衡水市国防动员综合训练基地勘察施工预算

第一篇：衡水市国防动员综合训练基地勘察施工预算

勘察施工预算

依据《国家标准GB 500007-2002勘察设计规范》，根据地基复杂程度、建筑物规模和功能特征以及由于地基问题可能造成建筑物破坏或影响正常使用的程度，该场地勘察设计为甲级。

经踏勘该项目工程场地原为砖厂，现以回填素填土为主，广泛分布。场地地表水分布较广，地表素填土多为粉质粘土，地表松软，地势陡峭。

拟建操作间、餐厅及休闲中心、公寓宾馆、接待及附属、室内游泳馆多位于地势低洼处，高程落差约2-3米，低洼处常年有水，水深约1-2米；设计为水上钻探，预计工作量385米。

根据该项目规划总平面图设计勘察总工作量为945米。木板助导为75元/米，工作量560米，合计：42000元，水上钻探 190元/米，工作量 385米，合计：73150元。总价：115150元。

第二篇：曲靖市国防动员综合训练基地塑胶运动场建设工程实测工程量

曲靖市国防动员综合训练基地塑胶运动场建设工程

实 测 工 程 量

经甲方、乙方、监理方三方于2013年3月28日现场实测，其

建设单位：

施工单位：

监理单位：

日期：2013年3月28日

曲靖市国防动员综合训练基地塑胶运动场

建设单位：中国人民解放军云南省曲靖军分区

监理单位：曲靖市宏图建设工程监理有限公司

施工单位：重庆奥健体育设施有限公司

日期：建 设 工 程

实 测 工 程 量

2013年3月28日

第三篇：关于国防动员综合演练学习材料

国防动员综合演练是一项实践性、检验性很强的活动，对于增强国防动员综合保障能力具有十分重要的理论探索和实践运用价值。新形势下，为有效履行历史使命，各级在组织筹划国防动员演练时，需进一步革新方式方法乃至内容设置，提高演练效益，使之更加贴近实战。

随着非接触、非对称、非线式等新型作战样式在信息化战场的全程运用，战场布局态势大为改变，前后方界限日趋模糊，动员保障各种作战样式、作战行动的作战需求，更具不确定性、突变性、实时性和广泛性。这就要求国防动员综合演练应紧密结合现代战争特点，在课目内容设置上充分体现整体性、关联性和实用性。这种设置可通过整体设想信息化战场的各种情况、突变因素及各种作战行动间的连锁反应，在相同作战背景、相同地域、相同时间和空间内将防空袭作战、反袭扰作战、信息作战、防卫作战等多种作战行动，或者人民武装动员、国民经济动员、人民防空、交通运输、科技信息等各领域的动员保障课目有机融合、整体筹划，确保能同时同地对不同课目、多种行动实施联合动员指挥，锻炼提高参演人员的全面协调、综合判断和临机处置能力，增强整体动员效能。

目前，我国国防动员演练在组织指挥上基本实现了动员指令、作业文书等基础业务，由过去手写、人送、电话讲的传统方式变为利用计算机网络进行，在一定程度上提高了动员指挥的效率。但对信息网络的利用总体上还处在低层次的基础运用水平，要探索并充分发挥信息技术的渗透性、融合性、实时性和破坏性等强大功能。通过对动员指挥与控制系统、动员过程可视化系统、动员物资快速配送系统的研究开发，搞好动员系统与地方资源管理系统及军队信息化指挥系统间的部分融合和集成，构建国防动员综合演练信息化平台，走开实兵实装现地演练与网上模拟对抗演练相结合的新路子，真正实现动员决策指挥智能化、动员过程可视化、动员实施精确化，提高国防动员综合演练的整体效果。

随着多种作战力量、作战手段和作战样式的应用，信息化战场正由传统的三维向陆、海、空、天、电磁、认知等多维领域拓展，瞬息万变的战场环境使预先计划始终滞后于战场态势，与作战行动形成明显的“时间差”，从而对传统预先计划的动员保障方式提出了挑战。组织国防动员综合演练也应在周密计划的基础上，加大随机导调的演练力度，对信息化战场可能出现的突变情况不设预案，由导调组根据演练时的战场环境随机出情况、下命令，营造符合实际、接近实战的演练效果。比如，组织防空袭作战动员演练，可通过网络随机发送“电子炸弹”、传递假指令等随机导调情况，检验锻炼参演人员的战场控制和应变能力。实施随机导调对演练组织者、导调人员的综合素质提出了很高要求，因此，平时就应有针对性地培养一批动员专业知识过硬、实际工作经验丰富、信息技术技能兼备的综合型动员人才，确保动员演练的质量效果。

