关于治理有偿补课教辅材料散滥的自查报告

第一篇：关于治理有偿补课教辅材料散滥的自查报告

鲁山县第一小学

关于治理有偿补课、教辅材料散滥的自查报告

2014年4月17日

鲁山县张店第一小学 关于治理有偿补课和教辅材料散滥的自查报告 根据河南省人民政府纠风办《关于开展2013年春季全省治理涉教乱收费专项治理工作的通知》和《鲁山县教育局关于开展专项治理在职教师有偿办班辅导活动的实施方案》的要求，为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，减轻学生的课业负担和家长的经济负担，确实解决群众关注的热点问题。我校结合文件方案认真比对，查漏补缺，一方面珍惜已经取得的各项成绩，另一方面积极创造条件，全力整改自身不足，争取以最短的时间全面达到方案的各项要求。

一、通过学习改变教师观念

通过学习让我们的教师意识到了为做一名师德高尚、素质优良的人民教师，要求我校教师要以《中小学教师职业道德规范》为准则，遵守教师日常行为“十不准”和教师应语忌语“十二条”，全面提高了我校教师的师德素养。并签定了《教师师德承诺书》和《治理有偿家教及教辅散滥工作责任书》。向师生发起了《拒绝不法教辅进校园倡议书》和《拒绝“补课”、远离“办班” 倡议书》。

二、查摆剖析，发现问题

为落实查摆剖析阶段的工作，增强师德师风建设的针对性、时效性，学校分层次认真开展“两查四反思”活动，通过召开“师德师风民主生活会”、中层干部 “师德师风查摆剖析会”，民汉教师分组 “师德师风教师查摆会”，通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，深入进行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明确改进方向。还通过召开家长、学生座谈会，发放调查问卷等形式，指出了学校工作中的一些不足和缺憾，以及师德师风中发现的问题。现将查摆中提出和发现的问题汇总如下：

1、师德师风活动形式单调，缺乏多样化，缺乏针对性和实效性，应将师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、有些教师思想政治观念淡薄，依法执教方面学习的主动性有待加强。

３、有的时候有些教师职业意识不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

三、努力方向，提升师德水平

1、进一步加大学习力度，加强职业道德教育，不断地进行教师职业道德教育。通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。

2、学校要加大管理力度，进一步完善规章制度，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真

正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。

3、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。

今后学校将从以上各方面入手，进一步加强师德师风建设工作，努力做到以下几点： １、减轻学生和家长的负担，按教育规律办事，办人民满意的教育。２、使广大教师树立正确的荣辱观和良好师德师风，知荣明辱，为人师表。

３、进一步加强管理，规范学校正常的教育教学秩序。

第二篇：治理择校费及教辅材料散滥问题自查报告

XX小学关于开展“治理义务教育阶段 择校乱收费”和“中小学教辅材料散滥问题”的

自查报告

XX小学在管委会的领导下，高度重视收费及经费管理工作，认真学习川教厅办函[2013]26号文件《四川省教育厅办公室关于做好迎接教育部对治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题两个文件执行情况专项检查的通知》，领会其通知精神，认真执行并做好工作。按照省市区的要求，我们迅速开展义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题的自查自纠工作。

现自查如下：

一、学校领导班子高度重视，成立自查自纠工作领导小组。

组 长：XXX

组 员：XXX，XXX

统一思想、提高认识、落实责任、明确标准、规范管理。

学校要高度重视义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题，组织广大干部和教师认真学习教育部等部门《关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》和《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》及四川省教育厅、四川省发展和改革委员会、四川省审计厅关于印发《四川省治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案》的通知（川教〔2012〕128号）精神，提高认识，统一思想，增强工作责任感和主动性。

二、治理义务教育阶段择校乱收费问题

1、按照就近入学的原则，不断完善义务教育阶段学校招生入学制度。确保划定区域和范围内的适龄儿童、少年入学。

2、坚持公开、公正原则，主动接受社会监督，不进行任何形式的考试。我校不存在收取学生学杂费、借读费、择校费的现象，真正做到零收费。

3、学生学籍信息齐全。并进一步完善学籍管理办法，积极推行学籍管理电子化，建立学生信息库，加强转出转入学生的学籍管理，接受检查与监督。

三、中小学教辅材料管理工作方面

1、学生同步练习册、寒暑假作业等教辅都由遂宁市新华文轩本着学生自愿原则统一发放。

2、教辅材料的单位都具有相应资质。

3、学生的教辅材料都坚持“一科一辅”，本着学生自愿原则购买，未出现撘车收费。

4、学校没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题。学校不存在违规向学生和家长收取转学费情况，学校不收赞助等与招生入学挂钩的费用，不向学生收取过任何补课费与资料费

