师徒结对活动流程（模版）

第一篇：师徒结对活动流程（模版）

2013年度南夏墅中心小学

“青蓝工程”师徒结对签字仪式活动流程

一、主持人讲话

尊敬的领导，各位同仁：大家下午好！

金秋十月，我校又迎来了新一年度“青蓝工程”教学工作、班主任工作师徒结对签字仪式活动。青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素质将决定学校的发展前途和命运。师徒结对，为新教师指定老教师、骨干教师传帮带，这是我校的优良传统。目标是使新教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和班主任管理水平，建设一支高质量师资队伍，使每一位教师都成为“师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅”的教师。

所以今天我们在这里隆重举行这样一个仪式，就是要大家虚心学习、共同合作，为南小发展而奋斗。

二、首先，有请周小芬校长宣读师徒名单，并对师傅的主要业绩进行集体性介绍。（请念到名字的师傅起立，让新教师认识一下，并请师傅们到台上来。）

三、请校领导三位校长为师傅们颁发聘书。

四、有请老师代表全体师傅发言。

老师既是教育教学的骨干，一位老教师如此奉献，值得我们的尊敬。我相信全体新教师一定谨记老师的教诲，不辜负她的殷切希望。

五、下面有请新教师代表，发言。

从老师的发言中，我们看到了新教师决心和信心，我相信在各位师傅的带领下，他们会“一年合格，三年称职，五年成为骨干”。

六、下面有请蒋丽卿校长宣读师徒签字协议。

七、有请各位师傅和徒弟一起签订协议合同（所有师傅安排在最左侧座位，师傅在外侧，两人同桌，一起签字）本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教导处备查。

八、老师们，我们的签字仪式已完满完成，大家带着这份使命与责任，带着这份承诺与誓言，在今后的工作中把我们的计划变为实际行动。好，最后，有请我们的周校长为我们师徒结对签字仪式活动做总结发言。

九、主持人总结：

刚才听了周校长的一番话，我由衷的感受到了她对新教师充满了期待。在以后的工作中我们所有的新教师一是要设计自己，设计自己的奋斗目标，设计自己的美好人生；二是要做一名勤奋、快乐的教师，踏踏实实做人，踏踏实实工作，相信有付出就有回报；三是要不断的完善自己，虚心向别人学习，努力创新，总结出具有自己特色的教学风格。好，我宣布，2013年度南夏墅中心小学青蓝工程师徒结对签字仪式到此结束。

第二篇：师徒结对流程

主持人：为了提高幼儿园办学质量，发挥幼儿园骨干教师传、帮、带作用。促进幼儿园教师相互学习，通过师徒结对的方式不断提高自身业务素养，丰富教学经验和阅历，达到教学相长的目的。今年我们开展了师徒结对活动。

经过层层选拔，园内共有五名教师被任命为本次师徒结对中的师傅，他们分别是。

在活动报名期间，老师们都很踊跃，我们也为这部分老师的勤奋好学感到高兴和欣慰。

今天，值第32个教师节来临之际，在此举办幼儿园师徒结对签约仪式，并颁发荣誉证书。

本届师徒结对的名单如下：【报到名字的师徒对面站在桌子两侧】

下面开始仪式第一环节：双方签订协议。协议的签订就意味着结对师徒双方要积极履行自己的职责和义务，互敬互助，共同发展。

下面，请结对师徒起立，【站一横排】 请园长为结对师徒颁发荣誉证书。

请大家用热烈的掌声送给他们，祝福他们结对的路上发展的越来越好！

第三篇：师徒结对活动材料

2013-2014学第二学期

师徒结对活动材料

教师师傅：林广辉

教师徒弟：孔英杰

学科：数学、语文 2014-7

师徒结对子计划

次渠家园小学

孔英杰

教师结对子活动是为了教师的快速成长而举办的，感谢学校为我们这些新教师提供了如此有利的成长环境，给我们指出了学习的方向。本学期我与林广辉、沈春节老师组成了师徒结对子小组，我们小组的活动计划如下：

一、明确实施目的：

1、深入研究课程标准和教材，共同讨论重难点和教法。

2、有针对新的讨论研究教学中遇到的难点。

3、经常烦死课堂教学中的优点和不足在小组中交流经验。

二、实施措施：

1、研读教参和教材，确定每一课的重难点。围绕重难点设计教学，共享资源。

2、课例研讨。互相听课并提出意见，反复磨课，提高课堂教学技能，掌握教学常规方法。

3、作业展示。相互评价课堂作业，学习优点指出不足。

4、同意考试，集体阅卷，认真进行试卷分析，研究讨论重难点的巩固复习。

5、学习教育类书籍，相互交流心得。

作为一名新教师，我能感受到师傅对我的诸多帮助，提醒我每项 事物，知道我的教学，让我在工作中不断地成长，我一定会认真学习师傅的经验，使自己在班级管理和教学设计方面有所提高。

