第一篇：督查内容
督查内容
一、绩效考评工作
加强制度建设情况（查资料）
1、效能建设七项制度建立及落实情况
2、建立并落实机关内部请销假、考勤及奖罚等制度
3、对绩效考核部合格的站所及个人及时进行问责
4、被考评部门成立效能考评机构，有分管领导、有专人负责效能考评工作
5、绩效考评工作列入乡镇、部门议事日程
6、硕党发（2013）2号、硕纪发（2013）4号文件精神落实情况及内容
7、建立机关作风效能建设长效机制情况
8、对照硕纪办发（2013）7号、10号文件自查整改情况
改进工作作风情况
1执行内部管理制度、纪律情况
2、精神面貌、环境卫生、服务窗口建设、便民措施、服务态度、全方位服务情况
二、纠风工作
1、领导班子和领导干部纠风工作责任制落实情况
2、纠风宣传教育工作情况
3、专项治理工作情况
4、政风行风评议工作情况
5、政风行风示范窗口创建工作
6、政务公开情况
三、党风廉政工作1、2013年党风廉政建设惩防体系建设工作情况。
2、2013年党委领导班子成员党风廉政建设责任分解3、2013年贯彻落实“两个条例”工作
4、结合县纪委制定下发“以兰修德，勤政为民”廉政文化活动方案制定本乡镇、本单位2013年廉政文化“七进”工作5、2013年党务公开工作、党务公开工作。
6、廉政风险防控宣传发动阶段工作小结。
7、学习贯彻中央改进工作作风八项规定、自治区改进工作作风十条规定、自治州党委改进工作作风九条规定及和硕县《关于县级领导干部改进工作作风密切联系群众的实施意见》和《关于严肃和硕县机关事业单位人员工作纪律有关问题的通知》相关规定工作。
8、2013年第一季度贯彻落实《廉政准则》工作开展情况。
9、结合“以兰修德、勤政为民”开展“读廉文、思廉政”读书心得撰写工作。（副科级以上党员领导干部每人每季度撰写一篇心得体会）
第二篇：督查工作方法和内容
（一）把握中心突出重点
一是要围绕中心工作开展督查。不管是全县，还是乡镇、部门，每个阶段都有不同的工作重点，督查就必须抓住当前的工作重点，围绕中心工作开展。这样领导可以随时了解、掌握重点工作推进重点，适时调整工作进度、工作方案
二是围绕群众反映强烈的热点、难点问题开展督查。群众反映强烈的热点、难点问题，都是关系群众切身利益的突出问题，也是领导关注的重点问题。对热点、难点问题的督查，我们要求做到查则必清，清由必办，办则必果。掌握真实情况，提出科学合理的建议，为决策提供有力依据。
三是围绕决策落实中出现的倾向性和苗头性问题开展督查。决策落实的过程是一个动态过程，有时难免出现错误倾向和苗头，如不及时出现，尽早解决，可能会产生较大的问题。因此，针对决策落实中出现的倾向性和苗头性问题，我们要做到主动介入，举一反三，促进同类问题的解决。
（二）把握程序规范操作
督查工作一般应按以下步骤进行：
第一，确定督查事项。党委、政府的重大决策、重要工作部署作出后，党委、政府办公室或督查部门要及时提出督查工作建议，就督查的内容、方法、时限等拟定方案，报经领导批准后实施。
第二，下达督查通知。以党委、政府办公室或督查部门名义下达督查任务，提出督查要求。
第三，组织跟踪督办。有关单位接到督查通知后，要及时组织力量进行办理。上级党委、政府办公室或督查部门可直接派人或组成督查组采取有效手段进行督促检查。
第四，形成督查报告。督查活动结束后，办公部门或督查部门要形成专题报告，经领导审签后上报。
第五，进行情况通报。上级党委、政府办公室或督查部门要定期对有关地区或部门的工作落实情况进行通报，表扬先进，批评落后。
