永兴中心小学开展政风行风活动工作总结5篇

第一篇：永兴中心小学开展政风行风活动工作总结

小学开展民主评议政风行风

活动工作总结

根据桂平市教育局《2012年教育系统民主评议政风行风活动实施方案》以及石龙镇《2012年石龙镇小教系统民主评议政风行风活动实施方案》的要求部署，我校根据实际加强教育行风建设，树立“为民、务实、廉洁、高效”的行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

在市教育局和镇教委办、镇政府的正确领导下，我校积极开展民主评议行风工作，取得了良好效果，现做总结如下：

一、成立领导小组，认真组织落实

为加强对我校民主评议行风工作的领导，调整充实我校教育民主评议行风工作领导小组，特成立了政风行风工作领导小组如下： 领导小组下设办公室，办公室主任由黄鹏同志担任，设在行政室，联系电话：3456000

另聘请校外民主评议员名单如下：

监督电话：同时建立并落实工作责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合。制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的指导思想和“以块为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，把行风建设作为本 1

单位的“一把手”工程，制定各职能部门工作制度，层层落实责任制。按照“谁主管谁负责”，“管行业必须管行风”的要求，加强检查督促，认真抓好落实，认真解决好人民群众反映强烈的问题，及时整改人民群众反映的问题和建议，自己接受群众的监督，对工作中发现情节严重、影响恶劣的事件必须严格进行责任追究，充分发挥先进典型的示范作用，在学校组织的各级会议上，认真分析存在的问题，交流经验，调整工作方式方法，建立公开、公平、公正和科学的民主评议机制，防止工作中出现不正之风，对违反纪律规定的，给予严肃处理，让人民群众感觉到民主氛围，对学校的工作点头称赞。

二、加大宣传力度，促使评议工作深入开展

学校以校务公开、出宣传栏等形式，把开展民主评议行风的目标、内容、方法、工作步骤等向全校公开，发动群众积极参与，促进评议工作深入开展，形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局面。

1、认真学习，统一认识。组织教师学习有关法律法规，组织党员教师学习《党章》、上级文件等，把教师思想统一到爱岗敬业，为人师表，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来，树立正确的人生观和价值观，确立新型教育观念，坚定为党的教育事业而奋斗的信念。

2、加强管理，促行风建设。我们注重健全督查机制，狠抓制度落实，实行包片人员具体负责，采取灵活多变的督查方式，加强经常性的检查、督促和指导工作，使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改，教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强。

3、推进廉政建设，扎实创建行业新风。学校领导带头执行廉政建设的有关规定，坚决制止办事推诿不良之风。设立举报箱和举报电话，自觉接受群众的监督，确保一个“廉”字。积极推进廉政建设，坚持“校长一支笔”、“先批后购”的财务管理制度。明确会计、出纳、保管人员的工作职责。管好学校的一切经费，杜绝违反财务制度的一切开支。同时，发挥教职工的群体监督作用，组织教代会代表对学校财务进行稽查，消灭“隐蔽开支”的现象。坚决制止向学生摊派销售各种报刊、资料或其它用品。

4、召开行风评议动员大会，全面启动行风评议工作。进行大力动员和部署，传达上级有关文件精神，组织本单位每个工作人员明确加强行风建设的重要性和迫切性，进一步提高认识，形成共识，积极主动投身到这次行风评议工作中。

三、加强师德师风建设，提高教师队伍素质

1、结合学校实际，加强师德建设。利用业务学习时间组织教师学习“怎样做一名合格的教师”，让广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观的同时，在教师中广泛开展职业道德教育、为人民服务教育、爱岗敬业教育，开展师德承诺方案活动，要求广大教师为人师表，爱岗敬业，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生。

2、做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，开展“减负”大讨论，认真听取意见和建议，正确处理“减负”与“增效”的关系。注重家校联系，深入社会，积极向家长宣传教育

