带队教师与学生须知

第一篇：带队教师与学生须知

根据区教育局要求结合实践基地的实际情况，为了确保全区青少年学生素质教育实践培训活动的正常进行和实践基地各项培训工作的正常运行，同时也为了在实践基地展示各参训学校学生的风采和参训学校的常规管理情况，特制订以下几点带队教师须知和学生须知，望各参训单位认真学习遵章落实。

带队教师须知

1、带队教师一日三餐比学生提前20分钟就餐，实践基地教师吃饭期间请各学校带队教师对学生安全进行管理。

2、班空期间各学校带队教师要协助实践基地教师对学生进行安全管理。

3、晚上学生就寝期间要协助教师进行管理。

4、来实践基地培训前带队教师要对学生进行必要的安全教育，禁止学生携带管制刀具、打火机等危险品。教育学生，不打架、不串宿舍、禁止攀爬室外器材与楼道栏杆，有自己解决不了的事情及时告诉老师。

5、女生有特殊情况（来例假的）一定要带上小褥子。

6、上、下车带队教师必须清点人数并在每辆车路单上签字。

7、带队教师需入住学生宿舍。

8、带队教师协同实践基地教师共同检查学生内务和学生常规工作。

9、教育学生一定要带上必备药品（如感冒药、治疗拉肚子的药、创可贴）等。

10、参训学校带队领导负责安排本单位专职人员，提前一周拿本本单位交款票据来青少年素质教育实践基地（闫寺）换领交款手续。

学生须知

1、自带毛巾、水杯、洗漱用品与必备药品（如感冒药、治疗拉肚子的药、创可

贴）等。

2、未经班主任老师批准，任何人不得随便进、出实践基地大门。

3、用餐评分：文明、节约、爱护餐具等几个方面。

4、宿舍管理评分：宿舍卫生、个人卫生、内务整理、爱护舍区公物等。

5、学习、卫生评分：组织纪律观念、协同合作、掌握技术、爱护工具等方面。

6、用餐、宿舍、学习、卫生这四个方面，在实践活动结束时对成绩进行存档，以备教育局督导用。

7、学生要保持卫生，禁止乱扔果皮、纸屑等垃圾。

8、注意天气变化，带足衣物、雨具和常用药品以备不时之需。

9、女生有特殊情况的一定要带上小褥子。

10、贵重财物交与带队教师保管（学生禁止带手机）。.11、禁止携带管制刀具、打火机等危险品。

第二篇：学生实习带队教师总结

学前教育专业2011级见习总结

学前教育专业高三年级学生于2013年10月14日—10月25日为期两周的见习活动已经结束了。我代表学前教育专业的全体老师和学生感谢程校长、蒋主任、梁园长提供了次珍贵的机会。经过同学们的不懈努力和辛勤的付出，在带队教师的周密组织和精心指导下，使得见习活动取得了圆满的成功。同学们你们出色的表现为学校争得了荣誉，得到了幼儿园的一致肯定和高度的赞扬。本次见习的幼儿园都是大连市顶级的公办园，其中包括大连市六、一幼儿园、实验幼儿园、沙河口区教师幼儿园、开发区新桥艺术幼儿园、市政府幼儿园、沙区四园和沙区六园共7所幼儿园。幼师组的全体教师也借此契机都下到了幼儿园进行企业实践，使全体教师了解到了幼儿园最前沿、最先进的教学方法，积累了大量的美术教学的素材，丰富了各学科的实际操作经验。

一、初到幼儿园受到了热烈的欢迎

幼师三年级的同学们，你们整齐的服装，淡雅的妆素，充满朝气和纯真的笑脸赢得了孩子们的欢心和老师们的欢喜。你们精湛的专业技能得到了幼儿园的赏识。在此次见习中具有美术特长的学生发挥出了巨大的作用。如在六、一幼儿园见习的幼3、3班的刘玉迎同学从见习的第一天起就施展出自己的美术才华。帮助幼儿园老师制作教具，画范画，进行环境创设，样样精通。让幼儿园老师赞不绝口。舞蹈突出的幼3、2的林彦同学学还给班级编排了印度舞，钢琴突出的田园同学为小朋友演奏的钢琴曲赢得了小朋友的阵阵掌声。在沙区六园见习结束的汇报演出中同学们载歌载舞的精彩表演让幼儿园园长惊叹不已。你们不怕脏不怕累的吃苦耐劳精神得到了幼儿园老师的高度赞扬。你们打出了女高的品牌，塑造了女子的光辉形象。老师为你们的表现而感到无比的欣慰和自豪。