第六，搞好立卷归档。对督查活动形成的文件、资料必须收集齐全，按公文处理的规范要求，定期移交档案部门保存和管理，强化三种意识。一要强化责任意识，做到真督实查。政务督查是一项政治性、政策性很强的工作，以什么样的态度来对待政务督查工作，是对各级干部政治敏锐性和贯彻落实政府决策自觉性的一种检验。作为政务督查部门及其工作人员，必须从讲政治的高度和抓发展的大局出发，切实增强责任感和使命感，既要对政府工作负责，又要对群众利益负责；既要对上级负责，又要对下级负责。在督查工作中，要求真求实、敢于碰硬，抓住落不实的事，督查不落实的人，坚持事实真相不弄清楚不放手，承办责任和措施不落实到位不放手，问题不彻底解决不放手，把督查工作真正落到实处，督出实效，坚决反对瞒上欺下、阳奉阴违和弄虚作假的行为，切实树立督查部门实事求是、敢于负责、坚持原则的形象和权威。二要强化质量意识，做到严督严查。督查质量的高低，直接决定着政府的决策和工作部署能否落实到位。因此，要增强质量意识，坚持严字当头，严督严查。具体工作中，重点要把好拟办、转办、审核和回访四关。严把拟办关，就是在政府领导批转督办要件时，要提前了解有关情况，反馈相关信息，提出切实可行的拟办意见，为领导正确决策提供参考和依据，为抓好督查督办赢得主动。严把交办关，就是在接到督查批件或任务后，应先对督办事项的基本情况及以往调查处理背景等进行初步了解，弄清事件的前因后果，并根据领导的批示或要求进一步提出办理的具体意见和建议，一并转交承办人员，有利于指导和促进办理工作。严把审核关，就是对承办单位的办结报告要作深入细致的审核，不仅要了解其调查思路、工作力度及采取的主要措施，更要了解承办单位是否按批示或要求办理了，问题是不是解决了。对于态度不认真、办理不彻底的事项，要坚决退回承办单位重新办理。严把回访关，就是在办理工作结束后，督查人员应及时进行回访，进一步了解办结报告是否真实可靠，反映问题的单位或群众是否满意。三要强化时效意识，做到快督快查。督查工作要提高时效，关键要在“快”字上下功夫。对政府作出的决策或部署，督查部门要快速反应，主动了解有关情况，及时分解落实承办任务，并转交承办单位。在督查过程中，要精心部署，统筹安排，坚持全面工作分项督查，中心工作跟踪督查，阶段工作及时督查，领导批示随时督查，努力提高督查时效。对于一些重大紧急的督办事项，督查部门要按照“随批随办、急批急办”的原则，亲自上手，组织有关方面直接参与办理，减少中转环节，加快办理进度，并通过督查专报、督查直报等方式迅速向领导反馈办理结果，真正体现雷厉风行、务实高效的工作作风。
注重三个结合。一是重点督查与全面督查相结合。政务督查工作千头万绪，任务艰巨，如果不分轻重，什么都抓，结果只能是事与愿违。因此，一定要统筹谋划，分清主次，抓住重点，促动全局。要突出重要部署抓督查。对政府就全年经济社会发展及阶段性工作作出的重要部署，督查部门要及时分解任务，夯实承办责任，定期督查督办，确保任务圆满完成。要突出重要决策抓督查。对人大议案、政协提案和政府各类会议集体研究决定事项以及领导作出的决策，要坚持一事一督、一事一办的原则，一件一件抓好督查督办，促进决策落实。要突出重要项目抓督查。坚持从项目签约、资金落实、建设管理、内外环境、部门服务等每一个环节入手，会同项目主管部门全力以赴抓督查、促进度，加快实施项目带动战略。要突出重要问题抓督查。对事关群众切身利益，群众反映强烈的热点、焦点问题和政府领导关注的重要问题，要提前介入，认真调查研究，积极为领导谏言献策，督促、协调有关方面及时化解矛盾，妥善解决问题，为领导分忧，为群众解难。要坚持把重点督查与全面督查结合起来，抓住一些有政策性、倾向性、普遍性、典型性的重要事项的督查督办，总结规律，“举一反三”，不断完善督查措施和手段，努力扩大督查效果，全面促进政府各项工作和决策落实。