肖欣军教导述职报告

第一篇：肖欣军教导述职报告

教导工作述职报告

肖欣军 尊敬的各位老师：

一转眼，我担任教导工作已一个学期了。半年以来，老场小学学校领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长。我认为，要成为一名称职的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，团结协作。正是由于得到了校领导和教务处全体成员及广大教师的支持与帮助，才使我顺利完成了2010—2011学年上期的各项工作任务，在此先表示感谢。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：

一、正确定位，给校长当好助手

记得在离开新华二小的时候，我们校长对我说过一句话，给我留下了深刻印象。这句话是：“在其位、某其政。”因此作为教导主任，首先我要求自己做到正确定位，牢固树立三种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层干部，空闲之余我就会学习《如何做好中层干部》手册。在工作中，我能以求真务实的态度，融合群体，在校长的指导下，制订好教导处的工作计划，并组织实施，使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习；二是乐于接受监督。我始终认为，一个人无论他的职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。尤其是担任了教导主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。

3、强化教学质量意思。开学初，我根据学校制定的学校工作计划把提高教育

教学质量放在最重要的位置。在每一天的教学中都会想到如何让我校的教学质量整体上升。

二、实实在在做事，加强教学研究工作

作为教导主任，根据岗位职责，我主要负责学校教学的管理和领导交办的其它工作等，由于在工作中能够与大家相互尊重、相互协作，遇事多沟通多交流，得到了同事的支持与信任，使各项工作得以顺利的开展。在教学研究与管理方面，我做好了以下几项工作：

1、认真规范，抓好教学常规。

不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。任职期间，我继续认真、规范地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业检查、试卷质量分析、听课、评课等。与此同时，我们加强了教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们实行了（任课教师、教研组长、教导处）三级质量分析制，发挥教研组长、在质量管理中的积极作用。

另外，我们还建立了教研组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作。教导处于学期初、期中、期末多次举行教研组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流。

此外，我们还进一步完善了学校的考试制度，形成了每学期由学校组织期中、期末和三次月考、三次模拟考试，共八次大型考试的惯例。教导处会同教务员及各教研组长在考前进行精心布置和安排，考后对成绩进行细致统计和分析，有效地检测了各年级的教学情况，对教师的教和学生的学起到了很好的促进作用。

2、重视课堂效率，注重师资队伍建设。

结合开学初教导计划中加大青年教师的培训力度，为青年教师搭建展示自

己的舞台，力争实现青年教师“一年站稳讲台，两年熟悉业务，三年成为校级骨干” 的目标。我们开展了推选老师参加县上公开课比赛的选拔。和全校老师的赛课活动。通过这些教学活动为载体，营造了全校教师间互帮互学的良好教研氛围。

3、充分利用教研活动提高老师们业务水平，促进教学成绩。

根据开学初教导计划我们在这一期语文、数学、英语教研组分别开展了多次专题教研。毕业班领导小组也开展了三次专题研讨。老师们在活动中充分发言相互学习，在教学中实践应用。结合县上教材教法考试安排，我们也多次组织老师们集体学习讨论，最终顺利完成考试。这些活动过程都给老师们带来了最实用的业务训练，我在活动过程中得到了提高，相信，老师们同样收获了很多。

三、团结协作，共同进步。

在教导处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我所教的又是语文学科，备课和作业批改量都很大，经常要忙不过来。好在我有许多好帮手，把工作做好。但是我们在组内更强调团结协作，比如在普九工作，两基迎检工作，每月教学常规检查工作，文件收发打印，体育数据统计，临时协调代课等工作量较大的工作中，不同岗位之间的互相帮助和协作变多了，老师们的凝聚力有明显增强。这里我要真诚向老师们说声：“谢谢。感谢你对我的工作的支持。”

四、教学工作

一名优秀的教导主任必须要有广博的知识，扎实的教学基本功等，而我自己最差的恰恰是这些方面。因此，我在业务培训、教研活动中我积极参加，并认真做好笔记，回来后认真反思并应用到自己的教育教学工作中。平常教学中我努力上好每一堂课。要求上课前作好准备，上课时认真执行教案，努

