第一篇:创建微信工作平台
分公司创建微信工作平台事宜
利用微信平台,构建内部通畅的沟通渠道,即时获取管理建议和合理整改,提升改进效率,满足合理需求,提升服务质量进而提高满意率。
品质管理部从2013年11月份开始组建微信管理群和业务群,通过一段时间的试运行,经过两次修订管理办法,目前已日趋成熟与完善。通过此平台,分公司日常业务管理工作有了以下改善与提升:
1、时效性。微信交流使信息数据化、图片化,及时高效地采集、整理、上传、答复等信息和无障碍沟通,促进工作效能整体提升。
2、跨部门监督。各层级各部门内部互相监督,发现问题范围广泛,审视角度不同,可及时将问题消灭在萌芽状态。
3、问题整改前后对比明显。整改及时,且对于问题的回应跟踪处理回复要求图片或文字说明,清晰明了。
4、与分公司日常质量督导有机结合。在微信中发布的信息如当天没有回复或已回复但当天不能及时处理解决的,品质管理部自动将问题转入日常质量督导流程跟进处理,纳于绩效考核中。
5、有效促进员工之间的交流与合作。通过平台可以分享好的工作方法;活跃工作气氛,增加工作交流,分享工作经验等等。
第二篇:微信平台
授 权 运 营 书
机构全称:
公众号用途:用于品牌宣以“爱”为企业核心文化,构建起了慈善工程、少儿百
万俱乐部、爱心名媛汇、女子优雅学堂、品尚生活俱乐部、国学大讲堂等学习交
流平台,传与公益服务等
本公众号“中国夫人传媒”是由“深圳市爱心名媛汇文化传播有限公司注
册,并授权由章文负责今后的内容维护及公众号所提供的服务。
本机构承诺:微信公众号使用和维护遵照国家法律法规、政策及微信公众
平台服务协议的相关规定。如违反上述承诺,责任自行承担。
机构盖章:
授权代表签字:
2013年9月2 日
第三篇:如何制作微信平台
信公众平台是腾讯公司在微信基础平台上新增的功能模块,通过这一平台,实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。目前微信公众平台支持 pc,并可以绑定私人帐号进行群发信息。主要面向名人、政府、媒体、企业等机构推出的合作推广业务。在这里可以通过渠道将品牌推广给上亿的微信用户,减少 宣传成本,提高品牌知名度,打造更具影响力的品牌形象。准备资料
需要准备用于登陆微信公众号的邮箱、联系手机号码、企业或个人地址、微信功能简介等资料。开通要求: 企 业或个人需要在业内有一定知名度,且具备相关资质及证件才能申请开通微信公众平台。一般企业难以达到这个要求,便可直接找优度网的工作人员帮忙,搜优度网 找到官网后找客服即可。优度网可高效、保证质量的完成微信申请开通服务。微信公众平台开通有具有以下功能:消息群发、自动回复、关键词回复、二维码、用户 管理等,满足了大部分企业的微营销需求。特点:
1、微信是天然的用户接口。只要登陆微信,系统即可获取位置、时间,并且支持富媒体交互,图片、二维码、视频、音频、NFC等等,做到随时随地交互,并能对接任何系统,信息传达效率高。
2、轻前轻前端带来良好用户体验,重后端更是保证这种体验的前提,特别是微信公众平台,产品一出生即面对数以亿计的用户群。
5、天生的生活服务产品生长土壤;政府机关、金融机构、商业团体、电子商务、市场营销、兴趣分享、等等。
第四篇:双语中学校园微信公众平台创建实施方案
夏津县双语中学校园微信公众平台创建实施方案
一、目的
1、微信平台的作用和价值
随着智能化移动设备大面积的普及,移动网络不断的升级,生活中的新媒体发展迅速。微信的诞生更是手机通讯软件的新革命,近两年来微信已成为超越微博、QQ、人人网、短信等,成为使用最广泛的移动通讯工具。微信越来越多的功能开发正在不断的整合移动软件市场,也许在不久的将来微信移动软件社区,将取代现在手机中的各种纷杂的移动软件。
相比较与其他的新媒体平台,微信公共平台更加注重目标人群的精准性,以及线上线下的沟通性,并且公共平台的新功能依然在不断的开发出来。微信公共平台出现是真正的互动新媒体诞生。
微信的特点与优势:
(1)便携性。智能手机和移动网络的普及意味着微信软件的普及,软件无论在何时何地都能够操作,也意味着宣传与互动无处不在。
(2)简易性。对于微信客户来说,其操作方式简单,且软件功能丰富。
