制药职业技能介绍

第一篇：制药职业技能介绍

工程应用技能具备工程认知和系统表达能力。具备工程分析与组织能力。具备工程应用能力。

工程探索技能与创新能力了解制药工程专业的发展现状、趋势动态、新技术、新产品和新方法。2 掌握制药工程尤其是生物制药工程的实验设计、技能与结果分析能 力。具备工程技能与工程系统思维能力。

第二篇：制药工程专业介绍

制药工程是一个化学、药学（中药学）和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。这个名称正式出现在教育部的本科专业目录是1998年。尽管制药工程专业在名称上是新的，但是从学科沿革来看她的产生并不是全新的，是相近专业的延续，也是我国科学技术发展到一定时期的产物。

培养目标

本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识；

2．掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；

3．具有对药品新资源、新产品、新丁Z进行研究、开发和设计的初步能力；

4．熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；

5．了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；

6．具有创新意识和独立获取新知识的能力。

第三篇：职业技能情况介绍20110604

英吉沙县职业技能培训情况简介

为促进农业富余劳动力职业技能培训工作，我县把农业富余劳动力职业技能培训工作列为县委、县人民政府的一项重点工程来抓，在县城乡就业和职业培训领导小组的领导下，坚持“一手抓培训，一手抓输出”的工作方针，采取多种形式开展培训，有效提高了农业富余劳动力转移就业的能力，收到了明显成效。

（一）培训机构、师资、鉴定工种情况

我县现有培训资源的机构共有4家：职业培训中心、职业高中、农广校、农机校，全县具有中级以上职业资格证的教师12名，2008年6月27日经批准成立喀什地区第十二国家职业技能鉴定所，拥有10个工种的鉴定资质，专业涉及计算机操作、家庭服务、服装设制工、餐厅服务员、中式烹饪、家电维修、客房服务员、电焊工、砌筑工、电工十个专业。

（二）主要做法

一是制定下发职业技能培训工作方案，进一步明确了工作任务。每年年初我们都对各乡镇统一下发农村富余劳动力职业技能培训方案、计划，将职业培训工作量化，保证了培训工作的开展。二是整合各种培训资源，突出培训重点，针对农业富余劳动力中的“两后生”和40岁以下青壮年转移就业能力的特点，重点开展职业技能和汉语强化培训；三是突出培训的针对性和实效性，大力开展订单、定岗、定向技能培训，做到培训一人，转移就业一人；四是普遍开展种植、养殖、设施农业等实用技术培训。

（三)职业技能培训、鉴定情况

我县主要采取自主培训和疆内有资质的培训机构联合培训等形式开展培训，截止目前，我县共开设职业技能培训119班，涉及砌筑工、电焊工、装饰装修、钢筋工、美发、保安、家电等14个工种。共计培训10206人，鉴定合格8218人，合格率为80.5%。

英吉沙县人事劳动和社会保障局

二○一一年六月四日

第四篇：制药工程学科部介绍

制药工程学科部简介

制约工程学科部是在原制药工程教研室与药物制剂教研室的基础上于2006年合并组建。承担制药工程与药物制剂两个专业的本科（研究生）的教学与科研工作。

制药工程学科部现有专职教师17名。分别来自中国药科大学、复旦大学、浙江大学、日本鸟取大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、武汉工程大学、湖北中医药大学等国内外院校。师资队伍结构合理，学缘广泛，素质较高，2010年制药工程专业教学团队获国家级教学团队。目前共有特聘教授1名，湖北省教学名师1名，校级教学名师2名。博导2名，教授和研究员7人、副教授6人。

制约工程学科部在35年的办学历程中，不断发展壮大，教学团队在1994年就获得原国家医药管理局先进教育集体的光荣称号，是原化学工业部的重点学科。特别是“十一五”期间，制药工程专业在国家质量工程建设方面取得了长足的进步。先后荣获国家级特色专业、国家级教学团队、湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目、教育部卓越工程师教育培养计划项目。在质量工程建设方面，承担主要国家与省级项目17项；获得省部级以上奖项12项；主编或参编教材16部；教研论文26篇。2007《制药工艺设计》课程获国家精品课程；2010年《药物制剂设备与车间工艺设计》获湖北省精品课程。教师近几年承担国家级、省市厅级、校科研项目20余项，湖北省科技进步二等奖3项、三等奖2项，在国内外核心刊物上发表论文70余篇，其中SCI 收录12篇；已授权发明专利5项。

