哈尔巴克乡收看第十一届全国人民代表大会第三次会议开幕式情况总结

第一篇：哈尔巴克乡收看第十一届全国人民代表大会第三次会议开幕式情况总结

哈尔巴克乡收看第十一届全国人民代表大会第三次会

议开幕式情况总结

3月5日上午9时，中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕，会议由全国人大常委会主任吴邦国主持。会议听取国务院总理温家宝作政府工作报告，审查年度计划报告和预算报告。温家宝同志在工作报告中从四个方面回顾了2009年工作（一是加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展；二是大力调整经济结构，夯实长远发展基础；三是坚持深化改革开放，不断完善有利于科学发展的体制机制；四是着力改善民生，加快发展社会事业），并提出2010年的8项重点工作（一是提高宏观调控水平，保持经济平稳较快发展；二是加快转变经济发展方式，调整优化经济结构；三是加大统筹城乡发展力度，强化农业农村发展基础；四是全面实施科教兴国战略和人才强国战略；五是大力加强文化建设；六是着力保障和改善民生，促进社会和谐进步；七是坚定不移推进改革，进一步扩大开放；八是努力建设人民满意的服务型政府）。哈尔巴克乡党委组织机关、站所党员干部通过人民网集中收看这一盛况。

随后，组织乡领导、机关、站所干部60余人就温家宝总理所做的的政府工作报告开展了座谈讨论。大家一致认为，国务院总理温家宝提出2010 年经济社会发展的主要预期目标（即国内生产总值增长8％左右；城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率控制在4.6％以内；居民消费价格涨幅3％左右；国际收支状况改善）符合中国实际，符合我国国情，更符合广大人民群众的意愿，所有党员干部应在履行好自身职责的同时，以建立健全深入贯彻落实科学发展观长效机制为契机，不断提高自身政治素质和业务素质，为社会主义新农村建设作出应有的贡献！

也有同志谈到，温家宝总理在报告中对广大公务员兢兢业业、勤勉尽责，为保增长、保民生、保稳定作出了积极贡献给予了充分的肯定，但同时也提出，政府工作与人民的期望还有较大差距，我们要以转变职能为核心，大力推进服务型政府建设，为

人民群众提供良好的公共服务，维护社会公平正义。身为基层干部，一言一行直接影响到群众对政府的主观认识，所以与会干部更应该在工作中不断反思自己，不断提高自己，为人民服务既不是空话也不是套话，而是一名党员干部应时刻牢记的行为准则。

还有干部提出，温家宝总理在介绍2010年主要工作时指出，在连续6年增产增收之后，更要毫不松懈地抓好“三农”工作。要按照统筹城乡发展的要求，坚持把解决好“三农”问题作为全部工作的重中之重，进一步强化强农惠农政策，协调推进工业化、城镇化和农业农村现代化，巩固和发展农业农村好形势。我们不仅要深刻理解政府工作报告，还要向广大群众宣传好党中央、国务院的各项惠民、惠农政策，不断推进全乡“三个文明”建设步伐！

通过集中收看全国十一届人民代表大会第三次会议开幕式，更好的凝聚了人心，此次会议是振奋人心的大会，也是鼓舞士气的大会，使广大党员干部对做好今后的工作有了更大的信心和决心！

中共哈尔巴克乡委员会

二○一○年三月五日

第二篇：哈尔巴克乡精神文明创建工作汇报（范文）

*****乡精神文明创建工作汇报

检查组各位领导：

大家好！

首先我代表*****乡党委、政府对前来我乡检查指导工作的各位领导、同志们表示热烈的欢迎！下面将我乡精神文明创建工作开展向各位领导汇报如下：

一、基本情况

*****乡位于轮台县西南方向3公里处,辖区总面积1632平方公里，辖9个行政村、1个乡农场、40个村民小组，有人口3107户、11172人。2010年，全乡农村经济总收入1.69亿元，村集体经济收入369万元，农牧民人均纯收入9795元。

二、精神文明创建工作开展情况

*****乡党委、政府高度重视精神文明创建工作，在坚持以经济建设为中心的同时，始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，以创建文明乡为龙头，带动全乡开展精神文明创建活动，创建工作取得显著成效。

