第一篇:村领导在中学贫困学生结对帮扶活动仪式上的讲话
村领导在中学贫困学生结对帮扶活动仪式上的讲话
各位来宾、老师们、同学们:
大家好!今天,在这里举行**二中对北行村贫困学生结对帮扶活动,我首先代表北行村党支部和村委会对**二中对我村教育事业的关心和支持表示感谢!对帮助我们的**二中李校长和教师以及十二位学生的到来表示热烈的欢迎!同时,我也向我村被帮扶的十二位同学表示祝贺!好范文版权所有]
北行村是渔区村,是大渔镇的渔业重点村,但因近年来渔业资源的衰减,渔民收入提高缓慢,部分渔民因各种原因生活较困难,但我村群众和学生都高度重视教育事业,都期盼能完成学业,受到好的教育。今天,李校长和各位老师同学的到来使他们的愿望得到了有力的支持。
李以榜校长去年下派我村任工作指导员,为村民办了许多实事,在他的努力下,我村的面貌得到很好的改善,各项工作取得了较大的进步。今天,他以一个教育工作者的思路,建立**二中和我村教育结对帮扶制度,发挥**二中的资源优势,支持帮助我村发展教育,在此,我再次向他表示衷心的感谢!希望此次结对帮扶活动是加强**二中对我村教育支持的良好开端!让我们携手努力、求真务实,共同把结对帮扶活动搞好。也希望能有更多的有爱心的各界人士来关注困难学生,为他们献出爱心,帮助他们完成学业。
借此,我也希望我村被结对帮扶的同学,要牢记党和政府的关怀,不辜负社会各界的厚望,珍惜学习机会,端正学习态度,在学习方法、学习精神和学习品质等方面向**二中的哥哥姐姐们学习,树立远大理想,发愤刻苦学习,始终艰苦奋斗,把自己锻炼成对国家、对人民有用的人,以优异的成绩回报祖国、回报社会。
谢谢大家!
第二篇:村贫困学生结对帮扶活动仪式致辞
文章标题:村贫困学生结对帮扶活动仪式致辞
各位来宾、老师们、同学们:
大家好!今天,在这里举行**二中对北行村贫困学生结对帮扶活动,我首先代表北行村党支部和村委会对**二中对我村教育事业的关心和支持表示感谢!对帮助我们的**二中李校长和教师以及十二位学生的到来表示热烈的欢迎!同时,我也向我村被帮扶的十二位同
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北行村是渔区村,是大渔镇的渔业重点村,但因近年来渔业资源的衰减,渔民收入提高缓慢,部分渔民因各种原因生活较困难,但我村群众和学生都高度重视教育事业,都期盼能完成学业,受到好的教育。今天,李校长和各位老师同学的到来使他们的愿望得到了有力的支持。
李以榜校长去年下派我村任工作指导员,为村民办了许多实事,在他的努力下,我村的面貌得到很好的改善,各项工作取得了较大的进步。今天,他以一个教育工作者的思路,建立**二中和我村教育结对帮扶制度,发挥**二中的资源优势,支持帮助我村发展教育,在此,我再次向他表示衷心的感谢!希望此次结对帮扶活动是加强**二中对我村教育支持的良好开端!让我们携手努力、求真务实,共同把结对帮扶活动搞好。也希望能有更多的有爱心的各界人士来关注困难学生,为他们献出爱心,帮助他们完成学业。
借此,我也希望我村被结对帮扶的同学,要牢记党和政府的关怀,不辜负社会各界的厚望,珍惜学习机会,端正学习态度,在学习方法、学习精神和学习品质等方面向**二中的哥哥姐姐们学习,树立远大理想,发愤刻苦学习,始终艰苦奋斗,把自己锻炼成对国家、对人民有用的人,以优异的成绩回报祖国、回报社会。
谢谢大家!
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第三篇:在XX中学与XX中学结对帮扶签约仪式上的讲话
在XX中学与XX中学结对帮扶签约仪式上的讲话
尊敬的XX书记、XX主任,各位领导、同志们、老师们、同学们:
今天,我们在这里举行XX中学与XX中学结对帮扶签约仪式。首先,我XX县人民政府向XX中学的XX书记、XX主任不辞辛苦、一路风尘亲临我县表示热烈的欢迎和衷心的感谢!并通过你们向远在千里的XX中学的全体师生对我县XX中学帮扶互助的义举表示诚挚的敬意!
