党员年终总结--李

第一篇：党员年终总结--李

党员年终总结

过得真快，又到了党员自评时候。回顾一年的林林种种，本人得失兼有。下面我就年度的学习、工作生活情况，谈谈的感受，剖析一下自身的之处，谨望在座中恳的批评，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中铸炼，让个和进步。

1，思想修养，政治理论学习，关注时事，坚定立场。一，本人在工作之余，学习了新党章的内容，研读了校党支部本年度的工作计划，报刊杂志，网络，电视大众传媒，大至国外，小至达县甚至所在的矿区所的大大小小的时事和新闻。并理性的分析，拥护党对外、对内决策政策，坚定的政治立场和方向。另一，本人还身体力行，参加校党支部组织的活动，尽所能资助贫困学生。

2，教学工作，学生成长。

(一)参加教研工作。在这一年中我从一名大学生转型为一名光荣的人民教师，角色的转变给了我很大的挑战，一开始担心个人的教学能力。后经过一定的努力及他人的帮助，战胜了这一难题。在那以后的时间中我积极参加学校组织的教育教研工作，学习新的教学方法，和同事们共同探讨较好的教学方法，取得了巨大收获。

(三)关爱学生成长。面对与学生的问题，我先是冷静思考，然后仔细分析，寻找好的解决方法。一年度中，本人与所有学生

都相处教好，无一位学生与本人言语或是肢体上的冲突。除此以外，经常与班级内所谓的问题学生交往，与之接触，彼此间交流，解决学生当中的问题。

3，在日常生活中，本人节衣缩食，谨言慎行，从容面对一切与挫折。

4，本人工作踏实勤奋，勇于创新，投身教育教学改革，学校安排我担任二年级的数学课，我努力学习新的理念，消除年龄关系与二年级学生的反差，工作和赢得了学生的喜爱和，受到同事的好评，也了学校的肯定。

当然，我的工作离不开学校的和支持。在今后的日子里，我将再接再厉，努力地完成教育教学工作任务。

回首2012，虽忙忙碌碌，却也脚踏实地，一学年的工作倒也留下一串足迹，在忙碌中感觉，在辛苦中却能留下回味，激励我奋进，勤劳播种了收获。

展望2013，雄心勃勃，前进的道路是那样宽广，无论如何我都会严格要求自己，努力学习，提升自己教育教学能力。

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2012年12月25日

第二篇：2010党员民主评议个人总结_李改良

2010党员民主评议个人总结报告

墨江县城小学 李改良

各位领导、老师们：

回顾2010年，承蒙校领导的关心和爱戴，在学校党支部的有力领导下，我努力完善自己，争取个人更大的进步。一年来，我始终按照一名共产党员的标准严格要求自己，敬业爱岗，努力做到，政治上：与党中央保持高度一致；思想上：认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，并积极实践“三个代表”，积极参与“创先争优”活动；工作上：勤勤恳恳、任劳任怨；作风上：艰苦朴素、务真求实，圆满完成了学校安排的各项任务。

以下是我对自己这一年来的工作小结，真诚地向党组织和指导我、帮助我、关心我的各位老师汇报：

一、保持坚定的信仰，忠诚党的教育事业

保持共产党员坚定的信仰和先进性是永远不变也不能变的。坚定共产主义信仰则是实现自己理想信念的需要。思想的成熟对我来说，一是工作思想的成熟，二是学生管理思想的成熟，三是对教育工作的敬业精神的成熟。也就是对自己教师身份思想认识的越来越成熟。

为了提高自己的思想觉悟，时刻以共产党的身份严格要求自己，以“严己宽人”的态度对待任何事物，从实际行动上实践自己的入党志愿。作为教师，我以“学高为师，身正为范”的标准和目标督促自己；作为党员，我以“争当楷模，争做表率”来鞭策自己，使自己更加完善、更加先进。平时，经常学习党的路线、方针、政策，学习科学发展观，不断提高自身的思想认识水平，更新自己的理论知识体系，保证自己始终能在认识上与党中央保持一致。同时了解国内外大事，关心社会，关心学校，关心我们的教育。深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时刻做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感化学生，努力做到学生喜欢的老师。

二、勤奋学习、努力提高为学生服务的能力

作为一名共产党员，学习是必须的义务之一。要保持自我的先进性，保持我们党的先进性就必须不断地学习，学习党的知识，学习党的路线、方针、政策，通过学习使自己站在理论的前沿，并更好地指导自己的工作。

