莆田市涵江区教育局第三季度公开内容

第一篇：莆田市涵江区教育局第三季度公开内容

莆田市涵江区教育局第三季度公开内容

（二00九年十月十四日）

一、召开2009年教育系统纠风工作暨民主评议政风行风工作动员大会。2009年涵江区教育系统纠风工作暨民主评议政风行风工作动员大会在区教育中心六楼会议室召开，区教育局行评领导小组成员，区行评代表，区教育局选聘的评议监督员，各校(园)长、书记，局机关全体工作人员共100多人参加了会议。会议回顾了2008年教育系统民主评议政风行风工作开展情况，对2009年教育系统民主评议政风行风工作的主要任务进行部署，要求继续抓好个案整改、开展选题评议、组织开展评议、加大明察暗访力度、强化监督检查等五个方面抓好今年民主评议政风行风工作。

二、举行第十六届青少年爱国主义读书教育活动。今年是第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动，主题是“改革开放三十年”。为引导广大学生深入了解改革开放的伟大意义和经济社会的发展变化，深刻领会只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。涵江区组织各中小学学生学习“改革开放三十年”教育读本，举办了征文比赛、演讲比赛和知识竞赛等一系列爱国主义读书教育活动。通过此次活动的开展，使我区广大青少年受到了一次深刻的爱国主义教育。

三、中小学校舍安全排查鉴定工作全面展开。各中小学积极配合建筑和专业鉴定机构、设计单位开展校舍安全排查鉴定工作，为鉴定、评估、加固设计提供必要的基础条件。各中小学在排查鉴定的同时，根据排查鉴定情况，对C级、D级危房分别提出加固维修或重建方案。同时各校按教育、建设、地震、安监、消防等部门的要求，认真建立校舍安全信息档案。

四、学习贯彻省委八届六次全会精神。召开中心组学习会和局机关全体干部大会，传达贯彻福建省委八届六次全会精神。通过深入学习会议精神，准确全面地把握国务院《若干意见》和我省《指导意见》的总体目标、重点内容和实施路线，把学习贯彻省委八届六次全会精神转化为推进教育事业改革和发展的具体行动，为创建全省教育工作先进区，确保实现区委和教育工委确定的目标要求，切实让教师和群众满意，为“涵江领跑、教育支撑”和全区教育事业又好又快发展作出新的更大的贡献！

五、召开2009年秋季期初教育工作会议。会议就上学年教育工作进行总结回顾，并就新学年工作做出具体部署。会议要求新学年要“围绕一个中心，突出两个重点，实现三大目标，做好四项工作”。要求全区教职员工要以崇高的事业心、强烈的责任感、昂扬向上的精神风貌，坚定信心，振奋精神，团结一心，奋力拼搏，努力为涵江教育事业发展做出新的更大的贡献！

六、召开庆祝第二十五个教师节暨表彰大会。召开2009年庆祝教师节暨表彰大会，隆重表彰辛勤耕耘在教育战线上的优秀教师和先进集体。会议为荣获中共涵江区委、区政府表彰的“涵江区教育工作先进集体”“涵江区模范教师”“涵江区十佳班主任”“涵江区师德标兵”的学校和教师颁发荣誉证书和奖金。同时还有170位教师分别被区委教育工委、教育局、人事局评为优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵。

七、召开开展解放思想大讨论活动动员暨学习实践科学发展观活动群众满意度测评大会。9月17日区委教育工委在局六楼会议室召开涵江区教育系统开展解放思想大讨论活动动员暨学习实践科学发

展观活动群众满意度测评大会。会议简要通报区委教育工委开展第二批深入学习实践科学发展观活动情况，并作解放思想大讨论活动动员。与会同志最后对区委教育工委、区教育局深入学习实践科学发展观活动的满意度进行了测评。

八、涵江区第三期农村寄宿制学校建设有序推进。2009年涵江区结合省第二期农村寄宿制建设工程，提出第三期农村寄宿制规范化建设工程项目6个，列入2009年为民办实事项目，包括2个中学学生宿舍楼，4个卫生厕所，预计总投资501万元，其中积极向上争取省级资金261万元，区财政投资240万元，6个建设工程项目总建筑面积4071平方米，目前4个项目已竣工，并交付使用，2个项目正在积极建设中。

九、六项措施加强甲型H1N1流感防控工作。成立了以局长为组长的甲型H1N1流感防控工作领导小组，各学校也成立了以校长为组长的工作领导小组，进一步明确分工，强化责任。开学初，先后召开具体负责安全防控工作的教师进行培训和防控工作专题会议，对防控工作进行了再安排再部署。利用宣传栏、黑板报、学习园地和校园广播站开展甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动。认真落实学生晨检、午检，每天早晨要对全体师生进行体温检查并做好记录。切实做好因病缺勤学生及教职工病因追查与登记工作。要求各级各类学校大力开展爱国卫生运动，及时清理校园卫生死角，特别是伙房、宿舍、厕所，排水沟渠，垃圾箱等，确保校园整洁卫生。培养良好的个人卫生习惯及公共卫生习惯。并通过学生对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。建立健全卫生工作的长期机制。按照突发公共卫生事件信息报告

制度规定，强化报告意识，一旦出现可疑疫情，2小时内必须立即向区疾控中心报告，同时上报区教育局。保证信息畅通，决不允许谎报、漏报、瞒报、迟报等现象发生。

十、扎实做好国庆期间安全稳定工作。为确保国庆节放假期间校园稳定和师生安全，要求各学校提高认识，统一思想，根据本校的实际情况，明确责任，落实措施，确保国庆节放假期间校园稳定和师生安全。全区各学校在国庆节前充分利用广播、网络、墙报、黑板报等宣传阵地和校会、班队会、年级会等，对学生进行一次全面的安全教育，强调安全注意事项，强化学生安全意识，提高学生自我防范能力。同时，通过告家长书等形式，把放假时间和安全有关事项告知家长，共同做好学生的思想工作和安全工作，从而有效保障师生们节日的安全与校园的稳定。节假日期间落实领导值班、教师值班和门卫值班，明确各项安全工作的具体任务和责任人，对学校的所有功能室、设施设备以及教职工、学生宿舍均加强巡视检查，做到岗位和责任落实到人。

