调研部2010上学期工作总结（精选）

第一篇：调研部2010上学期工作总结（精选）

社团联合会调研部2010年第一学期工作总结

在忙忙碌碌中半年时间又过去了。2010年对于我校是重要的一年，我校迎来了60华诞，在这值得庆贺的半年里，社团联调研部积极参加青岛科技大学社团开展的各项活动，遵循联合会指示和要求，积极开展工作。在这半年中，调研部成长了很多，调研部的成员也长大了很多，在感慨时间的飞逝的同时，我们也要回首这半年来的工作情况，进行一个全面系统综合的总结。接下来，我部就这半年的工作具体情况做以下总结。

由于社团联调研部是一个服务性的部门，所以这半年中我部自主组织的活动较少，大部分时间是协助其他各个部门、协会的活动和校团委的工作，积极配合学校领导老师的工作，认真负责的做好学校给予的工作，本学期中提交的社团活动质量报表五十余张，各种社团活动现场调研，协助社团开展组织活动，加强了与相关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展；部内部长干事团结一致积极配合工作，较上半学期有很大进步。

一、调研部在这半年中积极配合进度进行工作，其中包括调研每一次社团活动，及协助社团举办活动，以及评选年度社团和优秀干事等。总结起来由以下几点:

1.调研部干事初入调研部，四位部长便通过权衡将社团分给各个干事，让干事 分别负责协会，以确保各不会漏掉协会活动。

2.干事们积极参加每一次例会，并在例会上积极发言，展示一星期的工作成果，分享工作经验。正式会议结束后，干事们也不会快速离席，反而会留下来一起分享大学生活的有趣经历，部门内部氛围温馨有趣。

3.这半年来，调研部积极调研社团活动。包括音乐爱好者协会的才艺之星、能力拓展协会的迪尼斯挑战比赛、演讲与口才协会的主持人大赛以及最近烟雨文学

社的冬日恋歌等等。这些活动的举办初衷相同，但形式各异，活动丰富多彩、精彩纷呈。当然活动之中必然存在一些问题，调研部的干事们在亲身参与活动后，都给予了理性建议，并及时将活动质量报表交到部长手中，以便协会能从中得到启发，促进协会更好发展，满足广大学生的活动需求。

与此同时，还积极协助截拳咏春协会和音乐爱好者协会举办K歌大赛活动，包括活动流程、舞台布置，宣传形式，材料提供等，切实保证其协会活动顺利成功举行。

4.在调研部积极完成本职工作的前提下，我部参与了罗公利校长关于 “青年志愿者服务状况的调查”，积极拓展了部门活动面。在调查过程中充分发挥了本部门在调查，分析方面的优势，达到了调查的目的，并对得到的资料进行了初步分析。同时，我们干事三人一组，对团市委、市南团区委、崂山团区委、酒店管理学院团委志愿者工作部、中国海洋大学团委志愿者工作部（在海大多次受阻）进行了针对青年志愿者服务状态的访谈，目前这项活动已接近尾声。虽然工作过程中数据分析让干事们头晕脑胀，但是成功分析后得出的数据却让大家欣喜不已。

5、在学期末，根据协会在这学期的社团活动数量和质量等因素，评选出星级社团和 精品活动；并由各协会推荐，评选出优秀个人以及积极活动共分子。

有了以上几点工作经验，相信调研部能够运行得更加顺利。但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如与协会交流过少，导致工作中出现一些阻力和障碍，这是我部的工作硬伤；另外，部门成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对部门工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。

二、鉴于以上工作中的不足，以及对下学期协会的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点下学期工作展望”

1、进行社团整体改革，突出部门特色，让有志向服务于协会地干事能够得到更好的锻炼机会；

2、做好内部调整工作，采取严格的部门制度。培养内部人员的原则立场，培养他们的团队合作精神，增强部门的凝聚力。对于工作不认真，态度不积极的干事，给予严格的指出，并积极引导其改正；

