党寨镇中卫小学2009年秋季学期学校工作计划范文合集

第一篇：党寨镇中卫小学2009年秋季学期学校工作计划

党寨镇中卫小学2009年春季学期学校工作计划

一、指导思想和工作目标

新学期，我校各项工作要继续以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》，认真落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》、《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》。坚持科学发展观，继续本着“爱与智慧奠基学生的未来”办学理念，坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。以加强学校教育教学常规管理为中心，以服务师生为宗旨，以推进新课程的实施为主线，以科研课题为引领，以深入课堂改革实验工作和夯实小学毕业班教育教学绩效为切入点，加强校园文化建设，努力促进教育公平，全面实施素质教育，不断提升学校教育教学质量

二、工作重点和措施做法

（一）学校管理：

1.提升理念规范管理。坚持以人为本、和谐发展的教育理念，积极推进依法办学、民主治校和科学决策。认真依据《湖头镇关于加强教育工作的暂行意见》开展各项工作，抓好学校管理。做好注重过程性管理资料的收集，做到过程管理思路明确，依据每周工作重点，立足学校实际做好工作的分工，各司其职，务实开展各项工作。

2.加强师德师风建设。以第三批学习实践科学发展观活动为契机，按要求及时开展师德师风教育的自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，通报师德师风建设情况，树立榜样，表彰师德先进个人，大力宣传师德师风建设成效显著小学的先进经验和师德高尚的典型事迹。让广大教师学有榜样、赶有目标，使全体教师的师德水平提升到一个新的层次。

3.发挥好教代会代表作用。发挥教代会代表在民主参政、议政和监督等方面的作用。本学期在教师工作考核、评优评先、职称聘任等涉及教师利益的方面将仍然邀请教代会代表参加。

4.完善家校联系制度。积极组建校级家长委员会，进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。

5.深化校务公开工作。通过教代会、校务公开栏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财务收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系,进一步促进党风廉政建设。

6.注重教师专业成长。为促进教师专业化发展，依据《安溪县2007-2010教师专业化成长规划》认真规划教师的专业化成长目标，本学期将开展一系列相关活动：①继续推荐教师参加各级培训，以点带面，提升教师的教学水平。②组织教师参加小学信息技术、科学、品德教研活动。③组织教师参加年会论文等各种论文评选活动。

7.进一步改善办学条件。积极多方争取资金，以创建农村合格校和“小学十配套”建设为契机，进一步改善学校的办学条件，努力按时完成年度规划目标。

8．推进“双高普九”工作。充分认识，高度重视，根据建档要求，完善各项专题的建档工作；做好新学期的巩生控辍和幼儿园招生工作和规范学籍管理，依据《福建省小学学籍管理办法(试行)》(闽教基［2007］77号)进行规范管理；

继续做好外读取证工作。确保顺利通过“双高普九” 工作验收。

9．继续抓好扫盲扫尾工作。为了进一步搞好我县扫盲教育工作，提高“双高普九”水平，促进我县教育均衡持续发展，迎接2010年全国第六次人口普查，继续举办扫盲教材师资培训班，并开展扫盲工作，杜绝新文盲产生，大力提高农民素质。

（二）、德育工作

1.拓宽德育活动渠道。增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。根据今年建国60周年的良好题材，加强学生爱国强国教育；勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度。

2.抓好少先队工作。以少先队为主阵地，继续深入开展校园文化 “十个一”和班级文化“十个一”的建设。做好红领巾广播站、黑板报、评比栏是学校重要的宣传阵地，加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。红领巾广播站要利用每天中午时间，做好播音工作，学校、班级黑板报至少两周要更换一期，评比栏每天下午要及时公布，第二天要及时反馈。进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。少先队辅导组应结合建国60周年开展以“庆国庆、爱祖国”为主题的庆祝活动，同时本学期还应开展以养成教育为主题的相关活动。

3.创建平安和谐校园。一是要围绕宣传主题广泛开展安全教育。有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。邀请消防、交通安全、派出所、卫生防疫等部门的同志到校开展讲座，对学生进行安全、卫生与健康等知识的普及，提高安全防范意识。完善安全档案管理，加强校园网的管理，开展网络文明整治工作，在学生中倡导“远离网吧、从我做起”，做绿色网络少年，自觉抵制不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队具体情况，开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛等活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育的领域。

二是要严格执行有关安全管理规定。建立健全安全工作制度。学校会议记录要体现安全工作的总结和布置。节假日及防控自然灾害要落实好值班制度，做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。坚持做好甲型H1N1流感的防控工作，要做到思想到位、宣传到位、晨检晨报制度到位。严格学生考勤管理，建立家校联系制度、报告制度，一旦发现学生（幼儿）未经请假缺课的要及时向学校报告，及时和家长联系，查清情况，及时处置。重视交通安全教育和防溺水教育，遇台风、强降水天气做好学生的护送工作。教师值日工作要到位，坚决杜绝校园暴力事件的发生。