一是组织领导坚强有力。成立了以乡党委书记为组长，副职领导为副组长，工青妇和各党支部负责人为成员的精神文明创建工作领导小组，始终坚持主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的创建工作格局。并将精神文明创建工作列入乡党委、政府工作的重要议事日程，纳入领导班子和领导干部考核内容，定期召开专题会议，研究精神文明创建工作，坚持每半年一次考核。年终进行评比奖惩，确保了我乡精神文明创建工作的正常有序进行。二是加强对群众的思想政治宣传和教育工作，着力提高了全乡文明程度。深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛开展“创先争优”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“八荣八耻”为主要内容宣传教育活动，乡党委中心学习组以政策理论、法律法规、科技知识为重点，坚持每月一次专题讨论学习，机关、村、站所干部每周一、三、五作为政治理论和“双语”学习日，不断加强干部群众的思想政治教育，提高党员群众思想素质。扎实开展“诚实守信”宣传教育，广泛开展文明户、五好文明家庭和平安家庭评选活动，全乡9个村被评为信用村。

三是农村经济不断发展壮大。乡党委、政府高度重视壮大集体经济工作，切实解决“有钱办事”的问题。对全乡的承包土地进行清理和丈量，对清查出的一些黑户和黑地进行整顿和处理，不断化解社会矛盾纠纷，维护社会公平正义，减轻农民负担。按照土地等级，力争按照100元、150元、200元、250元的四个等次，统一全乡土地承包费，对承包年限到期的土地，采取公开招标承包的方式，不断提高集体土地承包费；加强村财乡管力度，加强财务公开工作，开源节流管好用好村集体资金，以此有效促进集体经济的快速增收和积累。2010年村集体经济收入369万元。

大力发展教育事业和开展科普宣传教育活动，九年制义务教育和中学入学率达到100%。建立健全了学校、家庭、社会“三位一体”的思想道德教育网络，使未成年人的思想道德教育得到巩固。在上级财政的大力支持下，兴建了乡九年一贯制教学办公综合楼、学生公寓和食堂，*****村小学教学楼，乡卫生院和计生办综合办公楼，乡文体站等。近年来，乡村每年支持教育事业的集体资金达到13万元，村集体每年承担了全乡中小学生的校服和意外保险费用，极大的减轻了农牧民群众的经济负担。村级文化阵地建设得到改善和加强，各类农牧民文体活动深入开展，文体广电事业稳步推进。特别是东风书屋工程和数字电视入户工程，极大的丰富了农牧民群众的业余文化生活。计生工作整体稳步推进。宣传和服务力度加大，农村人口素质得到较快提高，生育观念得到转变，各项计生指标达到上级标准要求。新型农村合作医疗工作日趋成熟并逐步完善。群众医保率达到100%以上，村级医疗卫生室全部投入使用，基本解决了农牧民就医问题；新型农村社会养老保险制度在我乡得到推行，农民无后顾之忧，老有所养得到了保障。“科技兴乡”战略稳步实施。农牧民科技意识和科技素质进一步提高，基本扫除青壮年文盲。2009年，我乡被表彰为自治区级科普先进乡镇。目前，全乡9个村文体活动场地全部达到上级要求标准。全乡有2305户农户开通了数字电视，入户率达到74%以上，8个村21个小队配备了调频广播设备。

四是民族团结蔚然成风。深入开展民族团结、“四个认同” 教育，“三个离不开”思想深入人心，平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系不断巩固。共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好、伟大祖国好、民族团结好的时代主旋律得到弘扬。“得民心工程”全面实施，民族间交流日益频繁，民汉情谊得以增进，新型民族关系进一步发展和巩固，民族团结进步局面有效维护。

五是社会治安秩序安定。近年来，先后投入120万元维稳工作经费，使维稳工作力度不断加强。平安建设工作不断巩固提高，“点、线、面”结合，“打、防、控”一体的社会治安管理新机制全面建立，社会治安防范管理体系日趋完善，违法犯罪活动、非法宗教活动和“三股势力”受到严厉打击，统战、宗教管理依法加强，重点人口得到有效管理，“五五普法”和“法治六进”工作得到较好落实，群众的法治意识不断增强，依法治乡、村民自治工作有效推进。全乡已创建平安村9个、平安站所13个、平安家庭2648户。安全防范工作常抓不懈，全民的安全意识不断增强，交通安全、消防安全、护林防火安全等各项安全生产工作深入开展，安全防线不断巩固，有效遏制了重大事故的发生，被自治州评为“平安乡镇”、“安全生产示范乡”。