3、积极做好本职工作，努力完美完成协会调研工作，并积极引导干事提出更合理可行的协会活动建议。

4、加大与各协会的联系，积极主动联系协会，保证协会也本部门间的交流，以便更好的完成社团建设。

对于工作中取得的成就，我们决不骄傲;对于工作中的不足，我们决不回避。希望调研部能在下学期能够取得更好的成绩，改正自身的不足。

总结这半年来的工作，调研部能够主动自主完成组织领导下发的工作任务，积极配合其他部门、协会开展活动，部内部长干事相处融洽，工作积极认真，充分利用人才资源，发掘干事的潜力，认真培养，目前本部干事可自主完成上级下发任务和活动。可以说经过这半年的锻炼和学习，调研部全体成员成长进步很多，希望在今后的工作中吸取经验教训，经过全体成员的共同奋斗拼搏，将工作做的更好，将学生会工作做的更好，将社团联建设的更好。

第二篇：初二级部上学期工作总结

2011-2012学第一学期初二级部工作总结

孙凯

初二级部共有教师29名，其中17名从初一跟上来，5名老师是原初二老师，有7名新招聘的教师，其中应届毕业生是3人。每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。我们初二级部依据开学初提出的“德育管理求稳、教学实绩求升、整体工作求效”的整体目标，在学校的统一领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初二级部老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，突出质量这一宗旨，以安全为保证，以构建和谐师生关系为着力点，较好地完成了各项任务。现将一学期以来的工作总结如下：

一、高度重视思想引领，统一思想，形成合力

在级部日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐级部”的管理理念，注意弘扬教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，互相理解，取长补短，人际关系协调，老师们相互关心，相互支持。

学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的级部风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。

首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用。

其次，每周进行一次备课组活动，共同学习和探讨102510教学模式的实施，共同探讨本级部教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。

再次，充分利用每周的级部会议和班主任例会时间，及时传达学校的工作要求、工作重点，统一老师们的认识，澄清某些误解；严格考勤制度，对各种会议、活动严格考勤，加强了全级部老师的思想作风和工作作风建设。

第四，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。

第五，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。

第六，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使级部形成互相关心、互相帮助的良好氛围。

以上做法，使全级部同心协力，心往一处想，劲往一处使，开展工作比较顺利，相信会是一个有坚强战斗力的集体。

二、加强德育工作，强化级部管理力度

1.严格执行学校各项决策，顾全大局统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做公正、公平。

2.进一步加强级部与各处室的配合工作，认真完成学校各处室安排的各项任务。

3.加大级部监督力度，经常性的巡视教室、对课堂的检查、对学生工作的指导、对级部值周教师到位的督促等，使各项工作有序进行，并取得较好的成效。值周教师也能认真到岗到位进行管理工作。

4.级部主动积极协助班主任老师加大对违纪学生、问题学生的教育，减轻老师的负担，维护老师的尊严。

5、狠抓了开端。良好的开端是成功的一半。初二是一个分化特别明显的阶段，很多学生变得懒散、任性。我们在一开学就召开班会，让每位同学表态，制定本学期的计划和打算，并确定自己的赶超对象，使开学初就营造出浓浓的比、学、赶、超氛围。同时及时召开全体教师会议。对学校的工作要求、目标以及级部的各项考核细则进行集体学习，和老师交换意见，明确目标，达成共识。三是组织了学生有重点地学习吴校长在开学典礼讲话中提出的“五不、五做到、四个不准”以及学校的各项常规管理制度，知道什么能做什么不能做，什么该做什么不该做。第四是召开了级部部分学生的转差会议。根据学校要求，各班结合实际，制定了符合班级学生特点的班规细则，规范学生行为，加强养成教育。由班干部、小组长负责学生的德育量化考核的日常记载和量化，将结果作为学生德育的成绩，作为评优的依据，有效地促进了班风、学风的好转。

6.重视班干部的选拔与培养。各班都通过不同的方式选配了一批大胆负责的班干部，组建了班委会，加强了班干部的管理与指导，让班干部成为班主任的得力助手，有效的促进了良好的学风、班风的形成。

7、抓好德育专题教育，切实提高学生思想素质。根据学校德育处的统一要求，切实有效地开展了集体主义、遵纪守法和理想前途，特别是常规教育方面的主题班会教育。如“安全在我心中”、“文明就餐”等，特别是在“五不、四不准“等方面抓反复，反复抓，一抓到底。同时按照学校要求，严格落实学生管理导师制。为了使学生养成良好的行为习惯，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监督检查力度，随时了解、把握学生的思想动态，出现不良现象，发生问题及时进行纠正和处理，做到了防微杜渐。

