第一篇:赵团结试用期工作总结
赵团结试用期工作总结
我认真努力学习党和国家的方针政策,踏踏实实、勤勤恳恳,较好地完成了乡领导安排的各项工作任务。个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步,也到了乡领导和同志们的充分肯定和好评。现将一年来的工作学习情况总结如下:
一、政治思想方面
坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,深入领会执行中央、省、市和县委、政府的一系列重大方针、政策和措施。用马列主义武装自己的头脑,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,提高自身的政治理论水平和工作能力。在加强理论学习的同时,注重加强业务和政策法规知识的学习,精益求精,不断探索,使思想认识和自身素质都有了新的提高。
二、工作方面
根据组织与单位领导的安排,本着对工作积极、认真、负责的态度,我时时严格要求自己,虚心向领导和同事请教,较好的完成了以下几项工作:工作耐心细致,较好的完成了粮食直补款发放、退耕还林款发放、征地补偿款发放、森林防火等工作。除做好本职工作外,还积极参与乡里的其他工作,在征地拆迁工作中,顶着炎炎烈日,深入田间地头,随同丈量土地、说服群众配合征地拆迁工作。在包村工作中,协助村两委做好每件事,认真耐心解答村民提出的问题,使矛盾隐患消失在村,出现矛盾及时汇报给乡领导,拿出方案及时化解。我还放弃了许多休息时间,深入群众,深入基层,经常走村串户,与村民聊天,拉家常,了解农村工作的实际,立足本职,发挥自身优势,创造性地开展工作,圆满完成了扶贫规划、民心工程和基层稳定等重要工作。
三、存在的不足及今后努力的方向
在试用期这一年来,我在工作上取得了一定成绩,理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距:一是政治理论学习的系统性和深度还不够,特别是具体事务性工作多的时候,对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁情绪,工作方式方法有时不太细,需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺,意识还不够强。
作为一名机关公务人员,在今后的工作中,我时刻提醒自己,要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼,增强奉献意识。克服自身的不足,以对工作、对事业高度负责的精神,脚踏实地,兢兢业业,尽职尽责地做好各项工作。不受社会上不良风气的影响,从一点一滴的小事做起,严以律己,忠于职守,防微杜渐,勤俭节朴,宽以待人。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,努力做一名优秀的年轻干部,不辜负党和组织对我的期望。
第二篇:试用期工作总结—赵林
工作总结
尊敬的领导: 你好
我自2011年2月21日进卡松科技工作,转眼三个月的试用期工作已经结束,在领导的指导以及主管的帮助下,使我对化验室的理论知识和操作有了更新更深刻的认识,做到了理论与实际的的更紧密结合,工作能力有了一定的提高,受益匪浅。回顾过去的3个月,工作总结如下:
一、工作总结
① 在同事和主管的帮助下熟悉了各种仪器的操作、使用、维护。② 熟悉了公司各类基础油及添加剂的种类、颜色、各项指标性能
③ 可以独立正确运用国家标准和行业标准来对公司油品的做常规化验。④ 积极参加公司开展的各项活动和学习技术座谈会。
二、在工作中存在的问题有:
① 最近3个月的学习,对相关的流程有了越来越深的认识。
② 在工作中,有很多新的技术问题,但是深知发现问题、解决问题的过程,同时也是学习的过程,通过不断的学习和总结,遇到的问题都得到了很好的解决。
③ 有时候对工作认识不够,缺乏全局观念,对润滑油产品的调制还缺少了解和分析,对工作定位认识不足。从而对工作的最优流程认识不够,逻辑能力欠缺,结构性思维缺乏。不过我相信,在以后的工作中,我会不断的学习和思考,从而加强对工作的认知能力从而做出工作的最优流程。
三、工作心得
在不断提高自己的专业技术素质同时,我也把工作中存在的不足之处做了认真的分析与总结,我会在以后的工作中努力改进,把工作完成的更加圆满。
