“某工作、转作风、重执行”心得体会

第一篇：“某工作、转作风、重执行”心得体会

“谋工作、转作风、重执行”心得体会

过硬的工作能力、良好的思想作风和高效的执行力度是凝聚人心，推动事业发展的巨大力量。作为一名监管人员，工作作风和执行力直接关系监管事业发展目标的实现，本次大会通过对当前工作中突出问题的交流，将大幅提升工作能力，进一步转变思想作风，不断提高执行力度，为实现分局又好又快发展提供思想保证，为促进分局各项工作顺利开展提供动力的源泉。

一、找准“谋工作、转作风、重执行”的落脚点

根据这次教育活动的安排和要求，结合监管工作实际和自身实际，通过学习，我对“谋工作、转作风、重执行”的认识是：

一是谋工作——努力提高自身工作能力。全面掌握业务知识和特点是做好工作的基础，系统学习监管政策法规的基本知识，学习借鉴同事们的先进经验和做法，同时，按照人事科的各项培训安排学习，做到主动学习，在学习中工作，在工作中学习，不断提高业务水平。

二是转作风——严格遵守各项规章制度。以创先争优等各项活动为契机，自我加压，正视缺点，认真改进，向优秀的监管员学习，转变工作作风。严格遵守分局各项纪律，提高工作标准，提升工作质效，为分局的发展做出积极努力。

三是重执行——高效落实工作目标任务。在工作中要严

格要求自己，尽职尽责，对分局安排的各项工作细化落实措施，高效高质的落实完成，做好领导安排的各项工作，树立严格执行的工作作风，确保各项工作取得实效。

二、提升水平，转变作风，提高效能的开展工作

“谋工作、转作风、重执行”是监管工作高标准的必然趋势，工作作风和执行力的提升也对提高工作效率和监管水平的提出更严格的要求：

一是政治上高标准。通过加强自身世界观、人生观和价值观的学习改造，不断提升政治素质。要有坚定的政治立场，明确的政治方向，清醒的政治头脑，严明的政治纪律，以及高度的使命感和责任感。

二是思想上高境界。向德才兼备的圣人看齐，努力做到“三宽”，即眼界宽、思路宽、胸襟宽，在工作、学习、生活中处处自觉遵循良好道德规范和行为准则，正直做人，踏实做事，牢筑思想道德防线。

三是廉政上高风尚。始终坚持思想纯正，品行端正，处事清正，以清正廉明树立威信，努力摆脱名利缰索的束缚，以平常之心对待权利，受得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑，顶得住歪风，管得住自己。

四是业务上高水平。加强的综合能力的锻炼，努力学会能说、能写、能想、能干；同时应加强协调能力的培养，妥善处理好与银行业金融机构、政府部门、社会公众以及其他

监管部门之间的关系。

五是工作上高能力。向同事、向实践学习，掌握科学工作方法，把握工作客观规律，工作中有方法、有思路、有热情、有创新，努力开拓新局面，体现新水平，实现新突破，做群众公认的行家里手。

三、做合格的监管工作者，促进监管事业科学发展 我已经认识到自己在工作能力、思想作风、落实执行力等方面，与当前形势的要求、工作的需要还存在一定差距。因此，在今后的工作中应当“谋工作、转作风、重执行”，深刻领会精神，查找问题和不足，分析原因，加以改进，争取做到以下几方面，确保各项工作快落实、上水平。

首先，增强政治素质，坚定理想信念。坚持用科学理论武装头脑，提高理论修养，进一步坚定自己的理想信念，做到有理想、有追求、有作为。在思想方面坚持原则、严守规则，坚守自我，抵制不良诱惑。在物质、金钱、权力面前防微杜渐，面对各种诱惑不动摇。

然后，加强业务学习，提高工作能力。努力在专业学习方面跟上时代发展的要求，加强对监管业务知识的学习，通过多种渠道了解国家经济金融大政方针，相关货币信贷政策，实时掌握金融动向，把握经济政策取向。不断学习、实践、总结和提高，完善监管工作，为社会服务。