8.常抓不懈地对学生进行安全教育。为了保证学生的安全，各班都把安全教育作为头等大事来抓，利用班会时间强调安全，同时依据德育处的要求，对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调，并且针对具体情况教给学生防范的措施。一学期以来，没有发生不安全事故。

9、加强班主班队伍建设，充分发挥班主任在德育教育中的关键作用。班主任工作做得好坏，将直接影响一个班级的班风、学风，也影响到一个级部各项工作能否顺利进行，所以加强班主任队伍至关重要。本学期级部在学校制度基础上又制定了《值周班主任工作职责》、《住校生宿舍检查扣分细则》、、《班主任培训制度》、《班主任行为规范》、《班主任绩效考核办法》等，使班主任工作有章可循。

10、做好、做实大家访工作.初二级部以走读生在前、住校生在后，待进生、问题生在前、优秀生在后的顺序，定时间、定人头、定内容进行了家访，并进行多次检查，在督查办和德育处的抽查中也获得好评。

11、加强了住校生的教育管理。住校生在初二学生中占有2/3，因其全天24小时都要在学校渡过。住校生的教育工作成了管理级部、管理班级的重中之重。本学期，我们把加强住宿生的教育管理作为重要工作之一，抓实抓好。①成立级部住校生纪律检查小组，以级部值班班主任为主，以级部学干为辅，负责每天的晚自习课间纪律、晚就寝纪律检查，实行每天通报。②要求班主任对远离父母的住校生多付出一些爱心和关心，用情感教育激励学生。③严格控制住校生的请假制度。要求班主任严格把关，对一些特殊学生应特别注意。④经常召开住校生会。在强化纪律意识的同时，还教育学生相互关心，相互帮助，重视友情。当一个学生有了不良苗头时，要在第一时间内告知自己的班主任，杜绝一切不良事情的发生。⑤认真落实“每月月初为住校生代充饭卡200元”的工作要求。

12、切实落实“全员育人”理念。每一个教职员工虽然分工不同、职务不同，但都是教师，“师者，所以传道、授业、解惑也”，传道就是教授学生做人的道理，也就是德育管理，因此，作为教师的首要工作是教育学生如何成人。本学年，初二按照学校和学部的部署，将所有学生分解到每一个老师，建立学生管理导师制，对学生的学习、纪律全面进行跟踪管理。

13.积极奉献爱心，以行动影响学生。本学期在学校的倡议下，全级部30位老师、570名学生为学部品学兼优的贫困生捐款两千伍佰元左右。

三、确立以教学质量为级部工作中心的共识，努力提高级部的教学质量

1.开学第一周对初一下期末成绩做出级部、班级、科任教师三级分析，对照成绩找差距、定目标。第四周在第一次月考后，及时召开了教学工作会，立足月考成绩，对比初一下期末成绩从新分析，寻找差距和原因，通过级部、班级、教师三级分析和跟踪学生，制定了相应的整改措施，并且下达了指标，及时适当的调整了原有的计划，效果较明显。2.鼓励积极钻研教学业务，进行102510课堂教学改革的研讨。经常深入调查研究，了解各学科的教育教学情况，通过召开学生代表会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。3.严格按照学校要求，各老师每周至少听课2节，备课组长听课3节，及时了解老师教学的情况，反馈教学的信息，也更好改进教学。从开学的第二周确立了备课组长跟课制度，每周固定时间听一节本组新教师课，级部随时督促检查，以起到以老带新的作用。

4.积极鼓励教师参加各类各级的展示和比赛，促进其更快更好地发展。本学期共有16人次参加了县视导、校视导、优课展示、青年教师汇报课等教学展示。级部所有老师平均在备课组内、教研组内开设两节公开课。

5.全方位、多角度、针对性、有特色的夯实基础。数学组的“数学教学案一体化”做到了面向全体的及时巩固复习，与此同时，延续上学期的“英语天天练”，每天早上提前30分到校练习听力和阅读。在第一次月考结束后，经与英语组协调，语文组、地生组也加强了学生的训练，提前15分老师进教室组织阅读训练。