(3)普及率广。微信的市场占有率基本上等同于智能手机的市场占有率。(4)多样性。微信不仅可以象微博,传统媒体一样,在朋友圈中发布信息,与此同时它是及时的沟通工具,同时具有定位的功能,信息推送的功能等等。
(5)主动性。微信可以主动推送信息,与传统传播媒体最大的不同就是受众人群可被动接受信息。
(6)趣味性。微信作为通讯软件,却在不停的整合各方面的功能,不断的将使用客户的兴趣爱好整合在软件中。
2、构建校园微信平台的意义
(1)随着智能手机的普及,微信成为更快捷的家校沟通方式。“微信平台超越了校园网短信平台的功能,随时随地可以了解学校、学生的动态,并且家长可以回复。”中学校园的微信平台内容一般为学校近期活动、最新动态,学生作品展示,教育名言,好书推荐等,受众以家长为主。
(2)学校已实现通过微信平台发送学校资讯,并对特定问题进行智能回答,比如发送“通知”就可以获取校方最新的通知。学校还将借助该平台拓宽家校互动渠道,积极推动家校联动建设。学校还会对这一平台功能进行进一步的开发,家长除了可以了解学校的近期活动、最新动态,还可以查询到孩子在校的有关情况。
(3)学校的微信平台都非常严谨,有专门老师负责,所有内容都经过审核后发布。目前大多数学校的微信都没特别规定间隔时间和期数。根据了解,家长和学生都对学校微信表现出了很大的兴趣,粉丝众多。(4)除了家长会以外的另一种方式,让学校在教育学生的同时,发挥出应有的社会教育功能,让学生家长也能起到一定的教育作用。关注的不仅是在校学生,更是社会大众,如能实现,对提高整个社会民众的素质将是大功一件。如今的微信已经完全可以成为一种新生的现代教育技术来研究和发展。试想:当每一位学生家长都关注了我们学校的微信号以后,我们发布的每一条学校新闻、教育成果、学生活动、家庭教育、育人理念以及一些美文等,都会引发家长的高度关注,此时,学校就成了一个科学、先进、积极的舆论导向杆,对社会大众的教育效果是显而易见的。
(5)把学校的动态以新闻的形式发到学校平台,让社会更多的了解学校的日常管理、教育教学、师生活动;我们可以把老师们的优秀习作、科研论文、教学管理经验等分享到公众平台上来,让更多的家长了解教师,了解学校;我们还可以把家长对学校的一些好的建议、教育孩子的经验与感悟分享到公众平台上来,让更多的家长学会教育孩子;我们还可以把学生们原创的优秀文章进行分享,让公众平台成为学生们展示才华的一个舞台,久而久之,可以有效的促使学生们把写作当成一种习惯,把自己的文章能够发布到公众平台上当作一种荣誉,促发学生学习积极性,最终形成一种浓厚的学习氛围。
(6)请大家也尽可能的在朋友圈里分享学校发布的信息,推荐更多的人关注双语中学。让我们齐心协力,传递更多的正能量,使学校的影响力越来越大,为教师成名、学生成才搭建一个更大的平台,实现学校和家庭共同的教育梦!
二、领导小组及职责 组长:徐亚东
职责:全面指导微信平台建设工作
副组长:刘仁勇
韩荣利
职责:微信平台运行的组织和总编辑
组员:郭秀英 时继平
职责:选稿、撰稿、编辑、发布、维护等工作
三、建设微信平台后台的运行与维护: 1.关于相关信息的运行:
微信作为不同于传统媒体的新媒体,主要有内容分为:校园资讯,转载文章,佳作推介等。
2.关于微信的日常维护:
信息维护:微信的订阅号规定,每天可以进行一条及以上信息的推送。
技术维护:根据微信使用情况定期进行技术维护,包括软件升级,自定义回复,软件栏目设置。
互动反馈:每天对跟帖互动的情况进行浏览,做好互动反馈。(全体教职工)办公室 2017.4.11
第五篇:校园微信公众平台创建实施方案
微信公众平台创建实施方案
1、微信平台的作用和价值
随着智能化移动设备大面积的普及,移动网络不断的升级,生活中的新媒体发展迅速。微信的诞生更是手机通讯软件的新革命,近两年来微信已成为超越微博、QQ、人人网、短信等,成为使用最广泛的移动通讯工具。微信越来越多的功能开发正在不断的整合移动软件市场,也许在不久的将来微信移动软件社区,将取代现在手机中的各种纷杂的移动软件。