5、坚持收费公示制度，收费项目公示上牌。

6、开校进行收费公示，利用广播站、板报、朝会对收费进行宣传，并注重学生经费管理，期末进行决算。

7、加强票据管理。票据实行班主任票据领用签字制度。

8、学校未发生乱收费事件。

遂宁市船山区新桥镇XX小学校

2013年6月13日

第三篇：教辅材料散滥问题

关于治理教辅材料散滥问的自纠自查报告

我校领导和全体教师一直高度重视学生过重课业负担问题。近年来，通过学校、教师、学生及家长的共同努力，我校在减轻学生过重课业负担方面的工作已取得了一定的成绩。根据文件要求，我们认真组织了一次自查，具体情况如下：

一、严格执行国家规定课程计划

我校严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划，开足开好各门课程，不随意增减课程和课时。要求教师按课程标准进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度。

二、严格控制学生在校时间

我校严格执行上级有关规定，合理安排学校作息时间表，并根据冬令、夏令等不同情况，适当调整到校和离校时间，严格控制学生在校学习、活动时间不超过8小时，确保学生每日有9小时的充足睡眠时间。提倡向40分钟课堂要效益。严禁教师拖堂，挤占学生课间休息时间。除学校规定的统一作息时间外，各教师不得另行规定学生到校和离校时间。保证学生的课间、午休和自由活动时间。

三、严格控制学生作业总量

严格按照有关规定，控制每日各学科课外作业总量。

一、二年级不留书面家庭作业；三-五年级书面家庭作业控制在1小时以内。学校组织和开好家长会，共同交流、探讨学生的教育问题，共同确定学生的课外作业量。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。

四、严格控制教材教辅资料，加强学生用书规范管理

学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目选购教材，统一征订，教辅资源严格按照学生自愿购买的原则。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

五、存在的问题：

由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法，在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍。

减轻中小学生过重课业负担，是一项长期而又艰巨的任务，为了使每位学生都能健康快乐的成长，需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实把小学生过重的课业负担明显减下来，同时又要处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

第四篇：治理择校乱收费和教辅资料散滥自查报告

三角小学关于治理择校乱收费和教辅资料散滥问题的

自查报告

为了全面贯彻落实教育部《关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》和《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》的精神，按照省市县《关于迎接教育部治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题两个文件执行情况专项检查的通知》的要求，我校迅速开展义务教育阶段择校乱收费和教辅材料散滥问题的自查纠工作。现将我校的自查情况总结如下：

一、提高认识，统一思想，把握文件精神要求

学校要高度重视义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题，及时召开了全体教职工大会，组织认真学习教育部《关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》和《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》，以及省市有关文件精神，提高认识，统一思想，增强工作责任感和积极性。

二、进一步完善各种制度，切实贯彻有关文件精神

1、我校学生入学报名工作公开透明，主动接受社会监督，不进行任何形式的考试。我校不存在收取学生学杂费、借读费、择校费的现象，真正做到零收费。

2、我校没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题，没有向学生收取过任何补课费与资料费。没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

3、我校使用的教辅材料都是在上级发布的推荐目录范围的材料，学生所购买教辅材料坚持自愿原则，学校和教师没有向学生推荐、暗示、强制购买教辅材料的行为。

4、学校教师没有参与各类非公办教育机构组织的教学活动。我校将坚持落实相关文件精神，加强领导，坚持检查，严格落实责任制，坚决杜绝一切违纪违规现象。更加重视收费的管理工作，把整治违规收费的行为摆在重要突出的位置，统一思想、明确目标、落实责任、切实做好治理乱收费工作。

三角乡中心小学

2013年6月15日

第五篇：有偿补课治理情况自查报告（范文模版）

**小学有偿补课治理情况自查报告

为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。我校按照县教育和科技局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：

一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。

开学初，学校组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《普定县教育和科技局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法(试行)》文件，领会文件精神。全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：***，自觉接受家长和社会的共同监督。

二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。

2017年9月1日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。

三、学校工会不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。

学工会通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。同时，工会也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：

1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间。

3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。

4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。

5、我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。

以上是我校开展严禁教师有偿补课的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。确保我校无一例“有偿补课”行为发生。

**小学

2017.9.1