① 思想上,我积极向上,不断追求上进。积极学习理论知识,从报刊,文摘和网络等渠道学习更多油品的知识和国家对该石化产品领域的扶持政策,使自己的知识面提高,认真工作,爱岗敬业,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正。
② 操作工工作中,在领导的指导和主管的帮助下,对自己所属部门从事的有关润滑油的基本化验及油品和基础油性能有了更深刻的认识,从中学到了很多专业知识,提高了分析和解决问题的能力,使得理论知识和实践得到有机结合。从而也对生产润滑油的全部流程有了更进一步的了解。
③ 补充专业知识方面,积极阅读专业书籍,利用互联网查询学习专业知识,在圆满完成本职工作的情况下会对别的部门别的岗位尽自己的能力有些或多或少的认识和了解。
④ 工作质量方面,时刻严格要求自己,使化验的每个步骤达到最好,以便我们的润滑油产品合格率得到正确的数值。
⑤ 在化验油品方面:严格按照国标和行业标准来做。使各种油品能够准确无误的出具质检报告。
⑥ 加强与技术,生产部,经销部等部门人员的沟通工作,排除公司需要自己时语言表达不清或沟通不及时现象。
⑦ 各种油品与外来样品做好质量检验报表,以顾客为主,为产品的售后服务工作打下了良好的基础,在油品检验工作的过程中,对流程的控制,严格按照国家标准操作,包括工作效率,以及全面的操作过程记录和同事互相学习、讨论的学习方式,只有这样才能使自己更好的为自己发展成技术人才打下坚定的基础。
⑧ 在安全方面,坚持每天班前班后打扫好卫生、检查门窗是否关好,化验室安全工作的重心放在了加强人的安全意识上,杜绝人为的不安全行为、环境的不安全因素、物的不安全状态,以避免安全事故的发生。
在今后的工作中,我将认真学习专业知识,克服理论知识的不足,努力使自己各方面素质得到提高。我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高理论知识和实践技能,认真圆满地完成领导下达的工作任务,使自己的工作更加出色。成长为一名公司优秀的职业化人才。
四、工作计划
其中,以下几点是我以后重点要提高的地方:
① 要提高工作的主动性,做事干脆果断,不拖泥带水;
② 工作要注重实效、注重结果,一切工作围绕着目标的完成;
③ 要提高团队意识,是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺;
④ 把握一切机会提高专业能力,加强平时知识总结工作;
⑤ 精细化工作方式的思考和实践。
赵林
2011-6-7
第三篇:赵梓含试用期工作总结
感恩这一切
——赵梓含试用期工作总结
我于2014年9月28日入职长春中意木业有限责任公司,于2014年12月9日调转至集团人行部。三个月来,我不断收获与成长,感恩这一切。
除了做报纸之外,我协助部门同事做综合办公室的相关工作。参加去长春师范大学的校园招聘,同长春理工大学、长春工业大学、吉林财经大学就业处联系,在其法学院发布相关招聘启事。在征集员工意见中,得到领导批准后,员工新增了食堂提供生日面的福利。在董事长秘书请假期间,由于我之前有5个月总裁秘书的工作经验,代董事长秘书工作
了一周时间。
在中意木业的71天里,对环境从陌生到熟悉,和同事们感情逐渐深厚。特别公司对员工提供免费住宿,提供就餐的食堂,我虽身在异地,但未感到任何漂泊无依。感恩这一切。
随后经丁总推荐我到集团工作,我很珍惜这次机会。在征求宫总的意见之后,我加入了集团人行部,担任人事专员一职。我感恩丁总的赏识,感恩宫总的支持。人行总监王总是一位非常有人格魅力的职业女性,我感恩能和王总一起共事。对于人力资源方面,我相当于一张白纸。入职后,王总耐心的帮我做培训,细心的讲解人力资源六大模块以及作为hr必备的能力与素质。我告诉自己,一定要踏实学习,一步一个脚印。在集团人行部工作的19天里,我快速进入工作状态,认真完成每一份工作任务。我有着对知识的渴望,希望能学到更多的本领,不断总结工作方法,不断提高工作能力,做一个合格的hr。
我工作主动积极,对自身要求严格。在一个地方爱一个地方,干一行爱一行。每一天的工作我都很开心,我会用足够的工作热情、足够认真的工作态度,把工作当成自己的事业用心经营。
三个月的试用期已结束,我希望能转为公司正式的一员。这里是我的起点,我会不断提升自己,发光发热,我不会辜负公司及领导对我的培养,我会尽最大的努力,把自己打造成一名合格的职场人,与公司共同成长!