第二篇：莆田市涵江区教育局

莆田市涵江区教育局 莆田市涵江区教师进修学校 文件 莆田市涵江区教育学会 涵政教[2008] 292号

关于评选涵江区基础教育 课程改革先进集体和个人的通知

各中学：

2003年秋季，全区初中起始年级全面启动基础教育课改实验。五年来，广大教育工作者认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，积极开展基础教育课改实验，取得显著成效，涌现出一批基础教育课程改革的先进集体和个人。为及时总结、推广经验，表彰、奖励在基础教育课改实验工作中作出突出贡献的集体和个人，进一步深化我区基础教育课程改革，经研究，决定开展评选涵江区基础教育课改先进集体和个人活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

1、基础教育课改先进集体评选范围 区教师进修学校和各中学。

2、基础教育课改先进工作者评选范围（1）各校教育行政领导；

（2）区教师进修学校和各中学教师；

二、评选条件

（一）先进集体评选条件

1、教育行政和学校“课改第一责任人”制度落实，实验工作的组织管理和专业指导机构健全，职责明确，管理到位。

2、建立实验的保障机制，设立课改专项经费，为课改实验的顺利实施提供有效的物质条件。

3、有效促进教师的专业成长。教师培训工作落实，做到“先培训后上岗，不培训不上岗”。针对学校和教师实际，积极探索有效支持教师发展的校本培训和教研制度，形成有利于教师自我反思，同伴互助，专业引领的研修模式和自下而上的学校课题研究制度并取得阶段性成果。

4、注重课程资源的开发与利用，充分利用、整合各种资源，促进新课程的实施。

5、重视课程的管理与实施，创造性地实施课程方案，开齐开足各类课程；综合实践活动扎实开展；创造条件，开发具有地方特色、适合学校和学生发展需要的课程。

6、重视课改宣传。宣传工作有计划，有组织，形式多样，内容丰富，家长和社会人士了解、支持并参与课改，形成有利于新课程实施的社会氛围。

7、课改成效显著。教师教育观念有明显转变，贴近新课程倡导的理念，并有效地体现在教育实践中，学生学习主动，合作意识强，学习信心增强，综合素质提高。

8、重视课改经验和成果的总结与积累，并在实验区发挥 2 实验、示范和辐射、培训的作用，促进课改实验的深化。

1、先进工作者评选条件

（1）具有良好的思想品德和职业道德，在课改实验中积极参与，勇于承担课改实验任务。

（2）认真学习，掌握先进的课改理念，善于总结和反思，具有较强的专业发展意识和能力。

（3）勇于创新，能根据新课程理念发现、提出教育教学中的问题，开展研究，取得成效，成为有效的教学活动的组织者，学生学习活动的支持者、合作者和引导者，促进学习的发展。

（4）充分利用、有效整合各方资源为教育教学服务。与社区、家长建立平等的合作伙伴关系，共同促进学生发展，所承担的工作得到学校、同事、学生、家长的普遍认同。

（5）积极参与校本教研和课程资源的开发，成绩突出。

三、名额分配

（一）基础教育课改先进集体（5个）

塘头学校、锦江中学、莆田十四中、国欢中学、庄边中学

（二）基础教育课改先进工作者（28名）

区教师进修学校和市、区（初中）基础教育课改基地校、示范校各2名，其它学校各1名。

四、评选办法

1、评选方式

采取组织考核与集体、个人申报相结合的方式，自下而上推荐，逐级审核申报。

2、报送材料

候选单位和个人应分别填报“涵江区基础教育课程改革先进集体申报表”、“ 涵江区基础教育课程改革先进工作者申报表”。

3、材料报送时间：各校于2008年12月22日前将有关材料送区教师进修学校中学教研室卢志彤老师收。

五、加强领导

1、各校应结合评选推荐过程，做好宣传工作，充分发挥评选的导向、激励、总结与反思的功能，深入推进课改进程。

2、评选应对照条件，坚持自下而上民主推荐，做到公开、公正、公平。先进集体、先进个人参评材料应在本单位公示（公示时间不少于3个工作日）后上报。

附件一：涵江区基础教育课程改革先进集体申报表 附件二：涵江区基础教育课程改革先进工作者申报表

莆田市涵江区教育局

莆田市涵江区教师进修学校

莆田市涵江区教育学会

二ＯＯ八年十二月十五日

抄送：存档（2）

第三篇：2014年莆田市涵江区公开招聘新任教师方案

2014年莆田市涵江区公开招聘新任教师方案

为了进一步优化师资队伍结构，提升教师队伍整体水平,根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省委编办《关于2014年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》（闽教人〔2014〕12号）文件精神，结合我区教师队伍实际情况，特制定涵江区2014年公开招聘新任教师工作方案如下：

一、招聘岗位人数（17个岗位共96名，具体见附件1）

1、高中教师26名；

2、小学教师30名；

3、幼儿园教师40名。

二、招聘对象与条件

1、政治思想合格，品行端正，具备良好的职业道德，身体健康。

2、招聘范围及年龄：面向全国，年龄30周岁及以下（即1984年3月17日及以后出生）。

3、学历要求：应聘高中教师应具有全日制普通高校师范类本科及以上学历；应聘小学教师应具有全日制普通高校师范类专科及以上学历；应聘幼儿园教师应具有全日制普通高校专科及以上学历。

4、教师资格要求：应聘高中教师应取得与报考岗位相对应的高级中学及以上教师资格证书；应聘小学教师应取得与报考岗位相对应的小学及以上教师资格证书；应聘幼儿园教师应取得幼儿园教师资格证书。

5、普通话等级要求：报考中小学语文教师岗位的应取得普通话二级甲等及以上证书，报考其他学科教师岗位的应取得普通话二级乙等及以上证书。

6、所有证书，包括毕业证、学位证、教师资格证、报到证等，必须在2014年7月31日前取得。

7、曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，现役军人，服务年限不满5年的公务员和参照公务员法管理机关（单位）工作人员，试用期内和服务期限未满的事业单位工作人员，在读的非应届毕业生，被辞退未满五年的公务员和参照公务员法管理机关（单位）工作人员，报考人员在报名时不是试用期内公务员（事业单位工作人员），但在报名之后、录（聘）用之前成为试用期内公务员（工作人员）的，以及具有法律规定不得招聘的其它情形的人员，不得报名。

