2011年数理系宣传部网络组年度工作计划（五篇材料）

第一篇：2011年数理系宣传部网络组年度工作计划

2011年数理系宣传部网络组工作计划

为配合系部团委、学生会工作的开展，更好的发挥网络信息中心的作用，在系部的领导下，以培养良好的学风为重点，充分配合系部进行信息传递的目标。我特此制定了以下工作计划：

一、招收新成员，培养新成员

（1）新助理干事的招聘

时间：2011年9月

目的：筹建新一届系学生宣传部网络组班子

形式：

1、定点设摊填表；

2、发表演说；

3、进行面试。

招收对象：主要面向11级新生，加上老助理干事（考虑到这一届新生较少）(注：有思想、有能力、有激情、有吃苦耐劳精神及有相关经验者优先。)

（2）新助理干事的培训

时间：2011年9月至10月底

目的：使新干事能较快的进入工作状态，充分了解宣传部网络组的职能、日常工作及本学期的工作重点，并有意识地培养下一届网络组的骨干力量。形式：

1、宣传部内部统一进行新助理干事的培训活动；

2、了解部内各项纪律和团委学生会的各项规章制度；

3、简介团委、学生会部门的职能、以往的重大活动、本学期的工作重点等；

4、对以往的活动进行交流和总结，使新助理干事能间接的吸收工作经验，取长补短，完善工作；

5、每周召开一次部门例会，加强部门内部的联系和促进交流心得，以便及时解决问题；

6、为了指导工作的方便进行，新助理干事与老助理干事或部长或副部长共同值班；

7、在不影响本部门工作的前提下，鼓励新助理干事去协助团委、学生会其他部门的活动，使其充分理解团委学生会分工不分家，资源共享的道理；

8、老助理干事带一至两名新助理干事参加到活动中去，指导他们使其直接的接触并获取经验，以便下学期能有担负起独立负责活动的能力；

9、不定期进行思想的交流，帮助新助理干事克服工作与学习的矛盾以及生活中遇到的困难；

10、总结各项活动的成败，并针对各自的活动情况写活动小结。（只写一次）

（3）做好系宣传部网络组的宣传工作，每次大型活动后，努力提供及时、高质量的新闻稿。

在开学初我们招募新助理干事后，对新助理干事进行培训，使他们尽快了解宣传部网络组的功能，并要求他们能逐渐适应宣传部网络组的工作，同时鼓励他们发挥自己的主观创造性，对网络部的经营发展提出自己的设想，我们讨论后将会考虑采纳和实施。

考核工作在学期结束后进行，会根据干事们工作努力程度，工作中的创意、积极性等等进行考核。宣传部网络组自身接受大家的监督，力求做的更好。

二、常规工作安排

系部网站是我系（校）与外界开展信息交流的重要窗口，是实现我系管理工作信息化、数字化、智能化、网络化的重要载体。为了切实加强网络信息工作，我们网络组将作出如下打算：

1、网络组工作：

（1）配合系部的工作，突出宣传。

系部将举行各种活动的前期，宣传部网络组将进行资料采集（拍照，还有文字资料等）及时上传给系团总支书记成夏炎老师，以进行活动的前期宣传工作。在活动的开展中进行跟踪报道，有意向的拍摄一些精彩的活动花絮，及时上传当天的最新活动资料给成老师，来保证其实效性。活动结束后对照片进行整理，并进行编写和评论工作。并及时上交。

（2）系部组织的各项活动，我们将第一时间传发给成夏炎老师。活动结束，则会将有关活动的具体内容把最终的资料及时的发给成夏炎老师，以便成老师的编辑，争取让系部网站做到图文并茂，形式丰富多样。使系部网站成为我系广大师生获取最新系部活动信息的最便捷通道。（这需其他各部门的配合）

（3）这学期将建立数理系博客，在博客上将进行资料、资源的共享（包括

最新的科技成果，英语四六级资料，计算机等级考试资料等等），系部大型活动的图片展，以及系部的动态等等。并且每个班建立班级博客，以便进行交流！

2、定期举办活动

为丰富同学们的课余生活，增加同学们对网络的认识，为在网络方面有着特殊才艺的同学提供一个展示自己才华的平台，同时为了提高我系师范生的教师技能和学生的综合技能，我们预计在本学年举办三次大型活动（具体活动情况根据学校的统一管理再作安排）：

