图书馆学专业实习报告

第一篇：图书馆学专业实习报告

实习报告实习单位：河南省图书馆时间：2011年7月19日2011年7月4号至2011年7月15号，我在河南省图书馆进行了实习，图书馆学专业实习报告。通过实习，我对图书馆各方面的工作有了一个全新的认识，为自己在以后的学习与工作中总结了经验。

一、实习目的更好地理解图书馆学的性质、特点，了解图书馆的具体工作内容，了解图书馆工作的具体操作程序和方法，了解图书馆各部门的联系，巩固所学的专业知识，理论联系实际；通过实习增强分析问题和解决问题的能力，尽快适应毕业后图书馆的工作需要。

二、实习时间2011年7月4号至2011年7月15号。

三、实习单位概况河南省图书馆建于1909年(清宣统元年)，是河南省最早的一所公共图书馆，也是中国最早建立的公共图书馆之一。是河南省科学、教育、文化事业的重要组成部分，也是各类文献最集中的信息中心。河南省图书馆由郑州市嵩山南路150号主馆和郑州市优胜北路少儿馆两部分组成，主馆占地2.69公顷，建筑面积29500平方米。其中书库面积9008平方米，可容纳300万册藏书，阅览室面积9094平方米，设阅览室座位1500个。另有一个多功能报告厅，设座位200多个。分馆现有建筑面积约6000平方米，书库面积约3000平方米，阅览室面积约2000平方米。河南省图书馆设有中文图书、中文报纸、中文期刊、外文报刊、中外文参考工具书、古籍文献、河南地方文献、音像、缩微和电子图书、少儿图书等13个阅览室。另辟有中文、外文、文艺小说、少儿图书等5个借书处。河南省图书馆有以下几个部门组成：采编部，负责全馆藏书建设规划和文献采访方针的落实工作；文献征集、采购、标引、编目加工工作，建立、管理书目数据库；豫版文献呈缴、日常捐赠图书接收工作。借阅部，中文图书(地方文献除外)的外借、阅览和管理；读者咨询，读者活动，图书宣传推介；馆外借阅点的管理。报刊部，中文报刊的记到、外借、阅览、过期报刊送装、报刊库管理、开展读者活动及咨询等工作。古籍部，河南省古籍保护中心日常工作，全省古籍保护有关业务工作；古籍书目数据库建设工作；古籍文献的征集、书库管理及阅览工作。网络技术部，全馆自动化硬件、软件系统的安装、调试、维护，网站的设计、更新、维护工作；各类数据库的安装、调试、维护工作；共享工程基层中心技术支持与服务。地方文献部，地方文献的阅览、管理、征集工作；河南特色专题文献资料库工作。外文部，外文书刊的分编加工、外借、阅览和管理工作；外文书刊的采集工作；国际间文献交流、捐赠事宜。数字资源部，负责共享工程河南省中心日常工作；共享工程技术标准、规范的实施推广工作；全省共享工程信息资源整合总体方案的组织实施工作，并负责资源库的建设与管理，实习报告《图书馆学专业实习报告》。研究辅导部，开展全省公共系统图书馆调查研究，承办全省性公共图书馆业务工作会议；开展全省公共图书馆系统协作协调工作，组织业务辅导；编印《河南图书馆工作动态》等。《学刊》编辑部《河南图书馆学刊》编辑与发行；河南省图书馆学会秘书处日常工作。少儿部，少儿书刊的借阅、管理与辅导、读者队伍的建设，做好图书宣传推介工作；开展少年儿童阅读辅导活动。读者工作部，“世纪论坛”及其他讲座的策划、组织工作；借书证的办理、读者咨询、对外宣传推广工作。

四、实习内容与过程2011年7月4号至2011年7月15号，在学校老师的组织下，我们班16位同学在河南省图书馆进行了两个星期的实习。我的第一个星期是在报刊部，确切的说是报刊咨询部，主要是期刊的上架下架及整理等工作；第二个星期是在办公室，了解一些基本的工作机器，由于办公室也是一个信息流通的中心，在这有利于协调各部门的意见。报刊部作为一个独立的部门，负责中文报刊的记到、外借、阅览、过期报刊送装、报刊库管理、开展读者活动及咨询等工作。咨询部原是闭馆的，并不对外开放；由于希望满足更多读者需求，就允许读者借阅，但读者还是不能直接进入查找自己想要的资料，需馆员协助借阅。本馆图书根据中图法先按基本部类分，再按基本大类分，然后在大类的基础上根据具体内容的不同，加以细分。各个期刊以有序的方式排列，让人一目了然，也方便馆员查找。在了解了本馆的基本情况之后，我们首先进行了上架。把从隔壁拉回来的书，根据期刊上手写的分类号按从大到小的顺序排列，然后在记录卡片上记下所到期刊的期数，所有记录完之后，把这些期刊上到相应的位置的架子上，以供借阅。其中有几点需要说明：