六是乡村环境面貌得到不断改善。乡党委、政府多渠道争取项目、筹措资金，加快农田水利、卫生医疗、人畜安全饮水、乡村道路等建设工作。按照新农村建设的要求，对集镇和村庄进行了科学合理的规划，共建设抗震安居住房1970套，改厕1077座，修建沼气池163座，新修乡村道路98公里，修建桥涵闸560座、防渗渠86公里、排碱渠72公里、防洪堤9公里，铺设人畜安全饮水主管道68公里，打机电井55眼，改造低产田2.3万亩，发展以滴灌为主的高产优质棉设施农业面积3.7万亩，建大棚33座，建冷库2座，争取上级资金150余万元，完成了乡政府驻地主街道的环境整治工程，亮化、美化、硬化了集镇。积极争取上级项目资金近3500万元，乡村集体配套资金800多万元，先后完成了吾夏铁热克村、哈尔东村主干渠防渗工程，库西吐格曼村和*****村大桥修建工程。投入400多万元，对卡西比西村等6个村级阵地进行了改扩建，村级阵地“六起来”作用得到充分发挥。

三、取得的成效

*****乡党委、政府在县委、县人民政府的正确领导下，在县文明办和上级各部门的大力关心支持帮助下，*****乡精神文明创建工作取得明显成效。先后获得全国服务农民、服务基层文化建设先进集体等国家级荣誉4项；吾夏铁热克村被命名为“国家级民主法制示范村”，库台布拉克村被命名为“全国绿色小康村”，卡西比西村被命名为“全国生态文明村”，*****派出所被公安部命名为一级派出所，乡团委被团中央表彰为“基层先进团组织”；创建自治区级文明村3个，州级文明机关1个，州级文明村1个，县级文明村4个。全乡有8个村获得2009年自治州农村发展年“百强村”，*****乡为“十强乡”，一批作风过硬、工作能力强的“双先文化户”、村党支部书记、村委会主任被上级表彰，如：电影放映户阿不都.热合曼和吐尼沙汗图书室被表彰为“全国双先文化户”，卡西比西村党支部书兼村委会主任居马.艾力被表彰为自治区级劳动模范”，九年一贯制学校已故校长尼亚孜.尤努斯当选为“2010中国教育十大新闻人物”，被追认为州级优秀共产党员。

以上是我乡精神文明创建工作开展情况，如有不妥之处恳请检查组各位领导和同志们批评指正。

中共*****乡委员会 *****乡人民政府 二〇一一年五月二十三日

第三篇：第十一届全国人民代表大会第三次会议的思想汇报

第十一届全国人民代表大会第三次会议的思想汇报3月5日上午，第十一届全国人民代表大会在人民打大会堂开幕。

会议充分发扬民主，严格依法办事，进一步统一了思想，明确了任务，鼓舞了干劲，开得很成功，是一次民主、团结、求实、奋进的大会。”

会议作出的关于修改选举法的决定，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，符合党的十七大精神，符合我国国情和实际，符合各族人民的共同利益，更好地体现了人人平等、地区平等、民族平等的原则，对于坚持和完善人民代表大会制度，发展社会主义民主政治具有重要意义。

一次次表决，一阵阵掌声，传达着民主的声音，表达着人民的意志。

继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式，2010年非常关键；全面实现“十一五”规划目标、为“十二五”发展打好基础，2010年重任在肩。

共识在这里凝聚，意愿在这里表达，智慧在这里汇集。10天来，代表们围绕今年的目标任务，热烈讨论，集思广益，知无不言，建言献策。

从积极发展服务业、扩大消费，到加快推进养老和住房等社会保障，本次会议上递交的506件议案和7418份建议、批评和意见，集中反映了代表们对国家各领域改革和发展的高度关切，对解决好关系人民群众切身利益重大问题的愿望要求。

掌声响起，传递出强烈共识：深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，实现经济社会又好又快发展。

