首先感谢大家能用一颗认真的心来听我的述职报告

第一篇：首先感谢大家能用一颗认真的心来听我的述职报告

首先感谢大家能用一颗认真的心来听我的述职报告，希望各位会因为我的报告而有一个好心情。

2010年对于我来说，是成长的一年，也是收获的一年。作为一名护士我深深地意识到，肩上多的是一份责任，脚下多的是一份动力。怎样才能更好的担负起这份重任？怎样才能更好的完成门诊患者的输液工作呢？经过一段时间的了解，本着关心，爱护，尊重，理解科室几位护士姐妹的态度，我仔细观察科室的每一个成员，摸索她们的脾气性格，掌握她们工作中的优缺点，并根据门诊输液患者在中午十一点左右比较集中的特点，制定了互补性的排班，有条不紊地展开了门诊输液中心的工作。

输液中心是我们医院的一个窗口，在这里门诊病人与我们接触的更多，更密切。一句话，可以反映出一个人的修养；一个动作，可以折射出一个人的品质；一件小事，会把我们医院的形象印在病人的心中。作为一名科室的带头人，我更加严格要求自己，凡事从我做起，率先垂范，以身作则，从而带动全科室人员，在思想上提高自己，在业务上锻造自己，在制度上约束自己。

要加强管理，首先是在思想上提高自己，端正工作态度，爱岗敬业，勤奋工作，积极进取，真正以病人为中心，服务周到，态度和蔼，语言文明，努力把工作做细，做实，做扎实，力求在治疗上精心，护理上细心，真正让家属放心，病人安心。工作中，这种人性化服务不单是体现在科室内部，它可以扩展到方方面面，大到积极参加各种突发事件的抢救，小到在门诊经常会遇到一些急诊病人或者不知道该找那个科看的病人，我总是不等他们询问，就主动问他们有什么需求，是否需要帮助，把他们领到要找的科室，或是耐心的解答他们的问题。每个患者都是弱势群体，在他痛苦需要时，我们哪怕是一个善意的眼神，一个淡淡的微笑，对他们也许就是整个春天。在我的带动下，我们医院的每位护士也是如此。不管任何情况下，都会微笑着面对患者，百问不烦地耐心解释，只要患者需要，病情需要，工作永远是第一位的。我们付出的只是自己的一份热情，而收获的却是患者对我们输液中心的信任和好评。生活就是一面镜子，你对他笑，他就会对你笑，我们的患者也是一面镜子，你对他笑，他也会微笑地回报你。

没有规矩不成方圆，有了良好的医德，我们还需要严格的制度。在不折不扣地遵守医院各种规章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各种工作细则，明确各班职责，从我做起，这样我们相互之间常督促，勤落实，保障了最高效，最积极的工作热情。

精湛的技术是我们工作的核心。在门诊，有很多患者就是冲着我们医院有良好的服务态度而来。这就促使我们在热情服务的同时更加注意加强自己的业务水平，提高自己的各项护理技能，特别是小儿头皮静脉的穿刺，力求做到一针见血，把治疗带给孩子的痛苦减到最小。工作闲暇时我和护士长带领大家一起讨论小儿头皮针的进针角度，方位，固定方法，小儿发热的护理，老年患者门诊输液的临床观察等等。在输液过程中，我要求大家认真执行三查七对制度，根据药物性质及病人个体差异严格控制输液速度，严密观察病情变化，随时了解患者情况，确保患者安全有效的做好治疗。值得高兴的是我们良好的医德，热情的服务，精湛的技术保障了门诊工作的顺利进行，换来了无数门诊患者的健康和笑容。

当然，工作中总会有许多不如意，也会有个别病人对我们繁忙的工作不理解，摆正心态是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有健

康的身体更重要的，面对一个失去将康的病人，我就会想，我比那些病痛的人幸福多了，没有人应该吝啬自己快乐，我要把我的快乐传递给每一个经受病痛的患者。通过近一年时间的工作实践，使我更深层次的认识到一个护士应有的职责，以后我要更加努力协助护士长地把这支护理队伍带好，协助各科室的工作，更多的与各科室的医生们进行沟通，更详尽的掌握每一个病人的情况，以便更出色的完成门诊护理任务。

心中有梦想，行动才会有方向，在新年度的工作中，我将进一步明确自己的工作目标，扎扎实实学习，实实在在工作，认认真真为患者服务，为医院树品牌

乡村医生述职报告

自从2007以来，本人在市卫生局、县卫生局及镇卫生院的领导下，紧紧围绕农村卫生发展大局，认真开展各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务，全面履行了乡村医生岗位职责。