法规和科学的教育思想及方法，全面推进素质教育。

3、做好教师的学历提高工作。学校积极创造条件，鼓励教师提高学历层次。

4、积极组织教师参加信息技术培训及心理健康教育培训。

四、以教学为核心，不断提高教育教学质量

我们在一如既往抓紧抓好教育教学常规和教学科研工作的基础上，重点强化做好“减负提质”各项工作任务和教学目标。认真抓好细致的教务常规工作，认真周密安排组织，做好开学的各项准备工作。在开学前编排好了本学年的课程表，及时发到班级和任课教师手中。并组织各科任教师班主任各科组长制定了工作计划，安排了教学进度，完成各项填表工作。及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级交给的各项任务。

立足村情校情抓紧抓好教学常规管理。加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、多媒体教室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。

五、严格收费管理，杜绝乱收费的现象

1、学校的一切收费项目严格遵守物价局制定的标准，无向学生

乱收费的现象。收费中统一使用规定的票据，做到亮证收费。

2、每次收费前及时地通过公开栏和收费通知单向学生和家长详细公开收费的项目、标准和文件依据。

3、严格代办费的收支范围和标准，加强学生用书的管理，不滥订书册。

4、严格实行收支两条线管理，收好管好各项教育经费，杜绝乱用、滥用的现象。

六、存在问题：

1、教师信息技术教育能力有待于全面提高。

2、校园美化硬化及更加安全化有待解决。

总的来说，自从行风评议工作开展以来，面对工作任务繁重等困难，我校充分发挥共产党员表率形象，高标准严要求，在各自的岗位上认真履行职责，恪尽职守，默契配合，以良好的精神面貌、圆满完成各项工作任务，教师队伍的整体素质得到进一步的提高，学校各项工作得到顺利有序的进行。

七、今后的打算

1、加强教职工职业道德教育，强化教职工工作的责任意识、主动意识、守纪意识，培养一支高素质的教师队伍。

2、在教学管理中依靠制度管人，靠情感激励人；要以人为本，尊重宽容，换位思考。要善于学习，勤于思考，养成习惯，把实践问题当作课题来研究。

第二篇：关于开展政风行风活动民主评议活动

修水县矿管局

关于开展政风行风活动民主评议活动

实施方案

为贯彻落实县委十五届十三次全会精神，不断提升我局服务企业、服务项目的能力和水平，根据县委、县政府《关于开展发展提升年活动实施方案》的要求，县直单位开展“百家企业评股长“活动，经局党组研究决定，对我局具有行政执法权、审批权服务职能的股室开展评议评价活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，全面落实科学发展观，以改进工作作风、提高机关工作效能、增强执行力、提升服务发展水平为主题，进一步优化发展环境，实行标本兼治，评建结合，切实解决不作为、慢作为、乱作为等问题，确保行为规范、运转协调、廉洁高效、政令畅通，为推进修水矿业经济赶超发展提供强有力的环境支撑和组织保证。

