大学生职业生涯规划——我的青春我做主

第一篇：大学生职业生涯规划——我的青春我做主

大学生职业生涯规划——我的青春我做主

职业规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。很显然，面临择业的大学生，做好自己的职业生涯规划，是为了更快的迈向成功的重要一步。

从小，我就渴望长大后能成就一番事业，怀着对雷锋、任长霞等许许多多拥有无私奉献精神的长辈们的一种敬意，我坚定了长大要从政的信念，并以“为人民服务”为个人事业的宗旨，以雷锋同志的“把有限的的生命投入到无限的为人民服务中去”视为座右铭。我认为只要当一个人站在一定的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事，于是我又喜欢从商；并且只有当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财富时，她才有实力给予社会回报。而我希望赚足够的钱来满足中偏上的精神需求。我不希望将来的工作过于轻松或

简单，我期待每一个挑战，甚至希望创业；另外，从大学生职业生涯规划课上我懂得了只有当自己处于企业的核心、能给其带来最大的效益时，才最能被人需要和重视。比如：一个文秘普遍不及管理人员；市场策划和投资顾问往往又高于管理人员。

自小以来，我就坚信：知识，可以成就一个人的未来，只有它可以带来事业的成功和经济上的酬劳。但随着不断的长大，我越来越发现，在知识经济日益发展的当今社会，知识却只能作为人谋生的一种手段而不是全部，一个人的办事能力和人格魅力，在一个人的成功过程中扮演着越来越重要的角色。拥有能力，比其它的很多东西都重要，甚至是名牌大学的文凭。为此，我为自己做了一份不算详细的职业生涯规划：

当然，一个好的职业生涯规划不能过分理想化，应该从自身出发，立足社会。根据所学专业实事求是地确定目标，落实措施。我们是学生，我现阶段的主要目标就是希望能够发现兴趣，学习知识，开发日后工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。希望日后能够更加轻松的进入职场。为此： 列出一个生涯目标：

１.首先，应当自我剖析和定位

就我个人及其周边的人对我的了解分析出我是一个比较内向而且比较理性的人所具有的特点如下：

一、原则性强: 心中有一把尺来评核自己、别人、甚至社会的是非对错。「对与错二元信息过滤器」是一型思考模式的最高指导原则。而且对自己看不习惯的事物冷眼相看，做出十分不屑的样子注重公平、公正。最不接

受的就是不公平待遇，遇到后情绪会很不好，甚至会消极看待周边一切。对不守规矩者很不接纳。

二、理性强:对于「想做的」与「应该做的」能分得很清楚、不被激情所影响(例:逛大卖场例)。很节制、喜欢有益的食物、注意身体健康，因而比较热爱体育锻炼

三、责任感强:生产力强:殷勤、刻苦耐劳、很难坐下来休息、总想着有事要做。很少有放松、闲暇的时刻、有人以蚂蚁及蜜蜂来形容我这样的人、蚂蚁承受重担多于其身体许多倍、蜜蜂十分忠心及殷勤。(但最能代表一型的动物是鹰)。自我训练强、自律性强，而且觉得每个人都当自己为自己负责、所以很不喜欢别人搭便车、走快捷方式、不脚踏实地!很务实:他们相当有目标、总是有个更

高远的目标在前方、认为时刻都当进步、做有意义的活动、例如: 从不为娱乐的目的而看电视、而是为了教育的目的才看电视。因目标导向、所以不容易体 会事情的过程。这也是造成遗憾的主要原因了啊。不喜欢搞关系、只会务实地工作。

四、完美心强:对现状感到不满、有很多怒火(心中常说:「搞什么!」、「这是错的!怎么可以这样子！)、但不太愿意表现出来、所以常表情严肃。(所以要笑看不完美)记得老师曾经跟我说过一句话“要用欣赏的眼光看待事物”。不太会说甜言密语、比较会指出错误之处。(所以要学习存款)具有很强的批判精神。别人做的事总是不放心、批评一番之后、自己又重新做、所以整天很忙碌。进步对我而言是相当重要的概念、于是我努力进取、如果发觉自己没有进步、就会非常不满意自己。

五、反省力强:害怕被自己良知与别人批评、所以常反省自己有无做错、容易自责、常令自己背负很大的心理负担

六、道德感强: 以良心为引导、没有遵行良心会觉得很罪恶感、很焦虑、良心变成一种凡事讲求完美的责任感、甚至认为自己的理想应该是每个人行为的标准、心中常说:若其它人肯听我的话、这世界会更好!是非分明:很有正义感、道德无假期(酷吏)!