国防动员综合演练涉及面广，对社会生产生活影响大，在演练形式上应灵活采取多种样式组织，确保既有利于增强综合动员能力，又能尽可能少地影响社会生产生活正常运转。结合动员演练的特点和我国国情，国防动员综合演练主要可采取实兵实装全员动员演练、领导机关带部分实兵动员演练、兵棋推演、网上动员演练、网上加实兵实装动员演练等多种形式进行。在一定的时期和一定的地域内，组织者应灵活选用不同形式的动员演练方式，也可几种形式组合进行，但一定要确保实兵实装动员演练相对较长的周期性。比如，战区和省一级的国防动员综合演练因其组织实施难度相对较大、影响面广，通常可3－5年组织一次，平时则可结合部队军事演习进行。组织大规模的国防动员综合演练，可先进行兵棋推演或网上模拟演练，在对各个演练环节、演练要素、演练行动、演练处置，特别是对突发情况的处置进行反复研究、论证和实践的基础上，再充分应用信息化指挥控制手段展开实兵实装动员演练，以增强综合动员演练的实效性和精确性。市、县一级的国防动员综合演练，因其范围相对较小，可1－2年组织一次，以实兵实装动员演练的形式组织为好。随着信息技术在国防动员领域的广泛运用，网上动员演练以其实时性、经济性和高效性越来越为人们所关注，成为国防动员演练一种新的重要形式。

信息化战争，战场需求量大、技术含量高，特别是对一些重要行业系统和紧缺战略资源的需求量战时将急剧膨胀，仅靠一个地域、一个行业很难满足紧急的战场需要。因此，国防动员综合演练，特别是战区级以上的大型动员演练在遵循国家总体动员精神的前提下，应突破“局部战争局部动员”的传统动员思想，树立“全国一盘棋的大动员观”，在对社会保有量大的通用资源实施局部地域动员的同时，要对一些重要行业系统、特种战略资源，实行全国范围内的选择性动员。比如，对信息化战场急需的专业化信息人才、装备船舶维护人才、信息技术能力储备和大型投送工具、石油等资源，在组织国防动员综合演练中，就应在保持非作战地区社会运行机制相对稳定的情况下，实施全国范围内的选择性动员演练，为战时动员提供宝贵的实践经验，避免动员组织的盲目性和低效率。

第四篇：眉山市 国防后备力量教育训练基地事故报告(修改)

眉山市国防后备力量教育训练基地安全事故报告 眉山市建设工程质量安全监督站：

眉山市国防后备力量教育训练基地—综合楼，主体工程及内墙抹灰、外墙抹灰于2011年1月中旬已全部完成，由于外墙氟碳漆、饰面砖及塑钢窗的颜色业主未确定，难以施工。春节后除水电安装和消防安装，其余工序基本处于停工状态，但我公司监理人员长期坚守在工地上。3月30日建设单位与施工单位协商达成部分工程取消由二装负责完成，施工单位工程到此结束。为此施工单位于4月13日开始外围护脚手架拆除，在拆除中我监理人员发现有不安全隐患存在，于4月15日向施工单位发出关于综合楼拆除外围护脚手架及龙门架的监理通知，明确了拆除时应注意的事项；在拆除外围护架时施工单位将落地窗口、梯步、楼梯平台的临边防护一并拆除，我单位于4月21日又向施工单位发出恢复已拆除的临边防护的监理通知。

4月22日外围护脚手架已拆除完，进入龙门架拆除作业，当时我司监理员侯亚玲在施工现场旁站，下午16时在拆除龙门架时，发生意外，导致一名工人当场死亡。事故发生后施工单位立即拨打120救助，救助人员赶赴现场实施救助无效，确认死亡。安检局于16:15分左右到现场了解情况。我监理人员于16:10分左右通知公司技术负责人，公司技术负责人李立和总监苏剑斌于16:30分左右赶到现场。事后监理人员协助施工单位安抚死者家属，积极参与事故处理过程。并对事故现场进行了勘验，此次事故主要原因是因断绳保护装置失控，导致钢绳崩断，提篮与作业人员一起落地，造成一名工人死亡事故。当时我方要求施工单位保护好现场，及时向有关主管部门汇报，且下发停工令。

