司江镇党委中心组理论学习情况汇报(合集五篇)

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第一篇:司江镇党委中心组理论学习情况汇报

司江镇党委中心组理论学习情况汇报

11月12日,司江镇组织召开了第四季度党委中心组理论学习专题会。会议紧紧围绕贯彻落实十七届四中全会精神和深入学习实践科学发展观的主题,认真学习了《中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议公报》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》。镇党委书记徐大同同志做中心讲话,全体镇班子成员参加会议并发了言。会议要求继续做好党委中心组理论学习工作,以学习为载体,作为深化党建工作、加强班子建设的坚实保障。各党员干部要切实运用好理论学习,结合各自实际工作,不断创新工作方法、改进工作思路,切实提高执政能力,提升服务水平。

徐大同指出,随着我镇经济、社会事业迅猛发展,随之而来的问题也越来越多,情况也越来越复杂。金融危机、三农提升、环境保护、社会管理和服务等一系列问题,成为摆在我镇领导干部面前的严峻考验。如何做到与时俱进,科学发展,关键是要有一支业务精、能力强的领导干部队伍。长期以来,我镇一直以中心组理论学习为契机,通过“一堂党课、一次感想、一点建议、一篇汇报”的四一学习模式,以严格的学习管理制度和健全的考核机制为约束,扎实了理论学习,拓展了工作思维。有效提高了理论联系实际,指导实际工作的能力,进一步推进了全镇各项工作落到实处。

一、贯彻落实大规模村干部培训工作,成效显著:我镇以科学发展观为指导,不断创新培训方式。

1、通过邀请熟悉司江产业发展的教师来我镇参观考察,并诉诸想法与要求,请其结合我镇实际备课、授课,提高了培训内容的针对性和实用性。

2、对所有村干部的行业、岗位、知识水平等基本情况进行梳理并加以归类。尽量安排同类工作、同类水平的人员一起学习,有效解决了大规模培训中因个体参差不齐造成不能全面提高的问题。

3、开展启发式、问题式和研讨式的互动教学。运用情景模拟、案例分析、对策研究等手段,激发学员积极思考,调动学员学习兴趣。

4、建立严格的管理机制加以约束,规范干部学习培训行为。并将干部培训情况与年度考核相挂钩,对优秀学员予以奖励,对考核不合格者采取了相应的处罚措施。

二、“三农提升”工程全面推进:

1、以“创业创新、特色发展”为主题,完成了****园区和集司江交易集聚区建设。为我镇特色发展奠定了良好基础。同时以**产业升级为主导,带动蔗糖、花卉苗木、食用菌等其他产业共同发展。有效促进农民增收、增效。

2、多方筹集资金进一步完善基础设施,完成了****等多个村的道路硬化;结合各村情况,采用分散式供水和集中式供水,推进我镇千万农民饮用水工程。收益群众达3000余户。

3、积极响应创建文化县号召,建成了司江文化站,并顺利通过验收。通过全国文化共享网和浙江文化共享平台,普及文化知识和种养殖技术,提高农民素质。

4、结合 “三下乡”活动,广泛宣传卫生防病知识,加大资金投入,完善农村卫生基础设施建设,并通过卫生专项整治活动,大力改善农村环境卫生,为群众营造一个安全整洁的生活环境。

5、成立家电下乡办公室,负责落实家电下乡政策。成立农民减负工作领导小组,领导监督农民减负

工作完成情况,通过公示制度,加大各项惠农工作的透明度。

三、深入企业,创新服务方式:进一步深入干部联系企业制度,与企业结对子,了解企业现状、困难,提供政策、信贷、管理支持,帮助企业降低金融危机冲击影响。不断创新服务方式,利用现代网络信息技术,整合中小企业资源,突出产业优势。通过建立“****”网,将全镇的专业合作社、企业产品信息集中在网上发布,并在全国各大网站上宣传推广,形成了一个网上****专业市场。大大提升了我镇企业的竞争力和对客商的吸引力。为全镇中小企业拓宽了销售渠道,提高了服务企业水平。

四、畅通信访渠道、创建和谐司江:在各村直接设置接访点,从经过大规模村干部培训的优秀学员中挑选信访接待员,面对面直接接待信访群众,切实把问题化解在基层。充分发挥村一级调解、化解矛盾的主体作用,做到“小问题不出村,大问题不出镇,矛盾不上交”。每月召开会议,集中信访接待员对本村的信访情况进行汇报,并就信访工作中出现的问题在会上讨论。问题不能在村里化解的,由镇领导出面调解,对合理的信访要求,应全力予以解决。对不合理的要求,通过政策宣传,面对面解读,耐心疏导,避免矛盾激化。