七、得体性强:注重「大方、得体」在人际关系上、就算有冲突、也要表现得大方得体的模样、不想制造尴尬的场面、即使内心愤怒、也坚持表面和谐完美。不太懂得幽默、没有弹性。肢体不柔软、对别人的热情、亲热很难接受、并会批评别人没有礼教。

八、秩序性强:事事要求干净、清爽、有条不紊。衣着很整齐、干净、并且一丝不苟。家里保持很干净、有秩序、所有的东西都放在固定地方、也要求家人遵守规定。通常很有组织力。一面收拾环境、一面骂人、而且是唠唠叨叨念个不停。守时、守秩序、心很细、注重小节、让人觉得吹毛求疵、一型的人对儿女会有许多要求、包括坐姿、穿着等。

２.专业就业方向及前景分析：

本专业 培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语； 2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论； 3．具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力； 4．了解本专业领域的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：电子科学与技术主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设

备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。企业需求

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

虽然就业前景貌似不错，但由于我本人对此专业并不感兴趣，我的兴趣在于金融管理和社会学哲学，而此

类专业主要从事政府工作，所以毕业后我想过去考公务员，于是对社会学我也做了一定的了解：社会学属于文科偏理得学科，其专业发展除了做特定的调查研究外没有其他特定的就业方向，但往届的毕业生通常也会考虑一些与研究、分析社会现象和问题有关的行业和岗位。

A、政府部门政府中的民政部、劳动部、计生委、共青团、政策研究室等相对来说是与社会学专业相符的部门。公务员的考试机制产生的竞争非常激烈；同时，本科毕业生的工作层次较低，而政府部门中的人员流通机制也不太完善，所以要想进入政府部门和赢得升迁机会并非是一件易事。

B、社区社区工作一般指的是在街道办事处和居民委员会做事的人，其现在的工资水平、声誉、权力、发展机会都不如政府部门，但有消息说在街道办事处或居民委员会就职的人员将会纳入公务员级别。虽说其社区工作的门槛较低，但其实际的待遇还是会和正规的公务员有差别。另外现在出现了专门的社区工作者，它使指在社区党组织、社区居委会和社区服务站专职从事社区管理和服务、并与街道(乡镇)签订服务协议的工作人员，其资格认定需要进行专门的、分等级的考试。社区工作者的平均年薪为3.4万元，可实行弹性工时制，但每周工 作时间不少于40小时。

C、NGO或社会企业目前国内外的NGO在中国越来越多，譬如中国的儿童村，环境保护组织等；联合国、日内瓦的一些驻中国办事机构，福特基金会、绿色和平、乐施会、英国儿童基金会、美国教育基金会等驻中国办

事处。而社会工作者即是指在社会福利、社会救助、社会慈善、劳动保障、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员，其主要职责是对各种社会问题和各类处于困境的社会成员进行专业化“诊疗”，可有效弥补了政府公共服务的不足。由于其从属的组织既不是政府也不是企业，故工资较低。而社会企业不是纯粹的企业，亦不是一般的社会服务，其透过商业手法运作，赚取利润用以贡

献社会；它们所得盈余用于扶助弱势社群、促进小区发展及社会企业本身的投资；它们重视社会价值，多于追求最大的企业盈利；它不是以盈利最大化为目标的,它又要追求盈利。中国的社会企业数量少、规模小，多以个体创办，而其利润比较低，并且其中的较大部分会被再次用于捐助。

D、企业大型公司中的市场运销、企业管理、公共关系等部门在招聘员工时会对具有观察能力的、思维活跃的社会学专业学生感兴趣。市场营销部是在以顾客需求为中心的思想指导下，所进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活动的部门；其中社会学专业的毕业生可以胜任市场开发和调查的工作。公共关系部是在行政管理和经营管理活动中与公众进行双向传播与沟通的部门。社会学专业的毕业生了可以做一些掌握公众信息的工作。这两个部门的工作都需要较强的社会调查研究能力和较多的实践活动经验，个人的团

队合作能力也比较重要。企业管理包括计划管理、生产管理、物资管理、质量管理、成本管理、财务管理和劳动人事管理。虽然社会学学生在这些工作上没有太多专业的优势，但只要综合素质较高，就会有机会获得相应的职位。由于招聘社会学专业的企业一般属于大型企业，所以其工资水平相对较高、福利待遇相对有保障，而且晋升机会较多。

E、传媒包括在报纸、杂志、电台、电视台、网站中做编辑、记者、社会评论员等。一方面，国内的杂志和报纸近年来开始注重和流行做公众调查，需要会进行问卷设计的专业人才。另一方面，社会学专业的毕业生具有较开放、新颖的视角，可以做出切合实际、观点独特的评论分析。而传媒性的工作要有一定的写作基础或能言

