我校2014年师德师风演讲比赛

第一篇：我校2014年师德师风演讲比赛

我校2014年师德师风演讲比赛

上车湾镇太平小学苏盾

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，造就一支思想过硬、品德高尚、业务精通、扎实苦干的教师队伍。3月27日，太平小学在学校二楼会议室举行了“甘为蜡烛，燃烧自己，照亮学生，直到最后。”的师德师风主题演讲比赛。

演讲比赛中，16名教师按照抽签顺序依次登场，《甘为绿叶，做不悔的老师》、《大爱无边》、《平凡的岗位，不平凡的事业》、《讲台，是我永远的依托》、《做老师！是我从小的追求》、《老师我为你骄傲》。《至诚的爱》……老师们激情洋溢的演讲，饱含深情的语言，并结合自身的教育实际叙述着催人泪下的动人的事迹，阐述了对师德师风的见解和对教育事业的热爱。反映的是太平小学教师的平凡，折射出的是他们爱岗敬业、为人师表、无私奉献，乐于从教的不平凡。获得了一阵又一阵热烈的掌声，从“师德师风”的多个方面、不同角度，充分展现了我校教师良好的精神风貌，演绎了“师德师风”的深刻内涵。整场演讲比赛高潮迭起，引人入胜，有的视角新颖，发人深省；有的感情真挚，感人肺腑；有的娓娓而谈，折射聪明才智；有的慷慨激昂，抒发满腔热忱。为全体与会教师上了一堂生动的师德师风教育课。

经过近两个小时的激烈角逐，本次比赛的评委组从主题内容、语言表达、仪态仪表、整体效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选。新老师黄延年获得一等奖，曹世宏主任、一年级语文老师李三英获得二等奖，五年级语文老师刘昌平获得三等奖，还有几位老师获得了优秀奖。最后选定黄延年参加监利县组织的师德师风比赛。

比赛结束后，学校支部书记、校长唐从垓同志作总结发言，既对比赛的组织工作提出表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏，更对县局领导的认真点评表示感谢，并且希望与会的老师认真学习总书记的重要讲话精神，“要学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，学习焦裕禄同志的事迹和言论，把握改进工作作风的重点。要把焦裕禄精神作为一面镜子，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。要向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好老师、好工程师”。我们教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作成绩赢得社会的赞许。

本次演讲比赛既是对我校师德师风建设的一次检阅,也是一次具体的师德教育课。最后，唐校长分别给获奖的老师颁发了奖状。老师们都深受感动和鼓舞，纷纷表示要以高尚的师德感染人，以饱满的热情教育人，自觉从点滴做起，弘扬厚德精技。爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新、奋发进取的精神，有多少热，发多少光。从而促进我校教育事业的良好发展。

上车湾镇太平小学

2014年3月27日

第二篇：我校“师德师风演讲比赛”展教师风采

我校“师德师风演讲比赛”展教师风采 为加强师德建设，进一步提高教师队伍的思想素质和职业道德水平，大力弘扬我校教职工的爱岗敬业和无私奉献精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采，迎接由龙泉市教育局、教育工会举办的师德师风演讲比赛，选派我校优秀选手积极参加。4月12日下午，安仁中学在安仁镇政府四楼报告厅隆重举行了“爱生、敬业、清廉”为主题的师德师风演讲比赛。

这次演讲比赛活动是经学校校长室、工会研究决定，由校工会承办，并得到了安仁镇政府的大力支持。此次选手由各教研组推选产生，最后选出6位代表参加。演讲比赛以“爱生、敬业、清廉”为主题。各选手从不同学科特点及自身的经历，满怀激情地讲述了自己在师德师风建设、教书育人、管理育人、服务育人工作中的真切感受和体会。选手们的精彩演讲，赢得了评委们及在场的嘉宾们的阵阵热烈掌声。经过紧张的角逐，评委们认真的评分，产生了一等奖、二等奖、三等奖获得者。最后潘赟老师满怀激情的演讲以9.62分的最高分夺得了桂冠。市教育局党组李建南书记为一等奖获得者颁奖。

此次演讲活动，营造了我校良好的师德师风建设氛围，学校师德师风建设迈上了一个新的台阶。

第三篇：2015师德师风演讲比赛

尊敬的各位领导，老师们：

大家下午好！

朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜爱。不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。

今天我演讲的题目就是《长大后我就成了你》。

在我很小的时候，每当有人问起我长大了做什么，我就会毫不犹豫地回答，我要做一名好老师。说这话的时候，我的脑海里浮现的是我的第一位老师王老师的形象。在一个破旧的，窗户上没有玻璃的教室里，在一个坐了一二三，三个年级的学生的教室里，王老师不知疲倦地给我们三个年级的学生轮流上课，轮流批改作业，轮流辅导，她一刻都没有闲住过。在寒冷的冬天，王老师跟我们一起，找硬纸盒，塑料袋钉在窗户上，遮挡一下寒风。非常非常冷的时候，王老师跟我们一起捡干柴来取暖。在这样艰苦的环境下，王老师从来没有退缩过，从来都没有离开过我们。我敬佩她一个人能教三个年级、管理三个年级的能力，我敬佩她吃苦耐劳的精神，我敬佩她顽强的毅力，我敬佩她对学生深深的爱。长大了我也要像她一样。