五、全面启动新型农村合作医疗工作:加强宣传,通过广播站、橱窗、横幅等多种形式宣传新农合。驻村干部与村干部一道进村入户做工作,重点宣传新型农村合作医疗制度新政策、补偿新比例、救助新范围,引导农民转变观念,积极、主动参加、支持新型农村合作医疗。采取村级财政和农户分担的方式,分析各村实际情况,确定统筹

费征收办法,确保统筹费用按时征收。通过新农合工作推进汇报会,实时了解跟踪新农合工作推进情况。对工作中出现的问题加以分析研究,寻找解决对策。目前我镇新农合工作开展顺利,大部分村基本完成了80%的征收进度。

徐大同强调,全镇党员干部必须充分利用党委中心组理论学习,以科学发展观为指导,提高理论结合实际,指导实践的能力。推进我镇各项事业的持续、健康发展。

第二篇:江田镇党委中心组2011理论学习计划

江田镇党委中心组2011理论学习计划

2011年是中国共产党成立90周年,也是“十二五”开局之年。根据中央和省委、福州市委、长乐市委的统一部署,结合我镇实际,制订镇党委中心组2011理论学习计划,具体安排如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握正确方向,切实提高广大党员干部的理论思维、战略思维水平和执政能力,积极营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围,有效推进学习型党组织建设工作,为江田的科学发展提供坚强的思想保障和智力支持。

二、学习内容

全年的理论学习以深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神和省委八届十次全会、福州市委九届十五次全会、市第四次党代会精神为主线,以“全面转型、跨越发展、富民强镇、共享幸福”为目标,结合全镇中心工作和重点工作,重点学习党的十七大、十七届五中、六中全会精神和胡锦涛总书记有关重要讲话精神,以及中央和省委、福州市委、长乐市委重要会议精神。同时广泛学习经济、政治、文化、科技、法律、社会等方面知识。立足大通实际,紧紧抓住大

有可为黄金发展期,围绕推动加快发展、转型发展、创新发展、和谐发展,继续开展解放思想大讨论活动,在全镇大力营造想发展、谋发展、促发展的浓厚氛围,把干部群众的思想统一到镇第十一次党代会精神上来,把力量凝聚到“十二五”确定的目标任务上来,以良好的精神状态迎接建党90周年,不断开创我镇经济社会又好又快发展的崭新局面。

三、学习要求

镇党委中心组成员要进一步提高认识,坚持改造客观世界与改造主观世界相结合,坚持理论与实际相结合,突出重点,围绕专题,带头学习,带头宣讲,并结合工作勤于思考,深入调研,务求学有获、学有所思、学以致用。

1、完善制度,增强学习的规范性。要进一步完善中心组学习的组织形式、各项制度,进一步规范学习活动,继续探索深化理论学习的长效机制,坚持学习考勤、个人自学、集中研讨、学习交流、专题调研、学习通报、学习档案、学习考核和述学评学等行之有效的学习制度。全年中心组成员集中学习每个月安排两次,自学时间每月不少于20小时,要做好读书笔记。

2、创新形式,增强学习的吸引力。要在抓好中心组集中专题学习的同时,引入现代科技手段,充分发挥资源优势,综合运用专题讲座、主题发言、召开交流会、观看录像片、专题调研、外出学习考察等多种形式组织学习活动,增强吸引力,确保学习出成果、出实效。

中心组成员要紧紧围绕国情、省情、市情、镇情,每年为所包村作一次学习辅导;要紧紧围绕中央和省委、福州市委、长乐市委重大决策部署,镇党委、政府中心工作,改革发展和民生建设中的重大问题内容,结合各自分管工作带头调研、带队调研,并形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学合理建议的调研报告,为镇党委、政府科学决策提供依据。中心组成员每人每年开展专题调研课题不少于2个,并至少撰写1篇以上调研报告或理论文章。

3、学以致用,增强学习的实效性。大力弘扬理论联系实际的学风,坚持把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平提高领导能力结合起来,真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法,转化为结合大通发展实际的工作思路,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,着力解决江田改革发展稳定中的重大问题,着力解决党的建设中存在的突出问题。

