MBA具体分为几种及所获证书

第一篇：MBA具体分为几种及所获证书

MBA具体分为哪几种及所获证书

时间:2013-04-10 13:28

一、单独考试

需要有4年工作经验，经过单位推荐，为本单位定向培养或委托培养在职人员。与普通研究生考试的报名手续和时间相同，但是由招生学校自行命题和考试，所以被叫做“单独考试”。可以脱产，也可以不脱产。

二、1月法律硕士

不需要工作经验，报名手续及考试时间和普通研究生一样。政治、外语使用全国统考试卷，两门业务课的命题由教育部考试中心承办。其中本科专业一定是非法律专业才能报考，本科是法律专业的不可以考。

三、1月工商管理硕士

3年工作经验，每年1月份MBA全国联考。联考两门，英语和综合。其中，综合由数学、逻辑和写作构成，数学占75分、逻辑占60分、写作占65分。上课方式可以选择全日制脱产、非脱产（周末或晚班或集中授课）几种方式。

四、在职人员攻读硕士学位

这是一个很大的分类，因为在它下面还有很多个小的分类，例如法律硕士(J.M)、教育硕士(Ed.M)、工程硕士、工商管理硕士(MBA)、体育硕士等等。每一个小的分类下面又有不同专业，例如工程硕士里面有项目管理、控制工程、软件工程、化学工程等等专业。这一大分类一般需要3年工作经验，也有个别专业不需要工作经验。每年7月报名，10月全国联考。不脱产学习。

五、同等学力申请硕士学位

具有学士学位并有叁年以上工作经验的学员，可以不参加考试直接进入研究生进修班学习，在完成全部课程并达到学校要求的成绩后，将取得《结业证书》。在通过“每年5月举行的同等学力人员申请硕士学位”全国统一考试，并进行论文答辩后，就可以获得国家认可的硕士学位证书。在这种方式下的专业选择比较多，很多办学机构在开设这样的进修班。

六、研究生进修班

如果你只上了一个研修班，而不申请“同等学力硕士学位”，则只有一个结业证书，证明你达到了研究生的同等学力。

需要重点说明的是：前三种是学历教育，既有学历证书也有学位证书。后面几种是非学历教育，只能拿到学位证书。细心的你可能已经发现了，第三个分类是工商管理硕士，第四个分类中也有工商管理硕士。这两个MBA是不同的，1月份考试的是学历教育，即两个证书都有。10月份考试的是非学历教育，只有学位证书。1月份的要求有3年工作经验，10月份的要求有5年工作经验。不过这二者的考试科目都一样。

第二篇：具体研究可以分为以下几个方面

具体研究可以分为以下几个方面:首先是针对面子相关心理机制的研究,陈之昭采用信息加工的观点探讨了面子得失的心理过程;朱瑞玲从早期的面子相关事件调查开始,发展到近期的将爱面子看作一种人格特质,并编制了相关问卷;Robert和Ho探讨了与丢面子相联系的社会性情绪,如尴尬、脸红、内疚、害羞;周美玲从动机角度将个体的面子顾虑划分为“争面子”和“保面子”两种,并编制了面子导向量表。其次,很多学者看到面子在社会人际交往中扮演重要的角色,从人际交往和社会学的广度针对面子进行了深入的探讨,其中Goffman的面子功夫研究对后来的自我呈现和印象整饰研究产生了重要的影响,大陆学者翟学伟曾从社会学角度探讨了面子的社会心理学机制。最后,面子还被作为一种解释性机能被广泛地应用于其它领域的研究,比如语言学中的礼貌(Brown& Levinson;Mao,;Nwoye,;Scollon&Scollon,)、获取服从与说服策略(Leichty& Applegate)、磋商与冲突处理(Ting-Toomey)、法庭戏剧(Penman)、管理实践与组织行为(Earley)等等的内容:陈之昭采用信息加工的观点探讨了面子得失的心理过程。朱瑞玲从早期的面子相关事件调查开始,发展到近期的将爱面子看作一种人格特质,并编制了相关问卷。周美玲从动机角度将个体的面子顾虑划分为“争面子”和“保面子”两种,并编制了面子导向量表。周美玲还认为，面子既是一种心理建构也是一种社会建构,既具有情境性也具有持久性,指的是个人所声称的、而且为他人所认可的社会尊严或公众形象。林语堂认为面子是一种可以“得到”,可以“丢掉”,可以作为礼物送给别人的心像。胡先缙认为, “面子”是个人透过可见的成就及夸耀而获致的声望。顾曰国认为，作为礼貌理论中的两个核心概念，面子和礼貌是紧密相连的，礼就是维护现行社会等差的行为。明恩溥认为,“保全面子”是中国人的第一性格。金耀基从方言和具体意义的角度考察了面子的概念,他认为中国人的“面子”是道德性(即脸)与社会性(即面)的统一。南京大学翟学伟教授提出了中国人“脸”、“面”四分模型,根据中国人的价值取向和现实取向把人分为四类,即有脸有面子、无脸无面子(脸面的同质性)和有脸无面子、无脸有面子(脸面的异质性)。成中英通过考察儒家关于“礼”、“德”、“名”的观点,阐明了脸面观的儒学根源.美国华裔心理学家Ting-Toomey采用个体主义—集体主义此一价值差异维度作为理论框架提出的面子磋商模型认为面子指在某种关系情境中,个体所声讨的一种积极的社会自我意象。Lim认为面子指的是一个人向他/她人所声讨的积极的公共意象。Spencer-Oatey将面子分为两个相互影响的方面:质的面子和社会身份的面子。Tracy尝试采用个案法研究了面子功夫的各个方面。Brown 和Levinson 认为，许多言语行为本质上是威胁面子的，讲究礼貌就是要减轻某些交际行为给面子带来的威胁。Ho探讨了与丢面子相联系的社会性情绪,如尴尬、脸红、内疚、害羞。以上学者对面子的研究包括了方方面面，了解这些方面的差异将让我们在跨文化交际中表现得更得体。