二、了解到了幼儿园教师及保育员的工作职责，培养了幼教工作的实际能力。

在幼儿园里你们学到了课本上学不到的知识，体验到了在学校里无法扮演的的角色。见习期间每一位学生都能够抓住这千载难逢的机会，全身心地投入到见习中来。虚心地向幼儿园教师和保育员学习各种教育教学方法吸取宝贵的工作经验。把幼儿园的一日流程都铭记在心。熟悉了一日之内幼儿的活动，老师和保育员的职责。而且也切身实践了保育员的工作，无论消毒、通风、清扫、喂饭还是叠被、看睡，都是那样的得心应手，无论是孩子吐了、尿了还是拉了，你们都毫不嫌弃，非常麻利地擦洗干净，如在开发区新桥艺术幼儿园见习的幼3、3的刁祥云在食堂帮助小朋友吃饭时，有个小女孩吐了一她一身，她一点都没有闲脏，马上拿纸给孩子擦脸擦衣服又拖地，还安慰关心小朋友。幼3、2的郑鑫在大清扫中手都磨出两道口子和水泡，也没有喊委屈，还是踏踏实实地在班级干活。在沙区四园见习的幼3.3仇思绮在宝宝班见习，给宝宝擦屁屁、喂饭、讲故事……样样表现出色，赢得指导老师多次表扬。不仅如此，下午空闲时间，主动到托班帮忙，不怕脏、不怕累，眼里有活，手里出活可以说你们所有见习的学生没有一个叫苦叫累的。在带队老师抓拍你们工作的场景中都是弯着腰工作的身影，很难看到你们的正脸。一天下来累的腰酸背痛，你们毫无怨言。第二天仍旧早早地来到幼儿园，露出灿烂的微笑，迎接小朋友的到来。充分发扬了女专学生不怕脏、不怕苦、不怕累，吃苦耐劳的优良品质。这种精神是多么的可贵啊！

三、培养、巩固了学生热爱幼儿、热爱幼教事业的专业思想。见习开阔了你们的视野，锻炼了你们的心智。磨炼了你们的品格。第一次真正接触到了孩子，你们的心情异样的兴奋，激动不已，由起初的不知所错到后来的依依不舍。短短的两周里你们已经能够叫出班里所有小朋友的名字，并且还能抓住个别小朋友的性格特点，和孩子已经打成了一片，亲密无间。如幼3、1的孙高娃同学在组织小朋友课间活动时和小朋友一起玩耍的情景是那样的开心那样的尽情。小朋友们到亲切地叫她娃娃老师。见习中每一位同学都那样地关爱、呵护着小朋友。有一次在吃饭期间有一个小朋友想妈妈了，在饭桌上哭了起来幼3、2的于静宜同学马上过来用关切的话语安慰她，哄她。直到她不哭了为止。这些生动的画面总是令人感动，令人难忘！

见习期间每个同学都能够在干活之余抓紧时间听课。观察幼儿园老师组织幼儿的各种活动，有的边帮老师准备教具边忙里偷学，很多学生都在随身带的小本上把老师讲课的精彩之处记录下来。同学们千方百计地抓紧时机锻炼自己的上课能力。好多同学在短短的两周里都尝试着组织了幼儿的教学活动。在沙区六园见习的幼师3、2班的邹瞳和宋晓双同学顶住了时间段、难度大的双重压力积极主动的做为见习生代表，在幼儿园带班老师的精心指导下，在离园前的最后一天上了两堂令两位园长连连称赞的汇报课。同学们不仅大大提高了自己独立上课的能力，同时也从中获得了自信。