2011党委理论学习中心组学习计划安排表

第三篇:中心组理论学习汇报材料

中心组理论学习汇报材料

xx市委按照商丘市委要求,认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委(组)中心组理论学习的意见》,紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标,把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓,使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器,成为推动科学发展、促进社会和谐、开创xx改革发展新局面的强大动力。

xx市委中心组,成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员,并明确了相应的职责。xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置,列入重要议事日程,根据省、商丘市委统一部署和xx经济社会发展形势需要,制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点,抓好落实,坚持1月左右1次集中学习,全年集中学习10次,参学率在97%以上。为方便学习,宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》。一年来,市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次,重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”,突出学习了科学发展观、农村改革发展、县域经济发展、应对危机保增长等内容。中心组成员在积极参加集中学习的同时,认真搞好自学,做好读书笔记,撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨,中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升,有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。

一、领导高度重视。

市委中心组能够率先垂范,从自身做起,坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习,市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习,带头谈学习体会、作学习总结,并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促,成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上,积极参加集中学习,踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下,全市基层党委(组)中心组学习自觉性明显增强,都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径,作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求,作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式,摆在重要位置上,作为紧要工作来抓,确立了“一把手”抓学习的领导责任制,形成了党委(组)主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。做到年初有计划,中期有检查,年终有总结。主要领导以身作则,带头学,亲自抓,一级抓一级,一级带一级,充分发挥了龙头作用,极大地调动了中心组其他成员的学习积极性。

二、创新学习形式

市委中心组在学习过程中,始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,努力在吃透精神、深刻领会上下功夫,在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫,在学以致用,推动实际工作上下功夫。为提高学习效果,采取了形式多样、行之有效的方式进行学习。(1)(2)(3)

一是召开专题学习会。XX年以来,xx市委中心组先后围绕“xx届三中、四中全会精神”、“党风廉政建设”、“四城联创”、“科学发展观”加快经济发展方式转变等专题组织了10次集中学习。通过学习,市委中心组成员及时掌握当代马克思主义创新理论,使理论素养得到不断提升,科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。并以《今日xx》为阵地,开辟了理论学习专版和领导干部论坛,为中心组成员提供了理论交流平台。中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来,开展了“学习实践科学发展观”专题宣讲活动,深入基层开展理论宣讲41场。二是举办专题讨论会。根据市委中心工作,特别是xx进入全国百强县之后,就如何应对经济危机,保持良好的经济发展势头,组织开展了“跳出xx看xx,破除自满争一流”大讨论和“我为科学发展发展进一言、献一策”活动,通过讨论,查找出了不符合科学发展要求的思想观念,影响和制约科学发展的突出问题,形成了《市委常委会分析检查报告》。三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止,共邀请了省委常委、省委秘书长曹维新同志、省委文明办创建处处长张德伟、清华大学哲学系副主任、博士生导师邹广文教授,省委党校教授于永华作科学发展观、文明城创建、“六个为什么”等4场专题报告,进一步开阔了中心组成员的视野,深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究。实践是检验真理的唯一标准,市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。各成员结合各自分管的工作,深入基层,调查研究,认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题,提出解决问题的合理途径和办法,形成调研论文,推进科学决策。今年,组织开展了“深入基层、倾听民生、广集民智”大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访”等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程,不仅要借鉴先进思想,还要借鉴先进行为。XX年,市委中心组成员分赴沛县、宿迁等地对当地的经济发展、文化建设和城市管理进行了学习考察交流,既开阔了视野,又拓展了思路。

三、完善学习制度

有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来,我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度,使市委中心组学习实现了经常化、制度化、规范化。一是定期学习制度,一月左右集中学习一次。二是个人自学制度,中心组成员平时搞好集中自学,深入研读原著和有关学习材料,认真撰写集中学习发言提纲,养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度,因故不参加集中学习要向中心组组长请假,事后要及时补课。四是个人签到制度,参加集中学习必须由个人签到,不准补签、代签,考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度,把理论学习和调研结合起来,紧密联系工作实际和思想实际,努力研究新情况,解决新问题,认真撰写心得体会、理论文章和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本,每个成员要有专门的学习笔记本,市委宣传部每两个月抽查调阅一次,并将调阅情况通报全市。市委中心组成员也有专门的学习记录本,每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。『 1 』『 2 』『 3 』