再次，坚持以身作则，努力干好工作。作为监管员，严

格依照法律规章制度履行监管职责，参加对各金融机构的现场检查；定期汇报重点项目进展的详细情况，撰写调研信息；做好科室相关内务工作。工作中、生活上，团结同事，关心同事；在做好本职工作的同时，积极参与社会活动。

最后，明确前进方向，积极勇敢担当。以自己的工作岗位作为切入点筹划未来，严格要求自己，注重工作质量，坚持工作创新，追求工作业绩。努力使自己成为理想远大、信念坚定、品德高尚、知识丰富、视野开阔的监管工作者。

千层之塔起于始末，我将以这次心得交流大会为指引，“谋工作、转作风、重执行”，努力从最基础做起，仅仅围绕分局的各项工作目标，做一名合格的监管人员，为监管事业贡献绵薄之力。

第二篇：转作风重实干心得体会

“转作风 重实干”评论文章心得体会

什么是责任，责任是一个人分内应该做的事情，对自己所肩负使命的忠诚和信守，就是忘我的坚守。在其位谋其政，司其职尽其责。对党负责、对人民负责、对事业负责是每一名党员干部义不容辞、不可推脱的责任。党员干部肩负组织重托，承载人民群众厚望，不断强化责任意识，做到言必责实、行必责实、功必责实，认真地承担自己应该承担责任，我们的事业才能不断地向前发展。

一、讲责任，记使命，抓好干部作风

责任是一种与生俱来的使命。负责任是一种人生态度，是一种价值追求。使命高于一切，责任重于泰山。增强责任意识，是我们党员干部要深刻认识到 无功就是过、庸碌就是错，明白自己在什么岗位、有什么职责、应该怎么干，使经手的每一项任务、每一件工作都优质高效，做到责随职走、心随责走。增强责任意识，就是要真正到农村一线去了解发现问题，去研究解决问题，到矛盾多的村组去化解矛盾、到困难多的村组去解决困难，做得人心、暖人心、稳人心的好事、实事。

干部作风是政治生态的晴雨表，关系着一个地方党的执政基础。市委多次要求广大干部要 做给群众看、带着群众干，这是对全市党员干部切实转变作风的根本要求，也是对新时期全市党员干部干好各项工作的根本要求。要在基层大兴调研之风，努力把思路变为举措、把举措变为行动、把行动变为实效，做到 干 字当头，实字为先。工作上，克服等、靠的惯性思维和慵懒散浮拖的懈怠情绪，拿出一股子

舍我其谁的劲头和狭路相逢勇者胜的气魄，既要挂帅、又要出征，以我不带头谁带头 我不先干谁先干的理念，敢于同强的比、向高的攀、与勇的争、跟快的赛。

二、讲责任，提能力，增强责任意识

按照五个过硬的要求，切实增强八个本领，做政治上的明白人、学习上的自觉人、工作上的担当人、为民上的贴心人、作风上的老实人、廉洁上的干净人。

为此，基层干部要提高自身能力，把想干事愿干事的主观愿望同能干事会干事的操作能力紧密结合起来，人尽其才、人尽其智、人尽其力，在干事创业上增强本领、求得实效。作为基层一个党员干部，时刻要有责任意识，对老百姓要有真感情，在本职工作岗位上要恪尽职守、尽职尽责。比尔 盖茨曾经说过，人可以不伟大，但不可以没有责任。责任心是一个品格和能力的承载，是一个人走向成功必不可少的素养。作为一名党员干部，如果没有责任心，工作中就会搞花架子，做表面文章，作风漂浮。如果有强烈的责任心，就会想群众所想，急群众所急，脚踏实地，埋头苦干。我们要以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，在岗位上、在责任中体现党员干部的先进性。要勇于干事，敢于担当，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态;要各负其责，守土有责，不能拈轻怕重，敷衍塞责，逃避责任;要责权统一，尽职尽责，不能遇到权力往里揽，遇到责任往外推。要在岗一日，尽责一天，做到该努力的不松懈，该负责的不推诿，该承担的不逃避。要以党和人民的事业为重，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，树立起 无功就是过、平庸就是错，失职渎职、丧失机遇就是对人民的犯罪 的思想，以人民公仆的姿态，兢兢业业、克己奉公，在自己的岗位上不负重托、不辱使命。

