第一篇：中学生优秀作文
给差生一片绿荫
“学校要十分重视对差生的转化工作，转化一个差生与培养一个优秀生同样重要、光荣、有价值。”
转化差生是一个非常艰难、非常细致而又非常特殊的工作。棉对差生，作为教育者必须和他们交朋友，了解他们的精神需要，并为他们创造良好条件，促使他们进早转化。笔者认为，主要应做到以下三点：
一、及早走出误区
“差生”这一现象在教育教学界是客观存在的，但这些差生并不代表永远差，什么都差，只要教育者根据反馈信息，通过诊断，充分了解学生是否具有学习新知识的知识基础和基本技能，在这基础上调整学生的心理状态，激发、激活他们的学习动机，建立他们的学习信息，都是可以在不同程度上加以转化的。很多年来，不少教育者勤耕教台、悉心实践、积极探索，尝试素质教育中差生如何转化的问题，往往费时劳神却收效甚微或屡败静退。笔者在学习、总结前人经验教训基础上，紧系教育教学工作发现，在如何对待暂差生这一问题上，一部分教师还陷在误区里。
1、打时间战
某些 教师为了提高暂差生的学习成绩，专门在时间上下功夫，中午留，放学留，采取机械重复的方法等。这是一种熬时间、耗体力、拼精力的做法，既违背了教育规律和素质教育的要求，损伤了学生的身心健康，又扼杀了学生的学习兴趣，使学生渐渐把学习看作是一种负担，一种累赘。
2、缺乏耐心
某些教师认为差生太难转化，因为歧视差生，轻则责怪、厌弃、有意无意地嘲笑，重则以粗暴的言行将学生赶出教室，轰回家去，造成差生自尊心受损，产生“破罐子破摔”、“我不如人”的心理。长此以往，差生得不到应有的关心，帮助，一再消极、畏难，也就逐步丧失了学习的毅力和动力。有诗曰：好雨知时节，随风潜如夜。如果教师用热心、耐心、诚心去感染学生、教育学生，相信定会收到“润物而无声”的良好效果。
3、给其定型
很多教师只要一提到学生，常会给其定型，哎，这位学生这么差，没救了！不要管他了！可事实并非如此。差生不是先天注定的，之所以成绩落于他人之后，也是由于诸多复杂的因素造成的。人无完人，每个人身上都有闪光之出，这是作为教育者该永远坚信的。教师必须用自己的关爱之心去发现、去挖掘学生身上的闪光点，而不能将其“一棍子打死”。
4、拒绝给“爱”
“师爱”，是对全体学生而言的。可有些教师却很吝啬，只将其奉献给优秀生，对差生讨厌万分，这势必加大差生同教师间的距离，产生人为的疏远和压抑感，更无益于学生的发展。这种“爱”是一种畸形的爱，是一种不完全的爱，它与“师爱”背道而驰，与被世人誉为“红烛”“圆丁”、甘为“铺路石”的精神更是格格不入。面对差生，粗暴草率、简单消极的教育法是不足取的，有效解决问题的关键在于教育者应积极而非消、主动而非被动、发展而非静止地探索有效之法、转化之法，及早走出教育的误区。
二、给差生一点优越感
对于一个在教师眼里一贯是差生的学生，用训斥、讲大道理的方式有时是完全行不通的，因为这些对他们来说早已是老生常谈或司空见惯了。记得去年第一学期，我总是用一种和颜
悦色的态度与差生交谈，鼓励他们失败了不要灰心，只要振作精神一步一步往前赶，是一定会追上其他同学的……本以为一番忠言，能令他们奋发图强，迎头赶上。殊不知，当时的他们表现出一副言听计从的模样，事后却依然我行我素，俨然一副事不关己，高高挂起的姿态，考起试来依然不及格。于是，我试着实行了另一种办法……在一个星期一的下午，我把几位最差的同学叫到身旁，对他们说：“从今天开始，你们都不要跟班上其他人比，每位同学都与面前人相比,看看每次作业或考试谁第一名。”事后，我每天从工作中或闲暇时抽出时间给他们辅导，并嘱咐班委平时要多给予几位同学生活和学习上的帮助。一个星期下来，句仅在默写词方面，他们就有了前所未有的进步。从前不管他们默多少字词，总只能得三四十分，现在都保证了七十分以上，其中几位还默了好几次一百分。看着他们那因得了“第一名”而高兴万分的模样，我知道，是优越感让他们增强了对自己的信心，让他们有了胜利的喜悦，更有了进步的勇气。优秀生需要师爱，差生更需要师爱。教师只要对他们热情接近、关心信任，给予公正无私的帮助，激活其“闪光点”，创设条件让他们品尝成功的喜悦，获得一定的优越感，树立他们的信心，扶持他们更好地学习，相信一定能使他们很快地赶上学习队伍。
三、从情绪上找方法
一个差生就是其自身而言，他们在心理素质方面具有与其他同学不相同的特点。一般说来，他们对前途失去信心，自暴自弃。大部分学生的智力水平并不低，可他们自身的消极情绪却是捆扰他们前进的一个天敌。情绪，顾名思义，就是心绪、心情，四人在某种情况下产生的一种心理状态。他是人心理状态的外部活动的晴雨表。情绪的好坏直接影响着学生的学习、生活和身心健康。所以，教育者必须选择一个最佳的教育效果。当他们情绪低时，可利用“皮格马利翁效应”期待之，帮他们燃起自信之火，扬起进取之帆，让他们充分感受到教师对他们的理解，期待与信任，让他们感受到生活是充实的、美好的，该积极地去棉面对。当他们已通过自己机的努力进步时，我们就可根据“霍桑效应”，在成功出激励之。少年的思想远没有定型，他们的可塑性还很强，落后只是暂时的。作为教导者，要掌握他们的心理特点和形成原因，采取科学、切合实际的教育方法，使他们的心灵开辟出一块绿茵茵的芳草地。相信，他们一定会取得很大进步的！
一个鼓励的微笑
