关于“庆元旦、迎新春”新年活动通知

第一篇：关于“庆元旦、迎新春”新年活动通知

关于“庆元旦、迎新春”新年活动通知 各教研组、班级：

为歌颂伟大祖国繁荣发展丰富师生校园文化生活，喜迎2011年元旦，培养师生的审美情趣、展示师生特长，学校决定于2010年12月假当天上午举办北镇职专“庆元旦、迎新春”师生联谊活动，现将有关事宜通知如下：

一、演出内容：以歌颂我们美好时代、幸福生活为主题，内容健康向上、具有观赏性、艺术性又具有教育意义的文娱节目。

二、演出形式：歌、舞、曲艺、相声、小品、乐器演奏等，题材新颖、形式多样。

三、节目数量：班级：每班至少三个不同形式的节目。

教师：另见通知。

四、练习时间：每天七、八节，班主任认真组织准备，遇特殊情况听学校安排。

五、评比办法：学校组成评委小组，评出教师、学生优秀节目一、二、三等和优秀演员，并表奖。

六、初审、演出时间：为保证节目质量，学校将进行初审，时间为12月20日下午，复审另定。

要求各教研组，各班级高度重视，认真组织精心排练，确保此师生联谊活动圆满成功！

北 镇 职 专

二〇一〇年十二月

第二篇：庆元旦 迎新春

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为迎接2013年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，为了更好的推进素质教育，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校决定于2013年1月1日举行“庆元旦、颂祖国”歌咏比赛，具体事项如下：

一、比赛时间：2013年1月1日

二、比赛地点：学校篮球场

三、参赛对象：一年级至五年级全体学生

四、参赛形式：

五、设奖办法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀组织奖1名。

六、所参赛班级不得弃权

七、演唱歌曲要求：

1、主题鲜明，以歌唱伟大祖国为主题,内容健康,积极向上，能反映时代风貌。

2、演唱正确，声音和谐统一，编排创新但符合歌曲风格。

3、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。

4、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥的意图。

5、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。

6、每个班不得低于两个节目

八、庆元旦、迎新春歌咏比赛评分标准

评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。满分10分，最高不得高于9.9分，最低不得低于6分，小数点后保留两位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均分记。参考标准如下：

１、服装统一、整洁；队型整齐，精神面貌好；（1分）

２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。（1分）

３、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误（1分）。４、按规定演唱两首歌曲，自选歌曲曲目在拟定曲目内（1分）。５、音高、节奏准确，感情充沛。（3分）。

６、编排创新但能比较准确诠释作品内容（2分）。

７、整体印象（1分）。

2、主持人指导教师：罗荣熙

3、算分：周辉

4、拍摄及照相：胡清

5、后勤工作：全体老师比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

6、比赛音响准备：男教师

7、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

毛岸学校

2012年9月15日

第三篇：2014迎新春庆元旦活动安排（范文）

2014迎新春庆元旦活动安排

经校工会委员会讨论研究，2013年庆元旦活动安排如下：全体教职工12月31日下午4点半到****，先由各部选拔出的队员代表本部门进行掼蛋、麻将、象棋比赛，比赛分团体奖和个人奖，奖品和奖状节后发放，然后提供自助餐、洗浴、汗蒸、休息活动，最后自由活动。其中自助餐时间为18点至20点。（点菜、搓背、按摩、足疗、开房、喝咖啡、带小孩、带家属等费用自理），本方案需报校党支部研究决定。

【注意事项】：

1、比赛的裁判及规则解释由工会安排专人负责。

2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。

3、迟到五分钟以上判负并扣除部分绩效。

4、本活动虽然很安全，还是少带贵重物品

5、活动解释权归学校工会委员会所有。

【前期准备工作】：

活动负责人安排

1、各级部长负责各部门人员组织、统计及人员动态状况、通知;

2、***负责联系场地及本活动的各项工作落实；

3、*******负责沟通和统计参加比赛的成员名单；

4、***（麻将裁判）、***（象棋裁判）协助分组、抽签事宜的安排工作；

5、***负责活动的现场拍摄，集体的合影；

6、奖品、荣誉证书、扑克牌、象棋等采购工作由***主要采购，***协助，***一同参与。

比赛活动安排

【活动时间】：2013年12月31日下午4：30

【活动主办】：中学工会

【活动地点】：洗浴中心

【活动主题】：勇于进取、开拓思维、放松心情

【活动目的】：

1、通过本次比赛，加强沟通，增进友谊

2、加强交流合作能力，提高战斗力，为今后学校的腾飞打下基础

3、通过本次比赛可以让广大教工在工作之余放松心情、减轻压力

4、搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进学校特色文化，丰富校园文化。

【分组安排】：全校教师分4个团体，七、八、九年级和行政

七年级名单：

八年级名单：

九年级名单：

行政组名单：

【奖项安排】：

团体奖：以只统计初赛（第一轮比赛）成绩为准，每桌掼蛋胜得4分，负得1分，每桌麻将一、二名各得2、1分，每桌象棋胜得2分，和各得1分，取部门合计总分前两名，设团体一、二等奖，其余部门为三等奖。

掼蛋比赛个人奖：设一等奖1名(2 人)，二等奖1名(2人)，三等奖2名(4人)。

麻将比赛个人奖：设一等奖1名(1 人)，二等奖1名(1人)，三等奖2名(2人)。

象棋比赛个人奖：设一等奖1名(1 人)，二等奖1名(1人)，三等奖2名(2人)。

【掼蛋比赛活动】：

1、比赛方法：执行《掼蛋比赛规则》。比赛采用淘汰制，1局1胜制（30分钟为一局，升级快的为获胜方，同分的台上的为获胜方），胜者下一轮比赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

