第一篇:师德师风演讲比赛演讲稿(向章程供稿)
足于三尺讲台,用爱写好师德
都坪镇中心小学校——向章程(供稿)
春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪,若无心事挂心头,必是人生好时节,都说美好的歌声让人陶醉,美好的舞蹈让人炫目,美好的师德让人终生难忘,难忘终生。在这个美好的时刻,我很荣幸代表都坪镇中心小学参加镇远县教育局举办的“我身边的教育故事”师德师风演讲比赛。
今天我演讲的题目是: 足于三尺讲台,用爱写好师德。
说到教师,人们自然就会想到“三尺讲台”。有人这样戏谑地总结教师行业,说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、奉献终身”,尽管有些夸张的成分,但在这三尺狭小的空间里,却见证了多少优秀教师最崇高的师德,他们用青春和热血守卫着一方净土。
对老师的评价都很高,有人说他是人类灵魂的工程师;有人说他是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说他是甘为人梯,默默耕耘;有人说他捧着一颗心来不带半根草去……在我们身边,在我们学校就有一位老师,如果不是他在镇远报上的敬业奉献道德模范候选人,谁也不会记得那个在三尺讲台上默默奉献了33个春秋;他就是我们都坪镇中心小学教师向章程老师。三十多年来,他注重师德师风,在平凡而伟大的教育教学工作中,把热爱学生的满腔热情倾注到党的教育事业中,把乐于奉献的理想之根扎在三尺讲台上,用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献,托起了一个个明天的希望,谱写着他平凡而绚丽的人生。他在教育工作中,从不计较个人得失,无私奉献,把自己的青春奉献给了家乡的教育,甘当教育战线上的“老黄牛”。校园的各个角落都有他的足迹,“老老实实做人,踏踏实实做事” 1
是他的座右铭,一份耕耘,一份收获。他在教育工作中,事事以身作则,为人师表,时时起到党员干部的模范带头作用,处处体现了一位优秀共产党员的本色和风采,在业务上他孜孜不倦,刻苦钻研,在工作中他兢兢业业,迎难而上,无论在什么岗位,都求真务实,取得了出色的成绩。参加工作以来,曾获得优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀共产党员、各种比赛获奖等荣誉二三十次。
长期工作在农村一线的他,没有华丽的言辞,没有优雅的风采,却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生,打动着一个个对子女疏于管教的家长,他在极短的时间内转变了无数学生的面貌。原因就在于他把学生视为子女,把学生家长视为自己的家人和朋友。他和他的学生亲密无间。在同学们心目中他是一位没有师长架子,真正做到了解学生,走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找他说,学习生活上的困难,同学相处的问题,和父母关系的处理上,总能得到他的帮助,大道理虽然不多,但是一定会有新的收获和启迪。他的学生曾在日记中写到:“向老师,您不但教我们许多知识,而且还教我们怎样做人。您对我的教育胜过我爸爸妈妈、爷爷奶奶对我的教育。”“谢谢您为我们打开了知识的大门,您不仅这样,您是我第一个觉得非常亲切,非常放松的朋友—— ” “我很高兴做您的学生,短短六年时间就过去了,在和您相处的日子里,有讲不完的心里话,回忆着这一切,眼泪便不住的落下,您是多么关心我们,多么体贴啊!您就像辛勤的园丁培育着祖国的花朵,只可惜我们相处的时间太短了,现在只好用优异的成绩,来报答您,向老师您知道吗?我多么想叫您一声爸爸呀!
每当我想起这两个字,都忍不住地流下眼泪。”曾经有一位毕业班学生,他是个孤儿,因车祸父亲没有了,母亲又抛弃了他,在班上他什么坏事都干过,经过多次个别引导教育,后来变了,毕业的时候,曾在日记里写道:“谢谢您为我把脑海里不干净的水排掉了,又放来了新的海水,让我整个人焕然一新,您对我的教导和教育我会永远记在心上。”
今天,我也选择了当教师这个职业,我也踏上了这小小的三尺讲台,两年来,我始终以“讲台虽三尺,爱心永无尽”为宗旨,以我身边的优秀教师为榜样,通过自己的一言一行,践行师德。虽然今天,我还成就不了什么惊天动地的事业,但我只知道作为一名教师,就要立足本职工作,从我做起,从身边的小事做起,从每一节课每一个知识点做起,第一时间出现在学生最需要的地方,第一时间给学生最无私的帮助,想学生之所想,急学生之所急,一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切!我想这就是最基本的师德吧?