有时，微笑是一股夏季的清泉，虽不好找，但可以赋予山中迷路的人希望；有时，微笑是一盏明灯，虽不耀眼，但可以让在迷茫中的人们探明航向，（有时）微笑是一个指路牌，虽不明显，但可以让人们走出这片一望无垠的“困惑”沙漠。
①而更多的时候，微笑是一股夏季的清泉，可以洗涤人们的烦恼，浇灭人们心中的怒火。别看这些话语如此深奥，却是我在暑假的生活中悟出来的。
七月，我独自一人在练习骑单车。我的四周只有凝重的热空气，四处游荡着如鬼魂一般的热浪，头顶上还有可达到数万摄氏度的“火球”。
趴在树上的蝉，热得口干舌燥——都不叫了。我依然②远离着近在咫尺的空调房，在楼下练车。大约练了两个小时吧，我终于可以很顺利地骑几圈了。
快晚上六点半了，天空越来越暗，③刚刚出来不久躲在树阴下的玩伴在呼喊着要回家吃饭了。我也加快速度，想骑完最后一圈。突然一玩伴从树阴下冲出，我被他吓到，赶紧急转弯加刹车，车歪倒了，我摔到地上，又气又火。我“腾——”地一下站起来瞪着他，要把这几天练车的火气一并发在他身上。他似乎看见我眼中熊熊燃烧的怒火，不禁抖了一下。④接着，两团怒火也窜上他的眼中。我们怒目相向。这时，周围的空气似乎又热了起来。愤怒的火山要爆发了！
⑤突然，我的肩膀被人轻轻地拍了两下，猛一回头，是妈妈！妈妈微微笑了笑，轻轻地说： “我知道这几天练车很辛苦。但是不能因为一点点的小事就对小伙伴发火啊。”啊？……听了妈妈的话，⑥我的心颤动了
一下。接着我瞟了一眼那无辜的小伙伴。燃烧的心慢慢退火了，我摸摸脑袋，嘴唇似笑非笑地动了一下。这时，空气似乎凉快了许多，趴在树上的蝉也开始叫了。
⑦一直在注视着我的妈妈这时又笑了。⑧她这鼓励的微笑，犹如一股清泉，洗刷了我这几天练车以来心渠里淤积的泥沙，熄灭了我心房中的怒火，冲破了我与小伙伴之间的隔阂。
这一个鼓励的笑啊！让我懂得了很多很多，犹如我突然间长大了一样。
请不要在爱的边缘徘徊
走进自然，你会看到生态的平衡;走进音乐，你会聆听到旋律的优美;走进母爱，你会感受到爱的平凡和伟大。
------题记
那年夏天，我升入初中了，新学期我要把自己的小小世界搬到学校去了。我是兴奋的，报到回来那天，我高兴地对妈妈说:”妈！帮我收东西，明天就要搬到学校去。”
晚上时间还很早，我很快就倒床进入梦乡了，第二天清早门口堆了一大包东西，打开一看却发现所有的东西都摆放很整齐，那是很多生活用品和学习用品。
到了学校，这才发现门口不可以开车进去，也就是说我们需要把这么多东西抬到宿舍，要知道宿舍离大门是有一段距离的。
无奈下，我们下了车，我背着轻飘飘的小书包头也不回径直向前走，走了一会儿才发现妈妈根本没跟上我。回头瞧瞧，发现她正吃力地拎着大包东西向我走来，一路上不停地换手。
看到这样的景象，我的心疼了。于是默默地走到她身边，本想开口说帮她拿的，可我明白她不会同意的。
我们就这样走着，碰巧在她换手时，我看到她那原本白嫩的手，已经被如此重的包得红红的。一道深深的红印射入我的眼里。
我的室舍在六楼，爬上六楼已经很吃力了，何况还要拎这么重的包！我想妈妈一定体力不支的。实在忍不住了我问了一句：“妈，要不要我帮你拿？”说出来就后悔了，我自己的东西却要问“要不要我帮你”妈妈回绝了：“没事，不重，我可以拿！你看这不已经到四楼了吗？一会儿就到了！”我心疼地看者她，却一句话也说不出来了。
时间过得如此之快，10分钟后我已经和妈妈把东西都收拾好了。我想让妈妈早点回去休息，所以和她说再见。她向我挥挥手，那道红印再一次射入我的是双眼，这一次却在我的心中也刻下一道痕迹。
是啊！在我眼里我看到的不仅仅是一条被勒后稍浅的痕印，那更是一份装得满满的幸福。早知道我就该帮妈妈拿了，我们都在爱的边缘徘徊，却谁也不愿再跨进一步。
从那次以后，我再也没有让妈妈一个人提这么重的东西了！因为我想和妈妈近一点，再近一点！
请不要在爱的边缘徘徊
走进自然，你会看到生态的平衡;走进音乐，你会聆听到旋律的优美;走进母爱，你会感受到爱的平凡和伟大。
------题记
那年夏天，我升入初中了，新学期我要把自己的小小世界搬到学校去了。我是兴奋的，报到回来那天，我高兴地对妈妈说:”妈！帮我收东西，明天就要搬到学校去。”
晚上时间还很早，我很快就倒床进入梦乡了，第二天清早门口堆了一大包东西，打开一看却发现所有的东西都摆放很整齐，那是很多生活用品和学习用品。
到了学校，这才发现门口不可以开车进去，也就是说我们需要把这么多东西抬到宿舍，要知道宿舍离大门是有一段距离的。
无奈下，我们下了车，我背着轻飘飘的小书包头也不回径直向前走，走了一会儿才发现妈妈根本没跟上我。回头瞧瞧，发现她正吃力地拎着大包东西向我走来，一路上不停地换手。看到这样的景象，我的心疼了。于是默默地走到她身边，本想开口说帮她拿的，可我明白她不会同意的。
我们就这样走着，碰巧在她换手时，我看到她那原本白嫩的手，已经被如此重的包得红红的。一道深深的红印射入我的眼里。
我的室舍在六楼，爬上六楼已经很吃力了，何况还要拎这么重的包！我想妈妈一定体力不支的。实在忍不住了我问了一句：“妈，要不要我帮你拿？”说出来就后悔了，我自己的东西却要问“要不要我帮你”妈妈回绝了：“没事，不重，我可以拿！你看这不已经到四楼了吗？一会儿就到了！”我心疼地看者她，却一句话也说不出来了。