二、组织领导

开展具有行政执法权、审批权的股室、矿管大队自评活动，在局党组、局班子领导下，由局纪检监察室、办公室组织实施。

三、基本原则

1、坚持依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于社会监督之下；

2、坚持标本兼治，综合治理，既要切实纠正损害群众利益的不正之风，又要注重制度建设和体制机制创新；

3、坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于评议的全过程；

4、坚持公平公正公开，不断创新和完善评议思路和方法，逐步实现评议工作的科学化、规范化和制度化。

四、评议内容

（一）履行职责情况

1、是否认真、全面履行法律、法规赋予本股室的职责，是否完成本单位部署的工作任务；

2、对属于本股室职责范围内的管理和服务事项，做到服务到位、管理到位；

3、职责有交叉的，主动与有关部门协调和配合，保证履职到位。

（二）依法办事情况

1、是否坚持依法行政、依法办事、依法办案，程序是否合法，是否公开、公正、公平；

2、是否超越范围行使职权，是否存在不作为、慢作为、乱作为现象；

3、是否严格执行行政许可、行政处罚、行政复议、行政诉讼、行政赔偿等程序规定，是否认真落实执法责任制。

（三）政务公开情况

1、是否按照相关规定，多形式、多途径向社会公开审批事项、收费项目、收费依据、收费标准、办事程序和服务承诺等内容；

2、是否按照《信息公开条例》公开应公开内容；公民、法人和其他组织申请提供信息的，是否按照规定的要求和期限，予以答复。.（四）工作作风情况

1、是否存在作风漂浮和拖拉、推诿、扯皮等问题、2、是否实行“一站式”等简洁高效服务、按要求落实岗位责任制、首问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制、失职追究制、AB角岗位制等制度。

3、是否认真落实县效能建设有关制度和措施。

（五）服务态度情况

1、服务是否主动、热情、文明、规范；

2、是否设法帮组服务对象合理合法解决‘急、难、愁’问题；

3、是否认真接待和妥善处理企业、群众投诉，诚恳听取服务对象的正确批评和合理建议，自觉改进工作。

五、评议步骤和方法

我局民主评议政风行风工作从2011年5月1日开始，到7月结束，具体评议工作共分五个阶段进行。

（一）宣传发动阶段(5月初-5月底)

1、动员发动。召开全局民主评议整风行风工作动员大会。由局长曾宏作动员报告，组织干部职工学习县委县政府关于《修水县开展“百家企业评股长”活动实施方案》的有关文件。部署本系统民主评议政风行风工作任务。

2、制订方案。制订我局民主评议政风行风工作实施方案。根据实施方案的要求，各股、各中队结合各自实际，具体实施。

3、营造氛围。层层动员，广泛宣传，做到全员知晓，全员参与。一是通过报纸，广播，电视，局网站等多种形式向社会作出整风行风建设公开承诺。二是聘请10名监督员，并利用多种形式开展活动。三是在局一楼大厅布置宣传展板，开办专栏，悬挂横幅标语，营造良好气氛。

（二）自查自纠阶段（5月底-6月底）

1、部门自查。一是局党组召开民主生活会，研究全局民主评议政风行风工作。二是各股、各中队要按照评议内容和要求，重点查找本单位在政风行风建设方面存在的薄弱环节和不正之风问题，摆现象、找原因、议危害，形成单位自查报告并报局行评办。

2、个人自查。查个人在行风、作风建设方面存在的问题，重点查找在服务态度，办事效率，遵纪守法等方面的不足，分析原因，深刻反思，形成个人自查报告并报局行评办。

（三）征求意见阶段（6月底-7月初）

1、主动征求意见。局领导按照各自分工，带队面向基层、企业、服务对象征求意见和建议。

2、以活动为载体征求意见。在局门口设立政风行风评议举报箱，面向社会征求意见。

（四）整改落实阶段（7月初-7月底）

1、制订整改方案。各股、各中队对反映的问题、征求的意见作进一步输理归类，制订整改方案，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要限时解决；一时没有条件解决的，要制订整改计划；涉及政策性问题，要做出说明。整改措施必须实际、实在、实用，切忌空谈。在本阶段结束时，各股、各中队要将整改方案报局行评办，形成我局行风建设整改方案。

2、完善规章制度。根据查到的问题和整改的措施，充实、修改、完善局各项规章制度。

六、相关要求

1、注重实效。要把民主评议政风行风工作与各项业务工作有机结合起来，紧紧抓住解决问题这一主线，通过听民声、察民意、访民情，着重解决严重损害群众切身利益的问题，着眼破除制约矿产资源发展的各种体制性、机制性问题，着力纠正行业不正之风，让人民群众通过政风行风工作切实得到实惠。

2、强化督查。落实民主评议政风行风内容，要将行风工作作为绩效考评、工作考评考核、评先评优的重要依据。今年，县效能办将我局资源管理股和矿产资源监察大队作为评议的重点部门，必须高度重视，扎实开展，对工作不重视、不落实、不开展的部门，视情节给予通报批评、效能告诫、批评教育，直至纪律处分。

