应届毕业生月度总结表

第一篇：应届毕业生月度总结表

中铁二十二局集团第三工程有限公司

高校毕业生见习期月度工作总结表

2、请于每月末毕业生及导师共同完成工作总结后统一由各单位办公室人员上交公司人力资源部，接收邮箱：crccxmhr@126.com。

第二篇：应届毕业生学历证明(样表)

证 明

，男（女），系重庆工商大学应用技术学院 级 专业大学本科在读学生，学号，若各科成绩合格，将于 年 月获得重庆工商大学本科毕业证书,若达到学校学位授予条例规定，将同时获得 学士学位。

特此证明

重庆工商大学应用技术学院

****年**月**日

注意：学生下载后，仔细认真据实填写打印，辅导员（班主任）签署“审核证明单”，学生凭学生证或正式一卡通到学院党政办公室盖章。同时打印此“证明”一定要删除此段文字。

第三篇：应届毕业生面试评价表

2010年应届毕业生面试评价表

面试各要素观察要点

1.仪表举止：穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作。

2.语言表达：理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富逻辑性；能理解

并具有一定说服力；用词准确、恰当、有分寸。

3.应变能力：有压力状况下思维反应敏捷；情绪稳定考虑问题细致周到。

4.兴趣爱好（知识广博度）：对于本专业以外知识的掌握程度。

5.人际、沟通、协调、团队：人际合作主动；理解组织中权属关系(包括权限、服从、纪律等意识)；人际关系适应能力强；有效沟通(传递信息)；处理人际关系原则性和灵活性相结合；有较强的团队意识。

6.情绪控制力（压力承受力）：在较强的刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，可以抑制自己当前的欲望。

7.求职动机：兴趣与岗位情况匹配；成就动机(认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要、得到锻炼等)与岗位情况匹配；认同组织文化；来研究所的愿望强烈程度。

8.上进心与自信心：对自己的职业发展有明确的规划；对成功有正确的认识；对自己的能力有自信。

9.专业技术能力：专业技术能力与岗位要求的符合程度。

人事处面试提问记录

被面试人姓名：年月日

记录人：主面试人：

用人部门面试提问记录

被面试人姓名：年月日

记录人：主面试人：

第四篇：应届毕业生证明表

证明

XX，X，身份证号：XXXXXXXXXX，是我校XXXXXXX学院 XXXX级 XXXX专业 XX 学生，该生应于2013年X月毕业。

特此证明

XXXXX大学XXXXX学院

XXXXXX教务处

2013年X月X日

第五篇：应届毕业生总结

总结

时间如白驹过隙，转瞬即逝。来到公司转眼间已经四个多月了，在各位师傅的教导下使我在这短短的四个月之中学到了很多知识。

2013年，对于我来说注定是不寻常的一年，这一年我走出了大学的校园，从此告别学生生涯，迈出校园的门槛正式步入了社会。当接到总公司报到的通知时，心里还是蛮兴奋的，毕竟是人生中的第一份工作。怀揣着喜悦的心情来到了总公司，经过了三天的培训使我对总公司的一些情况有了大概的了解，对于未来的工作有了一丝认知。最后我被分配到了钢结构分公司。

刚刚来到钢结构公司，周围的人和事物对于我而言是那么的陌生，毕竟是来到了一个全新的环境。但是陌生感仅仅持续了一会，领导给我们讲解了钢结构公司的一些情况，带我们参观宿舍，整理行囊。忙忙碌碌一上午过去了，慢慢的对公司也有了一点了解。经公司商议，我被分配到了哈尔滨项目上。

来到哈尔滨的工地，安排完食宿，然后师傅带着我去现场勘。由于我是跨专业的，工地上的一切对我而言是那么的新鲜与陌生，考虑到我是非专业的，师傅从最基础的开始教我。从图纸的说明到图纸中一些结构的英文标注；从水平仪的使用到经纬仪的操作；每天晚上躺在床上都觉得很充实，每一天都能学到很多知识，而这些知识都是纯粹的理论结合实际的。

在哈尔滨呆了两个多月，在这其间使我学习到了很多，工程中从基础放线，基础开挖，支模板，打垫层，加工钢筋，浇灌混凝土等等。这些工序都牢记于心，并且这些工序的内业资料、技术交底等都是在师傅的指导下完成的。

从哈尔滨回到公司被分配到项目部，在这，公司给我安排做算量。虽然在哈尔滨的时候也做过算量，但是那毕竟只是对基础的混凝土和钢筋做做算量。这次是一整套图纸，开始的时候摸不到头脑，算一步卡一步，图集摆在旁边，不懂的就去查图集，再不懂的就去问别人，就这样磕磕绊绊算了一周多。经过这一周的算量练习，使我对图集更加熟悉了，对图纸的把握也有了一个新的高度。项目部的人在公司呆的时间总是短暂的，11月末的时候公司把我们分配到了沁水项目。

来到沁水项目，由于这个项目已经施工整整一年多了，项目主体部分基本完工，所以我们来到这领导给我们安排的工作是整理资料。因为我们今年才刚刚来公司，还没经历过一个完完整整的工程，对于工程资料也是一知半解。夏师傅一点点给我们讲解关于工程资料的问题。“检验批”，“分项”，“子分部”，“分部”这些名词开始渐渐了解它们的含义，一边工作一边学习。虽然沁水展示馆项目我们没能亲身参与到

实际施工的过程中，但是通过整理资料，整个工程流程浮现在眼前。整理资料之余，师傅们经常带我们去工地现场学习，测量建筑下落挠度，测量建筑通风管道高度，测量室内刷油梁柱表面积等等。理论加实际，由表及里，由浅入深，循序渐进，潜移默化，到沁水项目悄然过去了将近一个月了，这一个月中让我对建筑施工方面又有了一个新的认识。

在这短短的四个月中，我基本完成了由一个刚刚毕业的大学生到施工技术员的角色转变，不仅仅是身份的转变，更重要的是观念的转变，思想的转变。工作已经不再是生活的点缀学习之外的兴趣了，它已然成为我生活中的一部分了。但是学习也不能够退居第二位，学习了一些东西，完成了一些工作，取得了一些成绩，人生却不能因为学到一点东西而感到自满，因此学习仍然是我转变角色之后的主导。在今后的工作中，要时刻注意不能够安于现状，要自觉注意加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，扬长避短，奋发图强，不断沉淀自己，力求把工作做得更好。