2、参赛队员由部门选拔或推荐产生，代表本部门，每部门提供2对队员，级部长于12月30日报至工会；在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。

3、比赛分为初赛（8对）、半决赛和决赛，初赛胜利的一组队员进行半决赛。半决赛负者争3、4名，胜者决赛冠亚军。

【麻将比赛活动】：

1、比赛方法：执行《麻将比赛规则》。比赛采用淘汰制，1局1胜制（30分钟为一局，获利前两名的为获胜方、相同时再打一牌），胜者下一轮比赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

2、参赛队员由部门选拔或推荐产生，代表本部门，每部门提供4名队员，级部长于12月30日报至工会；在整个比赛过程中，一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。

3、比赛分为初赛（16人）、半决赛和决赛，初赛胜出的2名队员进入半决赛。半决赛胜出的2名队员进入决赛角逐1、2、3名。

【象棋比赛活动】：

1、比赛方法：执行《中国象棋比赛规则》。比赛采用淘汰制，1局1胜制，胜者下一轮比赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

2、参赛队员由部门选拔或推荐产生，代表本部门，每部门提供2名队员，级部长于12月30日报至工会；在整个比赛过程中，选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。

3、比赛分为初赛（8人）、半决赛和决赛，初赛胜利的队员进入半决赛。半决赛负者争3、4名，胜者决赛冠亚军。

注：

1、对于不会掼蛋、麻将、象棋的老师可不参与比赛，但须正常按时参加本次集体活动，可以观战、洗浴、汗蒸、休息室休息等。

2、因事不能参加活动，须在赛前向工会请假。

****中学工会委员会

2013-12-25

第四篇：庆元旦迎新春活动方案 节目单（模版）

社区2012年庆元旦迎新春文艺汇演

活动方案

为激发社区居民的文化创造活力，发挥社区文体爱好者的作用，活跃社区居民的文化生活，使居民文化生活更加丰富多彩，居民的精神面貌更加昂扬向上。结合社区实际情况,社区决定与物业公司一起举办2012年“庆元旦迎新春”的文艺汇演活动，为了切实搞好这次活动，特制定方案如下：

一、活动主题：庆元旦迎新春

二、承办单位：

三、领导重视：结合社区实际情况成立领导小组如下：

组长：

副组长：

成员：

四、时间：

五、地点：3号门

六、主持人：待定

七、参加人员：拳剑队、腰鼓队、社区干部、社区居民等

八、活动内容：歌曲表演（4个）、舞蹈（9个）、相声小品表

演（2个）、乐器表演（2个）、太极拳表演（2个）、写春联（1个）等

九、舞台设计、策划：社区居委会

在街道领导的关注和支持下以及我们社区工作人员的努力工作下，我们将会让社区居民们过上一个安定、祥和、喜庆的佳节。

社区居委会

社区

2012年庆元旦迎新春文艺汇演节目单

1.舞蹈：（祖国祝福你）社区干部、辖区居民

2.快板：（喜乐年华）腰鼓队

3.歌舞：（女兵）艺术团

4.太极拳表演：（四十二式太极拳）拳剑队

5.女生小合唱：（洪湖水浪打浪）合唱团

6.坝坝舞：（爱的思念）腰鼓队

7.歌舞：（南湖望月）艺术团

8.小品：（保险进社区）居民：

9.曲艺表演唱：（济公新唱）艺术团

10.舞蹈：（艳阳天）辖区居民

11.合唱：（敖包相会）艺术团

12.葫芦丝吹奏：草原上升起不落的太阳

北京的金山上（翠湖合唱团）

13.舞蹈：（唱支山歌给党听）艺术团

14.坝坝舞：（风从草原来）坝坝舞

15.小品说唱：（渝北诵）艺术团

16.舞蹈：（鲜花陪伴你）辖区居民

17.大合唱：（红旗颂、四渡赤水）合唱团

第五篇：“庆元旦迎新春”诗朗诵活动方案

2015年泰兴市宣堡小学

“庆元旦迎新春”诗朗诵活动方案

一、活动目的

弘扬和培育民族精神，切实加强我校少先队员思想道德建设，丰富校园文化生活，进一步推进我校“大阅读”活动深入开展，提高学生的朗诵水平和人文素养。

二、活动主题

一至三年级：“拥抱新春”，四至六年级：“放飞梦想”。

三、参赛对象 一至六年级学生

四、活动时间和地点

时间：2015年12月29日，地点：韶华广场。

五、活动要求

1.每班按照朗诵主题确定内容，朗诵时间控制在5分钟以内，朗诵时尽量脱稿。朗诵内容及配乐最迟18日（本周五）前发至邮箱***@163.com。

2.朗诵形式不限，可以个人朗诵、集体朗诵、对诵、小组合诵等，也可配表演，尽量多样化。

六、奖项设立

按年级设一二三等奖，颁发奖状及奖品。

附：评分标准及要求

一、选手现场脱稿朗诵（10%）

二、发音、语调、感情方面（65%）

1.语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。（10分）

2.流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。（10分）3.有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握作者的思想感情；有较好的舞台气质，表演时轻松自然。（20分）

4.情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。（15分）

5.节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。（10分）

三、仪态、音乐方面（15%）

1.仪态：仪态自然、大方，服装统一。（10分）

2.音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致；音乐节奏与朗诵节奏协调。（5分）

四、队形、形式方面（10％）

1.队形：整个表演中能编排2—3个队形。（5分）2.形式：朗诵形式富有创意。（5分）

注：去掉最高分和最低分取平均分即是该参赛班级的最后得分。