态化、制度化的管理过程.是指幼儿园“健康教育”课程架构与实施的研究进入了一个新的均衡化质量提升的阶段.是指实验幼儿园的办园理念要达到每个教工的行为操守全面落实并为社会满意的状态

二、主要工作思路

1、围绕“规划”的预定目标和任务，继续实施“项目制”，全面高质量完成本轮“规划”.2、加强对“健康教育”课程实施的新常态管理.注重以课程的班本化管理和实证分析助推质量的均衡提高.3、根据“十三五”规划的要求，继续加强“健康教育”课程的资源建设，充分发挥示范辐射作用.三、工作策略与项目安排

1、围绕“规划”的预定目标和任务，继续实施“项目制”，全面高质量完成本轮“规划”.1)经过每年的检测反思，本轮规划的目标已经基本达成，各项任务也都基本完成.只有“两射”之一《“健康教育”课程中的家园互动案例研究》尚未完成，需要抓紧落实.另外对各项任务的完成质量还需进一步打磨.以提高“规划”实施的含金量.2)经广泛征集群众意见和园务委员会集体讨论，20__年拟再推以下重点项目，进一步提高本轮“规划”任务的内涵质量._《“健康教育”课程中的家园互动案例研究》

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生活课程的精细化实施研究

创新实验室课程开发(继续)

幼儿园大课程环境创设资源编制暨班级环境创设评优活动

机器人活动室创建(科探方面)

“幼儿安全与健康管理平台”园本化实施研究

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第五轮党建课题深化研究

优秀小教研组和教研组长评选活动

实幼第三届科研年会

中英课程共建

招生工作

“健康教育”课程的“班本化管理与评价”研究

3)今年的重点项目不再总分园分开进行招标，所有项目两个园共同招标，所有教工均有竞标权、评议权和参与权.领衔人在考虑项目组时必须兼顾两个园所均有人员参加，保证项目同步实施，质量得到保证.4)项目招标和议标时间表

20__.1.13～1.19--公示项目，展开招标

20__.1.20～1.23--汇总招标情况，群众公议

20__.1.24～1.29--园务委员会审议，公示中标情况

寒假过后即投入具体实施.2、加强对“健康教育”课程实施的新常态管理.注重以课程的班本化管理和实证分析助推质量的均衡提高.1)领导班子要自觉加强自身专业能力和课程领导力的修炼和

提高.每周必须深入课堂进行两个半天进行带班、听课(活动)、观察、课程监测和指导教研活动等保教业务，收集实证材料，学会分析问题，解读教师的课堂行为和孩子的情况，做好自己参与保教业务管理工作的台帐和纪录，及时、有效地指导幼儿园的保教工作，在课程建设、实施和管理的具体过程中提升班子的专业合力，以保障两个园所保教质量的同步提升.2)

加强教研组管理.从教研组计划到具体实施，再到行动研

究和和情况反馈，均要树立起整体的质量意识.每一次教研活动前必须提前告示议题，做好准备;活动中必须有研究的过程和举措;活动后要有具体的落实反馈和质量监测.地把教研的现场前移到老师们的带班现场和幼儿活动现场，以严谨、客观、专业的态度和能力全面提高日常教研活动的质量.3)

修订优秀教研组和优秀教研组长的标准，通过常态和专项的考核开展优秀评选活动，树立榜样，辐射全体.4)

探索实施课程“班本化管理与评价”的研究.把课程的部分

管理权下放到班级，由班级自行进行管理和评价，同时通过各种评价方法、手段的应用，反观班级课程管理的有效性和儿童发展状况，以此倒逼教师的专业发展，促成自觉管理班级课程行为的养成.5)

在课程的日常培训和管理上，不满足于每月的一统化培训，而把对3～6岁儿童学习与发展的指南学习、市级层面的新增操作性教材学习、本园资源的充分利用等整合在培训中，督促教师认真学习、领会、运用好这些资源，服务于自身的课程实施和操作.6)