三、招聘方式

采取笔试与面试相结合的方式进行。笔试由省教育厅统一组织，资格初审、复核、面试、考核、体检等工作由涵江区招聘领导小组组织。具体招聘工作由区教育局组织实施，区公务员局参与对招聘工作组织的指导和实施方案的监管，区纪检、监察机关对公开招聘工作实行全过程监督。

四、招聘程序

（一）报名

1、报名时间：2014年3月17日至23日。

2、报名方式与收费：采取网上报名和网上缴费方式，请登录福建教育考试院网站（网

3、资格初审：由区招聘领导小组负责。

4、注意事项：笔试报名以县、区（管委会）为单位进行，每位应聘者报考1个岗位（只能报考一个学科，即中学、小学、幼儿园各学科不能兼报）。

（二）笔试

1、笔试对象：经资格初审后，招考岗位的招考人数与报考人数的比例不足1︰3的，该岗位不开考，该岗位报考者的报名费将如数退还；岗位招考数较多，而报考者不足1︰3比例的，按1︰3等比例减少招考人数。不开考和减少招考人数的岗位由区招聘领导小组统一对外公布，并报市公务员局备案。

2、笔试时间与地点：2014年4月13日，地点以考试机构核发的《准考证》上的通知为准。

3、笔试内容：

笔试分教育综合知识考试和专业知识考试两部分。教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等;专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识和教材教法等，包括新课程理念与教学方式的应用。

4、笔试加分对象：

符合《关于转发<事业单位公开招聘人员暂行规定>的通知》（闽人发[2006]10号）、《关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》（闽人发[2009]221号）、《关于农村独女户、二女户女儿在参加事业单位招聘时给予加分的通知》（莆政办[2012]225号）等3个文件中关于笔试加分规定（具体内容见附件4）的考生可提出申请（在笔试百分制中加分）。拟加分对象须在规定时间内（加分受理时间在涵江区教育信息网另行公告通知，敬请考生及时关注，逾期不再受理）提交由相关部门颁发的证书（证明）原件及复印件各一份，加分考生材料审核认定后，名单将在网站予以公示。

（三）面试

1、面试对象确定：

进入面试的报考者，其笔试成绩必须达到最低合格分数线，在合格线以上的人选中按照每个岗位聘用计划数的3倍，从高分到低分依次确定；达不到规定比例的，按实有人数确定面试人选。若同一学科最后一个岗位比例范围内出现笔试成绩并列的，一并确定为面试对象。

2、资格审核：

面试前，区招聘领导小组将对报考者的资格条件进行书面材料审核，资格条件的确认以此审核为准。进入面试考生在资格审核时放弃或资格不符的，予以该岗位合格线以上按笔试成绩依次递补一次（递补对象放弃或资格不符的面试空缺名额不再递补）。

资格审核主要是核实报考者是否符合招聘岗位规定的报考条件，并通过查验有关证书、文件资料和本人身份证等方式，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。面试人选须随带身份证（未办理身份证的提供户籍证明）、毕业证、毕业生就业推荐表、教师资格证书、报到证原件及复印件各一份。届时，应届毕业生尚未领取毕业证、教师资格证书、报到证的，可先随带毕业生就业推荐表、身份证（未办理身份证的提供户籍证明）原件及复印件

各一份。资格条件的最终确认以此审核为准。在严格审核的前提下，除非考生提供虚假报考信息、骗取报考资格的或从事招聘工作的人员徇私舞弊或失职渎职的，招聘单位及主管部门不再将“报考资格不符”作为面试之后该岗位申请递补的理由，以维护资格审核的严肃性。资格审核事项届时另行通知（在涵江区教育信息网公告和电话通知，下同）。资格审核通过者当场发给面试证，考生凭面试证、有效身份证明入闱参加面试。

3、面试时间与地点：另行通知。

4、面试办法：全部学科采取说课方式进行。报考同一岗位的考生由同一批面试评委面试，并在当天内完成。

5、面试内容与分值：现场撰写说课稿（限时60分钟，说课稿不评分），现场说课10分钟之内。课题现场随机抽取，同一学段同一学科同一课题。

6、使用教材:现行教材（具体见附件2）。

7、计分办法：面试成绩实行百分制，评分采取去掉最高分、最低分各1个，取平均分为最后得分。成绩计算按“四舍五入”保留两位小数。超过1︰1比例进入面试的岗位面试成绩必须达60分以上（含60分），方为合格；按1︰1比例进入面试的（含面试时因其他考生放弃造成1︰1比例的），面试成绩必须达70分以上（含70分），方为合格。

8、评委组成：区监察局、教育局共同负责从全市范围内随机抽调面试评委，每组由7人组成。

（四）考核

1、考核对象：根据招考人数按1︰1的比例，在考试合格的人员中, 按考试总成绩（按笔试成绩和面试成绩各占50％的比例计算）从高分到低分，确定参加考核对象，面试成绩不合格的，不予确定为考核对象。若同一学科最后一个名额出现考试总分并列的，以笔试成绩高者为先；若笔试成绩也相同，进行加试面试，并以加试成绩高者为先。

2、考核办法：考核由区教育局组织实施（样表见附件3）。

（五）体检

1、体检时间：另行通知

2、体检地点：二级甲等及以上等级的综合性医院。

3、体检对象：经考核合格的应聘对象。

4、体检标准：参照教师资格申请人员体检相关规定执行。

（六）聘用

拟聘用人员由区招聘领导小组按规定的程序和标准从考试成绩、考核情况和体检结果均合格的人员中综合考虑，择优确定，并在网站上公示7个工作日。公示内容包括拟聘用人员姓名、性别、准考证号、所在工作单位或毕业院校，同时公布监督电话，接受社会监督。入聘签约时，入聘对象须持本人身份证参加签约。所有入聘对象均须随带毕业证书、教师资格证书、报到证原件及复印件各一份，无法提供者，取消其入聘资格。入聘对象按考试总分高低依次选择学校。不按时参加签约的，视同放弃资格。入聘签约时间另行通知。

（七）递补

进入体检、考核的人员因体检、考核不合格而造成招聘岗位空缺的，原则上由区招聘领导小组从报考该岗位进入面试的人员中按照考试总成绩由高到低确定递补人选。因特殊原因

不要求递补的，区招聘领导小组提出明确的政策规定理由并报市公务员局同意，聘用情况报市教育局、市公务员局备案。

（八）补充招聘

第一轮公开招聘结束后，区招聘领导小组将未完成招聘的空缺岗位（名额）再向社会公布。参加全省统一笔试但未被聘用且符合报考条件的应聘者，可登录中小学新任教师公开招聘报名系统进行补充招聘报名，每位应聘者可报考1个岗位，已被聘用或拟聘用的不得参加补充招聘。区招聘领导小组根据补充招聘应聘者笔试成绩从高到低，按照拟聘人数与进入面试人数1︰3的比例确定面试人选，依原方案开展面试、体检、考核、聘用等工作。