师徒结对子计划

次渠家园小学 孔英杰

通过这学期的师徒结对子，我深刻感受到了教师工作的重要性，从师傅身上学到了许多处理班级事务的经验，也学习到了很多研读教材的方法。一、二、三、四、研读教材。本学期，我们三位老师一起研读教材，分析其中的重难点，在初期的教学中，我还是不能很好的抓住教材的重点，两位老师给我了很多的帮助，使我更加清晰的知道了教材研读的方向。

课例研讨。我们共同研究了数学《鸡兔同笼》，语文《守株待兔》、《西门豹》、《一夜的工作》、《捅马蜂窝》这几课。其中，我们共同讨论备课的有《植树问题》、《相遇问题》，大家认真研读教材和课程标准的基础上，也查阅了大量相关教学设计，又制作了精美的课件，在不同的班级上课、修改、在上课、在修改。反复磨课过程中，我们收获都很大。通过上课、听课，在课堂教学方面教态、教学语言等等细节也收获良多。

作业展览。因为我是新参加工作的老师，还不是很清楚作业的要求，两位老师给了我很多的帮助，展示了两个班的优秀作业，在班中展示优秀作业范本。

统一考试。年级统一考试、集体阅读、各自分析、共同讨论如何攻破难点。对学困生集体授课，轮流执教。

五、学习教学类书籍。我在工作中不断的学习教学技巧，参看了教育学与教育心理学，能更贴近孩子的心灵，更好的与学生交流。

师徒结对的活动是一个很好的舞台，师徒结对让我在工作期得到了很多经验，也得到了很好的锻炼，希望能更快的成长，尽快成为一名合格的教师。

第四篇：2010 师徒结对 活动

师徒结对 共同发展

——北厍中学举行2010年师徒结对活动

10月12日下午，一场隆重而并不张扬的“师徒结对”仪式在北厍中学会议室举行。“师”来自本校的老教师，“徒”是上岗未满三年的青年教师们。当老教师接过聘书时，既激动又凝重，因为自己的肩上多了一份“传帮带”的职责。“师徒结对”仪式由教务处主持，3对师徒在“结对”协议书上签了字。师徒们都是自愿结对，“结对”期限为三年，三年内，师徒互动，共同成长。“拜徒结对”仪式标志着学校的青年教师培养工程、名师锻造工程拉开了序幕，今后，学校还要搭建各种平台，为教师的成长成才创造条件，为学校的可持续发展积蓄动力。

物理组：马桂春（师傅）贝婧一（徒弟）

数学组：陶建兵（师傅）陆秀玲（徒弟）

语文组：潘新红（师傅）陈静娟（徒弟）

北厍中学

2010．10

第五篇：师徒结对活动主持词

尊敬的各位同仁：

大家下午好！随着我校办学规模的不断扩大，在校学生的快速增长，新教师的比例也越来越大。我校一向重视教师队伍建设，特别重视对新教师的培养。为了使新教师尽快适应岗位要求，早日成为合格教师、优秀教师。今天，我们在这里召开全体教职工大会，举行“结对子”，拜师仪式，通过结对子这个仪式，其目的是发挥骨干教师教育教学经验丰富的优势，促进新教师的快速成长。

现在，我宣布新老教师“结对子“仪式现在开始。

第一项：我宣布本学期师徒结对子名单

第二项：请张校长和李主任为师傅们颁发聘书。请师傅们上台领聘书，掌声欢迎。

第三项：请师徒在结对协议书上签字。（背景音乐）

刚才我们见证了各对师徒的拜师和签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任，相信签字的师徒一定会认真履行这庄严的承诺。

第四项：请师傅代表 发言。

掌声欢迎

###老师的讲话说出了所有师傅的心里话，他们愿意为新老师的快速成长多献一份力量。在此让我们再一次用热烈的掌声向师傅们表达我们的敬意。

第五项：请徒弟代表 发言。

##发言，言简意概，表达了对学校领导和师傅的感激之情。我们也听到了他对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。

第六项：请张校长发言。

张校长的讲话语重心长，不仅阐明了指导教师应如何履行自己的“传、帮、带”的责任，而且对新老师的快速成长，提出 了殷切希望和具体要求，希望各位年轻教师谨记领导和师傅教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考、多改进，尽快提高教学业务水平，学校会永远记住那些为学校发展做出贡献的人！师傅的认真辅导，徒弟的勤

奋学习，就是对学校快速发展的贡献。

最后祝愿我校“结对子”工程通过开展扎扎实实活动，通过各位师傅的示范引领，取得破布成果。祝愿每一对师徒都合作愉快，取得双嬴。

今天的“结对子”仪式至此结束。谢谢老师们的参与！