新学期教室布置要求

第一篇：新学期教室布置要求

一、购买必需物品

几盆花

要容易活的

比如仙人球

就不错

还有买几张白纸

布置一下学习园地

在上面贴些作文

资料等

二、制造氛围

办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？

（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。

（2）布置教室的具体项目主要有：

①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。

②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。

③课程表：贴或写在黑板的一侧。

④值日生名单：写在教室后黑板的一角。

⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。

⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。

⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。

⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。

（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放

一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。

（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至“更新换代”，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。

习标语或者班训什么的。

第二篇：专用教室布置要求

专用教室布置要求

室内布置（主要是专用教室）和图书、仪器、器材管理

室内布置：总的原则要整洁有序，内容充实，体现功能特点。图书、仪器、器材管理：要摆放规范，取用方便，帐物相符。

（1）校长室：校长职责、学校平面图、组织机构、网络图表、教师学生基本情况一览表，装裱上墙。

（2）教导处（政教处）：教导主任职责、教导处岗位职责、总课表。科任教师情况表，装裱上墙。

（3）教室：黑板上方正中张贴国旗,两边有班训.黑板两边悬挂学生守则、日常行为规范、三表两册（课程表、值日表、作息时间表、点名册、好人好事登记册）墙壁有名人名言、学生学习园地，后面黑板为学生自办板报。

（4）少先队活动室：要有入队宣誓一面墙，墙上方有口号“准备着 为共产主义事业而奋斗”，正中有“队徽”，两旁有“誓词”、“队歌”、“组织机构”、“队史”或“活动安排”，两侧要有大队旗、中队旗，要有旗架。其他墙壁为有关德育等方面的内容。

室内有展示素质教育成果展台（科教活动）。展示学校集体和师生的各种荣誉，高质量的学生手工制作，剪纸、叠纸可有，但不要太多太滥。

（5）德育展室。主要是中学，可作为校史和学校荣誉展室，自主布置。

（6）图书室和阅览室。可一体，但面积要大，超过两个教室面积。图书要保证质量，不能滥竽充数。按中图法分类，编号贴书标。教学书和小画册不算藏书量，但可保存。新添图书要保证质量、复本率不超过5本。

图书室、阅览室的管理制度、借阅制度、阅览制度要上墙。要有图书登记册（帐）、师生借阅登记册、图书目录（上墙或到班级）。教室内图书角，摆放合理、图书丰富、借阅经常且要有读书感展示。

学校报刊存放阅览室，报纸上架，刊物分类整齐摆放。

（7）微机室、语音室和多媒体教室。室内布置体现功能特点，要有管理制度，有使用合格证（微机），课程表，有使用记录（教师记录和学生单机使用记录）。

室内保持卫生整洁、通风，配备符合标准的灭火器，具备防尘、防潮、防触电设备。

(8)理化生仪器室、准备室、实验室。室内有管理制度、使用制度、实验进度表、科学家挂像等。备有：灭火器、防火沙箱、沙袋，门窗有防盗装置，有红黑双层窗帘，黑里红外。

仪器管理和使用：各科仪器要有明细帐、易耗材料帐、做到帐物相符。

仪器要编号贴标签，分类入橱，橱有橱号，有橱目标签（与橱内实物相符）。

仪器实行盘架化管理，能够上盘上架仪器要有托盘。仪器摆放按照上轻下重、先通用后专用顺序摆放，化学要有危险专用铁柜，双人

双锁管理。

水源、电源、通风、防腐设备都要齐全。

(9)音、美教室。

常用器材可放在教室，教室布置体现音美特色。

音乐教室挂：音乐家画像、五线谱黑板、乐器挂图等，一类有钢琴，起码有教学用脚踏风琴（电子琴学生用）。

美术教室要有画架、画板、画笔和书法、绘画台。张贴师生书法、绘画作品为主。

其它：专用教室、卫生室、劳技教室、小学展室、实验室、体育器材室，布置和配备都按要求，根据学校各自情况自行安排。

掌握原则：卫生室是检测学生生长、发育、健康状况、预防疾病、临时救治的地方，所以设备和档案资料要有侧重。注重学生生长、发育情况，要有记录，有图表有总结报告。

劳技教室和器材室，器材配备选二—三项，缝纫、烹饪、木工、机器修理等，不要只摆放劳动工具。

体育器材要上架进橱，不能堆放，要有器材登记册。

第三篇：学校教室布置要求（精选）

中学学校教室布置要求

教室布置是班级文化建设的重要内容，是传递学校教育理念的重要场所，是形成学生良好行为规范、培养学生高尚情操的重要教育资源，为此，特制定本规范：

一、国旗和校训悬挂于教室黑板正上方。

二、教室正面黑板旁张贴框固定张贴课表、作息时间表、值日表和通知栏。

三、教室后墙上方张贴奖状，下方张贴学生习作类美文共赏、学生倡议、我的格言、老师寄语等激励学生健康向上的内容以及张贴班级活动类图片。不得张贴学生检讨类不利于学生身心健康的内容。