6．加强了“学困生”和“优等生”的转化与辅导。级部各位教师努力改变自己的课堂行为，将教学的着力点放在转化“学困生”和提高中等生上，全面提高教学质量，为明年的初三中考升学做好准备。每位任课老师都承包2-3名学困生，课堂上关注他们，课后重视他们，不仅关注他们的学习成绩，而且关注他们的思想状况，力求使每一个学生都得到转化。

7.狠抓教学常规要求。本学期初二级部在每月中和月末进行一次“六认真”检查，有记录、有评比、有改进。切实将三次备课落到了实处。

四、存在问题以及改进措施

1.学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题在下学期一开学提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。2.本级部个别班个别学科还存在一些薄弱现象，级部内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要继续认真研究对策，通过每周的教研、备课组活动对老师们在教改工作中的困惑进行专题发言讨论。有针对性的解决问题，提高课堂教学效果。力争全级部的成绩再上一层楼。

3.年轻教师较多，知识结构较为零散，教学方法不合理；个别教师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成级部组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。需要继续充分调动级部教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，使全组教师的知识、教学方法有更大的提高。

4.学生厌学现象较突出，特别是中等和学困生，抄作业现象较严重；需要加强学生的思想建设，协调学科间的配合，努力营造健康向上的育人环境。学生的教育从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长计划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

5.每次月考、期中考后，进行优秀学生表彰大会，对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励；每次月考后对级部前200名和进步较大的学生给予张榜公布表扬，及时调动这些学生学习的积极性，提高学习的兴趣。文字表扬胜过口头称赞，同样老师们也需要这种精神鼓励，下学期级部准备每月出一期通报，着力表扬级部里积极实干的老师，从点滴上入手和发现，用事实说话，发挥榜样的力量。

6.转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高。

一学期眨眼之间过去了，静静地反思走过的路，我觉得有许多遗憾尚留心底。首先：由于本学期的工作千头万绪，有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行，所以没有更多的时间和老师们一一解释，有的工作也确实不方便解释，所以难免会造成一些误解，老师们、包括我有时也会产生一些情绪上的波动，但是很感谢老师们对我一如既往的理解和支持，我也希望能有机会和老师们进行更多的沟通和交流，我们都应该相信：心底无私天地宽。其次：回顾本学期的工作和学习。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好管理者的标准来说，还相差甚远。好在有一支优秀的班主任队伍，有一批敬业爱生的好老师，是他们支撑着我们级部的教育教学工作。今后我也将更加深入教育一线挖掘常规管理中存在的问题和管理资源，为整个级部的教学工作提供一个好的氛围。

第三篇：文娱部上学期工作总结

文娱部上学期工作总结

本学期，文娱部各干部，干事齐心协力，严格按照学院领导、院团委学生会领导的指示和要求，在辅导员和其他兄弟部门的倾心协助下，紧紧围绕学院工作重点，充分发扬团队精神，开拓进取，真抓实干，完成了学院赋予文娱部的工作任务，本学期工作总结如下：

1、招收文娱部新成员，培训新成员：本学期招收新干事是学期中的一个重要的工作。本学期文娱部最后成功吸收新干事4名。

2、带领本系部同学积极参加各类文艺、展现当代大学生青春风貌的活动，并取得了圆满的成功。

3、计划是关键

在做活动前，应做好详细的计划，其中应包括所有我们能够想到的，应该做到的。这样可以使自己在活动中更加有信心、会使活动进行的更顺利。

4、团结是核心

一切活动不是哪个部门的，更不是哪个个人的。作为一个部门，要想做好一个活动，需要的是整个部门的团结，不仅是部长之间，更是部长和干事之间，彼此的支持和信任才是成功的关键。团委学生会是一个团体，部门之间的支持和帮助是必不可少的。我们只有处理好部门间的合作和分工，才能使活动做到真正的成功和圆满。

5、宽松的工作氛围，和谐的工作环境是作好工作的基础。文娱部内部之间一直是坦诚相对，直言不讳，一切从工作出发，勇于开展批评和自我批评，不计较个人得失，使得文娱部始终 在一种宽松、团结、向上的工作氛围中。

6、组织是重点

在这一学期的活动中，可能让我感觉真正的组织起来才是最重要的，一个活动，不管你主题多么好，形式多么新意，但它最终是同学们的活动。我们不应该违背自己的初衷，无论什么关系，什么原因，它就应该具有它存在的意义，我们也应该让它能够真正的得到体现。所以，对于任何活动，我们应尽量将同学们组织起来，能真正参与到活动中。

