第一篇：师长为学子题词
希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界，师长为学子题词。假如生活是一条河流，愿你是一叶执著的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。跌倒了，爬起来。用行动去证明那个闪光的句子：跌倒的是身体，不倒的是信念。不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。自卑是受潮的火柴，难以点燃青春的火焰，范文《师长为学子题词》。废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨炼。评析：
这里辑录了一些师长为学子题写的赠言，语言或积极向上、或深刻睿智，而且针对不同的对象题写不同的话语，这其中无不包含着师长真挚的感情，宛如春风化雨，浸润心田。或庄重典雅如古老殿堂的音乐，或幽默诙谐如朋友间轻松的调侃。这些赠言均不拘一格，轻松自然，富有深刻的含义，读来颇受启迪。
象这样的题词或者赠言有很多很多，其中凝聚着自古及今真切的人生经验和体验。同学朋友、长幼上下之间均可使用。这是人类文明成果中十分有价值的思想火花。
第二篇：师长为学子题词
希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界。假如生活是一条河流，愿你是一叶执著的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的 水手。跌倒了，爬起来。用行动去证明那个闪光的句子：跌倒的是身体，不倒的是信念。不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。自卑是受潮的火柴，难以点燃青春的火焰。废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨炼。评析：这里辑录了一些师长为学子题写的赠言，语言或积极向上、或深刻睿智，而且针对不同的对象题写不同的话语，这其中无不包含着师长真挚 的感情，宛如春风化雨，浸润心田。或庄重典雅如古老殿堂的音乐，或幽默诙谐如朋友间轻松的调侃。这些赠言均不拘一格，轻松自然，富有深刻的含义，读来颇受启迪。象这样的题词或者赠言有很多很多，其中凝聚着自古及今真切的人生经验和体验。同学朋友、长幼上下之间均可使用。这是人类文明成果中十分有价值的思想火花。
第三篇：五代领袖为军队建设题词
五代领袖为军队建设题词指示 毛泽东
一九三八年三月五日，毛泽东同志为中国人民抗日军政大学(简称“抗大”）制定的“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针。
抗大的学员来自五湖四海，每个人的思想基础和觉悟程度有很大差别。作为“革命熔炉”的抗大，它的首要任务就在于教育人、改造人，转变学生的思想，提高他们的军政素质。为此，毛泽东同志提出抗大的教育方针是：“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。”并强调“青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位。”同时，他还针对知识青年和工农干部的不同特点，提出了“工农干部知识化，知识分子工农化”的口号，特别对知识青年提出了与工农结合、进行思想改造的任务。所有这些，都指明了抗大教育工作的方向。
抗大每一期的教育内容，虽然根据当时的中心任务和学员成分的不同而有所变化，但基本的政治教育内容，诸如哲学、社会发展史、政治经济学、中国革命问题等马克思主义基础理论课程，以及形势、任务和党的路线、方针、政策的教育，则是不变的。通过教育，使广大师生逐步树立起坚定正确的政治方向。
抗大的政治教育为什么那样卓有成效？重要的一条就是发扬“理论联系实际”的优良学风。《抗大学习法》明确指出：“我们的学习目的与资产阶级相反，我们不把学习看作‘镀金’、‘镀银’，装装门面的事，而是为了提高每个革命青年的政治觉悟与理论水平，使每个革命者能更好地献身于民族解放与阶级解放的伟大事业。”由于学习目的明确，大家自觉的联系思想，联系实际，改造世界观，运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析形势，处理问题。邓小平
为把我军建设成为一支强大的现代化正规化革命军队而奋斗。——邓小平一九八七年八月一日
1987年8月1日邓小平题词：为把我军建设成为一支强大的现代化正规化革命军队而奋斗。
邓小平根据新时期我军肩负的历史使命，为我军确立了“三化”建设的总目标，即“把我军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队”
