田坝镇教管中心师德师风学习计划

第一篇：田坝镇教管中心师德师风学习计划

田坝镇教管中心师德师风学习计划（2014）指导思想：为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，根据区教育局“师德师风建设推进年”活动实施方案，结合我镇实际，特制定本学习方案。

一、目标任务

通过开展师德师风建设推进年活动，全力打造师德高尚、作风过硬、业务精良的高素质教师队伍，着力解决当前我镇师德、师风方面存在的突出问题，努力实现师德师风建设三个明显提升：一是在教师政治素养和师德修养上有新提升；二是在增强服务社会、服务家长、服务学生的意识上有新提升；三是在推进学校各项工作和教育教学质量上有新提升。

二、学习内容：

本次师德师风建设推进年活动将与“十二五”规划中小学教师继续教育工作紧密联系，把所列学习内容作为教师继续教育“一德四新”中教师职业道德的学习范畴，记入相应培训学时。

1、学习教育类法律法规和政策文件，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国教师资格条例》、教育部《中小学教师职业道德规范》；

2、学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，《贵州省义务教育条例》、“贵州

教育精神”、“贵州教师誓词”、“贵州教师自律歌”，黔教基发（2011）85号《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》，《省教育厅、省检察院、省公安厅、团省委、省妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的通知》，贯彻落实省、市、区2014年教育工作会议精神，市教育局制定的校长、教师“十个不”承诺，区教育局下发的《七星关区教育局2014年师德师风建设实施意见》、《七星关区教师师德师风问责暂行办法》、原毕节市教育局《关于中小学教职工绩效考核工作的指导意见》等；

3、对“五型”教师、“八荣八耻”教师荣辱观的深刻内涵进行深入学习讨论，明确荣辱观主题教育的方向；

4、组织观看左相平、张丽莉等师德优秀教师先进事迹报告会和《最美乡村女教师》等影片。

5、各小学要制订学习计划。在制订总体学习计划时，除了纳入本方案规定的学习材料外，还要结合学校实际，纳入自选内容，体现学校特色。同时要坚持正面教育和警示教育相结合，在集中学习时与讨论交流相结合，增强学习教育的针对性和实效性。

三、学习方法

采取个人自主学习和全校集体学习等多种形式进行。

四、学习时数要求：

1、全校集体学习每周不少于2学时（40分钟/学时），教师自主学习每周不少于5学时。

2、学习结束，田坝镇教管中心师德师风建设推进年活动领导小组办公室将以每周7学时记入教师继续教育培训学时，统一由教管中

心报区教育局教研室发给参加学习的教师共计60学时的继续教育培训学时证明。

五、学习进度安排

注：每周完成自学学时为5学时。学习期间写15000字学习笔记。

六、保障措施

教管中心成立师德师风建设推进年活动领导小组，负责师德师风建设推进年活动的指导工作：

组长：邵书贤（教管中心主任）副组长：王卫华（教管中心副主任）杨娟银（支部书记）罗昌禄（支部副书记）

成员：王茜顾鑫罗黎刘秀举王师焕王尧

陈达远罗奎罗彦付立英罗备杨大志罗钦刘 超杨梨王力路帆

田坝镇教管中心师德师风办公室2014-5-4

第二篇：镇教管中心第三次师德师风督查通报

镇教管中心师德师风督查通报

5月25日至5月28日，我镇教管中心全体同志对全镇中小学校师德师风建设工作进行了全面督查，现将督查情况通报如下：

一、督查方式：听汇报、查资料、看现场、开座谈会。

二、取得的成绩：

1.寄宿制学校坚持星期日下午到校，且无周五提前放学现象。

2.镇二中班子人员同心同德，争做教师表率。课改小组建设走在全镇前面，赢得了基础教育股和兄弟镇教管中心的好评。尤其是对学生的养成教育抓出了成效，学生宿舍达到了军事化标准。