7、总结是完善

在任何活动中，从活动策划开始到活动结束那刻，在这其中，每次、每届都将有其不同的感受，而这些在工作中的酸甜苦辣，不管是对于自己还是下届同学，都是学习的资源。在这其中，有我们在活动的心得和感触，我们应该总结出活动的不足和优点，应该指出活动中的注意问题等等。

本学期文娱部工作上了一个新台阶，面对新学年繁重的工作任务，和以往工作中存在的不足，我们有信心、有决心、有能力挑更重的担子，继续发挥优势，克服不足，抓住重点，真抓实干，使文娱部各项工作在新的学年不断发展。

机电工程系文娱部 2010年 6月

第四篇：实践部上学期工作总结

上学期工作总结

一、部门工作目标

1、学生会活动要符合时代要求，要力求加强与相关联系单位、高校的沟通，积极拓宽工作范围，力求办出既具有淮阴工学院人文学院学生会特点的校外活动，为今后的工作打下坚定的基础。

2、在日常学生会工作中正确合理的处理与其他部门的关系，对其他部门的活动要鼎力支持，对本部工作要倾尽全力，积极克服“本位”思想，在部内端正的工作态度，形成积极的工作氛围，进一步增强团队凝聚力，增进学生的团队合作精神。

二、部门工作职责

实践部作为我院学生会开展社会实践活动的专门部门，它的工作主要是组织我校同学参与各类社会实践，承办本校的一些大型校外活动以及配合其它部门，做好各部门的筹备工作。平时多和各兄弟学院和其他院校密切联系，把各兄弟学院的成功管理经验和优秀的活动引进我们学院的学生会。为其他各职能部门提供信息支持。还要为同学们提供参加社会实践的机会，负责学生会和学院有关部门举办活动的对实践系工作，协调解决相关资金问题。

三、策划开展联系活动1、10月份部门招新2、10月份为校运会拉赞助3、11月份为街舞大赛拉赞助4、12月份积极参加院级趣味篮球赛5、12月份积极参加双旦晚会

四、部门工作总结，包括工作收获、经验和还需改正还完善的地方

时光荏苒，岁月如梭，这学期也已经到了尾声。在这学期里，我们收招了新人，为实践部注入了新鲜的血液；我们也为一年一度的校级运动会拉取赞助，并且在运动会中尽职尽责，为运动员提供贴心的服务。但对于街舞大赛，我们有些松懈，也许是因为主办场地是在老校区，这里的宣传力度不够，我们未能拉到相应的赞助费。在趣味篮球赛中，我们积极参加，在第一轮小组赛中我们赢得了胜利，虽然在第二轮中我们未能胜出，但我们积极努力认真，最后获得了精神文明奖。

实践部相对的还是比较团结的，但是凝聚力还是略显不足，希望在往后的日子中有所改进。

五、部门工作展望 在即将到来的2013年实践部工作中必定会充满挑战，但是我们相信只要用心，一定会带领部门劈荆斩棘，高质量完成今后实践部工作任务。

第五篇：初二级部上学期工作总结

2013-2014学第一学期初二级部工作总结

于志勇

初二级部共有教师25名，其中刚走上工作岗位的有7人，级部教师年龄结构偏年轻，其中30岁以下的教师19位，年轻使我们更有激情更有动力，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力。我们初二级部依据开学初学校提出的整体目标，在学校的统一领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初二级部老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，突出质量这一宗旨，以安全为保证，以构建和谐师生关系为着力点，较好地完成了各项任务。现将一学期以来的工作总结如下：

一、高度重视思想引领，统一思想，形成合力

在级部日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐级部”的管理理念，注意弘扬教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，互相理解，取长补短，人际关系协调，老师们相互关心，相互支持。

学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的级部风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。

首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用。

其次，每周进行一次备课组活动，共同学习和探讨三主式102510教学模式的实施，共同探讨本级部教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。

再次，充分利用每周的级部会议和班主任例会时间，及时传达学校的工作要求、工作重点，统一老师们的认识，澄清某些误解；严格考勤制度，对各种会议、活动严格考勤，加强了全级部老师的思想作风和工作作风建设。

