大学生就业分析调查报告

第一篇：大学生就业分析调查报告

大学生就业分析调查报告

1.你的学历是？2.你正在读的专业__________________

4.你对自己职业发展前景持何态度及理由？（）

A．我对自己的职业发展很乐观，理由______________

B．我对自己的职业发展无所谓，理由______________

C．我对自己的职业发展很悲观，理由______________

5.你对“专业对口”的看法（）

A．应该专业对口，在工作中发展自己的专业知识

B．找工作尽量专业对口，但不必强求

C．专业并不重要，只要工作合适就行

6.以下罗列的各条当中，你认为最重要的是什么？（每行二选一）

1.快速晋升2.稳定的岗位()

1.高挑战性的职位2.工作生活平衡()

1.团队合作2.担任领导角色()

1.长期的经济效益2.高起薪()

1.专业技能2.综合技能()

1.培训计划2.直接上岗()

7.你对工作的月薪期待是多少？____________

8.你理想的工作时长是多久？___________

五．调查结果

本人就问卷调查结果统计如下：

33%对自己职业前景持乐观的态度，63%表示迷茫，而5%持悲观态度。在我们的调查中，可以很清楚的发现在大学生之中形成了一种“谈就业色变”的状况。在受访者中，有相当一般份的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解。他们普遍感到，经验不足是造成他们就业形势严峻的主要因素。而其它能力比如集体的协调能力克服压力的能力也是他们缺乏的，种种原因导致大学生对就业前景表现出迷茫。在大学生看来，最重要的工作意义是自我实现，其次是生存的必须条件以及个人兴趣所在。而“学以致用”在找工作中似乎没有得到太多体现。70%大学生对“专业对口”的看法是，找工作尽量专业对口，但不必强求”。23%的人认为“专业并不重要，只要工作合适就行”。也就是说有大部分的人并不强求专业要对口，在工作中发展自己学了多年的专业知识。而认为“应该专业对口，在工作中发展自己的专业知识”的人只有7%而已。

72%的大学生正在读的是热门的专业；58%的大学生的薪金期待是1500~3000，32%是3000~5000，只有10%的大学生薪金期待在5000以上。.虽然薪水不是大学生选择企业最重要的因素，但是薪水无疑是人们对一份工作最基本的要求。学历越高，专业越热门，其学生要求的薪金也越高。但大部分集中在1500-3000。分析得出的结论是：

这个是当代大学生一般首次工作可以接受的心理价位。低于则不符合其多年学习的知识积累。高于此价位又又不符合当今就业压力越来越紧张的社会现实

而除了薪金以外，稳定的岗位，工作生活平衡，团队合作，长期的经济效益，综合技能和培训计划也是当今大学生找工作时的另一个看重点。

而对于工作时长，似乎并没有在当今大学生身上看到“能者多劳”的现象。83%的大学生希望按照办公室标准的工作时间，一天8个小时，过着朝九晚五的生活。13%希望工作时长能小于8小时，只有仅仅的4%愿意工作8~10个小时。分析得知，现在人们的生活水平逐步提高，更加的懂得享受，而辛苦了十几年学习生涯，让他们想过上轻松休闲的生活。

六．调查体会

从调查结果可以看出，尽管大学生对自己和就业形势有了一个很清晰的认识和认真思考，但这显然是不够的。为此,本人特提出以下几点看法：

1.在大学时应该全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不断朝

着这个方向奋斗。

2.同时在不影响学业的情况下，适当的做些兼职工作，增加对社会的认识和经验的积累。

3.充分利用大学的资源，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快

速接手工作。

第二篇：大学生就业现状分析调查报告

2009年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》指出：预计到2009年底，将有100万名大学生不能就业，2009年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。

一、大学生就业难的真正原因

1.供过于求

在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。

企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养的，这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。

当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少，在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是，无论是从结构看，还是从总量上看，大学生的数量都是供过于求。

2.缺乏胜任力

现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。

企业是非常现实经济实体，需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人，而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效，还要搭上老员工给为其辅导，从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工，尤其是大学生，即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备；而有些有实力的公司，在进行人才的战略性调整，希望通过现在的经济危机带来的变化，招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干，从而迎接经济危机过去后的新的发展。