善辩的能力。

F、研究机构专门的研究机构分为两大类，一是带政府性质的各级社会研究所和专门市场分析的调查公司。社会科学院属于国家级别的研究所，其所需人才一般带有博士头衔，对专业知识与学术成就的要求比较高；而其他级别的社会研究所普遍的效用性不高，这也间接地决定了它的工资水平和工作内容。现在国内外著名的调查咨询公司有：AC尼尔森、益普索ipsos)、TNS、央视零点、华南国际、赛迪数据等；而其余的公司规模较小。随着中国经济的发展、市场竞争的加强、企业制度的完善，调查咨询公司的业务量将会不断地增长，立足空间将会不断地增大。

３.职业分析

做过的职业测评表现了我的职业优势是：急切的想知道外部世界，因而很有可能想出一些新的创意；能够理解非常复杂和高度抽象的概念；杰出的创造性的解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气独立自主，能以个人工作并且全神贯注；能够综合考虑和运用大量信息；能灵活是适应情况，镇定；劣势是：办事情可能没有条理，不喜欢按传统，不喜欢做同一件事，对琐碎的日常工作缺乏耐心不太懂得自我放松；对不喜欢的人，缺乏容忍性。我适合的工作类型要求热情开放、注重现实、注重分析能力、严谨工作方式，但无

明显与适合的领域特征。而在另一个职业兴趣的测评中显示，我主要偏向于管理型（特征：①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；②喜欢竞争，敢冒风险；③喜爱权力、地位和物质财富）

4.我的职业目标选项的工作内容和胜任条件

德鲁克认为，一个经理人有两项特殊任务。首先是增值效应，即他必须创造出一个大于其各组成部分的总和的真正整体，一个充满活力的整体，使得投入的各项资源能够转化为比各项资源的总和更多的东西。经理人的第二个特殊任务是他生活在两个时间中：在任何一项决定和行动中，他必须协调当前和长期的要求和平衡。德鲁克还认为，经理人的工作中往往有五项基本作业：A、制定目标。在企业成果和一个人信奉的原则的实现之间

平衡，在企业当前和未来之间平衡，在目标和现有条件之间平衡，需要分析和综合能力；B、组织。分析所需的各项活动、决定和关系。对工作进行分类，把工作分解成各项可管理的活动；再把活动分解成各项可管理的作业。把这些单位和作业合成为一个组织结构，选择人员管理这些单位和执行这些作业，这需要分析能力和正直的品格；C、激励和信息交流。把担任各项任务的人组成团队。通过日常工作实践、员工关系、报酬、安置和提升的“人事决定”、上下级和同事之间的信息交流进行，需要正直和综合能力，这时，正直比分析能力重

要很多；D、建立衡量标准。衡量标准不但专注组织绩效，还要专注于个人的工作并帮助他做好工作。对成就进行分析、评价和解释，并把这些衡量的意义和结果通报给他的上级、下级和同级。E、培养人，包括培养自己。同样要求分析能力和正直品格。而胜任职业经理人的条件：A、她必须是一个出色的整合家、策划家；B、她必须是一个优秀的宣传家、组织家；C、她必须具备良好的职业道德；D、她必须具备很强的个人魅力和宽广的胸襟；E、她必须知道如何摆正自己在企业的位置。

5．我与职业目标的差距

一个企业的拥有者绝对不会把他的财富交给一个没有能力、没有工作经验、不能得到他信任的人。而针对目前来说，我不具备职业经理人所应该拥有的魅力。即我没有管理经验，我没有关于管理的基本知识，我没有职业资格证书，我没有高学历和显耀的学校背景，我更没有可以利用的人际网络。性格方面，我也不够外向，不太擅长交际，虽然很理性，但有时理性过头，以至做事很是犹豫不决。

6.我的实际职业目标的具体行动计划

为了实现自己的理想，我给自己的大学生活订下了目标：

1、外语方面：A、英语。要过四六级考雅思。B、韩语。大二把

《标准韩语》的初级自学完，尽量在毕业之前考过二级。

2、学业发展方面：A、每学期的单科成绩都达到80，争取奖学金等各种机会。还得多看些关于经济管理和著名经济管理人士的道路的书

3、工作方面：A、学校。打算在大二时竞选班干部和校会干事。B、社团。参加校内外的创业团

4、管理方面：在大二时参加职业经理人初级课程的学习，并获得其资格证书。

5、投资方面：通过上证券投资学的公选课，掌握相关知识，学会炒股。

6、今年暑假的计划：去上海广州较发达的地方观察就业情况和消费情况

此外，我希望在大学四年好好利用时间，利用丰富的课余时间自学法律，心理学，希望为自己以后创业经商打

好基础，当然就必须做兼职去积累经验和金钱，经商不是唯一的目的，法律还要为考公务员打基础。

―――――――――――――结

语――――――――――――――――――――

如果你知道去哪，全世界都会为你让路！

绝大部分人都可以在后天成功，可是，好多人却死在了明天晚上！――马云

既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞、只要热爱生命。一切都在意料之中。

――汪国曾

第二篇：青春我做主（推荐）

青春我做主

漫天花雨飘飘洒洒，在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波，在梦的海洋中远航，飘荡着清香阵阵。绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇，携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。浓浓的迷雾中那模模糊糊的记忆的身影依旧浮现在脑海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？