我公司对安全工作一向非常重视，所有监理人员均将安全监理工

作放在第一位，除平时口头提示纠正外，还通过方案审查、方案实施检查、监理例会会议、监理通知、监理月报、监理安全巡查记录等书面形式来促进安全监理工作。对施工单位报送的各种施工组织设计和专项方案；总分包单位安全管理机构，企业安全生产许可证及“三类人员”安全考核合格证，安全生产管理制度，特殊工种操作证；进行了严格的审查。就军分区国防后备力量教育训练基地工程下发有关安全、质量整改方面的监理通知和暂停令17份；监理安全、质量巡查记录31份；主持监理例会40次；平时监理日志均要反映现场安全情况。公司也随时巡查、检查现场监理情况；项目监理部及公司的各次考评在90分以上。均达到A级。多次得到建设单位及主管部门的好评。此次事故还在调查中，我部将按《安全管理条例》等相关法律法规更好地履行监理职责。

这次事故的教训是惨痛的，在以后的监理过程中，我公司将重点加强监理人员的安全培训教育，把安全监督管理工作放在首位。加强对各类专项方案审核，并监督施工单位实施过程，对重大危险源工序进行旁站，对有安全隐患的工序立即要求施工单位停工整改，本着“安全第一、预防为主”的方针，进一步落实好各在监工程的安全生产监督管理工作。

特此报告

附14、15号监理通知于后

四川精正建设管理咨询有限公司

2011年4月25日

第五篇：砖混结构施工综合训练任务书

砖混结构施工综合训练教学大纲

一、课程的地位、作用和目的砖混结构施工综合训练，是模拟施工过程的一种训练方式。是建筑工程专业的重要实践性教学环节之一。通过训练，使学生能加深理解和掌握所学的理论知识，增强实际动手能力，为学生毕业后需距离上岗打下坚实的基础。

二、课程教育目标

(一)知识目标

l、了解施工组织管理过程及方法，懂得施工组织及管理程序。

2、掌握施工程序，技术控制方法和手段。

3、熟悉和掌握主要工种的施工工艺及工序之间的关系。

4、掌握质量检查的内容、方法和程序及填写施工资料。

(二)能力目标

1、具有编写砖混结构主体结构施工方案的能力。

2、增强学生在专业学习中理论联系实际的能力。

3、具有解决施工中简单问题的能力。

4、能完成相关质量检查评定工作。

三、训练方式、内容及基本要求

(一)训练方式：

预选确定一套真实工程图纸，确定施工训练部位，应以班为单位(人数多于60人的班应分成两大组)进行。每班按工种和工序关系并结合工程量大小分组进行施工训练，相关的内业技术训练可在指定教室完成，而质量检测在现场完成。

(二)训练内容及要求

1、技术准备工作训练

①主要内容：模拟图纸会审编制结构施工方案，编制施工作业计划，钢筋放样配料，编制材料、机具、劳动力需求计划，模板配板设计放样。

②要求：图纸会审过程要仿真模拟，编制出的施工方案要针对工程实际有的放矢，应图文并茂并具有指导该工程结构施工的实际意义。

2、结构施工训练

①主要内容：(按一般砖混结构施工顺序和指定部位进行)施工现场准备工作，抄平弹线，钢筋加工绑扎，墙体砌筑，模板制安(构造柱、圈梁、现浇楼板、楼梯)拆除，场地清理。

②要求：过程真实，具有现场施工作业气氛。施工作业程序、工艺方法符合实际和操作规程工艺标准的要求，质量应达到现行标准。

3、质量检查评定训练

①主要内容钢筋检查、模板检查、砌体质量检查、填写质检表，评定工程质量。

②要求检查采用综合检测工具，按现行规定及标准，正确进行各项内容的检查与评定，认真填写质检表，全部过程应符合相关规定与标准的要求。

四、考核

考核分为两项内容，一是施工质量及过程考核，二是方案编制与质检评定资料考核。考核成绩以优、良、中、及格、不及格五级评定，其中施工训练成绩还应结合个人的劳动表现进行评定。

五、时间分配

1、训练按日历天数28天进行，其具体内容的训练时间分配应依据选定的内容复杂程度和工程量大小在任务书中详细安排。

2、训练的最后阶段应完成方案编制、资料整理，实训报告填写等任务，并装订成册交给指导老师。

六、大纲说明

本大纳适用于三年制高等职业专科建筑工程专业。