在我上初中的时候，每当有人问起我长大了做什么，我还是毫不犹豫地回答，我要做一名好老师。说这话的时候，我的脑海里浮现的是我最崇拜的高老师。她同时教物理、化学、历史三门课，每节课她都是激情满满，每节课她都风趣生动，她每天除了回家吃饭、睡觉，所有的时间都给了我们，陪我们一起背书，给我们批改作业，给我们做辅导。曾经我们班的两个男生，由于基础差作业老是交不上，高老师说下了晚自习我陪你们完成，就这样高老师在下着大雪的晚上，在学校没电的情况下，点着蜡烛陪他们写作业到深夜。我敬佩高老师有着渊博的知识，我敬佩她对学生对工作的满腔热情，我敬佩她说到做到绝不拖拉的精神。是她坚定了我做老师的信念。长大了我也要像她一样。

在一位位好老师的谆谆教导下，在一位位好老师的关心爱护下，在一位位好老师的无私栽培下，我上完了初中和高中，带着对老师的仰望和热爱跨进了师范的大门，后来师范毕业，我也顺利地成为了一名中学教师。

长大后，我真的成了你。我才真正理解了“教师”两个字的含义。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。这个由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。

长大后，我真的成了你。我才真的明白了“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的含义。教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此我们需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。

长大后，我真的成了你。我才明白一个老师仅仅有“威严”是不够的，还必须有爱心。我们只有爱学生，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对我们产生依恋仰慕的心理，才能向我们敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，我们必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应。只有爱才能教育好孩子。

长大后，我真的成了你。我才深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。不能只爱学习好的学生，差生更需要我们的关爱。我们要用爱心感化学习困难的学生。我们要爱中有严，严中有爱，平等对待每一个学生，尊重每一个学生的人格。

长大后，我真的成了你。我才明白干好教师这份工作，也需要坚持不懈。当我们疲惫在日常琐碎里，当我们埋没在备课里，当我们恼怒在差生的作业里，当我们郁闷在学生的课堂表现里，当我们惊讶无奈在学生的成绩里，但我们从未动摇过，退却过，放弃过。我们要坚持，不能放弃，我们要坚持用爱去宽容他们，呵护他们。

长大后，我真的成了你。我才发现教师生活并不像我之前想象的那样光鲜亮丽，九年的亲身经历，让我体会到了其中的各种滋味。此时此刻，只有一首歌能表达我的心情：

小时候我以为你很美丽，领着—群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

我骄傲，我自豪，因为，长大后我就成了你。

我愿意把我的爱，我的情，我的全部心血，撒播在教育这片希望的田野上，让这里的花儿纵情绽放，让这里的桃李处处芬芳！

因为，长大后我就成了你——光荣的人民教师。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：师德师风演讲比赛

湘南学院附属小学举行师德师风演讲比赛

为进一步加强师德师风建设，造就一支品德高尚、业务精良、作风扎实的教师队伍。6月25下午，湘南学院附属小学开展了党员教师“师德师风演讲比赛”。

参赛老师紧紧围绕“师德师风”这一主题，结合教师职业特点以及自己身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师把爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考诠释了高尚师德的深刻内涵，用不为人知的点滴感染了在场的每一位听众。

这次比赛充分发挥党支部的核心堡垒作用，党员的模范带头作用，充分展示了我校教师爱岗敬业、无私奉献、为人师表的师德风范，阐释了新时期师德的内涵，迅速在我校掀起了重师德、学师德、讲师德、树师德、颂师德的热潮，促进了学校“立足岗位，争先创优”活动的深入开展。

第五篇：师德师风演讲比赛

王岘学区师德师风演讲比赛活动方案

为进一步加强教师职业道德建设，积极响应党的“两学一做”活动营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，王岘学区决定组织教师师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我学区教育教学工作健康蓬勃发展。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学区成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组 长：张文裕

副组长：郭天龙 曾贤刚 梁新平

三、演讲内容

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，结合“两学一做”以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践，立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与群众路线和“两学一做”相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

四、参赛对象

各学校选派3名教师报名参加比赛。参赛人员名单及演讲题目在7月7日前告知学区。

六、比赛时间

2016年教师节前。

七、比赛规则

使用普通话站立式演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间：另行通知)

八、奖项设置

根据参赛人数和选手综合得分高低取奖，一等奖3名，二等奖6名。

九、评分标准

演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。满分为100分。

1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题和“两学一做”学习活动，内容深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象：20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。

十、活动流程

1、主持人宣布活动开始;

2、选手按顺序进行演讲;

3、张校长做总结讲话;

4、主持人宣布比赛结果，校领导为获奖教师颁奖;

5、主持人宣布活动结束。

王岘学区 2016 年7月4日

郝家川小学演讲教师名单：高雅琼、王燕萍、高军玲

刘霜仪 张晓莉（大）金玲 陶素丹

王波敏 曾晓春