第四，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。

第五，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。

第六，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使级部形成互相关心、互相帮助的良好氛围。

以上做法，使全级部同心协力，心往一处想，劲往一处使，开展工作比较顺利，相信会是一个有坚强战斗力的集体。

二、加强德育工作，强化级部管理力度

1.严格执行学校各项决策，顾全大局统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做公正、公平。

2.进一步加强级部与各处室的配合工作，认真完成学校各处室安排的各项任务。

3.加大级部监督力度，经常性的巡视教室、对课堂的检查、对学生工作的指导、对级部值周教师到位的督促等，使各项工作有序进行，并取得较好的成效。值周教师也能认真到岗到位进行管理工作。

4.级部主动积极协助班主任老师加大对违纪学生、问题学生的教育，减轻老师的负担，维护老师的尊严。

5、狠抓了开端。良好的开端是成功的一半。初二是一个分化特别明显的阶段，很多学生变得懒散、任性。我们在一开学就召开班会，让每位同学表态，制定本学期的计划和打算，并确定自己的赶超对象，使开学初就营造出浓浓的比、学、赶、超氛围。同时及时召开全体教师会议。对学校的工作要求、目标以及级部的各项考核细则进行集体学习，和老师交换意见，明确目标，达成共识。三是组织了学生有重点地学习吴校长在开学典礼讲话中提出的“五不、五做到、四个不准、五劝退”以及学校的各项常规管理制度，知道什么能做什么不能做，什么该做什么不该做。第四是召开了级部部分学生的转差会议。根据学校要求，各班结合实际，制定了符合班级学生特点的班规细则，规范学生行为，加强养成教育。由班干部、小组长负责学生的德育量化考核的日常记载和量化，将结果作为学生德育的成绩，作为评优的依据，有效地促进了班风、学风的好转。

6.重视班干部的选拔与培养。各班都通过不同的方式选配了一批大胆负责的班干部，组建了班委会，加强了班干部的管理与指导，让班干部成为班主任的得力助手，有效的促进了良好的学风、班风的形成。

7、抓好德育专题教育，切实提高学生思想素质。根据学校德育处的统一要求，切实有效地开展了集体主义、遵纪守法和理想前途，特别是常规教育方面的主题班会教育。如“安全在我心中”、“文明就餐”等，特别是在“五不、四不准“等方面抓反复，反复抓，一抓到底。同时按照学校要求，严格落实学生管理导师制。为了使学生养成良好的行为习惯，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监督检查力度，随时了解、把握学生的思想动态，出现不良现象，发生问题及时进行纠正和处理，做到了防微杜渐。

8.常抓不懈地对学生进行安全教育。为了保证学生的安全，各班都把安全

教育作为头等大事来抓，利用班会时间强调安全，同时依据德育处的要求，对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调，并且针对具体情况教给学生防范的措施。一学期以来，没有发生不安全事故。

9、加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育教育中的关键作用。班主任工作做得好坏，将直接影响一个班级的班风、学风，也影响到一个级部各项工作能否顺利进行，所以加强班主任队伍至关重要。本学期级部在学校制度基础上又制定了《班主任工作职责》、《住校生宿舍检查扣分细则》、《班主任行为规范》、《班主任绩效考核办法》等，使班主任工作有章可循。

10、做好、做实大家访工作.初二级部以走读生在前、住校生在后，待进生、问题生在前、优秀生在后的顺序，定时间、定人头、定内容进行了家访，并进行多次检查，在督查办和德育处的抽查中也获得好评。

11、加强了住校生的教育管理。住校生在初二学生中占有2/3，因其全天24小时都要在学校渡过。住校生的教育工作成了管理级部、管理班级的重中之重。本学期，我们把加强住宿生的教育管理作为重要工作之一，抓实抓好。①成立级部住校生纪律检查小组，以级部值班老师为主，以级部学干为辅，负责每天的晚自习课间纪律、晚就寝纪律检查，实行每天通报。②要求班主任对远离父母的住校生多付出一些爱心和关心，用情感教育激励学生。③严格控制住校生的请假制度。要求班主任严格把关，对一些特殊学生应特别注意。④经常召开住校生会。在强化纪律意识的同时，还教育学生相互关心，相互帮助，重视友情。当一个学生有了不良苗头时，要在第一时间内告知自己的班主任，杜绝一切不良事情的发生。⑤认真落实“每月月初为住校生代充饭卡300元”的工作要求。⑥配合学校要求，男生宿舍安排男班主任，女生宿舍安排全体女教师在宿舍睡觉值班，帮助公寓共同管理学生的夜间纪律问题。