赵梓含
2014年12月27日篇二:2012年上半年工作总结microsoft word 文档
工作 结
西固区福利一校
2012年
总
福利一校2012年工作总结
本,我校结合“省级语言文字示范校”和“爱生学校”的创建工作,在上级领导的关心和支持下,以科学发展观统领全局,依据《西固区教育局2012年工作要点》,紧紧围绕“一切为了孩子的明天”的办学宗旨,以教育教学质量为中心,有计划、有步骤地开展教育教学工作,有效促进了学校、教师、学生的全面发展。现对本年工作做如下汇报:
学校以科学发展观为指导,加强领导,促进学校全面发展。学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面贯彻党的教育方针,开拓奋进,坚持德育为首,全面而扎实地推进素质教育,使各项工作取得了更高的成绩。本学年我校获西固区教育质量优秀奖,学校已经连续九年蝉联西固区教育质量优秀奖;我校荣获甘肃省围棋级位赛团体第三名;被兰州市教育局评为市级无烟示范学校;获西固区中小学生乒乓球比赛小学女子组第三名;获西固区中小学生乒乓球比赛小学男子组第六名;在第七届全国青少年冰心文学大赛中被授予“全国青少年冰心文学大赛创作基地”,69名学生获奖;在第三届全国青少年英语读写大赛中,被授予“全国青少年英语读写示范基地”,77名学生获奖;在“2012中国小学生作文大赛”中,学生获奖人数达到534名。学校以上成绩的取得,与扎实、高效的教育教学活动是密不可分的。
一、平安校园活动
开学伊始,福利一校开展了消防安全“三个一”系列活动。即:开展一次消防课讲授活动、实施一次消防应急演练、完成一次消防安全家庭检查。宋警官在操场讲解了消防装备器材用途、注意事项等。消防战士还为孩子们详细地讲解了校园发生火灾时如何逃生自救等消防知识。本次演练活动师生熟悉了灭火器材的正确使用方法。部分教师在消防官兵的指导下,来到火灾模拟现场,参加了灭火体验活动。学校要求师生回家对家用电器等进行安全检查,做好返校后的汇报,防患于未然。我校以活动为契机,全面增强和提高了师生的消防意识和消防能力。
二、科学管理,引领教师专业发展
人才强校,学校的发展,教师是关键。只有教师队伍得到专业发展,才能促进学校、学生的全面发展。
1.以师德为抓手,促进教师发展
学校在党支部的带领下,不断自我完善,自我提高,努力推进校园德育文化建设。组织党员定期开展学习活动,要求全体教师要严于律纪,敬岗爱业,把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。全体教师都要认真落实《中小学教师职业道德规范》和“教师行为十要十不要”,履行岗位职责,为人师表,廉洁从教,敬业爱岗,无私奉献,学校教师的工作态度、敬业精神得到了家长们的好评,在社会上的声誉也越来越好。2.以活动为契机,打造团结协作的教师队伍 3月8日,我校开展了“包饺子、庆三八”活动,以年级组为单
位,教师们自行采购、揉面、拌馅,在包饺子的过程中相互交流,增进友谊。本就是一支勤奋上进、团结协作的教师队伍更显得暖意融融、其乐无穷。3.以校本培训为平台,促进教师专业化发展
(1)扎实有效的片区活动:
我校作为西固区第二片区牵头学校,举办了片区“同课异构”教研活动。本次活动承载了“福利一校与皋兰县黑石川小学结对帮扶、西固区第二片区校本课培训和西固区新教师培训”三项任务,增强了教育教研活动的互动,收到了良好的效果。
