爱国主义诗歌朗诵比赛主持词

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第一篇:爱国主义诗歌朗诵比赛主持词

八(14)班爱国主义诗歌朗诵比赛主持词 合:尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们,大家下午好!我是主持人:女

我是主持人:男

女:金秋桂花,在花好月圆的夜晚竞相开放;

男:五星红旗,在孕育希望的晨曦冉冉升起。

女:秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满着诗意;

男:秋天是成熟的季节,秋天的每一簇鲜花,每一滴秋雨似乎都充满着豪情!

女:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

男:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

女:十月,我们领略丰收的喜悦;

男:十月,我们唱响爱国的诗歌!

女:带着对祖**亲无限的赞美与热爱,我们 走进十月; 带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们 走进十月。男:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们 走进十月; 带着祖国对我们这一代无限的期望,我们 走进十月。

女:今天,我们欢聚在这里,走进十月,与金秋相约,一起参加由赣县二中举办的八年级诗歌朗诵比赛,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

男:我宣布,赣县二中爱国主义教育活动 八年级诗歌朗诵比赛——

合:现在开始!2012.9.21结束

女:巍巍昆仑,锁不住阵阵中华风

男:滔滔江河,淹不尽浩浩中华魂

女:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,男我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,女 在历史的年轮中与红诗相会,男:在岁月的长河里与红诗同行

女 让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗!

男让我们带着英雄们传承的精神去拼搏!

女:同学们,让我们在诗歌中许下心愿,祝福我们的祖国繁荣昌盛,祝福祖国的明天更加美好!

男:最后,在中秋国庆双节之际,祝大家节日快乐,全家幸福!谢谢!

第二篇:爱国主义诗歌朗诵比赛总结

爱国主义诗歌朗诵比赛总结

为了迎接十八大的胜利召开,提高同学们的爱国热情,前旗三中举办了爱国主义诗歌朗诵比赛。教务处白主任出席活动并担任评委。

在比赛中,同学们声情并茂,充满活力。感情丰富的朗诵感染着在座的每一位老师和同学。他们的声音时而如洪钟铿锵有力;时而如和风细雨悠远绵长;时而如小桥流水动人心弦,时而如飒爽英姿潇洒飘逸,把我们带进了诗的意境,带进了异彩纷呈的诗歌世界。《祖国,母亲》《祖国啊,亲爱的祖国》等一首首赞歌响彻校园。“祖国”这个动人的字眼一再出现。激动的心情难以言表,都化作了诗。

同学们以班级为单位或意气风发,或深情款款,无不表达出对祖国的深情。一首首诗歌饱含着对祖**亲的真挚祝福,他们用自己的真情讴歌祖国改革开放的伟大成就,抒发了自己作为一个中国人的自豪感。各班的精彩朗诵,不时博得阵阵的掌声。经过激烈的竞争,经过评委老师的严格把关,最终评选出了本次活动的一等奖2名,二等奖3名,三等奖4 名。

此次爱国主义诗歌朗诵比赛活动,积极弘扬了中华民族传统文化精神,陶冶了青少年情操,激发了青少年的爱国热情,彰显了当代学子青春风采,对传承中华文明、提高青少年的思想道德素质和科学文化素质,推进青少年的全面发展起到了积极的促进作用。

第三篇:2017爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案

2017爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案

——爱国主义诗歌朗诵比赛活动安排

为宣传爱国主义教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,五年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,享受阅读的快乐。主 办:五年组

一、活动主题:诵读爱国诗歌,争做博学少年

二、活动目标:

1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;

2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

三、参赛对象:五年级每个班级选三名学生

四、比赛要求:

1.所选诗歌内容脱稿朗诵,限时三分钟。

2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的,从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

五、比赛程序:

1、初赛: 由各班自行组织,每班选出三名代表班级参赛。

2、决赛:10月27日下午,地点学:校大会议室。

六、奖项设置:

五年组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

七、评委: 五年组成员

八、诵读比赛评分标准(10分制)

1、普通话标准流利,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分)

2、所选的诗歌主题鲜明,思想健康向上。(2分)

3、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分)

4、感情充沛,感染力强,台风好。(3分)

5、形式新颖,令观众耳目一新。(1分)

第四篇:爱国主义诗歌朗诵比赛总结

“爱国主义诗歌”朗诵比赛总结我校经过充分的准备,于五月26日举行的“爱国主义诗歌”朗诵比赛在热烈的掌声中落下了帷幕。

此次活动是为了更好地丰富校园文化生活,培养学生的高尚情操,培养爱国主义思想。此次活动得到学校德育处、团委支持和积极配合,此次比赛老师、同学积极参与,充分展现了我校师生的风采,提高了同学们的朗诵水平,丰富了同学们的课余生活。对于这次的诗歌朗诵比赛,现总结如下:

一,比赛形式的多样化。这次比赛有单人组和多人组,使参赛的同学有了更大的发挥空间,尽情展现自我的风采,特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。

二,比赛设备齐全。这次比赛决赛时我们为每位参赛选手提供了音响准备,朗诵者自己挑选音乐,这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来,增加了朗诵的气氛,同时也感染了在场的评委和观众。但还有部分同学没有背景音乐,因而显得有些单调。

三,比赛内容都紧扣主题。使整个比赛的意义更加鲜明,台上富有激情的朗诵,让我们不禁为之动容。

四,比赛范围影响广,并得到了评委和同学们的高度评价。不仅展现了职高生的时代风采,而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。

当然,在肯定这次比赛的同时,我们也看到了一些不足之处,如时间安排上的不合理,部分同学的口语表达能力欠缺等问题。通过这次朗诵比赛活动,让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性!提升了我们的人生观,价值观!增强了我们的社会责任感与使命感,宏扬爱国主义精神!通过爱国主义朗诵,表达了我们对祖国的热爱,达到加强爱国主义教育的目的,增强了我们对祖国的自豪感!最后祝福祖**亲越来越繁荣、昌盛!