一是向书本学习，多看书，尤其是多看对自己的思想和工作有很大的帮助的理论指导和教育教学实践的书籍，无论是杂志、书刊、报纸，还是网站，只要是有益的，就多学常学。使自己的理论水平不断的提升。

二是向前辈学习，我们的身边有很多值得学习的人，许多先进党员，都是活的知识，都是我经常提醒自己要学的内容。我时刻以他们为榜样，从他们的身上学习先进，感悟先进。学习他们服从分配，勇挑重担的大局精神；学习他们爱岗敬业，踏实肯干，乐于助人的奉献精神；学习他们不断开拓，与时俱进，追求卓越的创新精神。

三是向实践学习，大胆实践，在课堂教学上，经常听课学习，经常向经验丰富的前辈们学习教学经验，学习班级管理经验，并经过自我整合，充分发挥主观能动性，发挥自主意识，积极大胆地勇于实践。

三、把计算机教育教学工作做为各项工作的重中之重，精心备课，认真上课，耐心辅导，圆满完成教育教学任务。

为切实做好计算机教育教学工作，首先在思想上高度重视，充分认识其重要意义；其次在实际工作中认真钻研大纲，研究课标，精通教材。

在教学工作中，我注重培养自己严谨的教学态度，精心备好每一节课，认真上好每一堂课，在教学实践中，摸索教学方法，坚持运用电子教案及多媒体课件等手段，努力调动学生学习的积极性，主动性。力求每节课都做到精讲精授，明确教学目标，突出教学重点，突破教学难点，并联系生活实际，举一反三，使学生能够学以致用。在学生实际操作时，加强巡视，耐心辅导学生，及时解决学生在学习中的问题。课堂上注重培养学生灵活创新的学习思维，使他们保持积极努力 求知的心态，因此教学效果好，达到了课标中要求的能力水平。

四、认真做好教研工作，提升教育教学层次

作为教师，在教研上应该怎样去发挥作用呢？老舍说过：“文艺家要用作品说话。”那么，我认为我们党员教师就是要用课堂说话！这一年来，本人担任三、四、六三个年级的计算机教学工作。关心培养学生，全心全意搞好教学，完成教学任务。平时注重学习教育理论，刻苦钻研教学业务，主动投身到教学科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。积极参加继续教育，树立终身学习观念，积极参加上级和学校组织的教研教学活动。论文《农村小学信息技术课教学反思》在2010年《墨江教育》上发表；参加2010年9月学校举行的师德师风演讲比赛获得优秀奖。

五、努力做好学生德育及课外培训工作

平时在教学中，加强对学生进行思想品德教育，努力做到德育教育与教学内容的自然衔接。对学生的听课情况，及时与班主任联系，对于学生中不重视副课的现象及时引导、转化，对学生平时上机的违规现象能及时制止，耐心地、和颜悦色地批评教育。爱学生，对学生无亲梳、无偏见，与学生感情融洽，建立了良好的师生关系，受到学生的敬重，家长的爱戴，社会反映好。

平时在生活中，按军事化要求管理学生。包括上、下楼梯，坐、立、行，校内，校外都要求做到站如松，坐如钟，行如风，卧如弓，以此强化学生的行为观念和组织观念，使学生从小就养成良好的行为规范，学会做人。

六、认真做好机房的管理工作

机房管理工作是我教学以外的工作之一，为管好机房，我每天下班前都要整理机房，使之整洁有序；定期组织打扫，保持卫生与清洁；做好计算机管理维修记录；因为自己就是计算机技术人员，所以学校里很多计算机的软、硬件问题都有自己动手解决，为学校节省了大笔 经费开支。工作虽然繁琐，要经常加班，但这正好锻炼了我坚韧不拨的意志，培养了顽强拼博的精神和细致入微的观察能力，为以后的工作打下了坚实的基础。

七、存在的不足与今后努力的方向

一年来，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但也存在一定的不足，如理论知识不够；在工作学习中还存在一定的惰性；在课堂教学的准备上还不够充分等。今后在工作中我打算从以下方面努力：

1、合理利用时间，加强教育教学理论、党的基础理论，特别是科学发展观等重要思想的学习，利用理论来武装自己的头脑，树立自觉为学生服务，为家长服务的意识。

2、加强思想改造，消除“船到码头车到岸”不思进取、安于现状的思想，做到带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。