微信公众平台是在微信个人用户基础上,针对政府,企业,社团等机构设立的宣传平台,相比较与其他的新媒体平台,微信公共平台更加注重目标人群的精准性,以及线上线下的沟通性,并且公共平台的新功能依然在不断的开发出来。微信公共平台出现是真正的互动新媒体诞生。微信的特点与优势:
(1)便携性。智能手机和移动网络的普及意味着微信软件的普及,软件无论在何时何地都能够操作,也意味着宣传与互动无处不在。
(2)简易性。对于微信客户来说,其操作方式简单,且软件功能丰富。
(3)普及率广。微信的市场占有率基本上等同于智能手机的市场占有率。
(4)多样性。微信不仅可以象微博,传统媒体一样,在朋友圈中发布信息,与此同时它是及时的沟通工具,同时具有定位的功能,信息推送的功能等等。
(5)主动性。微信可以主动推送信息,与传统传播媒体最大的不同就是受众人群可被动接受信息。
(6)趣味性。微信作为通讯软件,却在不停的整合各方面的功能,不断的将使用客户的兴趣爱好整合在软件中。
2、构建校园微信平台的意义
(1)随着智能手机的普及,微信成为更快捷的家校沟通方式。“微信平台超越了校园网短信平台的功能,随时随地可以了解学校、学生的动态,并且家长可以回复。”中学校园的微信平台内容一般为学校近期活动、最新动态,学生作品展示,教育名言,好书推荐等,受众以家长为主。
(2)学校已实现通过微信平台发送学校资讯,并对特定问题进行智能回答,比如发送“通知”就可以获取校方最新的通知。学校还将借助该平台拓宽家校互动渠道,积极推动家校联动建设。学校还会对这一平台功能进行进一步的开发,家长除了可以了解学校的近期活动、最新动态,还可以查询到孩子在校的有关情况。
(3)学校的微信平台都非常严谨,有专门老师负责,所有内容都经过审核后发布。目前大多数学校的微信都没特别规定间隔时间和期数。根据了解,家长和学生都对学校微信表现出了很大的兴趣,粉丝众多。
(4)除了家长会以外的另一种方式,让学校在教育学生的同时,发挥出应有的社会教育功能,让学生家长也能起到一定的教育作用。关注的不仅是在校学生,更是社会大众,如能实现,对提高整个社会民众的素质将是大功一件。或许有人会说,微信不就是个聊天工具吗?其实,那是非常狭隘的认识。如今的微信已经完全可以成为一种新生的现代教育技术来研究和发展。试想:当每一位学生家长都关注了我们学校的微信号以后,我们发布的每一条学校新闻、教育成果、学生活动、家庭教育、育人理念以及一些美文等,都会引发家长的高度关注,此时,学校就成了一个科学、先进、积极的舆论导向杆,对社会大众的教育效果是显而易见的。
(5)把学校的动态以新闻的形式发到学校平台,让社会更多的了解学校的日常管理、教育教学、师生活动;我们可以把老师们的优秀习作、科研论文、教学管理经验等分享到公众平台上来,让更多的家长了解教师,了解学校;我们还可以把家长对学校的一些好的建议、教育孩子的经验与感悟分享到公众平台上来,让更多的家长学会教育孩子;我们还可以把学生们原创的优秀文章进行分享,让公众平台成为学生们展示才华的一个舞台,久而久之,可以有效的促使学生们把写作当成一种习惯,把自己的文章能够发布到公众平台上当作一种荣誉,促发学生学习积极性,最终形成一种浓厚的学习氛围。
(6)请大家也尽可能的在朋友圈里分享学校发布的信息,推荐更多的人关注实验中学。让我们齐心协力,传递更多的正能量,使学校的影响力越来越大,为教师成名、学生成才搭建一个更大的平台,实现学校和家庭共同的教育梦!
二、领导小组及职责
组 长: 职责:全面指导微信平台工作 副组长: 职责:微信平台运行的组织和总编辑 组 员: 职责:分管方面的运行组织工作
三、编辑及维护小组
组长: 负责微信平台的技术支持及维护 副组长: 职责:微信平台的编辑及推送
组员:全体教职工 职责:微信信息的编辑、互动反馈及微信平台的社会推介
四、建设微信平台后台的运行与维护: 1.关于相关信息的运行:
微信作为不同于传统媒体的新媒体,主要有内容分为 部分:资讯,转载文章,互动,语音推送。2.关于微信的日常维护:
信息维护:微信的订阅号规定,每天可以进行一条及以上信息的推送。技术维护:根据微信使用情况定期进行技术维护,包括软件升级,自定义回复,软件栏目设置。(文 睿和李国芳)
互动反馈:每天对跟帖互动的情况进行浏览,做好互动反馈。(全体教职工)