12、切实落实“全员育人”理念。每一个教职员工虽然分工不同、职务不同，但都是教师，“师者，所以传道、授业、解惑也”，传道就是教授学生做人的道理，也就是德育管理，因此，作为教师的首要工作是教育学生如何成人。本学年，初二按照学校和学部的部署，将所有学生分解到每一个老师，建立学生管理导师制，对学生的学习、纪律全面进行跟踪管理。

三、确立以教学质量为级部工作中心的共识，努力提高级部的教学质量 1.开学第一周对初一下期末成绩做出级部、班级、科任教师三级分析，对照成绩找差距、定目标。第四周在第一次月考后，及时召开了教学工作会，立足月考成绩，对比初一下期末成绩从新分析，寻找差距和原因，通过级部、班级、教师三级分析和跟踪学生，制定了相应的整改措施，并且下达了指标，及时适当的调整了原有的计划，效果较明显。

2.鼓励积极钻研教学业务，进行“三主式102510”课堂教学改革的研讨。经常深入调查研究，了解各学科的教育教学情况，通过召开学生代表会议来了

解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。

3.严格按照学校要求，各老师每周至少听课2节，备课组长听课3节，及时了解老师教学的情况，反馈教学的信息，也更好改进教学。从开学的第二周确立了备课组长跟课制度，每周固定时间听一节本组新教师课，级部随时督促检查，以起到以老带新的作用。

4.积极鼓励教师参加各类各级的展示和比赛，促进其更快更好地发展。本学期共有16人次参加了校视导、优课展示、青年教师汇报课等教学展示。级部所有老师平均在备课组内、教研组内开设两节公开课。

5．加强了“学困生”和“优等生”的转化与辅导。级部各位教师努力改变自己的课堂行为，将教学的着力点放在转化“学困生”和提高中等生上，全面提高教学质量，为明年的初三中考升学做好准备。每位任课老师都承包2-3名学困生，课堂上关注他们，课后重视他们，不仅关注他们的学习成绩，而且关注他们的思想状况，力求使每一个学生都得到转化。

6.狠抓教学常规要求。本学期初二级部在每月中和月末进行一次“六认真”检查，有记录、有评比、有改进。切实将三次备课落到了实处。

四、存在问题以及改进措施

1.学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题在下学期一开学提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。2.本级部个别班个别学科还存在一些薄弱现象，级部内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要继续认真研究对策，通过每周的教研、备课组活动对老师们在教改工作中的困惑进行专题发言讨论。有针对性的解决问题，提高课堂教学效果。力争全级部的成绩再上一层楼。

3.年轻教师较多，知识结构较为零散，教学方法不合理；个别教师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成级部组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。需要继续充分调动级部教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，使全组教师的知识、教学方法有更大的提高。

4.学生厌学现象较突出，特别是中等和学困生，抄作业现象较严重；需要加强学生的思想建设，协调学科间的配合，努力营造健康向上的育人环境。学生的教育从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长计划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

5.每次月考、期中考后，进行优秀学生表彰大会，对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励；每次月考后对级部前200名和进步较大的学生给予张榜公布表扬，及时调动这些学生学习的积极性，提高学习的兴趣。文字表扬胜过口头称赞，同样老师们也需要这种精神鼓励，下学期级部准备每月出一期通报，着力表扬级部里积极实干的老师，从点滴上入手和发现，用事实说话，发挥榜样的力量。

6.转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高。

一学期眨眼之间过去了，回顾本学期的工作和学习。就个人而言，尽了自己的努力，但对照一个好管理者的标准来说，还相差甚远。好在有一支优秀的班主任队伍，有一批敬业爱生的好老师，是他们支撑着我们级部的教育教学工作。今后我也将更加深入教育一线挖掘常规管理中存在的问题和管理资源，为整个级部的教学工作提供一个好的氛围。