二是跟踪督查与抽查暗访相结合。跟踪督查是提高督查效率、促进工作落实的有效手段，也是政务督查工作的重要方法之一。无论是政府的重大部署或重要决策的落实，都需要一个渐进的过程，因此，督查工作必须渗透到工作和决策落实的全过程，连续督查，跟踪问效。一方面，要加大对承办单位落实承办措施的督查，跟踪了解承办单位对承办工作是否已作出安排部署，承办措施是否得力，承办工作是否及时开展等。另一方面，要加大对承办工作进度的督查，及时追踪承办进程，强化承办单位及人员的时效观念，提高工作效率，加快办理进程。在切实加大跟踪督查力度的同时，对于经济建设、社会事业发展等一些带有普遍规律的事项，也可以采取抽查和暗访等方式，直接深入一线或现场调查，了解真实情况，针对存在问题，督查承办单位，引起承办单位的高度重视，增强工作主动性，促进工作落实。三是督查督办与协调服务相结合。政务督查的过程，实际上就是督促协调各有关方面共同推进工作落实的过程。督查部门要牢固树立“督查就是服务”的意识，坚持在督查中搞好服务，在服务中开展督查。一方面，要把加强调研作为优化服务、推动督查工作的重要环节来抓，主动深入基层和现场调查了解实情，剖析工作及决策落实过程中带有苗头性或倾向性的问题，及时向领导或承办单位提出有针对性、可行性的建议。另一方面，要结合督查工作，主动与承办单位加强沟通，了解办理工作中遇到的具体困难和实际问题，及时向政府领导汇报，并协调有关方面帮助解决，共同促进工作落实。此外，还要善于发现典型，推广经验，指导工作，特别是对承办单位在办理工作中的一些成功经验和做法，要及时进行总结，大力予以推广，引导其他部门和单位认真学习借鉴，提高办理工作水平。
抓好三项建设。一要抓好网络建设。建立健全党政联合、上下贯通、左右联系、专兼结合的督查网络，是充分发挥督查机构职能，保障督查工作有效开展的重要条件。从县一级来看，既要加大县以下基层督查的力度，把乡镇的督查工作纳入全县的督查体系，将督查的触角延伸到基层，又要充分发挥督查部门综合联络、组织协调的作用，把督查部门的督查力量与其他部门的督查力量结合起来，逐步建立纵向到底、横向到边、纵横交错的督查网络，确保督查工作深入、扎实、有效地开展。二要抓好队伍建设。强化督查，促进落实，健全队伍是保障。政府应在建立督查机构的基础上，明确分管领导，配备和落实专(兼)职督查工作人员，尤其应选调一批政策水平高、思想过硬、作风扎实、知识面广，组织、管理、协调能力强的干部充实到督查工作岗位，并采取各种方式加强教育和培训，不断提高督查人员的整体素质。同时，要赋于督查人员组织协调、专案查办、奖惩评议等方面的权力，积极创造条件，大力支持督查人员放心、放手、放胆工作。督查部门及工作人员更要从严要求，敢于真督实查，靠过硬的工作树立权威。三要抓好制度建设。督查部门要结各实际，逐步建立完善“一把手”负责制度，检查制度、报告制度、通报制度、回访制度、考评制度、奖惩制度等具体的工作制度，不断规范政务督查行为，促进政务督查工作制度化、规范化和经常化。尤其要把建立、落实目标责任制作为重中之重来抓，按照”抓领导、领导抓，谁承办、谁负责”的原则，围绕政府工作目标，把任务分解到部门单位，把责任落实到人头，共同推动工作落实。同时，要坚持政务督查与目标责任制考核相挂钩，严格奖惩制度，对督查工作成绩突出的单位和个人要大张旗鼓予以表彰奖励，对于工作不力的要予以通报批评，直至追究责任，通过严明奖惩，充分调动各级抓督查、促落实的工作积极性。
第三篇：督查文件内容（范文）
营养午餐工作督查方案
一、督查重点内容
（一）食品安全
1.是否建立和实施供餐准入和退出机制。2.供餐单位是否办理餐饮服务许可证。
