职业化检讨报告及改进方案

第一篇：职业化检讨报告及改进方案

职业化检讨报告及改进方案

通过读书活动的开展，全员学习了《员工总动员》，结合本部门工作做以下有关职业化检讨及改进方案：

检讨一：

学习力决定竞争力。

问题：目前本部门专业知识匮乏，需制定计划补充专业知识，提升专业技能。

改进方案：

1、各专业口书籍补充学习（12月前购买）；

2、专业知识讨论相互学习（每月至少1次）；

3、整合提报须掌握学习的技能至中心周经理，制定培训计划（12月底前）；

4、定期反馈。

检讨二：有计划地工作。

问题：人力工作琐碎，包括了行政类事务等，工作由于缺乏计划性导致工作效率不高。

改进方案：

1、制定月度/年度工作计划；

2、周跟踪工作开展情况；

3、及时提出工作中遇到的问题并及时解决。

检讨三：提升思考能力，具备创新精神。

问题：各模块工作缺乏思考，自己应不断总结思考工作如何提升？（绩效）

改进方案：

1、与公司共同发展，制定适合匹配的绩效制度及考核办法；（2月15日前）

2、了解业务，多与业务部门学习，扩充自己业务知识；

3、合理规划工作时间，重点依据以往绩效成绩定期做出绩效分析。

检讨四：有计划的工作，工作做到位。（采购）

问题：工作缺乏计划，工作效率不高。

改进方案：

1、制定周/月/年度工作计划；

2、梳理工作流程，完善相应表格，依据流程利用表格进行管理；

3、定期询价（每月1-2次），确保采购物品性价比高。

检讨五：培养团队精神，永保进取心。（内刊及前台）

问题：工作出现忙闲不均。

改进方案：

1、合理分配工作时间；

2、工作尽量提前完成；

3、利用空余时间不断学习，帮助其他同事共同协助完成其他部门工作。

检讨六：工作无小事—见微知著、重视细节。（前台）

问题：工作不够细致，工作不够严谨。

改进方案：

1、工作进行分类；

2、做好文档和电子档管理；

3、做好登记及签字，留底以便核查。

第二篇：检讨报告

检讨报告

——罗潮文 2013/9/2

非常对不起，这次工作疏忽导致中心失去了获得一项荣誉的机会，白费了徐姐这么长时间的工作准备。自己从这次的事件中第一次深刻感受到“事无巨细都要有交代”这句话的含义。

七月中旬，“异地务工人员工作先进集体”评选部分工作交接到我手上。而当时我只是粗略地看了一眼就搁置一旁。八月底，徐姐向我提起这件事，说评选材料提交就在本月份，让我尽快补充自评材料，我才花些心思去细看那套评选材料。在看完材料后，发现要补充的在外来人口领域中几乎没有。后来去咨询了督导，督导说其他领域只要是关于外来人口领域服务的都可以。自己心想没几天了，加上对准备的评选材料没信心所以又再次搁置，直到今天。

总结这次事件，发现自己工作上存在的问题有：

1、工作职责意识缺乏；

2、工作任务管理混乱；

3、个性中轻浮、躁动的因子严重影响对自我责任的承担，导致工作缺乏交代。

工作改进方法：

1、从认知的角度出发，了解自身工作任务背后的含义，包括工作来源、意义、工作任务具体内容；

2、把现有和新产生的工作任务用专门的本子记下来，按照四象限法则编排每天的工作任务。

3、认知—行为的改变，必然需要经历。本次经历让我对自己认识更加深刻，因而更加坚信自我改变的契机就在此时此刻。为了维持此时此刻这种强烈的改变欲望，我需要持续的压力。至于压力的来源，对于工作来说最好莫过于赌上这份工作。

PS：针对第三个工作改进方法，希望中心可以和我做个约定，如果再有类似情况发生，坚决一票否决，辞退。即使中心不辞，我也同样会引咎辞职。请原谅我的自私。

第三篇：检讨报告

检讨报告

X经理:

今天团队没有业绩.带队将近两周了,来项目也一年多的时间,每天都觉得都充满自信,也一向觉得只要人在心在,业绩肯定可以做好.但今天团队挂蛋.所以现在,我只想好好反省自己,检视自己.总结自己工作中出现的问题.因为以同样的资源同样的平台来说,别人可以做好自己却做不好,这其中必然是存在很多问题.我也深深的知道,作为主管,团队业绩不理想,原因肯定与自身有很大关联.所以,回想了一下进入11月份以来,团队成员的表现和反馈,也回顾了自己近段时间的管理方式,发现,还是有一定亟需改善的地方,这些根源恰恰是导致团队业绩一直低迷的原因,以下,是我对这些问题的反省:

第一:缺乏勤奋好学的态度.坐席尚且每天学习研讨话述寻求进步.而我,往往忽略了他们求知的欲望和热情.每当有坐席问题一些不大不小的问题时,我会简单教她该如何做.但后续却没有了追踪,导致很多问题看不到解决的效果.这方面也是我急需加强的地方.另外,每天开早会,除了有激励性和宣导性外,还要有教育性,那么在我的早会上,我却始终千篇一律.不能够带给坐席一些新鲜的理念和想法.没能及时给坐席进行思想更新,所以导致坐席思想方面没有提高,正是如此,团队的坐席才停留原地不能进步,只是眼睁睁看着其他同事大踏步向前赶.业绩也越来越落后.但我相信一切还来得及,只要我们从现在做起,每天不断学习新的知识,吸收新的讯息,我相信我们的业绩一样可以做的好.第二:目标感缺乏.任何一个突出的销售团队,它的团队长包括它的坐席必然是有着强烈目标感,并且有着誓死完成任务的决心的.但这一点,在我们团队显然不是非常明显.坐席偶尔因为距离目标差距太大想放弃尚可勉强理解,但作为主管绝对不应该.这点也是我需要深刻检讨的地方.很多坐席都清楚目标是用来超越的,但我们团队确实用来完成的,并且一直完不成.这也因为我的意识问题,平时没有给大家树立必达目标的态度和标杆,而导致坐席感觉不到目标的重要性.尤其在今天,团队上半场没有开单的情况下,我下意识的在内心认为今天可能挂蛋.现在想来非常不该.如果连我都这样去想,可想而知,坐席会更加觉得无所谓.,长此以往,还会有这样的事情发生,.所以,要想将业绩提高上来,首先我自身的意识要先改变.每天一定要达到任务才下班,不惜一切达到指标.回望以前的我自己,哪怕身体在不好,业绩很稳定,正是因为那时我好胜心强,什么都要做到最好.但慢慢我发现自己不再爱争了,各项指标完不成便罢了.所以才导致今天这么难堪的业绩.从此刻起,我会努力培养并巩固自己的目标感,一定要将团队带到正轨.从此,我也会要求我的坐席做到,不要最好,只要更好.第三:自乱阵脚,自我滋生负面情绪影响到团队成员.在交行项目,不管是上到老板,还是想下到坐席,最敏感最忌讳的无非是负面信息和情绪的产生.本周晚班,看到业绩如此低迷,我自身首先开始有负面想法出现.虽然没有向团队坐席讲过.但起初也怀疑是不是名单资源真的不如从前了,或者因为翻班大家上线时间太短因而没有应有的产能.当这样的想法一旦出现,我开始给自己团队找借口,觉得业绩不理想不是我们的责任和问题.甚至就算业绩再低迷我也没有找自己和坐席的问题.但今天我发现自己这种想法太堕落.因为同样是上线几个小时,其他团队可以做到十几张的产能,我们却只能做到个位数.这就形成了巨大的差距和对比.因此凸显出原来问题确实在于我们自身.所以,我也反省了自身,如果作为团队长,都在给失败找理由,那么凭什么还要要求坐席去进取去发现自己的不足呢?这首先就是一个很是失败的想法.万事败肯定败在想法上.所以,明天起,我不会再像之前一样,带着退路去做业绩.无论如何,都不能退步,就算退到无路可退,也要破釜沉舟,奋力一搏.带领团队从阴霾中解脱出来,重见阳光.第四:管理不够及时,有滞后性.近期其实我也陆续发现团队中存在一些问题,但每次发现问题都未能及时解决.现在来看,如果当时能够发现就立即改正,我们也不会有今天如此惨淡的业绩.任何一个团队,只要领导有方,无论何时倒下,都会重新站起来.我也希望我们的团队可以再创佳绩.但目前团队的凝聚力有些欠缺.起初我觉得都是小问题,随着业绩越来越差,人心越来越不稳定,我才发现,其实问题很大.虽然我也着手做了些补救工作,但效果并不明显,只是稍有改善.试想,如果我当时就采取措施,相信我们团队只要齐心协力,业绩肯定没有做不好的时候.但事实证明,我的补救工作做晚了.所以,我也深刻感受到问题就在面前时,一定要当机立断,采取行动,因为,亡羊补牢总归是要损失掉羊的,不如就将牢紧紧围好,不留任何可进入的余地.本月以来,业绩上虽然做的很差很辜负项目的希望,但我完全有信心做好，我能保证的就是,用尽所有能力努力的将团队成员带好,从意识到行动到执行力.我会尽力做到,把自己的思想和意识复制到坐席身上,让坐席可以体会到来到这个项目的艰难以及赚钱的艰难.而且,我也会努力完善自身,不再用坐席的思维处理主管的事情.我会加油.努力做好.XXX2011-11-10