1．加强革命化建设，确保我军政治上永远合格。邓小平深刻地分析了新时期我军面临的复杂环境，对加强我军革命化建设，给予了极大的重视。邓小平对于如何加强我军革命化建设、确保我军政治上永远合格的问题，一方面要求我军加强思想政治工作，发扬优良传统，使政治工作在新的条件下发展提高；另一方面要求我军深入开展坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的教育，切实保证党对军队的绝对领导。
2．以现代化建设为中心，努力适应现代战争的要求。邓小平指出：“现在我们一定要承认我们的科学技术水平与世界先进水平相比，还差很长的一截。要承认我们军队打现代化战争的能力不够。”（《邓小平文选》第二卷，第61页）这就指明了现代化水平不高是我军的薄弱环节。邓小平进一步提出：“我们一定要在国民经济不断发展的基础上，改善武器装备，加速国防现代化。”（《邓小平文选》第二卷，第395页）“靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“要办各级学校，经过训练，使军队领导干部掌握现代科学文化知识和现代战争知识”。（《邓小平文选》第二卷，第40页、41页）对体制编制的现代化问题和军事科学理论研究工作，邓小平也非常重视。
3．加强正规化建设是搞好革命化、现代化建设的重要保证。在强调加强革命化和现代化建设的同时，邓小平深刻阐明了我军加强正规化建设的必要性和重要意义，对如何加强我军正规化建设的问题，邓小平特别强调要通过努力完善各种法规制度，来进一步提高我军的正规化水平。进入新时期以来我军在完善法规制度方面做了大量工作，取得显著的成效，明显地减少了工作指导上的主观随意性，提高了我军的正规化水平。
江泽民
1996年4月16日，江泽民题词：政治合格 军事过硬 作风优良 纪律严明 保障有力
这是江泽民同志在全军军事工作会议上讲话的一部分。文中指出：抓部队建设，最根本的是要把思想政治工作做好；要加强组织纪律性，保证部队集中统一；军事训练是部队平时培养作风、提高军事素质、增强战斗力的一个主要手段，要把军事训练切实摆在战略位置；军事训练也好，整个军事工作也好，都应该抓实，只有抓实，才能抓出效果。
政治合格，就是要始终坚持党对军队的绝对领导，模范贯彻执行党的理论、纲领和路线方针政策，坚持人民军队的性质、本色和作风，始终做党的利益、人民的利益和社会主义国家利益的忠实扞卫者。军事过硬，就是要具有牢固的战斗队思想、精湛的军事技术、良好的军事素质和快速高效的反应能力，能够有效履行维护国家安全统一和发展利益的职责使命。
作风优良，就是要有良好的思想作风、工作作风、战斗作风和生活作风，做到实事求是，谦虚谨慎；学以致用，言行一致；积极进取，敢于创新；英勇顽强，雷厉风行；艰苦奋斗，勤俭办事。
纪律严明，就是要严格遵守法律法规和条令条例，严格遵守政治纪律、组织纪律、军事纪律和群众纪律，做到令行禁止，一切行动听指挥，确保部队的集中统一和高度稳定。
保障有力，就是在一定的经济和社会条件基础上，科学组织和运用人力、物力、财力、技术等，及时、准确、高效地保障军队建设和作战需要。
“五句话”总要求涵盖了新形势下军队建设的基本内容，把部队各个方面的工作纳入革命化现代化正规化建设的轨道，使实现军队建设总目标成为部队经常性的基本实践活动。这既有很强的指导性，又有很强的实践性和可操作性。
胡锦涛
胡锦涛提出：
二○○八年十二月二十四日胡锦涛提出：大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用。我军作为一支无产阶级性质的新型人民军队，从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革命军人核心价值观，这是我军战斗力的重要源泉，是我们必须十分珍视的政治优势。在新的历史条件下，坚持我军在长期实践中形成的革命军人核心价值观，并赋予新的时代内涵，着力培育当代革命军人核心价值观，这是建设社会主义核心价值体系的重要方面，是发展先进军事文化的现实需要，是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求，必须作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好，使我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统得到传承和发扬，为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量。