3、加强教育教学研究。注重平时经验的积累和反思，虚心向老教师讨教学习，以丰富自己的教学手段，从细节入手，用认真的态度对待每一个问题，用发展的眼光看待每一个问题，不断提高自己的教学水平。

我深知，我还是一名新教师，新党员，要走的路还很长，要学习和积累的东西还很多，所以我更应该以良好的心态迎接困难，接受挑战，认识自身的不足，然后勇敢地克服和改正，争取在以后的工作中做一名优秀的好教师、好党员！

2010年10月30日

第三篇：党员转正申请 李玲

尊敬的党支部：

我叫李玲，于2011年成为一名光荣的中国共产党预备党员，预备期现已期满。今天我向党组织提出预备党员的转正申请。为便于党组织讨论 我的转正问题，将我在预备期间的表现向党组织汇报如下，请审查。

自从被吸收为预备党员之后，在党组织的严格要求下，在支部党 员的帮助下，在自己的积极努力下，我在各方面均有较大收获。归纳 起来有以下几点

(1)牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后。并且不断加强业务技术知识的学习，做到团结同志，在困难面前不退缩，充分发挥一个共产党员的先锋模范作用。我作为一名党员，将充分利用这个平台，努力地锻炼自己，使自身素质不断提高，为党的事业作出最大的贡献。

(2)在政治上、行动上和党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，关心国家大事，积极参加各项社会活动，培养自己的优秀品质。在思想上认真学习马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论来武装自己的头脑，认真落实江主席五句话总要求和三个代表的科学内涵，自身实践，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

(3)充分发挥党员的先锋模范作用，团结入党积极分子和其他同志，树立良好的工作作风，圆满完成党组织交给的各项任务，为党争光，为增强党组织的凝聚力和战斗力做出贡献。

一年来，虽然取得一定进步，但也存在很多不足。现在我还是一名预备党员，我恳切希望党组织能认可我，让我转正成为一名正式党员。今后，我将更加努力，不断改造世界观，力争成为坚定的共产主义战士。如果党组织不予批准,则说明我离真正党员的要求还有距离，我不会灰心或失望。我会更加勤奋工作，努力学习政治、理论文化等知识，以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。

此致

敬礼!2012/12/24

第四篇：党员事迹李志远

“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工作。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可成。”这是李大钊的一句格言，也是鞍钢高中李志远同志的真实写照。

32岁的李志远同志是鞍钢高中一名普通的教师。2002年8月考取渤海大学2002年12月连读交流北京师范大学至2006年4月。至2006年7月参加工作至今的8年时间里，他在班主任岗位工作七年，刚参加工作的他对工作的的每个环节都不放过，每天六点到校晚上看学生自习到十点，耐心辅导学生学习，认真备课，刻苦钻研本学科的知识，处理班级不正常现象等工作他从不懒散懈怠，都必须细心的过问一番。凭借他认真的工作态度他在担任班主任工作的五年时间里所带班级多次获得环境示范班级，学风示范班级，行为示范班级，优秀团支部的荣誉称号。2007年参加省基教处在省实验组织的青年教师基本功大赛中获一等奖，同年年末获得校优秀教师的称号，2008年获得省级论文一等奖两次。2009年获得国家论文一等奖两次。2010年参加了省协作校在丹东一中举办的《直线方程的几种形式》一课并获一等奖，2010年指导学生张尧参加省数学竞赛获得三等奖，同年数学论文获得国家二等奖。2011年顺利通过全国中小学教师教育技术水平考试。2012年在核心刊物《祖国》上刊登论文并获一等奖。2012年在中学数学教学参考发表文章并获一等奖。

平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，不平凡的是一颗奉献于教育事业的心。这一桩桩一件件的小事，像一串串晶莹剔透的珍珠，闪耀着他鲜活的人格魅力。李志远用自己的行动，在平凡的岗位也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，这就是一个普通共产党员的真实写照。

第五篇：党员学习心得(李吉春)

《周恩来的四个昼夜》观影笔书

北京十九中学初一语文组李吉春

我是用类似于整理课堂实录的方式来看这个电影的。也许是因为我知道这个电影背景是三年灾害，也许是因为这些演员的演技很高，也许是我了解过三年灾害的事，但根本上，我知道，是因为我从小心中就有一个神一样的人物——周总理。我静静地坐在音响放不出声音的电脑前伴着字幕看进了这个电影。

