第一篇：幼儿园手足口病预案
一、目的
为有效控制手足口病在我园的传播，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康，确保幼儿园各项工作正常开展。
二、工作原则
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定，以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。
三、组织体系及职责任务
（一）传染病应急工作小组
组长：崔利玲
副组长：麦宁缪晓方何凯黎
组员：王淑娟姜燕贾成桂鲁冰耿翠萍夏德义各班班组长各班保育员
（二）职责分工
崔利玲：全园预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。
麦宁：本园预防控制工作直接责任人，负责建立全园传染病防控制度，检查本园制度落实。
缪晓方：分园预防控制工作直接责任人，检查分园制度落实。
何凯黎：亲子园预防控制工作直接责任人，检查亲子园制度落实。
王淑娟：本园防控工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及全园宣教工作。
姜燕：本园预防控制工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。
鲁冰：分园防控工作执行人，负责分园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。
贾成桂：亲子园防控工作执行人，负责亲子园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。
耿翠萍：本园食堂防控工作责任人，负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。
夏德义：分园食堂防控工作责任人，负责执行和检查分园食堂环境卫生和食品安全工作。
班组长：防控工作班级责任人，负责检查本班传染病防控制度的落实，负责本班幼儿卫生常规的养成，负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。
保育员：防控工作班级执行人，负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录，及时检查、尽早发现可疑病例，负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。
四、预防控制手足口病具体措施
保健室措施
1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，重点检查幼儿有无发烧和皮疹。如发现有可疑症状的孩子，应立即通知家长带病儿到南京市儿童医院确诊；一旦确诊为手足口病，保健老师应及时上报鼓楼区疾控中心。
2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教，培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察，提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。
3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒；督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗，痊愈后，凭南京市儿童医院证明、经保健老师检查，确认无传染性后方可进班。
4、缺勤记录每天负责记录各班因病缺勤幼儿名单，如果15天内发生13例或占全园幼儿18%的手足口病确诊病例，应及时上报应急小组组长，将关闭幼儿园2周。
班级措施
1、开窗通风班级经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等，适当延长消毒时间（具体消毒方式见消毒记录表）。
第二篇：手足口病预案
沙河中心校“手足口病”防治工作预案
为了有效预防、及时控制和消除手足口病的危害，在发现病例时，能够及时、迅速、规范地进行应急处理，维护社会稳定，保障群众身体健康与生命安全，现依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《河南省突发公共卫生事件应急办法》及有关法规规定和县教体局文件精神，结合我乡学校实际，特制定本预案。
一、手足口病防治工作原则
（1）统一领导，分级管理。乡中心校和卫生院统一领导和指挥我乡手足口病应急处理工作；疫情应急处理工作实行属地管理，一旦发现手足口病疫情，各行政村卫生机构负责控制、扑灭本村范围内的疫情，各学校按照预案规定，在各自的职责范围内做好疫情应急处理的相关工作。发现手足口病例单位和个人都有义务配合乡中心校、卫生院及有关部门做好手足口病的应急处理工作。