3.一中校长李志慧在课改中，动用了大量人力物力和财力，在国学经典进校园和课改中做了大量工作，取得了可喜的成效，在师生心目中赢得了良好的口碑。

4.窑头铺完小领导班子经常深入课堂听课，教导主任曾毅听课达30节，并及时为教困教师排忧解难。

5.新湾完小师资紧缺，人人包班，两人同挤斗室，任劳任怨。

6.一中数学教师陈安民潜心教改教研，课改工作卓有成效；云校班主任程保民尽职尽责，所教英语倍受学生欢迎；一中教务主任曾林生、大坪铺完小刘玉芳教书育人双管齐下，堪称楷模。

三、存在的问题：

1.大坪铺完小抓作风建设意识淡薄，至今未安排一次教研活动，领导班子听课全部为零。

2.镇一中和云校聘请的临时工友偶尔在校内扯胡子，还作为饭后谈资，影响极坏。

3.全镇大部分中小学校对音、体、美和信息技术课重视不够，经常被语数英挤占，学生颇有意见。

4.大部分学校聘请的门卫属老弱病残，不少门卫很不称职。

5.个别教师对自己要求不严，穿拖鞋进课堂，荷叶塘教学点尤为突出。

6.安全工作留有死角，对学生的心理疏导工作重视不够，没有一所学校建立学生心理咨询室。窑头铺完小学生乘车没有做到秩序井然。

7.领导班子要求自己不严，大坪铺完小副校长唐文超、教务主任谢飞在检查当天不假而归，总务主任唐明灯因教案遗失无教案上课达一周之久；云校相当一部分领导把自己混同于普通教师，工作拖沓，互相推诿。

8.大坪铺完小伙食管理很不规范，管理台账手续不全。

四、整改方向：

1.狠抓学校制度建设，做到有章可循，有章必依。

2.狠抓教师作风建设，下猛药出重拳打击所有有悖于师德师风建设的人和事，坚决刹住扯胡子的歪风。

3.安全工作警钟长鸣，确保安全事故零发生。

镇教管中心

2014.5.18

第三篇：镇教管中心第二次师德师风督查通报

教管中心第二次师德师风督查通报

4月17日，我镇教管中心全体同志对全镇中小学校师德师风建设工作进行了一次认真检查，现将检查情况通报如下：

一、取得的成绩

1.寄宿制学校做到了星期日晚上师生到校。

2.各校都出台了《常规教学管理办法》，常规教学工作检查及时，登记认真，通报客观。

3.各校掀起了课堂教学改革高潮，小组建设初见成效。镇一中设立了专门的课改工作室，镇二中在课改中舍得投入，确保人力、财力、物力到位。

4.各校在食品卫生安全方面下了大力气，且抓出了成效，师生都能吃得放心的饭菜。

5.推门听课时，教师课前准备充分，教学效果好。

6.对局里的“国学经典进校园”精神落实贯彻比较到位，特别是镇一中。

7.各校加强了对学生的养成教育，特别是镇二中学生宿舍干净整洁。

二、存在的不足

1.个别学校考勤办法不规范、不科学，教职工意见较大，特别是云校。

2.个别学校对政治学习不够重视，对党的群众路线实践教育活动漠不关心。

3.大部分学生没有养成良好的行为习惯，文明礼貌教育缺失严重。

4.个别教师有上课迟到、早退现象，尤其是体育课。

5.个别学校卫生留有死角，特别是学生就餐的地方。

6.大部分学校食堂“三防”措施不够到位，尤其是镇二中和新湾完小。

7.教师挂牌上岗制度没有得到落实。

三、整改方向

1.下大力气狠抓教职工的出勤，确保规范、稳定、持久地开展这一工作。

2.加强政治学习，提高教职工政治修养。

3.持之以恒地抓好养成教育，力求出特点出成效。

4.下重拳出猛药坚决遏止克扣学生伙食现象，办好学生伙食。

镇教管中心

2014.4.18

第四篇：师德师风整改计划(田春花)

