沧源县人力资源和社会保障局专题学习市委书记杨洪波同志的重要指示精神会

第一篇：沧源县人力资源和社会保障局专题学习市委书记杨洪波同志的重要指示精神会

沧源县人力资源和社会保障局专题学习市委书记杨洪波同志的重要指示精神会

情况的汇报

县委四群办：

根据县委“四群”教育办公室关于转发市委“四群”办《关于认真贯彻落实4月18日市委常委会议精神》的通知（沧群办„2012‟10号）文件精神和要求，我局积极组织了全局干部职工深入学习此文件，并决心把相关工作要求贯彻落实在实际工作中，现将学习情况汇报如下：

一是一致认为，当前学习并加强此项工作是十分及时和必要的。全局干部职工通过深入细致的分析，大家认为在开展“四群”工作以来，当前我局在“四群”工作普遍存在着一定的问题和薄弱环节，这种局面若不尽快扭转，必将影响到我县经济社会事业的健康快速发展；影响到我局的各项工作进展，也最终影响到联系群众的问题，因此，学习并加强此项工作是非常重要的。

二是一致认为，我局今后要以“抓好党组织建设，抓好群众观点群众路线群众利益群众工作”两大抓手，才能将工作重心下移，听民声、知民情，解民忧、化民怨，增进群众感情，增强执政为民、发展为民、服务为民、落实为民意识，切实做好新形势下群众工作。

通过学习，班子大家一致认为要进一步统一了思想，提高了认识，全局干部职工不能把“四群”教育工作单纯地看

成是一项阶段性的工作。要主动走家串户，与群众谈心交朋友，全方位了解民情、村情和社情，要把群众最关心、最直接、最现实的利益问题如实全面地记下来，建立民情台账，记好民情日记，把群众的所思、所想、所急、所盼、所怨及时动态地摸清楚，做到心中有数、了然于胸，真正把基层的热点、难点、焦点问题搞细、搞准、搞透，切实增强做好工作的针对性和实效性。

三是一致认为，全局干部职工要更进一步地增强政治责任感和使命感，全面开展好“四群”教育、在干部直接联系群众中形成特色。同时抓住“四群”教育开展调查研究，驻村工作组要抓住一些重点工作、难点问题来开展，及时发现、总结和推广基层的好做法好经验，在调查研究中检查工作落实情况，发现存在问题，加强督促检查，推动各项工作，使“四群”教育工作真正成为密切联系群众的一个重要载体，成为推动经济社会发展的重要抓手。

沧源县人力资源和社会保障局党支部

二〇一二年五月七日

第二篇：沧源县人力资源和社会保障局开展

沧源县人力资源和社会保障局开展

优化软环境增强软实力活动

工作情况报告

县优化软环境增强软实力领导小组办公室：

根据《关于报送优化软环境增强软实力巩固提高阶段工作相关材料的紧急通知》沧优办发„2012‟1号文件要求，我局于4月6日上午8:30分，在局会议室组织召开优化软环境 增强软实力活动动员会，并认真分析如何贯彻落实此项活动，现就相关情况报告如下：

一、领导小组及工作机构

为切实加强对云县人力资源和社会保障局系统优化软环境增强软实力活动的领导，根据县委、县人民政府要求，结合“四群”教育和基层组织建设年活动，我局成立了以局长李雪峰为组长，党组副书记罗毅、副局长付立群副组长，副局长肖国强、彭玉英、李进红、及各股室负责人为成员的领导小组，负责活动的组织领导、综合协调和督促检查工作；领导小组下设办公室在局办公室，由局办公室主任石红莹兼任办公室主任，负责开展优化软环境增强软实力活动各项日常工作。

二、工作安排部署情况

会议由局支部副书记罗毅主持。会上，局长李雪峰在组织学习有关文件，并强调，软环境建设事关发展、事关全局、事关长远。开展好巩固提高年活动，是一项非常重要而又十分艰巨的任务。全市各级各部门要进一步解放思想，提高认识，不断总结经验，查找差距，加大力度，改进工作，常抓不懈，全面提高服务全市经济社会发展水平，为加快临沧科学发展、和谐发展、跨越发展提供有力保障。期间，对开展优化软环境增强软实力活动进行了全面的安排部署提出了三点要求：一是增强为民服务意识，进一步提高服务质量，二是强化自我约束，进一步提高工作效率，三是认真接受企业和群众监督，进一步提高廉洁从政的能力。