掌声响起，传递出高度期盼：加快推进民生保障、让人民群众生活得更加幸福、更有尊严。

这次会议最大的收获是，对转变发展方式的认识更深了，推动科学发展的信心更足了，保障改善民生的责任更重了。

第四篇：龙泉乡第十一届人民代表大会第三次会议开幕词

龙泉乡第十一届人民代表大会

第三次会议开幕词

各位代表、同志们：

新的一年，新的开始，今天我们迎来了龙泉乡第十一届人民代表大会第三次会议的隆重召开，在此我代表乡党委、政府向来自全乡各条战线的代表、特邀代表及列席代表表示热烈的欢迎和最崇高的敬意！同时对筹备这次大会的全体工作人员表示衷心的感谢！

今天，出席这次大会应到代表68人，实到代表人，来自我乡各行各业，具有一定的代表性和广泛性，深受全乡人民的信任，肩负着全乡人民重托，欢聚一堂，共商我乡经济和社会发展大计，这是全乡人民政治生活中的一件大事，完成这次代表大会的各项任务，对于今后进一步加强我乡基层民主建设，动员全乡人民同心同德，推动我乡经济建设和各项社会事业的发展具有十分重要的意义。

过去的一年，全乡人民在党委、政府的领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，取得了较好的成绩，为我乡今后的发展奠定了坚实的基础，今年是我们全面贯彻实施党的“十七大”、建设小康社会、努力推动我乡经济持续向前发展的关键的一年，我们必须坚持以经济建设为中心，加大我乡多元化经济发展思路的实施力度，艰苦奋斗，扎实工作，实现我乡经济的新发展、新突破，从而加强农业的基础地位，保持农民收入的稳定增长和社会大局的繁荣稳定。

各位代表、同志们，这次大会肩负着全乡人民的希望和重托。希望各位代表一定要以高度的政治责任感，切实履行好法律赋予我们的职权，充分发扬民主，积极参政议政，如实反映人民群众的意见和要求，畅所欲言，集思广益，共商龙泉发展大计，共谋良策，真正把这

次大会开成一个统一思想、鼓舞斗志、振兴龙泉、再展宏图的动员大会、誓师大会。

最后预祝大会圆满成功！谢谢大家！

第五篇：哈尔巴克乡中心学校德育达标校自查自评

哈尔巴克乡中心学校州级德育达标校自查自评报告

一、学校概况

哈尔巴克乡位于轮台县西南3公里，总面积1632平方公里，2011年9月在县委、县人民政府的统一安排下，将哈尔巴克乡原九年一贯制学校初中部合并至县二中。原九年一贯制学校现为哈尔巴克乡中心学校，集全乡4-6年级的学生。目前，哈尔巴克乡有中心学校1所，教学点6个，农牧民文化技术学校1所。共有在校生811，中心学校在校生490人，教学点在校生321人。我乡现有学前班18个，有学生550名，其中4-6岁儿童入园率为100%。全乡专任教师131人，合格率为100%。

目前，全乡学校舍总面积9423.71平方米，其中中心学校校舍总面积4074平方米，生均17.71平方米。全乡学校教学仪器配备、电教器材和现代信息技术教育设备达标率100%。图书资料、音乐美术教学器材、体育、卫生器材设施、小学劳动基地及设施均已达标。学校已更新绿化面积为15333.18平方米。

哈尔巴克乡中心学校坚持以德育为核心、以育人为根本，以创新精神和实践能力为重点，以特色发展为目的，以德育科研为抓手，认真开展各类专题教育活动，坚持不懈地对学生进行思想政治、道德品质、行为规范、心理健康等教育，不断提高学校德育工作的科学性和实效性。逐步形成了具有哈尔巴克乡中心学校特色的、符合学校发展的德育工作目标和评价体系。从而显现了文明的校风，严谨的教风和浓厚的学风，“双语”教学成绩显著，学校的教育教学质量稳步提高，各项工作取得了可喜的成绩。

哈尔巴克乡中心学校组织机构健全，领导分工明确。校长卡斯木.斯拉木主持学校全盘工作，主抓学校班子建设、教师队伍建设和基础设施建设，纠风、“两基”工作第一责任人。副校长阿依泥沙托合提主持学校德育工作和安全工作。

