任绍杰《好心眼的巨人》读后感

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第一篇:任绍杰《好心眼的巨人》读后感

《好心眼的巨人》读后感

任绍杰

在这个暑假中,老师向我们推荐了许多书,但是我最喜欢英国作家罗尔德·达尔写的《好心眼的巨人》。这本书讲述了:在一个夜晚,好心眼的巨人将索菲抓走,来到了一个连英国皇家地图都没有标注的地方——巨人国。那里有各种各样的巨人:吃人肉块巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人、喝血巨人……它们有一个共同的特点都喜欢吃人豆子!而好心眼巨人不一样,它喜欢帮助别人,而且它只吃一种非常难吃的大鼻子瓜。它还喜欢写梦,把美好的梦写下来,灌进人们的脑子里,让人们天天做好梦。

读完这本书,我们应该对我们身边的人友善,我们要像好心眼的巨人一样,善待别人、对他人好。不要像吃人豆子的巨人一样可恶。

第二篇:《好心眼巨人》读后感

《好心眼巨人》读后感

推荐

高桥小学五年级一班

韩明义

20219

《女巫》这本书是我很喜欢的作家罗尔德·达尔的作品。因为我很喜欢看他的另一部作品《好心眼的巨人》,所以我满怀好奇的将这一本书抱回了家。

刚看了几页,我就被这曲折动人的故事情节吸引了。这本书的主要内容是这样的:在一个深夜,孤儿院的小姑娘索亚在街道上看到一个拿着大喇叭的可怕巨人。巨人发现了索亚,便把她用毯子包起来带出了孤儿院。索亚害怕极了。但是后来,索亚发现这个巨人心眼挺好的。在他们的巨人王国里,一共住着10个巨人,其他9个巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人(他们都叫人‘豆子’),只有这个巨人除外,于是他就有了一个绰号:好心眼巨人。

索菲住在好心眼巨人的山洞里,他们两个人相处得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外号:如吃人肉块巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人等等,它们共同的爱好就是吃人。而好心眼巨人却不是,他宁愿吃恶心的大鼻子瓜,而且还为小朋友们制作美梦,送给小朋友们。

后来,好心眼巨人和索菲都烦透了吃人的巨人,他们联合女王,运用了集体的智慧,最终战胜了可恶的吃人巨人。

这部小说情节非常刺激,扣人心弦,使人很想一直看下去。看完这本书,不仅觉得它精彩,更让人敬佩这位好心眼巨人:生活在这样恶劣的环境中,却能出淤泥而不染,不受其他巨人的影响,做一个好巨人。这个巨人的容貌并不是很和蔼,甚至有些可怕,但是接触的时间久了,却觉得他真的是一个心地善良,助人为乐的人,所有看过这本书的人,一定都会被巨人的善良、朴实、富有爱心的品质所感动。在生活中,我也认识一个有这种品质的人,他就是我的英语老师——张老师。第一次见张老师,觉得他很凶,十分苛刻,对她很不喜欢。但是后来,我发现张老师特别富有爱心,每次上他总是耐心地讲题,下也总是问我们有没有不会的题。一次我生病了,没能去上,但是却忘了给张老师请假。下了,张老师便给我家打来了电话,问我怎么了。妈妈说我生病了,张老师说要多喝水,注意保暖。我真的好感动,张老师只是补习班的老师,却对同学们那么关切。每次上,看到张老师聚精会神讲的样子,我甚是觉得张老师的面容也越来越和蔼,越来越可亲了。

《好心眼巨人》告诉我,无论在什么时候,什么地方,都要做一个善良的人。而且,我们应该对每个人都多一些理解与宽容,这样人与人之间才会相处的更加融洽。要记住,不要被外表所迷惑,心灵的美永远高于外表的美。指导老师:张花兰