时间过得如此之快，10分钟后我已经和妈妈把东西都收拾好了。我想让妈妈早点回去休息，所以和她说再见。她向我挥挥手，那道红印再一次射入我的是双眼，这一次却在我的心中也刻下一道痕迹。
是啊！在我眼里我看到的不仅仅是一条被勒后稍浅的痕印，那更是一份装得满满的幸福。早知道我就该帮妈妈拿了，我们都在爱的边缘徘徊，却谁也不愿再跨进一步。
从那次以后，我再也没有让妈妈一个人提这么重的东西了！因为我想和妈妈近一点，再近一点！
水珠的微笑
湛江七中初三（4）班欧欣然
当揭开笼罩着悲伤的黑云时，你会发现，一轮火红的太阳正挂在天空上，冲着你微笑。
——题记
我是一颗悬挂在天上的小水珠，我和伙伴们过着无忧无虑的生活。有一天，一团团乌云把太阳遮得严严实实的。远方，我听见一阵“轰隆隆”的雷声，一道道刺眼的闪电过后，我从天空降落。
伙伴们都欢快地笑着，唱着，虽然他们都不知道为什么会这样飘荡，但在空中的感觉真的妙极了！可是我却摸不着头脑，虽然我没有见过大地母亲巍峨的大山，神奇的森林，无际的草原，广袤的大漠，汹涌的瀑布，蜿蜒的江河……，神奇而美丽，但是我最喜欢的还是我的家，那里温暖极了！我们化成了雨珠，来到了大地，有的落入草丛，滋润小草；有的落入田野，滋润禾苗；有的落入城市，冲刷道路，伙伴们散落各地，而我却落入了浩瀚无边的汪洋。
汪洋大海让我害怕，我希望能及早回到太阳公公的身边。我拼命地游啊游，虽然望不到边，但我还是相信只要我不停地游啊游，我就可以游出这里。
功夫不负有心人，经过拔山涉水，我来到了一条蜿蜒的小溪。虽然小溪的风景美不胜收，但我已经太疲惫了，我顶不住溪水的清凉，睡下去了。但那时，我的伙伴们都奋力的跳上了溪边的岩石，等着太阳公公将他们回收。
当我醒来时，我已被流入一条条黑暗的管道里。虽然四周一片黑暗，但我知道那是城市的自来水管道。事实却不是我想得那样，从管道里流出来时，那是一座机器，烟尘把我盖满的工厂！我被抽出来刷铁。经过一轮“磨难”，本身晶莹剔透的我，变成了一颗颗“小黑点”，我被污染了，我变得很脏很脏，朋友见到我后一定会嘲笑我的，怎么办？
后来，我被排进一个个大水池，通过下排水道，经过排污厂的提炼，我变得晶莹了。我流啊流，流啊流，流进了清澈的小河。
我朝着太阳公公微笑，因为我重获新生，可以重新出发，开始快乐的旅程！
简评：
这是一篇以“微笑”为话题的作文，作者采用寓言的方式，用第一人称叙述写出一颗小水珠由从天而降到重获新生的经历，富有新意，众多选材雷同的文章中，这一篇文章显别具一格，构思精巧。
水珠的微笑
当揭开笼罩着悲伤的黑云时，你会发现，一轮火红的太阳正挂在天空上，冲着你微笑。
——题记
我是一颗悬挂在天上的小水珠，我和伙伴们过着无忧无虑的生活。有一天，一团团乌云把太阳遮得严严实实的。远方，我听见一阵“轰隆隆”的雷声，一道道刺眼的闪电过后，我从天空降落。
伙伴们都欢快地笑着，唱着，虽然他们都不知道为什么会这样飘荡，但在空中的感觉真的妙极了！可是我却摸不着头脑，虽然我没有见过大地母亲巍峨的大山，神奇的森林，无际的草原，广袤的大漠，汹涌的瀑布，蜿蜒的江河……，神奇而美丽，但是我最喜欢的还是我的家，那里温暖极了！我们化成了雨珠，来到了大地，有的落入草丛，滋润小草；有的落入田野，滋润禾苗；有的落入城市，冲刷道路，伙伴们散落各地，而我却落入了浩瀚无边的汪洋。
汪洋大海让我害怕，我希望能及早回到太阳公公的身边。我拼命地游啊游，虽然望不到边，但我还是相信只要我不停地游啊游，我就可以游出这里。
功夫不负有心人，经过拔山涉水，我来到了一条蜿蜒的小溪。虽然小溪的风景美不胜收，但我已经太疲惫了，我顶不住溪水的清凉，睡下去了。但那时，我的伙伴们都奋力的跳上了溪边的岩石，等着太阳公公将他们回收。
当我醒来时，我已被流入一条条黑暗的管道里。虽然四周一片黑暗，但我知道那是城市的自来水管道。事实却不是我想得那样，从管道里流出来时，那是一座机器，烟尘把我盖满的工厂！我被抽出来刷铁。经过一轮“磨难”，本身晶莹剔透的我，变成了一颗颗“小黑点”，我被污染了，我变得很脏很脏，朋友见到我后一定会嘲笑我的，怎么办？
后来，我被排进一个个大水池，通过下排水道，经过排污厂的提炼，我变得晶莹了。我流啊流，流啊流，流进了清澈的小河。
我朝着太阳公公微笑，因为我重获新生，可以重新出发，开始快乐的旅程！
简评：
这是一篇以“微笑”为话题的作文，作者采用寓言的方式，用第一人称叙述写出一颗小水珠由从天而降到重获新生的经历，富有新意，众多选材雷同的文章中，这一篇文章显别具一格，构思精巧。
第二篇：中学生优秀作文
中学生优秀作文：
扬起理想的风帆
三国时蜀国著名的军事家、思想家、政治家诸葛亮对儿子诸葛瞻的一封家书曾说:“非学无已广才，非志无以成学。”可见理想志向在古人眼里十分重要。
法国著名生物学家达尔文曾是一位身体虚弱之人，在达尔文小时候，他总是爱观察小动物，经常用放大镜趴在地上观察小动物，一趴就是几个时辰，吃饭，睡觉时还想着小动物，从小立志成为一名生物学家，即使后来他常年生病，不能长期劳累，他也在这一阶段中看有关生物的书籍，最后写下了震惊世界的《物种起源》!有人问:“为什么他在那一点儿时间内仍然读生物系书呢？”而我认为是他在小时候对生物的爱好不能自拔，从小有着无比惊人的意志，是他永不放弃的意志！