3.餐饮服务从业人员是否有健康证明，是否按要求接受相关培训，是否建立备案制度。
4.大宗食品及原辅材料的供货商是否通过政府采购、集中采购、定点采购的方式确定，程序是否合规合法。
5.食品采购、贮存、加工、供应等环节是否符合有关法律法规和标准。
6.学校选定的供餐模式是否科学，食物搭配是否合理，供餐食品是否满足营养需求；是否建立营养监测与评估制度；是否开展学生卫生习惯健康知识教育。
7.是否制定食品安全事故应急预案，是否发生食品安全事故，事故发生后是否及时有效处理，相关单位和人员责任是否追究到位。
（二）资金安全
1.是否专款专用，是否存在截留、滞留、挤占、挪用、套取、虚报、冒领等问题。
2.是否出现虚列支出、白条抵账、虚假会计凭证和大额现金
支付等情况。
3.纳入政府采购的项目是否符合程序。4.结余资金是否按规定管理和使用。
（三）职责履行
1.政府主导作用是否得到落实。
2.相关职能部门是否严格履行工作职责，监督管理是否规范。
3.是否成立学生营养改善计划领导小组和工作机构，是否有专门人员负责日常工作，是否有必要的办公条件和工作经费。
4.是否建立健全相关工作机制，领导小组成员单位之间是否做到互通信息，有无推诿扯皮现象。
5.各项规章制度是否建全，是否制定了本地监督管理办法，是否有效执行。
6.对学生营养改善计划执行情况是否定期进行跟踪督导、检查。
7.学生营养改善计划实施过程中出现的问题是否及时、有效整改，相关人员的责任是否追究到位。
第四篇：责任督学督查内容
责任督学督查要点
一、办学行为
1、按校历安排的时间，结合《婺源县教育局关于进一步规范中小学办学行为的若干意见》，进行教学活动，不得擅自延长学生学习时间或变相违规补课。严格按照校历安排的时间进行教学活动，不得擅自调课、停课。
2、严格按照国家课程计划，开齐开足所有课程；中学要按校本课程实施方案开发校本教材，校本课程实施到位；学科类活动课实施到位。
3、严格按教育局有关通知精神征订教材、教辅资料。
4、义务教育阶段不设重点班和非重点班，学校不得以任何理由、以任何形式（如特长班、实验班、竞赛辅导班等）举办重点班。
5、不拒收招生范围内适龄儿童、少年，不掐尖招收非招生范围的学生。
6、严格按省市有关标准配臵班额，不得出现大班额特别是超大班额现象。
7、严格规范作息时间，小学、初中、高中学生每天在校集中学习时间不得超过6小时、7小时、8小时。睡眠时间不得少于10小时、9小时、8小时。住校生晚自习时间每天不得超过90分钟，走读生一般不上晚自习。
8、中小学一律不得占用节假日、双休日和寒暑假组织学生集体 补课或上新课（除高
三、初三年级按有关规定可安排适当时间补课外），也不得将校园、校舍出租给其它教育机构举办各类培训班。
9、认真组织实施每天一小时阳光体育活动（五步拳或长拳，校园健美操，阳光体育之歌），坚持每天三操（早操、课间操和眼保健操）。
10、每学年小学以乡镇为单位、中学以学校为单位举行一次田径运动会、一次文艺汇演、一次书画比赛，每学期组织以班级或年级组为单位举行小型多样的竞赛活动一次以上。
11、切实规范中小学校特别是义务教育阶段学校的收费行为。不得以任何理由、任何名目、任何方式违规收费。
12、采取有力措施，巩固“两基”成果。小学在校学生年辍学率城区控制在0.5%以内，农村控制在1%以内；初中在校生年辍学率城区控制在2%以内，农村控制在3%以内。
二、教学常规和教学研究
（一）、小学部分
1、学校教导处、教研处工作有计划、总结。
2、教师兼课合理，任教考试科目的教师要实行跨班兼课（村小教学点除外）。
3、学科教学工作有计划、有总结。