五、注意事项

1、新招聘教师实行最低3年服务年限制度。

2、本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构和组织举办考试辅导培训班。社会上凡称与本次考试相关的复习教材、培训班、网站、上网卡、试题等，误导报考人员的，均与区招聘领导小组无关。郑重提醒广大报考者要诚信考试，提高警惕，切勿上当受骗。

请关注，不另行通知。

本通告未尽事宜由区招聘领导小组负责解释。

附件1：涵江区2014年公开招聘新任教师岗位设置一览表

附件2：涵江区2014年公开招聘新任教师面试使用教材范围

附件3：涵江区公开招聘新任教师聘用审查表

附件4：

①《关于转发<事业单位公开招聘人员暂行规定>的通知》（闽人发[2006]10号）

②《关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》（闽人发[2009]221号）

③《关于农村独女户、二女户女儿在参加事业单位招聘时给予加分的通知》（莆政办

[2012]225号）

附件5：涵江区公开招聘新教师工作领导小组成员名单

涵江区公开招聘新教师工作领导小组2014年3月10日

2014年莆田市涵江区公开招聘新任教师方案附件.doc

第四篇：中共莆田市涵江区委教育工作委员会

中共莆田市涵江区委教育工作委员会 莆田市涵江区教育局

文件 涵委教[2008] 4号

关于印发《2008年涵江区教育工作要点》的通知

区教师进修学校、各中小学、幼儿园：

现将《2008年涵江区教育工作要点》印发给你们，请认真贯彻执行。

涵江区委教育工委

涵江区教育局

二ＯＯ八年二月二十一日

抄送：市委教育工委，区委办、区人大办、区政府办、区政协办，存档（2）2008年涵江教育工作要点

2008年教育工作总的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，促进教育公平，切实加强义务教育，大力发展职业教育，强力推进城乡义务教育均衡发展，促进各类教育和谐发展，为贯彻落实海峡西岸经济区战略部署和“经济翻番、港城崛起”的奋斗目标以及实现“教育强区”的战略目标作出应有的贡献。

围绕上述总体要求，2008年全区教育工作的主要目标是：持续保持各类教育协调发展，全区幼儿入园率巩固在90.2%以上，保持在全市的领先位置；小学入学率达100%，初中入学率达97%以上，义务教育普及率保持在全市先进行列；高中阶段教育毛入学率比上年提高5个百分点，达75%。素质教育向纵深推进，各类学校办学条件持续改善，教育质量和办学水平进一步提高。学校党的建设、思想政治教育和党风廉政建设进一步加强，校园持续保持安定稳定。

一、深入学习贯彻党的十七大精神，推动教育事业科学发展

1、深入学习贯彻党的十七大精神。按照省市区会议的部署，结合教育工作实际，研究制定教育系统深入学习贯彻十七大精神计划。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为当前首要的政治任务，紧紧围绕主题，武装头脑、指导实践、推动工作，在全区教育系统不断把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入。坚持育人为本、德育为先，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的要求。

2、以科学发展观统领教育工作全局。认真贯彻落实党的十七大对教育工作提出的重大任务和方针政策，推动教育事业科学发展。召开全区教育工作会议，对贯彻落实《意见》，推动未来五年教育事业又好又快发展作出动员部署。建立教育工作校际联席会议制度，凝聚共同推进教育事业又好又快发展的合力。建立半年教育工作形势分析会制度，分析研判教育发展态势，提出针对性措施。认真做好“十一五”规划中期执行情况评估。进一步加强教育科学研究，重点抓好教育改革与发展战略、政策研究。

3、建立健全保障教育优先发展的机制和制度。依法落实教育经费“三个增长”的政策措施，保证财政性教育经费增长幅度高于财政经常性收入增长幅度。进一步抓好中央及省市区出台的保障教育优先发展各项政策措施的落实。坚持公共教育资源更多地向向薄弱学校、贫困家庭学生倾斜。坚持勤俭办学，提高教育经费使用效益。

二、切实推进素质教育，努力培养合格人才

4、进一步加强和改进中小学德育工作。按照社会主义核心价值体系的要求，抓好统筹协调，把德育有机融入各学科教育教学中，加强中小学思想品德、语文、历史、地理等课程教材建设。深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。广泛开展与学科 课程教学相衔接的社会实践活动。加强中等职业学校德育工作，深入开展以敬业、诚信为重点的职业道德教育。积极推进校外活动场所建设。做好关心下一代工作。

5、深化基础教育课程改革。以农村义务教育课程改革为重点，加强农村课改基地校建设，构建农村义务教育阶段骨干教师队伍，努力提高农村中小学教育教学质量。抓好义务教育阶段学校课程教育教学改革，制定中小学实施素质教育督导工作方案。扎实推进高中新课程实验工作，做好高中骨干教师新课程各级培训，做好新课程教师的全员培训和学校的校本教研工作，提高校长和教师实施新课程的能力。深化课题研究，加强课改样本校建设和动态管理。组织青少年参加科技教育活动和“科技创新大赛”等科技实践活动。

6、深入推进考试招生制度改革。继续完善义务教育就近、免试入学制度，严格禁止与义务教育阶段入学挂钩的选拔考试。进一步深化中考中招制度改革，积极推进和落实2008年中招保送生和定向生的招生。

7、进一步加强学校体育工作。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以2008年北京奥运会为契机，进一步加强学校体育工作，开展好各类体育比赛，上好体育课，保证学生“每天锻炼一小时”。广泛深入开展阳光体育运动。全面实施《国家学生体质健康标准》，开展达标争优检查评比活动，做到校校有特色、班班有活动、人人有特长。加强和改进心理健康与卫生防病教育，加强国防教育和学生军训工作。

8、进一步深化学校艺术教育工作。坚持贴近校园、贴近学生、贴近实际，搭建中小学文艺调演平台。举办涵江区第九届校园文化艺术节、六一节中小学文艺演出、教师节文艺晚会。继续推进乡土艺术进中小学校园活动。积极争取文化部门、文艺团体、文化馆所的支持，将优秀的民族民间传统文化艺术进校园。