要求每个教研组根据主题活动实施的进程，一个一个主题

打磨具体的实施内容和活动内涵.把真正经过多次实践有效的课程操作文本确定下来，上好有价值的每一节课，做好每一个课程活动，以每天、每一次来坚守我们的质量底线，积淀我们的质量标值.7)全园今年课程研究的重点是：生活课程的精细化实施研究.因为，生活课程是“健康教育”的基础之基，也是“健康教育”的重中之重.我们在生活课程实施过程中还存在着许多与“健康教育”课程理念、行为不相适应甚至于相悖的情况，所以，从关注生活课程的重要性到进一步精细化地实施生活课程，我们需要再一次地出发和沉淀.这个项目将在园长亲自领衔下通过项目招标列出具体计划全面实施，幼儿园所有教工均是参与者.8)强化保教质量分析会的“分析、改进”的功能.摒弃经过粉饰的课程监测报告，注重监测的实证材料和真正的监测目的，注重监测重点与园本教研的对应关系，注重分析问题的专业水平和含金量.把班本化课程管理数据、儿童发展数据和质量监测数据三者合一来实施绩效评价.3、根据“十三五”规划的要求，继续加强“健康教育”课程的资源建设，充分发挥示范辐射作用.1)

在10大课程资源已经建立的基础上，20__年我们还要继续加强资源建设，并把建设的重点放在应用上.所以将通过“幼儿园大课程环境创设资源编制暨班级环境创设评优活动”等项目来进一步推进教工学习理解资源，拓展应用资源的意识和行为.2)

继续创新研修活动的形式，所有拓展性研修活动计划每月由保教部统一发布，制订好相关计划，采用“走出去、请进来”的方式，以微型、现场诊断、访学互动、社会训练等形式展开研修.并及时将研修成果用于实践，提高实效.3)

今年还将进行新一轮区级骨干序列的评审工作.在优化的过程中进一步加强团队的示范引领作用.4)

我们还将推荐幼儿园和教师的经验、研究课题等参加不同层面的评优评奖，扩大“健康教育”的影响力.配合区域健康教育行动研究，进一步打磨好我们的已有成果，为区域的健康教育课程做出贡献.4、其它工作

1)强化法律法规的学习和执行，全面加强师德建设.从根本上明确师德建设的法制意义和依法按规行事的公民意识.真正从思想到行为落实师德建设的各项规定和任务，坚决实行一票否决制.2)根据20__年教育局的招生工作文件精神，制订本园招

生工作计划和实施办法，依法合规开展招生工作，保障招生工作依法、有序、健康完成.3)

继续优化幼儿园内部管理系统.及时调整中层干部的任(免)使用.因总务主任4月份退休，故其任职至4月份终止.提任王雅萍同志为实验幼儿园总务副主任，从三月份开始履职交接.试用期一年.为进一步提高保教管理人员的工作合力和效能，幼儿园设保教总管1人(李黎)、两个园所大教研组长由刘静芝和陈蕾兼任.小教研组长由保教部管理层商议后提名任用.以上提请教工大会审议通过.4)

以普陀教育精神和实幼精神为引领，加强幼儿园精神文化建设.以普陀教育核心价值观和实幼的办园理念为主线，开展丰富多彩的文化活动，创成新一轮__市文明单位.5)

继续设立每月“生理假”一天，由工会委员会修订细则，加强自主管理，为女教工身心健康提供更好的保护和支持.6)

继续实施家长参与日常课程管理工作.进一步发挥家长的主体地位作用，用自身的体验支持“健康教育”的课程实施和研究.7)

与曹杨教育联盟和桃浦教育共同体加强联系，依托社区资源构建大教育、大合作联动机制.通过早教服务、教师联聘、项目共建等载体更好地服务社区百姓，办人民满意的教育.8)

更严格地执行中央和地方以及本系统的廉政规定，严格执行预算管理和财务纪律.令行禁止，自省明责.主动公开信息，接受群众监督.9)

继续开展“阳光娃娃”公益早教活动，做到覆盖面100%.10)

艳阳早教中心继续实施“协商式”早教理念，积极开展区域性的指导和培训.20__年，实验幼儿园将在新常态中开拓新思路，实施新举措，践行新行动，实现新发展.20__年1月