我国著名政治家、思想家周恩来同志，小的时候没有受到良好教育，因为当时处于一个战火纷飞的年代。有一次，老师问这群学生，“为什么要学习？”有人说:“为了长大富有，”。有人说:“为了有一个好的工作，”……最后轮到了周恩来，他站起来说:“为中华崛起而读书，”当时这句话引起了全国上下数万爱国人士的关注。后来，他用行动验证了这一点，与毛泽东、朱德、叶挺等共产主义者共同为中华大国崛起而奋斗！正因为周总理内心“为中华崛起而读书，”最后才将帝国主义打出中国，使中国繁荣富强。
理想与妄想是不相同的，理想是立志、志向、梦想，妄想却是不切实际的想法，扬起理想风帆，绝不是扬起什么钱财，地位风帆，绝不是扬起不切实际的风帆。
朋友们，人生就像航海一般，先把船使起来，再向终点冲刺，也许海中会有一些暗礁，但只要不断努力，一定能克服危险到达终点，也如人生一般，首先立志，然后通过不懈努力到达终点。
朋友们，趁现在美好时光，为自己立下一个目标。向目标冲刺，扬起理想风帆吧！
第三篇：优秀中学生作文
人貌
“貌”包含了太多东西，而所谓“人貌”，亦可以是人的相貌、衣着、所知等许多事物，人倚“貌”亦不倚“貌”。
这令我想起以前的邻居小彤的奶奶，这位年过花甲的老人曾是小区里有名的“泼嫂”，她大高个儿，一双大脚，古铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的对手。可她人虽泼，内心却善良，我还觉得她其实是很通情达理的。那时，还是小孩子的我去她家做客，与同岁的小彤玩耍。桌面上放着一只漂亮的大雪梨，这让当时的我垂涎不已。哇！我欲乘小彤转身之际，偷偷“顺”走梨，可被刚进门的“泼嫂”撞个正着。我心想，完了完了，她肯定会撒泼告诉爸妈让整个小区的人都知道的！那样我就惨了！可她并没有将梨子塞给了我，并悄悄说：“想吃就拿去，不过下次别再做这种＂手脚不干净＂的事儿了。”这让我突然觉得大家一直错怪了她。相貌、名声都不是最重要的！
除她以外，有一位老师让我记忆犹新。汪老师在我的记忆里，春秋经常穿件褪了色的涂鸦T-SHIRT，冬天九子啊外面套一件右肘补了补丁的灰外套，年复一年、日复一日都如此呆板、单调，她脸上的神情也像她的衣着一样单调，总是严肃地近于古板，让人觉得她不近人情、使人害怕。唯独她讲课时，沉浸在数字的王国里，脸上才会有一种极丰富内在的表情，俨然是另一个人。她教我那年，我正值叛逆期，她让我写的错题本，我也从来不写。回想起来，十分懊悔，当时的自己是错过了一位多么好的老师啊！
朱熹曾说过“格物以致知”，而王守仁之“格竹”，却悟出更深的道理。人貌，我们应倚重更深层更具灵魂的“精神”，而不是外貌。人之相取决于上天，而真正的人的思想，是后天锻炼而出的，也是更清澈灵动、更加美丽的！
第四篇：优秀中学生作文
优秀中学生作文
优秀中学生作文1
都说眼睛是心灵的窗户，妈妈的眼睛却会说话。
当我失败的时侯……
一个人独自走在一条大道上，一个人，一条路，灰灰的天和心里的雨拼命的下。考试的失败和生活中的不顺已经使我累极了，我不敢回家，又很想回家。不敢回家是因为害怕面对妈妈那双充满期待的眼睛。想回家，是因为想到了家里的温暖。最后，终于到家了。已经是夜晚了，一轮明月正挂在天上。家门出现的是妈妈的那熟悉的影子……
妈妈见到我，什么也不说，只是用她那双会说话的眼睛告诉了我要坚强。
我几乎不记得吃饭的时候我是怎样度过的，我只记得我不能失败，我要振作。因为那双眼睛，那双期待的眼睛。
当我成功的时候……
皇天不负苦心人，终于，我的作文发表了！看着用铅字打出来的字，我高兴极了！
星期五，要回家了，又是一个美丽如初的夜晚。我高高兴兴的回家了。妈妈依就在家门等我。我扑到妈妈的怀里诉说了这个好消息。抬头，发现，妈妈的眼睛里都是泪水。她的眼睛似乎在诉说妈妈的辛苦，妈妈的等待…和那一句“别骄傲”！
总有一个人把我们支撑，总有一种爱把我们包围，这个人就是母亲，这种爱就是母爱！
妈妈的眼睛告诉成功的我：“孩子，你是我的骄傲，不过你可别骄傲哦！”同时妈妈的眼睛也告诉了失败的我：“孩子，妈妈相信你，走过去是一片天空！”
哦！我亲爱的妈妈，有一双会说话的眼睛。
优秀中学生作文2
大熊猫是我们的国宝，国家对保护大熊猫可以说投入了大量的人力和物力，如今大熊猫已经得到全世界人民的保护和关爱，这当然是一件好事，藏羚羊作为国家的重点保护动物，也得到了全国人们的认可，然而，东北虎呢？就要灭绝的可怜的东北虎有谁来真正的关心和爱护一下呢？
据统计，东北虎目前所剩无几，仅有不到二十只，如此小的数量还能否延续下去，已经可想而知了。前两年在辽宁桓仁的山上发现了一只被人为下套套死的东北虎，从这件事上面可以看出国家和老百姓重视的程度了，一是这只东北虎究竟是怎么死的没有结论，二是这只东北虎是从哪儿什么地方来到这个地方的不知道，三是这件事并没有引起国家特别是媒体的关注。这真的另人困惑呀！难道东北虎真的另人胆战心惊不值得爱护吗，难道东北虎真的命该如此吗？
巍巍大山本不该人类独有，茂密森林本不该人类独有，清澈河水本不该人类独有，东北虎赖以生存的大自然本不该人类独有。给东北虎留下一片生存的天地吧，人类是高智商的物种，离开那块地方仍有办法生存，而东北虎离开那块地方就得死；救救东北虎吧，人类正在控制人口，搞计划生育，而东北虎却人丁稀少呀！现在我们还能听到东北虎的哭声，未来恐怕连东北虎的哭声都听不到了。