由此可见，一些企业认为经济危机也是转机，在这个转机的过程中，良莠不齐的企业进行了自然而然的优胜劣汰，使得企业乃至整个行业以后的发展会更加规范。而大学生没能在这一转机中受到青睐，其根本原因是大学生毕业后，不具备相关工作的胜任力。

二、大学生就业难带来的影响

1.负面影响

首先是大学生本人，原本以为考上大学就是天之骄子，原本以为大学毕业可以养活自己，原本以为找个好工作赚钱可以孝敬父母；没想到考上大学后是“天之棋子”（自己的命运任天摆布），没想到毕业后还没上岗就已下岗，没想到本应自力更生却还要父母牵肠挂肚，这些对大学生造成的心理压力不可谓不大。

其次是对大学生家庭的影响，本来大学期间就花了很多钱，大学毕业后还得为孩子承担一定的经济压力，更主要的是看到孩子找不到工作给孩子带来的精神压力。家长真想把这些压力都揽到自己身上，既着急又没有办法，有些家长甚至希望孩子有点事干就行，哪怕一分钱不挣也行。

再次是社会压力，有那么多人不能就业本身就是非常大的社会问题，而且还有可能变成更多的其他社会问题。

2.正面影响

大学生就业难已经成为社会普遍关注的问题，对教育的反思也愈发深刻，政府、高校、企业也都在自己的范围内进行着自己的思考。

政府从财政上予以支持，虽然有些措施是短期的，有些效果是表面的，但毕竟在一定程度上解决了部分问题，政府还应该在教育改革上进行更深入的探索和更有效的投入。

学校也在积极寻找教育改革途径，虽然每个学校都在做着虚假的就业率统计和报告，但是有些学校有些院系的教育探索已经在几年前就开始了，比如有些学校的计算机院系几年前就成立了实验室，引进了实训的教学模式，现在又在积极探讨本身引进企业的教育产品和模式，应该说这些学校已经开始思考教育本身的问题、解决途径和自身的价值了。

企业首要考虑的不是教育问题，却间接地促进了教育的改革和对教育本身的思考和探索。企业一开始考虑的是如何能获取更多更好的能快速胜任工作的人，于是一些企业在相关的高校建立了定制培养班，按照自己企业的要求和实践培养大学生，然后招募其到本企业工作。而一些培训公司也应运而生，对学生进行技能训练，训练后的大学生相对会更快地胜任工作。有些民营教育机构更是集合这两种方式，直接模拟企业的技能环境，请企业的人来授课。这些企业和相关措施都在一定程度上起到了一定的效果，而随着经济危机的到来，各种各样的教育形式及补充教育形式的优劣势凸显出来，这对教育本身的思考和探索无疑是一件好事。

三、大学生就业难如何解决

很多培训机构认为09年将是就业培训的又一个转机，毫无疑问，对于找不着工作的大学生，培训确实是一种有效的方式，尤其是很多机构还承诺负责就业。但摆在眼前的现实问题是，就业形势不好的情况下，很多培训机构的承诺并不能兑现，而很多认证培训除了一纸证书外，并没有为参训者带来更高的附加值，连参加培训的人自己都知道，这是自欺欺人的没有办法但又不得不试试的办法。

而一些真正关心培训内涵，注重技能提升的培训机构，如果没有承诺就业出口，如果没有相关的证书，吸引力也是有限的。如果承诺就业但不能兑现，无疑是饮鸩止渴，还是自取灭亡。因为大学生真正关心的是能不能找到工作，能学到真正的本领如果找不到工作，和没本领没有什么差别。

问题在于能不能找到工作上了，这是企业的事情。但是目前情况下，保守和收缩策略的大绝多数企业，不可能招聘大批没有经验的新员工，因为企业首要解决的问题是生存，为新员工支付的薪水是企业直接成本，这可能会影响到企业的生存。

于是政府出面了，出台了一些财政政策，企业接纳大学生可以得到补贴等。这在一定程度上有一定的作用，但是政府要求半年后企业必须接收该员工，而大多数企业不能保证半年后经济形势会好转，因此不愿承担这样的用人风险，因此对于这一政策也并不敢尝试。