学校机构设臵：两处三室，即政教处、教务处、办公室、教研室、财务室。学校长期以来非常重视德育工作，不断健全完善德育工作网络，突出爱国主义主旋律，结合学生年龄，身心特点，寓教育于活动之中，努力培养学生良好的思想道德素质、全面的科学文化素质、健康的身体心理素质、美好的心灵人格素质、基本的劳动技术素质，同时加强家长与学校的联系，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育工作新格局。

二、德育评估自查自评工作开展情况：

2010年9月，学校就成立了德育工作领导小组和自查自评工作专题小组,，为了能够申报州级德育示范校，3 年以来，学校多次组织全体教师开会，统一思想,提高认识，认真学习了《新疆中小学德育示范校 依法治校示范校评估指标体系》，我们充分认识到达标评估工作不仅是对德育工作的检查，也是对我校全面贯彻党的教育方针，落实《中小学德育工作规程》，实施素质教育，提高学 校教育教学质量的全面评估，必将对我校落实“德育为首”的思想和进一步提高学校德育工作的实效产生积极的推动作用。为此，学校将《新疆中小学德育示范校 依法治校示范校评估指标体系》新标准发至中层干部、年级组长、班主任，要求大家以贯彻落实对照检查工作，找出差距，改进工作，同时将各级指标进行分解并落实到各处室和每位教师，做到领导重视、全员参与，经大家认真分析讨论，一致认为我校德育工作基础扎实、校风优良，因此决定向地区教育局送交德育达标申请，并在学校德育工作领导小组的安排部署下，对我校德育工作完成了自查自评，准备接受县教育局评估验收。自查自评自2010年9月开始—2012年9月结束。

成立德育工作领导小组，成员如下： 组长：卡斯木〃斯拉姆（校长）

副组长：阿依木妮莎汗〃托合提（副校长）牙合甫〃艾山（党支部副书记）巩晓霞（副校长）

阿依先木〃沙迪克（德育主任）成员：

古拉热〃卡米力（教务处主任）热西旦木〃热扎克（教务处副主任）

图沙古丽〃乃买提（德育处副主任）如先古丽〃夏班（少先大队辅导员）吾斯曼〃艾麦尔（总务主任）

各年级组长、各班班主任

三、学校德育达标评估自查自评分析 A1组织领导：（分值100分，自评100分）B1办学思想（40分）（满分：40分 自评分：40分）

我校认真贯彻落实党的教育方针，执行有关教育的法律法规，制定了学校的远期和近期发展规划、或学期工作计划能体现国家办学要求，坚持“以德立校、依法治校，教书育人”的原则，将德育贯彻到各学科教育之中，保证了德育在学校教育中的地位，做到有计划、有步骤、有措施。

学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及“十七大”精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、自治区《关于加强“双语”教学的决定》、《社会主义荣辱观教育》和教育部下发的有关中小学德育工作的规范性文件及自治区加强学校思想政治工作一系列文件精神，坚决贯彻执行党的教育方针和国家教育法律、法规，把握社会主义办学方向，以实施素质教育为前提，加强学生的思想教育工作为主线，树立德育首位意识，坚持“以德为首，以德立校，依法治校，全面育人”的原则，坚持把德育工作作为学校的“立校之本，兴校 之基”，树立全面发展的育人观念，建立有利于学生全面发展的教育培养模式，采取各种措施把校的各项工作落在实处，寓德育于各学科教学之中，保证了德育在学校教育中的主导地位，目前我们学校要抓住争创州级级德育达标校的大好机遇，不断改进工作作风，进一步提高教育质量和办学水平，充分体现国家办学要求。此项自查得40分

B2组织机构（60分）（满分：60分 自评分：60分）

学校实行党总支领导下的校长负责制，具有健全的领导班子和工作体系。学校推行三级管理体制。每学期初制定学校总目标，各处室制定分目标，各处室再将目标分解到基层和个人，分别落实责任到人，做到职责明确，各级目标均半年进行初评，年终进行考核，通过考核，评出优秀教师。