三、组织学习情况

为抓实活动第一阶段工作，制定了学习计划，深入开展“四群”教育和基层组织建设年活动，以理论中心组、股室为单位，由股室负责人牵头组织学习党的十七大、十七届三中全会、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届八次全会、县委十一届七次全会和中共沧源佤族自治县委十二届五次全会精神等。通过学习进一步明确沧源经济社会发展所面临的形式和任务、机遇和挑战，充分认识软环境建设的重要意义，形成学习心得体会

四、查找问题情况

为确实有效推进我局优化软环境增强软实力制度创新工作，不断提高和改进服务质量和工作效益，我局优化软环境增强软实力办公室采取发放征求意见表的形式向各乡镇、县直属单位、部分企业等征求表，围绕思想观念、服务态度、工作作风、办事效率、廉洁自律、严肃纪律等六个方面征求意见。

沧源县人力资源和社会保障局

二〇一二年四月六日

第三篇：沧源县人力资源和社会保障局党支部组织学习

沧源县人力资源和社会保障局党支部组织学习《防止党员领导干部利益冲突廉政从政行为》

文件的情况汇报

市局办公室：

根据《临沧市人力资源和社会保障局转发云南省人社厅关于认真学习贯彻人力资源和社会保障部党员领导干部防止利益冲突廉洁从政行为规范》（临人社发„2012‟195号）文件精神，沧源县人力资源和社会保障局结合自身的工作特点和实际工作情况，积极采取有效措施，切实加强领导，认真组织学习。对照《人力资源和社会保障部党员领导干部防止利益冲突廉洁从政行为规范》的“八个禁止”逐次排查自查自纠，促进了党员领导干部廉洁从政，现将局党支部自查自纠情况汇报如下：

一、高度重视、加强组织

按照《临沧市人力资源和社会保障局转发云南省人社厅关于认真学习贯彻人力资源和社会保障部党员领导干部防止利益冲突廉洁从政行为规范》（临人社发„2012‟195号）文件要求，我局党支部及时成立《沧源县人力资源和社会保障部党员领导干部防止利益冲突廉洁从政行为规范》工作领导小组，要求主要领导作为党风廉政建设第一责任人，切实加强组织领导，确保全局防止利益冲突廉洁从政行为工作落实到位。

二、顺应形势，积极探索防止利益冲突的有效办法

结合本局干部职工实际情况，党支部将《人力资源和社会保障部党员领导干部防止利益冲突廉洁从政行为规范》范本复印给每个干部，作为今后工作中加强干部反腐倡廉建设的一个重要课题，在实际工作实践中积极探索，逐步规范，每个科室结合最近开展“优化软环境、增强软实力”和“四群教育工作”活动制定了相关工作制度。为了掌握进一步群众对本局领导、党员、干部工作态度反映的情况，党支部专门在单位门口设立意见箱，根据群众提出的意见、建议认真查找党员领导干部廉洁自律工作中存在的突出问题和薄弱环节，有针对性地加强重点岗位和关键环节的制度建设，把廉洁从政各项要求落实到具体业务工作的各个方面，使廉洁从政工作贯穿于权力运行的全过程，形成廉洁从政工作与改革发展稳定工作相互融合、相互促进的局面。

三、全面规范，严格防止利益冲突的基本制度

一是明确了利益冲突的概念。把“利益冲突”的概念，界定为“党员领导干部的个人利益与公职身份所代表或维护的公共利益两者之间可能发生的矛盾和冲突”；同时，对“利益”的范围也作了界定，明确其既包括财产性利益，又包括非财产性利益。

二是明确了适用对象和责任主体。把防止利益冲突的适用对象，确定卫全局干部职工，明确规定，县第二纪工委作为我局纪检监察机关。

三是明确了利益回避的方式。对党员领导干部因可能发生利益冲突事项需要回避的，确定了主动回避、依申请回避和强制回避三种方式。

四是明确了发生利益冲突的处理措施。根据党员领导干部行为限制的具体规定，分别明确了违反规定相应的具体处理措施。对党员领导干部可能发生利益冲突事项，应当回避而未回避的，按照干部管理权限采取停职、调离岗位等措施。

四、狠抓落实，初步取得防止利益冲突的实际效果

一是增强了防止利益冲突意识，提高了党员领导干部廉洁从政的自觉性。通过广多次组织学习，全局党员干部对利益冲突问题的危害性认识进一步提高，对防止利益冲突的要求进一步明晰，对自身廉洁自律的要求也进一步提升。