胡锦涛强调，忠诚于党，就是要自觉坚持党对军队的绝对领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义理想信念，任何时候任何情况下都坚决听党指挥。热爱人民，就是要忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，视人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，为人民无私奉献。报效国家，就是要大力弘扬爱国主义精神，把个人的前途命运与国家的前途命运紧密联系在一起，坚决捍卫国家主权、安全、领土完整和人民民主专政的国家政权，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。献身使命，就是要履行革命军人神圣职责，爱军精武，爱岗敬业，不怕牺牲，英勇善战，坚决履行好党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命。崇尚荣誉，就是要自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉，视荣誉重于生命，自觉践行社会主义荣辱观，弘扬革命英雄主义和集体主义精神，提高素质、全面发展，争创一流、建功立业，贞守革命气节，严守军队纪律。【详细】
习近平
二○一三年三月十一日习近平在解放军代表团全体会议上强调：牢牢把握党在新形势下的强军目标 努力建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队习近平在出席十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议时强调，全军要深入贯彻落实党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，牢牢把握党在新形势下的强军目标，全面加强军队革命化现代化正规化建设，为建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队而奋斗。
他指出，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向；能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设的根本指向；作风优良是保证，关系军队的性质、宗旨、本色。全军要准确把握这一强军目标，用以统领军队建设、改革和军事斗争准备，努力把国防和军队建设提高到一个新水平。要铸牢听党指挥这个强军之魂，坚持党对军队绝对领导的根本原则和人民军队的根本宗旨不动摇，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，一切行动听从党中央和中央军委指挥。要扭住能打仗、打胜仗这个强军之要，强化官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想，牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，按照打仗的要求搞建设、抓准备，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜。作风优良是我军的鲜明特色和政治优势。要把改进作风工作引向深入，贯彻到军队建设和管理每个环节，真正在求实、务实、落实上下功夫，夯实依法治军、从严治军这个强军之基，保持人民军队长期形成的良好形象。
第四篇：毛主席为雷锋题词前后
毛主席为雷锋题词前后
《 中国青年》杂志的编辑们也为雷锋的事迹所感动。他们决定出一期合刊，全面地宣传雷锋，在请周恩来总理题词的同时，恳请毛泽东主席为雷锋题词。
在《中国青年》杂志编辑们热切期盼中，毛泽东于2月22日挥舞他那扭转乾坤的巨手，写下了“向雷锋同志学习”七个大字。此前，秘书林克为毛泽东拟了十来个题词，如“学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想”、“学习雷锋同志鲜明的阶级立场”、“学习雷锋同志大公无私的共产主义风格”、“学习雷锋同志艰苦朴素的作风”、“学习雷锋同志毫不利己、专门利人的优良品德”、“学习雷锋同志勤奋好学的革命精神”等，但他一个也没有采用。毛泽东对林克说：“学雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不只是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习他长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。当然，学雷锋要实事求是，扎扎实实，讲究实效，不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。”毛泽东的一席话，深刻地阐述了学习雷锋的重大意义，真是高屋建瓴。3月2日，毛泽东题词首先在这天出版的《中国青年》杂志第5、6期合刊（学习雷锋专辑）上发表。5日，毛泽东题词在《人民日报》发表。周恩来、刘少奇、朱德、林彪、邓小平、陈云等也分别为学雷锋题词。随之，神州大地奔腾激越起学习雷锋的滚滚春潮，它深深地影响了中国几代人。雷锋至今仍是正直的人们心目中的道德楷模和崇高英雄。