观影有感不是因为自己是党员而是因为自己是百姓，不是因为自己可以去关怀苍生，而是作为百姓深感苍生需要关怀。有些类似的话语偶尔还会见到，可是啊，那样的身影，那样的脚步，那样的神情，在哪里。我不想评价更多，甚至不想在一篇给别人看的文章里感慨更多了。就让我用键盘跳跃着记录一些观看电影中第一时间给我触动的话语吧。

电影刚开始，有人急慌慌跑着，郭凤林见到周总理流露出激动甚至欲哭的表情，说着“您跟报纸上画的一样，瘦了”。周总理：“憋回去。”接着又说，“流眼泪说明你心里有委屈。我来晚了。”

周总理：看见树上的叶子都落光了。掉哪去了。

郭凤林：羊吃了。

一个小姑娘挎着竹筐边走过来边说：是人撸的。

郭凤林：是人撸下来再给羊吃。

小姑娘：是给人吃的。不过，不是什么树上的都能吃。槐树榆树上的叶子，甜。小姑娘叫连弟。

周总理：孩子，你吃过吗。

连弟：奶说我小肠子软不能吃，煮不烂扎肠子。俺娘怀孕了也不能吃。

周总理的神情如此的凝重。

村公社里的食堂，大家忙活着，有人跑来了，“三叔，主任说打回去吃。”

村公社里开会了，周总理和大家围着长桌子坐好，开场是这样的，“先说吃饭吧，一起做，一起吃。” 大家你望望我，我望望你，这种表情叫有鬼吧。

该吃饭了，周总理的脚步随着村干部的引领向前，到了门前，眼前的桌上是红烧肉、鸡蛋、白面馒头。周总理迈向门口的脚退了回来。指责，语气平和的指责。命令，语气平和的命令。

老蔫儿说：国家有了难处，大家勒紧腰带一块挺。

路上遇到一人接水，周总理的脚步又停了，郭凤林一叫二廷子，引来了周总理和二廷子的对话，是水井打不出水，只能用灌水车，十几里路，没有牲口，是二廷子自己拉。

这就是老百姓当时的生活，饭没有的吃，喝水的难度也很大。

大家一起到食堂，看看大家吃的吧，锅里就是浑水煮树叶做的糊糊啊。周总理就打算这样吃了，为周总理准备的饭菜，周总理处理着，蛋肉都倒进糊糊里，煮给大家一起吃，用周总理的话说“他们比我需要”。白面馒头。周总理的说法是“延乡是长寿乡，馒头给上了年纪的人吃。”周总理补充的那句“碗就不用洗了，拉水要十几里路呢”，哎，让我们什么心情。

就这样，一人一碗，周总理端着喝。光喝糊糊吃不饱，有人拿来窝窝头，郭凤林不让给周总理，因为按郭凤林主任的话，壮劳力肠子硬可以吃，总理不能吃。在干活的人眼中，“这东西比糊糊精贵”。壮劳力想吃还有限制呢。

周总理想知道公共食堂里大家是怎样分配伙食的。用画外音的说法是“周总理是最会算账的人，对数字过目不忘”。汇报的情况是“壮劳力两碗糊糊，妇女一碗”，郭凤林依旧在强调国家有难处，这里怎么都没事，“啃树根啃树皮都行，这算个啥”。

周总理看似平和地说：“凤林，你是主任，你也这么认为，真的不想把心里话说说。” 郭凤林：“您下来看我们，我们几辈子都知足。”

周总理：“新中国的目的„„毛主席转战陕北的时候就说，要让老百姓六个有，有饭吃，有衣穿，有房主，有地种，有工作，有书读，新中国建立才十一年七个月„„”

有饭吃，有衣穿，有房住，有地种，有工作，有书读。

哎，新中国建立六十四年六个月„„

郭凤林手下的大大小小的干部也许各有想法吧，但是郭凤林那句“你要是再给周总理心里添堵，俺就揭发你”堵着大家的嘴，也许当真是怕给国家添麻烦吧。

周总理到了连弟家，看望连弟那腿脚坏了不能走路的奶奶。“邯郸起义„„刘邓大军„„”连弟的奶奶和周总理聊着近在他们眼前的却已成历史的往事。谈端花，唱落子，那句“昙花儿虽好人少见”我禁不住地想用键盘记录下来。

连弟的奶奶说：“吃上窝窝头这东西是自己作的。刚建国那会，白面馒头吃几口扔了，一碗一碗的菜剩了就倒泔水了。”