第四篇：教学检讨反思及改进措施

科学毕业统考反思及改进教学质量的措施

本人从教5年以来工作兢兢业业，勤勤恳恳，认认真真备课，踏踏实实教书，深受学校各级领导的信任。因此本学年学校委以重任，任教六年级毕业班1-5个班级的科学。今年科学也迎来5年来第一次的毕业统一考试，自2010年科学有毕业统考后，5年未统考，这一点也让我对本次的统考抱有点侥幸心理。因此本次考试成绩不是很理想，一年的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请领导和老师们提出批评指正。我对此次考试的失利，做了以下分析：

一、学生方面：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。学生一直以来对科学都归为技能科来对待，对科学的考试不在乎。

3、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。

4、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的学生今天刚发的提纲，下午就找不到。早上刚做的习题，下午就忘记。对学习没有一个良好的习惯，对老师的话总是左耳进右耳出，毫不在乎。

二、教师方面：

第一，思想重视程度不够。或许是因为以前的教学成绩还可以，以至于飘飘然，想当然的认为既然以前成绩可以不错，现在照样可以，可事实证明我错了，在课堂教学和辅导后进生方面做得不够好导致在本次测试中六年级科学成绩极不理想，居小片区倒数第一，这不仅是对学生和我自己的一种不负责任,也是一种对领导老师们的辜负。第二、业务学习力度和上进心不够强，作为教师应该不断地学习，提高业务能力，尤其是课堂驾驭能力，只有这样才能上让学生喜欢的课，学生 乐意学习了，其他事情就容易了。而我在本学期中向其他年轻教师学习的比较少，课堂教学仍是原地踏步，课堂教学有点松散，跟不上学生的思想变化和教学形式发展的需要。而让教学中的盲点越累越多，问题也越来越多，导致后进生的转化无法进展，从而教学成绩也提不上去。

第三：没有做好学生的思想工作，六年级了，学生有自己独立的思想和看法，我没有及时和学生进行沟通，向学生调查自己在教学中和学生喜欢什么样的课，以便改进自己的工作。

我总结出今后改进科学教学质量的一些措施：

1.让学生明白科学与其他学科的关系，提高他们学习科学的积极性。科学学科是门基础课，与其它课紧密相关。科学水平的高低，直接关系着数学运算，语文阅读理解的问题。

2.高教学质量，关键是上好课。认真地分析小学科学教材的编写体系，懂得了科学课必须了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后结合学生的生活实际进行提问、实验、运用的练习。这就要求每次备课时，细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强他们的科学学习热情和兴趣，使科学课成为学生欢迎的课。

3.做好课后辅导工作。加强课后辅导工作，培养了一批学生中的小科学家。通过他们的示范作用，带动其他学生学习科学的兴趣，提高学生的课堂热情…在今后课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。