重视实践教学环节，不断的对制药工程系相关实验室进行建设，相关实验室总面积为5000 m2。设备仪器台（套）数683台（总价值3000万元），仪器设备完好率为98%；仪器设备利用率94%；实验课开出率达100%。实践教学基地12个，为首批国家级工程实践教育中心建设单位。

第五篇：电子类职业技能证书介绍

职业技能证书介绍

为提高学生专业素质，提升学生实践能力和动手能力，提高就业竞争力，我系开设了电子中级工、电子高级工、电工中级工、电子CAD以及AUTOCAD等职业技能资格证书培训。电子中级工

电子中级工（无线电调试工—职业资格四级）是针对电子、通信类等专业开设的职业资格认证工种。该工种的考核有两大部分组成：理论知识考核和实践操作考核。理论知识考核内容包括了在校所学的电路分析、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子线路、单片机等多门课程的知识。实践操作考核有8个单元电路板组合而成，考生随机抽取一个板子，完成器件焊接、功能调试和数据检测。通过考核的同学将获得苏州市职业技能鉴定中心颁发的电子中级工（无线电调试工职业资格四级证书）。我系开展电子中级工培训和组织考核已有10多年历史，每年参加培训和考核的同学有数百人，并且取得了优异的成绩，一次通过率平均在80%以上。

电子高级工

电子高级工（无线电调试工）职业资格鉴定系统是由我系于2003-2004年间开发完成，填补了苏州地区该工种技能鉴定系统的空白。

电子高级工（无线电调试工—职业资格三级）是在电子中级工的基础上进一步提高理论知识和实践操作技能。该工种的考核有两大部分组成：理论知识考核和实践操作考核。理论知识考核内容包括了在校所学的电路分析、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子线路、单片机等多门课程的知识。实践操作分数字电路和模拟电路两大模块。数字电路由可编程器件（PLD）和单片机（MCS-51）两部分组成，在考核中，要求学生在规定时间按照题目要求完成程序的编写、线路的连接、功能的调试。模拟电路部分是信号发生器（XJ-1630）和示波器（ST-16）的整机故障排除，要求学生在规定时间排除考官设置的两个故障，并且对维修好的机器参数测试。我系开展电子中级工培训和组织考核已有7年历史，并且取得了良好的成绩，一次通过率平均在60%以上。

电工中级工

电工中级工（维修电工—职业资格四级）是为电气类专业开设的职业资格认证工种。该工种的考核有两大部分组成：理论知识考核和实践操作考核。理论知识考核内容包括了在校所学的电路分析、模拟电子线路、数字电子线路、电力电子、机床电气等多门课程的知识。实践操作考核有3大部分组成：电子控制线路安装、测试、调整；电机控制系统配线并通电试运行；故障分析及检修技能类。通过考核的同学将获得苏州市职业技能鉴定中心颁发的电工中级工（维修电工职业资格四级证书）。我系实验实训中心有80台专门针对的电工中级工技能培训、鉴定的先进设备，具有了开展电工中级工培训和鉴定的条件和师资。

电子CAD

电子CAD（ProtelDXP）是电子、通信、电子信息工程等所有电类专业必须掌握一门专业课程，主要应用于电子线路板的设计和制版。针对广大同学在该课程学习的基础上，为了进一步提高同学对该软件的熟悉程度和制板的流程，我系开设有电子CAD中级培训班。参加培训并通过考核的同学将获得全国CAD网络认证中心颁发的“电子CAD”中级水平证书。

AUTOCAD

AUTOCAD是通用的计算机辅助设计软件，它在机械、机电领域得到了非常广泛的应用，已成为广大工程技术人员的必备工具。我系针对电子、电气类专业所需要的AUTOCAD应用要求而开设了AOTOCAD中级培训，培训中注重实际的应用练习。参加培训并通过考核的同学将获得全国CAD网络认证中心的颁发的“AUTOCAD”中级水平证书。

我系开设的所有培训项目，一旦通过考核、取得证书，根据学校教务的政策，按照流程办理好手续，可抵相关选修课的学分。