第三篇:《好心眼巨人》读后感

善良是一种力量

——《好心眼巨人》读后感

稷下小学 屈超

看过《了不起的狐狸爸爸》我被狐狸爸爸的机智、勤劳、勇敢所打动,没想到童书竟然如此的吸引人。于是寒假里我满怀好奇地将罗尔德〃达尔的另一部著作《好心眼巨人》仔仔细细读了一遍。

《好心眼巨人》讲述了小女孩索菲与好心眼巨人的神奇遭遇。巨人都是长得很高的,不过这个巨人和其他巨人一比,却显得很矮,因为他只有25英尺,而别的巨人都是50英尺,所以其他巨人从来不认为他也是巨人,而是叫他“小矮子”。50英尺巨人和小矮子巨人的不同之处是,50英尺巨人们是要吃人的,小矮子巨人却是一个不吃人的好心眼儿巨人。小女孩索菲就差点儿被吃了,好心眼儿巨人保护了她。50英尺巨人们吃人的时候简直就像嚼豆子,所以他们称人为“人豆子”。这些巨人可不是永远只吃一个地方的人豆子的,而是今天吃这儿的,明天吃那儿的。吃人豆子的巨人还都有令人恶心的外号:吃人肉块巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人等等。而好心眼巨人却不是,他宁愿吃恶心的大鼻子瓜。好心眼儿巨人虽然是个巨人里的小矮子,可这个小矮子巨人却会制造梦。他制造梦的时候像一个化学家,梦的酝酿和完成都在瓶子里。他能够让你做恶梦,也能够让你做美梦,而且还为小朋友们制作美梦,送给小朋友们。后来,好心眼巨人和索亚都烦透了吃人的巨人,他们联合女王,运用集体的智慧,最终战胜了可恶的吃人巨人。

这本书扣人心弦的情节、有趣的内容使我爱不释手。文中的好心眼巨人给了我一种善良的美感。文章用对比的方法形象地表现出好心眼巨人善良的品质。在巨人国恶劣的环境中,好心眼巨人能出淤泥而不染仍然保持真诚的性情。在50英尺巨人被抓后不计前嫌给他们送去一大批大鼻子瓜。我被好心眼巨人的善良、爱心深深地打动了。

生活中有很多像好心眼巨人这样默默无闻的好心人。最近电视上曾播放过这样一则新闻:一个不到一岁的孩子被开水烫伤了脚,妈妈抱着孩子想往最近的医院送,可是打不到车,这时正好有一位民警、路过,主动停下车,得知孩子烫伤急需送医院后,这位民警一路加速,把他们送到医院。

到了最近的医院,妈妈想挂急诊给孩子紧急处理一下,可是医院不接受这么小的烫伤孩子,要他们赶紧去省人民医院烫伤科。妈妈抱着孩子从医院出来,沿路往省医院走,一位女司机了解情况后,以最快的速度将他们送到省医院。当时宝宝哭得厉害,但省医院也不肯接收,要转儿童医院。当时省医院门口堵车,的士没有空车,妈妈只得拦下一辆有乘客的出租车,请求帮忙。车上的乘客和司机二话没说,就载着他们往儿童医院赶,下车时司机不肯收车费,只说赶紧进去,小孩要紧。因为没耽误时间,宝宝脚伤恢复得很快。

为了爱,这些好心人相互帮助,为了爱,这些好心人不计名利。他们将爱传递到一个又一个人的心中!在爱心播种的地方,已悄悄开出了朵朵鲜花!这是一场爱心的汇聚、一场爱心的传递和接力、一曲爱心谱就的民族团结乐章。

有爱的地方春意盎然,有爱的地方繁花似锦,让我们把爱的种子播撒到更远的地方,让爱之花开遍全世界!

我愿做爱的使者,将爱心继续传递!