三、以义务教育均衡发展为重点，促进基础教育持续发展

9、进一步巩固提高“双高普九”水平。积极做好组织入学工作，切实保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。进一步完善义务教育“控辍保学”工作机制，严格执行控辍保学通报制度和专项督查制度，确保在校生年辍学率城市初中控制在1%以内，农村初中控制在2%以内。加强扫盲教育工作，确保青壮年非文盲率100%。

10、推进义务教育均衡发展。继续实施农村中小学危改工程，消除农村中小学危房。实施农村寄宿制学校宿舍、食堂设施建设工程，做好新农村卫生新校园建设工程试点工作，大力推进农村及城镇薄弱校“四有”工程建设。认真实施义务教育均衡发展工作计划，开展“农村中小学合格校”评估工作，建设农村中小学合格校样本。进一步加强农村寄宿制学校建设，努力实现我区提出的两年实现两期“寄宿制学校规范化建设工程”的目标。

11、实施城镇中小学校扩容建设工程。根据省教育厅即将出台的《加强城镇义务教育设施配套建设工作意见》，提出我区在“十一五”期间实施城镇中小学校扩容建设工程、基本解决 城镇学校“大班额”问题的工作任务和具体措施。根据城镇人口增长趋势，建议政府在城市规划中做好城镇学校建设专项规划，预留教育用地，提供充足学位，满足城镇居民子女、进城务工人员子女接受义务教育的需求。

12、积极发展学前教育。以农村幼儿教育为重点，落实县、乡政府统筹管理农村幼儿教育的机制，完善学前教育服务网络，每个乡镇重点办好一所公办乡镇中心幼儿园，幼儿入园率巩固在90.2%以上。开展民办学前教育机构的专项清理整顿，加强对社会力量办园的指导与监督，规范办园行为。根据省厅即将出台《福建省0-3岁儿童早期教育实验方案》，启动实施0-3岁早期教育试点工作，积极探索0-3岁早教工作目标、内容和组织形式。

13、进一步加强我区农村中小学现代远程教育资源的使用，让广大中小学教师、学生共享优质教育资源。加强资源建设，着力抓好农村中小学现代远程教育教学光盘的普及和应用，做好教学应用指导和支持服务工作。坚持应用为主，把远程教育与推动实施素质教育、加强教师培训、促进农科教结合、培训农村党员和提高农民素质进一步紧密结合起来。

14、进一步加强教育督导工作。进一步完善教育督导制度。制定中小学实施素质教育督导工作方案，开展新一轮中小学素质教育合格校评估认定和跟踪督查。区政府教育督导室将以我区新一轮中小学素质教育合格校评估认定、跟踪督查为契机，在2007年已对部分学校评估认定、跟踪督查的基础上，继续对未完成的学校实施督查，同时开展基础教育质量监测，抓好 开展阳光体育运动等专项督导检查工作，做好全国中小学生数学学习质量和心理健康状况专项监测工作。开展中等职业教育督导试点工作。健全教育督导报告制度。

四、大力发展职业教育，加快培养海峡西岸经济区建设需要的技能型人才

15、以服务为宗旨、以就业为导向，以提高质量为重点，大力发展职业教育。进一步扩大中等职业教育招生规模，加强对高中阶段教育招生的统筹规划和统一管理，提高高中阶段教育毛入学率。提高高等职业教育质量，着力培养高素质的高技能人才。加强职校重点专业建设，力争在2008年再创建省级和市级重点专业各1个，提前实现“十一五”重点专业建设目标。

16、继续深化职业教育资源整合。2007年10月涵江职业中专学校和莆田华侨职业中专学校顺利实现整合，通过整合莆田侨职顺利通过国家级重点中专职业学校评估。下一步做好莆田侨职国家级重点中等职业学校后续发展建设。

17、健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，做好“农村劳动力转移培训”和“两后工程培训”工作，全面完成2008年上级下达的农村劳动力转移培训任务，同时加强高中毕业生的就业前培训，使未能继续升学的高中毕业生学有一技之长尽快适应社会，企业各工作岗位的需要。

18、探索中职办学的新模式，着力加大重点专业建设力度。继去年我们在全市率先推出“半工半读”办学规式即学生“忙时为工，闲时为生”、“半工半读，勤工俭学”，为工期间工厂企 业为学生发工资、为生期间工厂企业为学生交学费发生活费；今年将继续探索校企合作、工学结合办学模式，大力推进广泛推行订单培养。同时今年要加大资金投入莆田侨职两个省级实训基地的建设。

五、大力发展继续教育和远程教育，构建海峡西岸学习型社会

19、积极构建终身教育平台。建立健全终身教育工作制度和运行机制。大力发展继续教育和远程教育，完善成人教育和高等教育自学考试制度。推动教师在线学习的平台建设，构建共享、高效、开放的教师在线学习培训系统。推动阳光工程培训，促进农村劳动力有序转移就业。

20、加快创建学习型组织步伐。以学习型机关、学习型学校为切入点，创建学习型组织先进单位，带动学习型组织创建活动的广泛开展，营造终身学习的良好氛围。

21、进一步推进社区教育向纵深发展。城区以文化广场为纽带，以社区学校为载体，以文化社团为中介，广泛开展形式多样的学习教育活动。农村县乡以各类成人教育机构为平台，开展多种层次的教育培训。按照“实际、实用、实效”的原则，培育社区教育典型，推动社区教育向纵深发展。

六、把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，进一步提高教师的整体素质

22、大力加强师德师风建设。深入贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，按照卢展工书记在全省优秀教师代表座谈会上提出的“六个进一步”的要求，大力 加强教师队伍的师德师风建设，建立教师教书育人评价体系。广泛开展向模范教师学习活动。召开师德建设工作经验交流会，组织开展师德报告活动，评选表彰一批各级师德建设先进集体、“师德标兵”和“教育世家”。

23、完善教师培训体系。大力加强省、市、县三级教师培训工作，改革培训模式，创新培训内容，增强培训的针对性和实效性。积极推进远程网络培训，促进“天网”“地网”“人网”的有机结合，完善现代教育培训网络。实施新一轮中小学教师培训计划，启动中小学班主任培训、中小学教师教育技术能力培训工作。实施农村中小学“校校有骨干计划”，开展农村中小学班主任免费远程培训，开展“送培下乡”“送教下乡”免费培训工作；组织农村教师到城镇办学水平较高的学校跟岗学习、进修提高；积极开发优秀教师示范教学课件，为农村学校输送优质教育资源。