我局的广大干部职工，要认真实践“科学发展观”，扎实认真在做好系统民主评议政风行风工作，为促进我县矿产资源监督管理服务水平的提高，进一步树立我局的良好形象。

第三篇：沙田中心小学开展民主评议政风行风工作

沙田中心小学开展民主评议政风行风工作

第三阶段工作总结

我校2011年政风行风评议活动根据《2011广丰县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》的通知精神，在教育局民主评议政风行风领导小组的具体指导下，分步实施，纠建并举，扎实推进”的工作思路，以转变工作作风、密切干群关系为目的，以提高队伍素质和行业形象为根本，抓住热点，突出重点，攻破难点，从6月开始了第三阶段自查自纠阶段的工作，现总结如下：

一、广泛发动，周密部署

为了搞好第三阶段的工作，我校进行了广泛发动，对全校教职员工进行再教育，组织学习有关端正党风、行风的文件精神，充分认识自查自纠工作的重要性，增强自查自纠的自觉性。我校召开全校教职工大会，进行了转段动员。对全校人员如何搞好自查自纠，明确了任务，提出了具体要求。在此基础上，学校专门召开会议，研究第三阶段的具体工作，通过召开座谈会、问卷调查、明察暗访等形式，广泛收集教职工、学生、家长以及社会各界意见、制定安排详细的工作内容和活动形式，明确责任领导、责任科室和具体责任人。每一项活动都有校领导具体指导、协调，使自查自纠工作落到实处。

二、形式多样，认真排查

学校把自查自纠工作抓得是否扎实，作为衡量行风评议能否取得实效的重要前提，研究采取多种形式，就领导班子的政治责任感，事业心情况；学校贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；学校执行教育收费政策；学校执行收费公示制、使用收费票据情况；学校执行“收支两条线”管理情况；学校是否存在乱办班、乱补课、滥荐强订复习资料、教师有偿家教情况；学校深化教学改革，提高教育教学质量情况；学校实行校务公开情况；学校干部教师廉洁奉公情况；学校师德师风、教书育人情况；学校对群众来信、来访的态度及处理情况；学校建立校风教风学风长效机制情况等多方面，认真排查。

一是搞好内部排查，校行评办就学校的政风行风问题，专门召开学校中层以上领导干部会议排查专题会议，从思想作风、工作作风等方面排查存在的行风问题。各处室分别排查本处室存在的行风问题。二是广泛征求社会意见。我校先后召开了教职工代表、学生家长代表、退休教师代表、在校学生代表等各方面的座谈会，并进行了问卷调查。通过多渠道、多方面排查、征求意见，我校行评办进行认真地梳理，归纳的存在的主要问题，目前群众反映的热点主要有以下几个方面：

1、卫生工作有待完善。

一是要学校进一步强化学生行为规范教育，养成文明礼貌、讲究卫生的好习惯，让学生学会感恩父母、感恩老师、尊重他人。二是要学校控制学生上网，采取彻实可行的方法制止学生外出上网，杜绝学生沉迷于网吧的现象。三是教师应该多家访，及时与家长交换学生在家、在学校的表现情况，增强教育的有效性。

2、师德师风建设要加强，教育教学方法要改进。

一是部分教师工作责任心不强、师德失范、有损害教育形象的言行。二是个别老师有从事于有偿家教、体罚学生、参与赌 博和封建迷信活动等现象。三是个别老师教育方法简单、粗暴，教学方法陈旧，不适应新时期新课改的要求。

3、办学条件有待改善，办学水平有待进一步提高。

一是我校发展势头强劲，但教育资金明显短缺，教学设备、设施配备不齐，教师待遇低，教师工作热情有待提高。二是要提高学校的教学后勤支援力度，各教研组要加大常规教学的监督和检查的力度。