（1）摄影作品征集展览活动；（一师的迷人风景，感动瞬间，精彩定位等等）

（2）多媒体课件设计大赛（PPT）（包括wordexcel）；

（3）教师简笔画大赛（和绘画组合作）

三.部门内部建设（如何创新，如何领导）

（1）加强与院、系各部门的沟通与联系。网络组将加强与其他部门的交流和合作，各个部门举办的活动图片资料，网络部都要在第一时间得到，这需要各部门配合将资料交给我们，我们将上传给成夏炎老师。

（2）对部门的发展要认真引导，加强管理，在学生会中营造一种健康向上的文化氛围、培养高尚情操和科学技术水平，着重培养成员的工作态度以及技术水平。

（3）工作考核：网络组的任何工作都采取透明化措施，网络组所做的工作定期向系部老师，院团委汇报。比如我的工作计划，以及将来我写的工作小结等等。网络组助理干事的工作努力程度则是根据工作中的创意，工作的积极性等等进行考核。网络组接受大家的监督，我们力求做的更好。

（4）组织成员外出游玩一次，具体地点和成员商议讨论，以便加深部门的团结，扩大部门对社会的认识，对生活憧憬，对专业的信任。

以上为数理系宣传部网络组的工作计划计划，有什么不足之处，望相关领导与部门指导并提出可行性意见和建议！

数理系网络信息中心姚远

第二篇：网络宣传部工作计划

网络宣传部工作计划

时光如白驹过隙，恍然间，已然过去了美好的一学期，在过去的这一个学期中，我们经历了很多，有对于工作的忙碌，也有部门活动的欢欣。这些所有的经历是这样的令人感慨，因而，它们都将成为我们难以磨灭的记忆，成为我们的宝贵财富。接下来的日子里，我们又将迎来充满欢笑与青春气息的新学期。这是一个崭新的开始，新的学期，新的起点，也意味着我们新的工作即将开始。

在新的一学期里，网络宣传部将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。计划如下：

一, 日常规范工作及安排

下一学期，我们的重点将移向对干事独立能力的培养，加强对于干事所擅长部分的培养，激发其潜力。关键词我认为在于：创新 二字。

首先，模块过于死板，需要发掘新的同学们想看的东西，增加网络方面的的吸引力。其次，海报方面在保证质量的基础上也要提高创新能力，部门成员可以通过网络以及各种途径学习其他学校好的点子，丰富海报内容与方式。此外，对于微直播，我们可以加强上学期语音相册之类的做法，这也是增强吸引力的方式之一。

二，部门内部文化建设与规范管理

1）网信部将坚持一贯内部例会制度：

每周都会召开1次例会,做好签到工作，提高会议效率，塑造良好的会议氛围。要内容涉及每个成员 在相关活动中分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以 及活动结束后的总结，不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。2）加强信息上传的及时性与准确性：

我部将加强与其他部门的交流和合作，各个部门举办的活动及图片资料，我们将配合准确及时地发布在平台上。同时对于一些学院新闻等我们也将努力去得到一些时事资料，例如先进个人表彰的名单等。平台的推广也要靠宣传部制作海报进行宣传，以此把网络和宣传相结合。

3）加强成员内部感情与团结：

良好的部门内部建设能让干事在学生会中找到一种家的感觉。部门成员之间相处和谐能使一个部门有凝聚力，部门成员之间感情深厚更能使一个部门有战斗力。在开学初做到，几位部长分别和干事单独谈话交流，加强对于干事们的了解，也加深干事对部门的了解和感情。

4）自我约束，更好服务：

提高学生会干部，干事的自身素质，优化学生会队伍结构，不断提高工作水平，进一步确立学生会组织在涉及学生的事务中的参与作用，当好同学们利益的忠实代言人，发挥桥梁纽带作用，更好地维护和代表广大同学的具体利益。必须明确只有为同学们的利益着想，才会增强人气。

5）优化工作考核：

网络信息部的任何工作都采取透明化，公开化的原则。网络信息部接受大家的监督，我们力求做的更好。对于内部优秀干事，我们也会及时给与表扬与鼓励。

网宣

赵长恺

第三篇：网络宣传部工作计划

网络宣传部工作计划

网络宣传部是校研究生会的一个重要部门，也是一个对技术性要求比较高的部门。以下是我对网络宣传部的工作职责和工作计划的理解和想法。第一，抓好基础工作，垒筑坚实地基。深层的地基关系着高楼的命运，我们日常看似平淡的基础工作决定着全方位的运作。我们需要在上一届校研究生会的基础上，精诚团结、与时俱进，继续不懈的抓好日常管理和各项基础工作，真正满足同学们的切实需要，服务于广大同学。第二，培养团队精神，加强内部建设，全力打造精英团队。第三，要具有创新意识，敢于突破传统，能够推陈出新。学生会的活动要做出成绩、做出实效，让同学们认可，我们就需要有创新意识，要不断的符合时代发展的要求，我们要敢于推陈出新。