力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程；授课中做到语言清楚准确，亲切自然，有感染力；板书字迹尽量工整规范，清楚醒目；课堂上留一定时间做作业，作业尽可能在课堂上或自习课上完成；上课期间做到了不坐着上课，不吸烟，不接待客人，不接电话，不随意离开教室，不拖堂，不体罚学生。课后认真写教学反思。当然，由于我是第一次教一年级，许多方法还有待提高。自己耐心也不够对低段小朋友过于太急了。另外，我自己都觉得我花在他们身上时间还远远不够，从我内心来讲，我觉得有愧于我的学生。

五、需改进的工作和努力的方向

回顾这一期的工作，我感觉自己工作经验不足遇事好像都比别人慢一拍。随着教学形势的不断发展，教导处还有不少的困惑和不足。主要概括起来，有以下几点：

一是对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、探讨业务的力度不够。

二是工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

三是由于本人性格，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一学期的教导处工作经验让我收益很多，在今后的工作中我将不懈努力加强学习，努力工作，克服不足。在此，我要再一次感谢老师们对我一学期以来工作的支持理解与配合，谢谢！

老场中心小学肖欣军

2011-01-09

第二篇：肖欣军教导述职报告

教导工作述职报告

肖欣军

尊敬的各位老师：

一转眼，我担任教导工作已一个学期了。半年以来，老场小学学校领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长。我认为，要成为一名称职的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，团结协作。正是由于得到了校领导和教务处全体成员及广大教师的支持与帮助，才使我顺利完成了2010—2011学年上期的各项工作任务，在此先表示感谢。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：

一、正确定位，给校长当好助手

记得在离开新华二小的时候，我们校长对我说过一句话，给我留下了深刻印象。这句话是：“在其位、某其政。”因此作为教导主任，首先我要求自己做到正确定位，牢固树立三种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层干部，空闲之余我就会学习《如何做好中层干部》手册。在工作中，我能以求真务实的态度，融合群体，在校长的指导下，制订好教导处的工作计划，并组织实施，使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习；二是乐于接受监督。我始终认为，一个人无论他的职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。尤其是担任了教导主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。

3、强化教学质量意思。开学初，我根据学校制定的学校工作计划把提高教育教学质量放在最重要的位置。在每一天的教学中都会想到如何让我校的教学质量整体上升。

二、实实在在做事，加强教学研究工作

作为教导主任，根据岗位职责，我主要负责学校教学的管理和领导交办的其它工作等，由于在工作中能够与大家相互尊重、相互协作，遇事多沟通多交流，得到了同事的支持与信任，使各项工作得以顺利的开展。在教学研究与管理方面，我做好了以下几项工作：

1、认真规范，抓好教学常规。

不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。任职期间，我继续认真、规范地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业检查、试卷质量分析、听课、评课等。与此同时，我们加强了教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们实行了（任课教师、教研组长、教导处）三级质量分析制，发挥教研组长、在质量管理中的积极作用。

另外，我们还建立了教研组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作。教导处于学期初、期中、期末多次举行教研组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流。

此外，我们还进一步完善了学校的考试制度，形成了每学期由学校组织期中、期末和三次月考、三次模拟考试，共八次大型考试的惯例。教导处会同教务员及各教研组长在考前进行精心布置和安排，考后对成绩进行细致统计和分析，有效地检测了各年级的教学情况，对教师的教和学生的学起到了很好的促进作用。

2、重视课堂效率，注重师资队伍建设。

结合开学初教导计划中加大青年教师的培训力度，为青年教师搭建展示自己的舞台，力争实现青年教师“一年站稳讲台，两年熟悉业务，三年成为校级骨干” 的目标。我们开展了推选老师参加县上公开课比赛的选拔。和全校老师的赛课活动。通过这些教学活动为载体，营造了全校教师间互帮互学的良好教研氛围。

3、充分利用教研活动提高老师们业务水平，促进教学成绩。

根据开学初教导计划我们在这一期语文、数学、英语教研组分别开展了多次专题教研。毕业班领导小组也开展了三次专题研讨。老师们在活动中充分发言相互学习，在教学中实践应用。结合县上教材教法考试安排，我们也多次组织老师们集体学习讨论，最终顺利完成考试。这些活动过程都给老师们带来了最实用的业务训练，我在活动过程中得到了提高，相信，老师们同样收获了很多。

