大城小学校双拥工作总结（共5则）

第一篇：大城小学校双拥工作总结

大城小学校双拥工作总结

2012年，学校双拥工作的顺利开展是对师生进行国防教育的最好契机，在开展双拥过程中学校时刻抓住教育的时机，组织了一系列的教育活动，取得明显成效，受到好评。现将具体情况总结如下：

一、深入开展师生的国防教育。双拥工作事关大局，我们在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。为把国防教育落到实处，我校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对解放军的热爱。学校结合社会实践考察、专题教育、学科渗透、革命节日等，在师生中积极开展各类教育活动：

1．开学典礼“向国旗敬礼”

2．组织全校师生观看“开学第一课 我爱你中国”节目

3．“向国旗敬礼、忠诚誓言”网上征集活动。

4．“我心中的祖国”绘画展示活动

5．“歌唱祖国”歌曲大联赛

6．“我爱我的祖国”征文活动

7．组织师生观看电影“建国大业”

8．“学雷锋、展世博风采”活动，组织学生服务队慰问社区烈、军属。

9．积极开展中小队和亲子双拥考察活动（国防基地、科技馆等）

10．组织全校师生进行消防演练，请管辖区域内的消防官兵来校

进行实地演练和示范。

二、深入开展拥军优属活动。学校定期进行拥军和慰问军属活动，鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役。日常时刻关心军人家属。认真落实各项优抚政策，为军属排忧解难，为军人解除后顾之忧。

四、学校结合双拥工作开设了富有学校文化特质的红色德育课程，在一至五年级中根据学生年龄、身心特点制定了不同的培养目标，使学生得到不同程度的教育和发展。“走进伟人家乡、了解伟人成长足迹”等课程，组织学生参观小平故居，重温革命先烈走过的道路，使学生更加了解自己生活的地方，关爱生命，热爱生活，热爱祖国。

大城小学

2012.12

第二篇：大城小学校“长安”工程方案

岳池县大城小学校 “长安”工程实施方案

为全面落实岳教科体办【2018】49号文件精神，确保活动扎实有效地开展，根据学校实际情况，经学校研究，特制定我校活动实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以现代文化为引领，以思想教育为先导，大力宣传党的路线方针政策、党的惠民政策、党的民族宗教政策和相关法律法规，使全校各族师生得思想统一到关于维护社会稳定的重要指示精神上来。

二、领导小组

经学校研究成立，“长治久安大宣教”活动领导小组 组

长：易思军 副组长：文继林

成员：李卫中 刘芝才

领导小组下设办公室，由李卫中，负责此项办公室工作。

三、基本原则

（一）坚持服务大局，突出解决问题。

（二）坚持团结鼓劲，正面宣传的原则。

（三）坚持面向全校学生。

（四）集中力量解决突出问题，集中力量重点整治，同 时要注意点面结合，统筹兼顾。

（五）坚持分类指导，讲究实效，确定学习目标。

四、主要任务和方法步骤

（一）主要任务

大学习——深入开展法制教育，开展以党的十九大精神为主要内容的形式政策学习教育;发动我校师生增强自主意识积极参与社会治理。

大教育——在集中学习的基础上，着力解决影响稳定发展的思想认识问题，着力把道理讲清楚说明白，达到澄清模糊认识，分清是非原则，坚定政治立场，增强前进信心的目的。极力配合市教育系统成立的宣讲组进入我校开展宣讲活动。

大宣传——大力宣传“长安”工程，学校的大宣教活动全过程要始终保持强大的舆论攻势和浓烈氛围。充分发挥校园广播、宣传栏、学习园地等作用，不断对学生进行宣传教育，特别是对学生进行防溺水，交通，消防等安全教育。把教职工参与大宣教活动的热情调动起来。

大排查——扎实开展校园及周边环境综合治理，预防青少年违法犯罪，关爱农村留守儿童，食品安全监管，道路交通安全等专项工作。为广大师生工作学习创造平安，健康的外部环境。