二是强化了对党员领导干部的监督。通过建立健全利益公开制度，增强了党员领导干部家庭财产、配偶子女经商等从业情况的透明度；通过建立健全利益回避制度，使干部管理部门在调配、使用干部时的审核更具针对性，也强化了对党员领导干部履职行为的监督和制约。

三是密切了党群干群关系，促进了社会和谐稳定。通过建立健全防止利益冲突制度，及时解决党员领导干部以权谋私、与民争利的问题，顺应了群众呼声，回应了群众关切，维护了党和政府的形象。

总之，通过实实在在的教育，使党员领导干部牢固树立正确理想信念，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

党员领导干部要充分认识颁布实施《人力资源和社会保障部党员领导干部防止利益冲突廉洁从政行为规范》的重要意义，认真学习、严格执行廉洁从政各项要求，遵守制度，严于律己，洁身自好，自觉接受监督，管好配偶、子女和亲属，做廉洁从政的表率，坚决杜绝违反行为的发生。

沧源县人力资源和社会保障局党支部二〇一二年七月二十七日

第四篇：沧源县人力资源和社会保障局党员观看电影

沧源县人力资源和社会保障局党员

观看电影《杨善洲》情况

6月5日上午,我局党支部组织我局全体在职党员、入党积极分子近50人在大会议室看电影《杨善洲》。

在收看过程中，在座的全体党员和入党积极分子表现出很强的组织性与纪律性，认真学习杨善洲同志为民所作的每一件事。大家认为，杨善洲同志60年如一日，恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作，他始终如一地坚守共产党员的高尚情操，始终如一地践行执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥老有所为的奉献精神，是老干部的优秀代表，是广大党员干部的学习楷模。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的工作者。

学习杨善洲同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，把价值3 1 亿元的8万亩林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。杨善洲同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。

观看完后，我局党支部书记、局长、李雪峰同志对我局党支部学习杨善洲同志先进事迹活动作了动员和部署。他指出，全体党员、干部职工要迅速掀起学习杨善洲同志的热潮，要紧密联系实际，通过组织生活会、中心组学习、座谈交流等多种方式，增强学习效果，进一步推动形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。他具体提出了四点要求： 一是要把开展向杨善洲同志学习活动，与学习贯彻党的十七届五中全会精神和全国“两会”精神结合起来，牢牢把握科学发展主题，每个科室切实做好“十二五”各项工作。二是要把开展向杨善洲同志学习活动，与开展庆祝建党９０周年活动结合起来，树立新时期共产党员、领导干部的良好形象，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。三是要把开展向杨善洲同志学习活动，与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，引导各级领导干部树立正确的权力观、地位观、利益观，努力提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平，努力提高拒腐防变和抵御各种风险的能力和水平。四是要把开展向杨善洲同志 学习活动，与做好老干部工作结合起来，引导离退休干部党组织和党员争创“五好”党支部、争当“四好”党员，为党和人民的事业发挥余热、多作贡献。

总之，通过组织收看电影《杨善洲》后，使得作为新时期的共产党员，我们要向杨善洲同志学习，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新。我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼意志,承担挑战性工作加强业务能力。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质，为我们人民多作贡献。

沧源县人力资源和社会保障局党支部

2011年6月8日

第五篇：沧源县人力资源和社会保障局2011党支部中心组学习情况自检自查情况汇报

沧源县人力资源和社会保障局2011党支部中心组学习情况自检自查情况汇报

县委宣传部：

为全面落实党委（党组）中心组学习情况，按照县委宣传部《中共沧源县委宣传部关于对全县各级党委（党组）中心组2011学习情况进行督查的通知》（沧宣办〔2012〕16号）文件精神，我局坚持贯彻落实《中共沧源县委关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》（沧发〔2009〕29号）、《党委（党组）中心组学习实施管理办法》和《中共沧源县委宣传部关于加强全县干部理论学习档案管理的实施意见》文件（党组）中心组学习的实施意见》（沧宣发〔2009〕51号）文件精神，以开展创先争优活动为契机，切实加强了中心组理论学习的规范化、制度化，坚持学以致用，不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，取得了较好的效果，同时结合沧源县各级党委（党组）中心组2011学习情况督促自评打分标准，我局中心组2011学习情况督促自评分98分，具体的自检自查情况汇报如下：