是不是可以将这些综合起来考虑呢？大学生要解决的是工作的问题，很多人只要是有个工作不赚钱也可以，企业也要考虑如果经济形势好转人才补给如何解决，政府考虑的是大学生有工作干可以解决一些突出的社会问题。那么在此阶段，大学毕业后可以视为见习期，由企业接收并进行实际工作的训练，当经济好转的时候，企业就会储备了一定的补给人才，而大学生无论选择是否留在该企业，都已经掌握了一定的工作技能，求职也不再是一件难事了。而政府的补贴可以一部分用于补贴企业实训的人力成本和场地设备成本，一部分用于补贴大学生的见习期间的生活费用，这就解决了企业的一部分问题，也解决了大学生家庭负担的一部分问题。同时一部分培训机构也将发挥一定的作用，对于培训机构来说，真正要考虑的应该是究竟能够给受训者带来什么样的价值，带来多大的价值，作为补充教育形式的优势是什么，考虑的不仅仅是就业难带来的收益机会，更应该是对教育本身的思考。

总而言之，目前既要解决大学生掌握实际工作技能的问题，又要解决企业的后顾之忧问题。因此，政府的补贴的钱要花在刀刃上，避免钱花了，大学生只是延期几个月失业的情况发生。大学生自己花钱参加培训，更要花在刀刃上，要真正考虑能否学到真实的本领。

这是解决目前问题的途径之一，解决问题的根本办法还是教育本身的探索和实践。问题一直都存在，经济危机只不过是让问题体得的更加尖锐，如果能借助这次经济问题，加快对教育的探索，加快政府职能的探索，加强企业和高校的更深层次衔接，对于从根本上解决问题，对于未来中国的发展，也许是件好事。问题的产生不是一朝一夕的，所以解决问题的过程也不会是一蹴而就的。需要从各个角度，不同的时间段有不同的侧重点，逐步来解决这一问题。

第三篇：大学生就业难spss分析调查报告

前言

高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，但随着大学招生规模的不断扩大，毕业生人数日渐增多，当代大学生面临着相当严峻的就业形势，且有可能走向越来越难的趋势。据统计，2014年的毕业生人数758万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业的毕业生数量之大可想而知。这一形势和经济结构体制和教育体系有关,但更和当今大学生的就业观有关。事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。针对这一社会现象我班对我校毕业生进行抽样调查，其中调查问卷的问题涉及大学生就业期望,就业素质的自我评价,高校就业指导工作,择业与就业的影响等方面,希望由此分析出影响经济管理学院学生就业的主要因素，使学生明确就业方向增加就业几率。以下是我班对这段时间的调查总结和报告，不足之处，还望老师指正 一调查方案设计

（一）调查问卷 1调查问卷设计和测试

问卷设计：问卷的设计：本次问卷是网络问卷共18道题。是自填式问卷。（详见附录）问卷测试：信度分析

2数据收集方法

采访问卷调查、网络资料收集分析、深层访问法等

一是采用问卷调查的方法向毕业生和即将毕业的大四学生收集数据。

二是采用深层访谈的方法向我校老师和相关企业事业单位负责人收集相关数据。3抽样技术

我考虑了许多数据抽样的方法，如简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样等，但考虑到经费、所需数据的多样性及操作的可执行性，我最终选取了简单随机抽样方法。（1）收集数据基本形式——发放调查问卷，便于收集各个层次、各个类别的数据；（2）我的创新形式——在校内网等发起问卷，使得数据更加全面充分(二)调查目的 当今社会，随着我国的毕业生就业体制改革的深入以及高等育规模的不断扩张，大学生就业问题越来越突出，总体就业形势严峻。尤其近几年来，高校连续扩招，大学生数量剧增，面临的就业问题日益突出，大学生就业难也成了社会上的共识。

通过对沈阳理工大学近几年来的毕业生的就业情况以及就业后的感想的调查，寻求解决毕业生就业问题的策略，希望为即将毕业的大四学生提供就业的参考和帮助，更为在校读书的大学生们提供一些学习，实践方面的经验，为他们在走出校门前提供一些应对方法。

(三)调查对象

确定调查对象和调查单位

调查单位:沈阳理工大学

调查对象:沈阳理工大学近几年来的毕业生

(四)调查方法

此次采取的调查方法是调查问卷方式，围绕以调查我校大学生专业学习和就业情况展开，采 用问卷调查的方法向毕业生和即将毕业的大四学生收集数据，采用深层访谈的方法向我校老师和相关企业事业单位负责人收集相关数据