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本;师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”。师德是教师的生命,是教师立业之本。我很荣幸,我从事着这样一个天底下最光辉的事业,我爱教师这个行业!就像艾青《我爱这土地》一诗中说得那样:
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉„„
三尺讲台就是我热爱的土地!一灯如豆,四壁青辉。在这物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,足于三尺讲台,用爱写好“师德”。神圣的责任感、无私的奉献精神。而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩
负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。
谢谢大家!
2013年12月11日
第二篇:师德师风演讲比赛演讲稿
师德师风演讲比赛演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天我演讲的题目是《静心教书,潜心育人》,师德师风演讲比赛演讲稿。对于我,一个不足三年教龄的年轻老师来说,不过是刚刚开垦了自己的一片田地,还没有收获桃李。所以,今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。
在读小学的时候,我们都学过一首歌,歌名叫《每当我走过老师的窗前》,歌中这样唱到:静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我走过您的窗前,明亮的灯光照耀我心房;从那时起,我的心里就萌发了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子……
中学的时候,我们同样也学习过韩愈的《师说》,他这样为教师定义:“师者,传道授业解惑也;”通过学习,我明白了,教师不仅仅是教知识技能,更要教学生做人的道理。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。教师的形象影响着学校的校风,而教师的素质直接关系着学生的培养。
2011年9月10日,我的第一个教师节,收到了一位朋友的短信:“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。祝你节日快乐!”我很感动,同时为教师这一称呼感到无比荣耀。
我所在的学校地处章丘市的一个乡镇,接收的都是农民的子女。我们的校舍不华丽,我们的跑道还是碳渣路,但是这里的老师们都在做同样的一件事——静心教书,潜心育人。而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的实际行动在告诉我,如何做一名优秀的人民教师。
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也!”古人尚修德,作为教书育人的教师,更应把师德放在首位。
在今天,当我们面对全面建设小康社会的新形势、新任务;面对课程改革的新标准、新要求;面对人们在名利金钱面前的浮躁,面对人生观价值观的冲击,演讲稿《师德师风演讲比赛演讲稿》。身为老师的我们又该如何去面对,去履行我们的职责呢?我想“静心教书,潜心育人”是最基本的行为准则。
在我的身边,有这样一支教师队伍,他们除了教书育人,还利用业余时间共同学习,苦钻业务,勇于创新,在教书育人的这条道路上,披荆斩棘,昂首阔步。
在我的身边,有这样一些老师,他们学识渊博,教学严谨,精心准备每一堂课,写好每一页教案,在三尺讲台上默默耕耘,撒播知识和道德的种子;他们是平凡的,普通的,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,就像一块黑板,曾经写满了神奇和真理,最后擦去的是功利。
我国著名的教育家陶行知先生曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”(演讲稿 www.xiexiebang.com)这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡,淡泊名利,讲究职业良心,才能在平凡中创造出不平凡的业绩,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,就永远不会成功与快乐。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。爱岗敬业是对教师职业的尊重,也是对自己的负责。
要培养学生的完善人格,教师必须先完善自己。那些把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员,教师更应该积极地自我教育,在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职业,教师肩负的使命崇高,并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡,然而这些事情却连着千家万户的切身利益,更连着祖国的前途,民族的未来。
教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!让我们把心沉下心来,静心教书,潜心育人,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!