三、团结协作，共同进步。

在教导处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我所教的又是语文学科，备课和作业批改量都很大，经常要忙不过来。好在我有许多好帮手，把工作做好。但是我们在组内更强调团结协作，比如在普九工作，两基迎检工作，每月教学常规检查工作，文件收发打印，体育数据统计，临时协调代课等工作量较大的工作中，不同岗位之间的互相帮助和协作变多了，老师们的凝聚力有明显增强。这里我要真诚向老师们说声：“谢谢。感谢你对我的工作的支持。”

四、教学工作

一名优秀的教导主任必须要有广博的知识，扎实的教学基本功等，而我自己最差的恰恰是这些方面。因此，我在业务培训、教研活动中我积极参加，并认真做好笔记，回来后认真反思并应用到自己的教育教学工作中。平常教学中我努力上好每一堂课。要求上课前作好准备，上课时认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程；授课中做到语言清楚准确，亲切自然，有感染力；板书字迹尽量工整规范，清楚醒目；课堂上留一定时间做作业，作业尽可能在课堂上或自习课上完成；上课期间做到了不坐着上课，不吸烟，不接待客人，不接电话，不随意离开教室，不拖堂，不体罚学生。课后认真写教学反思。当然，由于我是第一次教一年级，许多方法还有待提高。自己耐心也不够对低段小朋友过于太急了。另外，我自己都觉得我花在他们身上时间还远远不够，从我内心来讲，我觉得有愧于我的学生。

五、需改进的工作和努力的方向

回顾这一期的工作，我感觉自己工作经验不足遇事好像都比别人慢一拍。随着教学形势的不断发展，教导处还有不少的困惑和不足。主要概括起来，有以下几点：

一是对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、探讨业务的力度不够。

二是工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。

三是由于本人性格，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一学期的教导处工作经验让我收益很多，在今后的工作中我将不懈努力加强学习，努力工作，克服不足。在此，我要再一次感谢老师们对我一学期以来工作的支持理解与配合，谢谢！

老场中心小学

肖欣军

2011-01-09

第三篇：教导述职报告

教导述职报告

本本人继续担任 小学教导主任，并担任五（年级语文教学。俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育，一段时间，我的嗓子出现毛病，声带水肿，不能说话，医嘱要休声一星期治疗，否则会造成声带囊肿，想到学校人手紧张，毕业班教学需要我，教导处工作需要我，我就是没有请假，也没休声，坚持上班做好自己应该做的每一件工作。

二、教学工作

本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学，努力做到知识教得清，能力培养到位，不图急功近利，真正让关注学生在课堂学习中得到发展，在教师相到听课中，每位老师都给了我最高分。教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展，没有占用其它的课程来补上数学课。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。班级人数多达60人，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。

三、管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

（一）日常工作

1.及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流动台帐，学籍管理规范。

2.本学期实行教师竞聘上岗，对所有教师的工作重新作了安排和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课表。

3.能够做好长期病假教师的课务安排调度工作，说实话，这是件很头痛的事，因为各人的工作量期初已定，中途再有变化，确实很难，加重了一些同志的负担于心不忍，课表要作调整真是麻烦，但工作总不能丢下，真是无奈！好在所有代课的教师都能理解我的难处，能够接受安排，我在此道一声谢谢！4.安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。5.建立了教师继续教育电子档案，并上报教育局审核。6.完成了数字化校园系统中教导处本学期应录入的信息，如教师安排、学生学籍等等。

（二）教学常规管理

1.精心制订教导处工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。

2.组织中层以上的干部对教师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。

3.课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平时工作重点抓课堂教学，三月份组织了行政督导听课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。四月份组织了教师相互听课评课活动动。五月份组织了音、体、美教师有效课堂研究活动，坚持一课一议，有效地指导了学科教学。

4.提高教学质量仍然是教育的根本，是学校工作的重要目标，期中前，结合听课督导，对部分年级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织教师进行质量分析，为下学年调整教学思路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总精心谋划、细致安排。

（三）其它工作

1.行政值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。2.配合陈旭主任策划和组织举办了第五届校园艺术节。

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如： 1.工作思路陈旧，缺乏创新精神。2.管理缺少力度，工作缺乏艺术性。

第四篇：教导述职报告

一、基本情况

本本人担任幸福小学教导主任，负责教育教学工作，班主任工作，特色学校建设工作，教师考勤工作，兼管学校财务工作，并担任五年级数学教学。俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：

二、工作履行情况

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育，一段时间，我的嗓子出现毛病，声带水肿，不能说话，医嘱要休声一星期治疗，否则会造成声带囊肿，想到学校人手紧张，毕业班教学需要我，教导处工作需要我，我就是没有请假，也没休声，坚持上班做好自己应该做的每一件工作。

