个人自查总结

第一篇：个人自查总结

个人自查总结

根据中心开展关于《严肃工作纪律整顿工作作风专项活动》，本人对本职工作进行总结、反思如下：

1、大局意识方面，服从领导工作安排，办事认真负责,具有全局意识，在工作中培养自己的综合素质和工作能力。

2、工作效率方面，对自已的本职工作和领导交办的任务，能按时、按质完成。司机工作对时间和准确性要求比较严格，容不得一点的失误和拖延，也要求我们在工作上细之又细，慎之又慎。

3、工作作风方面，作风正派,说的少做的多。能严格遵守国家的法律法规和局里的各项规章制度，不迟到、不早退，尊敬领导，团结同事。

存在问题是：

1、由于常期面对方向盘，有时存在情绪急燥的现象；

2、长期和汽车打交道，思想高度集中，工作时间比较长，有时会有放一放，歇一歇的想法。

针对以上存在问题，采取如下整改措施：

1、进一步提高认识，加强学习，克服毛躁情绪。

2、注意休息，劳逸结合，缓解由于精神紧张带来的效率不高现象，提高工作的正确性，确保不出现一丝一毫的错误。

第二篇：党风廉政个人自查总结

廉洁自律是一个共产党员应有的品质，廉洁从教是一个教师应有的本分。作为教师、党员、支部书记的我，当然懂得应该从自身做起，从身边的小事做起，做到不拿群众一针一线，不占公家一分一厘。在平凡的工作岗位上要奈得住寂寞，守得住清贫，顶得住歪风，做反腐倡廉的促进派。

回顾自己的工作，我认为在廉洁自律方面我能做到自尊、自爱、自省、自律，自觉维护人民教师的光辉形象，维护一个共产党人的尊严。具体做法如下：

一、思想上严要求。通过对“三个代表”重要思想的学习，我再次认识到，只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。因而我不断地学习，利用大多业余时间学习《党章》及党风廉政建设的文件。经常对照《党章》和“三个代表”重要思想检查自己的言行。常常告诫自己：做人要堂堂正正地做人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味人的，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于教师的形象，有损于共产党员的称号。于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进，做群众的表率。

二、行动上做表率。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。要想带好一个集体，首先自己要以身示范，处处做群众的表率。工作中，我树立全心全意为人民服务的思想，牢记邓小平同志“领导就是服务”的教导，热情地服务于教师，服务于学生，服务于社会，不图名利，不图回报。常常把工作的顺利当作欣慰，把工作的成果当着满足。处理事情能依法办事，公平待人，处事公道、正派，从无个人恩怨。在生活上，从不搞特殊化，艰苦朴素，不追求时髦，从不占别人的“便宜”，更未(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)利用职务之便谋取个人私利，真正做到了“不拿群众一针一线”，不占“公家”一分一厘。作风上，不搞特殊，不脱离群众，模范遵守各项规章制度，起到了一个共产党员的模范带头作用。

三、责任区里尽职责。作为支部书记，对学校的党风廉政工作负有责任，我履行了对全体教职工的教育责任，成立了党风廉政工作领导小组，召开了专门会议，进行行风及廉政方面的教育，研究学校党风廉政工作，有计划地开展工作。组织不同层面的人员学习，划分党风廉政工作责任区，拟定了责任目标，做到防微杜渐。在小责任区里，坚持教育、监督，使责任区内教师严格遵守各项纪律，做到廉洁从教。本责任区内无乱收费、体罚学生和以教谋私等现象发生。

第三篇：党风廉政建设个人自查总结（定稿）

个人自查总结

一年来,我严守党的政治纪律和政治规矩,自觉落实党风廉政建设主体责任，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，严格执行严格纪律相关要求，现自查总结如下：

一是我始终坚持“副职分管、正职监管、集体领导、科学决策”的原则，严格落实领导干部“三不直管”及主要领导末位表态制度，执行党员领导干部个人重大事项报告制度。机关领导班子成员认真履行“一岗双责”要求，廉洁从政意识增强。

二是我自觉将“忠诚、干净、担当”作为团县委工作的总基调和对自己的基本要求，认真贯彻落实各级各类相关文件会议精神，纪律意识和规矩意识进一步增强，带领团县委机关干部完成了党风廉政建设各项目标任务，立足围绕中心，服务大局贡献了青春力量。

三是我严格以一名青年党员领导干部的标准要求警醒自己，谨言慎行，克己奉公。在保证个人廉洁从政的前提下，主动约束好家属、子女和身边工作人员，没有利用职务上的便利谋取不正当利益，也没有发生违规违纪行为。

总之，一年来，我个人较好的履行了党风廉政建设职责，完成了承担的各项目标任务，但也存在学习不够扎实系统，律己束人不严不紧的问题。在今后的工作中，我将进一步加强学习，提高认识，履职尽责，务实担当，廉洁从政，追赶超越，不忘初心，牢记使命，为我县综合实力的提升和共青团事业的进步贡献青春力量。

第四篇：党风廉政建设个人自查总结

党风廉政建设个人自查总结

一年来，我按照党风廉政建设和反腐败工作有关要求，认真履行“一岗双责”职责，严格执行党风廉政建设责任制，强化廉洁自律，有力推进了党风廉政建设工作。

1、贯彻民主集中制情况。自己始终坚持民主集中制原则，自觉服从、服务于工作大局，主动与班子其他成员加强团结和沟通，相互支持，相互配合，努力维护班子和“班长”权威，确保了分管工作出效率、出质量、出实效。

2、履行廉政职责情况。按照党风廉政建设责任制的规定和分工，我认真履行“一岗双责”职责，积极协助武军秘书长抓好办公室及所属单位党风廉政建设和负责抓好分管单位、科室党风廉政建设，切实加强廉政教育，时时告诫分管单位和科室同志，恪守职责，勤政廉洁，努力干好本职工作。年内，所分管的单位和科室未发生任何不廉洁行为和违规违纪问题。

3、个人廉洁自律情况。以贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，严格执行党员领导干部廉洁自律有关规定，始终坚持以党员标准严格要求自己，不断加强党性修养，强化自律意识，切实做到了严于律己，勤政廉政。同时，对自己家属、子女以及身边工作人员，严格教育、严格管理、严格监督，未出现任何问题。

第五篇：个人师德自查总结

个人师德自查总结

我作为一名教师，深感责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习，明确认识到：

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

一直担任班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过各种形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对学校的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：

千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革课堂的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、合作、交流和探究等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用现代化手段，增强教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。

凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对历史教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在教育这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

通过本次学习，我认真对照自己的教育教学工作进行自查、反思，在以下两个方面还需要改进：

1、当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。

2、在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思；对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。

以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会

公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。

中坪小学

周旭