规格为4米x1.2米。

四、教室左侧张贴名言警句。

五、教室右侧张贴学生行为规范竞赛表等。

六、讲桌必须保持干净、无灰，粉笔应使用封闭式容器。

七、拖把、条帚、墩布等物品应摆放在教室后门角落不显眼的地方。教室使用统一垃圾桶。不得摆放有碍观瞻的物品，切实培养学生良好的卫生习惯。

八、景观植物。景观植物应选择具有一定规模的品种，太小或太大的景观植物不宜在教室布置。

第四篇：教室布置要求

教室布置要求

总体要求：

1．精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色。

2．教室环境的布置要注重整洁、新颖、清爽、美观、大方，突显班级文化。

3． 材料不限，力求布置合理，体现班级特色，富有教育意义，格调适合学生班集体；各种材料由班级自行购买，经济实用，提倡学生原创。

具体要求：

1． 教室前黑板正上方“好好学习，天天向上”。检查是否脱落，少字。

2． 教室后墙出好一期墙报：主题是数字校园（教育信息化电教），墨香校园（与书交友，与书为伴）墙报上面 每个班都会张贴名言警句 有的已经破损，有的颜色淡了，这次重新做过。

3．在教室前设计“公告栏”，把值日表、作息时间表等规章制度（打印稿）统一张贴在“公告栏”内； 学习园地张贴学生作品或体现班级、学生进步的文稿、图片或悬挂报刊、书籍等；教室内部左右的墙壁上： 根据各班的特点而设计，张贴名人名言画幅；学生文明礼仪，行为规范等教育素材。

4．学生课桌上不能张贴、涂画，保持桌椅的整洁，桌摆放整齐，做到横平竖直，教室无多余桌凳堆放；地板、过道、门窗、四周墙壁及教室外走廊干净整洁； 有卫生角标记，清洁用具摆放合理有序；讲台上面放粉笔盒、黑板擦、黑板槽内卫生干净，讲台下面干净整洁。（2分）

5教室内可以摆放适当植物。

6.教室门口：体现班级班训、班风。年级统一大小，规格。可以同一底板，但是内容不同。课程表

7.走廊要求：重点是保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍，无蜘蛛网。低年级可以弄鲜艳、亮丽。

办公室布置要求

宗旨：干净、整齐、清爽

桌子上的东西不要太多，不常用的东西放柜子里面。

第五篇：班级文化建设及教室布置要求

班级文化建设要求

一、班级公布栏布置要求

1．张贴内容：班级公约（各班自行制定）、课表、作息时间表、班干部名册、轮流值日表、环境区划表。

2．所有张贴的表册必须使用A4纸，并且是纵向打印。其他表册（如课外活动安排表、班级环卫打扫安排表等）粘贴在教室前门背面。验收时间：本周星期五班队课

验收人员：周艳 谢佳鹏 刘莹 陈志武和少先队宣传部学生

二、中队名片布置要求

1．班主任为本中队辅导员。由于大部分班主任有调整，中队名片统一更换。各辅导员按中队名片格式写好班级班级口号、中队奋斗目标和班主任寄语交德育处统一制版。全体班主任在9月2日中午1点到文化长廊照相。（如天气有变再另行通知）

2．辅导员寄语要体现“真”、“爱”、“美”，对学生充满爱护、充满期待，做到以情动人。精心锤炼语言，斟酌行文语气，推敲谴词技巧，字里行间要让学生和家长感受到老师给予的关爱和帮助。切忌千篇一律、千人一面。字数控制在60字以内。

3.班级奋斗目标必须实事求是，符合学生身心发展特点和班集体发展水平的实际情况并经过努力能达到的目标。字数控制在30字以内。

4.中队名片一旦统一制版班主任不要自行更改，如有破损及时向德育处反映。

三、班级壁报布置要求

1．主题：新学期、新目标、新面貌。主要以新学期展望、暑假趣事、庆祝教师节、安全教育为主体内容。

2．素材可以是手抄报、图片、照片、小制作等，用双面胶粘贴，不能手写在壁报上。标明班级、第一期。

3．第二周星期五德育处统一验收评比。

四、其他 1．需要上交的表格是：班级工作计划、班干部花名册（1份）、少先队干部推荐表。截止时间：一周星期五放学前

2．暑假社会实践活动系列资料本周星期五放学前上交德育处，过期不与参评，并扣班级考核分数。（评比方案已上传，请下载阅读）

3.4---6年级每班上交2—3份《开学第一课》观后感，要求打印稿。（具体要求见上传方案）

4．“班级花圃”和“图书角”的建设要求同上期。第二周进行验收评比。

马鞍山实验学校德育处

2013年9月1日