二、教学工作

本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学，努力做到知识教得清，能力培养到位，不图急功近利，真正让关注学生在课堂学习中得到发展，在教师相到听课中，每位老师都给了我最高分。教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展，没有占用其它的课程来补上数学课。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。班级人数多达60人，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。

三、管理工作

日常工作

1.及时认真做好相关资料的上报工作，如5-10月份“两基”资料的上报工作，学籍的整理、统计和上报，年报的统计与上报，日常各种资料的上报。

2.每学期初，对所有教师的工作重新作了安排和分工，重新编排了课表、时间表、值班安排表等各类表册。

3.能够做好长期病假教师的课务安排调度工作，说实话，这是件很头痛的事，因为各人的工作量期初已定，中途再有变化，确实很难，加重了一些同志的负担于心不忍，课表要作调整真是麻烦，但工作总不能丢下，真是无奈！好在所有代课的教师都能理解我的难处，能够接受安排，我在此道一声谢谢！教学常规管理

1.精心制订教导处工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。

2.坚持每周一的教案检查，上学期共检查教案15次，本学期共检查教案14次，坚持每学期四次的作业检查等。

3.课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，平时工作重点抓课堂教学，四月份和十月份共组织教师进行了两次课堂教学评优活动，组织教师相互听课评课，坚持一课一议，有效地指导了学科教学。

4.提高教学质量仍然是教育的根本，是学校工作的重要目标，期中对各年级的语文、数学和英语进行了统一检测，并组织教师进行质量分析，为后半学期调整教学思路作准备。其它工作

1.行政值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。2.配合陈旭主任策划和组织举办了第五届校园艺术节。

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如： 1.工作思路陈旧，缺乏创新精神。2.管理缺少力度，工作缺乏艺术性。

第五篇：教导述职报告

2013年黄家埠镇优秀教育工作者申报人事迹材料

回龙小学

沈美丽

本学年是我安心在农村任教的第23个年头，我继续在回龙小学担任教导主任，并担任602班语文教学。一年来，本人恪尽职守，乐于奉献，在平凡的每一天里演绎着对教书育人一如既往的执着与无悔。现总结如下：

一、“流水不腐户枢不蠹”，思想修养不松懈。

作为一名党员，或者说是一名10多年党龄的老党员，我深知“流水不腐户枢不蠹”的道理，只有不断地学习和要求自己，冲刷自己的头脑，始终以党的先进性要求自己，才能做永不腐朽的流水和户枢。一年来，我感受着身边“最美教师”“最美司机”的壮举，不断激励自己爱岗敬业，教导主任一向被公认为最累最苦的角儿，但是我总是这样勉励自己：累是责任，苦是甘甜，贡献出自己的光和热是一份荣耀。

二、“春蚕到死蜡炬成灰”，全心全意为教学服务。

教学管理是一门艺术，没有最好，只有更好，作为教导，教务工作的繁琐是一条不变的真理，工作巨细兼顾，不仅考验智慧，更需要持久的体力和耐力作保证，零七八碎的事儿不再一一赘述，择要阐述如下：

1、搞好师资培训，提高教师队伍素质。

俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一所学校的优秀取决于教师的优秀。对于教师的培训工作，我始终十分看重，上面有什么培训，只要教导处知道了，人手可以派得出去，必定会满足老师外出学习的愿望。全学年先后安排了140人次教师参加了教研组长、骨干教师带徒学员、青年教师成长营、领雁回炉、90学时学员、高端研修班等人员的培训和沪杭特级教师、浙江省、宁波市、余姚市的听课观摩等共计83个活动。

同时，利用学校平台积极开展校本研修，促进教师专业化发展。教导处先后组织开展 “没有一株草不是花”的校级潜质生主题论坛，优秀备课本展示活动，首届“丹书讲堂”班主任论坛，第三届青年教师课堂节，新教师课堂教学展示活动等。

通过锤炼，教师在各类市级业务竞赛中榜上有名。在论文，论坛、英语书法比赛、教学比武中，我校获得一等奖三个、二等奖四个、三等奖一个的好成绩。

2、常规工作常抓不松，为提高教学质量保驾护航。为迎接上级督查，分别于今年四月份和五月份做好余姚市上课常规培训管理和义务教育段学校规范办学行为评估两个大型活动的自查自纠和资料整理工作。