大整治——重点解决好影响稳定的突出问题，大胆检举揭发违法制售的犯罪分子，坚决遏制反动宣传品在群众中传播蔓延。

（二）方法步骤

“长治久安大宣传活动”分为四个阶段进行：

第一阶段: 动员部署阶段（2018年5月9日-19日）

学校校长易思军负责，召开动员大会，向全体师生宣布此项活动开展的具体事宜。

第二阶段：学习教育阶段（2018年5月20日-2018年11月15日）

德育处负责收集和整理学习材料，带领全体教职工集中学习。

第三阶段：整顿提高阶段（2018年11月16日-11月30日）

安全处具体负责，主要工作是开展校园周边环境整治；非法宗教整治活动；师德师风整顿；作风整顿活动。

第四阶段：检查验收阶段：（2018年12月）

由各阶段活动负责人将活动材料整理集中，迎接上级部门检查。

五、活动要求

1、各班班主任必须扎实开展此次活动，开展形式多样的活动，对学生进行宣传教育。

2、在学习中，所有教职工必须完成4000字的学习笔记，并撰写2篇心得体会。

岳池县大城小学校 2018年5月9日

第三篇：2015双拥工作总结

乐平市人民医院2015双拥工作总结

双拥工作是关系到国计民生的大事。近年来，我院很重视此项工作，每年都将双拥工作列入医院工作计划，把双拥工作贯彻落实到医院工作的方方面面，将工作做得更加扎实，现将2015的双拥工作总结如下：

一、领导重视，是双拥工作良性开展的强有力的保证。

关心支持国防和部队建设，做好双拥工作是医院义不容辞的政治责任，也是医院双拥工作的一个切入口，今年我们在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障，将此项工作与医院管理工作一起部署，成立健全有力的双拥领导小组，院长、党委书记亲自抓，各职能部门及临床医技科室齐心协力，做到了思想上有认识，工作上有安排。为把国防教育落到实处，我院还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全院职工对国防重要性的认识和对解放军的热爱。

二、以爱国主义教育作为重点，紧紧抓住国防教育的突破口。

爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是医院工作的重要内容，今年我院紧密联系国际国内形势变化，开展形式多样的活动，有专题国防教育报告、报刊宣传等，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导职工增强国防观念，激发医职员工的爱国热情。

开展有效的实践活动，增强国防观念。充分发挥共青团国防教育工作中的作用。充分利用重大节日对职工进行生动活泼的国防教育。3月5日学雷锋日，组织医务人员开展义诊活动，走向社会为人民服务；4月5日清明节，组织医职员工扫墓，进行革命传统教育，缅怀先烈；8月1日建军节，组织退伍军人及现役军人家属座谈会。为使“军民鱼水情”得以真正体现，我们还充分利用现代化手段开展活动，网上查找国防教育资料，多媒体教室观看爱国主义影片，并通过征文、座谈会、演讲等形式来深化国防教育。

三、双拥共建，注重实效。

我院把国防教育和双拥宣传工作作为双拥工作、思想政治工作的重点，广泛深入地开展宣传教育活动。为使双拥工作深入、持久地开展下去，院领导经常在院周会和党员大会上宣传、强调双拥工作的重要意义，使广大职工增强国防观念和双拥意识。医院利用门诊电子显示屏长期流动播出“军民团结如一人，共建美好新乐平”、“发扬双拥优良传统，再创乐平双拥辉煌”等多条标语；收费处专门设置军人及军人家属优先专用窗口；在药房窗口张贴“军人优先”提示；在院内醒目的位置设立军人“三免四减半”标示牌，与乐平消防武警签定了就医协议，为军人就医开通绿色通道，开设了军人优先诊室，地点设在门诊主任办公室；悬挂双拥标语宣传双拥知识，营造浓厚的双拥氛围，使维护军政、军民团结成为职工们的自觉行动。广大职工对前来就诊的军人及家属一律优先照顾，尽量为他们提供方便。

总之，由于领导重视，目标明确，措施到位，活动丰富，在“双拥”工作中，我们做了一些工作，取得了一些成绩，但离新时期“双拥”工作的要求还存在一定差距，今后我们将在市“双拥”领导小组的正确领导下，不断把拥军优属、拥政爱民活动引向深入，进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面，力争使我校拥军优属工作再上新水平，再上新台阶。

2015年12月17日

第四篇：小学校工作总结

东方2009-2010年第二学期小学学校工作总结

盛夏时节,一个学期又悄然逝去。在中心校和县教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育。恪守“坚持教育创新，让智慧之泉充分涌流”的办学理念，以实现“规模壮校，质量优校，特色强校”为目标，凝心聚力，务实求新，全力打造人民满意的教育。现对本学期学校工作做如下总结：