学校还建立起校长负责的德育工作领导体制，以校长为组长，副书记、副校长为副组长、中层领导为小组成员，年级组长、班主任、政治教师为骨干，全体教职工共同参与的德育工作体制，做到齐抓共管，职责分明，学校制定了德育工作规划、德育创建计划、各项德育工作制度，形成了全员育人的局面，同时有优化的“一组五线”德育网络，在以校长为首的德育领导小组领导下，将学校德育工作分为五条线，第一条线是由党政领导——政教处——班主任等组成的管理育人队伍，负责对学生进行分层管理，开展思想品德、行为习惯等一系列教育，并结合每月的主题开展各类内容丰富的竞赛评比活动。第二条线是由教务处——教研室——教研组——任课教师等组成的教书育人队伍，负责检查落实各学科任课教师上课、备课充分体现德育渗透，并以此作为教师课堂教学质量评估的重要内容，纳入教师常规工作考核制度之中。第三条线是由政教处——少先队队和班主任等组成的环境育人队伍，负责校园美化、绿化、净化、优化教育人环境。第四条线是由保管处——后勤人员组成的服务育人队伍，为教育教学工作提供保障，由于职责分明，统筹协调，齐抓共管，形成了德育工作组织网络化。

学校党支部充分发挥政治核心和监督保障作用，积极支持、协助校长做好德育工作，学校领导班子精诚团结,支委会和德育领导小组定期召开会议，讨论学校各个时期德育主要工作，学校明确提出“人人都是德育工作者”的要求；年终评选优秀时实行“师德一票否决制”；由各处室制定切实可行的计划,贯彻落实全员育人、全面育人的局面。

我校多年来将德育工作放在首位，设有专门的德育工作组织机构---政教处和团支部、少先大队。具体设德育副书记1名,政教主任1名, 团委书记1名,少先队辅导员1名。德育组织机构健全，并配有兼职德育干部，做到分工明确，责任到人，能按章程开展工作，发挥作用好。

学校的团队工作是德育工作的重要组织部门，多年来，我校团支部、少先大队能够在上级团委、少工委和学校党总支的领导下，结合学校的工作实际，制 定工作计划，按计划安排、实施、检查、反馈、总结，定期召开相关会议，结合《小学生守则》、《小学生行为规范》、团队知识等开展丰富多彩的团队活动，一至两年召开一次少代会，按时发展队员，做到有计划、有记录、有总结。

几年来，我校始终遵照党的教育方针，贯彻《中共中央办公厅、国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，根据学校的具体情况，分层次、有计划、有目的、科学合理的制定了中心学校德育工作5年规划，并制定了相应的组织机构和落实的具体措施。

学校根据德育工作的长远规划和目标，确定了德育工作的计划和学期工作计划，政教处利用班主任例会、教职工大会安排和指导，并及时认真的组织检查落实情况，听取班主任的意见和建议，年终和学期末认真总结德育工作落实和实施情况。此项自查得60分。

A2条件保障（分值100分，自评98分）B3制度保障（30分）（满分：30分 自评分：30分）

近3年来，学校先后制定了《关于加强和改进学校德育工作实施细则》、《教师职业道德考核评比制度》等各项德育工作管理制度，使我校德育工作逐渐走向正规化、制度化、科学化。

学校将政治觉悟高、立场坚定、思想认识到位和业务能力强的人员调整充实到教务处，同时能及时选派政教人员参加自治区、地区及各类业务培训，学校政教处工作人员政治业务能力及素质不断提高，并制定了完善了的德育管理制度。

学校根据国家的政策法规以及学生的特点，每年进行修改补充，形成了一整套较为科学、操作性强的常规管理制度，如《学生操行考核评定办法》、《优秀班干部、队干部及优秀学生评定办法》、《学生一日常规》、《学生文明礼仪监督条例》等一系列规章制度，使新生入校以后，在学习、纪律、活动等方面做到有章可循。

学校重视教师职业道德建设，认真执行《中小学教师职业道德规范》，建立了《教师职业道德考核评比制度》、《班主任工作量化考核办法》和《工作考核实施办法》等一系列德育考核制度，促进了德育工作的深入开展。此项自查得30分。