自取得计划免疫接种证以来，本人多次参加镇卫生院组织的预防接种工作,累计接种400余人次，无一例因技术操作等因素出现过不良反应。曾先后多次参加了县疾控中心举办的免疫规划相关知识及扩大免疫规划知识等培训。并能积极响应国家号召，认真落实各项方针，使扩大免疫规划工作及时有效地落到实处。

自开展新型农村合作医疗，本人能积极协助村干部做好宣传发动工作，主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。累计接待本村患者1000余人次/年，外村患者300余人次/年。能够做到小病不出村，从根本上解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真书写门诊日志及处方，详细填写门诊报销登记表，及时上报传染病,新生儿出生死亡数,孕产妇信息及其相关数据。

本人能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，深切的认识到一个合格的基层卫生站医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。通过学习，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握基层卫生所的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。几年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。

多年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，无论是思想方面，还是业务方面，都取得了一定成绩，并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与其它同道相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，学以致用、活学活用、用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对待工作认真负责；对待学习一丝不苟；对待患者热情周到，尽自己最大的努力更加扎实地做一名永扎基层的合格乡村医生。

本人于2001年大学毕业后，一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。2002年取得执业医师资格，同年被聘为医师；2007年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作情况

总结如下：

在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。积极参加单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，医学教育`网搜集整理坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，我积极追求先进、要求进

步，积极向党组织靠拢，并光荣地向党组织递交了“入党申请书”。

在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退；尊重领导，团结同志；热爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，全心

全意为群众的健康服务。

在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，人民群众对健康要求的不断提高；随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我积极参加各种学术交流、医学继续教育活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的知识水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素质，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。

在日常工作岗位上，我认真做好本职工作，听从科长的安排，服从领导的调度，认真做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，协助办理政府血防办事务。我工作积极主动，善于思考，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，医学教育`网搜集整理不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，全心全意为群众的健康服务。本人还一直负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，协助科长制定工作计划、撰写工作总结。

本人立足自身岗位，2007年5月，自发在互联网上开通了“血防战线”博客（目前访问量3万1千余人次），积极宣传我市血防工作以及相关卫生防病知识。2007年，本人还申请市级公共卫生项目，组织开展了“市辖区通江河道钉螺调查”，取得圆满了成功。今年“5.12”大地震后，作为热血青年，我向上级写下“请战书”，赶赴四川灾区开展卫生防疫工作，奉献

自己微薄之力。

今后，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为人民群众的健康服务。

第二篇：首先感谢领导给我这样的机会能够与大家来共同探讨作为教研室主任如何

发扬团队精神，搞好教研室建设

房金菁

[文章摘要] 文章结合工作实际谈了自己搞好教研室建设，发挥教师集体的力量和智慧所做出的成绩，以及自己做为教研室主任的做法和体会。

[关 键 词] 自身建设团队精神教研室建设取得成绩

教研室是学校的最基层的教学实体，教研室主任是院系领导下的基层教学单位各项工作的第一责任人，负责日常教学工作的协调、制定专业建设和发展方案、本专业新教师培养、专业实训室建设等工作。

一、培养自身良好的思想品德修养，努力提高业务水平

俗话说：打铁还要自身硬。作为专业教研室主任，必须对本专业的专业定位、培养目标、培养方案、就业岗位有清醒的认识，能够把握本专业的教学计划，还要掌握本专业的基础理论知识，熟悉相关专业课程的教学内容，对本行业的最新发展动态具有敏锐的触觉，不断更新知识结构，精心施教，特别要把握好自己所教课程的教学重点和难点，认真钻研教学艺术，形成自己理论与实践相结合的教学特色。

二、深入现场调研，不断优化培养方案

作为专业教研室主任，专业建设是一项非常重要的工作，要搞好这项工作，一定要与社会接轨，通过调研活动，使培养目标的确定、培养方案制定有据可依，调研工作主要分成以下几方面：

1．通过对工厂、企业、公司、人才市场的走访，了解现场对本专业所需人才、所需基础知识、专业知识、专业技能的要求，了解培养目标、就业岗位、就业情况，进行专业发展前景的分析与展望。

2． 通过走访各大专院校相关专业，了解课程设置方面的经验和教训；了解他们的教学计划、教学大纲、实验实训环节、实验实训设备建设情况；了解他们的教材建设（包括教材、实验实训指导书）。