本次见习你们从幼儿园教师身上学到了很多宝贵的经验。你们欣赏幼儿教师那抑扬顿挫的话语，你们钦佩幼儿教师那过硬的组织能力和精湛的上课的本领。并下决心努力做到这些。通过见习，你们知道了微笑的重要性，你们知道了幼儿教师应该具有灵活的应变能力，你们更知道幼儿园中美术手工制作，钢琴伴奏，舞蹈编排的重要性，你们懂得了对孩子要有耐心，爱心和责任心......你们也渐渐领悟到幼儿教师的伟大与辛苦。同时都能找到自身的不足，并且表示回到学校后一定要积累知识，弥补缺口。

通过见习更增强了你们对幼儿教师的理解，树立了从事幼教事业的决心。你们已经把幼儿园看成是美丽的天堂，把孩子们都看成是美丽的天使；并愿做天使的守护者。可见你们完全爱上了这个职业，并非常愿意为这一事业献出自己的一切。由此可见此次见习是多么的成功！

四、经验和不足

虽然我们取得了见习的成功。但是我们也应该看到自身还存在着许多不足

1、由于本次见习习时间较短，你们只是刚刚熟悉幼儿和幼儿园工作，未能够深入了解幼儿、对教师工作缺乏实践经验。

2、个别学生解决问题的能力还不足，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受，但对一些淘气孩子处理的不够理智和冷静。这些需要在今后不断加强幼儿教育心理学的学习，提高解决问题的能力。

3、大多数学生的记录能力比较弱。虽然在教法课上老师提出了要求，但在实际听看教学活动时，不知如何记录。在今后应该练习多记录。本次见习不仅达到了见习目的，并收获到了成功的喜悦。所有见习幼儿园的老师和领导都说咱们学校的学生比大连技术学院的学生好多了。这一切都源自于教师的管理和学生在校的培养。这就更坚定了我们的信心。学前教育专业的学生你们都很优秀。你们一定要充满自信，不断努力。终将会立于幼儿教师之林的。

2013年11月3日

2011级学生实习带队教师总结

刘菲

教育实习是我校学前教育专业教育过程中的一个重要环节，是实现幼儿教师培养目标的有效途径和重要保证。今年实习的幼儿园无论是规模还是行业地位均为历年之最，校领导和老师都给予了充分的重视，全力以赴搞好教育实习工作。为了保证实习的实效，此次实习依然采用集中组队、定点实习的方式，分别在实验幼儿园、六一幼儿园、沙河口区教师一园、四园、六园，甘井子教师幼儿园和开发区金桥幼儿园进行为期两周的教育见习活动。

2013年10月14日至10月25日,我负责带领2011级学前教育专业的16名同学到沙河口区教师幼儿园进行了教育见习。在这两周的见习中，我严格执行实习计划、积极指导学生见习、认真做好见习各项指导工作，整个见习工作有条不紊地进行，取得了较好的见习效果,同学们的见习表现得到幼儿园领导以及所有教师的高度评价。不仅学生在两周实习中收获成长，我也在两周的实习指导过程中不断学习、不断反思、不断成长。下面就从几个方面对这次见习进行总结，以便不断提高见习指导质量。

一、召开实习动员会、确保实习计划落实的准确到位

教育实习见习是培养合格教师的重要实践环节，是培养学生教育教学能力的重要途径，因此，在见习前，学校组织召开了实习动员大会，使同学们对见习的要求有了比较明确的认识。尤其是对见习内容作了详细的要求，包括以下几个主要组成部分：

1.幼儿园教师的职业道德规范和日常行为要求；

2.幼儿园教师和保育员一日工作常规与幼儿一日生活常规； 3.幼儿教师与儿童交往的基本要求和方法；

4.观察与记录幼儿活动状况和教师教育活动的组织状况的基本方法；

5.幼儿园教学过渡环节的设计与组织 6.幼儿园生活活动的组织与开展； 7.户外体育活动与游戏活动的组织与开展； 8.活动区活动的组织与开展 9.幼儿园的环境构成及各类环境（室外，室内活动室，睡眠室和活动区等等）的创设；

