北陈小学师德师风活动总结

第一篇：北陈小学师德师风活动总结

北陈小学开展师德师风整顿活动

总

结

2014北陈小学 年2月

北陈小学 “改进工作作风，树立良好师德形象”

专项教育活动总结

为进一步加强教师队伍建设，不断提升师德师风建设水平, 更好地促进广大教师树立崇高的职业理想，牢记自己的神圣职责，切实增强做好教育工作的责任感和使命感，促进我区教育事业更好地发展，办好人民满意的教育，结合我校实际，在全校开展了“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动。现将工作情况总结如下：

一、提高认识，认真组织。

为切实提高对教师职业道德建设的认识，认真组织开展师德专项教育活动，学校成立了“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动领导小组，2月14日，领导小组制定了实施方案，并对该项活动进行了统筹安排部署。

二、强化措施，确保实效。

2月15日-16日，专项教育活动动员会在我校多媒体教室如期召开，会上，陈永校长做了动员报告，朱久祥副校长领学了实施方案，对活动的内容、方法做了详细安排。

活动中，为帮助教师确立正确的教育理想，树立正确的教师观、学生观、人才观，增强责任意识、育人意识。重点领学了如下内容：

1.教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

2.《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》（枣教发〔2008〕42号）

3.《薛城区中小学教师职业道德考核办法》

4.“感动学生十佳教师”事迹 报告

2月15日下午，组织教师观看了“感动学生十佳教师”事迹 报告，通过学习优秀教师先进事迹，充分挖掘了我校优秀教师的师德事迹。

2月16日上午，学校组织教师对该项活动进行了反思讨论。反思个人职业操守方面的问题，本着实事求是和对学生、对社会、对人民负责的精神，不护短、不抵触，大胆进行了批评和自我批评。下午，25位教师结合本次师德专项教育活动，对照中小学教师职业道德规范，制定了各自的个人师德修养计划。同时，结合自己的教育情况，结合身边的先进典型，认真体会、深刻反思，写出了心得体会。

三、自学规章，自查自纠，为人师表

我校要求全体老师根据学校师德学习计划，认真查摆自己的工作，教师们普遍意识到了，身为人民教师，承担着教化万民，培育万代，推动社会承前启后，继往开来，向前发展的重任，它得到过崇高的赞誉——太阳底下最光辉的职业，也就会被赋于更多的要求。尤其在当今社会，随着社会改革的不断深入和中国入世以后，教师如何面对市场经济的冲击，做到“守身如玉”，专心致志做好本职工作，这就是要不断提高自身的职业道德水准，不断加强为人师表的修养、树立良好的师表风范，才能培养适应21世纪发展需要的新人。

四、确保实效，效果良好。

总之，我们通过“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动的开展，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题

及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。我们深知，师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前全面实施素质教育，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的形式下，逐步提高教师的道德水平。

第二篇：陈村小学师德师风活动总结

陈村小学

师德师风建设活动总结

教师是立校之本，师德是教育之魂，“甘守三尺讲台，争做四有老师”是对每一名教师的基本要求，打造一支品德高尚、乐于奉献的教师队伍是天平中心小学办校的根本。按照市、县教科局相关文件精神，我校扎实开展“自律、自警、自省、自爱”师德师风主题月教育活动，提升了我校教师职业道德素养，取得了明显的成效。

一、抓组织重宣传营造了氛围

组织是前提。为组织落实教育活动，我校成立了以王慧盼校长为组长、少先队辅导员王婷任副组长的领导小组。我校开展了师德师风教育月活动动员大会，统一了思想，提高了认识，明确了活动内容、安排。动员会后，开辟了宣传专栏，营造了氛围。

二、举行全体教师师德宣誓仪式

9月10日，利用周一（又是教师节）升旗仪式举行师德师风宣誓活动，激发教师廉洁从教、努力工作的热情，牢固树立“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的教育信念，努力达到学生、家长、社会三满意。

三、组织教师签订师德承诺书

组织教师签订《师德师风承诺书》，在学校公开栏张贴师德承诺内容，通过班会、微信等形式向学生、家长宣传师德承诺，形成广泛的社会舆论监督。

四、抓学习求实效提升了修养

教师读书学习是对学生的一种言传身教，教师读书学习不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气，提升我们的心灵修养。此次师德师风教育月活动期间，我们又一次阅读了《给教师的建议》、《第五十六号教室的奇迹》等书籍，并且提出明确的学习要求，老师们通过学习，体悟了师德的时代要求，强化了正确的“教育观”、师 生观”。

利用例会时间组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等教育法律法规。通过学习教育活动，进一步弘扬高尚师德，增强教师荣誉感、责任感和使命感。

五、开展专项治理活动

进一步落实《教育部关于印发〈严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定〉的通知》（教监字〔2014〕4号）和《教育部关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》（教师〔2015〕5号）等文件精神，组织教师认真学习，学校要摸底排查，对存在的有偿补课、教师违规收受礼品礼金及正式教师找其他人代教等行为进行了查实。