“同课异构”教学研讨为第二片区教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中,老师们共同探讨教学中的热点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。此次“同课异构”教研活动,福利一校邀请被帮扶学校皋兰县黑石川小学参加,通过课堂教学研讨和专家精彩点评,逐步完善了教师培训机制。教研活动中展现的精彩课例,不仅使我校教师的教学水平得到极大提升,而且还使黑石川小学的教师们受到了很大启发,收获了教育教学的新理念和驾驭课堂教学的技能。
(2)帮扶活动促发展
携手教育为桑梓,两地并肩谋育人。我校和皋兰县黑石川小学是兰州市第二批结对帮扶对口学校之一。两校在教育教学方面形成共识,制订了具体的帮扶举措:一是示范课引领。既有语文、数学学科,还有音乐、美术、体育学科;既有课本知识,还有礼仪常规;既有常
规随堂课,也有利用多媒体设备上的课,内容丰富,形式多样。二是指导课培训。采用师徒结对子“1+1”帮扶,现场听所指导教师的课,找出症结,分析原因,提出意见。三是研讨会强化。上课教师对所上之课包含的新理念进行深入浅出的讲解,所有观摩教师均要将自己的常态化课进行对比,找出差距,明确阶段目标,提出整改措施。确保示范课不流于形式,指导课不走过场,研讨会落到实处。福利一校在结对帮扶黑石川小学的工作中,取得了阶段性成果,得到了黑石川小学教师的一致认可。
我校还与临洮街一校开展了课堂教学帮扶活动,互派教师参加双方的公开课活动,一起听课、评课,参加教师积极、认真,确实起到了相互促进,共同提高的目的。
(3)务实开展了教育科学研究
教师的教科研热情继续高涨,本,马光兰校长负责的课题被立项为市级规划课题,又有12个市级个人课题被立项。达秀兰老师负责的省级规划课题已经通过市级鉴定,继续申报了省级鉴定。福一的老师已经掌握了课题研究的方法,老师们的科研成果不断涌现。
正是因为开展了这些丰富多彩的教育教学活动,我们的教师在教育教学方面才取得了可喜的成绩:王旭虎老师被评为2011“学校安全管理先进个人”;武娟老师被评为甘肃省第六届中小学幼儿“青年教学能手”;徐英强老师在甘肃省2012年青年教师优质课阅读教学观摩活动中展示交流;张耀芳老师和徐英强老师的论文在甘肃省中学教育教学论文评比活动中分获一、二等奖;赵雪花、马国萍老师在兰篇三:内部晋升管理规定
内部晋升管理规定
一、目的为建立公开、平等、竞争、择优的选人用人机制,切实加强管理团队建设,给广大员工提供一个广阔的发展空间,根据行业特点和公司实际情况,制定本规定。
二、竞聘原则
坚持“公开竞聘、平等竞争、择优录取、严格考核”的原则,鼓励员工毛遂自荐,积极报名,不断拓宽公司员工的晋升渠道。
三、适用范围和对象
公司所有员工
四、竞聘组织机构
1、由项目物业经理、客服部经理、工程部经理、安防部经理、人力资源部经理共同组成竞聘评审小组,特殊情况除外;
2、人力资源部负责员工晋升工作的组织、任职资格条件的审查、任职公布等业务运作,是员工晋升的具体执行部门。
五、竞聘条件与资格 无论何种晋升通道,为保证晋升成功,降低管理风险,防止晋升以后产生的管理副作用,晋升必须具备以下条件才具有晋升的资格:
1、在原工作岗位上工作半年以上年限(含半年);
2、月度绩效考核成绩平均80分以上;
3、本岗位工作未出现重大失误,未受到公司处分;
4、从入职至今无旷工、早退记录;
5、半年内请假天数累计不超过5天;
6、完成职位所需的有关培训课程,且培训成绩达到75分以上;
7、具有较强的监督、检查、组织、协调能力;
8、具有较强的综合分析、发现和解决问题的能力;
9、具有优秀的道德品行,符合“做事先做人”的企业文化(建议删除,俗语不应成为管理制