10.集体教学活动的组织与开展； 11.幼儿园班级家长工作的开展。

学生见习期间做好记录，结束时按学校要求上交见习材料。根据学校的见习方针，我对我所带队的学生提出几个方面的要求：

1、主动参与见习班级的各项工作；

2、主动与见习班的儿童进行互动；

3、主动与见习指导教师进行及时的沟通与交流；

4、主动对见习园的教育环境、教育活动、教师及儿童之间的相互关系进行深入思考。

5、主动与其他同学开展深入的讨论。

实践证明明确的见习指导方向让学生更有目的的参与到幼儿园的活动中，并能领悟到今后的努力方向。

二、做好实习生与幼儿园的沟通协调工作，确保实习顺利进行。为了确保实习工作顺利进行，在实习过程中，我基本每天都到幼儿园听课、了解学生实习情况及存在的问题，每天及时和幼儿园的负责人交流，同时也了解实习幼儿园对学生的意见，做好双方的沟通工作，这样实习生的问题不仅得到及时的解决,整个实习队也显得更有组织纪律性.同时定期召开实习会议。让她们谈谈见习的情况，再根据她们总结的情况以及实习单位对学生的评价，提出下一步的要求。这样从管理上保证实习有条不紊地进行。

在整个实习期间个班级老师对见习学生均评价良好，学生勤劳肯干，积极热情，能够胜任幼儿园玩教具的制作等等。

三、认真做好实习总结各项工作，保证实习工作圆满结束。实习总结也是实习工作非常重要的环节，总结工作琐碎具体，实习生的成绩评定、调查报告的评分、与实习幼儿园的后续协调、实习汇报等。每一项工作，我都耐心细致的对待：学生记录每份详细批阅、学生评语做到具体化、个性化。实习成绩的评定严格按照学校的实习指导手册予以评定。

圆满的实习不仅是同学们的一次成功的收获，同时也给我们老师带来许多宝贵的反馈信息，对今后教育教学工作和学生实习工作的开展具有积极的推动作用。

其一，今后要更加注重开展学生基本技能的培训，如口语表达、板书技能、课堂模拟以及思政教育等，以提高学生在表达能力、组织能力、协调能力等各方面的综合素质。

其二，加强课程体系改革，注重专业技能培训。同时学生应在教学课件制作方面具备一定的水平。

其三，加强教育实习点的建设，重视与实习学校领导及指导教师的沟通，共同建立严格的实习管理方案及条例，以期建立一个长期稳定而有效的实习环境。

第三篇：学生实习带队教师总结

学前教育专业2011级见习总结

学前教育专业高三年级学生于2013年10月14日—10月25日为期两周的见习活动已经结束了。我代表学前教育专业的全体老师和学生感谢程校长、蒋主任、梁园长提供了次珍贵的机会。经过同学们的不懈努力和辛勤的付出，在带队教师的周密组织和精心指导下，使得见习活动取得了圆满的成功。同学们你们出色的表现为学校争得了荣誉，得到了幼儿园的一致肯定和高度的赞扬。本次见习的幼儿园都是大连市顶级的公办园，其中包括大连市六、一幼儿园、实验幼儿园、沙河口区教师幼儿园、开发区新桥艺术幼儿园、市政府幼儿园、沙区四园和沙区六园共7所幼儿园。幼师组的全体教师也借此契机都下到了幼儿园进行企业实践，使全体教师了解到了幼儿园最前沿、最先进的教学方法，积累了大量的美术教学的素材，丰富了各学科的实际操作经验。