（2）快速反应，高效运转。各村、各学校要提高手足口病应急处理能力，发现手足口病例时，要迅速作出反应，采取果断措施，及时控制和扑灭手足口病的传播、蔓延。
（3）预防为主，群防群控。贯彻预防为主的方针，加强防疫知识的宣传，提高群众防范手足口病的意识；落实各项防范措施，做好人员、物资和设备的应急储备工作；开展疫情监测和预警预报，对手足口病的情况要及时分析、预警，做到疫情早发现、快行动、严处理，减少人员伤亡与感染。手足口病应急处理工作要依靠群众，全民防疫，动员一切资源，做到群防群控。
二、手足口病防治工作领导组织体系及职责
乡中心校成立防治领导小组。领导小组组长由乡中心校校长担任，负责领导、指挥各学校手足口病防治处理工作。副组长由卫生院院长和中心校支部书记共同担任，负责做好手足口病防治处理的具体工作。小组成员由乡中心校、卫生院相关负责人组成，负责组织手足口病的调查、处理和医疗救治工作。
1、中心校：负责监督检查学校、托幼机构预防控制工作；组织学校进行手足口病防疫知识宣传、咨询等工作。督导检查本预案各项措施在手足口病疫情处理过程中的实施情况。
2、卫生院：负责预防知识的宣传教育和病人的诊断、治疗和管理工作；组织协调卫生技术力量，防止、控制手足口病疫情的传播、蔓延；核实疫情，提出疫点和疫区的划定意见；负责疫点、疫区消毒隔离等预防控制措施的落实。
三、手足口病防治工作措施
1、普及手足口病的相关知识，宣传预防措施。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以 发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。
个人预防措施：一是 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、不吃生冷食物，避免接触患病儿童；二是本病流行期间不宜到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；三是出现相关症状要及时到医疗机构就诊。四是可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。
学校预防措施：一是全乡所有小学、幼儿园近期要开展以肠道病毒感染为重点的传染病防治工作，要明确专人负责，建立好预案，坚持在校（园）儿童传染病晨检、病假追踪、传染病报告、清洗消毒和食品、饮水卫生检查等管理登记制度，及时发现和报告病例，对患儿采取隔离治疗措施和病情追踪制度。一旦发现有可疑病患儿，要及时通知并劝导家长带患儿到指定医院进行治疗；二是紧急开展手足口病防控知识应急培训，各学校、幼儿园要利用班队课、学校集会、墙报、黑板报等形式，对教师和学生进行一次手足口病防控知识宣传教育，此项工作必须在各学校迅速开展。三是做好晨检检查工作。各班任课老师在第一节课上课时，要检查班级学生出勤情况。对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。教师每天检查学生手心、脚心有无出疹，注意观察幼儿有无发热、皮疹等情况，发现疑似病人，及时隔离观察。对未到校上课的学生，要及时与家长取得联系，了解情况；四是加强班级日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。教室经常开窗通风，保持室内空气新鲜等；五是进行卫生检查。各班主任要教育学生注意个人卫生，饭前便后一定要洗手，要勤洗澡、洗头，衣着整洁。少先大队部每天派值日生进行检查、评比；六是学
校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、班会、健康教育课等向学生讲解手足口病的一些常规知识，让学生和家长了解手足口病的传染途径、发病症状、重点掌握预防措施，家校配合做好预防工作；七是减少与其他班级并班，集会或集体活动，各班活动都相互独立，决不并班；八是定期消毒。学校要统一用消毒液和喷雾器，定期给各班级进行消毒。
2、建立手足口病应急处理机制
（1）、一旦发现疑似手足口病例，必须在1小时内向乡应急领导小组及卫生院报告，不得隐瞒、缓报、谎报；乡应急领导小组协同卫生院将迅速进行核实，并在2小时内报告县教体局、卫生局和县卫生防病中心，请专家进行再次确认。
（2）、一旦确认为手足口病例，迅速组织医疗、疾病控制和卫生监督机构开展手足口病疫情的现场应急处理工作。紧急调集、调配各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备进行应急处理工作。采取边处理、边抢救、边控制的方式开展医疗救护和疾病预防控制工作，有效地控制疫情的发展。