第四篇：实验幼儿园园务工作计划

实验幼儿园园务工作计划篇一

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。

二、情况分析

上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德教育

要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。

(1)对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。

(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

(4)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

3、加强专业培训

(1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。

开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。

(2)加强教学常规管理，提高教育质量。

实验幼儿园园务工作计划篇二

一、指导思想

安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

二、目标要求

1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

2、运用“鲶鱼效应”，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3、贯彻实施《纲要》，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

4、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

三、工作要点

1、本学年将于4月迎接太原市五星级园所复查;

2、持续引申蒙氏教学课程;

3、进行“蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用”的课题研究;

4、争取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;

5、接受市级文明园所的验收;

6、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯;

7、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;

8、加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。

工作方法：务实与创新结合，规范与灵活并重。

工作要求：对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。

工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。

五、总体思路与措施

加强内部管理，提升职业道德素质;

深化反思教学，形成学习型组织;

加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作;

扎实实践家访工作，实现跨越式发展。

(一)加强内部管理，提升职业道德素质

1、强化安全意识与规范安全行为，完善《幼儿园安全公约》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

2、根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。

3、加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。

4、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

5、强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

6、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，(经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园)使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。

(二)深化反思教学，形成学习型组织

1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在“与时俱进”的思想指引下，用专业理论指导具体工作。

2、加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。

3、有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。

(1)开展“一帮一”师徒结对帮教活动，期末展示评比。

(2)针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。

(3)请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。

(4)多听青年教师的随堂课，多具体指导。

(5)自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。

(6)提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。

(三)加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作

1、把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。

2、严格超周备课，提前准备好预备环境，按时按计划组织小组教学和个人工作等活动;每月进行教育环境创设的评比考核工作，提高环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性，让孩子们的吸收性心智得到良好地发展。

3、将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语，树立安全和自我保护意识，塑造良好的个性品质和健康心理，为幼儿一生的发展打好基础。

4、为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进行班级教研活动。

5、将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人积极探讨研究，切实解决问题，帮助教师更好地开展教育教学活动。

6、将蒙特梭利教育与普通教育进行比较研究，开展科研工作，在比较中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学，形成我园的教育教学风格。

(四)扎实实践家访工作，实现跨越式发展

1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

2、通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

3、通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。

4、倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。

(五)逐步丰富幼儿园设施

1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。

3、本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。

4、为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。

六、各月工作重点

（一）20xx年二月份主要工作安排

幼儿园：

召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。

出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。

绘制宣传画：祝贺小朋友长大一岁，欢迎小朋友来园等内容。

制订各级各类计划。(主要包括：教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等)工作计划在17日前完成，上交园长室。

编印好幼儿入园手册(月底前，高梅负责)。

申报档案省二级。

教育教学：

各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。

考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。

根据教学进行环境创设工作。

抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。

卫生保健，保育工作：

根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见。

观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。

把好新生入园体检关。

后勤：

向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。

制定全财政收支预算。

对大型玩具进行检修。

（二）20xx年三月份主要工作安排

幼儿园：

1、继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。

2、结合三八妇女节，植树节等节日开展夸妈妈活动，植树，种植等系列活动，对幼儿进行教育。

3、结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。

4、召开班级家长会，全园家委会。(完善家委会，3月3日报高梅，3月6家委会会议，3月7日家长会)

5、安全培训，演习训练。

教育教学：

编排并作好间操。

做好兴趣班开班报名，编班工作。2月开始报名，3月开始上课。

开展两轮创环境，说环境教研活动。(第一轮：蒙班，3月22日中午;第二轮：普班，3月22日下午)

师徒结对活动在原有基础上有新的突破并重新启动。重点是骨干教师自结对子，3月10日将结对计划交园长室。

园本培训：特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间)

卫生保健，保育

完善卫生安全制度。

做好开学初的各类人员体检工作。

第五篇：2009年实验幼儿园园务工作计划

2009年实验幼儿园园务工作计划

一、指导思想

继续认真贯彻十七大会议精神，在市区学前教育工作计划的引领下，运用先进的教育理念，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。保证高质量的教育质量，切实办好人民满意的教育，真正为家长服务。