（三）、教学教研工作

1.加强教学常规检查，严格过程性管理。按照国家课程计划开齐课程、上足课时。各学科教学计划、教学进度要统一格式，各学科布置的作业、备课授课、考试等要按照《教学常规管理办法》要求统一执行。本学期中心学校要在做好教学常规工作督查、检查的基础上，还将参照县教育局“质量抽测”的模式，对各班级进行教学质量检查，以促进我校教学质量迈上新台阶。

2.加快教师队伍建设，打造名教师工程。一是参加9月15日参加六年级新课程教材教法培训,提高六年级教师的教育教学能力。二是积极参加各级举行学

科的教研活动，立足我校实际开展相应研讨活动。

3.开展好各项竞赛活动，提高学生素养。本学期学校将通过选拔赛，选出优秀人选参加小学生作文竞赛，同时还将举行小学生数学竞赛，教导处应着力做好苗子的选拔、辅导等工作。各班应以今年的写字比赛活动为契机，对学生进行写规范字教育、辅导，提高学生的书写水平，促进学生的健康成长、和谐发展。

4.规范学校课程设置，规范教育教学管理。依据安委教[2008]56号《关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为的若干规定》，①规范课程设置，开齐开足各类课程，特别应保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。②规范作息时间：严禁各校以任何理由和方式利用双休日、节假日集体补课（含毕业班），周课时总数不得超过30节；学校科学制定作息时间，确保学生每天睡眠时间分别不少于9小时。③规范教辅用书④控制作业总量和考试次数：各科布置的作业、练习要精选，数量要适中。小学一、二年级一般不留书面家庭作业，三年级、四年级每天家庭作业控制在45分钟左右，五年级、六年级每天家庭作业控制在1小时左右；统一组织的考试每学期不超过两次（期中和期末），毕业年级不超过四次，考试题目不应超出课程标准（教学大纲）规定的要求，严禁出偏题、怪题，试题难易程度要适中，符合有关规定要求。⑤规范班级编排和成绩评定。（各种规范表格设置详见附件5）

5．重视立项课题 “小学科学《立足农村，引导学生做中探究》”实验管理。加强对小学科学立项课题：“小学科学《立足农村，引导学生做中探究》”课题实验管理，继续做好相关工作，随时迎接检查。

（四）、后勤工作

1.严格执行义务教育阶段经费保障措施，坚决落实“两免一补”政策。

2.立足需求，开拓思路，坚持“勤俭办一切事情”的原则，扎实做好后勤工作。完善固定资产建帐立卡制度，完善相关手续，堵塞各种漏洞，防止固定资产流失和损坏，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。

第二篇：党寨镇中卫小学英语教学前半学期工作小结

党寨镇中卫小学英语教学前半学期工作小结

转眼间，半学期已过。可喜的是经过半学期的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简单列出：

一、激发兴趣，维持激情。

“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。

但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足；在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。

二、及时复习，反复操练。

俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。

三、严抓书写，打牢基础。

学英语并非是一朝一夕的事，可谓“never too old to learn.”(活到老，学到老.)那么，基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难纠正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简单的字母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺利、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。

四、在英语教学中贯彻道德教育原则。

教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有许多礼貌用语，如：thankyou!excuseme.sorry.afteryou.等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文......我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，学生已将thankyou!sorry.that’sallright.等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。

除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的鼓励与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，我更愿我的学生在我的good!wounderful!等肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学下一句。

当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。

杨德成 2011/11/16

第三篇：宋寨小学2015年秋季学期学校工作计划

宋寨小学2016——2017学年第一学期

学校工作计划

一、工作重点（迎“市特色校”的验收，打造现代化的育人环境。）

1、注重安全教育，杜绝安全事故；特别是食品安全。

2、加强学生的德育及行为规范教育；在学生学习活动中充分深入“中国梦”、“武汉梦”、“我的梦”、“祖国好、家乡美”的教育，个人的小梦想汇聚起来就是中国的大梦想。

3、认真贯彻国家教育部、省教育厅的相关规定严格控制学生在校时间；保证学生有足够的睡眠时间；减轻学生课业负担；加强大课间活动，让大课间活动更有特色，更有创新，使其成为学校的亮点，让学生真正在快乐中成长。

