2010-2011学年下学期学校的工作计划3

第一篇：2010-2011学年下学期学校的工作计划3

2010-2011学年下学期学校的工作计划3

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指 导 思 想

本学年,我们要在县委教育工委、县教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实全国、全省、全县教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神,全方位推进素质教育,以深入推进新课程改革为主题,以全面提升教育教学质量为核心,以大力提高教师队伍素质和学生创新能力为着力点,突出特色,内涵发展;努力构建充满活力的文明和谐校园,积极办好人民群众满意的学校。工 作 目 标 与 任 务

本学年,全体师生员工要进一步强化教学工作的中心地位,全面提高教育教学质量的意识,重点突出学校管理和新课程改革工作,积极做到有效管理,打造绿色校园、平安校园;有效德育,提高学生思想道德;有效教学,提高教学质量;有效服务,关注师生成长。要认真做好五个方面的主要工作:一是要认真学习贯彻全国、全省、全县教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神。二是抓好党建工作,争取在党风廉政建设和创先争优等活动中取得好成绩。三是以提升教育内涵为工作重点,以提高教育教学质量为重中之重,中考成绩要有新提高,学生参加各级各类竞赛力争取得更好成绩。加强教学的过程管理与监督,新课程改革进一步深化并形成特色。四是加大“道德工程”建设力度,提高德育工作的针对性与实效性。进一步创新德育工作载体,突出阵地和特色建设,推动德育工作再上新水平。进一步加强校园文化建设,提升学校品位。五是加强师资队伍建设,抓紧制定我校新的教师队伍建设实施意见。扎实深入开展创先争优活动;大力加强师德师风建设。

总之,本学年学校工作多、要求高,广大师生员工要认真落实学校各项要求,出成绩,出经验,起示范,创辉煌,引领山区学校的办学品牌。

主要工作内容和措施

一、注重实效,创新思路,提高学生思想道德水平

坚持以爱国主义教育为主旋律,把社会主义核心价值体系教育融入教育教学全过程。坚持“教书必先育人”的教育原则,积极探索“有效德育”的模式方法,丰富德育活动内涵,形成德育特色。积极创建省级文明学校,不断提升学校文明水平。

1、加强德育队伍建设,强化年段德育管理功能。要重视德育队伍素质建设。加强班主任梯队建设,培养一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的班主任队伍。完善班主任评价考核办法,增强班主任的服务意识、责任意识、奉献意识和管理艺术的意识。坚持班主任例会制度,要抓好班主任队伍的培训,全面提升班主任的德育水平、工作能力和管理实效,增强班主任的服务意识。各年段继续深入开展责任感教育,力求形式丰富、活动有实效,形成年段系列化教育和三年整体化德育网络结构。各年段围绕学校德育中心工作,由分管领导检查落实,形成学校——年段——班级的三级管理。加强生管队伍管理,提高队伍素质,增强生管的责任心,融洽生管与班主任的关系。

2、构建完善德育体系,加强文明规范教育。应把养成教育作为重点,指导学生养成良好习惯,提高道德水平。研究德育工作的分层教育,针对不同年段、年龄、性别及家庭情况的不同特点,摸索出不同的教育方法,然后有针对性进行教育,力争取得较好的效果。

结合重大节日的契机,开展丰富多彩的德育活动,持之以恒地抓好以学生基础文明养成教育为主题的教育系列活动。针对初中学生的年龄特点和成长规律等情况,开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育和民主法制教育,推进“五五”普法工作,增强学生的法制意识。

丰富社会实践,强化能力培养。建好劳动基地,加强学生劳动教育。开展好社会实践和社区

服务,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,促进学生主动适应社会,开创美好未来。重视建立各类有利于学生成长的学生社团组织,注重学生主体作用的发挥,让学生的个性特长在自己喜爱的校园文化社团中得到进一步发展,团总支要进一步发挥这方面的作用。充分利用社会德育资源,加强文明规范教育。充分利用班干部培训、主题班会等形式,加强学生自主管理,提升道德境界。

要善于做好后进生的转化工作,组织开展教师与后进学生之间实行“手拉手”帮教活动。由年段牵头建立结对档案,制定帮教考核办法,并积极探索帮教措施。要制定周密的转化计划,要因人而异、因时而异,要用全面的发展的观点看待学生,要平等地对待每一个学生。建好贫困生档案,关心特困生,不让一个学生因贫困而辍学。

3、坚持德育为先,立德树人,把社会主义核心价值体系融入教育全过程。切实把社会主义核心价值体系渗透到教育教学中,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育;加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育;加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。

4、充分发挥校园文化作用,营造和谐校园氛围。认真开展校风、教风、学风建设活动,要利用校广播站,充分发挥校园文化的导向作用,健全学生社团组织,办好文化宣传阵地,组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动,营造积极向上、和谐健康的文化氛围,不断提高校园文化品位。要创建绿色学校,使校园达到美化、人文化。继续从细微处着手,切实抓好学生的养成教育。突出和强化过程管理、制度管理,落实各个管理层面,细化过程。

5、重视心理健康教育,让阳光伴学生一路成长。开展“三生教育”即对学生进行生存、生活、生命教育,积极探索心理健康教育的新方法、新路子。加强网络思想道德教育,引导学生文明上网。对涉足早恋、迷恋网吧的现象,要采取强有力的措施,力争从根本上解决问题,引导学生自觉抵制有害出版物,组织引导学生阅读健康有益的课外读物,努力营造积极健康的校园氛围。