第三篇：投资计划具体分为哪4步

投资计划具体分为哪4步

投资计划是黄金投资过程中的一个阶段,是投资理念转化为投资收益的中间环节,也是黄金投资决策的成果体现。投资计划既可以是有形的,即书面形式的,也可以是无形的,仅仅存在于投资者头脑之中。

任何投资都有风险性。虽然和股票、期货投资相比,黄金投资的风险相对要低一些,但是投资风险还是确实存在的。与任何一种投资方式一样,黄金投资也不可能包赚不赔。在制定黄金投资计划的过程中,投资者按照黄金投资盈利要求去设计高风险、中风险、低风险方案并考虑怎样进行投资品种搭配时,黄金投资的风险管理就变得尤其重要了。因为投资的结果,最终取决于不同投资品种的合理搭配及其投资过程中的风险控制。

第一节黄金投资计划与策略

投资计划是投资者对风险的承受能力以及收益预期,在对黄金投资环境、黄金投资品种等进行综合分析与判断的基础上,对黄金投资行为预先拟订具体方法和步骤,以期获得风险和收益最佳组合的主观行为。

一、投资计划的作用

良好的投资计划是确保投资成功的重要步骤,也是控制投资风险的主要手段之一实践证明,无计划的投资者在投资市场上必然会成为失败者。黄金的价格形成机制与其他证券品种有明显G别,对黄金价格机制的把握是成功投资的前提条件,制定投资计划更是确保投资成功、规避投资风险的必要步骤。

(一)实现投资理念的具体化

制定投资计划是将投资理念、投资方法论与客观实际情况相结合的过程,是实现投资理念和方法论的具体应用。通过制定投资计

投资计划具体分为哪4步划.可以将系统完整的投资理念贯彻到投资目标、投资策略、风险控

制策略等投资流程各环节中。

(二)成为投资文易行为的依据

对黄金价格机制条件进行深人的研究和分析.在此基础上对投资行为的各环节做出规划,确定投资目标及实现投资目标的步骤,使投资行为从头至尾有据可依。

(三)对投资战略目标形成反馈

通过制定投资计划,对投资流程各环节,包括投资目标、投资策略、风险控制方案等进行深人的研究与考察,可以对原有投资目的的可行性和实践效果进行检查与验证,为投资决策提供反馈。

从这个角度来讲.投资计划的制定并不是将最初的投资目标直接具体化为投资方案的单向过程,而是涉及对投资战略目标提供支持的互动过程。

(四)减少投资过程中不确定性事件带来的风险

对投资过程中可能出现的各种不确定性事件进行预测.并制定应对措施,最大限度地避免投资过程中突发事件带来的风险。

第四篇：在职研究生报名形式不同所获证书也不同

在职研究生报名形式不同所获证书也不同？ 在职研究生的报考形式包括1月法律硕士、1月工商管理硕士、在职工硕全国联考、同等学力申请硕士学位、研究生进修班、单独考试六种，这六种报名方式无论是在报名时间，条件，证书获得等方面都有区别，下面详细给您介绍一下这六种考试所获证书都是什么，这也是考生最关心的问题。

目前在职研究生主要分以下六类：

一、单独考试 毕业证：√ 学位证：√

二、1月法律硕士 毕业证：√ 学位证：√

三、1月工商管理硕士 毕业证：√ 学位证：√

四、在职工硕全国联考 毕业证：× 学位证：√

五、同等学力申请硕士学位 毕业证：× 学位证：√

六、研究生进修班 毕业证：× 学位证：×

提醒：在职研究生双证是：学历与学位证书。是10报名1月全国联考的。