第五篇：李泽厚为湘潭市一中题词侧记
追捧李泽厚
——李泽厚为湘潭一中题词侧记
郭务强
2006年10月20日李泽厚为湘潭市一中题词：“学而不厌，诲人不倦”。
说起请他题词的经过，里面还有不少故事。
上世纪80年代，我是李泽厚的铁杆“粉丝”。他的《美的历程》写得英姿勃发，才气逼人，被冯友兰评价为“对中国美学、中国文学，以至于中国哲学最精练浓缩的概括”，出版后洛阳纸贵，让我怦然心动，受益匪浅。
当时基础教育领域开展的政治课教学改革实验，我受李泽厚美学思想的影响，提出了中学政治课试行“审美诱导式”教学的设想。具体的改革实验方案给时任湘潭市一中政治教研组长成惕四老师过目后，成老师喜不自胜，高兴的告诉我他与李泽厚是靳江中学（现宁乡四中）同学，表扬我“后生可畏”，并告诉我李泽厚成名以后，不骄不矜，曾两次到湘潭市一中来看他，第一次是在一个晚上，成老师与他就美的概念问题和矛盾同一性与斗争性之相对性与绝对性的关系谈了很多。第二次是上午课休时间。成老师站在教室门口，李泽厚找来了，见面后长话短说，只是寒暄了几句，李泽厚怕影响成老师上课，就匆匆地走了„„从此，读李泽厚的书更成了我的一大爱好。
我的“审美诱导式”教学实验经过一段时间的实践取得了成果。这种教学法的特点是将受教育的活动转化为审美的活动。首先将学生转化为审美的主体,使学生趋向美、拥抱美:然后让学生成为接受的主体,在审美过程中获得真知,提高觉悟。并且在对学生进行正面教育的基础上,要求教师充分发挥为师的审美诱导作用。其改革经验在北京师范大学主办的《思想政治课教学》杂志1988年11期发表后，在同行中引起一定的反响，并被有关专家认定为建国后基础教育领域有影响的120项新教学法法之一。《人民教育》1998第5期以《湖南省湘潭市第一中学教师政治课试行“审美诱导式”教学 》为题报道了我教学改革的成绩。报道中说，湖南省湘潭市第一中学政治教师郭务强在高中《科学人生观》教学中,试行“审美诱导式”教学法,变单纯地向学生灌输现成结论为学生乐意接受的思想教育,取得了明显效果„„这些真的要感谢李泽厚美学书中给我提供的营养，当时我就想过如果有一天李泽厚再来潭中，我一定要当面向他请教。
后来成惕四老师在一篇文章中回忆说：“我校年轻的郭务强校长，勤奋好学，博览群书，特别爱看李的美学与哲学著作，对李的人品和学术思想非常敬佩。在教师中，像他这样景慕李泽厚的也大有人在。”
上世纪90年代，李泽厚选择在花甲之年去了美国，开始了一段新的人生，也从此淡出了中国人的公众视野。但后来我担任湘潭市一中的校长后的一次宁乡四中之行又勾起了我对李泽厚的追捧。
宁乡四中是李泽厚和成惕四的母校，这是一所创办于1922年的美丽学校。2003 年12月以我为组长的湖南省重点中学检查验收组来到该校验收，校长刘建军向我介绍了李泽厚等杰出校友的故事。从宁乡四中回来后，我找到成惕四老师，希望通过他与李泽厚联系，请他为湘潭市一中题词，成老师满口应承。后来成惕四老师在一篇文章中回忆说：“郭校长为了勉励自己和教师精进，使湘潭一中办出特色，办出水平，无负于这一百年名校，早就提出要我请李泽厚为学校题词。2004年11月李从美国打电话来祝贺我《泠然集》出版，我顺便提出请他为学校题词的要求，说明郭校长的诚意后他基本上答应了。2005年8月，得知李回国的消息后，郭校长和我商量，准备邀我到北京去亲自登门，以偿夙愿。李因来者太多，婉言谢绝了。不过他说10份回湖南，到时候再说吧。”
2006年10月20日，成惕
四、李泽厚等老同学相约宁乡县城聚会，成惕四老师高兴的拿到了李泽厚为我校的题词。成惕四老师在他的《一次有意义的朋友聚会》一文中回忆了当
时请李泽厚题词的情景：“„„碳素笔在宣纸上写下了‘学而不厌，诲人不倦’遒劲活泼的八个中楷行书，并慨然签名，以示慎重。一位当代国内外的著名学者，终于为湘潭市一中留下了具有永恒价值的题词。‘学而不厌，诲人不倦’这两句话，既是孔子的自律，又是教学的方针，更是重要的师德。李泽厚的这张题词既满足了郭校长的心愿，也将以知名学者的形象，鼓励一中教师永远前进！后来从侧面了解到，李泽厚曾表示过，他不题词，不在别人的书里表态。谦虚谨慎，‘无声无臭’，此诚学者之风也。李泽厚破例为湘潭一中题词，这也是学校之缘，一中精神感动了上帝啊。”
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