二、深入推进,加大力度,创新模式,全面提高教学质量

用科学发展观统领教学工作,全面推进素质教育和新课程改革,把提高教学质量作为学校教学工作的出发点和归宿,以新课程改革为切入点,以课程开发为载体,以课堂有效教学为抓手,以“抓严教学常规,抓实教学研究,抓准指导意见”为突破口,努力实现两大目标:新课程实验深入推进出成果,教学质量新提高。

1、推进新课程改革,形成我校的特色。全体教师要再次深入学习本学科的《新课程标准》,解读新课程标准,领会新课改精神,实践新课程,争当智慧型的教师。各教研组要围绕新课程改革,通过教师自学、骨干引路等形式,及时把握课改动向,提高教师驾驭新教材的能力,有效落实三维目标,倡导的自主、探究、合作的学习方式,使课堂成为师生焕发生命活力的舞台。更重要的是我们要在认真实践新课程中总结经验,形成特色。

严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划,制订合理、科学课程实施计划,全面加强学校课程体系建设,打造独具莆田一中特色的学校课程品牌。以课题研究作为引领新课程纵深推进的有力方式,科学系统地构建起具有我校特色的课程体系并将其落实到教学实践中。随着新课程改革的深化,相应地调整课程内容和开设方案,进一步增强学校的办学特色,在更高的层次上深入推进高中新课程改革,提升课程体系建设的实践与理论水平。

2、实行行政班和教学班并存的教学组织和学生管理模式。建立起有利于新课程实施的学校教育教学管理制度,提高学生实践能力,开设开好技术课程,培养学生技术技能;发挥校外实践基地和社区教育资源的作用,组织学生参加各类实践活动。加强新课程下的各个学科的考试工作。学校要在学籍管理、学生成长记录、综合素质评价、学分管理等方面积极探索,不断提高新课程实施水平。

3、加强教学常规的落实,进一步规范教学行为。严格教学常规管理,坚持目标管理与过程管理相结合,使教学工作规范化、科学化和精细化,确保学校有一个和谐稳定的教学秩序。严格执行《书峰中学教师教学工作常规》,加强教学常规的督促检查。课堂教学严格遵循教学规律,做到循序渐进和因材施教。提倡教师有效教学,精确备课,精致上课、精当练习,精细批改,精心辅导;充分调动学生的学习积极性,不断提高新课程课堂教学的有效性加强教研组和备课组建设,创立学科教学特色,做到教研组和备课组活动规范化和制度化,举办教学公开周,给全校教师提供展示教学才华的平台。要合理布置作业,保证学生的课业负担适量、适度。期末对全校教师备课教案和听课本等进行检查。行政领导要经常下班到教室巡查。严格教师请假手续、调课手续和外出教研活动手续。对全校教师的教学情况进行一次学生问卷调查。学生评教实行全员参与,提高学生评教结果的公正和准确。

4、推进校本教研工作,加强教研活动管理。学研结合,以研促教,促进教研文化生成和制度建立。全体教师要积极参与“草根教研”,积累科研素材,不断改进教学方式,总结教学经验,提高教学质量。着力抓好课题研究,构筑科研平台。鼓励和支持教师参加各类学术研究和交流活动,培养科研骨干。要落实网络教研,要求教师建好个人博客。要请进来,走出去,交流教研成果。

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5、抓精九年级教学工作,确保高考保持高水平。特别要研究新课程背景下的新中考形势,制定好应变的策略。按照“订计划、定目标、细过程、讲节奏、强研究、练实战、求实效、出经验”的中考备考策略,要把工作做细、做实、做深,强化过程管理,确保九年级教学高质量运转。

6、加强体育、艺术、信息技术和卫生工作。认真贯彻执行国家所颁布实施的学校体育、卫生工作条例,深入开展阳光体育运动,注重群众体育,大力开展“每天锻炼一小时”活动。上好体育课,全面实施国家学生体质健康标准,激励学生达标争优、强身健体。不断完善体育设施,认真抓好体育活动。

努力提高艺体课教学质量和学生专业水平。认真开展兴趣小组活动,充分发挥学生的特长,积极开展课外艺术教育活动,丰富学生课余生活。

充分利用现有的教学设备和网络资源来提高教学质量。信息技术课要让学生掌握基础知识,上机熟练操作,强化应用技术。要认真建好学校网站。

加强和改进卫生防病教育,健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。加强对学生进行青春期卫生知识教育,做好传染病、常见病的宣传和预防工作,学校相关部门认真执行应急预案,健全学生健康档案,促进卫生保健工作的制度化。上好健康教育课,督促学生养成良好的卫生习惯,做好餐厅食品卫生安全管理,加强环境卫生、防毒、防病、防污染工作措施,落实卫生安全责任。做好食品留样工作,杜绝食物中毒和传染病发生。

三、加强建设,提高水平,全力抓好队伍建设工作

加强师资队伍建设,提高教育业务能力。有好的教师,才有好的教育。学校要加强教师队伍管理,严肃纪律、健全制度、规范行为,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

