2013年5月教学周工作总结

第一篇：2013年5月教学周工作总结

2013年5月教学周工作总结

《读书报告会》这项活动，王老师在教务处说过之后，我就先找周仕武主任联系相机，之后联系张倩倩老师去照相。《读书报告会》这项活动的其他事情我没有参加。假如我要策划一个活动：

1.先把自己的策划方案草稿制作出来。找领导审批，如果可行，那就进行方案的详细策划。

2.一旦确定策划方案，就开始实施。

3.在实施过程中要明确各项工作人员的岗位职责。(活动的宣传人员、后勤人员、主要负责人、安保人员等)

4.要进行应急措施的预案工作，以防突发事件的发生。

工作总结(2)

通过近两周的学习与工作，发现自己通过书写工计划和工作总结作，我的办事效率不但提高了而且做事的思路也更加清晰。学会了做事之前要做计划，这样自己在做事情的时候就会比较的心应手一些。

本周我首先把计划的任务完成之后，又完成了学校领导新安排的任务。由此可见，工作的计划性是非常重要的。我们只有有计划的工作，这样才能够更高效、准确的完成任务。

第二篇：5月值周总结

（5月19—25日）值周总结

同学们、老师们：大家早上好！

5月19——25日这一周又从我们身边匆匆而过，下面我们一起回顾一下上周我们学校的主要工作：

1、各部门都在认真做好自己的常规工作。

2、上周二兵团教育局来我校巡检，对我校的校园环境、卫生和安全管理等给予了肯定和表扬；

3、周四下午七、八年级热闹而有序的一校一品跳绳比赛圆满结束。需要我们改进的是：

1、有部分学生迟到现象严重，特别是九年级需要提高意识，虽然快毕业了但我们还是要做到有始有终，给我们七八年级的学弟学妹们做好榜样，留下自己初中生活美好的一角；

2、自行车摆放混乱，特别是八九年级的学生来得早的就近把自行车直接放到七年级的位置或者直接放到老师的停车位处。希望在提到的问题各班要求，各位学生自觉遵守学校的规章制度。

老师们、同学们：你们知道今天是什么节日吗？为了提高人类对各种灾害的抵抗能力，联合国人口基金会、人类生存与发展国际基金会、人体条件挑战组织等确定每年的5月26日是“世界向人体条件挑战日”。设立“世界人体挑战日”的目的，就是进一步引起全人类的重视，加强人类自身条件，提高人类体能水平，从而避免各种灾害的发生与发展。“活着、看着、想着、干着，这就是生命。”这不仅是我们全人类的体能目标，也是我们全校教职工和学生需要的，希望我们大家重视起来，强身健体，学习一些遇到特殊情况的应对能力，提高自身的体能水平，提高对来自各方面挑战的应对能力，从而避免各种灾害发生在自己身上或我们的身边。

总结完毕。谢谢大家！

2014年5月26日

第三篇：政教处5月20号周工作总结

政教处5月20号周工作总结

1、对宿舍晚上的纪律进行规范。评选出优秀宿舍。

2、学习学校卫生、纪律规范。依据教委的有关规定，提升学生行为标准。

3、参加了5月19日的教体委会议，找到本学校的不足。

4、雨天对学生安全问题进行教育。

5、让各级部对学生进行规范教育，闲置的教室、以及废弃的物品归类。

政教处

2011年5月20日

第四篇：周教学工作总结

2016-2017学第二学期 第（十二）周常规教学工作总结

根据县教育局及学校要求，继续落实“教导主任周检查、业务副校长月检查”的班级日志及组长记实管理制度，以便充分发挥班级日志及组长记实在日常教学管理中的监督、指导作用，现就检查情况总结如下：

一、情况统计

1.周一第一、二节，侯校长在三楼会议室主持召开了校级及全体中层领导参加的周例会，各部门负责人对本周工作进行汇报，侯校长做总结发言．

2.周二全天进行“南片文艺汇演”，学校抽调校级、中层领导及部分教师参加，其余教师及全体学生放假。

3.周三全天及周四上午九年级进行模拟考试。4.周三第七八节全校进行集体备课及学情分析会。5.周五第六节，教导处韩雪松主任对全校班级日志及组长工作记实进行了检查，并签字。

6.本周共听课24节，共8人次业务领导，27人次教师到班级听评课。

7.本周共有21个学科，19节次串课，教师均履行请假手续，陈瑞勋副校长均有记录。

8.本周全校学生共有3人因病事假缺席，班主任认真履行相关职责，与家长保持联系，询问缺席原因。9.本周陈瑞勋副校长与教导处相关负责人加强了常规巡查课工作，本周共查课9次，合108节，并做好了相关记录工作。

二、不足

1.近期学校各项活动多，对常规教学活动影响很大，部分节次教学秩序略显乱，教师及业务领导听课仍不足．

2.部分组长上交记录仍不及时，上交业务材料也偶有不及时现象。

三、完善措施

1.利用组长会及工作会议，再次监督指导相关工作。2.及时将总结结果上报主管领导，强化管理、监督。

白依拉嘎乡中学

2017年5月19日

第五篇：周教学工作总结

周教学工作总结

质检二考试的脚步越来越近了，要学的东西越来越多，越来越难，更应该在教学上下功夫，现总结反思，希望下周更好。

一、工作过程

这一周，主要讲的剩下基本不等式的习题，还有新学的一元二次不等式的新课，基本不等式习题很多，需要变形的形式也不少，不少学生反应很难，不会做题。等学一元二次不等式，本来以为之前学生以前接触过，会好些，但是通过做题发现学生做题很慢，究其原因，是因为学生思路混乱，不知道去哪想，其实心里还是没有概念。

二、亮点

1.像学生了解学情，知道在哪出现了问题，进行对应的讲解

2.对学生做题情况更加重视，督促学生更好、更快地

三、工作反思

1.对于每节重点知识和易错点还需要不断强调，需要有耐心。

2.学生课堂状态不太好，比较松散，应该针对这种现象采取措施

3.控制好讲课速度，需要进行重难点标注。

四、计划

1.首先要两备两研，需要事先把基本学案做一遍，以及要做一辆套配套的习题，了解常见的题型，常考的题型。然后去听优秀老师的课，更能做到心中有数，更能把握本节的重难点，更好地去思考。

2.听优秀老师课是听知识点，哪个讲解时需要注意，看学生反应，感受难道题对学生来说简单，挺优秀老师如何解决学生的问题。这样上课时学生问问题就不会慌，甚至还可以主动询问学生有什么问题，更加游刃有余。作为老师，我要多问问题，理清思路，找到好的方面。

3.不断听老师课，学习板书写的好的教师的板书，观察分析怎样才能让板书写的更好。