一、组织领导，分值10分，自评分10分；

1、成立由党委书记任中心组组织，党委分管宣传工作的同志任副组长的学习领导机构；配备学习秘书；组长、副组长、学习秘书名单报县委宣传部备案，分值10分。我局党支部在收到《中共沧源县委关于进一步加强和改进党委（党组）中心 组学习的实施意见》（沧发〔2009〕29号）、《党委（党组）中心组学习实施管理办法》等文件后，及时组织在开局班子会研究会，并成立由党支部书记（局长）任中心组组织，支部副书记任副组长的学习领导机构；配备学习秘书等。自评分10分；

二、学习制度，分值60分。

1、学习计划制度：制定学习计划和阶段性学习安排，每年一月底前向上级党委宣传、组织部门保送上一年学习情况总结和本学习计划，分值20分。我局在成立中心组学习领导小组后，学习秘书、办公室等结合本单位实际情况认真研究、制度学习计划和阶段性学习安排，坚持做到，每年一月底前向上级党委宣传。自评分20分；

2、个人自学制度：各级党委（党组）中心组指定自学书目，要求中心组成员每月至少阅读一本理论书籍，分值5分。我局中心组在成立领导小组后，有中心组学习秘书、办公室等结合本单位实际情况制定中心组个人自学制度，制定自学书目范围，要求中心组成员每月至少阅读一本理论书籍。自评分5分；

3、集体学习研讨制度：每集中学习研讨时间不得少于12天，每季度不少于1次，分值25分。由于我局各项工作范围较广，有些涉及到群众全身利益的事件，要求分管部分领导、业务人员到现场实地了解情况，导致局中心组成员每集中学习研讨时间未到达上级中心组要求的12天。自评分24 分；

4、专题调研制度：结合工作有针对性地开展调查研究，每位中心组成员每年撰写1至2篇高质量的调研报告，分值4分。我局根据县委、县政府关于本年工作的总体部署和要求，结合我局工作重点，认真制定2011支部中心组理论学习计划，要求学习成员要结合工作有针对性地开展调查研究，每位中心组成员每年撰写1至2篇高质量的调研报告。自评分4分；

5、学习制度：建立科学合理、严格规范的学习考勤（每位中心组成员每年集中学习请假不得超过一次）、学习档案、学习考核等学习管理机制，确保学习任务落到实处，分值3分。我局中心组成员集中学习时，由于个别成员工作特殊，不能按时参加学习，极少部分成员在中心组成员每年集中学习时，出现请假超过一次。自评分2分；

6、学习通报制度：每次集中学习之后，两周内向上级党委宣传、组织部门书面报告学习情况，并通过媒体及时通报学习情况和成果，分值3分。我局中心组能够坚持做到每次集中学习之后，两周内向上级党委宣传、组织部门书面报告学习情况，并通过《阿佤山报》、《沧源政务信息》等媒体及时通报学习情况和成果。自评分3分；

三、学习内容，分值20分。

1、按照县委宣传部下发的各级党委(党组）中心组学习安排建议所规定的学习内容结合自实际进行专题学习，分值10分。我局支部中心组秘书组能够坚持按照县委宣传部下发 的各级党委(党组）中心组学习安排建议所规定的学习内容结合自实际进行专题学习。自评分10分；

2、把学习理论同学习岗位所需知识结合起来，分值5分。在支部中心组理论学习计划中，要求中心组成员在学习中要把学习理论同学习岗位所需知识结合起来，有针对性地开展调查研究。自评分5分；

3、把学习理论同解决群众最关心的利益问题结合起来，分值5分。通过学习后、我局中心组学习成员能够坚持到单位挂钩村、组、户走访、了解群众困难、读懂群众心声、主动帮扶困难群众，以上实际行动足以证明中心组成员能够把学习理论同解决群众最关心的利益问题结合起来。自评分5分；

四、工作创新，分值10分。

在提高思想认识、完善学习制度、拓展学习内容、丰富学习形式、创新学习方法、改进学风建设、规范学习管理、增强学习效果方面取得新经验，分值10分。通过多次的集中学习，采取许多成员提出的意见、建议，我局中心组能够做到提高思想认识、完善学习制度、拓展学习内容、丰富学习形式、创新学习方法、改进学风建设、规范学习管理、增强学习效果方面取得新经验，自评分10分；

沧源县人力资源和社会保障局党支部

二〇一二年二月九日