（4）、有效控制。对手足口病人、疑似病人采取就地隔离、就地观察、就地治疗的措施，密切接触者、医学观察者、易感人群应急接种疫苗，并对疫点进行消毒。（5）、追踪调查。应急小组工作人员协同医疗机构根据疫情线索，对手足口病病人、疑似病人、及其密切接触者进行追踪调查，查明传播链。并向县教体局、卫生局或疾病预防控制机构通报情况。（6）、开展医疗救治。请县政府、卫生局根据疫情所需指定专门医疗救治网络，开展病人接诊、收治和转运工作。实行重症和普通病人分别管理。对疑似患者及时排除或确诊。做好消毒隔离、个人防护和医疗垃圾处理工作，防止院内交叉感染和污染。
（7）、督察与指导。领导小组会同卫生机构随时对辖区内的应急处理工作进行督察和指导，发现问题及时解决。
（8）、普及卫生知识。开展社会心理卫生、医疗卫生知识宣教，提高公众健康意识和自我防护能力，消除公众心理障碍，避免因心理因素而影响正常生活和工作。
3、各学校协同村级卫生室分别制定相应工作预案，成立组织，落实责任，制定措施，抓好具体工作的落实，确保我乡不发生重大疫情，切实为儿童健康成长负责。
附件：
正确的洗手方法
正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，入厕后，带口罩前及摘 口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。
一、湿
在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。
二、搓
手心、手臂、指缝相对搓揉20秒：
（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；
（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；
（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；
（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；
（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；
（六）搓洗手腕，交换进行。
三、冲
用清水把手冲洗干净。
四、捧
用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。
五、擦
用干净的毛巾、纸巾擦干或烘干机烘干。
第三篇：幼儿园手足口病预防预案[推荐]
幼儿园手足口病防控方案
手足口病是目前正处于各类传染病多发期，幼儿园是幼儿集中易发群体，为确保幼儿的生命安全和身心健康，幼儿园有必要成立专门的领导小组，负责本病的防控工作。
一、工作目标：
1.加强领导，建立阶梯负责制，明确分工和职责，互相配合，做好预防手足口病的工作，确保幼儿健康。
2.建立“日报告”制度，各班老师及时正确地掌握幼儿来园或缺勤情况，及时向保健老师汇报，由保健室做好汇总于每天上报。
3.采取有效措施，加强园内消毒力度，严把晨午检关，严格控制手足口病以及其它传染病的发生及传播。
4.普及手足口病的防治知识，提高全体教师和幼儿的自我防范意识。
二、工作领导小组： 组
长：
副组长：
组
员：
负
责：
三、分工与责任：
园长：负责手口足传染病总指挥。
保教主任：负责手足口病期间班级各类活动安排，家长、社区等对外宣传与协调工作。
保健老师：负责手足口病疫情的及时上报和及对外沟通，指导并监督全园消毒工作。
后勤：配合做好卫生及消毒工作。
各班老师：及时通知家长做好情况沟通，切实掌握本幼儿的情况。保育员：做好环境的整体消毒工作。保健室：采取措施，隔离患儿积极救治。
四、具体措施：
1.加强每天晨间检查和午间检查工作。
（1）保健老师严格执行晨检制度，做好晨间记录工作，并由各班老师及保育员组织一次午间检查。
（2）对来园幼儿进行一摸、二看、三问、四查。
（3）发现有可疑发热、皮疹幼儿，通知家长带幼儿去医院就诊。
（4）如出现发热、皮疹等症状并确诊为手足口病的幼儿，来园时要有社区医院开具的康复健康证明方可入园。
（5）保健老师和各班老师要加强对幼儿的全日观察记录。2.各班认真做好清洁卫生工作。
（1）教师和保育员每日进班后要打开前后的窗户通风，保证室内的空气流通新鲜。
（2）教室物品每天用有效氯250mg/l消毒液擦洗，玩具用有效氯250mg/l浸泡日晒、图书进行日晒。
（3）幼儿课桌每日三次用有效氯250mg/l消毒液消毒、地面用有效氯250mg/l消毒液拖地。
（4）每天4点放学后，开紫外线灯消毒教室和午睡室，并每周一次对教室和午睡室进行空气消毒，保育员做好消毒工作记录。（5）厕所每天用有效氯500mg/l消毒液或洗厕粉消毒清洗。