4、师生关心的其它热点问题。

一是学校应加强学校食堂的管理，调控好饭菜的质量，提高服务人员的素质。二是多开展有益的活动，锻炼学生综合能力，提高学生素质。

三、边排查边整改，真正服务于民

针对存在的问题，我们结合教育教学工作坚持边查边整改。

（一）学生上网问题

计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的生活。许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位，许多家长给孩子购置电脑，参加各类网络学习班，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。而另一方面，却又出现了许多学生上网痴迷，导致一系列问题发生。

（二）师德师风问题。

针对少数教师工作责任心不强、师德失范、损害教育形象的言行，近年来，学校从有偿家教、体罚学生、参与赌 博和封建迷信活动等重点问题抓起，立足“四个强化”，坚持四措并举，实施标本兼治，取得了初步成效。

一是强化宣传教育。组织开展先进事迹报告会、教师节活动、教师才艺大赛、师德师风征文比赛等活动，多形式、多途径培植师德师风先进典型，利用各种媒体广泛宣传先进。

二是强化考核管理。制定《沙田中心小学教师职业道德考核细则》，完善《沙田中心小学教师综合评价方案》，将师德考核与考核相结合，对教职工的师德表现进行综合评估、确定等次，对师德考核不合格的教师实行“一票否决”，取消当年综合考核评优的资格，取消评优奖励和派出进修学习的资格。

三是强化督查处理。利用开学工作检查等途径，通过座谈、走访、问卷调查等方式，组织师德师风专项督查。特别是在职教师从事有偿家教较为突出的问题，开展集中整治行动，对有从事有偿家教意向的教师，个别谈话，同时在学生、家长中公布举报电话。

四是强化制度建设。建立师德谈心制度，要求学校领导班子成员定期和教师开展谈心活动，具体要做到“四必谈”，即新教师必谈、问题教师必谈、优秀教师必谈和党员教师必谈；建立随机督查制度，通过面向社会公开师德举报电话、设立师德举报箱，自觉接受学生、家长和社会有关方面的监督，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络。

（三）教育方法问题。

针对教师的教育教学方法问题，首先在提高教师业务素质上下功夫，强化新课改，新课标、新课程的培训学习力度，让教师能完全驾驭教材和正确使用教材。树立质量意识，积极参与实践新课程标准，用最先进的教育教学

方法为学生提供优质高效服务，充分发挥中心镇的辐射和龙头带动作用。其次是加强新教材的教学研究工作，增强教师之间的团体协作互助，进一步落实新老教师的“传帮带”活动。再次是强调教师主动积极参加学习，提高自身素质、服务意识和教学水平，为学生提供高素质的人性化服务。以实际行动加强职业道德建设和提高教学质量。实实在在消除因责任心而损害学生和学校利益问题，克服和防止脸难看、话难听、事难办的不良行为，坚持杜绝体罚和变相体罚学生、强迫学生进行有偿家教、乱订教辅资料等现象的发生。

四、全校上下联动、系统整体推进

政风行风评议进入自查自纠阶段后，我们坚持上下联动开展好行风评议工作，并取得了较好的效果。在第三阶段，学校按时进行转段动员，及时排查存在的问题。各部门搞好内部排查，提出“四讲四不讲”的要求，即讲问题不讲成绩，讲真话不讲假话，讲自己不讲别人，讲主观不讲客观，做到自查不怕露丑，自改不留空白。学校进行再宣传、再学习、再发动，要求全校同志边查边改，主动提高。采取个人主动查、处室自觉查、领导带头查，问卷征求查、会议帮助查，社会监督查等形式，认真查找问题。各部门坚持边排查边整改，不断加强行风建设。

沙田中心小学

2011年7月29日

第四篇：开展民主评议政风行风工作总结

开展民主评议政风行风工作总结

按照《中共大同市纪委驻市教育局纪律检查组文件》（同教纪字【2011】5号）文件安排部署，根据《2011年山西省教育系统开展民主评议政风行风工作实施方案》的精神，我校把民主评议学校政风行风工作作为我校工作重要议事日程，结合纠风专项治理工作的重点，建立健全的民主评议政风行风工作制度，完善职业道德规范，切实把学生、学生家长的利益放在首位，解决人民群众反映强烈的教育热点问题，以“端正政风行风、优化发展环境”为主题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针，不断加大治本力度，依法治校、以德治校、规范办学行为，树立学校的良好形象，进一步提高了我校教师队伍的素质，推进了我校教育的改革和发展。