第四篇:好心眼巨人读后感

篇一:好心眼巨人读后感

《好心眼巨人》这本书是我很喜欢的作家罗尔德·达尔的作品。因为我很喜欢看他的另一部作品《女巫》,所以满怀好奇的将这一本书抱回了家。

刚看了几页,我就被这曲折动人的故事情节吸引了。这本书的主要内容是这样的:在一个深夜,孤儿院的小姑娘索亚在街道上看到一个拿着大喇叭的可怕巨人。巨人发现了索亚,便把她用毯子包起来带出了孤儿院。索亚害怕极了。但是后来,索亚发现这个巨人心眼挺好的。在他们的巨人王国里,一共住着10个巨人,其他9个巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人(他们都叫人‘豆子’),只有这个巨人除外,于是他就有了一个绰号:好心眼巨人。

索亚住在好心眼巨人的山洞里,他们两个人相处得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外号:如吃人肉块巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人等等,它们共同的爱好就是吃人。而好心眼巨人却不是,他宁愿吃恶心的大鼻子瓜,而且还为小朋友们制作美梦,送给小朋友们。

后来,好心眼巨人和索亚都烦透了吃人的巨人,他们联合女王,运用了集体的智慧,最终战胜了可恶的吃人巨人。

这部小说情节非常刺激,扣人心弦,使人很想一直看下去。看完这本书,不仅觉得它精彩,更让人敬佩这位好心眼巨人:生活在这样恶劣的环境中,却能出淤泥而不染,不受其他巨人的影响,做一个好巨人。这个巨人的容貌并不是很和蔼,甚至有些可怕,但是接触的时间久了,却觉得他真的是一个心地善良,助人为乐的人,所有看过这本书的人,一定都会被巨人的善良、朴实、富有爱心的品质所感动。

在生活中,我也认识一个有这种品质的人,他就是我课外班的奥数老师——高老师。第一次见高老师,觉得他很凶,十分苛刻,对他很不喜欢。但是后来,我发现高老师特别富有爱心,每次上课他总是耐心地讲题,下课也总是问我们有没有不会的题。一次我生病了,没能去上课,但是却忘了给高老师请假。下了课,高老师便给我家打来了电话,问我怎么了。妈妈说我生病了,高老师说要多喝水,注意保暖。我真的好感动,高老师只是补习班的老师,却对同学们那么关切。每次上课,看到高老师聚精会神讲课的样子,我甚是觉得高老师的面容也越来越和蔼,越来越可亲了。

《好心眼巨人》告诉我,无论在什么时候,什么地方,都要做一个善良的人。而且,我们应该对每个人都多一些理解与宽容,这样人与人之间才会相处的更加融洽。要记住,不要被外表所迷惑,心灵的美永远高于外表的美。

篇二:好心眼巨人读后感

书是一种很好的东西,书可以给我们很多知识,了解更多的东西。

我最近读了一本书,是英国著名的作家罗尔德·达尔写的《好心眼巨人》,你们一定很想看,那么我现在就讲给大家听。

一个夜晚,小女孩苏菲睡不着觉,看到窗外有个又高又瘦的巨人。它把手通过窗口伸进一间房间里,把他随身带的一个瓶子里的东西通过小号吹到古切家孩子睡觉的卧室去了。苏菲吓得尖叫一声,躲了起来。巨人一把抓起苏菲,飞快地跑回自己的洞穴。巨人告诉她,现在已经到了巨人国,巨人国里住着各种各样可怕的巨人,他们都喜欢都吃人豆子。还告诉她瓶子里面的是梦,小女孩问他怎么捉梦,好心眼巨人说他的耳朵能听到最细小的声音,梦有轻轻的颤动声,他可以听到,就用捕梦网,捉梦。他还说,他只能吃那种恶心的大鼻子瓜,这个东西很大很粗。他讨厌大鼻子瓜。后来,他又把下气可乐拿了出来,说这个下气可乐很好喝,但是小女孩说泡泡冒得不对劲,喝了一些后,好心眼巨人又去捕梦。遇到了很多巨人,大家玩抛人游戏,最后他捕到了一个很好的梦和很坏的梦,他把坏的梦给了吃人肉块巨人,吃人肉块巨人挨了打。后来他又在装梦的瓶子里写了标签,并把一些标签给小女孩看。巨人们跑去了英国吃小学生。后来又给女王一个梦,最后女王派士兵把巨人抓走了,好心眼巨人天天喂巨人们吃大鼻子瓜。