24、建立健全农村教师补充机制。推动中小学教师编制标准修订工作，进一步完善中小学编制管理制度。继续完善和落实教师支教挂工作，积极推进城镇教师支援农村教育工作，鼓励城镇办学水平较高的学校与农村学校建立长期稳定的“校对校”对口支援关系，通过“结对子”“手拉手”等形式，引导城镇优秀教师到农村学校支教、带教，优化农村教师队伍结构，缩小城乡教师队伍差距。

25、切实保障教师合法权益。协调配合有关部门，进一步落实教师法定工资待遇，落实教师住房公积金、基本医疗保险等社会保障政策。贯彻落实《民办教育促进法》，进一步落实 民办学校教师在业务培训、教龄和工龄计算、职务聘任、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教师同等权利，推动民办学校依法保障教师的工资、福利待遇和《劳动合同法》各项保障规定的落实。认真制定教育系统实施岗位设置管理制度，合理配置教师资源。配合人事部门，研究制定全区教育事业单位（学校）绩效工资分配制度，建立健全教育事业单位收入分配激励机制。探索建立农村特别是山区教师补贴制度，提高他们的待遇。

七、加强教育管理，规范学校办学行为

26、扎实推进依法治教。强化教育系统依法行政，完善教育行政许可制度，规范教育系统行政执法监督检查工作。建立有效的学校、教师、学生维权机制，共同促进学校教育教学依法和谐发展。以青少年学生为重点，广泛开展多种形式的法制宣传教育活动，全面落实省、市、区教育系统“五五”普法规划的各项任务。深入实施《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字工作水平。

27、切实加强中小学规范管理。切实加强中小学规范管理，认真研究解决城区义务教育阶段择校问题。加强中小学教育教学常规管理，督促学校开齐开足国家规定课程，增加学生体育锻炼和课外活动时间、增加学生的休息时间，减少课外作业量、减少考试次数，坚决纠正学校利用节假日组织学生集体补课和教师“有偿补课”行为。完善中学电子学籍软件管理平台，启动小学学籍电子化管理工作。规范中小学教学用书管理，加大监管力度，严格禁止任何部门、学校、教师向学生推销或变相推 销目录外用书及其它学习用品，规范中小学教学用书征订行为。

28、大力推进教育信息化。加强教育信息化工作的统一规划和统筹协调，加快教育信息化基础设施平台的建设步伐。加强网络安全技术防范工作，为教育信息化和网络信息安全提供保障。实施“金教工程”，推行教育电子政务，建立和完善全区教育系统网上行政审批、便民实事网上办和政府信息公开等公共服务和管理体系。

八、落实教育惠民举措，着力促进教育公平

29、认真落实好教育为民办实事系列项目。今年春季开始，我区城市、农村义务教育阶段学生全部免除学杂费。接下来我区将根据省厅要求，认真落实对农村义务教育阶段寄宿生补助生活费政策，落实寄宿生生活补助。实施农村义务教育阶段寄宿生宿舍建设工程，省教育厅将在全省建立农村义务教育阶段学校校舍维修改造长效机制基础上，省级设立专项资金，分五年由市、县政府完成公办农村初中及农村中心小学寄宿制学校175万平米学生宿舍楼建设任务。进一步提高农村义务教育阶段中小学生均公用经费定额标准，小学每生每年提高到280元，初中每生每年提高到420元。从春季学期开始，扩大免费教科书覆盖范围，对全区农村义务教育阶段公办学校学生，全部免费提供教科书，学校不再向学生收取一切教材费用。

30、进一步完善贫困生助学体系。继续发挥我区帮困助学协会的作用，建立健全家庭经济困难学生资助办法。建立家庭困难学生档案和数据库，确保国家及省、市、区出台的学生资 助政策体系顺利实施。努力扩大受助学生比例，提高资助水平，从制度上解决家庭经济困难学生的就学问题。探索建立普通高中家庭经济困难学生资助办法。积极发动社会各界捐资助学，为家庭经济困难学生提供多形式的资助。

31、完善进城务工人员子女就学的政策体系。坚持由流入地政府负责、以公办学校为主接收进城务工人员子女就学。推动各地完善相关政策，落实各项服务措施，做到对农民工子女与当地学生一视同仁。加强流入、流出地的相互配合，健全农民工子女的学籍管理，确保农民工子女不辍学，顺利完成九年义务教育。加强对民办农民工子弟学校的建设和管理，切实保障进城务工人员子女平等接受义务教育的权利。重视做好农村“留守儿童”教育工作，深入开展“共享蓝天、共建和谐”关爱农村留守流动儿童联合行动，为农村留守流动儿童健康成长创造良好的环境。

32、加强对教育惠民政策落实工作的检查监督。积极协同监察、审计部门，加强对农村义务教育经费保障资金和惠民政策资金的行政监察和专项审计。把农村义务教育经费保障机制和教育惠民项目作为督导检查的重点，定期进行督查、通报。

九、以改革创新精神推进学校党的建设，为教育事业发展提供坚强保证

33、大力加强学校领导班子建设。把提高领导水平和办学治校能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。按照胡锦涛总书记倡导的八种良好风气和党的十七大提出的“讲党性、重品行、作表率”的要求，进一步加强学校领导班子思想 政治建设。加强指导，配齐配强学校领导班子。健全完善学校校级领导考核工作制度，制定实施《涵江区学校校级领导干部考核试行办法》，进一步规范考察、后备干部推荐考察等考核考察办法，加强对领导班子和领导干部的经常性考察。进一步加强对干部选任工作和领导干部的监督。抓好领导干部任期经济责任审计，坚决防止和严肃查处选人用人上的不正之风。

34、切实抓好党员队伍建设。贯彻落实《关于加强党员先进性教育的意见》等四个长效机制文件精神。加大发展优秀人才入党的工作力度，积极吸收符合党员条件的高中生和青年教师特别是学科带头人入党。加强在中等职业学校、中小学教师中的发展党员工作和学生中的入党积极分子培养教育工作。

