廖俊2012——2013学年度教学工作总结

第一篇：廖俊2012——2013学年度教学工作总结

2012—2013学年度下学期教学

工作总结

双龙营镇中心小学校廖俊

一学年教学工作随着“神十”喜庆又接近尾声了，为了及时总结经验教训，以便将来在工作中扬长避短，现将一学期来的工作情况从思想、工作实绩、遵守纪律、业务进修、存在问题及努力方向等方面进行总结。

一、思想汇报

作为教师，我时刻以教师职业道德约束自己，牢记学高为师，身正为范，用自己的一言一行感染学生。能积极参加学校的政治学习和业务学习。

作为教务处副主任，我更是严格要求自己，身先垂范。早到校，晚离校，认真做好条线工作，从不叫苦叫累。与教师相处融洽，能尽力帮他们排忧解难。

作为党员，我能始终以党员的身份严格要求自己，以邓小平理论和三个代表重要思想武装自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力工作，实事求是，不求回报。通过新闻、报纸等途径及时了解国内外大事。

二、工作实绩

1、兢兢业业做好本职工作

作为教务处副主任，我能吸取以往的经验教训，虚心向别人

请教，能较主动地配合学校领导做好相关的工作。根据学期初学校工作计划，相继组织了学校师生书画比赛、“六一”儿童节歌舞比赛及教师高效课堂竞赛。为了提高教师的教学水平，创设课题研究氛围，有计划地安排教师参加县、市、乡镇级公开课比赛，取得了较好的效果。

本学期，本人分管学生学籍、营养餐及文、体、卫工作，成绩显著，得到了上级领导和校领导的充分认可。

在学生学籍这块，本人根据上级主管部门的相关文件精神及通知要求，始终如一的按照转学规定及相关流程操作。为了考虑局领导工作的进度，凡是有转入转出的学生，本人第一时间久处理网上的学籍，然后完善各种转学的相关表册及有关记录。

营养餐这块，根据年报数，在集合学生转入转出的情况，核对营养餐数据，如实填报现有学生人数，根据工作的特殊性，设置了专人管理，专人负责。

2、扎扎实实进行理论学习

作为教学业务的管理者，在管理上要有独到的见解，精湛的业务，我是从我们镇的最边远的山区学校上来的一名基层管理人员，之前在学校的管理上，也曾听过很多专家的讲座，得到了良好的教育，但我深知，学校从1996年的课程改革到现在的高效课堂课堂的实施，使课堂的教育模式从根本上作了翻天覆地的变化。

所以为了学校的可持续发展，我们除了组织教师参加继续教

育培训以外，还组织教师听全国各地专家的讲座，根据学校实际情况，在全省范围内择校进行教研活动交流。所以我校本学年的教育教学工作在原来的基础上有了新的转变，成绩提高了很多。

三、遵守纪律

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，在工作中尊敬领导，团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、处处以一名人民教师的要求来规范自己言行，毫不松懈地培养自己的综合素质能力。

四、业务进修

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学并积极参加各类现代教育技术培训等。

五、存在问题

回顾一学年的工作，还存在一些不足之处，主要有以下几方面：

1、对于自己分管的工作，虽然尽力想做得最好，但由于经验不足，能力有

限，有些工作没能达到预想的结果。

2、在推进新课程中，自己分管的工作还没真正与新理念接轨，还需不断提高自己的教学水平。

第二篇：廖俊小学教学工作总结

小学教学工作总结

双龙营镇小学 廖俊

在全国各地掀起学习“十七大”精神的热潮中，我们又胜利地结束了本学期的工作，一个学期以来，在上级主管部门的领导下，全镇教职工认真学习了新的教育理念，积极推进素质教育，投身于教育教学的改革之中。回顾过去，找出差距，指导未来，使我镇小学教育教学质量再上一个台阶，现将一学期的教学工作作如下总结：

一、加强政治思想教育

1、各校把教师的德育教育放在首位。用《师德八条》严格要求教师，按照《双龙营镇小学教师十不准》来规范自身行为，遵纪守法，品德言行堪为学生表率，真正做到身正为范，学高为师，努力争做一名合格小学教师。

2、狠抓学生的思想教育，上足上好每一节思想品德课，全镇各校认真按照《云南省小学德育分年级实施意见》组织德育教育。把社会主义新少年的做人准则灌输到学生头脑中；把培养学生良好的思想品德教育渗透于各科教学之中，培养学生学会生活，学会劳动。

二、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质。建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。针对我镇的实际，我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、业务知识水平、教育教学能力等方面加强教师队伍建设：

1、加强教师的“敬业”精神教育，倡导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；树立教师爱自己的职业、爱自己的学校、爱自己的学生的良好道德风范；增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。