4、按要求备课，教案数量和质量均要符合要求。
5、作业设计精心，布臵适当，批改及时、细致、无误。
6、根据教学实际，总结课堂教学得失，撰写教学反思。
7、校长深入课堂听课平均每周不少于2节，副校长、教导主任、教研主任等中层领导每学期听课不得少于20节，教师每学期听课不少于15节。
8、校长每学年主持召开教学专题研究会不少于一次；主持或参与全乡（镇）教研活动不少于二次。
9、中心小学要有县级及以上教育科研课题；课题研究注重实效，着力解决教育教学中存在的实际问题，从而改进教育教学方法，提高教育教学效果。教研组教研片有校级及以上的教育科研课题；课题研究注重实效，能解决教学实践中存在的具体问题。
10、确立切实可行的校本教研活动模式，并建立相应的校本教研制度；中心小学以教研组、村级小学以教研片为单位制订每学期或每学年的校本教研计划；校本教研开展效果好。
11、建立了促进教师专业发展、学生全面发展的评价体系。
12、建立了相应的管理制度，确保教学常规和教研活动落实到位。
（二）、中学部分
1、学校教导处、教研处工作有计划、总结。
2、教师兼课合理，任教考试科目的教师要实行跨班兼课。
3、开展多种形式的教学常规学习培训及考核活动。
4、学科教学工作要有计划，有总结。
5、学科教学教案书写要规范，形式要完整，内容要详实，数量要足够；要根据教学需要认真撰写教学反思，总结教学得失。
6、校长要深入课堂听课平均每周不少于一节，副校长、教导主任、教研主任等学校中层领导每学期听课不得少于20节，教师听课每学期不得少于15节。听课记录完整，评价得当。
7、已确立切实可行的校本教研活动模式，并建立相应的校本教研制度来保障活动的顺利开展。
8、学校或教研组制定了每学期或每学年的校本教研计划及活动安排，并能按活动安排开展校本教研活动。
9、加强横向联系，积极开展校际合作教研。
10、学校每学期商议教研工作不得少于一次，校长每学期主持或参与教研活动不少于一次，教导主任和教研主任每学期参与并指导自己所属学科教研组之外的教研组活动不少于3次。
11、建立了相应的管理制度，确保教学常规和教研活动落实到位。
12、积极开展教育科研活动。每学年至少有三个以上校级、一个以上县级教研课题，并扎实组织实施。
13、建立了促进教师专业发展、学生全面发展的评价体系。
三、校长和教师队伍管理与培训
1、学校正、副校长均持证上岗，教师均具备相应的任职资格。教师学历达标，无在编不在岗现象。
2、中小学校长原则上要担任统考科目的教学工作，且周课时应不少于2--4节。
3、校长要加强理论学习，提高自身素质。理论学习应有详细的 学习笔记。
4、严格执行《中小学教师职业道德规范》。开展师德标兵评选活动，严格落实江西省中小学教师职业道德“八不准”。
（1）、不准参与有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路线、方针、政策的言行；
（2）、不准歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生；（3）、不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动；（4）、不准私自办班或对现任教学班的学生有偿家教；（5）、不准向学生推销或为学生代购教辅资料和其他商品；不准向学生家长索要财物；
（6）、不准无故迟到早退缺课或随意拖堂，不准擅自调课或请人代课；
（7）、不准在课堂上吸烟、接打电话、讲脏话粗话；（8）、不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动。