（6）保育员要做好公共场合的卫生工作。每天用有效氯250mg/l消毒液擦拭楼梯扶手、对幼儿活动场所每天用空气消毒柜进行消毒、电脑房的物品用有效氯250mg/l消毒液擦拭、器械室的物品每天用空气消毒柜进行消毒，每周用有效氯250mg/l消毒液擦洗。（以上为平时消毒液的配置，如出现传染病例，将加大浓度及次数进行消毒。）
（7）食堂人员每天认真做好幼儿餐具餐餐消毒，以及食堂物品的清洗、消毒工作。
3.培养幼儿良好的卫生生活习惯
（1）要求幼儿要勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、洗澡。
（2）养成幼儿不吃掉在地上或桌上的食物，不吃手指，不咬指甲。（3）每天要带好手绢或餐巾纸，不随便吐痰。
（4）咳嗽或打喷嚏时要学会用手捂住嘴巴或头偏向没有小朋友的的地方，以免把病菌传给其他小朋友。
（5）养成饭前、便后要用肥皂进行流水洗手，用自己专用的毛巾擦手。（6）不喝生水、不吃路边小摊的食物。
4、做好家园联系工作
（1）进行家园联系制度，了解幼儿在家情况。
（2）幼儿在园期间发生疾病、意外，及时与家长取得联系、沟通。（3）向家长发放健康教育手册。
（4）对家长进行科学育儿知识的宣传，及时做好季节性疾病预防工作。（5）通过黑板报、发资料、讲课等形式，进行健康教育。
五、疫情追踪报告
要求各班班主任做好幼儿缺课上报，每天9点前将幼儿缺课原因上报保健室，尤其要了解清楚幼儿有无传染病症状，更好的控制预防病例的发生。
幼儿园发生传染病疫情后，由幼儿园负责人、疫情上报人员立即向上级相关部门如实报告。上报相关电话如下：
第四篇：幼儿园手足口病应急预案
幼儿园手足口病应急预案
一、目的
为有效控制手足口病在我园的传播，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康，确保幼儿园各项工作正常开展。
二、工作原则
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定，以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。
三、组织体系及职责任务
（一）传染病应急工作小组
组长：田敏华 副组长：钟爱萍
组员：各班老师各班保育员
（二）职责分工
田敏华：全园预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。
钟爱萍：负责建立全园传染病防控制度，检查本园制度落实。负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。负责检查本班传染病防控制度的落实，负责本班幼儿卫生常规的养成，负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。
保育员：防控工作班级执行人，负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录，及时检查、尽早发现可疑病例，负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。
四、预防控制手足口病具体措施
保健室措施
1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，重点检查幼儿有无发烧和皮疹。如发现有可疑症状的孩子，应立即通知家长带病儿到儿童医院确诊；一旦确诊为手足口病，保健老师应及时上报区疾控中心。
2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教，培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察，提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。
3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒；督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗，痊愈后，凭南京市儿童医院证明、经保健老师检查，确认无传染性后方可进班。
班级措施
1、开窗通风班级经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等，适当延长消毒时间（具体消毒方式见消毒记录表）。
3、正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯；保育员清扫和消毒时要戴手套，清洗工作（特别是处理幼儿大小便）后应立即洗手。
4、检疫措施班级一旦确诊有手足口病（特别是肠道病毒ev71感染）病例，全班幼儿必须检疫10天，检疫期间全班没有发病的幼儿可以正常入园，但本班幼儿不串班，班级不接收和转出幼儿，班级早晚独立护导。