优秀中学生作文3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，过去了，我已是国际刑警队的大队长了。
现在的我，全自动电脑防弹服，就连戴的帽子、手套，穿的鞋也都是全自动电脑防弹的。工作设施也大有改观，自动化办公、全能机器人服务、全世界监视屏。
一天，我正在工作。忽然美国博物馆的警报灯亮了，我连忙打开大屏幕，看见了一名世界通缉犯正在抢劫世界仅有的王冠和皇冠。看到这里，我又看了看罪犯所开的水、陆、空三用汽车。
我连忙穿上我刚发明的背型飞行器，带上我的反隐形枪，去捉拿罪犯了。
到了博物馆，我看见罪犯正在启动车辆。两秒钟后，罪犯开着车走了。我连忙跟上，结果被带到了一座三维大厦里。正当他走到二楼时，我连忙拔出激光枪，说：“不许动，警察！”罪犯一见我，一个急转身，躲到了对面。我们便你一枪我一枪的打了起来。五分钟后，我还剩下五发子弹，罪犯没有了。罪犯见机不妙，坐上早已准备好的飞机跑了。我连忙按动飞行器的开关，只听“嗖”的一声，我便跟了上去。他刚把头伸出来，我就一枪把他击倒了。我加快速度追上了飞机，但里面没有罪犯抢来的王冠和皇冠。就在这时，一个念头从我脑中闪过：用反隐形枪。我拿出反隐形枪，在飞机里扫射了一圈，两秒钟后，王冠和皇冠出现了。我驾驶飞机回到了国际刑警大队。
因为我的出色表现，又受到了联合国主席的高度赞扬。
优秀中学生作文4
寒风呼啸的冬天走了，带走了寒冷，同时也让冬天发生的事情过去。这个冬，很美。
还记得，冬如一个风烛残年的老人，经历了春夏秋，最终只剩下一个“残缺”的冬。天空还是一样的天空，但失去了往日的宝蓝色，呈现出一种略带灰白的蓝，再也听不见雁群的引吭高歌，再也看不到花朵的争奇斗艳。还记得，在那个已经过去不久的冬天里，发生了很多的事，但都很琐碎，唯有一件事让我记得刻骨铭心。在期末考试期间，同学们都奋力复习，没有一人在这时放弃，但是每个同学最后努力后的结局都不相同，有的人笑，有的人哭；有的人乐，有的人悲；有的人春风得意，有的人却垂头丧气，我显然属于后者。
期末成绩让我苦恼，在一个寒假里我想了很多，我总以为所谓的聪明人就是智商的优势，但是，渐渐的，我发现我是错我的，所谓的聪明人是在别人浪费时间时珍惜时间的人，是在别人闲暇之余时她把握时间复习的人。
没有天生的强者，更没有天生的弱者。很多人或许输在一时，但并不代表会一辈子输给别人，一辈子跟在别人的后面。也许努力才是让人笑到最后的法宝。一切都在新年里结束，一切又都在新年里开启。虽然在这个春钱发生的这些事可能不会这么快就淡忘，但是时间永远在流逝，如果不把握时间，那就会永远停留在过去，没有进步。
其实很多事不能如人愿，我们也许也不能改变什么，但唯一可以做的就是去努力的改变，给自己一个机会，永远比放弃来得好。冬天已经过去，但是新年是“新”的，有人曾说过，时间不属于我们，而我们属于时间。但是，我们不能被时间所掌控，不能任由时间控制。如果你认为自己不行，那你就不行，如果你认为自己可以，那你就一定可以。这个过去不久的冬天，有种说不出的美。
优秀中学生作文5
窗棱是纷纷小雨的栖息之地，渐渐地披上了一层朦胧的纱，缓缓绕进了幽深的小巷。像连绵不断的青山，锁住了愁绪不断的雾，心中的痴迷似藤蔓，深入了“天街小雨”的巷子，此情景致犹如丁香的花絮，纷繁而幽香……
清晨的水雾似轻纱，极美而不可言。水珠仿若凝固于石板的青苔上，晶莹剔透，给人以点点暖意。独自撑着伞，任风在淅淅沥沥的雨中，却没有一丝枯寂，有沙沙的小令，也有云卷云舒的蓝天。
似水流年，划落，飘过生命的轻舟。踏着脚步，欲掀开她神秘的面纱，一睹风采。光滑的青石板，门前有着庄严的石狮；灰白的墙，粉刷地似单调，细品却美不胜收。
停下脚步，息于身旁的小亭中，冗长的雨声，也融入了点点愁绪。我将伞从肩上放下，轻轻地拭去图案上的水。那白紫交加的花——丁香，在雨的滋润下，恍惚在梦的心灵中绽放，倘若江南才子的才情，又似一个花季少女的多愁善感。我恍惚中看透了这面纱。
默默地踽步前行，不知不觉走尽这雨巷，古典的气息也似古画的淡淡墨香，朴素的灰色调却浑然不失纯情。我屏住了气息，像进入了圣洁的教堂，灵魂也如紫色般高贵。走尽雨巷，看穿红尘繁华，寻江南一片不同的“天堂”。
像在梦中飘过一般，彷徨在这雨巷，寻你神秘的踪影。恍若丁香一般，虽惆怅却芳香四溢。
优秀中学生作文6
转眼间，我已与初三接轨。我在初三的铁路叉口探寻前进的方向。
铁轨通向四面八方，哪一条才是我的命运？我不知。
我只知道，二中是我的下一站台。
我想起昨天，我背书包回家，懒懒地躺在沙发上。妈妈过来坐在旁边“累了吧？喝口水，别上火了。”我接过，抿了一口，向那温柔的脸庞勉强笑笑。“作业多么？歇会儿去做作业吧。我去给你做饭。”说完走向厨房。我无力地拖着书包走进教室，在桌上懒散地开始我的使命。
“该吃饭啦。”我应声而去。桌上的一切我并不感兴趣。坐在凳子上，开始向身体输送能量。妈妈一直微笑着。时不时望我一眼。
我懂了。妈妈的笑是在给我力量，我在她心中永远是最棒。
又见炊烟，又是星期天。我每周只有一次能见这人间烟火了。在平稳的高客上眺望窗外村落，心里思忖着还有多远，还有多少时间，才让我回到生我养我的小村庄。车门打开，早已等在车站的表哥正向我招手。回到那片梨树地，那就是我曾经的快乐——曾经的夏日，还是这个地方，还是我和表哥。可那段时光，却已一去不复返了。