3．通过走访教学仪器生产厂家、参加教学设备展示会、参观大专院校实验室、实训室。了解他们的实验实训内容、实验实训设备、随时掌握教学仪器、教学设备的最新发展动态。

4．走访学生就业单位。通过对历届毕业生的回访，了解毕业生的就业情况、就业岗位、就业质量，征求毕业生对课程设置、教学情况、实践课程的意见和建议。

通过大量的调查与研究，掌握了第一手资料，确定了培养方案中的主干课、必修课、选修课、实践课等课程的设置，并从内容、课时、实训方式上细化了包括实验、实训、课程设计、毕业设计、毕业实习在内的实践课程中的各个环节，使我们专业的教学计划逐步优化。七年来，电气专业已有5届毕业生，就业情况良好，学生初次就业率和专业对口率都在90%以上，事实证明，我们的专业培养目标和课程设置符合现场需求。

三、实行课程负责人制，编写、优化教学大纲

我们教研室实行课程负责人制，课程负责人对本课程比较精通，有该课程比较丰富的教学经验和相关的实践经验，负责制定该课程的教学大纲、实训大纲，编写实验实训指导书。教学大纲是教师实施教学的法律依据，教学大纲制订要根据人才培养目标、社会对人才的理论知识与实践技能的结构要求来制订。课程负责人能够根据社会需求对授课内容进行深度、广度上的优化。授课时，根据大纲要求选择教材、编写补充讲义。同时还要负责对新教师的传、帮、带工作，使他们能有针对性地去学习、去熟悉相关领域，尽快胜任教学工作。

四、加强实训室建设，为学生创造良好的实训条件

我们具体的做法是：

1．通过调研、比较，来确立所需的实训室和实训项目。

2．本着循序渐进的原则，实验室建设初期，先建主要的、急需的、容易建成的项目，日后逐步完善。

3．购置与自制相结合，体现先进性和实用性。

例如：PLC实训室（购置）、单片机实训室（自制一部分、购置一部分）、变频器应用实训柜（全部自制）、七年来我们逐步建成10个专业实训室，基本满足了本专业的专业课教学的需求，且设备利用率高，特别是电气接线训练柜、机床电气故障排除训练柜不仅用于教学中的接线练习、教学演示、故障排除训练，目前已被技能鉴定中心确定为电工技能证书考核的训练和考核用设备。

五、严格教学过程的管理，提高教学质量

1．有计划、有步骤地开展教研室内部的教学检查活动，定期进行教案检查、主任听课。按照学院教学管理制度，认真进行教学档案建设，规范教学档案管理（教师业务档案、期中检查、期末检查、听课记录、教研室活动记录、期末总结、教学总结、试卷分析等等，每个学期整理归档）。

2．有针对性地开展教研活动。好的课堂教学模式应该是师生共同参与、教与学和谐共振的过程，而不是完全按预设的教案执行的过程。

3．大力推行教学改革

（1）以强化学生实践技能的培养为目标，不断探讨更加适合高职教育的教学方式。

（2）从教学方法、教学手段、教学内容着手，突出实践教学环节。

（3）从典型课程入手，进行课程改革。

例如：《设备电气控制与维修》课程，我们从教学内容、教学手段、教学方法、考核方法等诸多方面尝试了教学改革，将理论教学与实践教学的比例由7：3，调整到6.4，加强了学生动手能力的训练，取得了较好的教学效果。

（4）鼓励老师采用现代化教学手段。教研室多门课程使用多媒体教学，使得课程的重点、难点能够比较直观、形象讲解，得到学生们的欢迎。

（5）组织学生成立了〈电气自动化协会〉，每年开展实用技能的竞赛活动，使学生树立刻苦学习的精神，不断提高学生的学习兴趣和学习主动性。

4．加强精品课程建设。精品课程是高校课程中的精华，是高等学校教学质量工程的一项重要内容。

重视教学内容和课程体系的改革，注重使用先进的教学方法和手段，重视教材建设，理论教学与实践教学并重，目的是提高高等学校教学质量和人才培养水平，经过我们教研室全体老师的努力，至2007年上半年，本专业《设备电气控制与维修》课程被评为省级精品课程，《单片机原理与接口技术》、《可编程序应用技术》、《自动控制原理》等3门课程被评为学院精品课程。

六、营造积极向上的学术氛围

积极组织教研室老师开展教、科研工作，在教研室里形成浓厚的学术氛围：

1． 教研活动中举行听课、点评和教学方法的研究。

2． 举办学术讲座，进行相关行业发展前景、与课程相关的新知识的探讨，不断更新知识结构，使教学内容更加符合企业需求。

3．注重“双师素质”教师的培养，鼓励教研室老师参加相关技能培训和担任学院特长生导师。目前有3人取得电工中级证书；全组老师都取得电工安全操作的上岗证；2人取得国家职业技能高级考评员资格证； 2人考取电工安全操作培训教师上岗证；自学院实行特长生导师制以来，累计有10人次教师承担特长生导师工作，申报课题涉及实用性技术的应用、新技