4.在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。唯有虚心向有经验的教师学习，获得大量珍贵的课堂第一手材料，从而运用到自己的课堂教学中，提高自己的教学质量。

以上就是我的检讨书，也不算是检讨书，就算是个反省吧，以后一定铭记于心。请领导和老师们监督，发现问题及时提醒，发现错误及时制止，共同成长共同进步。

第五篇：工作检讨报告范本

对*月*日ADSN03膜厚发生异常的检讨报告

部门：检讨人：2011年*月

一、事件简述：

2011年**月**日16时25分，ADSN03在产出**产品时，膜厚和颗粒严重异常，最终导致报废产品一批B70591AA CC1N08.1(25 PCS)；此Batch生产时期为**月**日上午07：20至16：25。

二、原因阐述：

检查发现，在**月**日04：40时ADSN03发生报警，设备自动降温到200C，最终确认控温器M121老化损坏；但7：20MFG进货下一个Batch时，已发生报警的设备并没有限制进货，导致下一个Batch膜厚和颗粒异常。

此次异常的直接原因有两个方面：①设备配件老化损坏；②2011年维护时ADSN03菜单全部丢失，在建立菜单时没有对报警控制进行设定，从而设备发生报警没有菜单自动限制，导致了本可避免的产品报废。原因进一步深入，工程师在建立菜单时没有遵守菜单建立规范，没有使用菜单建立检查表进行所有项目的再确认，遗漏了菜单中报警控制的设定。但究其基本原因，实际因为DIFF FUR PE管理上存在问题，管理者的责任心存在偏差，投机心理作祟导致；我作为课内的直接主管，需要深刻的反省自己。

三、防治措施：

针对以上问题发生的直接原因，采取以下防治措施，以避免类似的事件再次发生：①完善ADSN03所有菜单设定，全面检查所有LP炉管的菜单，杜绝类似问题菜单存在；此部分工作已经完成。②与IT部门合作，对PMS系统中的报警信息按其严重性及发生频率进行等级划分，系统上设定设备和产品在发生报警时的自动处理和通知。③优化菜单建立检查表，加入菜单重要项目的检查项目和规范。④每天日常交接后，对FURPE标准操作规范进行持续的更新和训练；严格要求遵守公司规章制度，标准工作流程；主管定期检查工作流程的遵守状况。

四、自我反省：

这是一次十分深刻的教训，充分反映出了我个人的责任心问题和严重的投机心理。在工作中，虽然工作态度还算认真，但工作责任心还远不足够，总是有一种满足于现状没有十分积极进取的心态，在自己的思想中还有一些能做就做，做不到也没办法的应付思想。眼光总是局限于个人，局限于课内，没有形成一个完善的团队意识，各自为战的工作思路还占着主导地位。对于一些问题总是抱着投机的心理，不认为那些万一的事情会再次发生；事情最终处理的总是不彻底不够完善，原因还是投机心理在作怪。这些不良的思想说明我还处在一个做与管的过渡区，还没有意识的自己的重担和责任，还处在一个取了一点点成绩就沾沾自喜的小农思想范畴。我对我个人存在的严重缺失从而给部门给公司给整个上华团队带来重大的损失而感到非常的惭愧和痛心，感到非常的后悔和遗憾。

深刻反省的同时我同时也感到非常的幸运，在领导们的帮助下可以及时的认清存在的问题，避免在后续的工作中造成更严重的后果；对个人职业成长虽是一次教训，但未尝不是一件好事，所谓“朝闻道，夕死可矣”，也许这是我人生道路上的一次关键转折。所以在此，我向领导做出检讨的同时，也向您们表达发自内心的感谢！

五、处罚措施：

工程师的错误，70%是管理者的问题。考虑到春节期间繁重的工作量，以及昼夜翻班的辛劳，再加上完全是我在管理上工作没有到位的原因导致。我恳请公司对我一个人进行纪律处罚，而对工程师免于责罚，以示公司领导对他们的关怀和宽容。

最后，我会吸取此次教训，严格要求自己，不再发生类似的错误。希望在以后的工作中，能从领导身上学习到更多的智慧，得到你们的教诲和帮助，谢谢！

部门/姓名 2011-*月-*日