1、立足学校实际,开展师德师风教育活动。抓好师德年建设活动,大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德,在教师中继续深入开展“师爱在岗位闪光”为主题的师德教育活动,开展“敬业爱岗、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新”的学习教育活动,继续做好以爱校敬业为重点的奉献精神教育。充分发挥名优教师、骨干教师的示范带动作用,积极采取评优树先等激励措施,努力增强群体意识和团队精神,积极营造平等友爱、团结合作、融洽和谐的教师关系。进一步推进教师职业道德建设,塑造良好师表形象,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

2、加强校本培训,形成良性的教师培训制度。要求教师制订个人发展计划,提升教师的专业发展和人生目标。加强远程网络继续教育,实施教师全员培训。各位教师要保证学习时间,自觉进行学习,促进教师的专业成长。

四、建章立制,科学规范,不断优化学校管理

进一步改革学校管理指导思想,淡化“行政”意识和“管理”意识,强化“服务”意识和“落实”意识,实行过程管理与目标管理相结合的管理模式

1、强化目标管理,层层落实责任目标。各处室要有针对性制定处室计划目标,并细化、分解到教研组和个人。对上层层递进,对下逐级分解,要具体明确,突出指标性、导向性、完整性和可操作性,各层面工作要有品牌意识、名优意识和争先创优意识,各类计划目标的上交、审定、定格要及时,跟踪督查,阶段评析,量化考核,材料积累要准确有效,提高管理和工作落实效能。

2、开源节流,优质高效,努力做好后勤工作。勤俭持校,勤俭办学,坚决杜绝不必要的开支。加大校产管理力度,完善固定资产建帐立卡制度。防止固定资产流失和损坏,做好节能减排工作,努力消除水、电、物的浪费现象。做好基础设施、设备的维护工作。抓好后勤常规管理工作。以管理促提高,向管理要效益,进一步明确各类人员岗位职责,加强对各项工作落实情况的检查和监督。

抓好财务管理工作。要切实做好资金的运作,充分发挥资金的效益。不断总结完善财务管理制度,精打细算,量入为出,管好、用好办学经费,落实财务人员岗位责任,认真履行财务职能,完成好收费、年度预决算、决算、增资因素、教职工工资档案管理等工作。

五、深入实践,加强党建,不断推进党风廉政建设

1、开展各项活动,加强教育引导,推进思想教育和党风廉政建设。通过学校各种宣传舆论阵地,对师生进行爱国、爱家、爱社会主义的教育。在全体教职工中组织学xxx省、市有关的重要讲话和有关文件,组织参加图片展、举行报告会和座谈会;培养师生们爱党、爱国、爱家乡和爱校的感情。

落实党风廉政责任制,认真执行“廉政准则”的各项规定,按照上级有关加强教育系统党风廉政建设考评细则的要求,进行对照检查,进一步增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识,加强学校领导班子思想建设和作风建设。积极推进廉洁教育进校园,加强廉政文化建设。坚持民主集中制,定期召开民主生活会,加强党政领导班子的能力建设,提高领导艺术水平和办事效率,塑造良好的党员干部形象。

2、大力开展创先争优活动,加强党员队伍建设。进一步发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。以学习先进、争当先进为抓手,健全完善党员公开承诺、发挥党员先锋模范作用的工作体系。大力开展“立党为公,入党奉献”党员风采展示活动,采取多种形式开展党员与需要帮助的弱势群体结对子帮扶活动,要求每一个党员牢记宗旨,主动服务,自觉奉献。

六、加强教育,认真整改,扎实推进行风建设

行评工作要按照“为民、务实、清廉”的要求,坚持教育、制度、监督并重,以评促纠、以评促建,扎实推进教育系统行风建设工作。

1、做好校务公开和信息公开工作,建设阳光工程。全面推进校务公开,健全校务公开的领导机制、监督机制和考核机制。要及时有效地进行校务公开,接受广大教职工的监督。各有关部门要按照要求做好信息公开的准备工作,及时规范地在校园网上公开。要使校务公开工作成为“阳光工程”,成为联系校群等关系的纽带,从而不断完善学校的管理监督机制。

2、切实执行依法、依规收费。凡涉及到收费问题,一律要请示审批。严禁任何部门或个人私自向学生乱收费和搭车收费,一经发现,严肃查处。总务处要管好、用好教育经费,认真执行会计制度,规范财务收支两条线的管理,健全财务管理程序,搞好预算及其执行工作。坚持财务公开制度,加强民主理财。完善校产管理制度,规范物品采购制度,按要求严格实行集体采

购、先入库再借出或领用的操作规程。平时加强校园财产的保管和维护工作。

3、要按步骤、分阶段地推进行评工作,特别是要做好行评的宣传工作和针对存在问题的整改工作。加大宣传力度,及时向上级汇报和向教职工传达有关行评工作的要求和精神。组织教职工进行认真自查自纠,针对问题进行整改,使措施落到实处,进行巩固提高。各有关部门要做好各阶段的行评材料的准备和存档工作。

七、安全教育,常抓不懈,全面建设平安文明校园

1、要高度重视平安校园建设,要建立健全安全应急预案,加强管理,层层落实,责任到人。充分发挥安全及综合治理工作领导小组和安全维稳工作办公室的工作职能,加强对校园安全工作的管理力度。牢固树立“安全第一”的思想,完善安全工作制度和工作网络,层层签订安全工作责任书或承诺书,落实安全责任制,把安全工作落实到点、具体到人,形成全员抓安全的工作机制。加大安全经费投入,进一步完善技防措施。