却突然，有人跑来说怀孕七个月的连弟妈在地里晕倒了。哎。

画外音：周总理身体不好，去贵阳之前，一直在医院

一间教室里，传出老师带着同学们读书的声音：“我们高声谈着自己的志向。”是生病的汪老师赤脚上课，他腿脚浮肿，已经穿不上鞋了。他说：“很多孩子走不到学校就头晕，是饿的头晕没有病。”周总理的表情写着心疼和心酸。

一个小孩儿回答周总理的问题，谈到这间教室前方挂着的北大校长蔡元培题的繁体的“育我青苗”就是蔡元培送给这孩子的祖爷爷房锦云的。周总理问为什么，孩子们天真的回答，周总理告诉他们，房锦云是开明绅士，为国家的教育事业捐献力量。是啊，有功之人。

紧接着，一辆辆马车，马车满拉着麻袋。“周总理从军队调拨给你们的”。

田里，周总理拿着秧苗在往土里插，一个妇女过来说：“地瓜秧不能直着插，躺着才能长成片。”又补充道“要下两天雨，不能太大，不出两个月就长成片了。”周总理捻了捻田里的土，有的是似笑又深沉的表情，没有豪言壮志，没有柔言软语。

周总理到了邮电局，里面的那个小姑娘，普普通通，说着看似普普通通的话“谁家过日子都有不顺畅的时候，咋吃饭咋干活，等顺畅了就好了”可是却敲打着我的心。

周总理又到了一个老人家里。老人“六十五了”，周总理说“梳过辫子吧”“我们是同一时代的兄弟”，老人家近乎羞惭悲苦地说“俺明天就去食堂，俺个人主义了”。

这是周总理在伯延的第二天。

画外音：这一天他回来的比昨天早了一点，让其他人吃饭后早点休息，自己却倒了一杯水开始办公，没再走动过。

“伯延今年怀孕的妇女比去年多了很多。”“贵阳的花溪也是，生活困难，精神匮乏导致的。”„„“我们带个孩子回去吧。”“好啊，我们替他抚养一个。”这是邓颖超和周总理的对话。你会作何感受。

下雨了，可惜是大雨，地瓜秧受不了，郭凤林用喇叭广播着，号召着老少爷们去保护秧苗，不让周总理操心。

田里“快放水，把口子全打开，保住苗子”的喊声不断„„“雨小了，不能再放水了，把口子堵上。”

男人们没命地在保住地瓜秧的命。公共食堂里在熬红糖水，连姜都没有，而且一年多没有吃过姜味了。

“一碗不甜的红糖水都不舍得送到田里，我这个总理，不称职啊。”周总理感慨了。“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊。”周总理不是说给别人听的。郭凤林的父亲听到了周总理，就有了接下来的父亲追打儿子的场面。恰逢周总理路过，眼见这一幕，郭凤林的父亲郭百岁，是伯延第一个共产党员。郭凤林和郭百岁争执着。

郭凤林说：“现在不是打仗的时候。国家建设比咱重要。”

郭百岁说：“那年，就差一步，俺就跟刘邓大军汇合了。”„„

连弟的家里，连弟奶奶：“咱让周总理吃饱了再走，你娘这口棺材派上用场了。”

生病的汪老师家里，汪老师：“邓大姐，您忙去吧。我不走，留下来教这些孩子，从小人书教到初中课本。”邓颖超：“许明会给你寄本子和笔，和药一块寄。”

郭凤林打算给周总理送行了，来段落子戏，中途端花女子险些饿晕当场。周总理看不下去啊，要走时，之前被关起来的德胜唱着大概是今晚我跟您说一说的落子，周总理回身望着。

周总理和村干部围坐开会。

周总理：“全部机械化，是咱们国家的奋斗目标，„„你咋不把这几年不顺畅的事跟总理说一说呢。”

二廷：“俺对公共食堂有意见，公平分配全是假的。”“有些干部多吃多占。”哎。郭百岁：“丢人啊，丢咱伯延共产党员的脸。谁多吃多占了。”

周总理：“还是我这个总理没当好。”

一个干部：“俺爹上个月走的，俺每天从食堂里往家里抓两把玉米面。”

郭百岁：“他是支书„„”

周总理：“你们自己处理吧。”

二廷子：“要是照这么再下去，用不了两年，大家都„„”“灾荒是过去了，但是粮食都糟蹋了”“大伙儿的气没消，谁好好干活，不干活，地里怎么出粮食。”“多少人饿死，解放军怎么活，国家谁保卫，怎么让农业机械化，这国家就完了。”