轻轻的捧起，缓缓地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射着蔚蓝的天空。蘸一点清水，用它独有的清韵描绘出朝气蓬勃的青春；点一抹翠绿，渲染出生机勃勃的青春。

我们是追梦的少年，寻找着花季中最为绚烂的一朵。信步走在绿草如茵的原野，倾听着风儿的絮语情丝，欣赏着繁花的姹紫嫣红。没有猜忌，没有嫉妒，始终那般的善良，那般纯洁。纯真的花季，无忧无虑，自由自在，总是畅想着美好的未来，憧憬着充满希望的明天。

总是在做梦，在神秘的梦境中寻找属于自己那一方净土。幻想着有一天可以拯救世界，当一回顶天立地的大英雄；幻想着插上一双梦想的翅膀，雄鹰一般翱翔在深邃的天空；幻想着搏击风浪的飒爽英姿，那样的豪情万丈，那样的潇洒，那样的洒脱。

梦与现实早已混淆，梦境就是现实，现实便也是梦境。

是花季，是春光灿烂的季节。又是雨季，阴雨绵绵的季节。

长大了，成熟了，无尽的烦恼便也接踵而至。无缘无故的叹息，叹息岁月无情的流逝。无缘无故的惋惜，惋惜绿叶悲壮的陨落。还有些许感伤，感伤鲜花凋谢的凄美。何时变得如此多愁善感，这般的敏感，空气中微微的波动便可激起心湖中层层涟漪。

清澈的晴空下的心是开朗的，而隐晦的乌云下的心中便是一团乱麻，心情糟糕透了。毕竟不是圣贤，自然达不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每忆起如缕如烟的伤心往事，心中总不是滋味，涩涩的，没有一丝甜味。虽没有愁云惨雾般那样凄凉，但心中仍有些许惆怅。

然而，悲伤只是暂时的，快乐才是永远的。

抿一小口清茶，悠悠茶香驱散心中悲怆，袅袅的热气暖人心扉。听一支小曲儿，飘飞的音符化作缕缕香，沁人心脾，顿时心中豁亮。纷飞的白雪化作和煦春阳填平了心中的坑坑洼洼。

青春畅想，梦想飘扬。无悔的青春演绎出了一幅幅多彩的画卷，靓丽的风景装点着唯美的青春。

项城四中初二：胡佳琪

第三篇：我的职业生涯规划：我的未来我做主

一、前言

职业，指的是一个人所从事的以之取得主要生活来源的工作。一个人要想在社会上独立谋生，就必须要取得一份职业。在这个人才竞争激烈的时代，取得一份称心如意的职业不是一件容易的事情。一个人必须实现对自己的职业未来做出详细而合适的规划，才能在夺取职业制高点的战役中立于不败之地。正因为如此，才有了这篇职业规划。

二、自我分析及缺点与问题的解决

我是一个法英专业大二的学生。我的性格较内向、较安静、较随和，但骨子里争强好胜，表现欲很强，很倔强也很刚强。学习的时候可以沉下心，玩的时候也能玩得很开心。喜好独处，但交际还算广泛，且对人较热情。处事低调但很有主见。爱好广泛，读书、画画、摄影、听音乐、旅游、体育等皆为我所好。我的优势是做事认真、有耐心、有恒心，特别是可以尽量把自己不喜欢但不得不做的事情做得很好；对人直爽、真诚和善，严于律己，宽以待人，容易给人留下较好的第一印象；知识面广，爱好广泛。缺点是直来直去，以自我为中心，有时未免伤人；脾气暴躁爱生气；交友广而不深；做事拖拉，效率低；不够乐观开朗，显得过分拘谨；爱好虽广，但都不是很擅长；口头表达能力较差；身体素质差，易生病。我家的经济状况很一般，仅仅能够维持我大学的学费，无力为我提供创业资金。父母都是工薪阶层，没有很广的人脉，因此我的一切都的靠自己。

要解决自我分析中发现的缺点和问题，我必须做到以下七点：

首先要发扬自己的最大优势——认真、坚强和有恒心，无论遇到什么困难，都要按部就班地找到解决办法，永不放弃地坚持下去。其次要抑制自己骨子里争强好胜的性格，保持一颗平常心，做到胜不骄，败不馁。第三要练就宽广的心胸，不要随便生气。第四要多交几个深层次的、靠得住的挚友。第五要增强自己的时间观念，避免拖拉。第六要着力训练自己的语言表达能力和随机应变的能力。第七要多多锻炼，增强身体素质。

