春节2012活动计划（5篇）

第一篇：春节2012活动计划

山丹县陈户中心小学

2012年“春节文化”活动计划

2012年是全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，推进社会主义文化大发展大繁荣的重要一年，也是全力推进“十二五”规划顺利实施、实现学校各项事业科学发展的关键一年。为进一步丰富和活跃全校师生员工的春节文化生活，让广大师生员工度过一个欢乐、祥和、文明、健康的春节，现决定对我校2012年春节寒假期间文化活动作如计划：

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届六中全会精神，全面落实科学发展观，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，以“弘扬先进文化，提高素质能力”为主题，突出活动的导向性、鼓励性和娱乐性，着力营造昂扬向上的文化氛围，激励全体师生为实现学校又好又快发展和长治久安打好基础。

二、活动安排

（一）开展学习活动。以党的十七届六中全会、中央经济工作会议精神为主要内容，在学校领导中开展“读书学史”活动，紧密结合学习型党组织建设，重点学习中共党史，开阔视野，丰富知识，增强文化底蕴，首先在各级领导干部中培养读书学习的良好风气，为广大师生作表率。

（二）认真安排好师生员工的物质和精神文化生活

1.春节和寒假期间，后勤管理处要检查好水、电、暖等生活服务，保障师生员工下学期更好投入教学、学习工作。

2.校团委要安排好在校师生员工的文体娱乐活动。

3.学校工会要组织好离退休人员新年团拜会活动。

（四）做好扶贫帮困工作，维护校园稳定。

1.春节和寒假期间，各单位要深入贯彻党中央和教育部关于认真抓好当前稳定工作的有关精神，落实稳定工作责任制，深入基层，深入群众，开展深入细致的思想政治工作，切实把关心群众、解决好困难职工生活问题作为一项重要任务抓好。

2.团委要分别做好离休老教师的春节慰问工作。

3.校工会要分别做好生病住院教职工、特困职工的慰问工作。

三、具体要求

（一）提高认识，切实加强组织领导。各单位组织要把安排组织好春节寒假期间师生文化活动作为贯彻落实党的十七届六中全会精神的具体举措、丰富校园文化生活动有效形式，进一步统一思想，提高认识，加强领导，精心部署，确保各项活动有序开展，取得实效。

（二）突出特色，切实保证节日文化活动质量。把文化活动与学校文化特色结合起来，要形式多样化，要有群众性，又要突出时代特征，用积极向上、健康活泼的文化内容占领文化阵地，真正达到凝聚人心、激发热情的目的。

（三）责任到人，确保安全。各部门要认真维护稳定工作的责任制，树立安全稳定意识，强化责任意识，落实好各项应对措施，确保节日期间的安全稳定，保障全校师生员工正常的学习、生活秩序。

山丹县陈户中心小学二O一二年一月七日

山丹县陈户中心小学“春节文化”活动安排

山丹县陈户中心小学二O一二年一月七日

第二篇：春节感恩活动计划

春节感恩活动计划

南善旺小学五年级

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发„2004‟8号）精神，把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中，引导学生在欢度春节中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强感恩父母、感恩社会、感恩祖国之情感。我校将开展“中小学生春节感恩行动”。五年级活动计划如下：

一、活动时间

寒假期间，即2014年1月24日到2月16日。

二、活动内容

（一）“我当一天家”活动。和父母一起制订今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭等。

（二）“拜一次年”活动。春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句祝福语。春节期间，向其他长辈亲朋和左邻右舍拜一次年。

（三）“写一篇我的感恩行动” 相关作文。要求450字以内。

三、活动程序

（一）争取家长支持。寒假前，各学校提前通过家长会、家长通知书等形式，让家长充分了解活动内容和要求，配合支持活动的开展。

（二）搞好班队会交流。开学后，通过班队会等形式组织学生交流，班主任可将优秀活动作文汇编装订成册，在同学中传阅，互相学习，共同提高。

第三篇：2010春节活动奖品计划

1：“除夕”倒数2010大派对入场券换领

活动内容：

首50名顾客于场内最多2间商铺消费满500元，凭即日机印发票可换领入场券2张。每位入场者均可免费获赠价值100元之福袋1份，并可参加大抽奖，人人都有机会赢取大奖。

入场券名额有限，换完即止。

换领日期：

2月13日

换领时间：

中午12时起(至换完即止)