2、加强法制宣传教育与安全教育。搞好校园及周边环境的综合治理,积极与街道、公安等配合工作,确保学校有一个安全良好的教学环境。做好“五安全”工作。即人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全。加强住宿安全管理和校内活动安全管理,认真落实安全巡查制度、消防安全制度、大型活动申报制度、教育教学活动安全制度、安全值班制度等;加强对师生的安全教育,增强对自救自护和各种预案的演练的实效性。做好学校防雷设施的安装、检测和整改工作;要加强防盗设施的维护检查,加强节假日、夜间值班巡查,确保师生的平安,努力打造平安校园。

八、大力发挥群团作用

1、工会要贯彻《工会法》等有关法律法规,切实维护学校和教职工的利益,积极推进学校民主管理和民主监督。要情系职工,架起学校与职工间同心协力、和谐发展的桥梁。要认真组织开展教职工排球比赛、跳绳比赛等有益身心健康的文体活动。关心每位职工的健康,组织好每年的职工体检工作。

2、妇女工作委员会工作。妇女工作委员会要认真做好妇女工作,依法保护女教工的合法权益。妇工委要建立女教师档案资料,多关心、了解女教师的工作、学习、生活和家庭情况,多照顾有困难的、需帮助的女教师。努力为女教师排忧解难,尽量解决她们的后顾之忧,让她们更好地发挥半边天的作用。

从教育入手,以制度约束,落实育龄教师的计划生育措施。关注育龄教职工的工作、学习和生活,做好计划生育工作。

3、团总支工作。校总支会要当好校支部的助手,团总支围绕学校中心工作,结合团员青年特点,充分发挥共青团育人优势,在学生中深入地开展思想政治教育活动,开展特色团队活动,加强校园文化建设,引领学生走上健康正确发展之路。要围绕学校的中心工作,指导学生社团开展工作,使有专长的学生有充分的发挥空间。组织好学生会常规工作,有效发挥学生干部参与学校管理等。

新的学年,我们要深怀爱校之心,善谋强校之策,恪守为师之责,多办育人之事,满怀信心和希望,踏上新的征程,迎接新的挑战

第二篇：学校下学期工作计划

茅贡乡地扪小学

2004-2005学第二学期学校

工作计划

光阴似箭，日月如梭。一转眼新的一个学期已经开始了。在这个新学期里，我校将继续严格执行党和国家的教育方针、课程标准、教学大纲等有关教育教学方针，遵守教育法律法规等有关教育教学政策，认真开展教育教学各项工作，全面调动全体师生工作学习的积极性和主动性，扬长避短，巩固优秀成果，努力提高课堂教学效果，全面巩固提高教学质量。并多方面筹措资经改善办学条件，为使我校早日向全乡先进学校靠拢打下坚实的基础。为尽快实现预期目标，现将我校本学期主要的工作及目标措施归纳如下。

一、本学期我校的基本情况

我校位于茅贡乡西北部，距乡人民政府驻地5公里。本学期我校在校生共有288人，其中女146人，分成六个教学班；是全乡最大的三所村级完全小学之一。本学期我校共有公办教师10名，乡聘代课教师1名，共计11名教师。我校的10位教师有一位是高级教师其余全部都是小学一级教师，其中有一位教师已取得大专学历。按国家师生配备比例计算，我校公办教师尚缺编2人，这将直接影响到学校教学质量的巩固和提高。

二、本学期的工作思路及保障措施

全面做好“两基”巩固提高的各项工作，按时完成上级主管部门下达的各项任务，决不拉全乡“两基”工作的后腿。加大“两基”工作的监管力度，落实“两基”责任追究制。实行“两基”学生流失“即报制”。与村民委领导共同组织本村青壮年人员参加科技培训和脱盲巩固提高学习。

安排有关人员制定德育工作计划和安全工作计划，认真执

行计划确定的各项工作任务。严格执行学校的德育工作制度和安全工作制度，严肃处理违反有关德育和安全制度的人员。严肃升旗纪律，利用国旗下的讲话来宣传学校德育工作和安全工作的有关精神。督促各班班主任认真上好每一节班会课，并做好班会记录。学校聘请有关人士定期对全体师生进行德育和安全讲座。严格控制学生在校内外不参予危险活动、不做违法乱纪之事。开展“六·一”丰富多彩的活动。

继续严格执行“四制一目标”管理体制、校内结构工资制及德、能、勤、绩一票否决制和教育教学工作“五条禁令”。执行教学常规管理“月查制”，兑现当月结构工资数额。加强教师课堂教学的监督和管理，督促各教师努力提高课堂教学效果，全面提高教学质量。严格执行教学质量奖惩制度，落实“重奖轻罚”的奖惩原则。加大对各班班主任班级管理的督查力度，使各班班主任加强班级管理，让学生形成良好的品行习惯和学习习惯。想尽一切办法、不惜一切代价来全面巩固提高教学质量。