而今，表哥辍学在家，只有我一人还在校园。这个夏天，却依旧激情四溢：树上梨果由青转黄，露出一张张笑盈盈的脸庞；表哥家的鱼塘鱼多于水，一条条鲜活的生命将夏日的激情演绎；遥远而近在咫尺的北京，全世界的盛会正在上演，一位位优秀的运动员在各自的领地，在这个炎热的夏天，向世人展示他们的体育激情……各种激情在这个夏季绽放。
我呢？初三路上对我，是否也该点燃激情了呢？世间万物在这个夏天释放激情，我的初三之路也要在这个夏天开始。为爱，更为这世间的美好，让激情在我心中点燃！
二中，我已向着你的方向鸣笛启航。
优秀中学生作文7
年味是什么？有人说年味是挂灯笼，是燃鞭炮，是贴春联；有人说年味是看春晚，是抢红包，是传微信；还有人说年味是故园风情，是童年回忆，是血缘相连……我觉得年味无处不在，只是我们需要发现它的眼睛。
年味是与亲人相聚。大年三十，我们回了老家。爷爷奶奶看见我时，又是哭又是笑，眼睛里充满了神采奕奕的目光，显得更有精神些。舅舅告诉我，爷爷奶奶很想念我。平时他们整天无精打采，好像没睡醒。让我多陪陪他们，使他们开心一点。我听完后，想了想，确实，只要自己的亲人在身边，即使在恶劣的环境里，也会感到很幸福，很快乐。
年味是吃团圆饭。大年初一晚上，我们举杯庆祝。爷爷奶奶很喜欢热闹。有时他们和我爸爸聊聊家常，并祝福大家“新年快乐”。爷爷总是笑眯眯的，眼睛都要眯成一条线了。餐桌上有八九个菜，有鱼肉，肘子，扣肉……丰常丰盛。鱼象征着年年有余，肘子象征着吉祥如意，扣肉象征着喜庆……这么多菜，能吃得完吗？
年味是玩鞭炮。爸爸给我们买了很多小鞭炮。我和姐姐将它放到雪地上，姐姐一只手捂着耳朵，一只手拿着打火机点火。当点燃了时，我和姐姐马上跑到了远处。“噼里啪啦”赶走年兽。这时，姐姐眼睛一亮，拍了拍我的肩膀：“我有一种新的玩鞭炮的方法。”“什么？”“把鞭炮放到沙子里玩。”“听起来好像很好玩。”我和姐姐马上“实验”。“噼哩啪啦”，沙子随着这声音如雨般地洒了出来。真的很好看，感觉像是一个又一个小沙花。
春节已经过去了，年味也没有那么浓了，但是我很喜欢这个春节，而且，年味一直记在我心里。
优秀中学生作文8
去北戴河的第一天，天气晴朗。我认为这样的天气很适合骑自行车，于是就让爸爸陪我一起去骑自行车。
我和爸爸向当地最好的海滩进发。一开始我满怀兴奋，路上可以感受到清凉的海风，知了放声歌唱，鲜花随风舞蹈，大自然仿佛在拥抱我。可是不久，这种惬意的感觉就渐渐消失了，因为我们必须要走好长的一段上坡路。汗水顺着脸颊不停地淌了下来，双腿也渐渐没有了力气，到最后，我和爸爸只能推着自行车如同蜗牛一般慢慢“爬行”。
我开始后悔自己的决定了，原本是一次非常舒适的旅行，却因为我的一时兴起变得苦不堪言。不过都是看海，何必弄得这么辛苦，我从心里打起了退堂鼓。这时，身边的爸爸仿佛看透了我的心思，说：“女儿，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利！”爸爸的话顿时让我的浑身充满了力量！
是啊，坚持就是胜利！古往今来，许许多多的名人都是依靠坚持取得胜利的。《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。我国著名画家齐白石，每天坚持作画3幅，最后使自己的绘画技艺达到了出神入化的境界。我国明代医药学家李时珍，可谓翻山越岭，走遍大半个中国，经过不懈努力，历时27年，终于完成医学巨著《本草纲目》而此时此刻的我，也依靠坚持的力量，爬到了坡顶。放眼望去，天空是那样的辽阔，海水是那样的蔚蓝，她们仿佛张开了双臂，迎接我这位胜利者的到来！
我为自己欢呼，这一次，我不仅战胜了自己，还明白了不论遇到什么困难只要坚持到底，就一定能够达到胜利的彼岸。这真是一次难忘的经历啊！
优秀中学生作文9
迎来了初中生涯的第一个寒假，对于“寒假”这个词虽然已经司空见惯，但是这次我既不希望寒假快些结束，也不希望开学能够晚些到来，就这样怀着一颗平常心度过了一个与众不同的寒假。
还是和以前一样回老家襄阳过年，但老叔他们一家今年跟我们一块儿过。聚到一起的大家庭霎时就热闹了起来，这样我也不至于呆在家里担心没个说话儿的人。
每天按照自己早早计划好的作业安排完成作业。作息时间却跟上学的时候有了些差别，不过就偶尔放纵那么几天，也不打紧。
过年总要有过年的'气氛，所以买了格外多的零食，家里因为人口增多也就多做了点。每天都能吃到喜欢的菜，总是忍不住多吃……导致脸蛋慢慢变团了。
过年了，大雪却姗姗来迟，直到银装素裹的世界呈现在眼前，稀落的雪花吹开视线，搅动着白茫茫的光才感觉到它的美。花儿还是盛开的状态，薄薄的雪盖在上面，也没有要把花儿压弯腰的样子。我喜欢这种白，没有任何杂质，白得让人怜惜。
跟雪一起回归的是我的发小。从北京赶回来过年，理所当然地我们出去DIY了个奶油蛋糕。呆在那种非常小资的环境里，听着甜点师的指导，享受着‘自己动手，丰衣足食’的感觉，有种莫名其妙的幸福感……
学习当然也不能忘。读两本喜欢的书，丰富一下精神食粮也是必要的。如果在假期里早早地就将作业写完了，与其去叹息自己高效率的速度太早完成了任务没事儿干还不如再静下心来多读两本好书。其实，看书也是一种宣泄，你可以用自己的大好青春去浪费，也可以去用书籍去填补寂寥的时间。