以下是网络宣传部新学期的工作计划和细节

1、做好校研究生会网站的建设，维护与更新。

网络宣传部主要是负责学校研究生会的网站维护与更新工作，不断提高网页的技术含量，做好版面编排及网站内容的更新等网上宣传工作，方便全校师生了解、查阅以及在线的交流，力争打造一个“方便”“快捷”“实用”“趣味”融学术性与娱乐性为一体的宣传和交流平台。我们计划分为二个步骤完成校研究生会网站的建设与维护工作：

第一步，到2012年6月份左右，实现校研究生会网站的基本建设，完成校研究生会网站建设的第一步，让校研究生会在网络上更丰富多彩。

第二步，到2012年9月份左右，完成校研究生会网站的第二步建设，让校研究生会网站与校研究生会日常活动、集会、比赛等相衔接，并能按时、及时地更新。同时，也可用于校研究生学习和交流，给同学以方便。校研究生会工作的宣传也是我们网络宣传部的主要工作，包括后台程序维护和前台文章发表，力争做好校研究生会的宣传平台。

2、网络宣传部将做好校研究生会活动的摄影，摄像工作，捕捉到校研究生会活动中精彩的瞬间，迅速地纪录下活动的细节。各个部门举办的活动及图片资料，我们将第一时间放在校研究生会网站上给大家分享。与此同时，我们也把活动的图片制作成电子相册，上传到校研究生会网站上供大家观看，下载。

3、加强网络宣传部的纽带作用，积极配合各方面的工作，加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能。鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动改为主动，协助其他部门工作完成，以更好的起到宣传作用。加强与校研究生会其他部门的配合工作，比如配合学术部开展系列讲座，活跃我校研究生学术氛围，配合文艺部做好晚会筹备工作。配合体育部举行各类比赛进行宣传工作等等

4、改善网络宣传部内部的运行机制，让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间。把网络宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭

这里着重提出的是：我部将积极的配合其它部门的工作，团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战。在今后的工作中，要尽职尽责，要尽心尽力，要以饱满的热情，要以端正的态度去做好每一件工作。争取使网络宣传部的工作取得更好的效果，在新的一学年内有大的进步。我相信只要我们网络宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，在老师的指导和帮助下，网络宣传部会越走越远，越走越好。

网络宣传部部长：张观山 2012年3月27日

第四篇：数理组教研工作总结

数理组教研工作总结

数理组教研工作总结1

本学期理化生组根据学校的教育教学计划，以提高教学质量为根本，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，积极推进课堂教学改革，为此开展了一系列教研活动。

一、所作的工作：

根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：

（1）组织教师认真学习《课程标准》，提高教师的业务水平。

（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。

（3）组织本组教师，认真开展“五课”教研活动。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。

（4）对本组教师的作业、教案质量和批改情况进行了两次全面抽查，学生作业完成和批改情况良好。

本组共9人，每次进行“五课”教研活动，大家准时到场，本组内成员认真积极评课，各抒己见，认真学习领会并谈出自己的看法。

甚至讨论教材上的有关内容，从而加强了自身的业务水平。

二、平时认真备课，并且完成超周备课

每周五教研组长检查超周备课都完成的很好。教师教案有日期、有重点、目标、难点、过程、师生活动、小结、板书、课后记也写得很好，认真批改作业，批改同步练习，作业中有日期、等级、个别教师有二次批改，要求学生更正，老师及时批改，对作业中存在的问题及时反馈。

三、参加教研活动情况：

本组教师相互听课、评课、交流，每位教师听课都在10节以上，积极参加学校组织的各类教育教学活动。 使本组教师都达到了“五课”教研的目标。

四、存在的问题和今后努力的方向。

本学期尽管加大了教学教研管理的工作力度，但教学教研工作仍存在诸多的不足。

1、还存在重教轻研的现象，在科研课题的开展上还有许多工作要做。

2、在科研论文、课件的发表方面还存在问题，论文、课件无人发表的现象。在一定程度上反映了教研工作还待进一步深入。

3、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大，缺乏上进心和参与意识。

4、教研组是教师共同成长的教研集体，组内互相听课是提高教师教学水平的基本途径，但在全校范围看，进行“五课”教研活动的质量还有待提高，相互听课学习探讨的氛围还没有完全建立起来。

