教师个人师德师风建设计划-工作计划[共五篇]

第一篇：教师个人师德师风建设计划-工作计划

教师个人师德师风建设计划-工作计划范文标签:来源导读《教师个人师德师风建设计划》新学期又开始了我们教师的师德师风建设又提出了新的要求为了适应新形势的教育工作特制定本学期师德师风个人计划如下

一、认真做好本职工作充实。文章“教师个人师德师风建设计划”正文开始新学期又开始了我们教师的师德师风建设又提出了新的要求为了适应新形势的教育工作特制定本学期师德师风个人计划如下

一、认真做好本职工作充实自己的理论知识。忠诚党的教育事业时刻牢记自己是一名党员把“全心全意为学生服务”做自己的宗旨为学校着想为学生着想把工作放在第一位不计个人得失克己奉公多做贡献。工作中我要尽职尽责忠于职守不迟到不早退遵守学校的规章制度认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己时刻反思自己的行为严于律已以身作责。

二、爱岗敬业做合格教育者积极参加社会时间活动提高自己的师德修养在此过程中处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非辩别善与恶培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑才能真正锤炼师德。严格要求自己热爱教师职业在新课标下要面向全体学生关注学生的发展关注每一个学生只有全身心投入到我们衷爱的事业中才能教育好每一个学生爱校如家对学校的各项活动积极参加。

三、关心学生尊重家长并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予更多的关注用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。关爱每个学生不歧视学生不讽刺挖苦学生对后进生更应该特别关心爱护积极主动与家长取得联系尊重家长不居高临下谈话做到和气、平等友善形成和谐共进的教育网达到教育的目的。如果一个人要想进步就要不断地反思自己反思自己存在的不足深刻地了解自己然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控做到老学到老。

四、团结协作为人师表。时该注意自己形象做到树立形象衣着、举止、行为都做到为人师表与现事和睦相处互相帮助有事与大家商量体现团结协作精神。并不是所有德只能体现在对人对事方面在日常的教学活动中我常以德化人用自己的德行去感化教育学生对后进生给予更多的关注用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。

第二篇：教师个人师德师风建设计划

教师个人师德师风建设计划

我校是xx县唯一的一所寄宿制学校，领导一向重视师德师风建设。为了响应县教育局师德师风建设的号召，现制定个人计划：

一、忠于党的教育事业

时刻牢记自己是一名光荣的人民教师，全心全意为学生服务，为学校着想，把工作放在第一位，不计较个人得失，克己奉公，多做贡献。

二、爱岗敬业、做合格教育者

热爱教师职业，忠诚党的教育事业。在新课标下，面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生。只有全身心投入到我们钟爱的事业中，才能教育好每一个学生。对学校的每一项活动积极参加，绝不私自办班，或为其他补习班招收学生，绝不收受家长赠送的礼物等。

三、关心学生、尊重家长

关爱每一个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心、爱护。积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等、友善，形成和谐共进的教育网，达到共同教育的目的。

四、严于律己、依法执教

明确《教师法》中的各项要求，认真学习，依法执教，严格要求自己，不做违法行为。

五、团结协作、为人师表

时刻注意树立自己良好形象，衣着、举止、行为都做到为人师表。与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量，体现团结协作的精神。

第三篇：教师个人师德师风建设计划

教师个人师德师风建设计划

新学期又开始了，我们教师的师德师风建设又提出了新的要求，为了适应新形势的教育工作，特制定本学期师德师风个人计划如下：

一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。

忠诚党的教育事业，时刻牢记自己是一名党员把“全心全意为学生服务”做自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。

二、爱岗敬业，做合格教育者

提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生，爱校如家对学校的各项活动积极参加。

三、关心学生，尊重家长

在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

四、团结协作，为人师表。

时该注意自己形象，做到树立形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。

五、严于律己，依法执教。

明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师职业道德标准》，严格要求自己。作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的。作为一个美术教师我更应该承担起传播美的责任。

总之，在各项教育教学中，时刻注意教师形象塑师魂，铸形象，使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。

第四篇：教师个人师德师风建设计划

教师个人师德师风建设计划

有眼界才有境界，有思路才有出路，教师发展是教师人生价值实现的过程，做一个师德高尚的人是我的追求目标，为了适应新形势，完成工作，锻炼自己，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人计划如下：

一、加强师德师风的修养，形成高尚的人格

积极参加活动，提高自己的师德修养，认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表。在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，全身心投入到教育事业中，这样才能教育好每一个学生。

二、用理论提升自己的生命质量，做一个高雅的人

主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。做到课余时间认真阅读，做好笔记，同时写心得体会，使理论在头脑中形成影像，并将其应用于课堂，促进新课程的发展。

三、不断学习与反思，更新教育观念

坚持教学常规的基础上，要积极改革课堂教学，不断探索提高课堂教学的新途径、新手段、新方法、新模式，优化教学过程，提高教学质量。听课是帮助我们成长的捷径，我要从有经验的老师那里多学，认真做好听课笔记，利用现代教学手段提高学生的学习兴趣和课堂教学质量。知识在与就积累，做好读书笔记能是知识不断积累，思想与时俱进。经常反思是对自己和他人行为与观念的更深层认识。

四、严于律己，依法执教。

明确《教师法》中的各项要求，认真学习《中小学教师职业道德规范》。

“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格。

总之，在各项教育教学中，时刻注意教师形象，塑师魂，铸形象，使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。

第五篇：教师个人师德师风建设计划

教师个人师德师风建设计划

乌丹实验小学张学英

新学期又开始了，我们教师的师德建设又提出了新的要求，为了适应新形势的教育工作，特制定本学期师德个人计划如下：

一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。

忠诚党的教育事业，时刻牢记自己是一名教师把“全心全意为学生服务”做自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。

二、爱岗敬业，做合格教育者

提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生，爱校如家对学校的各项活动积极参加。

三、关心学生，尊重家长

在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感

化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

四、团结协作，为人师表。

时该注意自己形象，做到树立形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。

五、严于律己，依法执教。

明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师职业道德标准》，严格要求自己。作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的。作为一个美术教师我更应该承担起传播美的责任。

总之，在各项教育教学中，时刻注意教师形象塑师魂，铸形象，使自己在师德建设中能成为一名师德过硬的教师。