这样平凡却充实的寒假生活才是我想要的。
优秀中学生作文10
人生在世，注定了没有重复，注定了与他人不同，注定了只能朝着不同方向，踏着不一样的路，做着不一样的事。
通向枣庄青檀寺的石路，每天都有人从上面踏过，我不知道是否有人注视过它，但我能确定没有人去思索过它。
人们只顾向前走，哪有人会注意脚下的石路呢？
那路，是由两种石头拼接成的，一种奇形怪状，这里凹进去一块，那里又凸出一块，还有的地方连石头都没有，让人想到了三个字：“原生态”。坑坑洼洼，尖锥形石块一块又一块地铺在了树下的土地上，阳光洒下来，道路一片银灰。它的另一侧，靠近山体的那段，则被一块块砖状的长方体石块铺得满满的，虽说不像水泥路那般平坦，但比起另一侧来说，却是让人如履平地。阳光明媚的日子里，太阳虽晒不到凹凸的石路，但这边是晒得到的。
我们小记者团去的时候，刚吃完午饭，阳光炽热如火，似乎在向大地倾诉着它的不满。我一时有些犹豫不定，走左边还是走右边呢？
这也着实让人为难。走较为平坦的一侧，就意味着要忍受日晒；走另一侧，虽是有了片刻的荫凉，却要经受石头硌脚之苦。走左侧，走右侧？我不知道答案。
其实，人生不也正是如此？想要到达目的地，前面有两条路：让别人看见你的幸福，看见你所承受的苦难，敬佩你，欣赏你的精神与品性。让别人看见你的欢乐、你的微笑，却独自在角落里哭泣、受苦。令他们羡慕你的生活，希望成为你，却发现不了你的苦楚，不会敬佩你的忍耐，只会在你脚下抬头仰视你，却从没注意过你的背影。
在石路旁，还有一条路，更快，更便捷，也不用经受苦难———跳进河里，独自游过去，至于危不危险，我就不知道了。
阳光洒下来，石路上折射出了两样人生。
优秀中学生作文11
如果我们是小花，她就是大地；如果我们是鸟儿，她就是蓝天；如果我们是小鱼，她就是大海……她是谁呢？
她是无私的。在我们快乐地玩耍时，她还在为我们的事情操劳，希望我们在玩耍中学习。在我们休息时，她还在帮助一些成绩不太好的同学，牺牲了自己的休息时间。在我们放学回家时，她还在打扫教室，希望我们能在好的环境下学习。在我们进入梦乡时，她还在拖着疲劳的身体为我们批改作业，是为了我们的成绩更好……她真伟大！她是谁呢？
她是有爱心的。在每次捐款活动中，她都带头为贫困灾区的人们捐一份爱心，做我们的模范，教导我们：要多多帮助别人，献出自己的爱心，做个有爱心的人。这样，别人也会帮助我们。有一次，我们班的一位同学得了一种很严重的病，因此还转到了普通班，但她还是组织我依次为这位同学捐款，让她感受到了275班的温暖。
她非常关心我们的学习。每天，她都会一丝不苟地批改作业，还专门用本子登记我们的作业更正情况。她身为班主任，所以特别重视别的科目。在学校举行跳皮筋比赛时，她非常关注。这原本是体育课的事情，她却比体育老师更用心。她还经常牺牲自己的休息时间，为我们排练队形、动作。回到办公室时，她也在想怎样能排练得更好。她是谁呢？
她，就是我们的邱老师，我们亲爱的“妈妈”！作文
优秀中学生作文12
在世界上，我最亲、最尊重的人就数我的我的老爸妈妈了。我的父母朴素而又诚实，是他们养育了我，我非常尊敬他们。
我的父母是一对孝顺，听话的儿女，所以我尊敬他们。奶奶没有牙，好多东西都吃不动，我的老爸妈妈就尽量买些软的水果。做饭、炒菜、都往软里做，尽量让奶奶吃好，去年，爷爷生病了，我的老爸妈妈更是心急如焚，日日夜夜的守在爷爷身边，爷爷奶奶无论做错了什么事，他们从不说一句重话，因此，我的老爸妈妈在爷爷奶奶的眼里是这些孩子当中，最孝顺的。
我的父母有一种拾金不昧的高尚品质，因此我十分尊敬他们。我们家是个体户，有一次，一位粗心的阿姨把一个真皮皮包落在我们店里了，里面有一部手机，一大串钥匙，一张身份证和一些现金，当我们发现时，就去找那位阿姨，结果没找着，我的老爸焦急的说：“这个人真是太大意了”。妈妈严肃说：“这是不义之财，我们得等她回来，还给她，要不然，她该多着急呀”。等了许久，那位阿姨焦急地赶回来了，拿回了包，对我们再三感谢，夸奖道：“你们可真是大好人呀，以后，我多来你们店”。我的老爸妈妈说不用谢，这是每个公民应该做的。在平时，我的老爸妈妈就是这样教育我们，使我们健康茁壮的成长！
在生意上，我的老爸妈妈给小孩、老人、学生、残疾人的价格尽量便宜一些，从不敲诈他们，父母对待客人都很好，从不给顾客摆脸色，也从不辱骂客人，更不强行买卖。
看，这就养育我，教育我，使我茁壮成长的父母，他们是多么的平凡啊，又是多么伟大啊！
优秀中学生作文13
在我们的校园里，有许多梧桐树。
它们在无数个春、夏、秋、冬里，默默无闻地发芽、抽枝、落叶……春天，梧桐树抽出新牙。那芽绿得那么清香，那么鲜，那么美丽，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡绿似的，一阵春风吹过，满树的小叶片动起来，非常好看。这时，梧桐树如带上了一顶美丽的绿色冠冕。到了夏天，树上嫩绿的叶子长成了比大人手掌还大的绿色的叶子，茂密的枝叶如同一把巨形的大伞，遮住了骄阳似火的阳光，带来一片清凉的环境。
我们在树下嬉闹、游玩，一点儿也感觉不到夏天的炎热。