一、初到幼儿园受到了热烈的欢迎

幼师三年级的同学们，你们整齐的服装，淡雅的妆素，充满朝气和纯真的笑脸赢得了孩子们的欢心和老师们的欢喜。你们精湛的专业技能得到了幼儿园的赏识。在此次见习中具有美术特长的学生发挥出了巨大的作用。如在六、一幼儿园见习的幼3、3班的刘玉迎同学从见习的第一天起就施展出自己的美术才华。帮助幼儿园老师制作教具，画范画，进行环境创设，样样精通。让幼儿园老师赞不绝口。舞蹈突出的幼3、2的林彦同学学还给班级编排了印度舞，钢琴突出的田园同学为小朋友演奏的钢琴曲赢得了小朋友的阵阵掌声。在沙区六园见习结束的汇报演出中同学们载歌载舞的精彩表演让幼儿园园长惊叹不已。你们不怕脏不怕累的吃苦耐劳精神得到了幼儿园老师的高度赞扬。你们打出了女高的品牌，塑造了女子的光辉形象。老师为你们的表现而感到无比的欣慰和自豪。

二、了解到了幼儿园教师及保育员的工作职责，培养了幼教工作的实际能力。

在幼儿园里你们学到了课本上学不到的知识，体验到了在学校里无法扮演的的角色。见习期间每一位学生都能够抓住这千载难逢的机

第四篇：实践活动带队老师须知

西安建设科技学院

2012年实践活动带队老师须知

各位带队老师：

按照学院“关于开展2012年学生教学实习实践活动”的总体要求，为保证本次教学实习活动顺利进行，带队教师须知如下：

一、活动意义：

学生社会实践是学院通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培养学生的动手能力，提高学生综合素质，帮助学生了解社会，认知社会，顺利走上工作岗位的重要手段，也是提高学生专业技能的重要环节。

二、管理目标：

为加强实践工作的管理，学校特派老师进行跟踪管理。带队老师负责学生思想工作生活各方面的指导工作，责任重大。为此带队老师要有以高度的责任心，全面关心学生的思想、工作、生活、健康与安全，加强学生的安全意识、法纪观念、自救自护教育及心理健康教育，提高学生自我防护意识和自我保护能力；要针对学生实践期间表现，通过开展各种活动，减轻学生因从学生向员工身份的转变而产生的心理压力，保证学生实践工作的安全稳定。并且配合企业、结合学生工作实际，搞好行为规范、安全生产、劳动纪律等各方面的教育，切实提高学生工作能力和职业素质，帮助学生完成实践任务。

三、工作职责：

1、在实践期间，带队老师必须在学生实践单位住宿，以便随队管理，及时处理突发事件。

2、带队教师要有高度的责任感，以大局为重，服从安排。在学生实践期间带队老师不得擅自离开离开工作岗位从事其他工作，不得私自找人顶替指导。

3、带队老师应加强与实践单位的交流沟通，协调解决好我院参加社会实践学生在企业期间的困难和要求，维护学生合法权益，同时维护和加强学院和企业之间的良好关系。

4、配合企业单位管理好学生的住宿，指导学生的学习、生活、健康和安全。

5、在工作中引导学生理论联系实际，鼓励学生虚心向工人师傅请教，努力培养学生的独立工作能力。指导学生与同事、领导之间的工作关系，做到融洽相处。

6、严格管理学生的考勤、实习成绩考评的工作。认真巡查学生的工作情况，认真填写社会实践日志，及时向学院汇报。保质保量完成带队任务。

7、根据学院与社会实践单位的规定对在实习中违反规定的学生，应及时给予批评教育，情节严重者，与学院、实习单位联系，给予该生相应的处理。

8、发现问题及时处理并做好记录，及时上报。如遇突发事件应及时采取措施处理，并向学院与实习单位报告。如出现重大或不能妥善解决的问题及时向上级请示。

9、带队老师应加强与学院和学生家长的联系，协调解决学生在工作生活学习中出现的困难和要求。

10、定期组织学生召开交流座谈会，并做好记录。

11、带队老师与学生定期做好实习工作总结上报学院，及时提出改进意见，努力提高实习效果。

12、加强学习，提高自身素质。收集各种有利于今后教学的现实案例，为学院积累教育经验及指导学生实践打下基础。

四、具体要求：

1、带队教师到企业后，无论任何情况下都不能与企业领导发生争吵和冲撞。

2、按照企业的安排，组织并安排学生到各个寝室。将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生安排。次日，学生上岗后，根据白夜班情况再次对宿舍调整并上报企业。