换领地点：

一楼客户服务中心

活动细则：

1、大会将于每节奖赏前15分钟开始派发游戏券，并于每节大奖赏开始前停止派发。

2、每人每节只限取游戏券1张，不设代领。

3、游戏券及除夕倒数2010大派对入场券名额有限，派/换完即止。

4、顾客必须于活动时出示游戏券/入场券及于台前集合，逾时不候。

5、如因任何原因未能于宣传游戏号码时即时出示被抽中的游戏券/入场券，则视为弃权，而该游戏券/入场券亦会即时作废，本商场将即时抽出另一个号码取代，不得异议。

6、所有礼品，一律恕不退换或更改其他礼品，亦不可兑换现金。

7、游戏券/入场券如有遗失/损毁均不设补发，影印本无效。

8、顾客须凭入场券于完场后换领福袋，每人只限换领一份。

9、本公司员工及家属不可参加或代客参加大奖赏/入场券换领。

10、活动如有更改，恕不另行通知。

2：大“除夕”每小时大奖赏

活动内容：

每小时一节的游戏，顾客可即场免费领取游戏券，有机会获赠精美礼品，每节均会送出大奖，包括法

国红酒、购物现金券、日本零食包、时尚饰物等!

奖赏日期：

2月13日

奖赏时间：

下午2时至晚上7时(每小时一节，每节约15分钟)

奖赏地点：

1f中庭广场

3：欢呼2010 我的新年新希望!

活动时间：

2/5(五)~2/12(五)

活动内容：

凭全馆不限金额消费发票，即可得到一张“2010新希望欢呼卡”写上你的新年新希望，展开你精彩又

丰富的一年!

为加持你的新年新希望，单日消费累计满2,000元即可获得“开运幸运符”壹个，迈向无限美好的一年!

(消费金额恕不累计兑换 / 开运幸运符限量2500个，送完为止)

赠奖处：

3f(详细活动办法，依活动现场公告为准!)

4：圣诞光乐协奏曲

活动时间：

2月14日至2月28日(含首尾日)

活动内容：

凭会员卡于本商场任一商户购物满5000元或以上，即可获赠圣诞礼盒一个及有机会赢取价值340000元

豪华跑车一辆。

请携即日购物收据及会员卡至礼品换领处换领礼品及抽奖券。

礼品换领处开放时间：

中午12时至晚上11时

活动细则：

1、须在活动期内使用会员卡方可享有优惠。

2、只接受即日收银发票，并须于同日换领礼品。

3、顾客于优惠期内用以换取礼品之存根须符合下列细则：

(a)所有存根须列明日期、卡号、商户名称、金额及持卡人签名。

(b)所有存根须于换领当日由商户发出。

(c)顾客须出示于本商场累计购物满5000元或以上的收银小票。

(d)每张单据的金额不可少于100元。

(e)顾客须在换领礼品时出示会员卡方可享受优惠。

(f)换领时，持卡人须登记姓名、会员卡号码、联络号码及相关资料等，我们将为之保密，不向任何第三方透露。

(g)所有礼品不可更换或兑换现金。

(h)礼品数量有限，送完即止。

第四篇：幼儿园春节活动计划

春节，即农历新年，一年之岁首，传统上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。下面是小编收集整理的幼儿园春节活动计划范文，欢迎借鉴参考。

幼儿园春节活动计划(一)

一、活动目标

1.让幼儿体验和爸爸妈妈一起开心玩游戏、迎接新年的乐趣。

2.引导幼儿大胆的在集体面前展示自己，展示自己这一年的收获。

二、活动准备

1.教师提前方法幼儿园年会邀请卡给家长

2.提前请家长自己准备一个小节目

3.幼儿园内的新年环境装饰

4.各种头饰以及面具、气球若干

5.心形彩色卡纸、红绳子、彩色笔

6.音响、音乐、伴奏

三、活动过程

1.播放音乐，一名教师和一名幼儿共同主持，欢迎各位小朋友以及家长前来参加幼儿园年会活动。

2.家园一家亲、辞旧迎新

(1)班级幼儿集体展示事先排练好的节目，教师鼓励幼儿大胆展示、表现自己。(可以是这学期学会的儿歌、也可以是舞蹈、歌曲等)

(2)幼儿表演完之后请家长进行表演已经准备好的节目。(可以是歌曲和小魔术，也可以是一家人表演情景剧)