卡房小学师德师风整改计划

自我们学校开展了师德师风学习教育整改活动，我按规定认真学习了有关文件，认真开展了自查。优秀教师的师德事迹的学习,使我更加坚定了信念,增强了自己作为人民教师的使命感、责任感。现根据自己的自纠自查报告，拟定整改计划如下：

（一）、建立相互尊重、民主平等的新型师生关系。

1、严格教导学生。把建立和谐师生关系同严格教育学生结合起来。教育学生严要有度、严要有恒、严要有方。既不溺爱学生，也不放纵学生。坚持用《小学生行为规范》教育约束学生，使学生养成良好的行为习惯。

2、理解信任学生。教师要降低自己的视线，以学生的眼光看待分析问题，多进行换位思考，充分了解学生。要切实保护学生的自尊，平等对待每个学生，既不偏爱优等生，又不歧视后进生。

3、善于评价学生。要树立正确的教育观、评价观。要善于发现学生的优点，公正、客观、发展的评价学生。要做到多表扬、少批评，要把热情的鼓励，善意的微笑留给学生，改变过去“硬给个好心，不给个好脸”的做法。

4、以礼相待学生。教师要尊重学生人格，和学生相处时要以礼相待学生。在课堂中要做到：上课开始先说“同学们好，上课中要说“请回答”、“请坐”。课外学生行礼时要回礼。

5、关心爱护学生。要关心爱护每个学生，精心教好每个学生。及时与家长取得联系，了解关心学生的学习和生活。不体罚变相体罚学生，不侮辱学生。把对学生的温暖及时送给学生。

6、切实减轻学生负担。提高课堂教学效率，有效控制作业量。严禁重复作业和惩罚性作业。放学后禁止大面积辅导，个别辅导应把关心学生身心健康放在第一位。

7、培养学生个性发展。要发现学生特长，因势力导，留给学生自主发展的空间。积极组织开展班对活动和第二课堂活动，要鼓励学生发展特长，不抹杀学生个性。

8、为人师表做学生的楷模。要求学生做到的教师首先要做到，处处做学生的表率。要打破师道尊严，和学生同学习、同锻炼、同劳动。

（二）、与时俱进、开拓创新，认真做好教育教学工作。

1、要树立坚定的教育事业心。坚持爱岗如命、爱校如家、爱生如子。要有忠于职守、艰苦奋斗的精神。

2、牢固树立顾全大局意识。团结合作、诚心待人、善意待人。积极主动工作，不推逶扯皮。克服工作中的惰性，具有超越本人的奉献精神。

3、树立开拓进取的创新精神。自觉更新观念，勤于思考、敢于创新，不断进行课堂教学结构调整，积极探索自主学习、合作探究的学习方法。

4、牢固树立务实的工作作风。工作踏实不漂浮，敢于面对和解决问题。提高工作效率，办事不拖拉，积极完成领导分配的各项工作。

（三）树立良好的教师形象

“学高为师，身正为范”。教师职业道德要求我们广大教师在言传的同时更要注意身教，注重自己的师表形象，针对那些有损自身形象，甚至败坏教师形象的现象，将严格规范管理，在深化“学规范，强师德，树形象”等主题活动的基础上，以全面提高教师素质为目标的师表工程。讲师德，正师风，凡是要求学生做到的，教师首先做到；要求教师做到的，行政人员首先做到；继续履行向社会作出的公开承诺：不参加吃请，不接受学生家长的礼品、礼金，不从事有偿家教，不向学生和家长推销物品，并公布举报电话，接受社会监督，以此促进良好的师德师风的形成。

当然，这是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。

田春花

2013年10月23日

第五篇：师风师德学习计划

冯家府小学师风师德学习计划

一、指导思想

以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。

二、学习内容

《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。

三、学习目标

加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。

四、学习措施

1、充分认识师德建设的重要意义

2、加强思想政治学习，提高思想政治素质

为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中小学教师行为“六禁五不准”》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。

3、规范自己的言行，做学生的表率

学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。

4、坚定信念，全身心投入教育教学工作

教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师

这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。

师风师德学习计划

三河市冯家府小学

2018年3月