好心眼巨人不仅保护人豆子,说吃人豆子是邪恶的,还给不爱睡觉的孩子们带去美好的梦。他是一个善良友好的巨人,这本书很好看,要知道有多好看,就自己看一遍吧,你准会入迷的。

篇三:好心眼巨人读后感

在一个伸手不见五指的晚上,在英国伦敦的大街上。一个名叫‘索菲’的女孩,偶然看见了一个又黑又大又高的巨人-----故事的主人公‘好心眼巨人’它绑架了小女孩索菲,把她带到了一个连英国皇家空军地图上也没有标注的地方-----巨人国!天哪!巨人国里有各种各样可怕的巨人,有嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、抱汉包巨人、喝血巨人......它们都有一个共同的爱好-----吃人!最后,善良的好心眼巨人和聪明的小女孩索菲给英国女王做了一个关于吃人巨人的梦,梦里让女王看见一个叫索菲的小女孩坐在她的窗台上。也让她看到那些吃人巨人。等女王醒来的时候,真正的索菲就在英国女王的窗台上坐,所以好心眼巨人连夜带着索菲跑到了女王的窗前,索菲坐到了女王的窗台上。女王知道了之后,就把那些吃人巨人抓了起来。通过阅读这本书,让我明白了一个道理;在生活中总会遇到困难和挫折,但只要我们沉着冷静、机智勇敢地去面对,就一定会把挫折与困难打败!索菲,我能求你一件事吗? 我想做一个梦,让我把学习的困难统统都克服掉,行吗?

篇四:读《好心眼巨人》有感

今天我看了一本有趣的书,名字是《好心眼巨人》。它主要叙述了“好心眼巨人”和索菲一起,帮忙地球人阻止其它几个巨人,不让它们干坏事。

我印象最深刻的是:“好心眼巨人”用它的长小号把一个陷泥沼、进地狱加进漩涡三件倒霉的梦吹进“吃人肉块巨人”的脑袋里;它疼痛难忍,便去打其它巨人,它们再来以牙还牙,自相残杀。结果几个坏巨人被互相打得伤痕累累,最后都被“好心眼巨人”的梦制服了。

这是多么神奇的魔法、多么神奇的梦啊!我如果也能有这样的魔法,那该多好啊!我可以把一个小偷的梦里吹进一群警察在追捕他,让他怕得失魂落魄,再也不敢偷东西了;我还可以把一个善良的人的梦里吹进各种优美的风景,让他尽情地欣赏和享受;我还想把我自己的梦里吹进一个用水当燃料的多功能自动飞行器,可以带我到处参观------

你觉得这本书有趣吗?那就自己读读它吧!

篇五:好心眼巨人读后感

今天,我看了一本叫《好心眼巨人》这本书。这本书的内容讲述的是:“有一个夜晚,名叫索菲的小女孩睡不着。忽然,她看见了一个高高瘦瘦的巨人。那个巨人把随身所带的瓶子里的玩意通过小号吹到古切家中孩子的房间里去了。女孩索菲尖叫了一声,连忙躲了起来,生怕被巨人发现。巨人一下子就发现了,他一手抓起了索菲,然后飞快地跑向了他的洞穴。

到了之后,巨人告诉他,现在他们来到了巨人国,还告诉她说,这里住着许许多多的可怕的巨人。比如说:吃人肉块巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人等等。这些巨人都吃人豆子(人),而索菲却遇见了好心眼巨人。好心眼巨人只吃恶心的大鼻瓜,还有像可乐的上汽可乐。他不想吃人豆子,而巨人国只有恶心难吃的大鼻瓜和上汽可乐。好心眼巨人说:“刚刚瓶子里的都是他捕捉来的梦。”后来索菲出了一个主意,把他们都捉起来,不让他们再吃人豆子。好心眼巨人把世界上有巨人的梦给了女王。