一、加强领导，强化监督，为我校民主评议政风行风提供了保证。为了把政风行风民主评议活动落到实处，我校坚持以解决好群众反映强烈的热点、难点问题，把提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为民主评议学校行风工作的出发点和落脚点，以转变学校领导工作作风、师德师风，建设廉洁、高效、文明、创新的学校行业新风为目标，切实把民主评议行风工作摆上重要议事日程。为了加强对这项工作的领导，我校对民主评议行风工作领导小组进行调整、充实，并根据教育系统纠风工作任务和特点成立学校行风建设领导小组，专门负责师德师风、校务公开、学校收费和行风评议进行组织工作，学校与处（室）、年段、班级层层签订了行风建设责任书将责任落实到部门、落实到人，形成学校主要领导亲自抓，各年级、各处室领导具体抓，分级负责层层抓的工作格局。

为了推动政风行风监督的力度，我校聘请了派出所、社区领导以及退休教师、学生家长为行风监督员，学校设立举报电话、举报箱。

二、加强措施，狠抓落实，做好民主评议政风行风各个阶段工作。我校重视政风行风建设，有计划、分步骤地组织开展民主评议学校政风行风活动。

1、大力动员，认真学习，切实领会相关文件的精神。

为切实把思想统一到评议工作的总体要求和安排部署上来，领导小组在全校范围内进行了大力动员，认真学习相关文件精神；行评领导小组召开了学校班子会议，认真学习了市教育局的行评会议精神；我校于2011年10月12日下午在实验楼四楼会议室召开了全校行评工作动员大会，全体教职员工参加了会议。会上领导小组组长、校长马宝生传达了市教育局行评会议精神，明确了工作的基本内容、基本程序和基本要求，强调了行评工作的重要性，要求全体教职员工以主人翁的态度积极参与政风行风评议工作。

通过学习相关文件、材料，进一步提高了教师对行评工作的认识，为做好评议工作奠定了坚实的思想基础，使全体干部职工以端正的积极态度自觉地参与和接受行风的评议。

2、广泛宣传，认真组织，为我校民主评议政风行风创设良好氛围。我校及时制订了《大同十一中民主评议政风行风工作安排》，认真做好宣传发动工作，组织教师学习重新修订的《九年义务教育法》，重温《四不禁令》；为加强宣传，我校通过在教学楼上悬挂“强化政风行风建设，优化学校教育环境”横幅、贴标语等形式开展行评宣传，宣传橱窗公布行评工作方案和工作安排，在醒目位置设立了意见箱和意见簿，并公布了投诉监督电话。全力以各种渠道让全体教职员工明确政风行风评议工作的意义、内容、各阶段重点，营造一个搞好工作的良好氛围。

通过宣传发动，广大教职工进一步明确了民主评议政风行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议学校行风的积极性和主动性。

3、查找问题。一是采取“回头看”的形式，着重检查发现过去行评工作中未整改，整改未到位、回潮反弹的问题，如是否有代办学生保险现象，是否有向学生摊派报刊、书籍等问题。二是采取召开评议代表座谈会和学生家长会，向学生家长发放评议调查，走访学生家庭、特困户等形式广泛征求群众意见，深入查找本部门行风建设存在的问题，特别是新情况新问题。据统计，全校共召开评议代表、学生家长座谈会两次，走访学生家庭、特困户360多户，搜集到各类意见、建议30余条，涉及师德师风、教育收费、校园治安综合治理、教育教学、等内容。学校对这些意见、建议进行整理归类，认真分析原因，着力抓好自纠。三是组织评议代表深入基层明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建设的意见和建议。