4、加强教育教学研究工作，认真落实《新洲区2016——2017小学教研计划》文件精神，夯实基础，加强管理，提高课堂的有效教学，让课程改革真正发挥作用。

5、规范老师值周、学生值日检查评比工作。

6、加强校园文化及优美教室建设，更换课桌、维修校园监控设备和多媒体设备。

7、把关爱留守儿童和控辍保学工作列入学校工作的重中之重，丰富留守儿童档案和教师“一对一”的帮扶联系卡，把关爱留守儿童工作落到实处，继续发挥关工委的育人作用。

8、强化食堂管理，规范操作流程。

二、具体工作

（一）德育工作

1、把“写字树人”摆在学校工作的首位，采取切实有效的措施，使德育工作贴近学生、贴近生活、贴近实际，加强学生养成教育，增强德育工作的实效性，使学生不说谎，爱他人、爱劳动、孝父母，您好、谢谢、对不起成为口头禅；不插队、拥挤、喧哗；不骂人、打架、欺负他人；不浪费粮食、水、电；不比吃穿、乱花钱；不吸烟、喝酒、赌博、偷盗、进网吧，远离毒品；不随地吐痰、乱扔果皮纸屑、乱涂乱画、採折草地花木；饭前便后要洗手；不乱穿马路；不迟到、早退、旷课、作弊、遵纪守法。

2、充实完善德育工作领导机构，有针对性地制定德育工作方案、工作计划和措施，有针对性地召开德育工作例会。

3、加强班主任队伍建设，落实班主任常规工作，每学期举行2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。对班主任工作一学期全面考核一次，将考核结果和班主任评优评模、绩效、晋级挂钩。

4、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《宋寨小学校园五不准》、《八个好习惯》，狠抓校纪校风，把学生养成教育作为工作的落脚点，注意培养学生良好的学习、卫生和生活习惯，抓反复，反复抓，加强评比、检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动，营造良好教书育人氛围，杜绝说脏话、流话，打架斗殴现象的发生，培养学生在校做一个好学生，在家做一个好儿女，在社会做一个好公民。

5、在学生就餐工作的开展中采取切实可行的措施对学生进行感恩教育、纪律教育、爱国教育、节约教育。

6、大力开展“道德讲堂”建设活动，创新形式、方法和载体，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，积极推进廉政文化进校园示范点建设，大力开展爱国主义教育，传统美德教育，雅行规范教育，不断提升德育工作水平。把道德讲堂作为学校德育工作开展的一个重要平台，发挥道德讲堂的作用，同时，充分发挥少先大队作用。把少先队作为德育工作的一个阵地，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

7、抓好宣传阵地建设。继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣传作用，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

（二）、教学工作

1、严格执行“新洲区教育局关于加强教学常规管理工作考核”的要求，认真做好教学常规及教学工作，按时书面上报教学常规的情况，同时，对教学月查中存在的问题要进行深入的分析和研究，提出相应的整改措施，并扎实抓好整改，不能使工作的检查流于形式，浮在面上。

2、加强骨干教师的带动和引领作用。上好示范课，并认真组织评课和相互听课。进一步加强听课制度。实行推门听课，加强教师间的相互学习，加强学校领导对教师课堂教学的了解。学校领导深入课堂，并认真研究课堂教学中存在的问题，探讨解决的方法。

3、继续开展“一师一优课、一课一名师”评比活动。把优质课评比活动作为提高教师课堂教学水平的助推器及相互学习交流的平台认真抓好抓实。要求教师都能使用多媒体进行课堂教学。

（三）、安全工作

1、要进一步建立健全完善制度和各项安全预案，明确安全责任，与教师签订《一岗双责责任书》，与家长签订《安全责任书》。

2、要定期不定期对学校设备设施进行安全排查，坚决消除安全隐患。要充分利用各种机会对师生开展防水、防火、防毒、防电、防震、防骗以及交通、食品卫生、防传染病等方面的宣传和安全教育，提高师生的安全防范意识和安全防范能力。

3、开展各种安全演练，加强对学生集会、活动、课间的教育、训练和管理，杜绝拥堵、踩踏事件的发生。把安全教育和德育教育结合起来，教育学生和谐相处，严防打架斗殴的发生。

4、加强门卫管理，落实门卫职责。杜绝伤害师生的事件发生。充分利用黑板报、宣传栏、广播、学习园地、校会、班会以及安全知识竞赛和各种演练活动对师生开展安全教育。

5、及时维修、更换、添置设备实施，消除因使用时间长而产生的安全隐患。

（四）、校园文化建设工作

1、结合学校实际，结合校园规划和校园文化“一校一景、一校一特”的要求，着力打造校园写字特色教育文化。制定迎接“市特色校”验收实施方案，并认真实施。

2、开创性地开展校园文化建设工作，要改变校园文化就是张贴固定标语的认识误区，把校园文化建设和环境育人有机结合起来，要求有特色、有内涵，特别是楼道文化、班级文化要争取有所创新。