本学期学校将组织全体教师参加校内外各种不同形式的新课程标准学习、培训，严格执行“先培训后上岗，不培训不上岗”的新课标上岗原则。督促各教师将学到的新课标的方法和技能运用于自己教育教学工作实际。将在全校学生范围内开展语文知识竞赛和数学知识竞赛各一次。在校内开展教师间相互听课、评课等教研活动。严格执行远程教育的各项工作制度，切实让远程教育的设备和各种资源服务于学校教育教学各项工作实际及科技培训和脱盲巩固提高学习实际。做好远程教育各种硬件设施的管理，落实“五防五好”各项措施。完成远程教育各种资料的书写、整理和归档工作。远程教育管理员根据学校的教学工作计划和“两基”工作要求制定出远程教育工作计划报学校教导处审批后严格执行。

大财务收支的审批力度，对于不合理的支出、不合格的票

据，学校坚决拒绝报销。保证学校的财经用于对学校有利、对学生有用的各项工作上，决不准个人挪作他用。继续执行财务“月报制”。按时足额发放学生的“两免一补”金费。严格执行财务制度，对没有校长签字的票据一律不准进帐。加强校产管理，落实双休日、节假日守校人员及职责。加强师生借阅、使用图书、仪器登记的监督与管理。严格执行学校的校产管理制度，追究破坏校产人员的责任。表彰奖励举报破坏校产人员的人员。

从学校现在的基础设施、硬件设备来分析，本学期我校决定多方面筹措资金解决以下几个设施设备方面的困难：

1、与村民委联合向上级主管部门争取到50套新的学生课桌凳资金。

2、组织号召全体教师和高年级学生在植树节之前上破瓦书到校园内来种植切实扩大校园绿化面积。

3、和村民委领导一起向上级土管部门征出勤工俭学活动基地（集师生宿舍和学习文具销售门面于一身的综合楼）地皮。

少先队大队辅导员拟定新学期少先队活动工作计划，并报学校教导处审批后严格执行。学校将加强少先队工作的领导，组织全体少先队开展丰富多彩的活动，引导全体少先队员朝着健康的、努力学习知识、技能的方向发展。加强对“春苗艺术团”的领导，拟定本学期艺术团活动计划，保证艺术团队员人数在50人以上。定期组织艺术团全体队员开展各种活动，提高队员的表演技能。把教师对艺术团指导、培训纳入教师教育教学日常工作的计量。

茅贡乡地扪小学

二〇〇五年三月一日

第三篇：学校下学期工作计划

学校下学期工作计划（精选4篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编收集整理的学校下学期工作计划（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

转眼间参加工作已经有6个年头了，在这6年里我认真的完成学校教给我的每一项任务，全身心的投入到教学工作中去，在教育实践中也不断的加强自身的学习，充实和提高自己的教学水平，但与其他优秀教师相比还有一段差距，尤其开学之初我校又走进一批青年教师，为我校的教育事业注入了新的力量，新的活力。面对新的工作，新的挑战我必须不断的学习，发展自己，完善自己。我对自己本学期工作计划计划如下：

一、教学工作方面。

本学期我继续担任两个班的地理老师，课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前备课是重点，备课标、备教材、备学生、备教具、备教法。利用校园网络优势，积极搜集学生感兴趣的材料，进行重组为教学服务。积极参加集体备课，博采众长探索最有效的教学方法。积极听课，听取其他老师在处理课堂问题的具体方法，精心设计教案，有效利用多媒体方式。保证课前的准备工作及时、充分。

课堂教学我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展，努力形成自己的教学风格。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生在轻松快乐中掌握知识。

课后尽量减轻学生的.负担不留作业或少留作业，重点要及时检查练习册完成情况，做好课后反思，记录教学心得。

（一）具体教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。

3、课前知识竞赛，以小组为单位，累积总分，期中、期末评比总分第一

4、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目，增进对世界的了解。

（二）教学进度：

1——3周：第六章：我们生活的大洲。

3——7周：第七章：我们临近的国家和地区。

8——12周：东半球其他国家和地区。

12——15周；西半球国家和地区。

16——17周：极地地区。

18周：复习。

19周：考试。

二、自身提高方面：

1、参加学校举办的“四杯赛”，给自己和学生一个展示自己的舞台。

2、每月读一本好书，坚持写读书笔记。

3、整理教学心得，发表有关教育教学方面的论文。

4、阅读积累经典小故事，每周至少两篇。

5、深入课堂，走进学生，了解学生，提高自己的管理能力。

6、继续加强教师基本功的训练。

三、信息工作方面：

不断完善信息工作，设计更有效地工作程序，指导学生工作。

在今后的日子里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程新形势，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展使自己真正成长为富有使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

一、指导思想

以深入实施素质教育为中心，以新民市教育局基础教育科教育教学计划和师校教研工作需要为指导，以提高我校教师业务素质和教学能力为宗旨，以提高教学质量为最终目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通过教研工作推动教学活动的开展，提高学校的教学质量。

二、工作目标

1.树立责任意识，自觉参与教研活动，形成良好的教科研氛围。

2.通过教研培训，更新教学理念，改进教学方式，形成适合学生的教学模式。

3.积极参加教研活动，提高自身的业务素质和教学能力。

三、工作思路与重点

1.强化教师业务学习和培训，提高业务素质。

2.以教研为主线，立足校本教研。

3.开展形式多样的教研活动，提高教学能力。

四、主要工作与措施

（一）加强教师的学习和培训，增强教师的业务素质

1.抓好教师的业务学习

业务学习主要以教研组为单位，每双周学习一次，学习内容有三种：一是教导处下发资料；二是教研组根据本组的特点去学习相关内容；三是自学与本科相关的知识，在学习中把重点放在当前教学理念代更新，对新课标正确理解和教学方法的研究上。每次学习要继好学习笔记，组长每月检查一次。教导处统一检查两次。