度的内容);办事公道,团结员工,具有较强的事业心和责任感,执行能力强,忠于职守,敬业爱岗;
10、符合下列条件之一者,根据审批可获得破格晋职晋级: 10.1在工作岗位上作出突出贡献和成绩显著者; 10.2提出合理化建议被公司采纳使公司获得较大效益者; 10.3为公司赢得较高社会荣誉或挽回较大经济损失者;
11、因工作岗位急缺,可另行制定相关晋升资格,需报公司审批。
六、竞聘流程
1、流程示意图
2、具体流程安排 2.1确认竞聘岗位; 2.2制定竞聘方案,确认具体完成时间; 2.3发布竞聘公告,在公司范围内进行推广; 2.4 符合条件的应聘者,根据公布的工作岗位,结合自身的特点,到人力资源部报名,填写《员工内部竞聘申请表》、并撰写一份竞聘自述报告(自述报告内容:包括个人业务技术、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等)按指定时间递交人力资源部,由人力资源部负责对竞聘人员的基本条件进行资格审查。2.5成立竞聘小组成员,原则上由项目物业经理、客服部经理、工程部经理、安防部经理、人力资源部经理共同组成竞聘评审小组,特殊原因除外; 2.6竞聘笔试:由人力资源部会同竞聘岗位所在部门负责人进行笔试题的编制,根据岗位任职要求确定,主要项目包括企业文化、业务知识与专业技能,体现岗位工作的基本知识和技能要求;笔试题严格保密,每次竞聘考试题需更新内容,以保证内容的保密性; 2.7竞聘面试 2.7.1竞聘陈述:资格审查合格的应聘人员,在竞聘会议上做限时20分钟的岗位竞聘陈述,主要包括个人基本情况、竞争优势,对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等; 2.7.2答辩:竞聘领导小组成员随机问答,着重考察竞聘人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。2.8综合评价
依据笔试(20%)、面试(40%)、日常表现(40%)的成绩总分,取综合成绩前一名或前两名列为考察对象,具体人数按实际情况操作。日常表现得分为每月绩效考核分数的平均分。2.9内部投票
特殊情况采取内部投票方式,经过内部竞聘后选出的相应人选,实行内部投票的方式选出前一名任职人员,经公司领导审定同意后公告任职代理。代理期间根据公司试用期制度,试用期为两个月,凡不称职者予以免职,另行安排适当工作。试用期通过后,上报集团走晋升相关
流程,批准后正式晋升。2.10公示
经公司批准后公布聘任结果,报人力资源部备案。
七、附件
1、《员工内部竞聘申请表》
2、《内部竞聘答辩评分表》
3、《关于内部竞聘公司管理人员的实施方案范本》
4、本办法由人力资源部负责解释和修订,自发布之日起执行。
员工内部竞聘申请表
可另附页篇四:商学院2014届毕业生论文答辩工作安排
商学院2014届本科毕业生论文答辩工作安排
学校为加强对不同学科专业的分类指导,探索不同人才类型的毕业论文(设计)的要求,对本科生毕业论文答辩进行改革。经我院申请,学校审核同意商学院对本科毕业论文进行改革试点。现将改革方案公布如下:
一、本科毕业论文答辩的范围与要求
(一)答辩范围
1、学院随机抽取今年预计毕业生总人数的30%参加答辩; 2、2014年所有保送研究生;
3、指导教师拟推荐为优秀等级的;
4、如有学生自愿申请参加答辩的直接到指导老师那一组参加答辩。
(二)答辩要求
1、经学校查重,文字复制比(指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。)小于30%(含30%)的,直接参加答辩。