(五)资料整理

（1）被调查学生数据的系列开发，采用SPSS软件分析被调查学生特征分布列。（2）录入数据

(3)检查缺失值和异常数据(4)一致性检验(5)统计分析结果(六)实施时间

2015/4/22～2015/4/25 设计调查问卷及审核 2015/4/26～2015/4/30 发放问卷

2015/5/2～2015/5/5 问卷的回收及筛选、录入 2015/5/6～2015/5/12 调查结果分析

二调查实施

第一步：收集数据 首先，对近几年来的我校毕业的大学生的就业总体情况进行调查对近几年来的毕业大学生的就业情况以及就业后发展情况进行调查收集他们的数据；其次，选取在校大学生，对其专业的课表设置对他们的培养进行分析，进行专业学习情况的调查。

第二步：深层访问法 向我校老师和相关企业事业单位负责人收集相关数据

第三步：设计问卷 收集数据后整理通过他们的主要特点设计问卷调查人们就业问题的主要因素。

第四步：对所有收集的数据总结分析得出结论

三数据分析

(一)数据分析方法

本次调查采用了描述统计分析，主成分分析的方法。(二)数据分析方案

首先采用描述统计分析，用图表的形式展示部分与整体的比例关系、大小的变动及频数。直观的方式看出就业难各项问题的数据输入。

最后采用主成分分析，将具有错综复杂的关系的变量综合为数量较少的几个因子，再现原始变量与因子之间的相互关系，同时根据不同因子，对变量进行分类。四调查结果1性别：

2学历：

3您认为目前大学生就业的形势怎样？

4您所学的专业在你找工作过程中作用大吗？

5你的择业方向是什么样的？*

6你认为影响大学生就业因素中前三项为？*

7你认为求职中最困扰你的因素是什么？*

8择业时,你主要看中公司的哪个方面(最多选3项)*

9你觉得造成部分大学生找工作频频失败的原因是什么？*

10.你认为用人单位最关心求职者哪些条件(最多选3项)

11.你期望的月薪是？*

12.你会以下何种因素为主导进行择业(最多选2项)*

13.你希望去哪种公司工作？

14.压力面前，你会把希望寄托在谁身上?*

15.当前就业形势下，你认为对自己帮助最大的就业渠道是?*

16.面对金融危机，你将可能做何种就业选择?*

17.面对就业难，是否愿意到基层(如西部、经济欠发达地区、农村等)工作?* 18.你认为目前影响你就业的主要问题是什么?*

19.你认为解决当前自身就业难的最实际有效方法是什么?*

一致性检验

总体分析：以上分析结果显示此次问卷调查女生占41%，男生占59%，其中在被调查学生中，大部分大学生都认为就业形势严峻，学历非常重要，所以又44%的学生选择考研，15%的选择考公务员，3%的学生选择自主创业，而剩下的38%的学生在择业时考虑的因素有：专业是否对口、工作单位的性质和发展前景、工资、就业地区、自身能力和学历、专业知识的应用、工作的稳定性、工作和生活环境等。通过调查，我们发现大学生对个人能力的重要性有比较清醒的认识，大多数大学生都有正确的择业心态。42%的毕业生选择了求职这条出路分析结果：大学生期望薪资要求相对偏高。从期望工资方面看，选择每月3000-5000元大学生最多，所占比重为52%，其次分别为2000-3000元所占比重为36%。能力是职场竞胜的最大法宝。从表中可以看出, 64%的学生都认为自身能力重要，说明绝大部分大学生已经意识到能力和实力的重要性。学生对生活水平和发展机遇具有强烈的渴求,而西部发展地区和家乡却受到了冷落.加剧了就业大中型城市的竞争力。选择去西部就业的占3% ,说明很多大学生忽视了到西部开发会给他们带来发展机遇