1、有好多杂志是合刊，比如双月刊、季刊等，记录的时候，就要根据原有记录样式在后边的月份上打钩；有些是一月多刊的，也要根据前面卡片上的记录来正确书写。

2、像河南本省出的期刊杂志，在这记录卡上找不到相对应的，这是因为有一个单独的地方，只储存河南本省的期刊报纸。

3、上架的时候，有些期刊很难找到其相应的位置，还有就是这些放不同期刊的盒子，大多数是纸质的，很容易损坏，导致上架困难。上架还相对容易些，下架就不是那么简单了，特别是对于女孩子来说，偌大一个书库，不知道要下多少天才能下完的。所谓下架就是把过期的期刊从架子上整理下来，放到固定的地方。在下架的过程中发现几个问题：

1、下架有时会遇见期刊不全，甚至缺了好多，老师交代这样的不下；

2、大多数期刊都被翻阅过，但数量庞大计算机类的期刊却很少有人问津，着实令人心疼；

3、下架的图书都集中堆放在庇荫处，防止它的见光老化，以致失去其价值。办公室是一个枢纽，我在这里学会了复印、打印，给领导修改了稿子，帮同学们解决了一些难题，使我们在河南省图书馆的工作能够顺利进行。

五、结语与体会这次实习，是我们走向真正工作岗位的一次练兵，使我真正体验工作的感受，为将来到具体岗位上工作做准备。在省图体验最深刻的就是每天都要按时考勤，这里不再是学校里的宽松，每天要求考勤，检验了一个人的工作态度和责任心。早出晚归的辛苦，更使得我们理解父母的辛勤，使得我们更加理解父母。在省图实习，增强了我的动手能力。在学校的学习中，只要求我们看看书，写写字。而在实习工作上，则是要求我们动手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打扫卫生，搬运图书的活计，能够锻炼我们吃苦耐劳的品质。在这两周的实习过程中，我真的学到了好多的东西，感觉这两周时间过得很充实，有点上班的感觉，也谢谢学校及省图给我们这次实习的机会。

第二篇：图书馆学专业英语词汇

library national

国家图书馆

library municipal

市图书馆 public library

大众图书馆 school library

学校图书馆

college library, university library, academic library

大学图书馆 children's library

儿童图书馆 acquisition department

采访部

exchange of books

图书交换

accessioning, accession of books

图书验收与登录 accession number

登录号 library stamp

图书馆馆章 book card

书卡 book pocket

书袋 date slip

期限表

cataloguing department

编目部 description

著录 classifying

分类 cataloguing

编目

re-cataloguing

目录改编 cataloguer

编目员 card

卡片

card catalogue

卡片目录 ledger catalogue

书本式目录 loose-leaf catalogue

活页目录 catalogue card

目录卡片 classified card

分类卡 author card

作者卡 title card

书名卡 subject card

主题卡 guide card

指引卡 punched card

穿孔卡

Chartered Institute of Library and Information Professionals(CILIP)图书馆与信息注册协会Information and Communications Technology(ICT)信息通信技术

Loughborough University 英国拉夫堡大学

Certified Power Builder Developer（CPD)认证考试

Continuing Professional Development（CPD）职业继续发展

Library and Information Science（LIS）图书馆学信息学

University of Wales, Aberystwyth 威尔士大学阿伯里斯特威斯分校

University of Maryland-College Park 马里兰大学学院园分校

Welcoming address 欢迎词

Convenor 召集人

University of California at Los Angeles（UCLA）加州大学洛杉机分校

North Yorkshire 北约克郡

Copyright and other Legal Matters(CLM)（IFLA）版权和其他法律事务

UNESCO 联合国教科文组织

Colima, Mexico 墨西哥，科利马州

Bertelsmann Stiftung 贝塔斯曼基金会

Grimm Brothers 格林兄弟

Oral session 口头论文报告

Poster discussion session 海报论文讨论

Poster session 海报论文

Industry Update 行业动态

federated search 分布式搜索，联邦搜索

Plenary Session 全体会议

Librarianship 图书馆管理业务,图书馆员的地位（职务）,图书馆

Laubach Literacy International 国际劳伯扫盲组织

Performance measurement 绩效评估

Interlibrary Loan（ILL）馆际互借

Document Delivery（DD）文献传递

Ljubljana 卢布尔雅那市(斯洛文尼亚首都）

ETH Bibliothek 苏黎世理工学院图书馆

Graduate School of Informatics, University of Strathclyde, Glasgow, UK 英国，格拉斯哥，斯杰克莱大学，格拉斯哥息学院)Programs for International Student Assessment（PISA）