2、经学校查重,文字复制比在30%-50%之间(含50%)的,学生必须对毕业论文进行修改,修改以后经指导教师同意可以参加答辩。
3、文字复制比大于50%的,学生必须修改,并提交学校进行二次查重。二次抽检文字复制比大于30%的,由学院(系)确定三名专家对其论文进行审定,确认是否可进行毕业论文评审和答辩,如确认毕业论文存在严重抄袭行为,需由专家组写出鉴定报告,学院(系)签署意见后,报教务处,同时终止该学生的本学期毕业论文评审,学生必须在下重修毕业论文。
4、所有不需要参加答辩的学生必须全程参与答辩过程,现场观摩学习。
二、本科毕业论文答辩委员会 答辩委员会主任 周密 答辩委员会副主任 欧定余
答辩委员会成员 谭燕芝、刘洪伟、傅太平、李五荣、夏云峰、潘志强、付畅俭
三、本科毕业论文答辩进程安排 1.所有学生的毕业论文(设计)在5月10日前提交指导教师,院系答辩委员会在答辩前组织本专业的教师进行交换评阅,评阅合格后,5月14-16日提交学校查重(查重结果作为成绩评定的参考依据),通过后才能参加答辩。
2、本科毕业论文答辩时间安排:5月20日-5月25日(详见答辩安排表)3、5月26日交毕业论文正式稿1份(用铜版纸装订,含三张表格)和毕业论文鉴定意见单独二份交给指导老师。论文定稿后请各班负责人以班为单位统一收齐完整的论文电子版(三张表格+正文)交教务办(文档需用“学号+姓名+班级”命名)、否则不予提交成绩。
4、答辩程序:
①.答辩委员会主任或答辩小组组长介绍答辩专家及答辩程序,并宣布答辩开始。
②.答辩人简要报告论文的主要内容及创新之处等。陈述时间5分钟左右。提倡学生使用power point等进行答辩演示。
③.答辩小组老师提问学生回答,答辩人当场答辩或者适当准备后答辩。提问和答问时间10分钟左右。
4.答辩委员会或答辩小组举行会议,交流答辩意见,确定毕业论文(设计)等级。5.答辩委员会主任或答辩小组组长宣布成绩,通报未全程参与、观摩答辩学生名单。6.答辩专家总结点评。7.答辩学生代表发表感言。
四、毕业论文成绩评定原则
(一)参加答辩学生的毕业论文成绩评定
1、答辩委员会根据毕业论文(设计)写作水平,结合指导教师意见、评阅人意见和答辩专家意见综合评定。
2、答辩结束后,答辩小组会宣布成绩,但学生需根据答辩过程中老师提出的问题进行修改,修改后交指导老师。
(二)未进行答辩学生的毕业论文成绩评定 1.答辩委员会根据毕业论文写作水平、结合指导教师意见、评阅人意见、查重结果和参加答辩情况综合评定,但最高成绩不得评定为“优秀”等级。2.如有特殊情况不能参加观摩的学生需提交申请经学院副书记同意,否则未参加现场观摩答辩的学生,答辩环节视为零分,毕业论文(设计)成绩的综合评定下降一个等级。
附:各专业答辩时间、地点安排:
商学院 2014.5.8 工商管理专业答辩安排:
第一组答辩老师:刘洪伟(组长)、彭 原、戴 湘、文 艺、匡茂华 答辩秘书:龙敏 答辩时间地点:5月20日下午14:00开始 经管楼二阶
参加答辩学生:唐芳 阳灿霞 张梦明 李红 杨泰 韦明耀 李健 杨狮 刘欢 刘钊 邓金兰 杨茹 刘月德 杨敏 姜霞
第二组答辩老师:彭中文(组长)、刘 婷、高青松、伍 喆、唐文娟 答辩秘书:黄 宏 答辩时间地点:5月20日下午14:00开始 经管楼506 参加答辩学生:钱凯萍 邹佳玉 屈沙 唐秀玲 杨宝峰 吴云飞 李新辉
注意事项:
1、参加答辩的学生根据答辩小组成员人数准备答辩论文份数,在答辩前两天送商学院教务办(经管楼107办公室);