3、进一步认真研究并做好大课间活动的创新工作，将大课间活动纳入教学计划、列入学校课表，形成课程化管理，把大课间作为学校的一项特色工作抓好抓实。

5、把校园文化建设同德育工作结合起来，使学生形成良好的校园礼仪和文明习惯，营造校风好、教风严、学风正的校园环境。

6、结合学校经费情况，开展优美教室的建设。

（五）、规范办学行为工作

1、严格执行有关教育的方针、政策、法律法规，做到依法办学、依法治教。

2、学校要成立党风廉政建设领导小组，并层层签订党风廉政和规范办学行为责任书。

3、坚决杜绝学校、教师乱收费、给学生订购代购教辅资料，解决杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生。

4、按照国家规定的义务教育课程方案开齐课程开足课时。

5、杜绝教师在工作期间打麻将、酗酒。

（六）、师德师风、教师队伍建设工作

1、按照总书记提出的“四有”好老师标准和袁贵仁部长提出的“三条底线”，进一步完善各项管理培训机制，努力建设一支心中有党、心中有民、心中有责、心中有法、心中校长和教师队伍，使广大教师成为传播正能量，践行社会主义核心价值观的主力军。严格按照党的教育方针、政策法规去落实教育工作，要对学生负责。学校要守好阵地，抓好源头工作、抓住重点和关键点，认认真真解决学校师德师风工作。

2、建立教师师德师风及业务考核和培训制度，把考核与教师的岗位设置、职称评审、评优评模挂钩。把教师的培训作为骨干培养及教师队伍建设的主要措施。

3、制定教师培训计划，除按计划组织教师培训、班主任培训外，还要按照教育局的安排，做好各种教师培训工作。

（七）、体育卫生工作

1、要严格按照课程方案的要求上好体育课，积极开展丰富多彩的课外体育活动。

2、加强对学生卫生习惯的教育，根据季节的不同，适时对学生进行疾病预防教育和健康讲座，定期制作健康常识宣传栏，加大对学校用水的安全管控力度，按时做好儿童预防接种工作，制定和监测传染病报告制度。

3、净化校园，在校园内随时没有可视垃圾和卫生死角死面，定期清理化粪池和垃圾池、定期对食堂周边、厕所、垃圾池进行药物消杀咀虫蚊蝇。营造宜人的卫生环境。

4、按照要求对学生体质健康进行测试并按时上报测试结果。

（八）、财务后勤工作

1、根据农村义务教育学校的预算编制要求，按预算开支。按有关财经制度对经费进行管理，使用规范。

2、加强对生均公用经费的监管，按照支出有预算，购置有审批，开支有标准、入库有登记，使用有交接，一定要依法理财，依法支出，严格各种财务管理程序。

3、严格执行校（财）务公开，对收支、物资采购定期向教职工公示，接受教师们的监督。

4、做好学校资产的管理，结合采购，分类管理，分类登记，及时维修，保证教育教学的需要，设备做到防潮、防火、防电、防雷。做到不人为的损坏实施设备、花草树木。

三店街宋寨小学

2016年9月1日

第四篇：吴寨小学2018年秋季学期学校工作计划

吴寨小学2018年秋季学期学校工作计划

一、指导思想：

学校在县教育局、镇党委、政府的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习党的十九大精神，贯彻落实“三个代表”重要思想，切实把教育放在优先发展的战略地位，依法办学，依法治教、加强领导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，创建内外和谐、美丽的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标：

1.加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。2.以人为本，德育为先，强化行为规范养成教育。3.全面实施精细化管理，规范办学行为，提升办学内涵。4.狠抓教学常规管理，加强质量监控，努力提高教学质量。5.加强队伍建设，努力建设学习型的师资队伍。6.落实安全教育管理制度，提高学校安全管理水平。7.完善精准扶贫各项工作。

8.做好“美丽太和.清洁乡村.美丽校园”的各项工作。9.全力做好义务教育均衡发展的各项工作。10.配合上级，做好安全工作。

三、工作重点和措施：(一)德育工作

1.一是加强师德教育，建设一支素质较高的德育队伍;二是贯穿一个主题，发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育;三是强化一项工作，加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成;四是重视一种教育，加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。五是开展一系列活动：即班队活动，校园文化、文体艺术活动，社会实践活动等。六是营造一个环境，加强校园文化建设，优化育人环境。七是要达到一个目的，打造书香美丽校园，创建平安和谐校园。