5、严格执行教师报考公务员、研究生的有关规定；严格履行教师离岗请假手续。
6、校长积极参加县教育局组织的校长论坛和校长理论考试，并认真组织教师参加全县教师业务考试。
7、学校每学年要组织一次全校（全乡镇）教师业务考试，并列入教师评价考核方案。
8、按规定组织教师参加中小学教师远程教育培训，远程教育培训课程考试成绩通过率达100%。
9、建立教师专业“成长袋”，管理与运用效果好。
10、城镇中小学新任教师和城镇中小学教师晋升高级职称均有在农村中小学任教一年及以上的经历。
四、办学条件与学校安全
1、校园生均占地面积和生均校舍面积达标。校园内设施（校门、围墙、厕所、住校学生有食堂和洗漱、洗澡设施）齐全，体育运动场地、设施齐全。校舍档案完整、规范。
2、中小学各类教学用房、教辅用房和生活用房齐全。
3、各功能室管理规范。有制度（管理制度、管理员职责、领用外借制度、报损赔偿制度等）、有计划（教学计划、教学进度安排等）、有台帐（物帐资料、使用记载、各类制度的执行情况记载、盘存记载、损坏仪器报损记载、管理人员更换移交情况记载等）；仪器设备摆放整齐、防护得当、使用正常；图书资料分类科学、数量足够、借阅率高。
4、农村学校有劳动实践基地（寄宿制学校有蔬菜基地），城区学校有固定的学生劳动实践场所。
5、学校经营场所承包管理，坚持做到公开招标、勤办监督、管理规范。
6、学校校建工作有专人负责，校建项目能按程序进行，校建工程档案完整规范。
7、学校要加强法制教育、安全教育，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。学校要按期开展安全教育日活动；要与班主 任签订安全责任状；每学期至少要开展一次安全健康知识、自救自护知识讲座或竞赛活动；每周开展不少于一次的安全教育活动。
8、学校要制定校舍安全管理制度，并确保每学期有二次以上校舍安全检查，建立校舍安全台帐。
9、确保学校饮食、饮水安全。食堂从业人员有健康证，食堂物资采购要索证、登记且饭菜要留样食堂设施达标，饮用水定期检测且达标，自建水井周围无污染，水井、水塔定期清洗消毒，小卖部无销售“三无”食品现象。
10、确保学校卫生安全。卫生防疫工作措施得当，无传染病在学校暴发流行，教室、寝室、食堂、厕所定期打扫消毒。
11、确保学校交通安全。学校周边道路有安全警示标志，学校接送车、校车驾驶员符合规定，学校周边无农用车、三轮车等接送学生现象。
12、确保校园周边环境安全。校园周边200米范围内无歌舞厅、电子游戏厅、棋牌室、桌球室、录像放映厅、网吧、酒吧等经营场所。
13、学校要加强消防器材管理、用电管理、刀具管理、危毒药品管理，学校门卫要坚守岗位，节假日昼夜有人值班，学校资产存放点有防盗设施。
14、维护师生合法利益，维持正常教学秩序。学校对侵犯师生合法权益和扰乱教学秩序的违法违规行为要及时制止或上报处理。
五、德育教育与育人环境
1、建立学校德育网络。学校有德育工作机构，成立了德育工作 领导小组，制订了德育工作实施方案，建立了团队活动开展机制，聘请了法制副校长或校外辅导员，每学期召开德育工作会议。
2、开展学校德育活动。开展“文明班级”、“文明寝室”、“文明学生”等创建活动，开展读书活动、撰写读书心得、评选读书征文，每学期每班举行二次以上德育主题班会、每学年举办一次以上中小学日常行为规范和礼仪知识或未成年人保护法等知识竞赛，经常开展适合学生年龄特点的全校性学生养成教育活动。
3、健全家校共建机制。学校建立了问题学生、留守学生档案并制定了帮教措施，建立了家访制度、家长会制度，成立了家长学校。
4、校园内有浓厚的文化氛围。
（1）、有党和国家的教育方针，学生守则，中小学教师职业道德规范，校训等永久性标牌。