三、讲责任，敢担当，开创新局面

责任是一种义不容辞的担当。总书记把敢于担当，作为好干部的重要标准，为全党确立了鲜明的价值导向。他强调，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担当，是检验每一个党员干部身上是否真正体现共产主义先进性和纯洁性的重要方面。党员干部敢于担当，敢于作为，才能保持一种干事创业的激情，保持一种攻坚克难的勇气，我们的事业才会从成功走向新的成功，从胜利走向新的胜利。无论什么时候、在什么地方，党员干部都不要忘记自己的责任担当，只有心系事业，勇于担当，对工作负责、对事业负责、对群众负责、对党负责，才能在抓落实的具体工作中实现自己的人生价值，成为一名称职的党员干部。

我们要自觉做到 三个负责，即：对上负责、对下负责、对己负责。对上负责，就是要牢记组织为什么把自己放在这个岗位上工作，多思考怎样才能不愧对组织的信任和培养教育;对下负责，就是要牢记自己的职责使命和工作任务，对人民群众负责，多思考如何更好地为基层、为人民群众服务。对己负责，就是要牢记亲人朋友对自己的嘱托和期望，牢记组织纪律对自己的规范约束，多想想如何才能更好地增长干事创业的本领，实现自己的价值和理想。

第三篇：转作风 重实干 大提速

转作风 重实干 大提速

全域统筹、三城联动、海湾型大都市、西海岸经济新区、蓝色硅谷„„刚刚闭幕的市第十一次党代会，以高瞻远瞩的世界眼光谋划了大青岛未来的发展，描绘出了一幅宏伟壮丽、振奋人心的美好蓝图，展望了令人神往的大青岛的明天。自觉把思想和行动统一到大会精神上来，把智慧和力量凝聚到大会提出的新要求新目标上来，是责任、是使命、是本分。为迅速把会议精神内化为干劲，外化为行动，落实到发展上，崂山区紧密结合自身实际，创造性地开展了“转作风、重实干、大提速”活动，要求全区党员干部立说立行谋发展、一心一意干工作、齐心协力抓落实。

转作风，就是每位干部都要坚决克服不同程度存在的等、靠、要思想和事不关己高高挂起的心态，进一步增强机遇意识、危机意识和责任意识，勇于担当、敢于负责，以良好的精神状态尽职尽责地干好本职工作。重实干，就是要在广大干部中大力倡导“以发展论英雄、以项目论政绩、以实绩论本领”的良好风气，坚决反对形式主义和坐而论道，在实干中开创新局面、创造新业绩。大提速，就是要围绕关键工作和重点项目，充分发扬“白加黑”、“5+2”精神，进一步明确责任，限定时间，倒排工期，加压奋进，全力以赴向前推进。

转作风、重实干、大提速，就要全面提振精气神。邓小平同志曾经指出：“无论干什么事，都要有一股闯劲，有一种“冒险”的精神，没有一股劲啊气啊，就闯不出一条新路、干不出一番事业。”提振精气神，憋足三股劲。要有开拓创新的闯劲，面对新问题，要有解决的新举措；面对老问题，要有破解的好主意；面对突发问题，要有临阵不惊方寸不乱的大气魄。看准了的事不争论，快干；决策了的事不折腾，实干；政策内不禁止的事不犹豫，大干。要有全心投入的钻劲，蜻蜓点水做不好工作，敷衍塞责干不成事业，要往深里钻，根须扎得深，树木才能高耸入云；要往专里钻，本职即专业，努力成为行家里手；要往精里钻，每一项工作都精益求精，每一项业务都做成精品。要有愈挫愈勇的韧劲，前进路上不可能一帆风顺，探索途中也经常坎坷崎岖，不要被困难吓退，不要被失败击倒，不要被流言淹没，要迎着困难上、踏着失败走、突破流言奔，不抛弃、不放弃、不言弃，向着成功大踏步迈进。