2.做好学校班队主阵地工作。坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，以课程实施为学校德育主渠道，广泛开展形式多样的主题教育实践活动。认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强对学生的文明礼仪、遵纪守法、行为规范和爱国主义、集体主义教育，促进学生良好行为习惯的养成。

3.不断完善校园育人环境建设。学校要彻底消除脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化。切实加强校园文化建设，优化育人环境，继续开展“美丽太和.清洁乡村.美丽校园”活动，把校园文化建设推向深入。

(二)教学工作

1.严格按照教育局要求开齐开足课程。开学初教导处要按要求把《总课程表》、《教师任课表》、《作息时间表》等三种表格上墙并送中心学校。

2.狠抓课堂教学的落实。要在充分备课的基础上，严把每节课40分钟关，向40分钟要质量，严禁教师上课时间在教室内抽烟、接打手机、擅自离开课堂等不负责任的行为。

3.落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课堂上课情况的力度，确保开齐课程，上好每一科，二是进一步抓好抓实教师常规工作的有效落实。4.加强监控，保证教学质量。一是充分挖掘多媒体的使用潜力，通过丰富多彩的课堂内容激发学生学习兴趣，继续扎实抓好兴趣小组活动，全面实施素质教育。二是学校将分别对各年级进行教育教学质量抽测。

5.学校教研工作每两周至少开1节教学观摩研讨课。每位教师都要开一节校性以上公开课。要提供公开课的教案、教学设计说明，每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程要形成材料备查。每位教师学期听课节数为不少于15节。学期初，教导处拟好教师开课的时间、内容，安排公开课时应全盘考虑。

6.相关活动。

（1）组织教师写相关论文进行参选;（2）开展小学生语文素养、数学素养等比赛

（3）开展小学生规范字、舞蹈、独唱比赛、乒乓球比赛等;（4）组织参加教师基本功现场赛、课堂教学比赛等;（5）加强阳光体育运动，增强学生体质;(三)安全工作

1.坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深化“平安校园”“和谐校园” “美丽校园”建设，维护学校安全稳定。

2.建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是落实假日值班制度和校舍、电路、设施、设备经常检查制度，对校园安全管理要做到值日包干责任制;二是一律严禁小学生骑自行车上下学，学校应时时刻刻关注并做好清查工作;三是学校大门要及时上锁，要认真执行出入登记制度;四是要落实上下午最后一节课的一分钟安全教育，遇到恶劣天气，教师分包到组做好学生护送;五是教室要有安全规定;六是经常性地进行安全教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作;七是学校校长与各老师签订安全目标责任书，学校的安全事故必须在规定的时限内上报中心学校，严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。

(四)后勤工作

1.加强后勤队伍建设, 进一步健全后勤人员的岗位责任制，要树立为师生服务的理念，提高服务水平，做好固定资产的登记及清查工作，健全财产损坏赔偿制度和责任追究制度。

2.配合镇党委、政府的工作要求，做好“美丽郭庙.清洁乡村”的活动。3.按照县教育局的工作要求，认真做好“美丽太和.清洁乡村.美丽校园”的各项工作。

4.落实收费公示制度，严禁擅自设立收费项目，严禁擅自提高收费标准，严禁搭车收费、委托代收费等。做好义务教育阶段教辅资料使用管理，严禁向学生推销教辅材料，严格执行上级有关部门的收费政策，维护教育良好形象。

5.严肃财务管理制度，确保学校有限经费服务于教育教学工作。

郭庙镇吴寨小学 2018年8月30日

第五篇：上寨小学2012学年秋季学期小学德育工作计划

上寨小学2013学年春季学期德育工作计划

一、指导思想

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标

（一）加强队伍建设，明确育人责任

（二）强化教育管理，建设安全文明校园

（三）提升学生思想素质，培养学生干部

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

（五）增强科研力度，推进德育科研创新

（六）密切家校联系，构建三维德育网

三、具体措施、方法

（一）、加强队伍建设，明确育人责任

1、组织班主任、辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班

级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设

做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）、强化教育管理，建设安全文明校园

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》，杜绝传染病感染和扩散。

3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事

故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开始，在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练。

5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。

（三）提升学生思想素质，培养学生干部

1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。

2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组

织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

3、继续开展各种主题教育，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

1、营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

2、联合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥

学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。

3、根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要，鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学习；开展丰富的第二课堂活动，继续开展书画、合唱、等特色班训练。

（五）增强科研力度，推进德育科研创新

1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

2、规范学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。

（六）密切家校联系，构建三维德育网

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保

宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

上寨小学德育工作领导小组

2013年3月1日