十、加强和改进思想教育工作，把“立德树人”落到实处

35、扎实推进党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。充分发挥课堂教学主渠道作用，认真按照教育部修订的思想政治理论课教材和中职、中小学思想品德课的教学要求，组织好十七大精神的“三进”工作。充分发挥学生党团组织、第二课堂和学生理论社团的作用，把学习贯彻十七大精神纳入学生党团活动的重要内容，利用第二课堂深入开展十七大精神专题学习、网上讨论、演讲比赛、知识竞赛，组织、指导学生理论社团开展十七大精神理论研究和宣传活动，不断加深学生对十七大精神的认识，使十七大精神入耳入脑入心。

36、加强校园文化建设。以纪念改革开放30周年和迎奥运为契机，在广大师生中大力加强中国特色社会主义理论体系 与30年实践取得辉煌成就的宣传教育和奥林匹克精神的宣传教育。把校园文化建设与社会主义文化大发展大繁荣结合起来，进一步开展丰富多彩的校园文化活动；组织学生参与到文化建设中，创建文化品牌，为文化大繁荣大发展作贡献。抓好学校心理健康教育机构和工作人员配备的落实，加强心理健康知识的普及教育，积极开展心理咨询活动，加强心理危机干预网络建设。认真组织好 “文明学校”评估工作和“绿色学校”、“红十字示范校”创建工作。

37、加强校园网络建设。建设一批融思想性、知识性、趣味性和服务性于一体的思想教育网站或网页，构筑学校网络思想教育的新阵地。大力推进校园网络文化建设，加强正面宣传力度，形成昂扬向上，团结奋进的网上主流舆论，构建具有广泛影响力的思想文化传播平台。进一步发挥网络凝聚、服务、教育、引导宣传功能，为学生提供更多更好的文化产品和服务。加强学校网上舆论分析监控和引导工作，加强学校突发事件网络预警能力和反应能力。加强与有关部门的协作沟通，增强网络知情和可控范围的能力。加强校园网络的技术防范和监管力度，及时发现和删除各类有害信息。

38、加强教育新闻宣传。重点抓好学习贯彻十七大精神、推动教育又好又快发展、教育惠民政策、学校典型经验典型人物的宣传。大力开展以“两会”召开为契机的“凝聚共识、推动工作、展示形象”的主题宣传活动；以举办“北京奥运”为契机的“迎奥运，树新风”主题宣传活动；以纪念改革开放30周年为契机的“回眸30年，光荣与梦想”的主题宣传活动；以庆祝 五四青年节为契机的“与祖国共奋进，与海西同发展”的主题宣传活动；以及在庆祝教师节期间，重点推出“身边好教师”典型宣传活动等，进一步营造良好的舆论氛围。

十一、加强教育系统党风廉政建设和反腐败工作，为教育改革发展创造良好环境

39、深入开展预防腐败工作。大力加强教育系统反腐倡廉建设。扎实推进惩治和预防腐败体系建设。认真落实干部监督工作各项任务。严格执行党风廉政建设责任制。加强学校财务管理和内部审计，强化对学校招生、收费、基建、采购、后勤等的管理和监督，深化校务公开。积极推进廉洁教育进校园，加强廉政文化建设。

40、加强政风行风建设。认真解决人民群众反映强烈的突出问题，深入开展纠风专项治理。进一步加大教育乱收费治理力度，大力开展创建文明行业活动，扎实推进民主评议政风行风工作。制定关于加强领导干部作风建设的意见，切实抓好领导干部和领导机关作风建设。

十二、切实加强学校安全稳定工作，努力构建和谐校园

41、完善学校安定稳定工作机制。紧紧围绕今年全国召开“两会”、北京举办奥运会以及深化学校人事、分配制度改革和物价上涨等因素可能引发影响学校稳定的工作中心，切实做好维护校园稳定工作。加大对学校安全稳定工作的排查，完善校园维稳信息动态报送、季度排查调处、季度形势研判、季度情况通报等维护校园稳定工作的制度。认真做好各级各类学校校园反邪教警示教育工作，防范和抵御境内外敌对势力、“法轮 功”等邪教组织对学校渗透、破坏活动，维护校园稳定。建立表彰激励机制，大力宣传和表彰在学校安定稳定中作出突出贡献的先进集体和个人。

42、深入开展“平安校园创建”活动。认真落实学校安全工作责任制，不断完善校园安全防控体系，抓好各种安全措施的落实和隐患整改，加强对影响安全的各种自然灾害的防御，增强学校抗灾救灾能力，维护师生生命财产安全。加强对师生的安全教育，举办“学校安全教育周”，开展系列安全教育，不断提高师生的安全意识和自我防范能力。进一步加大对学校安全工作的监控，确保各种安全事故和师生各种非正常死亡人数严格控制在市下达的控制指标之内。

第五篇：涵江区水务局2011年第三季度工作总结

涵江区水务局第三季度水利项目建设工作总结

涵江区水务局

今年以来，我局以贯彻落实中央、省委一号文件和市委市政府《实施意见》文件精神为契机，共实施各类重点水利项目21个，累计完成水利固定资产投资2.4亿元，占计划任务1.8亿元的133.5%，超序时完成目标任务，继续保持了我区水利事业平稳较快发展的良好势头。现将有关情况汇报如下：

一、项目建设基本情况

（一）小型农田水利重点县建设。2010年重点县建设计划投资2118万元，争取中央补助800万元，省级补助450万元。已全面完工，正在筹备验收。2011年重点县建设计划投资2259万元，争取中央补助800万元，省级补助700万元，正在进行施工图设计，预计年底前动工，明年5月前完工。

（二）水库除险加固。加固小

（一）型水库3座（新县镇监楼水库、坪溪水库和大洋乡三层祭水库），计划投资1425.2万元，争取省级到位补助资金945万元，分别于6月30日、7 月 20 日完成施工招投标，正在开工建设，预计年底前完工。加固小

（二）型水库除险加固任务7座，其中列入中央补助计划盘子的5座（顶坑水库、洪里水库，白沙镇盘峰水库，庄边镇坑口水库，大洋乡灯炉寨水库），计划投资1750万元，中央到位补助资金960万元，正在委托编标，预计月底挂标，10月中旬开工，年底前完工；列入省级补助计划的小

（二）型水库2座（白沙镇盘峰水库、庄边镇梅溪水库），省级补助120万元，预计年底前完成前期工作。

（三）农村饮水安全。新建平原片区、庄边镇2处农村饮水安全工程，解决不安全农村饮水人口5.0452万人，项目概算总投资2045.6万元，争取中央到位补助1227万元。均已完成实施方案审查，正在进行施工图设计，预计10月开工建设，年底前完工。