四、学习成效显著

(一)思想认识上收获新成果。中心组理论学习,坚持理论联系实际,立足研究解决实际问题。在学习中,深入调研,积极思考,形成了一批有真知灼见、有一定深度的思想认识成果。据不完全统计,中心组成员撰写心得体会40余篇,理论文章40篇。市委中心组在集体学习和自学的基础上,还紧密结合我市经济社会发展以及日常工作中的重大理论和实践问题,开展集中研讨,并撰写了一批高质量的理论文章。如吴孟铎书记的文章《处事不惊的能力和宠辱不惊的修养》在《人民日报》发表,朱明伦市长的文章《办好面粉食品博览会助推经济社会快速发展》在《商丘工作》发表,付卫平部长的文章《组织部门践行科学发展观的思考》、《坚持四个创新,着力构建非公企业党建工作新模式》在《商丘组工》发表,陈体秀部长的文章《出亮点上台阶》和《贯彻落实科学发展观,开创统战工作新局面》分别在《中国统一战线》和《党的生活》发表。

(二)科学发展上理了新思路。通过走出去学习,请进来辅导,沉下去调研,坐下来讨论等方式,经过反复酝酿、讨论研究,进一步理清了xx当前和今后一个时期经济社会发展的新思路。以科学发展观为统领,以放思想为先导,以优化经济结构和转变发展方式为主线,以改善民生为根本,以党的建设为保障,紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一方向,大力实施农业稳市、工业强市、旅游活市、生态名市、科教兴市发展战略,打造汉兴之地、能源之都、面粉之乡、生态之市,推进科学发展、和谐发展、跨越发展,努力建设富裕、文明、平安、生态、幸福新xx。

(三)各项事业取得新进展。理论源于实践,指导实践,科学理论一旦与科学发展的火热实践相结合,便迸发出巨大的物质力量。xx市委中心组通过理论学习,指导实践推动工作,xx市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的重大进展。一是全市gdp收入255亿元,增长%,财政总收入亿元,居全省第一位,其中一般预算收入亿元,居全省第六位;二是“四城联创”工作快速推进,跨入省级文明城先进市行列,同时,被命名为省级卫生城和省级园林城市,城市品位和市民素质大幅度提升;三是经济发展方式得到很大转变,财政增长速度超过gdp增速,税收收入达到85%;四是以“五个重点”的新农村建设效果显著,城乡一体化步伐加快;五是平安建设扎实有效,社会治安稳定,居民安全感、满意度不断攀升;六是干部作风明显转变,广大干部干事创业的氛围已经形成。相继被评为中国中小城市科学发展百强市,中国最具投资潜力中小城市百强、中国金融生态文明市、全国科技富农强县试点市、全国科技进步先进市,“中国国际旅游文化目的地”和“中国最受欢迎的旅游文化名城”,芒砀山文物旅游景区被授予“中国国际最具发展潜力的旅游景区”;被省委、省政府评为全省信访工作先进市和全省促进老区建设工作先进市。连续保持全国粮食生产先进市、全国科普示范市、全国计划生育优质服务先进市等荣誉称号。

虽然我市市委中心组理论学习取得了一定的成绩,但是与上级的要求相比,与所担当的工作任务相比,尚存在着一些差距,如理论学习形式不够灵活;学习开展规范化抓得不足;理论学习的绩效考评机制有待进一步完善等等。下一步,我们将按照建设学习型政党的要求,进一步提升市委中心组学习的实效,努力开创xx改革发展新局面!〖1〗〖2〗〖3〗

第四篇:xx镇党委中心组召开理论学习

xx镇党委中心组召开理论学习(扩大)会议

xx镇党委中心组于近日在xx镇迎祥创意产业园区召开理论学习(扩大)会议,就“创意文化产业发展”进行了集中学习。全体中心组成员,相关部门、单位党政主要负责人参加了学习。

会议特邀上海艺术学院教授、迎详创意园区项目负责人胡项成老师作专题讲座。讲座中,胡老师详细介绍了迎祥创意园区的建设情况。为了更好地推动xx创意产业发展,胡老师建议成立xx镇古镇保护委员会,迎祥创意园区、书香门第及梦上海三个项目要形成错位互补的格局,同时地方政府要给予创意产业更多的发展空间。

随后,中心组成员围绕“xx镇发展创意产业的有利因素和不利因素”及“如何推动xx镇创意产业发展”展开了热烈的讨论。大家一致认为,xx具有丰富的自然资源和深厚的历史文化底蕴,在现阶段一定要统一理念,明确定位,克服瓶颈,努力转型,推动我镇创意产业的发展。

最后,镇党委书记xxx同志指出,发展文化创意产业要以文化为平台、创意为核心、产业为目标。发展文化创意产业,符合我镇目前的产业规划和产业导向,能够规避发展中的瓶颈,而且具有发展前景好、附加值高的优点,但我镇的创意产业要形成产业效应,还有很多路要走。希望迎祥创意产业园区作为能加快包装、推出步伐,为我镇的创意产业发展起到示范引领作用。