2、所有不参加答辩的学生需提前15分钟到指定地点观摩,班级负责人清点人数。
3、教室安排:10工商管理1班和兴湘工商管理专业学生到经管楼二阶;10工商管理2班到经管楼506观摩;
4、答辩结束后,工商管理专业所有学生到经管楼二阶集合,听答辩学生代表发表感言和系主任做此次答辩总结报告
市场营销专业答辩安排:
第一组答辩老师:严辉武(组长)、周 艳、刘巨钦、雷丽彩、胡伟 答辩秘书:冯 淳
答辩时间地点:5月20日下午14:00 经管楼106 参加答辩学生:涂乔琳 李师 冉珍梅 杨凯 周碧海 李志勇 陈俞篥 第二组答辩老师:郭新华(组长)、任天飞、张 立、龙进良、杨建军 答辩时间地点:5月20日下午14:00 经管楼三阶
参加答辩学生:胡丹 田爽爽 刘靖鑫 杨斌 陈善运 刘明 覃钟燕
黄文秀 易春艳 张森 王璐 刘玉艳 曹真 注意事项:
1、参加答辩的学生根据答辩小组成员人数准备答辩论文份数,在答辩前两天送商学院教务办(经管楼107办公室);
2、所有不参加答辩的学生需提前15分钟到指定地点观摩,班级负责人清点人数。
第四篇:2013工作总结赵
2013工作总结
辞旧迎新,在2014年即将到来之际,现将一年的工作学习情况汇报总结一下。一年来。我始终保持着良好工作状态,以一名合格齐鲁人的标准严格要求自己。立足本职工作,潜心钻研业务技能,使自己能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,为我行事业发出一份光,贡献一份热。
一、加强内控制度和业务知识学习
作为一名综合柜员,深知业务技能的重要性,只有充分掌握并灵活运用,才能使工作得心应手。同时严格按制定各项规章制度进行实际操作。不断丰富业务知识,巩固技能。积极参加行里组织的各项学习和培训,了解更多的业务知识,自觉遵守法律法规以及单位的各项规章、制度,坚持刻苦钻研业务知识,不断提自己工作技能。
二、做到优质服务,提高窗口服务质量
服务作为一项不容忽视的软实力,在银行业竞争日益激烈的今天越发凸显其重要性和必要性。实际工作时候更是有了更加真切的体会,作为一线柜员,一言一行代表着本行的形象,在平时业务处理过程中,更多地站在客户立场为客户考虑,真正做到想客户之所想,急客户之所急,全面严格规范要求,从细节把服务做到最优,三、大力宣传业务品种,积极主动营销
金融市场竞争日益激烈,仅仅做好业务和服务是不够的,必须培养主动营销意识,养成张口营销习惯。首先,要认真学习产品,剖析
产品本身特点,再次,在业务办理过程中,主动识别客户,抓住客户需求点,主动营销我行主推产品,平凡的岗位赋予自己神圣的使命和责任,优化自我,提升自我,努力做到让每位客户满意,从攒了一大堆硬币换成钞票的小朋友走的时候一句“谢谢阿姨”;到每月前来打本取工资的大叔大姨取完钱后和我挥手告别;再到粗心大意的客户丢落卡片证件或者钞票,回来拿到后感激的话语„„等等这些每天都在发生,看似平凡的事情,都是我所认为的工作的意义所在,传递着正能量,感动着身边人,同时被感动着,在接下来的一年里,我会认真学习有关金融法律、法规、学习业务规章和业务知识,提高自身的业务素质。同时学习上级有关文件精神。积极投身支行任务的浪潮,为支行的发展做出自己一份微薄的力量。要在竞争中站稳脚步。今后,定当会以更加严格的要求规范自己,从内控到服务再到营销努力做到最优,踏踏实实,兢兢业业,在平凡的岗位发光发热,为齐鲁贡献自己的一份力量,
第五篇:试用期工作总结
工作总结
时间过的好快,一晃眼就过了三个月的试用期,回想这过去的三个月,有些感觉好笑,有些却让人难以忘怀。监理到分包,迫使自己不断的去改变——生活习性、工作方式、为人交际等等由开始的很不适应到现在的习以为常,我做到了。