一、德育工作注重师德

1、在教师方面

按照中心校的统一部署和安排，我校高质量地开展了“师德师风”教育活动。我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻《中共中央、国务院加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为基点，以提高广大教师职业道德素质为重点，严格对照《中小学教师职业道德规范》和有关部门制定的学校教师“八条禁令”，紧密联系思想和工作实际，切实认真解决教师在师德师风建设方面存在的问题，为提高教育教学质量，落实好“三个代表”重要思想，办好人民满意教育，打下坚实的思想基础。通过师德师风教育活动，广大教职工进一步树立了正确的人生观、价值观、世界观和教育观，恪守公民基本道德规范和教师行为，塑造人民教师良好形象，努力建设一支政治强、作风正、业务精、素质高的教师队伍。在个人自查的基础上，学校了解学生和家长对学校每一位任课教师在师德方面的意见和建议。从汇总情况来看，家长和学生对我校教师反应良好，未发现违纪违规现象。不足之处是有少数班主任和教师家访太少,现已纠正。

几乎所有到过我校的人都说：东方有支师德优良的教师队伍。而东方人却说；好的教师队伍，首先是因为有一支优良的党员队伍；良好的精神面貌，来源于优良的党风。该校共有4名共产党员，他们个个心系学子、充满爱心，在教好课程的同时，还无私地为贫困学子、患重病教工和学校捐款。学校校长陶玉林同志处处不忘以身作则、率先垂范。近一年来，他为学校、教工做了不少贡献，可他从未请一天假休息。

共产党员宫素英，一心扑在教学上。每天来的早，回去的晚。她还经常牺牲晚间或节假日时间，无偿为学生补课，深受家长称誉。在东方，像她这样兢兢业业，不求索取的教师不胜枚举。

2、在学生方面

一学期来，学校始终将学生德育工作放在首位，贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。在以人为本、以爱育人理念的指导下，尊重、平等、民主的思想深入教师的头脑，班主任工作尽心尽责，关爱后进学生。科任老师带着微笑走进课堂，带给学生鼓励、自信。通过开展“我心目中的好老师”征文与演讲比赛、“我与文明”班级主题教育、“爱我校园”征文等活动，激发了学生对家乡、对学校的热爱，培植了学生立志为家乡的振兴与富强而刻苦学习的情感。学校政教处利用“三·八”妇女节、清明节、五一劳动节、母亲节、六一国际儿童节进行了各种形式的活动。收到了良好的效果。

过去的一学期，我校少先队以爱国主义、集体主义教育为主旋律，通过开展活泼生动的教育活动，促进学生行为习惯的养成。学校大队部荣获“九江市优秀少先队集体”光荣称号。

二、常规管理瞄准重点

1、常规工作正常运转，突击性任务出色完成 我校是一所拥有1`1余名教职工和300多学生的学校。为了学校常规工作的正常运转，学校校长室、职能部门认真制定每周工作安排，使得工作有目标、有计划、有落实、有检查、有总结。事无巨细，条理清晰。在保证正常的教学秩序的同时，学校在过去的一学期完成了十多项突击性的任务，如派出青年教师讲课，朗读比赛等。全体师生群策群力，展示了我校师生员工的风采。

2、建章立制 进一步修订了《东方小学考勤制度》，实行严格的座班制。在原来的基础上修改了《东方小学教师常规工作评估表》，从工作量、工作表现、工作成绩等方面对全体教职员工进行评估考核。面对《评估表》，老师们工作更有目标，敬业精神不断加强，形成了你追我赶的良好氛围，有效地促进了学校事业的发展。

三、教育教学注重质量

1、管理是效益 过去的一学期，我校狠抓教育教学管理，以三个“条例”做保证，即：教学检查条例、教师备课条例、学生作业条例；实行校长室、中层职能部门、年级组三级联动，层层负责，层层落实。通过深入课堂听课、查阅教师学生备课作业、走访学生和家长等形式，了解老师们的教育教学情况。尤其突出了课程改革的亮点——综合实践活动课程，领导关注的焦点——科技活动，家长和社会关注的热点——英语三门学科的调查与研究。从教师的课前准备到课堂教学的实施和课后的延伸，进行了深入的调研，发挥工作的能动作用，提高了工作的效益。

2、质量是生命 2006年是武宁教育质量年，县教育局号召了各级各类学校狠抓教育教学质量。我校明确提出了“凝心聚力抓质量”的口号。针对学校的实际，立足于“夯实基础，发展能力”，千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。通过召开座谈会、调研测试等手段，及时发现老师们工作中的不足，研究新的工作思路。把目标责任制与教师工作考评挂钩，并以“评估表”为运行保障，教育教学质量得到了稳步提高。我校学生在市委宣传部举行的作文比赛中，荣获武宁县唯一的三等奖。我校五年级学生在学校举行的期末数学和语文学科调研测试均取得了令人满意的成绩。