3、登记学生和家长的手机号记录并反馈回学院。

4、学生上班期间，带队教师到各个岗位查看学生到岗情况，了解学生工作情况等。

5、早晚到寝室督促学生按时作息。

6、做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。学生正处于价值观的形成时期，在外期间易受到外界的不良影响，带队老师要给与关注和教育。

7、每周将工作日志及学生动态及时反馈到学院，学院将协助处理相关问题。

8、对于在实习中自动辞职和被开除的学生，核实情况后，与学生家长联系，引导学生正常办理离职手续，取得家长同意之后，由家长承担学生返回期间的安全责任，最后与企业办理好各种交接手续。

9、做好学生在工作生活中的思想工作。如对于学生在工作中遇到困难要给与鼓励和帮助。

10、做好学生社会实践期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育、工资核算方式等工作。

11、指导学生定期进行总结。定期对自己的工作做出小结。

12、指导学生实习结束签订《实习报告》，盖章并保管带回学院交予教务处。

五、其他管理及具体办法：

1、待遇：实行综合补贴管理办法，即

基本工资（在校岗位工资）+带队补贴+生活补贴+交通、通讯补贴......-未完成指标罚款=综合收入。

企业带队补贴2000元/月；

生活补贴100元/月； 交通补贴100元/月； 通讯补贴100元/月......2、基本工资按学院规定核发，各种补贴的发放（时间、金额等）由相关管理部门根据学院制定统一标准及当时实际情况予以申请核发。

3、为工作方便，带队老师每人借款2000元作为流动资金。

4、在工作中产生费用，必须有申情，说明事由，经领导同意方可报销。与工作无关的费用，如：住宿费、景区门票等，一律不得报销。

5、报销人应将发票及相关附件分类逐张整齐地粘贴在报销背面，完整规范地填写相应的报销单（白条、收据等不符合财务制度的票据不得报销），按事类逐项逐件填写内容摘要，注明事由，随行人员及借款情况，写清小写金额、附单据附件张数，有借款记录需要在报销时冲账的应注明借款人姓名、金额及时间。

6、从带队老师到达企业开始计算，每月学生离职率（基数为到达企业学生人数）不得低于：第一个月95%；第二个月90%；第三个月85%；第四个月80%.低于规定，每低10个（按四舍五入法）百分点则扣罚相应带队补助20%。

7、实践活动期间，学院将对带队老师进行工作考核。活动结束，根据带队老师的表现情况，对优秀者给予表彰奖励。

学院就业中心 2012年11月6日

第五篇：带队教师总结

指导教师：张智善

为了创新中职教育模式、开拓学校发展新局面，加强我校工业分析与检验、西部矿业、鲁丰等专业学生的实际操作能力与水平，提高学生的专业理论与实践能力，巩固学生的专业思想，经甘河工业职业技术学习校委会研究并与苏州协缘人力公司合作协商，决定带领我校工业分析与检验专业和西部矿业、鲁丰等专业学生赴浙江嘉兴日本电产进行了为期6个月的学习和实践。此次实习顺利结束并获得了巨大成果，但由于经验缺乏也反映出我们还有诸多改进之处。我作为此次实习带队老师之一，现将本次实习工作做如下总结：

一、实习总体情况介绍

此次实习为期6个多月，我在1月12日接刘君老师的班。主要分四部分内容：往返旅途，日本电产实习，了解内地自然、人文景观、实习学生68名。

二、实习表现与收获

此次实习获得圆满成功，达到了外出实习的预期目的，学生获得的长足发展，同时也为学校赢得了良好声誉。实习收获主要体现在以下几方面：

1、增长见识，开拓视野。此次实习对很多学生来讲都是第一次长时间长距离外出，第一次走出大山面朝大海，第一次走出中职校园走进大城市、走进现代化生产企业，开拓了学生视野，增长了学生见识，进一步了解了什么是社会。

2、集体意识增强，学校认同感增强。此次实习，四个班级学生集体外出，学生之间相互照应，共同勉励，师生关系进一步融洽，集体意识进一步增强。此次实习期间，学生非常注意自己的形象，自觉

