拂晓中心小学2011年元旦贺词[推荐五篇]

第一篇：拂晓中心小学2011年元旦贺词

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好！

新年的钟声即将敲响，我们即将告别硕果累累的2010年，迎来充满希望的2011年，在这辞旧迎新、继往开来的时刻，在此，我代表全校师生向前来参加元旦晚会的各位领导表示衷心感谢和热烈欢迎，向一年来扎根教坛、无私奉献、辛勤耕耘的全体教师和勤奋学习的全体同学致以节日的问候！

过去的一年是学校历史上充满收获的一年。我校禀承“诚实创新，全面发展”的校训。树新风，扬正气，加强师德建设，狠抓精神文化、规范办学行为、管理制度、改善校园硬件基础建设，深化课堂教学的改革与管理，实现了师生精神面貌、课堂教学、校园文化和班级文化的巨大变化，整个校园到处都洋溢着文明、奋发、愉快、向上的和谐气氛。

回首共同走过的四个多月的日子，我们付出了努力，同时收获了快乐。盛夏八月，在教育局的关怀下，我非常荣幸能与大家同舟共济，共创拂晓美好的未来。在这短暂的日子里，学校取得了可喜的成绩：期中测评中，全校各年级名列前矛；教科研工作开展得扎扎实实、井然有序。科研工作更是喜报连连，省级课题《信息技术环境下课堂教学模式研究》在课题组辛勤工作中，圆满结题，并取得领导高度认可，市级、区级课题也是稳步开展，极大提升了学校科研水平。

岁月不居，天道酬勤。回顾既往，令人欢欣鼓舞。在将要过去的一年里，学校注入了五十多名新生教师力量，为今日的拂晓增添了无

穷的活力，必将让拂晓的明天更加辉煌！

过去的一年中，学校领导班子本着求内涵、重人文关怀的思想，带领全体教师工共同努力，学校工作全面提升。德育工作环环紧扣、主题鲜明，校纪校风越来越好；教学工作步步深入，我们走过的每一步都洒下了灿烂的光辉：学校开展了防疟疾征文活动、《今日拂晓》走近了师生的生活、庆国庆文艺汇演、教师全能大赛、学生书法、绘画大赛、家长会成功召开、教师诵读活动、师生感恩教育活动征文等一系列活动，这些活动成功开展是全校师生智慧和汗水的结晶，是全校师生团结拼搏、艰苦奋斗的结果。

老师们，同学们，回眸岁月痕履，让人感慨万千，瞻望前程锦绣，唤起信心百倍。“物换星移望来路，辞旧迎新再出征”，2010年即将离我们远去，无论，在过去的一年里，你的生活和工作如何阴霾满天，在压力面前如何失望，在成绩面前如何惊喜，都即将成为了历史，新的一年我们面对高山和险滩要依然无所畏惧，以新的希望迎接新的一年。奋进号角已经吹响，崭新的画卷即将打开，作为校长，我愿与大家一道，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，笑对这充满挑战，更催人奋进的一年。

2011年正敞开大门迎接我们，新的使命预示着新的发展，同时也面临着新的挑战，所谓“上下同欲者胜，风雨同舟者兴”，面对千帆竞渡、百舸争流的盛世良机，愿全校师生在新的一年里实现新的跨越，创造新的奇迹，实现新的梦想。

最后，预祝今天的元旦晚会圆满成功！祝全体师生节日快乐！身

体健康！共同走向美好的明天！

第二篇：拂晓中心小学2012年元旦校长贺词

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好！

“喜庆爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龙”，值此2012年元旦佳节来临之际，我谨代表拂晓中心小学，向前来参加元旦晚会的各位领导表示衷心感谢和热烈欢迎，向辛勤工作在教育一线的全体教师和勤奋学习的全体同学致以节日的问候！

2011年，是不平凡的一年。一年来，拂晓中心小学在上级领导和社会各界人士的亲切关怀下，教育教学取得了长足的发展。我校禀承“诚实创新，全面发展”的校训。树新风，扬正气，加强师德建设，狠抓精神文化、规范办学行为、改善校园硬件基础建设，深化课堂教学的管理与创新，实现了师生精神面貌、课堂教学、校园文化和班级文化的巨大变化，整个校园到处都洋溢着文明、奋发、健康、向上的和谐氛围。

一元复始，万象更新，新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。2012年，正是我们创造梦想，扬帆起航的关键之年，身处基础教育第一线，我们应深感责任重大，只有不断地汲取知识，提高自身的素质，才能肩负国家的期望，人民的重托，历史的使命。“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”，广采博取地吸取知识，与时俱进地丰富自己，是我们拂晓教师必备的品质。

老师们，同学们，我们即将迎来又一个充满希望的春天，让我们怀抱理想和信念，携手踏上新的征程，胸怀新的憧憬，筹划新的蓝图。衷心祝愿大家在新的一年里所有希望都能如愿，所有的梦想都将成真，所有的期待都会出现，所有的付出都有回报！