3.节目表演完之后一起贺新年，共玩亲子游戏《踩气球》。

(1)家长将气球绑在自己的脚腕上，家长闪躲不让幼儿才到气球。

(2)游戏过程中幼儿努力去采取，家长和老师注意幼儿安全。

4.一起许下新年的愿望。

(1)请幼儿和家长一起装饰老师分发下去的心愿卡，可以用彩笔画画、鞋写祝福。然后用绳子将自己的心愿卡接好。

(2)教师可以请几个家长表达一下这一年看到孩子进步的地方以及对孩子未来的希望，也可以请幼儿说说这一年的新年愿望;

(2)制作完新年心愿卡之后，教师播放音乐，一起同唱《新年好》，家长和幼儿之间互相祝贺新年好。

幼儿园春节活动计划(二)

主题名称：欢欢喜喜过新年

活动背景

上海市幼儿园采用新教材，给了教师很大的选择和使用的空间。然而由于新教材不提供具体操作的教案。只有一些与主题活动相关的“素材点”。如何将素材点转化为一个个有价值的教学活动，教师普遍感到困惑。而且针对同一主题内容，各年龄段又该如何选择和实施呢?新年到来之际，我们以“欢欢喜喜过新年”主题为切入点，小、中、大各年级组分别从不同的角度、以不同的形式设计开展符合各年龄段幼儿特点的集体活动。通过展示交流和专题研讨，教师们进一步明确了如何解读、选择和运用新教材的素材点，如何在这个过程中努力构建适合本园实际的园本化课程。

活动一：混龄活动——欢乐新年秀(小班、大班)

执教：王建琴

活动目标

1、愿意与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的身体进行粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，锻炼手指小肌肉的灵活性。初步提高相互间的协作能力。

2、尝试在集体面前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢乐气氛。

活动准备

1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。

2、大班幼儿舞龙的录像。

3、各种色彩的图形卡片、丝巾、新年帽等。

4、《新年到》音乐磁带。

活动过程

一、导入(观看表演)

师：新年到了，我们有许多高兴的事。今天请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。(观看大班幼儿的舞龙表演录像)

师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目?为什么要进行舞龙表演?(鼓励幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。)师：你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢?

二、合作操作

过渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演?那我们把自己也打扮得漂亮一点吧!

1、师交代操作要求：旁边桌子上有许多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我们一起去参加新年舞会。

2、幼儿结伴(一大一小合作)，分成四组(小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队)。

3、引导大班幼儿帮助小班幼儿一起运用各种材料进行装扮(包括成品材料和半成品材料)。

三、交流分享

1、(播放“新年到”音乐)师：朋友们，新年舞会快要开始了，你们打扮得怎么样了，大家快来吧!

2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的情况。

四、大家秀一秀

1、师：你们准备好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。

2、在欢快的“新年到”音乐声中，幼儿一起表演。共同感受新年的欢乐气氛。

活动二：亲子活动——家园同乐贺新年(中班)

执教：顾丽洁

活动目标

1、在制作礼物、送礼物的过程中，感受新年的欢乐气氛。

2、愿意与人大胆交往，体验与人合作的快乐。

活动准备

1、三种颜色的胸卡放在篮子里。

2、三个大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一张贺卡：一封是一幅画。还有相应的材料：各种颜色的彩纸、压印模型、固体胶、磁带等。)

3、“亲子游戏”的小礼物。

4、三辆小推车，已布置好比赛的场地。

活动过程

一、自由结对

1、师：这里有许多胸卡，请我们的小朋友过来取，一个给自己戴上，另一个给你们的爸爸妈妈戴上。

2、师：看看你们的胸卡是什么颜色的?(红色、黄色、蓝色)现在根据胸卡的颜色找个位置和爸爸妈妈一起坐下。(三对家庭为一个合作组)

二、了解合作制作的要求

1、师：新年马上要到了，怎样来体现新年快乐的气氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做贺卡等)

2、师：祝贺新年的方法有很多，不过今天新年老人对每个合作组有个要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

3、师：我们来看看红队(蓝队、黄队)箱子里的信上是什么要求?(引导幼儿和家长一起解读信上的要求)

小结：原来祝贺新年的方法很多，可以是给好朋友寄贺卡祝贺，可以在窗上贴窗花，还可以唱歌跳舞呢，新年真快乐!

三、小组合作制作新年祝福

师：我们每一队都知道了用什么方法来祝福新年了，在活动时，我们三对朋友为一个合作组，大家齐心协力完成任务，让我们开始行动吧!