能力是职场竞胜的最大法宝。从表中可以看出, 64%的学生把个人能力作为择业时最重要的因素,说明大部分大学生已经意识到能力和实力的重要性,但也有部分学生仍然认为人际关系是影响择业方式的因素。也有一小部分同学通过学校，家庭推荐找工作。求职中最困扰你的因素40%的人对企业岗位专业知识的缺乏了解，34%求职方法技巧欠缺 择业时,你主要看中公司的哪个方面52%公司重视人才的程度50%公司的发展前景还有小部分考虑公司的工资和福利，择业时,你主要看中公司的哪个方面50%主要是企业不想招没有经验的应届毕业生还有少部分是这些毕业生没有找清楚自己的位置，定位不准。所以说没有工作经验核对社会了解不足成了很大的障碍，当然专业水平方面也是不容小觑的，所占解决当前自身就业难的最实际有效方法大多数人会参加职业技能培训考证，其次19%的人会多方面拓展就业渠道。

五结论及说明

分析结果：调查结果表明，42%的毕业生选择了求职这条出路。对于求职的同学，一定要做好充分的就业准备，包括对就业需求的了解，对应聘公司情况的调查，就业心态的调整等。要把握好就业的主动权，只要能够抓住机会，凭借自己的努力，同样可以获得很好的就业前景。对于考研的同学，也应该做好两手准备，因为也许会错过很多好的就业机会，所以也应该花点精力关注一下就业信息。关于择业单位的选择上，国有大中型企业是毕业生选择的热门企业。不同的公司有不同的管理体系和制度，分工也很不相同。不管选择哪种企业，都要对公司有一定的了解，重要的是能不能得到学习、培训的机会，实现自我价值，总之，适合自己的就是最好的。大部分同认为所学专业不是太重要，在求职时，也愿意放弃所学专业，选择与专业不对口的工作。建议大学生在大学期间多涉猎一些各方面的知识。与企业拟提供薪资相比，大学生期望薪资仍然偏高。在就业人数逐年递增的情况下,如果他们不及时调整期望值,就业将面临更大的难度，在此，建议部分高校毕业生能够根据当前就业市场实际状况，理性看待薪资方面在自身求职期望中的地位和影响，适时适当调低薪资要求，提升求职成功率从表中可以看出,大学生在择业时考虑的因素呈现出明显的多重性。社会经历，潜能，专业能力是相对集中的因素,说明大学生已经普遍认识到个人能力是实现人生价值的重要依据,而专业知识应用和工作的稳定性也是是多数大学生择业时考虑的侧重因素。

作为高校在校生或即将走出校门的毕业生，要认清就业的大众化和市场化，要强化自身的素质，要明明白白知道用人单位选用什么样的人才。用人单位的用人原则通常是：挑选最能胜任本工作岗位的人选。具体的讲：有学识有才干有素质，敬岗敬业，吃苦耐劳，有团队合作精神和开拓进取精神。其次对文明礼貌、气质和语言表达、沟通能力等也很讲究。这就要求毕业生既要有扎实的专业知识，又要有实践技能，更要有很高的个人素质。致谢

本论文是在导师段红玲的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！本论文的顺利完成，离不开老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢段老师老师的指导和帮助。

附件 调查问卷

1性别： A男 B女 2学历： A本科 B专科

3您认为目前大学生就业的形势怎样？ A十分严峻 B有点严峻 C一般 D不了解 4您所学的专业在你找工作过程中作用大吗？ A很大 B一般 C不大 D很少 E没有用 5你的择业方向是什么样的？* A 接近自己专业的职业