2、大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。新的时代，新的挑战，我们抓住国家大力发展远程教育的契机，积极选派人员参加县的培训，提高教师的计算机的技术，掌握先进的教学手段，用于指导自己的教育教学工作，提高自己的教学效益。

三、加强教学日常管理，全面提高教育质量，全面推进素质教育。

1、加强教学日常管理监督，教导处时常注意教学的各个环节的检查,全镇统一教学笔记本、统一检查教学笔记、学生作业、教师听课笔记等，狠抓教师日常教学的五个环节：（即备好课、上好课、抓好辅导、批阅好学生作业、学期末做好学生学籍考核与管理）。

备好课，要求教师备课必须及时，不上无准备之课，备课要备教材、备教法、备学生。作业批改要认真及时，善于在批改中发现教学法上的存在问题，及时改进。听好课（每位教师每学期听8节课），教师在听课、评课中吸取教学经验，提高自身的教学能力。学校领导深入课堂，不定时进行随堂听课，与教师一道探讨教法，跟踪指导教师，反馈教学效果，从跟踪中了解教师，指导教师，总结归纳典型经验，在全镇推广。使全镇的教育教 学质量稳步上升。

2、提高教学质量，课堂是主战场，为进一步提高课堂效益，我们积极组织教师参加课堂教学竞赛，次活动2007年9月30日全镇375人全部结束，发现我镇的人才，双龙营小学的马春璟、王光艳老师在丘北县小学教师课堂教学竞赛中荣获一等奖和二等奖，教师间的横向联系得到了加强，教学质量的到提高。

3、抓好考纪考风的建设，每一次考试都实行学生单人单桌或插花形式进行，教师交换监考，交换改卷，目的在于建立起“诚信”的教育大环境，为那些老老实实做事，勤勤恳恳工作的教师提供一个平台。

4、抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。如实地填写教师的教学成绩，忠肯地评价教师的教学教研工作。

四、开展了多种形式的教研活动：

1、学期初，各任科教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教育科研计划。

2、教师按照镇中心校的《校本培训工作要点》，阅读有关教学书刊，了解教改的目标和方向，使教师明确一学期的教学、教研工作的总要求。

3、以村或年级组认真组织校本培训，利用公开课、示范课、观摩课、优质课、讲座等形式，积极开展教研 3 活动，本学期全镇（完小及村）共计讲授了375节公开课。

4、教师之间互相听课，每学期不少于8节，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。

5、每位教师每学期最少写一篇论文、教学反思、案例评析，把理论变为实践，实践提升为理论，又以理论指导实践，如此循环，不断提高。教师在各种教研活动中，不断进行教学改革，逐步改变“教师讲、学生听”的填鸭式教学现象，努力做到直观教学、启发式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。双龙营小学教师蒋研娜、彭雪云、吴绍珍、谭秀娟、余艳红、曾兆梅、吴出兰等老师参加云南省教育科学研究院举办的论文竞赛分别活动二等奖和优秀奖。

五、改变评价方式，确定以发展为主题的评价机制在多年的教育教学管理中，我们多方探讨了对教师的评价方式，虽然有一定的效果，但不完善，我们一再研究，确定以“发展”为总目标的、评价机制，很大层地度提高了教师的工作积极性。

六、存在问题

1、我镇校点多，人员分散，教师教学水平不均匀，很难提高教学质量。

2、部分教师责任心不太强，尤其是校点的教师，他们得混且混，不思进取，有待于我们日后的努力。

第三篇：廖俊团队工作总结

2010至2011学下学期

团队工作总结

丘北县双龙营镇 廖俊

本学期，我校以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、认真抓好少先队常规管理工作。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规管理工作，促使少先队组织充满活力。常规管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。常规管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、卫生习惯的养成。

1、注重少先队员的养成教育。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2、坚持规范的升、降旗仪式。

升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生都肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中接受心灵的洗礼，每一次国旗下的讲话，都能给全体少先队员带来一道丰盛的精神早餐。

3、加强少先队宣传力度。

规范对学校墙报、各中队黑板报的管理。学校墙报、各中队黑板报两周出一期，定期检查，并有记录，作为期末考核教师的依据。板报的设计，根据大队部的主题精神，大家精心选材，设计独特新颖，使它成为学生展示才华的空间。板报要求图文并茂，贴近学生生活，反映学生生活。真正发挥板报的宣传作用，让其成为宣传国家政策、方针的主阵地，成为对少先队员教育的主阵地。使全体队员及时了解时事和信息，关心身边的事，关心社会和国家的事。