4、落实整改。针对发现的问题，学校制定整改计划和措施，积极推进作风转变。如针对个别班级的教师以家教中心的名义为所带班级学生进行有偿补课，学校专门召开全体教师会议，要求其停止补课，做到令行禁止。我校进一步强化综治工作，对学校各种安全、治安隐患进行“拉网式”、“地毯式”的排查，多年来学校安全、治安事件大幅度下降；对新闻媒体及日常举报电话反映的问题，一一填写在“政风行风问题解决落实督办卡”，并报请领导批转有关部门限期落实整改。总之，我校能针对存在的问题，建立健全有关规章制度，加强管理，堵塞漏洞，达到纠、评、建相互促进的目的。

三、突出重点，着力治本，不断推进民主评议行风工作。

我们始终把“社会满意不满意，家长放心不放心，学生乐意不乐意”作为民主评议学校行风的基准，把解决好社会、家长、学生反映的热点、难点问题，作为行风建设的重点，着重抓三个巩固提高工作。

一是巩固师德师风教育成果。我校始终坚持把师德师风建设作为教育系统创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛开展“展、创、树”系列师德教育活动，以“教育兴衰，我有责任”为主题，每年评选出学校“优秀教师”30名。在此基础上，择优向市局推荐教学能手、学科带头人10多人。学校高度重视师德师风建设，根据我校实际，开展了一系列活动。要求每名教师上一堂公开课，初三年级教师上一次考核课；写好一篇教学反思；出一份好试卷；与学生进行一次期中考试后的谈话；撰写一篇课改论文或经验总结、读一本教育教学专著、每星期听3课节等工作，充分发挥每个教师在课改实验中的作用。

二是巩固校务公开、政务公开的成果。组织机构健全，成立了由学校党总支、工会、团委等组成的学校行风评议小组和校务公开小组，制定了工作计划，落实校务公开的责任部门和人员，形成了党政工齐抓共管，职能部门具体承办的工作机制。目前，学校校务公开的形式、内容正在不断规范、完善，行风建设的透明度在不断增强，党群干群关系明显好转，学校领导班子的凝聚力、战斗力不断提高。

三是进一步巩固治理中小学乱收费的成果。具体采取五项措施：（1）学校向学生家长公布各年级的收费项目及标准，并印发给学生家长；（2）实行统一使用山西省中小学校学生收费专用票据和财政印制的一般票据；（3）按新《会计法》标准，强化学校财务管理和财务人员纪律教育；（4）每学期期初开展学生收费工作专项检查。

二〇一一年十二月二十日

第五篇：开展民主评议政风行风活动工作方案

XX交通警察大队

开展民主评议政风行风活动工作方案

为做好2011年部门和行业的民主评议政风工作，根据市、县纠风办以及市交警支队下发的开展民主评议政风行风活动的通知精神，制定大队行风评议工作方案。

一、目标任务

以社会各界和人民群众广泛参与为基础，以纠正损害群众利益不正之风和保障民生为重点，以提高人民群众交通安全感和满意度为标准，以“受民、亲民、便民、利民，建设人民满意交警队”为目标，以开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践教育活动、构建和谐警民关系“大讨论、大举措、大行动”活动、“大走访”开门评警活动“三项活动”为载体，进一步加强作风建设，使全体民警规范执法和优质服务意识进一步增强，政风行风进一步转变，人民群众交通安全感和满意度进一步提升，为促进全县经济发展、社会和谐创造良好的环境。

二、标准要求

在开展民主评议政风行风活动中要达到以下要求：

（一）依法履职方面。坚定不移地贯彻落实党和政府的各项路线、方针、政策和工作部署，正确履行职责，树立良好形象，不存在不作为、乱作为等问题。

（二）公正执法方面。坚持依法、公正、规范履行职责，严-1-

格执行国家的法律、法规和政策，不存在滥用职权、公权私用、执法不公、违法行政以及违规乱收费、乱罚款、乱摊派等问题。

（三）政务公开方面。严格执行政务公开规定，全面推行阳光作业，认真履行公开责任，不存在法律法规政策、执法办事程序、执法服务场所、收费标准、办理时限、服务承诺不公开等问题。