B接近自己兴趣的职业,哪怕与目前所学专业无关也无所谓 C没有方向性,只要有招聘会就去参加，什么职业都可以，先干着 D考公务员 E考研

F毕业后就自己创业

6你认为影响大学生就业因素中前三项为？* A家庭出身 B国家政策 C学校名气 D自身素质

7你认为求职中最困扰你的因素是什么？* A信息量少

B对企业岗位专业知识缺乏了解 C求职方法技巧欠缺 D对社会缺乏了解

8择业时,你主要看中公司的哪个方面(最多选3项)* A公司重视人才的程度 B公司的规范化程度 C公司的发展前景 D工资的高低 E公司的人文环境

F公司给予员工的自由度和发展空间 G公司提供的社会福利

9你觉得造成部分大学生找工作频频失败的原因是什么？* A主要是毕业生获得的就业信息太少 B主要是企业不想招没经验的应届毕业生

C主要是这些毕业生没有找清楚自己的位置，定位不准 D其它

10.你认为用人单位最关心求职者哪些条件(最多选3项)* A专业能力 B毕业学校 C学历 D潜力 E社会经历 F性别 G技能 H特长

11.你期望的月薪是？* A1000-2000 B2000-3000 C3000-5000 D5000以上

12.你会以下何种因素为主导进行择业(最多选2项)*A专业

B个人兴趣与能力 C工作环境 D父母意见 E工作稳定性 F个人价值体现

13.你希望去哪种公司工作？* A国有大中型企业 B三资企业 C高等院校 D科研单位

E党政机关事业单位 F其他

14.压力面前，你会把希望寄托在谁身上?* A靠自己

B父母、亲戚、朋友 C政府 D学校 E其他

15.当前就业形势下，你认为对自己帮助最大的就业渠道是?* A学校教师推荐 B家庭关系 C校园招聘 D校友帮助 E各类社会招聘 F网络招聘信息

16.面对金融危机，你将可能做何种就业选择?* A先延缓就业

B先考研，避过金融危机 C考公务员 D先就业，后择业 E一步到位 F出国留学 G自主创业

H多手准备，同时进行

17.面对就业难，是否愿意到基层(如西部、经济欠发达地区、农村等)工作?* A正有这个打算 B实在找不到工作就去 C考虑暂时工作一段时间 D不愿意 E没想过

18.你认为目前影响你就业的主要问题是什么?* A面临的竞争太强 B缺乏实践技能与工作经验C专业知识不扎实 D没通过英语等级考试 E缺乏社会交际能力

F就业期望与岗位现实差距过大 H就业信息量少 I缺乏就业面试技巧 J升学与就业矛盾

19.你认为解决当前自身就业难的最实际有效方法是什么?* A调整就业期望值 B进一步提高专业技能 C参加职业技能培训考证 D通过英语等级考试 E多方面拓宽就业渠道 F其他

第四篇：关于大学生的就业分析与调查报告

这次暑假回家，和同学交流，觉得最大的改变就是大家都开始关注就业了，我们口中所谈论的不再是那些衣服，奢侈品了。更多的人开始把眼光放在这几年的就业形势上。所以寒假和同学走访了几个保定有名的人才招聘会场以及人才中心，我们得出了以下结论。

现在的大学生普遍都有了危机感，不再觉得自己未来可以不经奋斗，就一片大好了。同时，各个单位对人才的要求也相对提高了。就大学生就业的几个热点问题，总结如下

一.大学生就业难，普遍觉得报酬太低。原因何在？

再次，我觉得应该从大学生本身找原因。作为企业，他所支付给员工的工资肯定是建立在员工能为他提供经济效益。显然，能为企业带来越来越多的经济效益得到的报酬就会越多。那么一个本科生究竟能为企业带来什么呢？据调查：1.教育培养的技能性和创业性人才较少。大学教育中企业所需要的培养。高级技术技能人才的专业、课程、实验、操作、实习等较为缺乏，许多毕业的大学生到企业后，实际操作能力较差，无法适应岗位需要。而在大学中几乎不开创业课程，大学生毕业后，对于怎样开办一个企业，怎样研究和开拓市场，怎样进行核算，怎样经营和管理企业等等，一无所知。另外，现在大学生的观念上也存在一些问题。我们的大学教育过去是培养“吃皇粮、捧铁饭碗”人才教育。大学毕业后一般分配到党政社团、国家事业、国有企业单位计划分配，工资有一定标准并稳定提高，除了国有企业外，工资来源为财政经费，在过去大学生毕业数量较少的情况下，大量的分配到这些单财政还负担得了。现在，党政社团、事业单位都在进行机构改革和人员精简，国有企业每年也要减出几百万人来。现在还有很多人能从这种思想中走出来。

对于以上问题，首先：解决大学生就业难、收益低问题，一是高等教育要进行调整和改革，从吃皇粮教育转变为大众化教育，调整专业，改革课程，加大技术技能专业的设置；另外，大专和本科所有专业，在毕业前一年内，开设必修的创业课程，使大学生掌握必要的创业谋划，寻找合伙人。签订合伙协议、注册登记企业、经营管理生意等方面的知识。二是政府要网开一面，各部门要降低注册登记企业的门槛，缩短开办企业的时间，减少开办企业的审批手续，减免开办企业的各种收费，放开较多的行业让中小企业进入；在企业开办后。银行应当积极地为中小企业贷款，发展较多的担保公司为中小企业融资担保，政府和银行可推出大学生创业小额贷款，杜绝政府各部门向中小企业收费和罚款。这样才能增加对大学生的需求，从根本上解决大学生就业的难。