数理组教研工作总结2

一、工作目标：开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：

（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。

（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。

（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。

（4）组织公开课、说课和片段教学，开展听课和评课活动。

（5）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。各成员在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。

二、组风建设：我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如七年级备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，他们新能结对，集体备课，老教师无私奉献，新教师虚心好学，集思广益，通力合作。组内教师上汇报课，全体教师都能当好参谋，提出建议；八年级年级课程难，他们辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；九年级毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高数学复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

三、参加教研活动情况：我们组的教研活动每两周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，组内教研课四次，教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，每位教师听课都在10节以上，积极参加进校和学校组织的各类教育教学活动。

四、积极组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，数学兴趣小组，发挥学生特长，推进素质教育，在活动中讲究计划性、知识性、科学性我们初中数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，我们初中数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为提高我校的数学教学质量作出应有的贡献。

数理组教研工作总结3

一学期来，数理化生组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数理化生教学质量做出了一定的贡献。

一．坚持理论学习，认真撰写论文

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了“教学论新编”，“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。几年来，数理化生教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表，每位教师每学年都在学校汇编论文一篇。

二．积极参加和开展教研活动

我组老师积极参加县片际，校等各部门组织的教研活动，不光是校内的教研活动。每年还参加县数学研讨论及教材，教法辅导。，还多次到兄弟校参加教学研究活动。我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的'教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

三、改进教学手段，提高课堂教学效益

针对我校学生数学基础差，对学习数理化生缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“自制教具”。“计算机辅助教学”等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。

为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学习和制做。初步掌握了制作动画的基本技能。 教研组的活动和工作促进了老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数理化生组教学质量。

数理组教研工作总结4

本学期数理化教研组工作在上级领导的指导下，在学校及教导处的直接领导下，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以教学课堂为主阵地，认真贯彻落实课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数理化教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，组织了一部分老师上公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。组织老师到四中、十二小听课，通过听课、交流、参观、学习，使我们科组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。

2、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学展示课。参赛的老师结合自己平时的教学，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分老师虽然不参加评比，但也认真听课，评课。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。

四、具体开展的活动。

1、期初制定了科组教研计划，各组员制定了学科教学计划。

2、进行了期中、期末两次教学常规检查。

3、组织、指导期末复习，进行期末考试。

五、存在的不足与改进的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

数理组教研工作总结5

光阴似箭，岁月如梭，20xx年即将结束了。本学年数学教研组的工作，在学校教导处的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课程，转变教学观念

本学年，教研组组织了6次教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课3节，，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。

四、注意自身提高，加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

20xx年7月1日

第五篇：数理组教研总结

2010—2011学第一学期数理组教研工作总结

一 目标实施：

本学期我们数理化教研组根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主方针合作探究能力为主导，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，积极推进课堂教学改革。

开学初根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过本组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，主要有：

（1）组织全组教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。

（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课，上课，作业，辅导，考察）的管理，提高课堂教学效率，（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。

（4）关系培养青年教师，使之早日成为教学骨干。初一年级抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好平面几何基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。理化教师组织好学生的实验教学，提高学生的动手能力。围绕目标教研组有计划、有内容积极开展工作。

二 组风建设：

本组的每一位老师都富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。七年级着重抓好起始年级的思想品质教育，通过培养良好的学习习惯提高数学成绩。八年级通过激发学生的学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面；九毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。两位物理老师为了提高学生的动手能力，经常一起探讨实验的环节，试验的方案。化学老师虽然是一人单干，他经常同校外同课头老师联系以提高自己。理科教研组形成了一个团结勤奋锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

三 参加教研活动情况

我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心安排，定内容、定时间、讲实效，侧重于课堂教学活动的研究。讲课前讲课教师认真备课，充分发挥集体的力量，听课教师认真听讲，记录教学过程，结合自己的认识给出点评。评课时大家都能积极发表建议，互相切磋，共同提高课堂教学效果。本学期每位教师至少上一次公开课，听课八节以上，通过一系列的教研活动，本组教学相长之风蔚然形成。

公平中学2010—2011学第一学期

数理组教研工作总结

公平中学数理组

2011-1-18