最后,好心眼巨人和索菲用了智慧捉住了那些巨人。天天喂它们吃大鼻瓜。

这个故事告诉我们:“人不可貌相,心地善良才是美的,而且,正义永远能打败邪恶。

篇六:好心眼巨人读后感

我最近读了一部书,他是英国作家罗尔德·达尔写的,名叫《好心眼巨人》,这是一部既惊险,又好玩,既刺激,又有趣的一部书。主人公是好心眼巨人和小女孩索菲,下面我给大家讲一讲这一个故事。

在“巫师出没的时候”,好心眼巨人来到孩子们们睡觉的地方,她把捉住的好梦放在一个长长的小号里,从窗口悄悄地伸进去,轻轻地一吹······没想到,这一幕却被小女孩索菲看在眼里,好心眼巨人把索菲抓走,带到了连英国皇家空军的地图也没有标注的地方——巨人国,巨人国里有许许多多#p#副标题#e#可怕的巨人,有吃人肉快巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人、喝血巨人······他们都有一个爱好——吃人!后来人们想和好心眼巨人一起将九个恶心、凶猛的东西消灭掉,果然有这么一天实现了这个梦寐以求的愿望,他们成功了,这多亏了好心眼巨人和索菲,各国政府给他俩发了好多的礼品

读了这个故事,我的感触非常的多,我想:智慧、勇气这两个东西我们人人都需要,几个渺小的人类能战胜9个高大的巨人,都是因为他们团结一致,互相帮助的结果,如果他们不互相帮助,早就被那9个爱吃人豆子的巨人给吃掉了,还有一个原因,是因为他们早干这件事情以前,已经想好了战略,让他们不被巨人发现就能让这9个巨人束手就擒。

我这才发现,书,是那么的美妙,俗话说得好:书是人类进步的阶梯。我今天才感受到,我希望大家常读书,读好书,让我们成为祖国的栋梁之才!

篇七:好心眼巨人读后感

《好心眼儿巨人》讲了巨人国里唯一一个不但不吃人豆子,而且还为小朋友们制造美丽的梦的巨人和善良、勇敢、聪明的小女孩——索菲建立真正的友谊后,一起计划联合英国让女王的军队把其它九个巨人抓住,制止了它们吃人的可恶行为。

看完这本书,我对好心眼儿巨人的敬佩之情油然而生——“出淤泥而不染”:生活在这样恶劣的环境中,不但不受其他巨人的影响,而且,还能做一个好巨人——制止其它巨人吃人,千方百计地把它们拯救过来。虽然他长得有几分可怕,但其实极富有爱心。所以,在这里,又告诉我们不能以貌取人。心灵的美永远高于外表的美。

要是没有这位丑陋的好心眼儿巨人的帮助,那人类可就真的将面临一场大的灾难啊。

《好心眼巨人》这本书还告诉我,无论何时何地,都要做一个善良、有爱心的人。我们人类是不是应该深深的反思一下书中好心眼巨人所讲的话呢?现在,我们的社会不是正在提倡建立“和谐美好的社会”吗?那我们是不是应该听从好心眼巨人:少一点纷争,多一点团结,要对每一个人多一点宽容和理解。这样,人与人才会相处的融洽。这一点我感触很深,2013-7-28大兴区庑殿路西侧一公交站旁,两名驾车男子与一手推载有两岁女童的童车的女子发生争执,一男子动手殴打该女子,随后,男子又将女童从推车中抱出,重摔在地,并随后驾车逃离现场。事发后,女童在送医路上被确认死亡。“冲动是魔鬼啊”,通过这件现实生活中的事,我们以后在生活中遇到困难与挫折的时候,我们要向好心眼儿巨人和聪明的小女孩——索菲一样沉着冷静、机智勇敢地去面对,就一定会把困难与挫折打败的