进远方公司干的第一个工地,是深圳地铁九号线科技城站地连墙项目,我了解到地连墙的施工工艺,由测量放线—导墙施工—成槽机成槽—泥浆循环护臂(与此同时钢筋笼焊接制作完成)—吊装钢筋笼,再到浇筑混凝土,整个一套流程下来就是一天一夜。而作为一名安全员在整个过程主要做的工作是:槽边防护,检验钢丝绳、绳扣和吊钩吊件,旁站吊放钢筋笼,以及监督气割作业的氧气乙炔的使用和临时用电。
我作为一名实习安全员,公司安排师傅(孙斌)带我。每天早上6点准时给工人开早会,开完早会,安排杂工做好场地保洁,查看临边防护是否到位,检查电箱是否有漏检记录、电线是否有乱接破损等等,回到宿舍区检查工人宿舍,有违规违纪的及时制止,做好记录,回到办公室完善资料。
跟着孙师傅,让我了解到公司及该项目上的基本规章制度,以及作为一名安全员每天工作的基本内容。在深圳科技城站,我一方面不断的熟悉地连墙的施工工艺流程;一方面学着管理工人,做好安全教育。记得临走之前孙师傅告诫我一句话:做好安全管理工作,首先得从熟知每个工人开始,然后再是了解工作内容。
7月10日,公司安排由深圳科技城转站到海南三亚首府项目,该项目是灌注桩补桩,六百多根桩,工期二十几天,公司结合实际予以外包,外包合同里囊括施工质量、进度、安全以及资料,本以为作为安全员的我只要监督、督促安全施工管理就行。但实际上,外包队伍基本忽略安全文明施工,为了促成更好的施工合作以及安全生产,我只好做起了外包队伍里的安全员。
开第一次安全例会时,先把部分外包管理人员做好安全教育及安全交底,并讲解了公司及合同的相关制度,当时他们答应的很好,但到第二天提到开早会,没看到一个人,找到外包队伍负责人,“我们都干了二三十年工地,你放心,我们都是老师傅,很安全”,还调侃“有你在,我们很安全”......结果不到半月,支撑泥浆管的一根钢管掉下来,撞到钻盘上甩出去,砸伤了一名底下作业的工人。这起事故之前,我还提醒过现场负责人,钻孔作业中,工人远离钻盘,可事故还是发生了。
为了方便人员管理而又不影响工人正常施工,通过观察发现,每天中午是个不错的时间空余,于是邀上外包管理人员挨个宿舍收取身份证,做好安全教育和交底。对于现场,每开挖一个泥浆坑,都会和工人一起拉好警示带。记得一件很搞笑的事情,每次桩机安装时,他们都会使用煤气罐和氧气瓶做气割焊,以及每次拆卸钻杆时,总有工人徒手爬的很高去敲打钻杆,为此事,我发了几张整改通知单,结果还是老样子,负责人辩解“一直都这么干,从来没出过事”。通过后来发生的钢管砸人事件,我反省到,作为安全生产管理者,应该以安全规章制度为保障,严格贯彻执行,杜绝工作中习惯性的违章行为。
后来由于工地老工人讨薪堵门事件,工地被迫停工,我再次被公司安排到现在的南京金茂地下通道项目,来到这边的工地,发现安全生产这块基本属于无人管理状态,现场目前主要作业面是在一个深基坑里,而且每天还有吊装施工,同时附带有电焊、气割,这些都是重大危险源。
为保证安全文明施工,尽量减少或避免安全事故,我建立了开早会制度,从思想源头提高工人安全施工意识,与此同时,对管理人员及现场工人重新做好安全教育和安全交底。特殊工种特殊对待,要求电工早晚各做一次巡检并做好巡检记录,要求修理工动火前必须开有动火许可证。对自己要求关键节点必须在场。这个项目跟之前两个工地不同之处在于有监理还有业主,所以怎么搞好和监理业主的关系,也是我接下来必须要做好的工作。
总言之,安全生产工作只有起点,没有终点。要想做好这份工作,就要通过不断的努力学习、总结来完善自己。