（2）、有广播室、时事专栏、好人好事栏、科学园地栏、师德标兵和明星学生宣传栏等。
（3）、每周举行升降国旗仪式，有国旗下的讲话。
（4）、教师衣着得体，举止大方；学生文明礼貌，仪表端庄。（5）、学校标牌、公文、墙报等用字规范。（6）、校园语言为普通话。
5、校园内有能体现本地厚重的历史积淀、美丽的自然景观、丰富的旅游资源的宣传墙或文化板栏，让学生了解学校，了解家乡，以激发学生热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的真情实感。
6、教室、办公室布臵得体，寝室卫生整洁；办公室文化、教 室文化、寝室文化、运动文化等气息浓厚。
校园文化要与学校的育人目标、办学特色相一致。
7、校园内道路规划美观，路面平整；绿化带整齐成形，生机盎然。
8、校园内卫生整洁，无杂草，无垃圾，无破损的标牌，无破损的门窗玻璃。
第五篇：药具管理工作督查内容及方式
药具管理工作督查内容
1、各苏木镇是否有明确药具工作的分管领导，并纳入党委政府议事日程（是否印发文件、日常监控）。
2、是否有专职或兼职药具工作人员（日常监控）。
3、药具工作人员底数清楚，包括已婚育龄妇女数、采取措施比例数、全年计划数、库存药具数（询问药具工作人员或翻阅资料）。
4、是否认真贯彻落实《全国计划生育药具业务管理规范》、《全国计划生育药具质量管理规范》（查看有无《规范》）。
5、药具计划、药具统计报表村级起报，药具计划于实际需求误差在正负10%以内（查看资料）。
6、调拨及时，先进先出，近有效期先出，药具库存合理，帐物一致（查看资料）。
7、是否有计划内药具流入市场现象（查市场）。
8、发现药具不良反应及时上报，并实行药具不良反应“0”报告制度（查看资料、入户调查）。
9、苏木镇级药具专用室是否有药具柜，嘎查（村）、社区是否有药具专用箱（现场查看）。
10、批号管理，码放整齐，分区醒目（现场查看）。
11、药具报废程序规范，报废率小于2%（查看资料）。
12、村级有免费发放点1个以上，并设有醒目、耐用指示牌（现场查看）。
13、药具随访工作到位，新使用和变更避孕药具人员随访率100%（查阅资料和入户调查）。
14、基层和群众对药具工作满意程度达到90%以上（入户调查）。
15、药具知识宣传形式多样，内容丰富（包含药具知识的进村入户宣传品2种以上）。
流动人口计划生育管理工作评估内容
1、各苏木镇是否在流动人口聚居地区配备专（兼）职流动人口计划生育工作人员。流入地社区每300-500名流动育龄妇女配备一名流动人口协官员（查看软件、日常监控）。
2、流入已婚育龄妇女孕检报告单通过信息网络或邮政通报率达到100%（入户调查，查看平台）。
3、无办理一孩服务证等相关证明互相推诿、强制流动已婚育龄妇女返乡孕检、乱收费或收取押金、保证金等案件（入户调查，日常监控）。
4、流出已婚育龄妇女综合避孕率85%以上，流入已婚育龄妇女免费技术覆盖率85%以上，流入已婚育龄人口在现居住地免费获得率和可及率达90%以上，流入已婚育龄妇女在现居住地免费接收孕检率85%以上（入户调查、查看资料）。
5、按时上报全员流动人口汇总数据、跨省个案数据、流动人口计划生育服务管理统计报表，数据完整、准确，无逻辑错误（日常监控）。
6、PADIS平台应用率达到100%（查看系统）。
7、协查信息反馈率达100%，一孩服务证办理等重点信息通报率、接受率均达到75%，流入已婚育龄妇女查证建档率90%以上（查看平台）。
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