（四）城区供水管网改造。计划总投资2299.6万元，计划投资600万元，争取中央补助资金600万元，正在开展前期各项工作，预计年前开工建设。

（五）山洪灾害非工程措施。计划投资452.03万元，争取中央补助200万元，省级补助95万元。设备项目于7月27日挂标；土建工程正在编标，预计年底前可投入试运行。

（六）城区内河整治工程。计划投资2400万元，累计完成投资1885万元，占计划任务的78.5%。主要是国欢镇的引水冲污工程严重拖了后腿，冲污管道工程自今年4月14日完成招投标后，至今未有实质性进展。其余5条城区主河道清淤和石堤护岸已于9月21日完工并验收。同时，委托上海勘测设计研究院进行涵江水系规划（河道蓝线、河道整治、河道水环境和生态修复规划等）。未来五年，全面实施北洋水系涵江范围150平方公里，长约185公里河道整治，还原水乡风貌。

（七）应急备用供水工程。计划投资3796.12万元，已铺设DN1000PPC引水管道1.5公里，维修整治东方红右干渠渠道16.874公里，完成建设溪南泵房二层框架结构土建主体工程和4台水泵安装，累计投资2803万元，占任务的73.8%，预计10月底前全面完工。

（八）历年遗留项目。除今年外、目前正在实施的遗留项目有3个，均是以三江口镇人民政府为业主的三江口海堤除险加固工程，目

前除后郭海堤因海堤内养殖场用地协调不到位未动工外，南北洋海堤三江口段和鳌山海堤预计本月底前可全面完工。

二、存在的主要问题

一是前期工作滞后，水库、农村饮水安全等一些项目，各业主未能积极主动开展前期工作，前期工作抓不紧，工程进度严重滞后。二是项目监管有待加强，项目业主对工作任务重视不足、工作精力没有真正到位，使得工程进度一再滞后、屡次出现质量问题。三是城乡防洪排涝能力严重不足，河流缺少控制性的枢纽工程，部分水利工程老化严重、带病运行，且各种防灾机制还不够健全，城区防洪排涝问题较为突出。四是水资源保护监管措施较为滞后，由于我区的河道流域面积大、河道渠系多、涉及面广，群众依法保护河道的意识不强，导致与河争地、水质污染等问题时有发生，河道调蓄水资源能力和行洪能力下降。

三、下一步工作重点

（一）加快项目前期工作进度。督促进入中央专项规划的2个农村饮水安全、5座小型水库除险加固工程项目业主按上级部署在10月份实现开工建设；积极开展2012年水利重点项目建设前期工作，确保在年底前完成梧梓河整治工程可研、初设、施工图设计，农村饮水安全工程分片区7个实施方案、施工图设计和2012年实施的12座小型水库除险加固工程安全鉴定、实施方案和施工图设计等前期设计工作；年底前启动塘头河整治工程前期设计工作等。通过强化项目前期工作的成果转化，保证水利可持续发展，为实现我区“领先跨越、宜居新城”目标提供强有力的水利支撑和保障。

（二）强化项目建设管理力度。严格工程基本建设程序，全面落实项目建设“五制”要求。强化对投资计划、资金使用、质量与安全管

理等方面的监督检查。着重加强对新开工和即将开工建设的15个项目的施工、监理等参建单位的市场行为监管，保证工程投资、质量、进度和施工安全。

（三）加快推进水利改革发展。按照2011年8月29日正式出台《中共莆田市涵江区委莆田市涵江区人民政府关于贯彻落实加快水利改革发展战略部署的实施意见》（涵委发〔2011〕9号）精神，协调各相关部门，采取切实有效措施办法，力求在以下六方面为水利改革发展实现新的突破：一是全面开展河道综合整治。根据“控制保护、铺管截污、引水配水、建设水景、恢复生态、挖掘文化、展现风貌”的工作思路，全面实施北洋涵江区范围150平方公里，长约185公里河道规划设计。根据规划，力争在今后5-10年，通过铺管截污、拆违拆乱、修建护岸、拓浚河道，美化绿化等措施全面实施河道整治，提高河道防洪排涝能力，改善水环境，达到“河畅、水清、地绿、景美”的目标，实现河道的防洪、排涝、环保、文化、旅游五大功能。二是努力提高防汛抗旱应急能力。进一步强化防汛指挥协调能力，配强配足区防汛抗旱指挥办公室和区水行政主管部门领导力量；设立区洪水预警报中心，加强暴雨短时临近预报预警，提高雨情、汛情、旱情和潮情等预测预报水平。三是全面实施水资源配置工程建设。按照市委、市政府提出的不断健全完善“三水源”服务“三湾”供水新格局。加快开发利用萩芦溪水资源，扎实推进乌溪水库尽快开工建设，推进南浦水库、西音水库、白马潭水库等3座中型水库开展前期工作。通过乌溪水库、南浦水库、西音水库与白马潭水库等水库的联合调度，保障兴化湾南岸涵江港开发建设需要，推动区域经济的可持续发展。四是加大公共财政对水利的投入。每年从我区土地出让收益中提取10%用于水利建设，力争今后10年全社会水利年平均投入比2010

年高出一倍。建立水利前期专项经费，每年安排水利前期经费500万元，滚动使用。加大水资源费、水土保持补偿费等规费的征收力度，并确保足额用于水利投入。五是落实水资源保护、河道管理责任考核制度。区财政每年安排执法经费30万元；各乡（镇、街）相应每年至少安排经费20万元用于乡村河道保洁。把水资源保护和河道管理工作列入各乡（镇、街）包片领导、村居负责人履职考核内容。区水行政主管部门牵头组织对各乡（镇、街）水资源保护和河道管理情况进行考核，考核结果交由干部和绩效主管部门，作为各乡（镇、街）绩效考评的重要内容和相关领导干部综合考核评价的重要依据。六是加强水利服务体系建设。强化水利建设管理、水资源管理和保护、水利工程质量监督等公益性服务职能。增加区水利水电站、区水政水资源站人员编制；设立区水利工程质量监督站，核定人员编制，经费纳入财政预算。以乡镇为单元，健全基层水利服务机构，水利重点乡镇（街道）恢复水利工作站机构设置。