也要坚持！对学校的认同感空前增强。

3、学生意志增强，学会了吃苦，学会了感恩。实习，对学生来讲是一种毅力的磨练。通过实习，学生学会了吃苦，学会了坚强，也学会了感恩。看到学生用自己的工资为父母买纪念品，我们的心情是复杂的。

4、明确了职业方向，坚定了学习信念。通过此次实习，使学生对未来职业有了更清醒的认识，也对学生进行了一次良好的职业规划教育。同时也为学生今后的学校学习做了铺垫，学生明白了文化理论学习的重要性，激发学生学习的积极性与主动性。

5、创新了中职生教育模式，开辟了学校发展新途径。“工学交替”是中职生培养的良好模式，学校理论与社会实践有机结合，既巩固了学生基础理论，也锻炼了学生动手操作能力，真正提高了学生的生存本领，达到了教育的本质任务，也为我校今后外出实习积累了宝贵经验，为我校可持续发展开辟了新的途径。

三、实习管理经验

此次实习获得圆满成功，离不开学校领导事前的精心考察以及与合作中介公司的周密协商，离不开学校实习前的各项精心准备与周密安排，离不开实习带队老师和带队领导的认真负责。此次实习，为我们积累了宝贵的外出实习经验：

1、与合作单位的协商一致是顺利实习的前提；

2、实习前的周密安排与准备是顺利实习的重要保证。此次实习，无论学校还是老师以及学生和家长都做了充分准备。实习计划以及实习预案的制定，实习纪律的制定及实习纪律保证书的签订，学生基本信息的采集（身份证号码、学生及家长联系方式、学生以往病史及近

员，学生车票的提前预定及车辆的安排等都是实习前的必需准备。

3、实习期间安全高于一切。安全包括学生财产安全，乘车安全，人身安全。实习期间任何小事都是大事，任何细节都不容忽略。外出实习必须随时清点学生人数，按时集合学生队伍。此次实习一个小哨子为我们集合学生提供了很大便利，同时小组管理也发挥了重要作用。

4、及时了解学生动态，及时处理学生问题。带队老师每天深入车间、宿舍，深入学生群体，与实习单位及学生及时交流与沟通，出现情况及时处理等都为实习的顺利进行提供了重要保证。实习期间必须第一时间掌握学生的情况，哪怕是一个学生的情绪校波动，如果得不到及时处理，很可能引起整个实习队伍的大波动；一个学生的小喷嚏，可能引发整个实习队伍的大感冒。

5、思想工作要提前做，集体问题要面向集体做。

6、任何工作都要围绕学校利益和学生利益去做。

7、实习期间发生问题首先要做好学生思想工作，然后再争取家长工作。学生发生较大问题时，确有必要时尽快通知家长知情。

8、实习结束要通过大会总结和表彰奖励等形式对学生做好正面教育和正面宣。

9、实习结束后学生要对整个实习过程做出总结，从学习和发展的角度认识实习。

四、需要今后改进的地方：

本次实习进程基本顺利，取得了一定成绩，但由于我们经验不足，仍有一些地方需要我们改进，这主要表现在以下几个方面：

1、要改变中职生的教学内容与教学方法，适当扩大专业课比例和活动课比例；

2、中职生专业的设置与外出实习单位的选择需要进一步优化；

3、加强对中职生职业规划教育，加强对职业和社会的正确认识；

4、完善中职生考核制度，将实习纳入日常教学与考核；

5、外出实习学生的筛选（年龄、纪律）和实习前思想动员需要进一步到位；

6、要将中职生外出实习制度化，常规化，并加大宣传力度，获得学生、家长以及社会最广泛的支持与响应；

总的来讲，此次实习比较顺利，取得了圆满成功。拓展了学生视野，磨练了学生意志，明确了职业方向，为学校的发展开辟了一条道路，为学校赢得了良好声誉，也为我们今后实习积累了宝贵的经验。我们还有很多需要改进的地方，今后还有很多路需要探索。

2015年03月31日

带队教师：张智善