二廷子的话啊，我们好好琢磨琢磨吧。

周总理：“二廷，我们交个朋友吧。”

二廷子：“当朋友，俺不敢想，只要今天我说的话您不报复，俺就心满意足了。”

周总理：“五百多位共产党员，个别人觉悟低一点，绝大多数还是很好的，我是你们的后盾，还有郭支书，不会让你们受委屈。我还会回来的，来看你们。”

画外音：张二廷的发言打破了沉默„„德胜拿出自己的小本递给周总理，大家纷纷拿出自己的小本。

夜又深了，周总理和邓颖超的对话：苦难五保户怎么保证。反映最多的还是吃饭问题。又是一天太阳起，巷子里遇着连弟的父亲，用盆端着面条给周总理。周总理一行人愣了一下。连弟的父亲就跑去公共食堂取碗筷了。

周总理：“你去连弟家看看什么东西没有了，我想可能是老人的寿材。”

周总理：“不吃，老人家今后的生活会不快乐。”

又是开会。

画外音：这些公社干部从下午到晚上一直躲避总理的眼神。

周总理：“希望我们记录下来的情况汇报给主席会有点用。”

郭凤林：“全国人民都这样„„咱是革命老区„„调整„„苏联都趁咱之危逼着还债。” 手下人：“没有调查就没有发言权„„调查才能调整。”

郭凤林：“你啥都不明白。”

又是夜晚。

周总理给毛主席打电话汇报：

三个问题：

第一个公共食堂的问题„„

画外音：电话打了很长时间。

三天三夜，毛主席会有怎样的批复。

又是天亮了，周总理在二廷子家门口不远处碰见了扛柴火回家的二廷子。进院进屋。周总理：“二廷，孩子们都睡着呢”“不要打搅他们，我悄悄看看就行。”谈到了想要帮

他抚养一个孩子的事。“抚养小孩子，邓大姐有经验。”“就带最小的吧，叫什么名字？”

二廷子：“永福。”二廷子扭身回脸哭了。

周总理站在公社广播前，通过喇叭传递着毛主席的话：“大食堂还要不要办下去，大家说了算„„可以立刻解散大食堂，回到各自家里吃„„虽然国家有困难，解散了大食堂，大家还是吃不饱肚子„„我们有决心，根据实际情况，认真调查，彻底解决农村问题„„毛主席说要立刻批复下去，各省市自治区参考学习。”“有老区人民对国家的关心，没有过不去的关口„„我们以最快的速度，调整好你们的生活。„„让你们吃不饱，我们应该向大家道歉。”

周总理又在和郭凤林对话了。

周总理：“二十年党龄的党员了，从放哨到食堂，到运送粮食。每个人都有改错的机会，只要不是一错再错，大家都能原谅你。”

“谦虚谨慎，实事求是。”周总理说给郭凤林的。

周总理说对于那样多吃多占的干部“一定要处理好，第一要还，如何还，自己想办法。第二要做深刻研究，如果群众不原谅，开除领导班子，严重的，从党员中除名。”

又是深夜，第四个深夜了。

画外音：他脸上最多的还是忧虑。

画外音：这是在这里的最后一晚上了，听说他不光喝糊糊，还吃了窝窝头。

画外音：无论在哪里，都要把总结报告写好再回去。

邓颖超写了许多东西，做了许多记录，自称字写的潦草，要读给周总理听，周总理还是坚持自己看。周总理和邓颖超看似平静的对话，看似普通的对话。

周总理：“妇女问题，也是很大的问题。”

周总理的眼睛看起来有些吃力，邓颖超拿出来之前准备好的左右各加50度的新花镜。周总理戏谑式的那句“老花镜总是追不上老花眼啊”听着让人如此心酸沉重。

他们谈到了二廷子的孩子。他们本是想帮他抚养一个的。

周总理对邓颖超说：“仔细想想，有谁舍得让别人带走自己的孩子。”这件事就这样，我们明白了。

第四个夜晚之后，伯延的老百姓“没有人知道周总理走前还来不来这里，天亮前就等在这里了。”

周总理还是在临走前来看他们了。

画外音：送别这一天，拍的照片最多了，总理后来每次看到这些照片，眼里都有泪花。画外音：老区人民很难忘，是他们推动了农村调整。他们能有今天的幸福生活，是周总理给的。周总理永远活在人民的心中，五十年，一百年，永远，世代相传。

电影就这样结束了，笔书也就到这吧，可是啊，我们的心情怎能平静。