第五篇：关于大学生的就业分析与调查报告

这次暑假回家，和同学交流，觉得最大的改变就是大家都开始关注就业了，我们口中所谈论的不再是那些衣服，奢侈品了。更多的人开始把眼光放在这几年的就业形势上。所以寒假和同学走访了几个保定有名的人才招聘会场以及人才中心，我们得出了以下结论。

现在的大学生普遍都有了危机感，不再觉得自己未来可以不经奋斗，就一片大好了。同时，各个单位对人才的要求也相对提高了。就大学生就业的几个热点问题，总结如下

一.大学生就业难，普遍觉得报酬太低。原因何在？

首先，大学生需求方面存在着深层次的体制问题。主要是民间投资受到制约，中小企业数量人少，民问中介、社区等组织不发达，自由职业者受到限制。日本1．25亿人口有6 6 0万个中小企业，中国近13亿人口只有7 0 0万个。从世界性的规律来看，一个国家的企业，99．5％以上是中小企业；观察中小企业数量与在企业中就业人员的关系，中小企业平均从业者为10人左右：而从就业的结构看，一个国家65％——80％的劳动者在中小企业就业；随着发展水平的不同，每千人企业数量也不同，发达国家中小企业数量平均每千人50个左右；而许多大学生毕业后，为中小企业的技术工人、管理人员、创业者等，中小企业就是大学生就业的最多去处。中国为什么就业难，就是因为每千人中小企业数太少。除了社会、家长和大学生“吃皇粮”、官本位等观念外，办企业市场准入门槛高、时间长、手续多、成本大，开办企业后贷款难，政府收费项目多，中小企业很难经营和成活，是我国中小企业数量太少的最主要体制原因。

再次，我觉得应该从大学生本身找原因。作为企业，他所支付给员工的工资肯定是建立在员工能为他提供经济效益。显然，能为企业带来越来越多的经济效益得到的报酬就会越多。那么一个本科生究竟能为企业带来什么呢？据调查：1.教育培养的技能性和创业性人才较少。大学教育中企业所需要的培养。高级技术技能人才的专业、课程、实验、操作、实习等较为缺乏，许多毕业的大学生到企业后，实际操作能力较差，无法适应岗位需要。而在大学中几乎不开创业课程，大学生毕业后，对于怎样开办一个企业，怎样研究和开拓市场，怎样进行核算，怎样经营和管理企业等等，一无所知。另外，现在大学生的观念上也存在一些问题。我们的大学教育过去是培养“吃皇粮、捧铁饭碗”人才教育。大学毕业后一般分配到党政社团、国家事业、国有企业单位计划分配，工资有一定标准并稳定提高，除了国有企业外，工资来源为财政经费，在过去大学生毕业数量较少的情况下，大量的分配到这些单财政还负担得了。现在，党政社团、事业单位都在进行机构改革和人员精简，国有企业每年也要减出几百万人来。现在还有很多人能从这种思想中走出来。

对于以上问题，首先：解决大学生就业难、收益低问题，一是高等教育要进行调整和改革，从吃皇粮教育转变为大众化教育，调整专业，改革课程，加大技术技能专业的设置；另外，大专和本科所有专业，在毕业前一年内，开设必修的创业课程，使大学生掌握必要的创业谋划，寻找合伙人。签订合伙协议、注册登记企业、经营管理生意等方面的知识。二是政府要网开一面，各部门要降低注册登记企业的门槛，缩短开办企业的时间，减少开办企业的审批手续，减免开办企业的各种收费，放开较多的行业让中小企业进入；在企业开办后。银行应当积极地为中小企业贷款，发展较多的担保公司为中小企业融资担保，政府和银行可推出大学生创业小额贷款，杜绝政府各部门向中小企业收费和罚款。这样才能增加对大学生的需求，从根本上解决大学生就业的难。