第五篇:镇党委中心组理论学习全年工作总结

镇党委中心组理论学习半年总结

半年来,××镇党委中心组深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届三中、四中全会、五中全会精神,深入学习贯彻******同志的一系列重要讲话精神,坚持用“三个代表”重要思想武装干部头脑,指导各项工作,有力地推动了××经济社会健康发展。

一、突出重点,在深入学习上下功夫

为抓好党委中心组理论学习,年初调整了中心组成员,制定了学习制度和方案。始终把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要的政治任务,坚持抓紧抓好,力求融会贯通,使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。

一是坚持经常学。理论学习重在经常,贵在持久。镇委中心组一方面突出及时性,宣传中央、省委两个1号文件,预防****纲要和信访条例,党委中心组迅速组织学习,并要求每个干部联系实际深入学习,把握精神实质。另一方面坚持制度化,制定了学习制度,因此从制度上保证了学习有计划、有步骤地进行。同时,要求中心组成员结合工作实际加强自学,力争“学习工作化、工作学习化”。

二是注重专题学。镇委中心组举办专题学习会,围绕学习“两个1号文件”,举办2期专题讨论,中心组成员和部门主要负责人都参加学习;围绕学习《建立健全教育、制度、监督预防和防治****体系实施纲要》精神,采取听辅导报告、自学和讨论相结合等方式,联系实际,畅谈体会,加深对理论的理解;围绕学习新《信访条例》精神,采取个人自学,分组讨论、集中发言等方式,研究贯彻落实措施。

三是强调带头学。坚持“一把手”带头,推动中心组成员学习,镇委中心组带头,推动总支、支部成员学习;领导干部带头,推动广大党员干部学习。原党委书记刘华田亲自确定中心组的学习主题,审定学习计划,主持集中学习;中心组成员带头学理论,交流心得体会,撰写理论文章。

二、结合工作,在学以致须用上下功夫

镇委中心组始终坚持“学以致用,用以促学,学用相长”的要求,努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。

一是结合工作任务,安排学习内容。上半年共安排理论学习3次,内容是中央、省委1号文件,对于乡镇来说联系最紧,也是乡镇干部全年工作的重中之重,对于年初安排工作至关重要,因此安排在年初学习。《信访条例》在5月1日实施,安排在第三次学,新铺是城郊乡镇,招商引进工作复杂,通过学习,从而避免了工作中的盲目性。

二是根据工作特点,安排学习形式和时间。在学习形式上,以平时学习和集中学习相结合,自学和集中学各有侧重,自学侧重学习原文,集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用晚上时间,时间每周不少于16个小时;集中学习安排在星期六和下雨天,一般是一天时间,上午讨论学习内容,下午安排研究工作,有时也有半天时间的。

三是围绕工作中心,注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务,能用在工作中,能推动工作,我们注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一号文件在年初学习后,今年在安排农业结构调整上做出了大的动作;一是扩种早稻2000余亩,中心组成员负责责任区落实种植面积;二是推广香稻面积比去年增加2000余亩;三是利用荒山荒岗种黄栀子1000余亩;四是利用现有塘堰扩大养殖水面300余亩。

三、联系实际,在提高能力上下功夫

在理论学习的过程中,镇党委中心组坚持以理论学习锤炼党性,促进班子执政能力的不断增强。

一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习,使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;通过对基本观点的学习,进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径,增强了发展意识、执政意识,树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加强对科学发展观的学习,准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题,自觉以开阔眼界观察事物,从全局角度思考问题,用发展办法推动工作。

二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表“重要思想的重要体现。镇中心组以”三个代表“重要思想为指导,全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求,科学分析我镇的发展现状,明确统筹的意义,明确提出了我镇发展思路,即有效利用城郊优势、配合市区项目建设,巩固发展现有企业,发展招商回乡经济,积极推进企业改革,加快发展民营经济。

三是着力加强执行力。党政“一把手“的执行力,直接关系到理论学习的成效。原党委书记多次强调:镇委中心组成员要坚持以“三个代表”重要思想为指导,从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手,坚决执行中央、省委一号文件精神,认真落实“一主三化”。如上半年解决了市垃圾场恢复运营问题,引起了市、区领导的高度关注。

总之,在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键,即完成全年安排8次的学习时间,继续推行主讲人的学习方法,继续健全学习制度等,通过抓中心组学习带动全镇干部学习,促进全镇工作再上新台阶!

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