4、规范少先队阵地建设。

我校大队部进一步加强了阵地建设力度，着重对阵地的规范性和教育性进行了积极的探索和实施。学校少队室地方狭窄，一室多用，但整个队室布置整洁、环境优美、管理有条，队室内鲜艳的队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。教室布置整齐统一且富有创意，每个中队在辅导员的带领下，布置出富有特色的教室布置。如：少队角、学习园地、红花评比栏等。阵地建设的扎实有效为我校少先队工作的有序开展夯实了基础。

二、认真开展丰富多彩少先队的活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了以下活动：

1、继续开展“构建和谐语言生活、营造共有精神家园”推普活动。

每年3月份第三周是我校推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，提高用规范字与讲普通话的能力，结合我校实际情况开展推普活动。推普活动以语文教师为龙头，以课堂教学为主阵地，以校园环境为重点，带动全体师生推广普及普通话。活动要求全体师生在校园内一律讲普通话。我校推普的口号是：爱我中华，请讲普通话。

2、开展“希望行动——满城关爱农民工子女”共享移动阳光爱心活动。2011年5月份，为了响应团中央和共青团云南省委的号召，深入推进“创先争优”活动，切实服务农民工子女和留守儿童，共青团丘北县委、丘北县少工委、丘北县关工委携手中国移动集团云南有限公司丘北分公司开展“希望行动——满城关爱农民工子女”共享移动阳光爱心活动。我村从农民工子女和留守儿童的切身利益出发，大力宣传，认真组织学生，积极参加爱心活动。

3、开展“六〃一”国际儿童节庆祝活动。

“六〃一”国际儿童节是少年儿童最隆重最喜欢的节日，为了增进我校全体师生间的交流，让全校儿童过一个快乐、祥和的“六〃一”国际儿童节，根据上级通知精神指示，学校以“唱家乡、跳红舞”为主题开展“六〃一”庆祝活动，今年的“六〃一”庆祝活动简单而隆重，活动内容丰富，有新队员入队仪式（全校有29名优秀儿童光荣的加入了中国少年先锋队）、文艺表演、教师篮球比赛、颁奖仪式。通过“六〃一”庆祝活动，激励少年儿童从小积极进取、奋发向上、热爱家乡、为国争光。

4、开展六月“全民禁毒宣传月”系列活动

以科学发展观为统领，以《中华人民共和国禁毒法》颁布实施三周年为契机，为进一步贯彻落实省、州禁毒委《关于认真开展全民禁毒宣传月活动的通知》精神，从6月1日起至6月30日在学校开展为期一个月的禁毒宣传教育活动。通过黑板报、墙报进行宣传教育，让学生了解毒品，认识毒品的危害；组织学生积极参加镇中心校组织的“我们拒绝毒品”主题演讲选拔比赛；参加县组织开展的禁毒知识征文竞赛。通过开展系列教育活动，加强了青少年学生毒品预防教育，推进了少年儿童禁毒宣传教育工作，在全校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，最大限度地减少毒品危害，促进少年儿童健康成长，促进社会、家庭、校园和谐稳定

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生；推普工作不容乐观，在校园内讲方言教师、学生比比皆是，没有养成讲普通话的习惯。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，以便让我校的少先队工作更上一层楼。

2011年6月15日

第四篇：廖俊安全工作总结

2012---2013学上学期安全工作总结

丘北县双龙营中心小学 廖俊

我班在各级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。现将一学期的安全工作总结如下：

1、签订责任书。学校与班主任和科任教师层层签订责任书，明确各自的职责。班级与学生家长签订安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、不断完善班级安全工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，3、要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我班以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

4、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项，增强学生的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。

7、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守儿童越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我班安全工作水平。

第五篇：廖俊2013.7工作总结

工作总结

双龙营小学廖俊

一年来，我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，配合领导实践“三个代表”重要思想，认真学习党的各种文件精神，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，严格用师德八条要求自己，能认真自觉地学习政治理论，有团结互助的精神和事业心及责任感，热爱本职工作，热爱学生，以身作则，为人师表，有优良的师德。

在学校工作中，积极主动地配合上级领导完成各种措施方案，并合理、有效的应用在教育教学工作中。在教学中，认真备课、讲课、批改学生作业，耐心辅导后进生，经常对学生进行家访，填好学生的各种表册及学籍档案，对学生进行爱国主义教育，不断提高学生的自学能力和学习成绩。

在今后的工作中，在上级领导的培养及关心下，为了高效课堂的实施，为了学校今后的发展，我将不断的努力学习，学习新的理论知识及办学理念，加强自身的业务能力，提高自身的办事效率，找出学校在教育教学工作中确实存在的问题，逐步完善学校的各种制度，改进学校教育教学方法，并合理的、有计划的应用到学校的教育教学工作中，提高学校教育教学质量。