最后,用一首诗来结束我今天的演讲:
我想教会学生如何去生活,如何面对困难,完善自我。
不只是书本知识或是自然奥秘,而是如何走好人生的道路。
学会去辨别是非,找寻真理,从平凡的点滴中发掘美的韵律。
如果我的存在使这个世界更加绚丽,那么我也就实现了自己的人生目的。
所以苍天作证,我已全心全意,诠释了品格、信心和幸福的真谛。
《师德师风演讲比赛演讲稿》第三篇:师德师风演讲比赛演讲稿
师德师风演讲比赛演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天我演讲的题目是《静心教书,潜心育人》。对于我,一个不足三年教龄的年轻老师来说,不过是刚刚开垦了自己的一片田地,还没有收获桃李。所以,今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。
在读小学的时候,我们都学过一首歌,歌名叫《每当我走过老师的窗前》,歌中这样唱到:静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我走过您的窗前,明亮的灯光照耀我心房;从那时起,我的心里就萌发了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子……
中学的时候,我们同样也学习过韩愈的《师说》,他这样为教师定义:“师者,传道授业解惑也;”通过学习,我明白了,教师不仅仅是教知识技能,更要教学生做人的道理。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。教师的形象影响着学校的校风,而教师的素质直接关系着学生的培养。
2011年9月10日,我的第一个教师节,收到了一位朋友的短信:“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。祝你节日快乐!”我很感动,同时为教师这一称呼感到无比荣耀。
我所在的学校地处章丘市的一个乡镇,接收的都是农民的子女。我们的校舍不华丽,我们的跑道还是碳渣路,但是这里的老师们都在做同样的一件事——静心教书,潜心育人。而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的实际行动在告诉我,如何做一名优秀的人民教师。
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也!”古人尚修德,作为教书育人的教师,更应把师德放在首位。
在今天,当我们面对全面建设小康社会的新形势、新任务;面对课程改革的新标准、新要求;面对人们在名利金钱面前的浮躁,面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对,去履行我们的职责呢?我想“静心教书,潜心育人”是最基本的行为准则。
在我的身边,有这样一支教师队伍,他们除了教书育人,还利用业余时间共同学习,苦钻业务,勇于创新,在教书育人的这条道路上,披荆斩棘,昂首阔步。
在我的身边,有这样一些老师,他们学识渊博,教学严谨,精心准备每一堂课,写好每一页教案,在三尺讲台上默默耕耘,撒播知识和道德的种子;他们是平凡的,普通的,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,就像一块黑板,曾经写满了神奇和真理,最后擦去的是功利。
我国著名的教育家陶行知先生曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”(演讲稿 www.xiexiebang.com)这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡,淡泊名利,讲究职业良心,才能在平凡中创造出不平凡的业绩,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,就永远不会成功与快乐。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。爱岗敬业是对教师职业的尊重,也是对自己的负责。
要培养学生的完善人格,教师必须先完善自己。那些把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员,教师更应该积极地自我教育,在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职业,教师肩负的使命崇高,并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡,然而这些事情却连着千家万户的切身利益,更连着祖国的前途,民族的未来。
教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!让我们把心沉下心来,静心教书,潜心育人,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!
最后,用一首诗来结束我今天的演讲:
我想教会学生如何去生活,如何面对困难,完善自我。
不只是书本知识或是自然奥秘,而是如何走好人生的道路。
学会去辨别是非,找寻真理,从平凡的点滴中发掘美的韵律。
如果我的存在使这个世界更加绚丽,那么我也就实现了自己的人生目的。
所以苍天作证,我已全心全意,诠释了品格、信心和幸福的真谛。
第四篇:湘阴县师德师风演讲比赛演讲稿
湘阴县师德师风演讲比赛演讲稿
师德教育之魂
——爱铸师德
于明利
有人曾经告诉过我这样一句话:“想知道你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!”
这不是什么名人名言,这是我在一个学校的论坛上看到的,一位老师的真实感言。中国最著名的大学之一,复旦大学研究生院曾经由4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。调查发现师德教风是学生评选自己心目中杰出教授的首要标准。
更有学生坦诚地道出自己的观点,他们说:“我们心目中的好教师必须有高尚的师德教风,而不是世俗的成功。”多么简洁而发人深思的言论!它充分的说明我们的学生是多么在乎老师的师德师风,更代表了在这无数岗位上无数园丁的深切期望!
所以我认为教师是立校之本,师德则是教育之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是高校工作的主体。作为一名教师,只有具有良好的职业道德,才能经住外面精彩世界的诱惑,不慕浮华,安心本职工作;才能爱岗敬业,将自己的主要精力投入到教学、科研活动中去。另外,教师还是社会道德新风尚的倡导者和先行者。在我国新
文化运动时期,正是由一批进步教师在反封建的斗争中首先提倡新道德的。可见,教师职业道德对社会道德的发展和社会风气的转变具有促进作用。
曾经有一位学者被邀请去讲课。讲课前,他先向学员提出这样一个问题:“你们说,现在社会最缺乏的是什么?”
台下学生异口同声地喊成一片:“缺德!”
各位,难道这不值得我们思考吗,教师不仅仅承担着知识传播的责任,更肩负着社会道德净化的责任,这是我们不容推脱的使命,也是我们走向讲台后就肩负的天职!!