六、开展“德高为师、奉献为荣”活动

组织教师开展了“德高为师、奉献为荣”的讨论活动，老师坐在一起，谈读书体会、谈师德追求、谈个人发展、学校发展，使广大教师进一步更新教育观念，树立科学的教育观，积极推进素质教育，增强服务意识，提高综合素质，真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的人，使教书育人、为人师表、爱岗敬业的良好师德风尚得到进一步弘扬和推广。

师德师风教育活动我们将长抓不懈，打造品德高尚、乐于奉献的教师群体，我们将长抓不懈。

陈村小学

2018年9月12日

第三篇：陈村小学师德师风活动方案

陈村小学

师德师风建设活动实施方案

为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决我校教师在师德建设中的实际问题，大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平，努力打造一支“德艺双馨”的教师队伍，结合我校实际特制定此活方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，加强师德师风建设，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

二、活动主题

自律 自警 自省 自爱

三、活动月时间

自9月3日起

四、领导机构

组 长：王慧盼 副组长：王 婷

组 员：李 萌 郭瑞娟 李 茜 张水旺 李惠惠 杨新芳

焦 萱 于夫线 贾瑞婷 王亚云 张 燕 王 瑞

贾万里 陈 帆

五、活动内容

1、举行全体教师师德宣誓仪式：利用各种形式的教育教学活动，举行师德师风宣誓活动，激发教师廉洁从教、努力工作的热情，牢固树立“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的教育信念，努力达到学生、家长、社会三满意。

2、组织教师签订师德承诺书：组织教师签订《师德师风承诺书》，在学校公开栏张贴师德承诺内容，通过班会、微信等形式向学生、家长宣传师德承诺，形成广泛的社会舆论监督。

3、开展学习教育活动：利用例会时间组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等教育法律法规。通过学习教育活动，进一步弘扬高尚师德，增强教师荣誉感、责任感和使命感。

4、开展专项治理活动：进一步落实《教育部关于印发〈严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定〉的通知》（教监字〔2014〕4号）和《教育部关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》（教师〔2015〕5号）等文件精神，组织教师认真学习，学校要摸底排查，对存在的有偿补课、教师违规收受礼品礼金及正式教师找其他人代教等行为一经查实，从严惩处。

5、开展“争当学生最喜爱的老师”活动：使广大教师进一步更新教育观念，树立科学的教育观，积极推进素质教育，增强服务意识，提高综合素质，真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的人，使教书育人、为人师表、爱岗敬业的良好师德风尚得到进一步弘扬和推广。

2018年9月3日

第四篇：2014北陈小学师德整顿方案

北陈小学师德师风整顿

实 施 方 案

北陈小学 2014年2月 关于在寒假期间开展“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动的实施方案

为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，促进广大教职员工改进工作作风，进一步加强教师职业道德建设，提高师德修养，塑造人民教师良好形象，办好让人民满意的教育，根据市、区教育局《关于在寒假期间开展“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动的通知》的文件精神，决定在寒假期间集中开展“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动。

一、努力改进工作作风，强化育人意识，增强广大教师教书育人的使命感和责任感

我校广大教师在平凡的工作岗位上“学而不厌，诲人不倦”，秉承着“为人师表，教书育人”的职业精神，因材施教，对待学生“视其所以，观其所由，察其所要”，在一言一行中更是以身作则，为人师表，涌现出了一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师，赢得了社会的广泛赞誉。但从当前看，也有个别教师在师德师风方面还存在着一些不容忽视的问题，我校教职员工着重从以下八个方面进行查找：一查职业认识，重点看是否热爱教育事业，有无违背教育方针政策，只教书不育人的言行；二查工作态度，重点看是否用心投入教育教学，有无敷衍塞责现象；三查师生情感，重点看能否理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有无体罚、歧视和侮辱学生行为；四查工作纪律，重点看是否自由散漫，迟到早退，擅自脱岗，工作疲沓，完成任务讲价钱打折扣等问题；工作日午餐饮酒，开会不按要求入会，甚至出现打瞌睡、玩手机等问题； 五查廉洁从教，重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补课、有偿家教、推销教辅资料等违规行为；六查师表形象，重点看是否举止文明、仪表端庄，有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为；七查治学态度，重点看是否严谨治学，有无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为；八查工作效果，重点看教育教学质量是否提升，能否做到学生信服、家长信任、学校和社会满意。

对于这些不良风气影响着教育的良好形象，阻碍着教育事业发展，我们必须着力整治、坚决克服。我们教育工作者要进一步增强政治敏锐性和教书育人的责任感、使命感，改进工作作风，强化育人意识，促进师德师风建设工作进一步常态化、制度化和规范化，不断推进我校教育工作全面、稳定、协调发展。