2.继续完成培训工作

校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度增大培训。范围。即指导层面培训；骨干教师培训；普及层面培训。继续教育培训以计算机和多媒体应用为主，主要体现在计算机和多媒体的正确应用。力争在期末80%的教师能熟练操作，50%教师能够熟练制作课件。

外出培训，继续提供更多的外出学习的机会，让教师走出去，进行校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、聆听专家报告及讲评等，外出学习的教师要填好学习记录和外出学习报告单上交教导处存档并及时在组内传达所学内容和学习体会。

（二）加强备课研究

1.集体备课要以教研组或同科为单位，集体备课重点放在三维目标确定上，导课的创新上和联系设计上。

2.集体备课要做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定发言人。在组内讨论后形成框架性教案，教案应体现“四统一”原则，即统一学习目标，统一教学结构，统一课件，统一联系的设计。

3.个教研组组长对每次集体备课记录在教研活动记录上。

（三）在教研中，以研促教

1.在课堂教学研究方面，教师可结合各年级教学特点制定符合自己实际条件的教学模式，在教学中开展课题研究。

2.加强课堂教学指导，教导处经常有目的、有针对性的听课，及时反馈、共同研究、改进方法、促进教学。主管教学副校长每周听课不少于4节、教导主任不少于5节。

(四)开展形式多样的教研活动，提高教学能力

本学期主要开展以下几个活动。

1.组内汇报课活动。时间为三月下旬至四月末，每人一节汇报课，要求尽量在“四室”上，教导处统一安排，课后把汇报课教案上交存档。

2听评课活动。本学期每位教师完成组内及校组织的听评课任务，要有听评课记录。

3主题研究活动，每位教师确定一个研究主题，写出主题研究方案，要在备课上体现主题，在教学中实施主题研究方案，期末写出主题研究报告。

4.示范课活动。在五月中旬学出两名骨干教师利用现代教学手段个上一节示范课，充分发挥骨干教师的引领作用，调动全体教师的积极性。

5.本学期在各教研组广泛开展教学基本功大赛，提高教师的业务素质。

（五）积极参加科研活动

除研究组的教研主题外，学校认真做好沈阳市“十一五”规划课题：小学英语分层教学和体育教学中学生自我锻炼能力培养的研究的验收工作及小学英语“四位一体”的实验工作。

（六）认真完成“十一五”期间的继续教育各项任务。

（七）充分发挥教研组的作用

各教研组要制定好计划，做好以下工作：

1.业务学习和培训工作。

2.组内汇报课和听评课工作。

3.记好校本教研活动记录，内容有：教研计划、三项专题研究、四次集体备课、所有汇报课、两次质量分析等等。

4.组织好组员参加学校组织的教研活动。

5.及时收集教师资料并统一上交到教导处。

6.完成好对本组各项工作的检查指导。

一、指导思想

以学习贯彻十八大精神和党的群众路线教育实践活动为主线，以教体局工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

二、工作思路

坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。

三、重点工作

(一)教师管理与考核工作

1.师德管理与考核。严格落实教师考勤制度，教师请假制度、代课制度和教师师德考核制度。以周为单位，通过年级组内记录考勤，教师确认签字，教导处总体考量的方式，确保考勤记录真实准确无误。细化考勤内容，对教师上课、会议、活动、代课等工作进行全面考核。对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。

2.业务管理与考核。结合两评四考内容，根据《xx二小教学常规基本要求》，对教师专业水平、专业发展、日常教学等工作进行全面量化。组织自主高效课堂教学理念培训与测试考核工作。

3.召开教代会，讨论形成长效量化考评机制。通过学习培训、征求教师建议等方式，逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制，既重结果更重过程。使教学质量达标奖、教学质量优胜奖、教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态，激发教师做好每一项过程性工作。

4.重视对骨干教师及后备干部的培养与规划，促进青年教师专业化成长与发展。

(1)完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，即由校级骨干教师培养为县级骨干教师，由县级骨干教师培养为市级骨干教师，形成骨干教师梯队。

(2)制定教师专业发展及学校五年发展规划，确定培养骨干教师人员，为青年教师提供学习锻炼的平台。

(3)加大教师培训力度，通过走出去请进来等方式，为教师提供交流学习的平台。

(4)通过青蓝工程，发挥老教师的传帮带作用。开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。

(5)建立后备干部培养与使用机制。

(二)德育管理

德育管理的目标是：结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的，新型二小阳光少年。

工作措施：

1、进一步加强学生文明礼仪习惯养成教育。

立德树人，培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念，树立服务意识和学生主体意识。全体教师要为学生发展服务，要尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造环境、营造氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自我教育，实现自主发展的目标。

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培养目标》，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。德育处利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2.发挥少先队组织作用，大力培养自主学子。

少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。通过学校大讲堂、请专家作报告、教师等形式，提高教师文化品味，提升学校文化建设水平。以学校文化建设主题为引领，开展”培育健康自我，实施自主教育“的课题研究，实现科研兴校。

按照教体局第三届学校文化艺术节实施方案，积极举行以山戎文化、长城文化为主题(自编、自创)的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“健康自我、快乐成长”为主题的体育节活动，营造良好的学校文化。

抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，开展走进博物馆，环保局、技术监督局、工商局、消防支队、93408部队，华都公司等活动。进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文、亲子摄影展等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

3.加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展如何构建健康自我视角下的自主班级，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

(1)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

20**年是深入学习“十八届四中全会”精神，实现法制强校及湘环梦的重要之年。实验实训中心的工作目标是创造一切条件，使学生能消化课堂所学知识，培养学生实验动手能力及毕业后的工作能力。努力实现学院新一轮战略发展目标。

一、工作思路

1、在现有基础上，强力推进专业改革和专业建设为目标思路，以技能抽查为导向；按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设实验室。探索和吸取国内外先进实验室建设经验，办出我校特色。

2、完善和修订实验员管理制度，同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通，加快各专业实验室的磨合，有效提高实验室管理人员的综合素质、业务能力及水平。

3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作机制，力争20**年校企合作有所创新和突破。

二、工作目标及措施

专业实验室建设方面：

1、完成第二教学楼的规划、建设工作，为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备，同时，按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。

2、完善护理icu特护病房的建设，使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出，上台阶、上档次。

3、视第四教学楼完成情况，着手园林学院实验室的搬迁改造、建设，打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室。

4、完善其他学院实验室建设，使各专业都有特色。

20**年在实验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性，引领和示范全院的实验室建设。

多媒体及计算机房建设方面：

1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求，改造北校区二教3个专业机房。

2、改造中职部70间教室为多媒体，更新课桌，提升南校区的硬件设施。

3、为了满足、适应网络教学，更新北院多媒体教室的电脑。

第四篇：2010下学期学校工作计划

2010年下学期学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻教育强区会议精神，牢固树立“以质量求生存，靠管理出人才”的办法宗旨，深化实施课程改革，深化推进素质教育，紧紧抓住“精细管理、有效教学”两大主题，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设，切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效率，提高教育教学质量。

二、目标任务

德育目标是：以德育为首位，加强校园文化建设，加强“师德师风”建设，抓好抓实安全工作，建立落实安全责任制，防止安全事故的发生。以德治教，力求使每个孩子都成为优秀学生。

教学目标：1-2年级的语文人平分80分，优秀率45%，数学人平分85分，优秀率50%，3—4年级相继降低5分和5个百分点；5—6年级相继降低10分和10个百分点。各年级及格率均要达到100%。

三、德育工作

小学德育工作的重点目标是养成教育，通过科学引导，自我教育，民主管理来实现德育目标。

主要工作要求及措施：

（1）加强师德师风建设，提高教师职业素质，时时以职业道德约束老师，让老师成为学生心目中的楷模。

（2）强化全员德育意识，人人参与管理，人人参与育人。

（3）强化课堂的德育渗透，落实课堂教学的情感目标和价值目标，提高德育阵地课的质量，使德育课程发挥其应有的作用。

（4）实行二级监督岗：值日老师学生干部每天准时在校内巡视，及时纠正不良行为，同时对学生和班级的好的做法提出表扬，并加以吸取，互相取长补短。

（5）发挥班主任的职能作用，班主任要经常与家长沟通，取得家长的配合与协作，做好学生的思想转化工作。利用每天放学的时间，对班上学生的情况进行总结，对做的好的、对的给予表扬，对做的坏的、错的予以批评。

（6）结合本校实际，开展有意活动。如：九月份开展“尊师”活动，给老师送支花，开展“学雷锋”活动，“我爱校园”活动，为学校植棵树或添盆花，比一比，哪班的门窗、玻璃保护的好。

（7）加大法制教育和安全教育力度，各班每周进行一切安全知识课，让学生注重安全，珍爱生命，要时刻绷紧安全管理的弦，把学生安全当作管理的第一要事。

四、教学工作

（1）加大常规教学管理制度，向教学过程要质量。

（2）以五个“教学常规”管理制度为依据，把管理落到实处，每月进行一次检查登记，做到防漏补缺。

（3）注重课堂教学，向课堂40分钟要质量，老师们必须认真钻研教材，因材施教，因人施教。让学生在轻松愉快中掌握知识。

（4）继续开展教研活动，要求每人都能上一堂优质课，活动开展通过教案设计研讨，经验交流来进行。

（5）定期对学生的作业进行评比，评选出学习模范。

五、其它工作

1、做好家访工作，每期每人对本班学生的家访达到50%以上。

2、融洽学校与村委的关系，每期与村领导座谈两次。

3、做好学生平安保险工作。

六、工作履历表

九月：

1、开学报名；

2、入学教育；

3、“尊师”活动，迎接第26个教师节；

4、完成各科工作计划；

5、安全工作检查。

十月：

1、庆祝“国庆”节；

2、常规教学检查；

3、“我爱校园”主题活动；

4、组织中考并做好总结。

十一月：

1、教师职称考核

2、教学工作检查；

3、安全工作讲座。

十二月：

1、迎接学校《目标管理》检查；

2、评选文明班集。

2010年元月：

1、期末统考；

2、评选“优秀学生”“优秀班干部”；

3、散放寒假，安全教育。

凤坪小学

2010年9月1日

第五篇：2009—2010学下学期学校工作计划

2009—2010学下学期学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真贯彻区、盟、县教育部门的工作布置。以“改革、创新、发展”为宗旨，深化素质教育，积极推进学校文化建设，学科项目建设，专业设置，深度变革课堂教学。以锻炼教师专业素质为核心支撑，突出学校内涵发展、文化发展和优质发展，全面提升教育教学质量，构建文化校园、和谐校园。落实国家政策，大力推进职业教育发展，努力打造现代职教品牌。