B4队伍保障（30分）（满分：30分 自评分：28分）学校德育机构健全，领导非常十分重视德育干部的选拔和德育工作人员的配臵，政教主任、团队专干及德育骨干均为大专学历，其中政教主任和团支部书记是中共党员,并经过专门业务培训，具有较强的组织管理能力，同时政治素质和业务能力都较强,具有多年从事学生思想政治工作的经验。有一支政治素质好、业务能力强、具有无私奉献精神的专兼职德育工作骨干队伍。

年级组长和班主任都是从教师中精心选拔出的师德高尚、整体素质比较高的 教师，他们精力充沛，责任心强，又有工作热情和爱心，是学校德育工作的中坚力量。学校坚持两周召开一次班主任例会，同时还十分重视对班主任进行培训，坚持每年教师节表彰“优秀班主任”，由于调动了大家的工作积极性，营造了良好的校风、学风，学校教育教学质量一年一个台阶，知名度不断提高。

学校非常重视教师的职业道德教育，每学期都组织全体教职工学习教师职业道德和有关文件精神，同时大家写出学习笔记和心得体会，政教处和工会定期在学生和学生家长中对我校教职工的师德开展调查问卷，对学生和家长反映的问题能够认真对待，并且给予答复，对个别存在问题的年轻教师进行批评，加强教育，同时还开展了师德演讲赛，效果明显，目前我校98%的教师爱岗敬业精神强、业务能力精、有责任心。

我校一贯重视德育专兼职人员及班主任的学习、培训和提高，同时定期或不定期组织对专兼职人员、班主任、年级组长进行培训，逐步提高他们的管理水平，学校对德育专兼职人员，特别是对班主任的待遇逐年提高，能够充分调动德育骨干的工作积极性，学校订了《新疆教育》、《辅导员》等杂志，每学年对优秀班主任给予表彰和奖励，充分调动了广大教师做好德育工作的积极性。

在学校党支部的领导下，学校有一支政治思想过硬的教职工队伍，学校坚持每周组织全体教师政治学习不少于2小时，寒、暑假不少于1周的学习制度。深入贯彻党的方针、路线、政策，认真学习法律法规，不断推进依法治校的进程。

学校十分重视德育干部、班主任、骨干教师的培养和提高，同时不断加强全体教职工的思想政治素质和业务水平的提高，每年定时召开德育工作研讨会、班主任经验交流会，教学练兵比武、优质课大赛等活动，选派骨干教师参加教育行政部门、教育科研所举办的政治理论和业务学习，培训学习率达98%以上。

几年来不断加强马克思“五观”教育和无神论教育工作学校的重中之重的工作，每年年初制定反邪教警示教育活动计划，认真安排检查落实，通过每学期组织全体教职工听报告、看图片、电教片、考试等活动，及时了解和掌握全体教职工的思想动态，通过摸底调查了解显示，我校全体教职工政治立场坚定，无一人参加宗教活动或在学校散布宗教言论，保证了学校教育阵地的纯洁性。

失分原因：由于学校经费有限，有些德育干部、班主任外出参观、学习、培训比较少。这些年新招进的大学毕业生比较多，年轻教师的教育方法和经验不足，个别教师的职业道德有待进一步加强，故扣2分。此项自查得28分

B5德育经费（40分）（满分：40分 自评分：38分）

学校领导重视德育工作，在学校经费紧张的情况下，优先保证德育各项活动的经费开支。比如校园文化建设方面、年级组长、班主任的津贴、德育干部的培训、学习，德育宣传资料的购买，班级活动津费，优秀班主任、优秀学生干部、优秀学生的奖励，书刊、杂志征订，团队阵地建设等。学校能够按照上级文件精神结合我校民汉合校的具体情况创造性地开展学生的思想政治教育活动，并且以民族团结、双语教学、科技创新、社会实践活动等德育特色，开展各类活动时，学校基本能够保证所需的活动经费。

学校重视德育骨干的培训和提高，每年都鼓励学校的教师外出参加各级各类教育教学培训活动，选派德育骨干教师外出考察、交流、学习，不断提高全体教师的素质，对外出参加德育骨干培训提高和考察交流的教师，学校在经费紧张的情况下，能够酌情报销其参加培训的学习经费。