在迎接上课常规督查中，为完善管理机制，教导处又分别制定出《预约、推门听课制度》、《行政联系教研组制度》和《教师听课制度》。完善的制度，详实的资料，和教师出色的课堂展示，在本次上级检查中得到督察组领导的高度肯定。

义务教育段学校规范办学行为评估一学期一次，在上学期的基础上，本学期努力查漏补缺，更新了规范告示牌，新制定了我校《考试规范》和《招生办法》，详实完备的资料使我校单项评估11项达标，仅一项基本达标，明显赶超上个学期。

另外，坚持教学常规的“一对一”随机跟踪式检查和教研组定期的五认真检查，作为我校的一项常态化、全方位覆盖的常规管理工作，按照“检查—反馈—

改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务在平时就落到实处，步步为营，使我校教学工作开展得务实高效。

3、搭建家校联系平台，凝聚教育合力。每学期一次的家校联手活动由来已久，而每次活动都力求丰富多彩，推陈创新却不容易，本学期首次组织召开的高段年级联合开放日活动就取得较为理想的效果。

4、丰富校园文化，搭建学生成长平台。

丰富多彩的校园文化是一所学校的活力所在，主要做好了以下三点：

首先规范开展各类兴趣小组，使学生在各自擅长的领域，体验成功的快乐。本学年为便于教师记录活动状况，教导处设计编制了兴趣小组活动专项记录本。

其次是牢固树立“健康第一”的思想，继续开展“阳光体育”活动，制定大课间活动实施方案，并严格执行，确保每天不少于一小时丰富多彩的体育活动时间。

最后是大力营造良好的校园艺术氛围，开展好第八届校园文化艺术节活动，本届校园艺术节的主题与口号为 “中国梦，艺术情——阳光下成长”。在“中国梦”的指引下，全校师生开展了“3——6年级课堂器乐测评”“第三届青年教师课堂节活动”“首期丹书讲堂论坛”“优秀美术课堂作业展示”“庆六一才艺展”“2012学年校园十大新闻评选活动”等项目，度过了一个缤纷的盛世五月。

三、“春风化雨润物无声”，潜心浇灌责任田里的每一棵花草。

除了教务工作，我还有一块责任田，那就是我的602班。602真不简单，不简单在于后20%的群体之庞大，不简单在于付出与回报之间的失衡。但我知道教育是慢的艺术，立竿见影不见得就是成功的代名词。如何正确看待迟迟不开的花儿，需要我的智慧和爱心。一是从不抛弃他们，刁、懒、笨我一样重视他们；二是降低标准去衡量，挖地三尺也要尽力发现他们潜藏的光芒，去赞美、激励、鼓舞；三是决不允许有雷同的表扬方式和乏味的教学语言，我要让我的学生在每一天的学习中都有所期待，有所快乐。

凡事有失必有得，在我失去了教学质量上数一数二的领先地位后，我在潜质生转化的研究中有了回报，我的论坛在学校和全镇的两级选拔中获得一等奖，在余姚市获得二等奖。我撰写的育人小故事《擦去钻石上的灰尘》一文在《未来作家报》刊出。“放弃”二字从来都不会出现在我的字典里，我执着地期待着每一颗种子的发芽和开花。我所辅导的学生还在市级征文赛中获得一等奖2个、镇现场作文赛一等奖等荣誉。

一年来，自己还积极反思教学实践所得，撰写教学体会和论文若干，其中1篇论文获市级三等奖，两篇论文已分别在CN刊物《新课程学习》总第147期和《小学教学参考》总第688期公开发表（《那情，却在灯火阑珊处》和《基于单元整组教学的导语设计初探》）。另外，作为语文老师，我还关注并参加了由教育部语言文字应用管理司和国家语委语言文字报刊社联合发起的“世纪金榜杯”网络感恩书信大赛，我的《唯有爱，是永远的神话》一文获得教师组一等奖。

四、回首付出甘若醴

最美，是平凡的，最美，是淡然的，最美更是一辈子无悔的坚守。又一个学年的艰辛与操劳过去了，此时此刻，我最想说的一句话是：回首付出甘若醴。面对过去，所有的苦和累都像甜酒一般值得我去珍藏和回味；面对未来，期待自己能走得更加沉稳、坚实，豁达、高效！