国际学生基础能力评估计划

Provenance 指一件藝術品所有者的完整紀錄。

ABGRA 阿根廷图书馆专业馆员协会

Koninklijke Bibliotheek, The Hague, Netherlands 荷兰，海牙，皇家图书馆

TextMining 文本挖掘

Lots Of Copies Keep Stuff Safe(LOCKSS)使用多份副本来保护文件项目

The European Library(TEL)欧洲图书馆

multilingual access to subject（MACS）

多语言存取主题

mentor 职业导师

print-handicapped 残疾人印刷品

（The Humanities Advanced Technology and Information Institute）HATII 人文高技术和信息研究所

Resource Preservation and Access Network（ERPANET)资源保护和存取网

Project voor geIntegreerde Catalogues Automotisering(PICA)图书馆自动化和在线服务国家中心

SCAMP 苏格兰杂志出版社协会 SCONE 苏格兰收藏网络扩展项目

HaIRST: Harvesting Institutional Resources In Scotland Testbed 苏格兰获取制度资源试验平台

SPEIR: Scottish Portals for Education, Information and Research 苏格兰教育、信息和研究门户

Associate University Librarian 大学图书馆副馆长

Ex-libris 藏书票

Australian Academic Research Libraries Information Network（AARLIN）澳大利亚学术研究图书馆信息网络

Documentation, Information and Culture（DIC）

文献、信息和文化

DDC 杜威十进分类法

Bodleian Library 牛津大学图书馆

Debate 答辩

Break-out sessions 分组座谈会

Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung(WZB)戈特弗里德-威廉-莱布尼茨科学联合会

TBA= to be announced 待宣布

Authority 管理局

NBLC 荷兰图书馆与文献中心

Official Association of Librarians-Documentalists of Catalonia 加太罗尼亚图书馆员和文献学家协会

Documentalist 文献学家

cross-browsing 交叉浏览

LCSH（Library of Congress Subject Headings）

美国国会图书馆标题表

BIX(Binary Information Exchange)二进制信息交换

FAST(Faceted Application of Subject Terminology)面向应用的主题术语

Universal Decimal Classification, UDC 国际十进分类法

The Associazione Biblioteche Carcerarie(ABC)或the Italian Association of Prison Libraries 意大利监狱图书馆协会

Schlagwortnormdatei（SWD）=Subject Authority File 标题权威档案

the Regeln für den Schlagwortkatalog(RSWK)=Rules for the Subject Catalogue

主题目录规则

Weltgipfeltreffen der Informationsgesellschaft=Le Sommet mondial sur la société de l'information(SMSI)=The World Summit on the Information Society(WSIS)信息社会全球峰会

SILAS(Singapore Integrated Library Automation Services)新加坡全国图书自动化服务系统

United Nations International Children'sEmergency Fund(UNICEF)联合国儿童基金会book card

书卡

book pocket

书袋 date slip

期限表

cataloguing department

编目部 description

著录 classifying

分类 cataloguing

编目 re-cataloguing

目录改编 cataloguer

编目员 card

卡片

card catalogue

卡片目录 ledger catalogue

书本式目录 loose-leaf catalogue

活页目录 catalogue card

目录卡片 classified card

分类卡 author card

作者卡 title card

书名卡 subject card

主题卡 guide card

指引卡 punched card

穿孔卡 microcard

缩微卡 microfilm

缩微胶卷 microfiche

缩微胶片 microprint

缩微印刷品 label

书标

circulation department

流通阅览部 stack room

书库

shelving

排架

book reservation

典藏

circulation desk, delivery desk

出纳台 open shelves

开架式 closed shelves

闭架式

opening hours, hours of service, hours of loan service reader's card, admission card