据有关部门不久前进行的民意调查,教师在所调查的二十一种全民所有制的行业中,被认为是社会形象最佳的;也就是说,其职业道德状况是最好的,这也是不争的事实。但是否就没有问题了呢?有,而且相当普遍,有的问题还相当严重,曾经被人们称之为“最后一片净土“的教育界,如今也不那么干净了。我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有一定名声的教授。某教授平时在校外活动频频在自己的专业颇有名气,但在评选中票率却极低,有学生直言不讳的这样说道“他的课虽然讲的好,但是却经常被手机声打断,他的考试虽然要求的不是最严格的,但是他却忘了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的。”
教育与师德是相辅相成,不可分割的两方面,有什么样的师德就有什么样的教育。
一本书中有这么一段话,很发人深省:
如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了斗争。如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感。如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨。如果一个孩子生活在诚实和政正值之中,他就学会了什么事真理和公正。
有时我总是这样问自己:我教的学生中生活在什么之中呢?!
用语言播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的每一堂课,都仿佛为学生打开了一扇扇窗,让学生看到一个色彩斑斓的新世界,并且让学生感受到教室的博大胸怀和崇高精神境界。
最后,允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”所以各位同仁,让我们伸出热情的双手,怀着一颗热诚的心,在我们自身平凡的岗位上,以高度的责任感来提升自己的师德师
风,从我做起,从小事做起,一个人的力量也许有限,但是只要我们共同努力,我们的事业就真正是我们一生引以为豪的事业!
第五篇:教师师德师风演讲比赛演讲稿
安于三尺讲台,用爱写好师德
经贸系 姚启芳
春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪,若无心事挂心头,必是人生好时节,都说美好的歌声让人陶醉,美好的舞蹈让人炫目,美好的师德让人终生难忘,难忘终生。在这个美好的时刻,我很荣幸代表经贸系参加学院第三届“师德师风建设”演讲比赛。
今天我演讲的题目是:安于三尺讲台,用爱写好师德。
说到教师,人们自然就会想到“三尺讲台”。有人这样戏谑地总结教师行业,说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”,尽管有些夸张的成分,但在这三尺狭小的空间里,却见证了多少优秀教师最崇高的师德,他们用青春和热血甚至生命守卫着一方净土。
如果不是那一场特大地震灾害,谁也不会记得那个在三尺讲台上坚守了33年的他;如果没有那一次成功的疏散,或许依然有人称他“不务正业的校长”,而一场地震却让他的名字传遍全球!他就是四川省安县桑枣中学“优秀共产党员”、“全国师德标兵”、校长叶志平!在2008年“5·12”汶川特大地震中,桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移,创造了“零伤亡”奇迹,他因此被网友誉为“史上最牛校长”。
如今叶志平同志倒在了三尺讲台上,也把一个伟大的人民教师的形象永远的铭刻在我们心上。今天在这个特殊的场合,我想请大家帮我一个忙,和我一起把最为热烈的掌声送给像叶校长一样把全部的爱献给教育事业的人们!(鼓掌)谢谢!
八年前,我也踏上了这小小的三尺讲台,成了旅游管理专业的一名专任教师。八年来,我始终以“讲台虽三尺,爱心永无尽”为宗旨,以优秀教师为榜样,通过自己的一言一行,践行师德。针对旅游管理专业重实践、重体验的特点,我利用节假日到旅游景区参观游览,到饭店见习观摩,并把这些来自旅游第一线的信息及时传达给我的学生,虽然辛苦,虽然劳累,但当看到一次次课堂教学不再枯燥和乏味,看到32名学生全国导游考试通过27人,我觉得一切都是值得的!当然,我只是一名普普通通的人民教师,我也成就不了惊天动地的事业。我只知道作为一名教师,就要立足本职工作,从我做起,从身边的小事做起,从每一节课每一个知识点做起,第一时间出现在学生最需要的地方,第一时间给学生最无私的帮助,想学生之所想急学生之所急,一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切!我想这就是最基本的师德吧?
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本;师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”。师德是教师的生命,是教师立业之本。我很荣幸,我从事着这样一个天底下最光辉的事业,我爱教师这个行业!就像艾青《我爱这土地》一诗中说得那样:
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉„„
三尺讲台就是我热爱的土地!一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净 土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。我相信,总有一天,爱,会撒满人间!谢谢大家!