三、法英专业就业方向及前景分析

法学与英语双学位专业，其就业方向包括三个方面：法学、英语以及二者的结合。

先说法学方面，这一方面包括律师、公检法系统公务员、企业法律顾问、高校法学教师等职业

律师包括诉讼律师和非诉律师两类。诉讼律师主要从事刑事、民事和行政诉讼和仲裁，可以具体到各个方面，对任何一个诉讼所要涉及的法律法规都要很熟悉，必须是一个综合型的律师，但一般情况下，每一个律师都有自己比较专业的领域。比如向你说的专做刑事的，或专做民事的。非讼律师，主要从事证券上市、房地产开发、专利商标代理、公司设立和涉外法律服务等方面，所做业务基本不涉及诉讼，但对其所做业务的具体法律规定和行政操作细节，比诉讼律师擅长。总的说来，非讼律师较诉讼律师更有前途，但对专业知识的要求也更高。由于当今中国律师已经饱和，律师的就业前景并不乐观。想从事律师这一职业，需要较高水平的专业素质，以应对激烈的竞争。

公检法系统的公务员包括法官、检察官、警察等。这几个职业的门槛较高，职位竞争也很激烈，不仅要过司法考试，还要过公务员考试。但一旦有幸取得这几个职位，将会有一份不菲的稳定的收入。

企业法律顾问与非讼律师相似，也从事公司法务工作，且要求较长时间的工作经验和较高的业务水平。这一职业的社会地位较高，而且收入不菲，是法律人就业的不错选择。

高校法学教师需要较高的学历（博士）和一定的研究成果，但对工作经验没有太多要求。教师，作为“阳光下最光荣的职业”，社会地位自然不低，收入虽不太高但比较稳定，而且工作量小，每年还有寒暑两个假期。对于那些从本科一路深造到博士的法律人来说，留校任教最适合不过。

再说英语方面，这一方面包括翻译、英语教师、外贸业务、英文刊物记者和编辑、外企职员

1等。

翻译包括笔译和口译两种。口译，由于需要更强的英语应用能力，而较笔译更胜一筹。特别是同声传译，因为能力合格者凤毛麟角，更是目前十分紧俏的职业之一。法英专业的学生由于英语是辅专业，一般不会学习专门的翻译课程，因此在这一领域同英语专业的学生相比稍逊一筹。但由于我们有法学的专业背景，因此在涉及法律的著作的翻译上我们还是有优势的。

对法英的学生来说，可能担任的英语教师可以分为高校英语教师和高中英语教师两类。二者的待遇都不错，但高校英语教师相对更轻松一些。高校英语教师需要博士学位，高中英语教师也需要硕士学位。因此，若想当英语教师，必须考取英语专业研究生。但是英研需要考第二外语，而法英并未开设第二外语。因此，法英的学生要想当英语老师，需要另外付出更多的努力。

外贸业务也是一个既体面又赚钱的职业。它不仅要求英语能力，还要求经济学专业背景。这一点法英的学生并不具备。

英文刊物记者和编辑需要较强的英语听说读写能力，以及文学和新闻学的专业知识。文学功底好的法英学生不妨一试。

外企职员是眼下一个较热门的职业。它要求从业者具有熟练的英语运用能力，以及较强的业务管理能力。办事能力较强的法英的学生可以考虑这一职业。

最后是法学与英语这两个专业的契合点——涉外法务。这个职业要求法学与英语两方面都精通，特别是法律英语和国际私法要过硬。能做这个职业的人不多，但如果真的能做这个职业，一定会大有前途。

四、职业选择分析

1.个人职业选项：高校法学教师高校英语教师外国法学著作翻译

2.选择路径：考研

SWOT总结：

通过对自身的优势和弱势、外部的机会与威胁的分析，我的结论是：我比较适合从事高校教师和翻译工作。

我的学习成绩较好，对知识有浓厚的渴求，适合进行学术研究工作；同时待人热情友善，易于给学生留下良好的印象，进而增强教学效果；我的知识面宽，谈吐风趣幽默，有利于活跃课堂气氛；我不善于处理复杂的人际关系，对社会的适应能力较差，因此，更加纯粹的高校更加适合我；我爱好广泛，渴望拥有较多的自由时间，而高校教师不需坐班且有寒暑假，比较自由，正符合我对职业的期待；教师是一个与朝气蓬勃而又欠缺经验的年轻人打交道的职业，作为教师，我可以将自己一路走来的经验与教训与他们分享，帮助他们少走弯路，早日成才，同时也可以让我保持青春与活力。此外，我的生活圈子中从事教师职业的人较多，我可以从他们那里获取自己所需的经验和人脉。因此，我认为，高校教师是我最喜欢也最合适的职业。