借书证 call slip

索书单 call number

书号 in circulation, out

借出 not for circulation

不外借 overdue notice

催还通知 renewal

续借

catalogue room

目录室

card catalogue cabinet

卡片目录柜 classified catalogue

分类目录 title catalogue

书名目录

开放时间4

author catalogue

著者目录

subject catalogue

主题目录 book case

书橱

scroll rack

卷轴架

double-sided book shelves

双面书架 roller shelf

滑动书架

book carrier, book conveyor

运书车 book lift, book elevator

图书升降机 disinfection of books

图书消毒 annual circulation

图书流通率 turnover of books

图书周转 inter-library loan

馆际互借 international loan

国际互借 reading room

阅览室

newspaper reading room

报纸阅览室 periodical reading room

期刊阅览室 newspaper file, newspaper rod

报纸夹 newspaper rack

报架 newspaper clipping

剪报

periodical record card

期刊登记卡 daily periodical card

报纸登记卡 periodica rack

杂志架 magazine binder

杂志夹 bound volume

合订本

exhibition room, exhibition hall

展览室 exhibit rack, display rack

展览架 display window

陈列窗

current issue

现期杂志

back issue, back number

过期杂志 missing issue

缺期期次 supplementary issue

增刊 index

索引

alphabetical index

字顺索引 author index

著者索引 classified index

分类索引 periodical index

期刊索引 subject index

主题索引 title index

书名索引 information

情报，信息

information material

情报资料

information media 情报载体（指书刊、电影、广播、电视、磁带等）information retrieval

情报检索 information storage

情报贮存 information science

情报学

non-book materials

非书资料（指手稿、乐谱、唱片、地图等）

non-print media

非印刷载体（指视听资料）

audio-visual book

视听图书（指附有录音带、唱片、幻灯片、录像带、电影等的图书）audiovisual studio

视听室 tape recorder

磁带录音机

cassette tape recorder

盒式磁带录音机 video tape recorder

磁带录像机 TV set

电视机

projector, film projector

电影放映机 slide projector

幻灯机

copier, duplicator xeroxing machine

打印机 microfilm reader 基础 缩微阅读机 book

图书

pamphlet, booklet

小册子 pocket book

袖珍书 miniature edition

微型本 rare book

善本 unique copy

孤本 sample copy

样本 gift

赠本

secondhand book

旧书 front cover

封面 back cover

封底

fly page, flyleaf

扉页 title page

书名页 copyright page

版权页 briefs, synopsis

内容提要

contents

目次

MARC, machine-readable catalogue

机读目录 network

网络

terminal

终端

terminal user

终端设备用户 retrieval

检索 keyword

关键词 descriptor

主题词 thesaurus

主题词表

ISBN(International Standard Book Number)

国际标准图书编号 ISSN(International Standard Serial Number)国际标准期刊编号 Universal Copyright Convention

国际版权公约 chief librarian, librarian

图书馆长

associate librarian, deputy librarian, sub-librarian 副馆长 clerk

管理员 librarian

馆员

第三篇：图书馆学专业毕业实习教学大纲(2011)

资讯管理学院图书馆学专业

毕业实习教学大纲

一、实习目的图书馆学专业的毕业实习是本系高年级本科生结合校内所学图书馆学专业基本理论和方法，经过一系列实践环节训练的基础上开展的面向社会的专业实践活动。通过毕业实习，要求学生更好地理解图书馆学或其他信息管理相关单位的性质、特点，了解具体的图书馆或其他信息管理相关单位的具体业务工作，使学生巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际；了解图书馆或其他信息管理相关单位工作的具体操作程序和方法，了解各部门的业务；通过毕业实习还可以使学生增强分析问题和解决问题的能力，尽快适应毕业后图书馆或其他信息管理相关部门的工作需要。

二、实习基本内容

根据图书馆专业教学计划和大纲要求，实习过程中，视实习单位具体情况和需要，学生需要了解完成以下部分内容（但不限于以下内容，只要与培养目标、教学计划和教学大纲要求相符的内容均可）：

1、流通管理

2、连续出版物管理

3、电子资源管理

4、采访工作

5、编目工作

6、参考咨询和文献传递工作

7、地方文献（或专题文献）管理

8、古籍整理

要求学生到图书馆或其他信息管理相关单位的多个部门参与工作，熟悉并掌握各部门的具体业务。

三、实习基本要求

（一）实习时间：

毕业实习一般安排在第九学期进行，共计四周时间。

（二）实习要求：

1、对实习单位各主要部门的业务流程有较全面的了解，并进行必要的实际操作；

2、听取实习单位有关负责同志和各业务部门指导人员对图书馆或其他信息管理相关单位的情况进行讲解和介绍；

3、遵守实习纪律，不能无故缺勤，有事向各部门业务主管和带队老师请假；

4、爱护实习单位公物；

5、遵守实习单位的规章制度和作息时间，尊重实习单位的干部和职工，虚心学习，服从图书馆工作安排。

（三）实习方式：

毕业实习采用学院统一组织、到学院的实习基地集中实习和学生个人联系、分散实习相结合的方法。具体而言，学生毕业实习有以下两种方式：

（1）由学院里联系实习单位，统一安排实习。学生根据个人意愿，在学院公布的实习单位中选择申报。指导教师根据学生申报情况、实习单位的接收能力、接收时间等实际情况，对学生的实习单位和时

间进行具体安排。

实习过程一般可分为四个阶段。第一阶段，全面了解实习单位业务流程和业务活动的总体情况；第二阶段，根据实习单位的具体情况，将学生分成若干小组，分别到实习单位的各个部门去参加实际工作，帮助实习单位完成一定量的工作任务；第三阶段是学习和交流阶段，实习单位和实习学生就实习情况进行学习和交流；第四阶段是总结阶段，实习的每个学生根据自己的实习情况撰写实习报告。