3、课改是主旋律 我校的教育教学研究具有较厚实的基础，因为我们有一支素质优良、热心教研的教师队伍。开学前，学校教研组组织了为期一天的新课标培训，带领广大老师进一步了解新课标，走进新课程。工作中，教导处、教研组以“探究性研究”为主渠道，帮助教师研究课程改革的总体目标和要求，使得我校教师人人成为“课改人”。

4、课堂是主阵地 教育教学研究的生命在课堂，我校早就形成了教导处、教研组为主要板块的研究框架。各教研组做到组组有课题，人人上教研课。浓厚的研究氛围，也造就了又一批教学新秀。我校余水平老师代表学校参加了全县语文学科教学竞赛活动，取得了较好的名次。

5、发展是主目标 教育教学的最终目标是促进学生的全面发展，是促进学生的终身发展。从这个意义上来说，教育教学研究就应该关注学生的终身发展。过去的一学期，我校教科研正是围绕这一目标开展的。学校教导处利用“教师发展学校”，定期对35周岁以下青年教师进行培训，帮助广大青年教师转变教育观、教学观、人才观，引导老师们将目光更多的关注学生的成长、成人与成材。

6、交流是主平台 教科研工作讲究的是旁征博引，讲究的是博采众长。学校校

长室多次派员参加各级各类教育教学研讨会，学习他人的先进做法，吸收先进的教育教学理念。在走出去的同时，利用各种资源，展示我校教育教学研究的成果。

四、工作注重娱乐

民主生活会成为广大职工信赖的组织 首先，是广大教职工信赖的组织，充分发挥了工会在学校工作中的桥梁和纽带作用，维护了教职工的合法权益。其次，工会成为学校党政工作的基石，起到了传递信息、凝聚人心的作用，为学校事业的发展提供了保障。本学期在五一劳动节，我校举行了有趣的教工游艺活动和卡拉OK比赛，丰富了教工课余生活。学校老年体协坚持半月活动一次，活动项目丰富多彩，活动经费发放及时，做到了让退休老师老有所乐。

五、教育注重培训

1、推进教育现代化建设 学校电教室积极配合校长室推进教育现代化工程。对校园网方案进行了可行性论证。会同总务处添置了学校部分班级的电化教育硬件。

2、加大现代教育技术的研究力度 培养适应未来社会需要的人才素养。过去的一学期，3、我用“空中课堂”、多媒体辅助教学已显雏形，学校师资水平提高迅速，教学质量也快速提高，受到了广大家长的一致称誉。四小全体老师充分利用远程教育资源丰富、城乡共享的优势，积极提升教学教研水平，为学生进行自主探究和协作学习构建方便实用、趣味性强的教学环境。

六、后勤工作注重服务

1、服务是宗旨 学校总务后勤人员以服务为宗旨，坚持管理育人、环境育人的方向，不断完善各项规章制度，努力提高服务质量。学校食堂为路程远的老师解决了中餐问题。各种辅助设施的到位，为广大师生营造了良好的工作、学习、生活氛围。

2、规范是原则 我校是一所发展中的学校。总务后勤工作比较繁杂。我校总务处的老师严格按规章办事，坚持原则。财务室严格执行上级有关收费标准，规范收费，在学校资金较为困难的情况下，能够合理地调配和运用资金，缓解各种资金矛盾，确保学校工作正常运行。

过去的一学期，值得总结方面很多，我们应该在看到成绩的同时，我们也感到压力很大，面对时代的要求，全体老师当励精图治再谋发展，只有清醒地认识到自身的不足，我们的教育事业才能够不断走向成功，不断走向辉煌。

第五篇：2011小学校工作总结

龙腾希望小学工作总结

本学期龙腾希望小学在清河中心校的正确领导下，充分落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导主任是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在中心校的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，副校长黄勇虽然身患疾病，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与中心校联系，经常向所在居委会反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任王子静，任务大，既有数学科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交

流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、德育为先，抓好育人工作

1.加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位

继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。

2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向

（1）明确养成教育工作任务。

组织学生认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。

（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。

我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。

（3）深入开展对学生的养成教育活动。

促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。

三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作

1.加强教科研理论培训。

组织教师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。

2.加强师资队伍建设。

学高为师，身正为范。为了提高教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。

四、服务教学，做好后勤工作

1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。

开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2.做好后勤保障工作。

学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3.加强安全保卫工作，规范门卫制度。

门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

五、工作中存在的不足

在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：

1、由于交通等多种原因，本校出现了生源不足的问题。

2、学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。

3、部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。

六、今后工作的思路：

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！下一学期，我校将继续在中心校的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。