秋天到了，黄绿色的叶子变成金红色，几场秋雨过后，雨水把叶子洗得透亮。一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬地往下落，那样子活像一个个“小伞兵”。人们踩在上面，发出咔嚓咔嚓的声音。真可谓秋风扫落叶，忙坏了环卫的叔叔和阿姨。
到了冬天，满树的叶子落尽了，过不了多久，梧桐树变成光秃秃的枝干，但仍挺立在寒风中。一场冬雪过后，枝干上覆盖着一层厚厚的、洁白的雪花，好像给大树穿上了冬衣。这时，梧桐树又开始酝酿着春天的美，准备把美再度献给人们。多么美丽的梧桐树！你美化着我们的校园，传递着春天的信息，带来了夏天的凉爽。" [推荐给朋友] [显示打印]
优秀中学生作文14
春天来了，公园里可美了，红的花，绿的草，每棵树都显得那样郁郁葱葱，树林间还不时传来几声清脆的鸟鸣，孔雀姑娘陶醉了，在那绿油油的草坪上跳起了优美的舞蹈，一切都显得那么宁静、祥和。
动物小学三（1）班的小猴孙小圣和同桌小狗熊沙悟心来公园踏青。他们看到眼前这美丽的风景都被迷住了。沙悟心不禁叹道：“好美啊！我真想作首诗啊！”孙小圣听了，心里不由地笑他呆，他朝四围望瞭望，一个绝妙主意就诞生了。只见他三蹦两窜就来到一座凉亭，接着便用了个“倒挂金钩”，两脚缠住凉亭里的一根大柱，手拿毛笔，只听“刷刷刷”，“孙小圣到此一游”几个龙飞凤舞的大字就如行云流水一般留在了另一根柱子上。写完了，他便双脚一拢蹦了下来，他望着自己的杰作得意洋洋。
这时，沙悟心气喘吁吁地追了上来，他发现了孙小圣的“杰作”，连忙大喊：“小圣，你快把那字擦掉。”“干吗擦掉？我在这里留下杰作，大家看到了四处传颂我的字，我不是便名闻天下了？再说了，我老祖宗大圣爷爷不也在如来佛祖的手指上留下字了的？”孙小圣提起老祖宗的这桩伟大的创举，不由哈哈地大笑了起来。“可你知道吗？”沙悟心一本正经地说，“这是公物，不能破坏，要是人人都像你一样在上面签名，那这还能美到哪儿去？”孙小圣听了，想了想，脸不禁红了，他挠挠头皮，支支吾吾地说：“我——知道我——错了，我——————”说着，他又纵身一跃，蹦了上去，三下两下就把刚才的“杰作”给擦了。
沙悟心看了，笑了，他迎了上去，牵着孙小圣的手，兴奋地说：“小圣，走，我们玩去！”
优秀中学生作文15
在一个阳光明媚的早晨，天地万物都苏醒了，阳光照在我的身上，好像为我披上了一层金黄色的战衣。
太阳公公渐渐的走到正中间，“唉！我又要去上我的英语课了。”我自言自语着，妈妈走过来对我说：“你不喜欢上英语课吗？你是不是老想自己坐车去上英语课，如果我让你自己坐车去上英语课你愿意吗？”我不知怎么来了精神，兴奋的叫了起来：“我愿意，我愿意，而且我向您保证如果让我自己一个人去上英语课，我一辈子都不会在讨厌英语课了！”妈妈点了点头表示同意，我高兴的快要发疯了。
到了车站，我忽然打起了退堂鼓，妈妈好像看出了我的心事，抚摸了一下我的头，对我笑了笑，我也对妈妈笑了笑，但是心里仍然有着一丝恐惧感。
公共汽车渐渐的驶进了车站，我上了车后坐到了窗户旁边的座位上，看见妈妈对我做了一个加油的手势后，我心中又暗暗的鼓起勇气。汽车慢慢驶出车站，我向妈妈挥了挥手。
公共汽车一站一站的驶过，这时上来了一位穿着黑衣服、黑皮鞋，戴着黑帽子、黑眼镜的男人正好坐在了我的旁边，我的心突然紧张起来。 终于到学校了，我下了车，然而让我更加紧张的是那个男的也跟着走了下来，而且一直跟着我走进学校。上课了，我看着那个新来的老师惊讶极了，原来那个一直跟着我的黑衣男子竟是我们新来的老师。
这次的尝试让我明白了，尝试是快乐的，尝试是紧张的，尝试意义是深远的，尝试意义是美好的，我永远会记住这次的尝试。
第五篇：中学生优秀作文
也是一堂语文课
小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书，直到那件事发生„„
那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样？”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么？”
“月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。”“好。”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁？”
“唐宋八大家之一——苏轼。”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样？”我得意洋洋地说。“哈哈！”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗？”
怎么可能，我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。我找到那首词，原来，下面还有个作者简介：“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士„„”
我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。
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