二、教育活动的内容、方法和步骤

（一）教育内容

本次寒假政治学习，学校将组织广大教职员工认真学习党的十八大特别是十八届三中全会文件，学习现代教育理论，以及国家、省、市教育部门有关师德师风建设方面的文件和相关制度。帮助老师们确立正确的教育思想，树立正确的教师观、学生观、人才观，改进工作作风，增强责任意识。部分学习篇目如下：

1.《中共中央印发＜十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定＞的通知》、《教育局关于进一步改进工作作风、密切联系群众服务群众的十项规定》

2.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 3.教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》 4.教育部《关于重新修订和印发﹤中小学教师职业道德规范﹥ 的通知》

5.市教育局转发《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》（枣教发〔2008〕42号）

6.《薛城区中小学教师职业道德考核办法》（薛教发〔2012〕51号）

7.“感动学生十佳教师”事迹报告

（二）方法和步骤

本次教育活动采取集中学习、反思讨论、完善制度、整改提高等方法进行。

1.集中学习。组织全体教职员工学习现代教育理论和有关师德、师风方面的规章制度。召开全体教职工会议，陈永校长做动员报告，部署学习方案，强调学习要求，签订师德师风承诺书，严禁在职教师从事有偿家教。坚持集中时间、集中地点，有考勤、有记录，保证学习质量。

2.反思讨论。学习结束后每位教职员工都要回顾自己的教育行为，反思师德、师风方面的问题，本着实事求是和对学生、对社会、对人民负责的精神，不护短、不抵触，大胆进行批评和自我批评。以办公室为单位进行讨论，理论联系实际，摆问题、谈认识、谈危害、谈打算，对学校健全完善有关规章制度，提出意见、建议。学习讨论后，每位教师要写出不少于1000 字的学习体会，学习体会要触及思想，触及问题，有明确的改进打算，并在小组内交流。3.完善制度。对照上级有关要求，结合教职工提出的意见、建议，针对本校实际，进一步完善有关规章制度。进行师德承诺，并在学生和学生家长中广泛宣传。

4.整改提高。师德师风建设工作，关键是抓整改、抓落实、抓提高。我们要制订好整改方案，开学后，在实际工作中强化措施，抓好落实，不断提高学校的师德、师风工作水平。

三、时间安排

寒假开学前，集中两天时间（2 月15日－2 月16日），其中集中学习一天，反思讨论半天，撰写学习体会、制订整改措施半天。开学后整改提高。集中学习具体时间：每天上午8:30——11:30，下午2：00——5:00。

四、精心组织，确保活动效果

2月14日下午召开校长办公会，专题研究此次教育活动，结合学校实际，梳理、摆查问题，有针对性地制订教育活动计划，陈永校长准备动员报告。校领导小组强化教育活动过程的组织、管理和检查，落实学习材料、学习地点，保证学习时间，在学习、反思、讨论的基础上，健全完善学校的有关规章制度，强化整改措施，切实做好整改提高工作，以专项教育活动为推动力，大力加强教师的职业道德建设，塑造人民教师为人师表的良好形象。

附：北陈小学师德师风整顿领导小组

组 长：

陈 永 校 长

副组长：

朱久祥 副校长

成 员：

顾红军 教导处副主任 刘美秀 德育主任 陈德振 总务主任 李加珍 安全主任

第五篇：小学师德师风建设活动总结

小学师德师风建设活动总结

为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，结合我校实际情况，开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将加强师德师风建设、提高教师职业道德素养的进展和成效情况报告如下：

一、广泛宣传发动，充分认识师德建设的重要性。

1、成立一套班子。为了切实加强师德建设宣传月活动的领导，经研究，成立了以党支部书记郭明杰为组长，安超武为副组长的领导小组，负责活动的统一部署，协调实施。

2、营造一种氛围。采取一些喜闻乐见，丰富多彩的形式，让全体教师积极参加到师德建设的活动中来，充分认识师德建设的重要性。有图文并茂的专刊，有抒发教师个人心得的讨论会……师德建设活动的氛围已悄然形成，渐入佳境。

二、开展师德师风建设教育活动。

(1)召开师德动员会。4月10日，校长郭明杰主持召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标。

(2)制定师德考核细则。4月11日，根据新修订的《中小学教师职业道德规范》，制订了《陈湾小学师德考核细则》、《学生喜欢的好教师评比细则》等完善学校各项考评制度。

(3)印发师德活动承诺书和师德责任状，校长带领教师国旗下师德承诺。

(4)开展师德演讲比赛活动。

(5)

4月底学校还评选出了“学生喜欢的好教师”，充分发挥先进人物的带头作用，形成了积极向上的校园人文环境。

(6)

召开学习法律法规的专题会议。召开全体教职工会议，学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》等有关法律为主要内容，每位教师写下了3000字以上的读书笔记。

三、抓系列活动，形成浓厚的德育环境。

我校还围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，精心设计各项活动。

1、三爱系列教育活动。

2、建立教师考核激励机制。

3、严肃工作纪律，建立师德师风建设规章制度。

通过师德师风建设活动的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了，教师队伍的职业道德素养及师德师风水平提高了。