转作风、重实干、大提速，就要全员提高素质能力。毛泽东同志曾说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在暗沟里行走，摸索不着，那会苦煞人。”在发展的道路上，实干但不能蛮干，需杜绝盲目；提速但不能超速，需尊重规律，这就需要肚里有学问、自身有素质、落实有能力。要把学习作为提高的基本途径，多读书、好读书、读好书，学习好党的创新理论，始终保持旺盛的革命热情和清醒的政治方向，确保发展的路子不跑偏；学习好岗位必备知识，游刃有余干工作，确保完成的任务高质量；学习好开卷有益的知识，修德健脑助成长，确保心正眼明口碑好。要把岗位作为提高的主要平台，岗位砥砺人才，实践锤炼本领，要在干中学、学中干，不断提高自己胜任本职的能力；要打一仗、进一步，不断积累自己解决问题的经验；要吃一堑、长一智，不断减少自己处理工作的失误。要把基层作为提高的重要课堂，作为县区级单位，直接面对的是基层，直接接触的是群众，基层是最活跃的课堂，群众是最高明的老师，要在走进基层一线中拓宽视野，要在吸吮泥土芬芳中汲取营养，要在进村入户串门中增进感情；学会用群众语言搞好沟通，懂得用群众方法开展工作，擅长以群众立场思考问题，不断提高自身的综合素质和能力。

转作风、重实干、大提速，就要全力提升工作实效。实践是检验真理的唯一标准，实效是检验成败的唯一标尺。要以群众受惠程度论实效。胡锦涛总书记指出，我们必须始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。人民受益、群众受惠，是宗旨所在、责任所系、工作所需，要使受益群众覆盖面扩大化、群众受益程度扩大化、民心民生工程扩大化，“金杯银杯不如群众口碑，这奖那奖不如群众夸奖”，群众满意是对工作实效最有力的证明，群众拥护是对工作实效最给力的彰显。要以推进幅度速度论实效。现在各省份、各区市都在发展，跳出崂山看崂山，就会发现有些工作停滞不前没发展，有些工作步子太慢误发展，有些工作自我欣赏有发展，但比照别人却难以谈发展，必须提速提质提效快发展。速度慢了，就会逆水行舟、不进则退、掉队落伍；幅度小了，就会标兵渐远、追兵迫近、平庸滞后，关键工作和重点项目，必须加速脚步快发展、迈开脚步大发展、不停脚步促发展。要以发展质量水平论实效。工作实效怎么样，讲求发展幅度和速度，更讲求发展质量和水平。要向蓝色要效益，充分利用海洋资源，实现蓝色跨越；要向高新要效益，充分保护生存环境，实现绿色发展；要向长远要效益，登高望远着眼未来，实现可持续发展。以扎扎实实的工作实效，彰显作风转得实、实干叫得响、提速步子大。

转作风、重实干、大提速，三者既有各自的深刻含义，同时也是一个有机的整体。转作风是根本，重实干是途径，大提速是要求，只要切实转变作风，崇尚实干，就一定能实现效率的大提速、发展的大提速、党和人民事业蒸蒸日上的大提速!

第四篇：转作风 重实干 开创法院工作新局面

转作风 重实干 开创法院工作新局面

2月2日，县法院隆重举行由法院全体干警参加的干部作风建设暨2011总结表彰大会。市中级人民法院党组成员、副院长钱欣红，县委常委、政法委书记李洁，县人大常委会副主任姜广军，县法院院长张瑞山出席会议。

钱欣红受济宁中院张勇院长的委托，代表济宁中院党组，在充分肯定县法院2011年取得的工作成绩的同时，希望县法院要围绕中心、服务大局，以争创“全省优秀法院”为目标，牢牢把握机遇，全力创先争优，推动全市法院工作实现全面发展进步，并向县法院全体干警表示亲切的慰问，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺。

李洁在讲话中指出，2011年县法院工作成绩突出，亮点纷呈。以突出审判工作为中心，不断提高服务大局水平；以创新司法机制为重点，不断提升工作质效；以加大执行力度为重点，不断增强法院公信度；以强化队伍建设为重点，不断提升法院形象；以加强基础建设为重点，不断改进司法办案条件。2012年，希望县法院站在新的起点上，深刻认清全县跨越赶超发展形势，牢牢把握司法公正这个核心，始终贯彻司法为民这个本质要求，全力巩固队伍素质这个根本，要突出作风建设这个重点，继续加强党的领导这个保障，乘势而上，积极开创法院工作新局面。