（2）学生自己联系实习单位。实习单位必须有指定的指导老师进行指导，实习过程参照上述要求进行。

自行联系实习单位的学生，需由实习单位开具接收函（需加盖公章），并于实习开始之前上交学院存档。

自行联系实习单位的学生，具体实习时间安排由学生本人与实习单位协商决定，如果有需要，实习时间可顺延至之后的暑期进行，但原则上必须在第十学期开始前结束实习。

四、实习考核方法

实习考核采取实际操作和实习报告相结合的方法进行，共计2学分。其中实际操作由实习单位指导老师根据实习过程中的具体表现，给出实习评语。

实习学生完成实习后，需撰写一篇约3000字左右的实习报告，详细讲述在实习过程中的情况，包括在具体实践中所学到的知识和技能，遇到的问题和解决方法以及心得体会等。实习报告的内容要求学生能理论结合实际，语言通顺，逻辑清晰，应体现学生在实习过程中分析和解决问题的能力。实习报告需在第十学期开学后的第二周之前上交指导教师。

指导教师根据学生在实习期间的表现、实习单位评语、实习学生撰写的实习报告，按照优、良、中、及格、不及格五级标准为每一实习学生评定成绩。

五、其它相关事项

1.全体学生的实习活动均应在实习单位的有关部门领导下进行，各业务部门的有关领导根据实习要求组织一些必要的讲解与介绍，并且具体指导、督促检查学生的实习情况。学生应深入学习各种业务和技术，调查研究、收集信息，并作一定的分析和总结，送请实习单位指导老师或带队老师审阅，写出评语（包括实习表现），返校后交指导老师按一定比例计入毕业实习成绩；

2.各指导老师负责学生实习的全面工作。包括：与学院的各实习基地联络协调，统筹安排学生实习名单和实习时间，制定“实习计划表”；协助学生对实习报告的选题，解答实习过程及实习报告中的有关问题；批阅学生实习报告，评定学生毕业实习成绩。实习学生在实习期间应随时与指导教师保持联系，及时汇报本人实习情况及遇到的问题。

3.第八学期结束前安排一次专题讲座，要求全体学生和指导教师参加，由主管教学的副院长主持，对实习的有关情况进行说明，解答学生的有关问题，并明确实习要求和纪律。

4.所有参与实习工作的学生和教师均需严格遵守《中山大学非医科类本科生实习教学管理办法》中的有关规定。

六、主要参考资料

1.中山大学非医科类本科生实习教学管理办法。

2.中山大学资讯管理学院图书馆学专业本科教学计划。

中山大学资讯管理学院

2011年6月

第四篇：图书馆学基础知识汇总

一、信息管理

1.信息

信息是事物发出的信号所包含的内容，是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容，用以消除不确定性。

信息的基本属性—消除不确定性，共享性是信息区别于物质和能量的主要特性。

信息的特性：普遍性，多样性，可识别性，可加工性，可存储性，可转换性，可传递性，可共享性，非消耗性，强时效性

信息主要类型包括自然信息，生物信息，社会信息，机器信息。

信息的功能：它是自然世界存在的客观反映，具有消除不确定性的功能，具有组织功能，信息交流时维系社会发展的纽带。

信息的社会作用：信息工作促进科学研究的发展，社会进步，经济发展，为决策服务，信息促进知识的增长和积累。

信息资源的分布规律：信息生产者分布规律（洛特卡定律）信息表述规律（齐夫定律）信息的时间分布变化规律（普赖斯指数增长规律）信息的集中与分散分布规律（布拉德福定律：在某一时间范围内，如果将科学期刊按其刊载某学科领域文献的数量，以递减排序，然后将其分为“核心”区和另外几个区，其中每个区刊载该领域文献总量相等，那么各区的期刊数量成1:n:n2:…的关系）

2.知识

知识是人类社会实践经验的总结，是人的主观世界对于客观世界的概况和如实反映。知识包括编码信息（显性知识）和非编码知识（隐性知识）

3.文献

文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体。四要素：知识、载体、记录手段、符号。情报是面向特殊对象的知识。

文献按载体形式可分为印刷型，缩微型，机读，音像

机读文献：将文字声音图形图像等多媒体信息记录在磁盘、光盘等介质上，借助计算机等电子设备使用的文献类型。

按照文献的性质和功能将文献划为一次、二次、三次文献

零次文献：口语，笔记，实物，日记，会议记录；一次文献：论文，专著，报纸，科技报告，学位论文，专利，标准等。二次文献有目录、索引、文摘，三次文献有综述、述评、专题报告、可行性报告、数据手册、百科全书、各类教科书等