二、具体工作及措施

（一）招生

面对现实，在09年招生较好的基础上，高度重视2010年的春季招生工作，实行全校师生投入招生宣传，强化责任，抓住各种机会，保证招生工作。继续加强与吉林BBEC、长春达兴汽车等学校的联办。除了搞好就业类招生外，更要在对口升学及高职高专上下功夫。具体措施是：

1、学校领导分组包片，从2010年2月24日—27日下乡入户招生。

2、本学期开学初教育局职教股股长赵德明与我校招生人员分片、入校招生。

3、全校教师分配名额招生。

4、鼓励在校生招生。

5、目标要求：实现学历教育招生人数300—600名，短期培训300—500名。

（二）就业

针对就业难的问题，我们一定要让学生在学校学到知识、提高技能。掌握就业信息，认真组织学生学习就业方面的各种文件，引导学生树立正确的择业观、就业观，帮助学生正确评估自己把握就业原则，最后在工作责任上实现自己的人生价值，让家长放心。以就业促招生，实现入口旺、出口畅，确保学校可持续发展，扩大我校的影响。

（三）教学管理

1、教学、教研常规管理要常抓不懈，继续加大检查力度，引导教师认真研究教材，研究学生状况，备好课、多听课，做好教学反思，赢得教学工作的最大效能。

2、要以就业为导向，根据市场需求，调整教学内容，充分利用本校资源优势，坚持合作办学之路，开足、开好实习实训课，激发学生学习兴趣。

3、2010年教学上要重点研究并改革教学过程。根据我校教研课题和专业特点，分别采用现场教学、案例教学、探索式教学等教学方法。积极开展研讨课、汇报课、观摩课等各种公开课活动。全体教师要动脑、动手自制教具，创造条件真正让学生学会、会学。升学班达到升学。

4、要完善健全教学评价体系。在09年考试考核管理办法的基础上，更进一步形成科学的、切实可行的教学评价体系。要积极组织参加上级举办的各种技能比赛，并力争好成绩。

（四）体育工作和中职生的管理

1、针对职业学校学生的现实情况、创新性地开展德育工作。探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会成长规律的新措施，使德育工作真正落到实处。

2、常规管理工作常抓不懈

进一步完善《班主任考核细则》、《学生操行管理细则》，加强德育队伍建设，充分发挥全员育人的作用。使班主任能够科学、合法、合情、合理、有效地开展班级管理。

3、开展“文明礼仪”的教育活动，付教育于各项活动中。通过各种形式培养学生的集体荣誉感和团结、进取精神及审美意识。

4、通过学校、家长、社会形成教育的合力，彰显我校的育人宗旨。

5、法制教育要紧抓不放，使学生知法、懂法、守法。

6、加强心理健康教育，使学生形成健康的人格。

（五）校园文化

1、进一步完善学校楼内文化建设，使得我校的文化与其它兄弟校相比具有职业教育的特点。

2、楼外要绿化校园，部分空地建设成风景区，让我们的学生能在这样的风景下愉快地学习。

（六）总务安全工作

加强后勤工作人员的思想道德建设，努力提高自身素质，坚持“以人为本”、“服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育教学工作提供有力保障。

1、做好学校后勤安全工作，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立居安思危、警钟长鸣、常抓不懈的思想，促进师生的安全，维护学校及社会稳定。

2、加大校产管理力度，不断完善校产管理制度。

3、做好寄宿生管理工作。

4、进一步加大校园环境与卫生管理工作力度。

5、加速学校基建工作，全力推进学校内部改造规划，校园整体改造规划。

（七）行风、师德、政务公开

1、认真落实深化行风、师德建设。把廉政建设和反腐败工作列入目标管理，做好监督工作，杜绝乱收费和办班、补课。

2、合理收费及时公示，体现公开、公正、公平的原则，让教职工做好监督，促进常规工作发展。

3.崇尚师德、弘扬师德，加强师德教育，以热爱学生、教书育人为核心，以爱岗敬业、为人师表为基本要求，使师德建设工作具体化、规范化、制度化。

（八）工会

加强教职工队伍建设，促进职教发展，落实《工会法》，提高教代会的质量。为了丰富教职工的文化生活，以活动增强教职工的凝聚力。

（九）体卫艺工作

抓好每天的“两操一课”工作，增强学生的体能，培养学生的审美观和价值观，掌握和应用基本的体育与健康知

识、运动技能，培养学生参与运动，养成良好的锻炼习惯和卫生习惯。培养学生的爱美意识，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面的健康，倡导全面和谐发展，从而提高全校师生的总体水平。

（十）行政事务工作

做好常务工作，负责文件、职称评审、继续教育、教师考核的填写、报送工作。落实考勤制度，完善考勤管理办法。负责召集学校行政会议，并做好记录、检查，掌握情况反馈信息，配合好校长日常工作的顺利进行。

（十一）短期培训工作

1.做好短期培训接待工作。

2.安排好短期培训学员食宿。

3.通过招工、订单等形式安置好短期班学员的就业。

突泉县职业技术高中

2010年3月10日