会上，张瑞山代表法院党组作工作报告。全面客观总结了2011年法院工作，并对2012年工作作了精心部署。2011年，县法院在县委、县人大和上级法院的正确领导、有力监督和科学指导下，在政府、政协及社会各界的关心支持下，坚持以科学发展观为指导，紧扣“为大局服务、为人民司法”工作主题，深入推进三项重点工作，全面加强审判执行工作和自身建设，通过全体干警的共同努力，全院各项工作取得新的较大进展。民事审判、审判监督管理、纪检监察、信访和司法统计工作，分别在全市法院专题工作会议上作了典型发言；商事审判、司法警察、司法技术等工作，分别在市人大常委会内司委视察和省高级法院检查活动中，获得上级领导的充分肯定；信息调研宣传工作在全市法院考核中名列第三，整体工作连续两年位居全市基层法院先进行列。针对今年工作，张瑞山指出，2012年是我县实施“十二五”规划承上启下的重要一年，也是县法院争创“全省优秀法院”的关键之年。要站在更高的起点、更高的层次谋划，调动一切积极因素，务实重干，奋力拼搏，在能动司法、社会管理、文化建设、队伍建设、作风建设、机制创新、基础建设上下功夫，充分发挥审判职能作用，更好地为我县经济社会又好又快发展提供优质高效的司法服务。

会议传达学习了全县干部作风建设会议精神，并宣读了《金乡法院作风建设年实施意见》、《金乡县人民法院关于2011受县以上表彰先进集体和先进个人的通报》和《金乡县人民法院关于表彰2011先进集体和先进个人的决定》，对县法院9个先进集体、17名先进个人进行了表彰，4名同志代表全院各部门就如何进一步做好2012年工作作了表态发言。

第五篇：“转作风,重落实,促跨越”学习心得体会

罗平县“转作风，重落实，促跨越”学习心得体会

近期学校开展了“转作风，重落实，促跨越”的学习活动。目的是要：建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍，推进我校教育教学持续发展，再上新台阶。“一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的“作风”问题。态度上认识不到位，也就是“作风”不好，那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境，就需要全体教师的共同努力。当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。

下面我就个人的一点认识，谈几点想法。

第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，组织者唾沫横飞，学习者不知所云。还有些人在下面就会说，说是这么说，其实到时候都一样的呢！不知道是学校的历史如此，还是个人的认识不足。反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。所以，我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题，否则就会使制度流于形式，使制度变成一纸空文。

我觉得，这些其实都可以量化。就比如开会，定为几点，就准时开始，发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应该给予相应的扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想效果会好得多。不然，总避免不了会出现各种问题。大家不是都在说，人是有惰性的吗！这就像学生考试，如果监考教师不负责，那么一定会出现很多人作弊的情况。

第二，学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度，如果这些人违反，应该加重处理。至少，大会点名批评是要的吧！如果，真的有事，那要事先说明，叫大家知道。所谓“上梁不正下梁歪”，做领导的、或者优秀的什么人，如果出现了违反纪律的情况，没有任何说明，那么“群众的眼睛是雪亮的”，难免出现“上效下仿”。上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里！

第三，评优评先需要量化，与日常表现、工作挂钩。就比如，现在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。甚至有些人边上课可以边看电影或边打游戏。我觉得这是很不好的现象，说严重一点就是渎职。作为教师，不管是授课还是管理班级，都是需要用心的。花时间备课，花时间去反思，很多事情如果用心去做，是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级，在教学上没有进步，却有时间在上班时间打游戏、看电影，做这些不应该在上班时间做的事。说到底，人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束，谁都会“玩忽职守”。

第四，学校应该时常组织教师学习。说到这一点，我就觉得学校的工作太多的压在了那么几个人身上，认真的人会比较累，工作也不一定做的很好；不认真的人，只是挂了一个什么什么“名”在身上。关于组织学习这方面，其实学校这两年做了比较多的事。但很多时候，因为大家都很“忙”的缘故，学习只是流于形式。就比如这个学年的“校本培训学习的十个材料”，有几个人是认真学习了的呢？连期末的学习心得又有多少人是真正的“学习心得”呢？我想说的是，组织教师学习，要质量，不能只求数量，否则真的是没什么用处。