（四）办事效率方面。严格执行首问负责制、限时办结制、责任追究制，及时、准确履行职责，不存在刁难群众、推诿扯皮、不主动、不及时以及效率、质量不高、不认真解决损害群众利益等问题。

（五）服务态度方面。坚持理性、平和、文明履行职责，执法服务态度端正，便民措施落实，不存在作风粗暴、门难进、脸难看、话难听、事难办等问题。

（六）廉洁自律方面。认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，不存在徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。

三、成立工作机构

为确保大队2011年政风行风评议工作的顺利进行，大队成立工作机构。

领导小组人员名单

(略)

四、工作步骤和内容

（一）动员部署阶段（6月）

大队建立民主评议工作机构，成立工作领导小组和办公室，落实一名联络员与县纠风办对接工作。按时上报《2011年民主评议建立工作机构情况表》，制定符合本部门实际的民主评议政风行风活动工作方案。畅通信息渠道，公开本单位职责、服务承诺、诉求渠道及民主评议总体要求、评议对象、内容、方法、步骤及工作要求等相关信息，及时报送本单位工作职责、服务承诺、诉求渠道等信息电子版。召开本单位民主评议政风行风动员会议进行部署，做到民警知晓率达100%。聘请政风行风评议员或监督员，明确其工作职责、工作程序、工作方式、时间要求等，及时开展相关工作，并认真总结上报本阶段工作开展情况。

（二）征集意见和建议阶段（6月）

组织本部门进行自查自纠，通过公开诉求渠道，召开群众座谈会，组织评议员明查暗访，组织户外活动、发放调查问卷等形式，广泛收集群众意见和建议，及时归纳、整理、汇总群众和服务对象提出的主要问题，6月30日前报送《民主评议征求意见及群众反映的主要问题汇总表》至县纠风办，同时总结上报征集意见阶段的活动开展情况。

（三）落实整改阶段（7月）

对群众和服务对象提出的意见和建议进行归纳分析，制定整改方案，细化整改措施，落实整改责任部门、责任人员、整改时限，认真抓好整改。同时公开问题整改落实情况，如整改措施、责任部门、责任人员、整改时限等内容，接受群众和社会监督。

认真受理上级转办的各种诉举报和群众及服务对象反映的各种问题，做到件件有登记、有回复、有结果，处理及时得当。7月24日前上报《民主评议群众反映的主要问题及整改落实情况表》，并分析总结上报整改落实情况和信息。

（四）民主测评阶段（8月）

积极配合上级纠风办统一组织的民主评议户外活动，现场开展测评工作。开展公开评议户外活动，现场发放测评表进行满意度测评； 8月20日前上报《2011年民主评议政风行风综合测评汇总表》，并将最终评议结果报县纠风办审定，及时反馈政风行风民主评议情况。

（五）综合评议阶段（9月）

及时完善各项制度措施，认真总结大队开展民主评议活动情况，于9月20日前将本单位开展评议工作总结报县纠风办（联系电话和传真：略）。

五、工作要求

按照“谁主管谁负责”、“管业务必须管行风”的要求，大队、中队领导要高度重视此项工作，切实负起责任，加强行风评议的组织领导工作，从而形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓的领导机制和工作机制，确保民主评议工作组织保证。要充分利用互联网、报纸、电视、电台等媒体，动员社会各界积极参与。要开辟评议专栏，公开大队和各中队工作职责、服务承诺、监督方式、评议方法，设置调查问卷、意见建议、举报投诉、办理反馈等专栏，公开投诉渠道，接受群众意见、建议和

投诉，引导广大群众积极参与民主评议活动。对征集到的群众意见和建议，要进行认真梳理，落实专人负责并及时反馈，做到边评边改，评改结合，通过评议达到改进工作，提高效率，服务群众的目的。

XX县公安局交通警察大队

二〇一一年六月二十八日