5、观察护理在保健老师的指导下，班级老师每天中午注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹，一旦发现有可疑症状的孩子，立即通知保健室。
6、缺勤登记检查班级幼儿出勤情况，有缺勤者及时联系家长明确原因，如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送医院诊治并及时了解病情，尽快上报幼儿园。
第五篇：手足口病应急预案
2020至2021年下学期乐尔村幼儿园手足口病应急预案
一、指导思想
从今年二月份以来，全国各地陆续发生手足口病，引起了国家卫生部及各级政府的高度重视，为了贯彻落实各级政府的会议精神，加强幼儿园卫生保健工作，为孩子们的学习成长创造健康和谐的校园环境，结合我园工作实际，特制定本预案。
二、成立手足口病领导小组，落实各部门职责
成立由园长、教务主任、保健员、后勤组、各班班长、保育组长组成的领导小组；
组 长：毕桂珍
副组长：昂宏仙、李素琼
小组成员：张海燕
潘燕蝶
毕桂英
姜莉
张石保
周千钰
张燕
马俊妮
李美仙
黎所才
李素萍
毕国进
三、落实卫生工作、各施其职、各负其责
1．组长负责全面领导幼儿园的卫生工作；
2．门卫人员具体负责落实幼儿园的环境及设施的卫生工作；
3．保健员具体负责落实各班级幼儿的卫生工作，督促各班级教师做好幼儿的卫生保健工作；
4．保育组长协助教学副园长落实班级卫生工作，组织实施；
5．食堂组长具体负责食堂食品卫生；
6．保健员及各班班长具体负责全园幼儿的卫生保健工作；
四、工作措施
1、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，保健医生及教师每天密切观察，幼儿有无手足病症状出现。一旦发现有手足口疑似病例，及时隔离，并通知家长带幼儿到医院就疹。
2、做好消毒防范措施，各班级及时进行卫生消毒，玩具、桌椅等处用消毒灵溶液拭擦消毒，加强紫外线消毒频率。高发流行期间进行喷洒酸醋，给幼儿喂服抗病毒药物等措施。
3、各班教师认真组织好幼儿，在饭前、便后、每次活动后用肥皂和流动水洗手。并做好病从口入的宣教工作。
4、保持室内空气的流通、定期开窗通风，保证好教室内空气新鲜。加强体格锻炼，增强身体的抗病能力。
5、患儿返园时，必须持有医疗机构出具的证明，经保健医生确让后方可入园。
水痘应急预案
1、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，保健医生及教师每天密切观察，幼儿有无水痘症状出现。一旦发现有水痘疑似病例，及时隔离，并通知家长带幼儿到医院就疹。
2、做好消毒防范措施，各班级及时进行卫生消毒，玩具、桌椅等处用消毒灵溶液拭擦消毒，加强自外线消毒频率。高发流行期间进行喷洒酸醋，给幼儿喂服抗病毒药物等措施。
3、各班教师认真组织好幼儿，在饭前、便后、每次活动后用肥皂和流动水洗手。并做好病从口入的宣教工作。
4、保持室内空气的流通、定期开窗通风，保证好教室内空气新鲜。加强体格锻炼，增强身体的抗病能力。
5、患儿返园时，必须持有医疗机构出具的证明，经保健医生确让后方可入园。
腮腺炎应急预案
1、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，保健医生及教师每天密切观察，幼儿有无腮腺炎症状出现。一旦发现有腮腺炎疑似病例，及时隔离，并通知家长带幼儿到医院就疹。
2、做好消毒防范措施，各班级及时进行卫生消毒，玩具、桌椅等处用消毒灵溶液拭擦消毒，加强自外线消毒频率。高发流行期间进行喷洒酸醋，给幼儿喂服抗病毒药物等措施。
3、各班教师认真组织好幼儿，在饭前、便后、每次活动后用肥皂和流动水洗手。并做好病从口入的宣教工作。
4、保持室内空气的流通、定期开窗通风，保证好教室内空气新鲜。加强体格锻炼，增强身体的抗病能力。
5、患儿返园时，必须持有医疗机构出具的证明，经保健医生确让后方可入园。
细菌性痢疾应急预案
1、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，保健医生及教师每天密切观察，幼儿有无细菌性痢疾（简称：菌痢）症状出现。一旦发现有菌痢疑似病例，及时隔离，并通知家长带幼儿到医院就疹。
2、做好消毒防范措施，各班级及时进行卫生消毒，玩具、桌椅等处用消毒灵溶液拭擦消毒，加强自外线消毒频率。被患儿排泄物污染的衣被、便池等，清洗后用来苏消毒液浸泡、喷洒消毒。
3、各班教师认真组织好幼儿，在饭前、便后、每次活动后用肥皂和流动水洗手。并做好病从口入的宣教工作。
4、保持室内空气的流通、定期开窗通风，保证好教室内空气新鲜。加强体格锻炼，增强身体的抗病能力。
5、患儿返园时，必须持有医疗机构出具的证明，经保健医生确让后方可入园。
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