电子出版物的优点：信息量大、体积小、密度高、节省空间；查阅便捷、快速，精确度高；传播速度快；相对价格便宜；信息资源利用频率高，使用范围广；直观生动，交互性强；缺点：寿命有限，技术依赖性强；存储信息易受干扰，破坏和丢失；版权和盗版问题严重。文献的主要社会功能：存储和积累社会信息，传递和扩散信息，社会教育，文化传播，娱乐欣赏。它的文化传播功能主要体现在文化整合功能，评价，积淀功能

图书馆起源于保存文献的需要。Library工作的任务就是充分揭示文献的形式信息和内容信息，从而使文献的内容信息得以传播，文献信息资源是图书馆学研究的核心要素。文献信息资源工作的终极目标是满足用户对文献信息资源的获取与利用。

索引：将有检索意义和特征的检索项摘录出来，并按照计算机可以处理的顺序排列，并指引到文献的检索工具。文摘，摘要，是将论文或专著的内容加以浓缩，以最精炼、最概括的文字报道文献主题、方法和结论。

二、信息检索

信息检索系统的功能：输入、存贮、处理、输出、传输、控制

根据信息存贮和检索设备的不同，信息检索系统分为手工与计算机信息检索系统。

手工信息检索类型：书本式与卡片式检索工具。常用的手工检索工具：全国报刊索引，中国农业文摘，中文核心期刊要目总览，全国新书目，全国总书目，中国国家书目。

计算机检索系统：硬件+软件，计算机检索类型：计算机单机、联机、光盘与网络信息检索系统。计算机联机检索系统著名的有，DIALOG,ORBIT,BRS,ESA/TRS,STN,OCLC 信息检索语言是人们在加工、存储及检索信息时所使用的标识符号；

信息检索语言分类1）按构成原理，分为表述文献外表特征和内容特征的语言。表外的有题名语言，著者~号码~。表述内容的有：分类检索语言（分类法），主题检索语言（主题法）

2）按组配方式可分为先组式和后组式语言。先：在文献信息检索前，表达文献信息内容的标识已经事先组配好了的信息检索语言。后组式：表达文献主题概念的标识，在编制检索语言词表和标引文献时，不预先规定组配关系，在进行检索时用户根据需要，按照组配规则临时组配起来。3）按规范化程度分为规范化语言与自然语言。规范化语言又叫受控语言，是一种有主题词表或分类表控制的检索语言，包括主题语言中的叙词、标题词和分类语言。自然语言：直接从原始信息中抽取出来的未经规范化处理，用以揭示信息主题概念的自由词，如关键词语言。

几种常用的检索语言：1）体系分类检索语言以学科为基础按类分级编排的，是一种直接体现知识分类登记概念的标识系统，一般以代表类目的数字、字母符号作为文献内容的标引符。如中图法，科图法，杜威十进分类法。2）主题检索语言：分规范主题检索语言和非规范~体系与规范主题检索语言是人工检索语言，非规范主题~是自然语言。主题检索语言包括标题词语言（先组式语言，《化学文摘》），叙词语言（后组式），关键词语言，单元词语言3）文献全文语言（自然语言）

信息检索：广义：信息存储于检索全过程；狭义：信息的检索过程。

信息的存储：利用检索语言对文献信息进行标引，形成文献特征标识并输入检索系统，为检索者提供有规律的检索途径。

信息的检索过程就是利用检索语言对检索提问进行标引，形成检索提问标识，再按照存贮所提供的检索途径，将检索提问标识与文献特征标识进行匹配，两标识相符或基本相符则为命中的检索结果。

计算机信息检索系统工作流程：信息源—输入子系统—处理子系统—存储子系统—传输子系统—输出子系统—控制子系统—用户

检索技术：工具书检索技术（形序排检法，音序~，分类与主题~）计算机检索技术（布尔检索技术，截词~，邻近~，字段~）查检方法技术（追溯法（引文法）、常规法（顺查法，逆查法，抽查法）、循环法（综合法、交替法）。）

信息检索策略：检索课题的分析，检索对象的确定，检索词的选取，检索式的构建，检索结果的处理。检索效果评价，指标：查全率，查准率，漏检率，误检率等

三、图书馆

图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育的科研机构。作用：保存人类文化遗产，开展社会教育，传递科学情报，开发智力资源，提供文化娱乐 中国四大藏书阁：北京文渊阁、沈阳文朔阁、承德文津阁、杭州文澜阁