四、交流

师：你们是用什么方法来表现新年欢乐气氛的?

五、游戏：新年礼物

1、师：刚才我们用了很多方法来表现新年快乐的气氛，新年老人很高兴，也给我们小朋友送来了许多礼物，礼物在哪里呢?想不想把礼物搬来?

2、游戏方法：现在我们还是以红队、黄队、蓝队三个队一起游戏，一个孩子和一个大人，孩子趴在滑板车上，大人拉，到了礼物处，孩子取礼物后，趴在滑板车上再由大人拉回来。记住：每次只能取一个礼物。接着由下一组游戏，这样鱼贯进行，比一比哪一队取的礼物多而快。这次游戏可以找其他小朋友的爸爸妈妈一起做。

3、幼儿游戏，游戏结束，引导幼儿数数礼物，看看哪一队胜利了，表扬取胜的一队。

简单小结;原来在做游戏时，我们不仅可以和认识的人一起做，还可以和其他小朋友的爸爸妈妈一起做，同样也很快乐。

活动三：音乐活动——新年乐(大班)

执教：张培燕

活动目标

1、尝试创编歌词，与同伴合作构思和想象相应的动作。

2、进一步理解音乐，从中感受美，表现美，体验新年来到的快乐。

活动准备

《恭喜恭喜》音乐flash，丝带、手帕、头饰等。

活动过程

一、引起兴趣

师：时间过得真快，今天已经是几月几号了?对了，一年一度的春节又要来到了，在春节里我们要做些什么事情呢?(引导幼儿回忆过去的生活经验，说出过春节的一些生活习俗，如：放鞭炮、吃汤圆等。)

二、学唱歌曲

过渡：今天，张老师带来了一首过年时听的歌，听听歌曲里唱了些什么?

1、欣赏歌曲。

师：歌曲的名字叫什么?听了之后有什么感觉?(引导幼儿用完整的语句讲述)

2、学唱歌曲。

幼儿一起齐声演唱歌曲。(引导幼儿用自然的声音演唱)

3、观看音乐flash。

师：今天我还带来了歌曲的flash动画呢，让我们一起来边听边看吧!

提问：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些动作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，请幼儿学一学、做一做。)

三、仿编歌词

1、师：在新年里，小朋友见面时会说什么呢?(恭喜恭喜)说完之后又会做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

师：我们把刚才说的在新年里做的事情编到歌里去吧。我先来说一说“见面第一句话就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。

2、先请个别幼儿尝试仿编，然后幼儿之间讨论仿编。

引导幼儿根据“见面第一句话就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX”的格式进行仿编，将仿编出的内容和朋友进行交流分享。

3、幼儿尝试跟着音乐演唱仿编的歌词。(重点引导幼儿能按歌曲的旋律演唱仿编的歌词)

四、表演

师：小朋友们编得真好，想想看，除了唱歌，我们还可以用什么动作表示呢?鼓励幼儿根据歌词进行动作表演。

1、集体表演。幼儿跟着伴奏边唱歌、边表演。当唱到最后一句时，用自己刚才仿编的歌词演唱及表演。(提醒幼儿在表演的时候，和同伴保持一定的距离。)

2、合作表演。

(1)师：小朋友们表演得真不错，可是怎样才能跳得更好呢?(启发幼儿和同伴合作进行表演)

师：我们可以找几个伙伴一起商量，选择旁边你喜欢的丝带、手帕、头饰等小道具进行排练，看看哪一组的节目排得又快又好。

(2)幼儿合作进行排练，教师进行巡回指导。

五、展示交流表演

1、幼儿以小组为单位进行表演。

2、说说在排练中遇到的困难和成功的方法。

小结：原来和自己的朋友一起合作表演，是一件多么让人高兴的事啊!