二、工作思路

2009年希望幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，围绕安全工作一条主线，做好四项工作内容。规范管理，提升幼儿园办园水平，增强依法办园意识和责任意识；强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。通过评价，不断提高幼儿园保教质量；促进均衡，全面提高，巩固教科研成果，进一步强化园所文化建设，教师队伍建设，全面提高幼儿园办园水平；优质服务，示范引领，努力做好卫生保健工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作，保质保量完成2009年各项工作任务。

三、主要工作及措施

（一）园务管理

目标：强化园领导班子职责，分层管理条理清晰、目标明确。各中层保教、后勤管理人员以身作则，发挥模范与带头作用。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心，对教工从思想、生活上实行人文关怀，加强园务公开工作。

措施：

1、加强班子建设，后勤管理人员遵守逐月汇报制度、例会制度、总结交流制度。

2.组织教师学法、知法、懂法、用法。

3、园务管理关注“人文关怀”。

（二）师资队伍

目标：帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。

措施：

1、根据幼儿园师资队伍培训计划，进行教师教学能力的培训。

2、第四周开始，全园以教研组为单位，开展“示范课、特色课、模仿课”业务培训活动

3、加强师资队伍基本功的培训，开展弹唱、舞蹈、美术折纸手工比赛活动。

4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。

5、激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。

（五）家长联动

目标：家长与本园的互动得到提高，园本课程在家长中的影响范围扩大。

措施：

1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动

2、定期开展家长问卷调查，开展对幼儿园工作的满意度调查

（六）园所文化

园所文化目标：配合新装修的园舍，改善教育教学环境，创设适宜“园本课程”的大环境。向社区、区级及以上范围扩大本园办园特色的影响力。继续建设学习型组织，启动第四届书香校园阅读节，实施园所文化建设计划。加强园内安全、卫生工作的教育与宣传工作。措施：

1、启动第四届书香校园阅读节，2、以教研组为单位完成二层走廊外环境有主题的创设

3、完成各专用活动室的创设

4、把教工之家与教师会议室结合，创设宽松、健康的员工活动区

5、幼儿园后勤管理继续为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件

6、做好幼儿园内绿化养护工作

7、强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作。

8、定期开展安全演练、法制教育、心理教育等教育活动

9、定期做好安全卫生工作的宣传工作

10、积极发挥社区辅导员的作用，开展相关法制教育等

四、具体日程安排

一月

1.学年教职工“三育人“总结、考评、奖励

1.学习传达上级文件精神，总结08工作下达09园务计划

3.看望老领导、慰问离退休老干部

4.教师绩效工资办法讨论与拟定

5制定新学年计划

6.教师自制玩教具

二月

1、做好开学报名、幼儿体检查验工作。

2教师业务学习、环境创设，丰富幼儿活动材料

3.2009年重点目标责任书签订

三月：

1、三八节活动

2、园本培训一

3、召开实幼家委会、各班开展家长会

4、早操律动评比活动

5、保育员上岗工作培训

6、安全辅导员宣传活动

7、“好习惯伴我快乐成长”师德系列活动

8、骨干教师读书沙龙活动

19、迎接市星级复查验收

四月：

1、教师案例、论文、个案的交流

2、课题组阶段回顾与小结

3、园本培训二

4、创建和谐校园活动

5、举行“春季防病”卫生讲座

6、进行安全演练

7、教研组读书活动

8、完成走廊环境的创设

9、早教活动

10、教师专项基本功展示活动（朗诵、弹唱、绘画、手工等）

11、特色项目组活动

五月：

1、骨干教师沙龙活动

2、运动展示周活动

3、“五四”团活动

4、园本培训三

5、爱国启蒙教育主题活动

6、安全宣传教育讲座

7、邀请专家来园指导

8、庆“六一”活动

9、幼儿六一体检

10．教研组读书活动

11、完成各楼面墙体部分环境创设的构想

六月：

1、结对教师汇报课活动

2、安全预案演习和消防演练

3、各类计划的总结、归档工作

4、做好财产清点工作

5、向家长开放半日活动

6、课题组总结与整理一学期的研究经验