四大书院：白鹿洞，岳麓，应天，嵩阳

数字图书馆：任何利用数字技术和计算机网络获取、存储、发布信息的图书馆和信息机构 图书馆产生的前提，文字与图书，library起源于记录和档案。

图书馆的本质属性是人类文献的系统收藏性和人类知识的个别检索性，library的基本职能就是收藏典籍，传播知识。（对知识信息的物质载体进行选择收集；加工整理存储控制与转化；传递和提供使用）图书馆的作用：促进学术研究，社会教育，情报传递

图书馆的职能：系统收藏人类文化科学知识典籍，积极传播人类文化科学知识

图书馆工作可以分为信息输入工作，信息输出工作。

图书馆自动化主要是指以计算机为主体，利用通信技术和高密度存储技术，对图书馆工作的各个环节实行程序控制下的自动管理。从信息管理自动化和信息检索自动化展开。自动化发展的三个阶段：图书馆自动化集成管理系统发展阶段，图书馆在网上提供全球性、整体化的电子文献信息服务阶段，数字化图书馆阶段。机读目录的推广时图书馆实现自动化的第一步，自动化过度的主要特点是局域网在图书馆的应用

虚拟图书馆的特征：信息资源数字化，信息传递网络化，信息资源共享化

图书馆联盟的主要基础任务：借阅特许，馆际互借服务，联合目录或资源目录共享，复印优惠，参考咨询服务的协作，传递服务。ICOLC是图书馆联盟国际联合体的简称

图书馆转型的目标就是实现图书馆工作的知识信息化、网络化、数字化、社会化和现代化。数字化图书馆资源的不足：非直接可读性，信息与载体的可分离性，信息的不安全性

影响馆际互借的文献传递的制约因素：图书馆管理系统标准不一，终端用户界面操作系统不一，管理模块标准不一

图书馆网站建设考虑因素：网页内容的丰富完整，系统的稳定，超链接设置，界面友好，版面的设计与质量，网页的维护与更新，下载速度，用户交互能力

数字化图书馆标准规范体系主要由：数字资源建设标准规范，数字图书馆应用服务标准规范，版权保护和权利描述~，面向数字图书馆的电子商务~

目前最具影响力元数据标准是dublin core，它包括主题、题名、作者、出版者、相关责任者、出版日期、对象类型、语言、格式、资源标识符、产权标识符，范围、描述、关联以及来源。元数据是专门用来描述数据特征和属性的数据

传统的图书馆将馆藏划分为完整级，研究级，学习级，基础级，最低级。现代图书馆划分为永久保存级，服务级，镜像级，链接级。

MARC就是机读目录，即Machine-Readable Catalogue，也称机器可读目录，是计算机编目的产品。它是以代码形式和特定格式结构记录在计算机存贮载体上，能够被计算机识别并编辑输出书目信息的目录形式。

CALIS联合目录数据库是“中国高等教育文献保障系统”(China Academic Library Information System)重点建设的项目之一。它以共建共享为宗旨，建立多语种书刊联合目录数据库和联机合作编目、资源共享系统，为全国高校的教学科研提供书刊文献资源网络公共查询。图书在版编目(Cataloguing-in-Publication简称CIP)是被发达国家广泛采用的一种图书编目方式。它是图书出版过程中，由集中编目机构依据一定的标准先行编制出书目数据，并随书印刷在图书的版权页上。在版编目是图书馆编目工作集中化和标准化的产物。它减少了各图书馆编目工作的重复和浪费，提高了编目工作的标准化程度。同时，由于在版编目信息中有此文献的主题标引、分类号及其他信息，因此也为读者检索利用图书提供了便利。

现代出版物的特点：数量大，增长快，类型复杂、形式多样，时效性强，新陈代谢频繁，广泛分散、相互交叉渗透。

现代出版物的类型：按出版物的内容（指导性文件，科学著作，文学艺术，技术性图书，通俗读物，教材，工具书，特种文献资料）按出版形式（印刷品<书籍，小册子，期刊，连续出版物，专题资料，报纸>缩微型<胶片，胶卷，卡片>视听资料，机读型<磁带，磁盘> 藏书的补充方式，购入（订购，选购，邮购，复制）和非购入（呈缴，接收与调拨，征集与交换）

世界三大引文索引：SCI科学引文索引，SSCI社会科学引文索引，A&HCI艺术与人文科学引文索引

扩检与缩检：扩检①概念的扩大②范围的扩大③增加同义词④年代的扩大。缩检，概念的缩小、范围的限定、年代的减少等。此外，①核心概念的限定②语种的限定③特定期刊的限定。

现代文献的特点：生产数量大，增长快；类型复杂，形式多样；时效性增强；传播速度加快；内容交叉重复；所用的语种在扩大，信息质量在下降

Library的社会职能有保存人类文化遗产，开展社会教育，传递科学情报，开发智力资源。OPAC：online public access catalogue联机公共目录查询系统