幼儿园春节活动计划(三)

活动目标：

1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日

2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年

活动准备：

1、教师准备：查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等

2、幼儿准备:自己的生肖图片

活动过程：

1、认识春节

A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小)

B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等)

C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师讲述“年”的故事

我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又被称为春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。

2、认识十二生肖

A、教师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖

B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，教师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖年

3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌

A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪

B、教师提问：今年是龙年，龙后面是什么生肖年?幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是蛇年

4、拓展活动

师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教师

幼儿园春节活动计划(四)

活动目标

1、在制作礼物、送礼物的过程中，感受新年的欢乐气氛。

2、愿意与人大胆交往，体验与人合作的快乐。

活动准备

1、三种颜色的胸卡放在篮子里。

2、三个大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一张贺卡：一封是一幅画。还有相应的材料：各种颜色的彩纸、压印模型、固体胶、磁带等。)

3、“亲子游戏”的小礼物。

4、三辆小推车，已布置好比赛的场地。

活动过程

一、自由结对

1、师：这里有许多胸卡，请我们的小朋友过来取，一个给自己戴上，另一个给你们的爸爸妈妈戴上。

2、师：看看你们的胸卡是什么颜色的?(红色、黄色、蓝色)现在根据胸卡的颜色找个位置和爸爸妈妈一起坐下。(三对家庭为一个合作组)

二、了解合作制作的要求

1、师：新年马上要到了，怎样来体现新年快乐的气氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做贺卡等)

2、师：祝贺新年的方法有很多，不过今天新年老人对每个合作组有个要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

3、师：我们来看看红队(蓝队、黄队)箱子里的信上是什么要求?(引导幼儿和家长一起解读信上的要求)

小结：原来祝贺新年的方法很多，可以是给好朋友寄贺卡祝贺，可以在窗上贴窗花，还可以唱歌跳舞呢，新年真快乐!

三、小组合作制作新年祝福

师：我们每一队都知道了用什么方法来祝福新年了，在活动时，我们三对朋友为一个合作组，大家齐心协力完成任务，让我们开始行动吧!

四、交流

师：你们是用什么方法来表现新年欢乐气氛的?

五、游戏：新年礼物

1、师：刚才我们用了很多方法来表现新年快乐的气氛，新年老人很高兴，也给我们小朋友送来了许多礼物，礼物在哪里呢?想不想把礼物搬来?

3、幼儿游戏，游戏结束，引导幼儿数数礼物，看看哪一队胜利了，表扬取胜的一队。

简单小结;原来在做游戏时，我们不仅可以和认识的人一起做，还可以和其他小朋友的爸爸妈妈一起做，同样也很快乐。

幼儿园春节活动计划(五)

活动目标：

1.能感知幼儿园过年前的景象。

2.会用一些词语表达自己的感受。

活动准备：

中大班及幼儿园已进行新年布置。

活动过程：

1.引发参观兴趣。

?提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

为什么要布置得那么漂亮?

他们是怎么打扮幼儿园的?

2.明确参观时的纪律。

?跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

?爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

?与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

?教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4.共同布置自己的班级。

?鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

建议：

本活动也可采用“大带小”的形式进行。

评价：

1.能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。

2.有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。

第五篇：XX年春节活动计划

XX年春节活动计划

区县活动名称主办单位主创主演团队

呈现形式及

主体内容

举办时间、地点

预安排

沙

坪

坝

区

沙坪坝区XX年百姓舞台

优秀群众文艺节目汇演

区委、区政府

XX年各街道优秀团队

及其主创节目综艺类

XX年1月13日

下午2：30三峡广场

沙坪坝区文艺志愿者

下基层送欢乐活动

区委宣传部

区文化委

沙坪坝区文化馆

文艺演出、书画美术摄影

部分街镇、村社、企业、部队

“中国梦·巴渝风”

春节系列文艺演出

区委宣传部

区文化委

沙坪坝区文化馆等音乐XX年2月8日—10日三峡广场广场故事会

区委宣传部

区文化委

沙坪坝区文化馆、曲艺家协会

故事等曲艺小品

每周五晚上7：30

黄桷树广场

渝

中

区

新春惠民文化演出3场区文化委员会驻区市级院团市交响乐团、曲艺团，区群文节目展演

XX年2月8日、9日、10日14：30—16：00

日月光广场

新春惠民演出区文化委员会驻区市级院团新春惠民演出元旦至春节期间

江

北

区

江北区第十二届迎春文化艺术节区文化委员会相关演出团体文艺表演

XX年2月8、9、10、22日

观音桥广场

观音桥广场文化之声文艺汇演区文化委员会相关演出团体文艺表演

XX年1月 31日

观音桥广场

XX江北区庆元旦文艺演出等56项

区文化委员会

镇街办事处

春节2012活动计划（5篇）

第一篇：春节2012活动计划

第二篇：春节感恩活动计划

第三篇：2010春节活动奖品计划

第四篇：幼儿园春节活动计划

第五篇：XX年春节活动计划

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