XXX位于XX,XX的北大门,总面积XX平方公里,其中山区XX%,坝区占XX%。辖XX个乡(镇)、XX个村民委员会、XX个社区、XX个村民小组。全县总人口XX万人,境内繁衍生息着XX等XX种民族,是一个多民族融合的山区农业县。xx历史悠久,文化教育源远流长。xx首开xx官办学校的先河,也是xx最早设立的学校。至今,xx教育已有xx年的历史。
改革开放三十年,特别是近年来,在市委、市政府的正确领导下,xx县委、县政府紧紧围绕全面建设小康社会、构建和谐xx的总体目标,团结和带领全县各族人民,抓机遇、求发展,抓调整、促转变,抓创新、促提升,推进了全县经济社会的协调健康发展。xx年,全县国民生产总值达xx万
1元,完成地方财政一般预算收入xx万元,固定资产投资xx万元,实现工业总产值xx万元,农业总产值xx万元,农民人均纯收入达xx元,城镇居民人均可支配收入达xx元,全县消费品零售总额达xx万元。在经济社会快速发展的同时,xx县委、县人民政府进一步强化了“科教立县”、“育人兴景”的战略目标,把教育作为先导性、全局性和基础性的工作摆在优先发展的战略地位,全县教育事业持续、稳步、健康发展。xx年普及了小学四年初等义务教育,xx年普及了小学六年义务教育,xx年通过省基本扫除青壮年文盲县的验收,xx年实现了基本普及九年义务教育。截至xx学年止,我县共有各级各类学校xx所,其中完全中学xx所,教师进修学校xx所,职业高级中学xx所,初级中学xx所,小学xx所(含儿童院xx所),有幼儿园xx所(其中私立xx所)。全县有专任教师xx人,其中:高中教师xx人,初中教师xx人,小学教师xx人,幼儿教师xx人。全县有在校生xx人,其中:普通高中学生xx人、初中学生xx人、小学生xx人、幼儿入园、班xx人。
开展“城市学校对农村学校的结对帮扶工作”是实践“三个代表”重要思想,落实以人为本的科学发展观、构建和谐社会的重大举措,可以充分发挥城市学校管理与教育资源优势,提高农村学校的管理水平和教育教学质量,推进义务教育均衡发展,促进教育公平。
在此,我就如何做好xx中学对xx中学的结对帮扶工作提几点意见:一是县教育局、xx镇政府以及xx中学要统一思想,充分认识“学校结对帮扶工作”的重大意义,增强使命感和责任感。要把对口帮扶工作纳入工作计划,明确责任,安排专人负责。要认真规划,精心组织,狠抓落实,确保成效。二是县教育局、xx镇政府以及xx中学要热情周到地做好服务工作,为帮扶工作提供坚强有力的后勤保障。三是要做到帮扶与自主发展并重,促进学校跨越发展。xx中学一定要结合实际,制定有利于促进学校全面提升质量和水平的多样化的发展方案,发挥内因作用,不断提高自主发展能力。四是要切实加强基金管理。xx中学对xx中学的捐款,每—分钱都包含着一份爱心,寄托着一片深情。xx中学一定要本着对捐资者负责,对受助人负责的原则,严格管好用好每—分钱。五是xx中学的全体教师要紧紧抓住xx中学结对帮扶的机会,加强师德修养,提高业务素质,爱岗敬业、无私奉献,恪尽职守、务实创新,精心培育家乡学子,全面提高教育质量。
苦难磨练意志,知识改变命运。xx中学全体师生的慷慨资助,给予了xx中学家庭经济困难学生无私关爱,也寄予了殷切期盼。希望同学们能够把xx中学全体师生的爱心化作你们刻苦学习、奋发向上的动力,化作面对困难、知难而进的勇气,越是条件艰苦,越要意志坚强,越要发奋读书,掌握渊博的知识,练就过硬的本领,以优异的成绩,回报祖国、回报社会、回报家乡人民,在不久的将来,为国家的建设、xx的发展做出积极贡献!