最后，预祝今天的元旦晚会圆满成功！祝全体师生节日快乐！身体健康！

第三篇：拂晓中心小学安全隐患排查制度

拂晓中心小学安全隐患排查制度

学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下：

一、学校领导必须建立一个督查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

二、领导必须做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，下村小必查安全，进校必看安全，做到支持排查与督查相结合。

三、要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。

四、建立分级分工管理制度。

1．层层落实责任并签订责任状，建立接送制度。

2．班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排队隐患。

3．班主任，任课教师，利用班队活动课，每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。

4．班主任、任课教师，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。

5．各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切安全情况。

6．学校电管员要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。7．值班领导和保安人员要尽职尽责，做好一天的值日工作，把关好学生离校交接工作。

8．各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病护理等工作。

9．家长强化对子女人身保险意识，尽量要保险。

谯城区拂晓中心小学

第四篇：拂晓中心小学心理咨询室简介

拂晓中心小学学校心理咨询室简介

“微笑面对、快乐生活、健康成长”是拂晓中心小学心理咨询室宗旨。为了学生更和谐地发展，更健康地成长，学校自2012年便成立了心理咨询室，咨询室总面积60平方米，现有国家二级心理咨询师两名，形成了以学校领导牵头，专业教师为主，班主任为辅的心理健康教育团体。拂晓中心小学心理咨询室又名“心灵小屋”，地点位于学校东教学楼一楼。紧邻图书室和阅览室。由五部分组成，它们分别是预约接待室、个体咨询区、阅读区、沙盘室区、团体辅导区。区域介绍

预约接待约室：供心理咨询教师办公，开展工作，存放各种相关资料和咨询记录。

阅读区：并提供专业书籍和心理健康书籍200余册，可供师生阅读。

个体咨询室：供学生倾吐心声，排解心理压力。放松区：内设沙发、软垫等。通过音乐、图片放松，消除不良情绪。

团体辅导室：内设团体游戏器材、心理电影、音乐光盘等，供学生游戏、看电影等达到育心的目的。

一、辅导目标

我校的心理健康教育工作，以《中华人民共和国精神卫生法》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）为指导，以完善学校心理健康教育、提高师生的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标。小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。

二、辅导宗旨

微笑面对、快乐生活、健康成长

三、辅导形式

个体咨询、团体活动、心理放松、心理测评。

四、辅导方案

（一）常规工作

1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育。

2.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高

2．利用团体活动做好学生的个体和团体辅导。通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理健康知识，达到助人自助。

3．建立学生心理健康档案，做好特殊家庭学生档案建设和心理辅导工作。

4．建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课

教师取得联系，以保证辅导的综合成效。

5．做好各项工作计划、辅导记录、工作总结，以便查漏补缺，有效开展后续工作。

（二）咨询方式

1.面谈咨询：(心灵小屋——东教学楼一楼)2.信件咨询：“阳光”信箱（每周一领取老师回复的信件）3.电话咨询： 0558-5278090.网络咨询：QQ：805685850电子邮箱：805685850@qq.com

（三）咨询室开放时间

周二至周四下午4:30——5：30（其他时间的咨询辅导由学生另行预约）。

今后我们还将继续开展已有的学科渗透、德育活动、加强对心理健康教育工作的领导，进一步强化辅导教师、学科教师、班主任师资力量培训工作，提高认识，形成合力，增强教育实效。对教师进行心理健康教育，提高教师的心理健康水平，创建更加规范的心理辅导室。以期将我校的心理健康教育更好的发展下去。

拂晓中心小学心理咨询室

第五篇：拂晓中心小学开展消防和交通安全

拂晓中心小学开展消防和交通安全

冬季专项教育活动总结

拂晓中心小学自10月20日至11月20日，以“安全第一、关爱生命、从我做起”为主题，相对集中一个月时间，深入开展消防安全和交通安全宣传教育活动，努力做“七个一”：即出一期消防、交通安全宣传专栏；校长作一次国旗下讲话进行安全教育动员；悬挂一副横幅标语，进行一次安全教育签名表决心活动，牢记一句安全宣传标语口号；上一堂防火灾、防交通事故安全知识课，播放一场以防交通、防火灾事故的安全题材的专题教育片；给家长的一封信进行消防、交通安全宣传教育等形式；举行一场防火灾、防交通事故安全讲座；进行一次自己查自纠检查，消防安全隐患。

通过活动，师生牢固树立“安全第一”的思想，做到“安全工作意识化、安全教育经常化、安全管理制度化、安全措施具体化”，并将这“四化”内容用于指导日常的安全教育工作，安全教育工作做到领导重视、措施得力、整改及时。

谯城区拂晓中心小学

2011年11月22日