术研究、实训设备的研制，为提高教师的实践动手能力起到了积极作用。

4．支持老师参与规划教材的编写工作，目前已有3位老师主编或参编了4本专业课程的教材，已正式出版并使用。几年来承担了3项学院级的科研项目，已有两项结题。

七、搞好人才建设，做好年轻教师的传帮带

七年来，电气教研室人员在不断的更新，每年有人员流动出去，有新的成员补充进来。让教研室的各项工作能够保持连续性，一直是我们大家的共识，新加入的成员如何能够迅速融入集体，尽早分担工作重任，把每个人的工作都做得有声有色，我想首要的是要让他们有一个主人的意识，有一个集体的意识。

1.责任性：对自己的工作、行为切实负起责来。我们教研室有现场来的高级工程师、研究生和本科生，还有其他专业转来的年轻教师，每个人来到教研室时，要求先了解专业，熟悉已有的工作秩序，了解我们已经做过的工作，了解他在新的集体中将要担负的责任、担任的角色（如承担的教学课程、相应的实践课程、相关的实验实训设备）。同时，要让他逐渐参与到教研室的各项活动中来，并且要承担某专项工作，培养他们的责任心。

2．主动性：只有主动才有创新。我在教研室的工作中放手给年轻教师机会，使他们能够发挥他们的主动性，锻炼他们的能力。例如，我们教研室近几年每年要举办一次全院范围内的DK杯电气控制技能大赛，首届举办时，缺乏经验，宣传工作做得比较仓促，效果不十分理想。2005年再举办时，把组织、宣传工作交给了贾俊刚老师，结果他不仅写了海报，而且写出富有鼓动性的广告词，同时在校园内拉起宣传横幅，找了赞助单位，获胜选手不仅颁发奖状，还获得了英语学习资料、光盘等奖品，使整个活动搞的有声有色，得到大家的一致好评。

2006年上半年，我们教研室利用教研活动的机会参加了一个公司举办的新技术讲座，听完后回校，大家在教研室活动讨论时谈到我们可以把该公司的软件用在学生的实训课程中，贾老师听了后，立刻主动去联系该公司，经过多次不懈的努力后，终于使对方与我们系签订了合作协议，共同组建了基于PLC控制的组态控制实验室。

在2006年承办的山东省首届特种作业人员大赛中，准备工作和实施工作头绪很多，李颖老师主动担负起了联络、记录的工作。每次我布置完任务，她总是已经把每个人要做的工作写好一张张条子，分到了大家手里，确认了事项和完成的时间，并且补充细节，使各项工作能够有条不紊地顺利进行。

3．自信心：培养老师的工作自信心，是我们教研室的好传统。回想当初实训室建设自行研制开发实训设备时，心里没底，是电气系蔡平主任给予我们信任和鼓励，并经常在技术上给予指导、告诉我要带领大家一起做，使我增强信心，顺利完成20台电气实训柜的研制工作。现在在教研室工作中，我也是用这种方法激励年轻教师，大胆放手让他们工作，有针对性的布置任务，鼓励他们发现问题，不断完善自己的工作，并及时给以肯定，增强他们的自信心。由于学院的每年的发展，我们教研室的老师不断的抽调到其他的岗位，从我们教研室出去的老师在新的岗位上有了更加广阔的发展空间，如林毓梁老师担任了电气系的副主任，杨文虎老师担任了信息系网络技术教研室主任，工作非常出色；王晖老师担任了电气系楼宇智能技术教研室主任，在很短的时间内就驾轻就熟地进入了角色；还有付娟和刘林两位老师分别为电气系和土木系的学生辅导员，他们虽然在不同的系、不同的专业、不同的岗位上，但是都在为学院的发展而努力，他们踏踏实实的工作作风、兢兢业业的工作态度、雷厉风行的工作效率、优异的工作成绩得到了领导、老师和学生的一致认可。

一个人也只有融入团队，才能生存成长，教研室的每个人都是团队中的一员，团结合作是做好任何一项工作的前提，这也是我担任教研室主任以来最深刻的体会。我认为我们教研室每一个老师都是好样的，我对我们的团队充满信心，我们将会继续为学院的明天而孜孜不倦地努力。

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管 理 方 略

作者简介：房金菁

女电气工程系教授