OCLC：online computer library center联机计算机图书馆中心

常用的英文全文数据库有OVID，SDOS, ProQuest Medical Library

一、图书馆服务宣言

图书馆是通向知识之门，它通过系统收集、保存与组织文献信息，实现传播知识、传承文明的社会功能。现代图书馆秉承对全社会开放的理念，承担实现和保障公民文化权利、缩小社会信息鸿沟的使命。中国图书馆人经过不懈的追求与努力，逐步确立了对社会普遍开放、平等服务、以人为本的基本原则。我们的目标是：

1．图书馆是一个开放的知识与信息中心。图书馆以公益性服务为基本原则，以实现和保障公民基本阅读权利为天职，以读者需求为一切工作的出发点。

2．图书馆向读者提供平等服务。各级各类图书馆共同构成图书馆体系，保障全体社会成员普遍均等地享有图书馆服务。

3．图书馆在服务与管理中体现人文关怀。图书馆致力于消除弱势群体利用图书馆的困难，为全体读者提供人性化、便利化的服务。

4．图书馆提供优质、高效、专业的服务。图书馆充分利用现代信息技术，提高数字资源提供能力和使用效率，以服务创新应对信息时代的挑战。

5．图书馆开展信息资源共建共享。各地区、各类型图书馆加强协调与合作，促进全社会信息资源的有效利用。

6．图书馆努力促进全民阅读。图书馆为公民终身学习提供保障，促进学习型社会的建设。

7．图书馆与一切关心图书馆事业的组织和个人真诚合作。图书馆欢迎社会各界通过资助、捐赠、媒体宣传、志愿者活动等各种方式，参与图书馆建设。

第五篇：图书馆学参考书

1.西方图书馆史杨威理商务印书馆1988

2.中国图书馆发展史：自清末至抗战胜利严文郁枫城出版社（台湾）1983

3.外国图书馆学名著选读袁咏秋，李家乔北京大学1988

4.晚清图书馆学术思想史程焕文北京图书馆2004

5.图书馆学导论于良芝科学2003

6.拓展社会的公共信息空间——21世纪中国图书馆可持续发展模式于良芝等 科学2004

7.20世纪西方与中国的图书馆学范井思等北京图书馆2004

8.图书馆学五定律【印度】阮冈纳赞书目文献1988

9.图书馆学导论 【美】杰西.H.谢拉 兰州大学1986

10.图书馆学基础教程 王子舟 武汉大学 2003

11.图书馆权利与道德（上下册）程焕文、张靖编译 广西师范大学 2007

12.日本图书馆法律体系研究 李国新 北京图书馆2000

13.覆盖全社会的公共图书馆服务体系：模式技术支撑与方案 邱冠华等 北京图书馆 2008

14.21世纪图书馆新论（第二版）吴建中上海科学技术文献 2003

15.世界著名城市图书馆述略王世伟上海科学技术文献2006

16.刘国钧图书馆学论文集 刘国钧 书目文献 1983

17.百年文萃——空谷余音中国图书馆学会中国城市2005

18.公共图书馆服务发展指南国际图联/联合国教科文组织上海科学技术文献 2002

19..图书馆质量评估体系与国际标准张红霞国家图书馆 2008

20.图书馆绩效评估方小苏浙江大学2008

21.流动的风景——图书馆之旅程亚男北京图书馆2006

22.世界图书馆与情报服务百科全书孙光威四川民族1991

23.图书馆2.0：升级你的服务图书馆2.0工作室 北京图书馆2008

24.信息权利研究李晓辉知识产权2006

25.20世纪以来的中国图书馆事业张树华、张久珍北京大学2008

26.国外公共图书馆建设标准与规范概览张广钦国家图书馆2008

27.公共图书馆规划与建设标准解析李国新等国家图书馆2009

28.图书馆学的哲学赖鼎铭 台北：文华图书馆管理资讯有限公司1999

29.图书馆哲学之研究高锦雪台北：书鹏出版社 1985

30.后现代与图书资讯服务叶乃静台北：文华图书馆管理资讯有限公司1999

31.图书馆学研究进展肖希明主编武汉大学2007

32.图书馆学是什么 王子舟北京大学 2008

33.20世纪图书馆与文化名人陈 君，盛 昌上海社会科学院 200

42.传统的：图书馆学基础、中西文编目、分类法、主题法、目录学

现代的：参考咨询、数字图书馆、信息法学、信息管理与信息系统

3.《图书馆学概论（修订本）》 吴慰慈、董焱 北京图书馆出版社

《信息资源管理导论》（二版）孟广均等编著 科学出版社2003年；《图书馆学导论》 于良芝编著 科学出版社2003年；《图书馆学基础教程》王子舟著，武汉大学出版社2003年版；《信息管理学基础》，马费成等著，武汉大学出版社。