教学标语[最终定稿]

第一篇：教学标语

1.提升学术竞争力 提升社会影响力 提升国际化水平

2.担承社会责任 致力学术繁荣

3.培育民族中坚 服务社会发展 探求科学真理 引领文明进步

4.新世纪 新交大 新机遇 新发展

5.深化教学改革 推进教育创新 规范教学管理 提高教育质量

6.以本科教学工作水平评估为动力 促进学校全面协调可持续发展

7.迎评促建 人人有责

8.顾全大局比贡献 齐心协力建优秀

9.以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才

10.教学质量是学校发展的生命线

11.改革教育观念 坚持教育创新 推进素质教育

12.严谨治学 严格执教 教书育人 为人师表

13.教育以育人为首 育人以德育为先

14.爱国爱校 敬业成才

15.加强学风建设 创建文明校园

16.立足师德师风建设，打好迎评创优攻坚战

17.全面落实师德师风建设，建设和谐校园

18.立师德 塑师表铸师魂

19.争做师德师风模范，勇做教育教学先进

20.强化师德师风建设，促进学校内涵发展

21.立高尚师德，树教育新风

22.敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

23.爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范

24.师德为先师风为本

25.爱岗敬业为人师表从严治教

26.树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才

27.学高为师身正为范树立教师良好形象

28.树优良师德师风建文明淳正校风

29.抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展

30.全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

第二篇：教学宣传标语

教学宣传标语

1、拼到无能为力，学到感动自己。

2、建学习型组织，做研究型教师。

3、打造动感高效课堂，实现绿色教育梦想。

第三篇：超实用教学标语

超经典教室标语

不比阔气比志气

不比基础比进步

不比聪明比勤奋

不比现在比将来

父母养育辛苦，报恩唯有苦读 不为退步找借口，要为进步创条件 成功来自坚持，执著创造奇迹 不说闲话，不干闲事，做闲人

用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌

求学，不时冷时热，要持之以恒 言行，不浮躁轻妄，要稳重踏实 律己，不放纵苟且，要防微杜渐 待人，不狭隘争斗，要豁达利他 遇挫，不自暴自弃，要自强不息 受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎

第四篇：教学标语

一、聚焦课堂行动 创新教学模式

二、读一本好书

三、勤总结常校正则事无不达

四、创新是一个国家永久的灵魂

五、教学改革开辟成功大道践行有效教学 构建高效课堂

净化自己的心灵

当一位名师 铸就人生的辉煌

常反思肯纠错则人无败事

教改是一所学校不竭的动力

课堂教学散发魅力风采

1、让读书成为习惯，让书香充满校园

2、文墨之香飘溢书香校园

经典诵读传承中华文化

3、锻炼体能，磨练意志，追求更快更高更强

展示健美 较量智慧 锤冶灵气才气骨气

第五篇：教育教学标语

教育教学标语

百万“京师奖学金”让有梦学子梦想成真；百万“京师助学金”让贫困家庭的孩子无后顾无忧

优先发展教育是实现平果长远发展的根本措施！

教育改变命运 智慧引领辉煌！

坚持科学发展观 促进教育大发展！

树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系 热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！

主席台对联：宜居宜业宜游建设又一区域中心，实现南丰赶超崛起名校名师名生突显全新办学特色，推动教育科学发展

17、大门口柱子标语：优化教育发展环境

提高学校教学质量

尊师千秋誉

重教万众歌

以改革创新为动力，以教育向上集中为契机，以提高教育质量为核心，为全面推动全县教育事业科学发展而奋斗!

大门口柱子：人才陶冶仰良师

教育振兴期学校

以人为本科学育人

素质教育全面发展

五、气球下吊幅：

1、社会尊师重教，教育服务社会！

2、深入学习科学发展观，办好让人民满意教育！

3、创建和谐校园，建设和谐教育！

4、树立科学发展观，开创教育新局面！

5、坚持教育优先发展，积极争创“教育强县”

6、明确办学思路，提高办学质量；完善体制机制，建设和谐校园

7、学习贯彻全国教育工作会议精神；切实落实国家中长教育规划纲要

8、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！

积极推进教育创新，全面促进教育内涵发展

9、为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生。

扎实推进“双高目标”办学，加快实现苍南教育现代化

凝心聚力，乘势而上，加快教育改革发展步伐！

优化教育资源配置，促进教育均衡协调发展！

大力实施科教兴县和人才强县战略推动教育事业全面协调可持续发展

恩师开启智慧门展示风光美景，学子始见新天地奔向远大前程 振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面!

教育振兴期学校;人才陶冶仰良师。

认真贯彻三个面向;努力培养四有人才。