篇八:好心眼巨人读后感

世界上有巨人吗,巨人有妈妈吗,巨人长什么样,这些问题一连串的在我脑子里闪现。读完这本书,我知道了,这是罗尔德

达尔笔下一段生动有趣的故事。

里面的人物有好心眼巨人,英国女王,孤儿索菲,九个吃人的巨人,空军和陆军首脑。

在一个巫师出没的时刻的晚上,一个巨人悄悄来到孩子们睡觉的地方,他把果冻状的梦放在长长的小号里伸进窗口,一吹,就把这个梦吹到了孩子的卧室里。索菲看见了这一切,高个子巨人一把抓住索菲,来到住着九个吃人的巨人的巨人国。索菲决定让女王帮忙捉住吃人的巨人。女王下令让空军和陆军首脑排军队捉住了巨人,好心眼巨人在其中发挥了很大作用,他成了一个英雄。

他很好心,为孩子们吹了一个个好梦,让孩子梦都能安然入睡。他很聪明,用巧妙的办法吧把巨人捆起来,让军队捉住了吃人的巨人。他默默无闻,总把最好的东西献给人们。他的有点我要学习。

第五篇:《好心眼巨人》读后感

正义终能战胜邪恶

——《好心眼巨人》读后感

临邑县 犁城小学 四年级四班 王笑

寒假里,我读了一本非常感人的童话小说——《好心眼巨人》。《好眼的巨人》叙述了一个名叫索菲的小姑娘和巨人的一段传奇故事。一天深夜,索菲被一个巨人带到山洞里。因为巨人心地善良,所以索菲和巨人很快就成了好朋友。

故事写得生动逼真,情节跌宕起伏。读这本书时,我的心始终被故事里的人物牵动着。当我读到“索菲和好心眼的巨人成为好朋友”时,情不自禁地为索菲感到高兴。巨人的朋友能借助巨人的神通展示自己的力量吗?我大脑中闪现着这样的念头。那一刻,我幻想着也能与巨人交个朋友呢!当我读到“正在这时,喝血巨人走了进来,他听到好心眼巨人正在与人交谈,便要找出索菲并吃了她”时,我恨不得把喝血巨人揍倒在地。但是我无能为力,焦虑的心只能任凭作者摆布。我忐忑不安地一点一点读下去,生怕索菲遭遇不测。当我看到“索菲觉得眼前一片漆黑,她已经到了喝血巨人的嘴里”时,我的神经紧张到了极点,懊恼不已同时愤愤不已。当我读到好心眼巨人机智地使“索菲从喝血巨人嘴里很快脱险了”,这才长长地舒了一口气,紧张的神经也慢慢放松下来。我恨透了所有吃人的巨人,但更为好心眼的巨人的真诚和善良所感动。作品的结局是:索菲和好心眼的巨人共同协助英国女王抓住了邪恶的吃人巨人。最终,索菲与好心眼巨人幸福地生活在王宫里。正义战胜了邪恶!

读完了《好心眼巨人》,心情久久不能平静。我很佩服索菲的智慧和勇气,也很欣赏好心眼巨人的热心肠。但也有一个问题一直困扰着我:邪恶的巨人们为什么要吃人?他们为什么不愿像好心眼巨人一样与人们和睦相处呢?

当然,现实的世界上并没有巨人,但是使我放心不下的是,在这个世界上还有不和平的因素存在,甚至还有战争和杀戮。通过阅读这部作品,我进一步懂得,人要和大自然要和谐相处,人与人更要和睦相处,不要做伤害别人的邪恶之事。相信,正义终能战胜邪恶!

简评:本文小作者用心读完了《好心眼巨人》这本书,在本文中既写出了这本书的主要内容,又写出了读书过程中的心灵感触,最后还写了读完整本书后的深思。是一篇不错的读后感,真的有感而写。

指导教师:李红梅

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