由于我的主专业是法学，因此如果考研，我更倾向于考法学。所以我将高校法学教师列为第一职业选择。

相比法学，我更喜欢英语。但由于英语是辅专业，且课程设置不全，没有第二外语，因此考英语研究生更加困难，可能性也小于考法学。因此只能将高校英语教师列为第二职业选择。我的文字功底较好，这为从事翻译工作提供了方便。但我若想从事翻译工作，需要长时间的实践积累。我可能会先从事教师职业，积累足够经验和名气后再去从事翻译工作。因此，翻译被列为第三职业选择。

4.第一职业目标选项的工作内容和任职条件

（1）工作内容：高校法学教师的工作分为教学和学术研究两部分。教学方面，按内容分为法理学、宪法、民法、刑法等不同法学分科；按级别分为本科教学、硕士研究生教学和博士研究生教学；按方式分为课上讲授、案例教学、实践教学、课后答疑等。

（2）任职条件：高校法学教师要求较高的学历（在北京地区需要博士或以上），并且最好是法学名校或是名校的法学专业出身，有着优秀的专业背景。由于法学是一门与社会现实紧密联系的学科，因此，除法理学、法制史等理论性的分科外，大多数分科要求教师有对社会现实情况的深刻认识和独到见解。由于法律条文比较庞杂，因此要求法学教师有较好的记忆力。同时，有与法学是一门比较枯燥的学科，所以好的法学教师应该在严肃中又不乏幽默，以活跃课堂气氛，调动学生学习积极性。法学教师担负着为社会培养法律职业人才的重任，因此要具备对社会的高度责任感。同时，作为高校教师，要有一定的学术研究能力。

5.与职业选择目标的差距：现在的我与一名高校法学教师的任职条件尚有较大差距。首先，我的学术背景和学术能力还很不足。我只是一名在读本科生，而且读的既不是法学名校也不是名校的法学专业；而且我的学术研究能力尚处在启蒙阶段，离独立研究还很远很远。其次，我对社会的认识和理解还太浅薄，需要阅历的积累和认识的深化。第三，我虽然兼备严肃与幽默这两种性格，但如何将它们收放自如，和实地运用在课堂教学中，还需要进一步的思考和实践。

五、未来三年的行动计划

作为一名法英专业的大二学生，我未来的三年将会在法学与英语两个方向同时发展，并根据现实情况在两个方向中有所侧重。

（一）大二上学期（2009.9~2010.1）努力学好专业知识，向英语方向倾斜，以便为下学期的专四考试做准备。期末考试时力争全部学科不低于80，平均分在班级能排前三名。

（二）2010年寒假：坚持词汇、听力练习，为专四考试保持良好状态。如果有余力，继续做英语家教，锻炼自己的教学水平。坚持游泳，提高身体素质。

（三）大二下学期（2010.3~2010.7）前半学期全力备战专业四级考试，力争优秀。后半学期侧重法学，以补充复习备战专四期间落下的法学课程。认真对待期末考试，争取再拿奖学金。

（四）2010年暑假：利用这个假期出去远游，圆自己多年的远行之梦，同时开阔自己的眼界，增进对社会的了解，放松自己的心情，为即将到来的“考验战役”做好精神准备。坚持游泳，锻炼好身体，为漫长的“考验战役”做好体力准备。

（五）大三上学期（2010.9~2011.1）开始着重法学的学习，加深对法学诸学科的理解与运用。开始着手制定考研计划。首先，咨询有经验的师长，获取考研方面的经验指导。其次，根据所获经验和自己的爱好，选择要考的院校和专业。第三，制定出详细可行的复习计划，并开始一点点增加学习强度，逐步付诸实施。同时，不能放松对专业课的学习，要永不止步，力争第一。

（六）2011年寒假：利用假期复习一下大一时学过的法学科目，例如法理学导论、宪法、中国法治史等，以加深印象，方便日后复习。

（七）大三下学期（2011.3~2011.7）开始全力投入考研复习中，主攻考研英语和法学专业课，遍览法学教材。同时狠抓专业课学习，保证优异的成绩，全力争取保研。

（八）2011年暑假：参加暑期考研辅导班，学习考研政治。同时，大量做英语模拟题，保持状态。法学方面，继续进行教材遍览。

（九）大四上学期（2011.9~2012.1）

1.9~10月：完成英语的单词积累和法学的知识点掌握，开始真题强化训练。同时，对政治进行遍览。

2.11~12月：对已经形成的知识体系进行查缺补漏。12月下旬对法学和政治进行考前精背，提高掌握知识点的准确度。

3.1月初：保持状态，以轻松而自信的心态参加考试。

（十）大四下学期（2012.3~2012.6）：若保研成功，则最后一学期用来享受和体验大学生活，同时多多关注国计民生，为踏入社会做好准备；若未能保研，则一边等待考研结果，一边寻找实习单位，锻炼自己的工作能力。若考研也失败，则即刻开始复习，准备重考。如果再次考研失败，则退而求其次，寻求向中学英语教师方向发展。