最后,我诚挚地邀请更多的xx中学的老师到我县指导交流,衷心祝愿本次结对帮扶早日结出硕果!
谢谢大家!
第四篇:教师结对帮扶贫困学生活动总结
教师结对帮扶贫困学生活动总结
根据区局文件精神要求,为确保教育精准扶贫工作切实落实到位,进一步提高建档立卡贫困家庭和辍学学生家庭的教育政策知晓率,让贫困家庭的孩子和辍学学生真正感受到学校和老师的关爱,我校教师对全校建档立卡贫困家庭学生开展了第二帮扶活动,现将第二阶段工作开展情况总结如下:
一、认真部署,精心组织。
1、加强领导,落实责任。
我校把此次家访工作与当前教育精准扶贫工作密切结合,加强领导,落实责任。精心组织,领导带头,安排全校教师在我校就读的所有经区扶贫办确认的建档立卡贫困家庭的学生全面开展家访活动。
2、强化举措,突出实效。
我校以控辍保学、教育资助、宣传教育法规政策等为重点,把本次家访活动作为提升教育服务水平的有效举措,确保大家访工作实效化、成效化、长效化。要求家访必须入户,面对面交流,每位教师的每次家访都有记录。
3、加强宣传,及时总结。
家访工作结束后,学校认真做出总结,对家访中家长的意见和建议进行疏理,并向上级部门汇报。
二、齐心协力,效果显著
1、家校沟通,形成合力。
通过家访,我校教师了解了学生的家庭真实情况、在家表现、学习方面的问题和困难,并向家长客观公正地反馈孩子在校的情况,引导家长全面关注学生的健康成长,进一步落实家庭教育责任,家校携手共促学生发展。
2、宣传政策,控辍保学。
通过家访,向贫困家庭详细讲解教育法规及各项教育资助政策,向家长发放该生的教育资助明白卡及相关宣传资料,提高家长对教育政策的知晓率。切实做好控辍保学工作,督促家长落实义务教育责任。对有辍学苗头或已辍学在家的学生父母说明义务教育法律、政策,针对辍学原因,采取有效举措,积极动员学生返校入学。
3、征求意见,提升服务。
诚恳征求家长意见和建议,对家长关心的问题做好解释、说明工作,进一步提升服务水平,提高家长对教育工作的满意度。
2017-11-14
第五篇:教师结对帮扶贫困学生“大家访”活动
中共xx镇中心小学联合支部委员会 开展教师结对帮扶贫困学生“大家访”活动
为了进一步落实市县2018年教育脱贫攻坚工作要求,深入贯彻落实教体系统脱贫攻坚工作精神,将教师结对帮扶贫困学生“大家访”活动与教育脱贫工作紧密结合,xx镇中心小学组织教师开展结对帮扶贫困学生“大家访”活动。
2018年2月 12 日,xx镇中心小学各位党员、教师,利用休息时间深入各村、进入建档立卡贫困家庭,开展结对帮扶贫困学生工作。每到一家,教师都认真同家长详细沟通交流:一是了解近期学生家庭情况;二是将学校教育教学管理、安全教育,学生在校情况等同家长交流;三是宣传教育扶贫政策,向帮扶学生家长宣讲教体局脱贫攻坚帮扶政策,叮嘱学生家长要知晓自己享受的帮扶政策;四是倾听家长对学校教育教学及学生管理、服务等方面的意见和建议。
在xx镇xx村帮扶学生xx东家中,帮扶教师看望了因残不能正常上学的郑亚东及其家长,向家长宣传教育脱贫政策法规和教育思想、教育方法,介绍了学校本学期的发展情况和办学理念,了解了家庭的经济和生活情况,鼓励家长要坚定信心,克服困难,勤劳致富。同时,与郑亚东同学进行了谈心,了解了该生近期的思想和学习情况,针对思想方面的问题,通过名人事例进行了心理疏导和励志教育;对学习方面的问题,帮扶教师也进行了耐心细致的解答。通过本次家访活动,学校及时了解到贫困学生家庭、生活学习等方面情况,同家长“零距离”沟通,进一步拉近了学校和家庭、老师和家长的感情,对学校今后的教育教学工作起到了积极的推进作用。
中共xx镇中心小学联合支部委员会
2018年2月 12 日