汉源职业高中语文组

二〇一一年五月二十六日

第五篇:经典诗歌朗诵比赛主持词

【篇一】经典诗歌朗诵比赛主持词

男:尊敬的各位领导,女:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家好!

男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明

女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。

男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:我们走进经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

女:我们走进经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,**小学第二届经典诵读艺术节现在开始。

《一株紫丁香》

女:在老师的窗前,盛开了一株美丽的紫丁香,这是谁种的呢?

男:让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》,大家欢迎。

《弟子规》

女:我国有着厚重的文化底蕴,素有“礼仪之邦”的美称。

男:知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。

女:翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中,置身于做人的道理当中。

男:请欣赏一年级同学带来的《弟子规》。

《祖国啊,我亲爱的祖国》

女:我们是共产主义接班人,男:我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!

女:请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,大家欢迎!

《念奴娇·赤壁怀古》。

女:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

男:请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。

女:对父母表达感恩是中华民族的传统美德,男:这不,唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。

女:下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。

《古诗新唱》

女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。

男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女:诵读经典古诗,我们寻找万里河山的广阔。

男:下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。

《明日歌》

女:有一首诗,自问世以来不知给多少人以警醒和启迪,男:他告诉我们今天的事今天做,明天还有明天的事,女:如果非要等到“明日”才开始,只能是生活在希望之中,男:而“春去秋来老将至”,至死“万事成蹉跎”。

女:请欣赏二年级一班带来的舞蹈《明日歌》。

《童年》

女:童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;

男:童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;

女:我们用浪漫的歌声,优美的舞姿来赞美我们的童年。

男:请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵《童年》。

女:小时不识月,呼作白玉盘。

男:又疑瑶台镜,飞在青云端。

女:李白诗中的月亮是怎样的呢?

男:下面请欣赏四年级三班带来的《古朗月行》。

结束语

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;

女:今天,站立在经典的山巅,我们的视野变得更加高远

男:我们在回味中享受诗情画意!

女:我们在诵读中感受美文经典!

男:亲爱的同学们,老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们--

合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

女:**小学第二届经典诵读艺术节。

合:到此结束,谢谢同学们的精彩表演。

【篇二】经典诗歌朗诵比赛主持词

合:尊敬的各位老师,各位同学,大家下午好!

男:伴随着夏日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会

女:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光

男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

女:诗歌是我们古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代代人茁壮成长,男:古往今来,唐诗、宋朝、元曲,充盈我们身边的各个角落。提高文化素养,荡涤着我们心灵。

合:现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

【篇三】经典诗歌朗诵比赛主持词

开始语:

(男)尊敬的各位领导

(女)敬爱的各位老师

(男)亲爱的同学们

(合)大家下午好!

(男)今天,我们欢聚在玉井职专,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱,散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量

(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。

结束语

(男)金色的年华,阳光灿烂,美好时光我们亲近中华经典。

(女)金色的年华,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

【篇四】经典诗歌朗诵比赛主持词

开场白

A:十年,不缺乏感动

B:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意

A:十年,不缺乏赞美

B:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓

合:我敬爱的党,我喜爱的母校

A:这里,有我们沉默的心弦

B:这里,有我们纷飞的思绪

A:这里有我们的诗,我们的笑,我们的原实的轻扬的感触。

B:这里有我们的歌,我们的乐,我们的厚实的沉甸的收获。

A:爱党,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明

B:爱校,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意

A:感恩的尽头,正是诗的初页

B:感恩的表白,正是歌的飞跃

A:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!

B:春天的文页且让它在冬风中飘曳!

A:让我们用真实的行动庆祝党的十八大胜利召开,讴歌中国共产党伟大功绩,B:用真挚的情感爱我校园,喜迎建校十周年的到来,抒发xx宽厚情怀。

合:下面我们宣布电白xx学校党风朗朗xx情主题朗诵比赛现在开始!

闭幕词

A:党,你醇原我的感动,母校,你致密我的情感。

B:你们播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁。

A:在我们的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

B:在我们羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托

A:与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻

B:爱党,有时并不需要言语,文明的行为,是的.诠释

A:爱校,有时并不需要表达,优异的成绩,是的慰籍

B:是这爱成为生活的原素

A:是这爱成为学习的旋律

B:你,将恒久地为我们升起那信仰的大旗

A:你,将亘古地为我们点亮教室里通明的灯火

B:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实

A:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力

合:让我们把爱洒向党,洒向校园,让她们更加青春美丽!

A:真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天!

B:祝愿中国共产党带领中国人民走向更辉煌的未来!

合:祝愿同学们学业进步,为xx再创佳绩!

今晚的节目到此结束,晚安!

【篇五】经典诗歌朗诵比赛主持词

男:诗歌,是文学殿堂里一颗最亮的明珠

女:诗歌,是历史长河里一座的山峰

男:美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情

女:美妙的诗歌,可以净化我们的心灵

男:美妙的诗歌,可以培养我们读书的趣味

女:美妙的诗歌,可以激发我们生命的活力

男:诗歌的美妙,在于她的纯粹

女:诗歌的美妙,在于她的恒久

男:让我们诗歌的翅膀,穿越广漠的高空,横越无边的海洋,到一个鲜花盛开的王国,寻找一份心与心的交融。

女:让我们诗歌的精灵,畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,到一个硕果累累的王国,寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔,就可以收获五彩的诗篇

男:让我们在书香中学会思考。

女:让我们在书香中学会感悟。

女:让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽,明天的`蓝天更灿烂,明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!

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