六、结语

以上这篇略显冗长的文章，便是我对自己职业生涯的规划。虽然前方的路还不是很清晰，在未来还需要我做许多决定性的选择，还需要我经历未知的困难的洗礼，但我的梦想不会变，我会沿着自己选择的道路一直坚定地走下去。我相信，勤奋的汗水，必将浇灌出累累的成功之果；我相信，在付出了应有的努力后，我终会获得自己理想的职业，过上自己向往的生活；我相信，我的未来，我可以自己做主。

第四篇：大学生涯规划之我的青春我做主

大学生涯规划之我的青春我做主

前言：青的彩笛吹动青春的梦想，青春的我们步入青春的殿堂。刚入大学的我们有点兴奋又有点感伤。因顺利度过高考这座独木桥而兴奋，因离开父母而感伤；因从此拘束减少而兴奋，又因前途之不可测而感伤。作为新一代大学生的我们，青春而有活力，喜欢美妙的童话公主，又喜欢那朴实的乡村生活，喜欢无拘无束又讨厌无所事事。好多人都说我们是矛盾的一代，大概就是因为这个原因吧！在别人眼里我是个无忧无虑，活泼开朗的女生，但事实上却不是这样，我为每一件事而烦，我考虑很多，工作、学习、未来等。但是不管怎样我相信：事在人为！

一、环境分析

环境如一面镜子，可以折射出我们的不足，它也可激励我们勇往直前！如刚离开鸟巢的雏鸟一样我们现在是激动的，但在激动的同时，我们又是那样茫然，我们在思考我们该何去何从，我们的未来会是什么样。所以我们现在需要对自己所处的环境进行分析以进一步适应它。

（1）家庭环境：我生于一个农村家庭，知道只有知识才改变命运，爸妈为了我的学业付出了很多很多。而我唯一可以报答他们的只有好好学习，找到一份好的工作，让他们在以后的生活中无忧无虑。所以，我现在一定要在大学中学到应有的技能。

（2）学校环境：安阳幼儿师范新校区是一个刚建的校区，是我们学习专业知识，学习社会经验，锻炼自己能力的好地方。我能在这儿度过我的大学生涯，这是我的荣幸。所以，我一定会好好珍惜，充实地度过我的大学生活！

（3）社会环境：现在的社会是知识的社会，是人才的社会。没有坚实的知识基础，就无法在这个社会上立足。所以我会好好利用我的大学三年，为以后能更好的融入社会而做准备！

二、我的目标定位

目标是一个人发展的动力，定位是一个人发展的前提。只有找准目标，定好自己的位置，我们才可以立于不败之地。如果连自己的目标也没有，连自己的位置也找不准，其他事情又从何谈起呢?

（1）思想方面：作为一名团员的我，要严格遵守团的章程，服从团的领导，做好自己的工作。与此同时，我也应积极与党组织靠拢，因为入党是我的理想。

（2）学习方面：我的学习还行，但是离我的目标还有一定的距离。我要更加刻苦的学习，让我的成绩名列前茅。

（3）生活自理方面：上了大学的我们就是一个真真正正的成年人了，以往在家中有父母亲友的帮助我们不需要太多的自理能力，但现在任何事都需要我们自己动手。刚开始的不习惯是避免不了的，但在大学三年中我会极力提高自己的生活自理能力，为以后走上社会奠定一个好的基础。

三、我的大学规划

大学是自己的，如何度过掌握在自己手中。为了让我的大学生活丰富多彩，以后不后悔，我制定了一下规划：

1、试探中的大一：

大一是大学三年的开始,也是一段新的人生的起点,更是我们美满人生的奠基石。我们已经厌倦了高中似的枯燥生活，展现在我们眼前的是一个丰富多彩的新的生活，大学生活纷繁多样，我们应取其精华，去其糟粕，在试探中完善自己。

(1)学习方面：我们要在大一时打好专业基础，认真学习好专业课。

(2)经验方面：我们应积极参加一些活动，努力开拓自己的视野，让自己的知识更加完善。因为我们是初来乍到，对大学有很多的不了解，所以我们要从学姐学长们那学习经验，从老师那学习做人的道理。

2、提升中的大二:

充实的学习生活是大二的生活。经过大一一年的适应阶段，我们逐渐了解我们的校园，这时就是我们努力学习的时候了。

(1)学习方面：我们应尽我们所能学习好专业知识，拿到该拿的学业证书，为自己以后的道路打下基础。

(2)经验方面：我们还应与时俱进，了解时政提高自己的社交能力，让自己能在毕业之后更好的融入社会。所以，大二是至关重要的。

3、成功中的大三:

我的大学生活即将结束。之前的二年大学生活我会学到很多技能，大三就是检验我的时候了。

（1）学习方面：交毕业论文就是考验我们的时候它是一个结果，我们之前怎样的努力，现在就会有怎样的结果。期待着他的到来！

（2）经验方面：大三了，即将步入社会了，我需要对这个社会有更加透彻的了解，关注就业消息，关注时政消息。大三的我们也面临着与师长，与同学的分别，在这之中我们会学会坚强！

结语：只有经历风雨的洗礼才会感受到彩虹的美丽，只有经历过悲伤的点滴才会感受到开心的幸福，只有真正经历过大学的生活才会感受到人生的价值与意义。大学三年我要努力提升自己，让自己无怨无悔。大学，我的希望；大学，我的殿堂；大学，我梦起始的地方。

第五篇：我的大学生职业生涯规划

姓名:洪旭

专业：公共管理

学号：L01114059

规划时间：2011~2026

年

一．前言

在这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人才争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的特长，职业生涯是一种有效的手段。而对个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效规划，势必会造成生命和时间的浪费。一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可悲的，因为这些人没有把命运掌握在自己手中，反而成为命运的奴隶。作为当代大学生，若总是带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会，怎能满足社会需要，使自己占有一席之地？为了高效利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。二．个人分析、（1).优点：忠厚老实，待人诚恳，有锲而不舍的精神，做人做事理性、淡定。凡事要求公私分明，富有同情心且重感情，也比较能体谅别人感受，经常做到换位思考，所以我能和周围人保持着一种和谐融洽的关系。平时积极参加体育锻炼，注重团队合作，有较强的团队合作精神。喜欢通过读书提高自己的思想道德修养和科学文化修养。尊敬长辈，孝敬父母，非常注重礼节。

（2)缺点：性格偏内向，交际能力较差，思想上属于保守派，缺乏自信心和冒险精神。积极主动性不够，做事爱拖拉，惰性较大，个性较急躁，容易发脾气。

（3)对自己的建议：继续保持和发扬自己的优点。所谓江山易改本性难移，性格内向并非完全是缺点，它使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信，激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心我的亲友团的优势，真心向同学、老师请教，即使指出自身存在各种不足，并制定出相应计划并以针对改正。三．社会条件的分析

我学习的专业是管理学。在当今社会，管理职业处在一个特殊的的社会环境中。我国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外。中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此，企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要符合中国国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

公共管理作为一个新专业，其社会需求十分强烈，而且需求量极大，这是我国继经济体制改革，政府体制改革后事业组织管理体制的改革形势所决定的。要建立政事分开，管理自主科学，面向社会，独立的社会主义事业单位，没有众多的高层次的公共管理人才是不行的。另外，本专业学生还可以参加国家公务员考试进入政府系统，参加MPA考试进行进一步深造。因此，无论从毕业生就业和进一步深造来看，其专业发展前景 都十分看好。四．未来的人生规划(1)2011`~2015年

大一:充分利用在校学习时间为自己补充所需知识技能，包括参与社团活动，广泛阅读相关书籍，选修旁听相关课程，充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力，充分利用自身条件扩大社交圈，重视同学交际圈，重视和每个人交往，多结交益友。

大二：认真学好专业知识和其他基础学科，加倍努力，争取获得奖学金，争取考过英语四级和大学计算机二级，寻找英语家教的机会，并主动寻找兼职的机会，获得社会实践的相关经验。

大三上学期：不再对各门课程平均用力，开始对考研科目做准备。着手做练习，每天坚持做相关题目，培养有优势科目，对薄弱环节进行梳理。

大三下学期：留意省重点大学管理专业研究生招生计划，选择适合自己的专业及导师，找机会旁听他们的课程。

大四：进入总结阶段，重点任务是准备考研，大四意味着大学即将结束，但也意味着新的征程即将开始。大四要做好充分准备工作，除了要准备考研的知识外，还要加强自己的社会沟通能力。毕竟考研并不是人生的最终目的，也并不意味着考研就可以安枕无忧，最终还是要走进社会，考研只不过是增强我们竞争力的筹码，所以这个阶段也不能一味地看重学习课本知识，还要全面提升自身能力。(2)2015~2018年

本科毕业，进入考研阶段，提升自己的专业技能，英语水平达到6级以上，取得硕士学位，获得相关文凭。(３）2018~2022年

职业目标:管理企业低层工作人员，能够较为熟练地运用管理学知识进行工作学习，年薪8~10万元。（4）2022~2026年

职业目标：成为企业的中高级管理人员，拥有较强的领导组织能力，年薪15~20万元。五．总结

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里，职业生涯规划对于每个人都是必不可少的，对于大学生尤其重要，大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展的一个重要阶段，大学生做好职业生涯规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学学习更加有效，赢在起跑线上。