学校尽最大努力，每学期开学典礼都对德育工作成绩突出的中队和品学兼优的学生进行表彰奖励，进一步调动了德育工作队伍的积极性和主动性。

失分原因：由于当前学校是义务教育，不收任何费用，因此，造成学校有时候资金比较短缺，选派德育骨干教师外出参加培训和考察交流的机会比较少，故扣2分。此项自查得38分

A3德育实施（分值600分，自评575分）B6民族团结教育（60分）（满分：60分 自评分：60分）

学校非常重视对学生进行民族团结教育，按规定开齐开足了各项课程，并且配齐配强兼专职教师，确保授课时数。开展“拒绝邪教、崇尚科学”千人签字仪式、民族团结演讲比赛、各个班级师生结对子等多渠道、多形式的活动，对全校师生进行民族团结及维稳教育，进一步巩固和扩大意识形态领域反分裂斗争再教育成果，学校每学期都对师生进行专项摸底调查，经过学校领导周密部署，全校师生对稳定工作的认识普遍提高，师生中无一人信教。.我校能及时选派专兼职人员及班主任参加自治区、地区等的德育培训和骨干班主任学习，2011年9月我校派出教师张丽参加自治区国培、并派哈力丹姆、买买提、阿孜古丽、热孜万古丽等其他班主任也参加了县上组织的培训，不断提高他们的业务能力，经培训使他们的工作积极性进一步的提高。

学校党政领导十分重视民族团结教育，经常对师生进行“三个离不开”思想宣传教育，利用每年五月集中进行民族团结教育活动，通过举办民族团结联谊活动，献爱心活动、党的民族宗教政策学习，不断深化民族团结教育，师生互助，和睦相处，不说有损民族团结的话，不做民族团结的事，2010年五月我校与兄弟学校轮台县第二小学合作举行民族团结联谊活动，同学之间团结友爱，互帮互助，校园中有良好得民族团结气氛。此项自查得60分

B7爱国主义教育（60分）（满分：60分 自评分：60分）学校坚持升国旗制度，严格执行《国旗法》。严肃认真规范每天升国旗仪式，精心准备国旗下献词。

我校坚持每天中午和下午业余时间要求学生唱红歌，并在多媒体教育看红色电影。

我校结合区情和本地实际，坚持对广大学生进行崇尚科学，反对迷信的教育，开展形势政策教育，马克思主义“五观”教育，法制教育，安全教育环境等。通过知识讲座，班会，黑板报等形式加大教育力度，全面落实“十个一”爱国主义教育主题活动。此项自查得60分

B8品德教育（60分）（满分：60分 自评分：56分）在实施德育过程中，我们一方面开足开齐小学思想品德课、中学思想政治课，重视发挥课堂教学主渠道作用，另一方面能够正确把握课程标准所规定的“三维”目标，把全员育人的思想扎根于全体教师的心中，使他们主动的将思想教育贯穿于教学中，其次有制度作保证，学校制定教学中落实“情感态度价值观”的制度，教务处、教研室检查教案、评课都把德育渗透作为重要内容。通过开展行为养成、文明礼仪、诚信、感恩、法制等教育，提高思想品的水平。

失分原因：品德教育的实效性还不强，个别学生卫生差。故扣2分；并且个别学生言行不规范，故扣2分。此项自查得56分

B9专题教育（60分）（满分：60分 自评分：59分）

结合国情、州情和县情，学校坚持每学期开展不少于2次的形势政策教育活动，对学生进行马克思主义“五观”教育、“崇尚科学，坚持无神论”教育、法制教育、国防教育、反邪教警示教育、安全教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育等。

多年来，学校十分重视学生的体育锻炼工作，始终以“发展体育运动，增强学生体质”和培养“德、智、体、美”全面发展的人才观为导向，大力开展各类体育活动和竞赛，通过眼保健操、课间操、学生课外兴趣小组、秋季运动会、队列队形、广播操比赛等广泛发展学生的运动特长，不断增强学生体质，实现每天阳光一小时的体育锻炼任务。

失分原因：由于一些客观因素，禁毒、防艾等专题教育流于形式，故扣1分。此项自查得59分

B10班级德育（70分）（满分：70分 自评分：68分）

学校班主任工作实行《班主任工作手册》制，政教处派队干部和班干部每天对各班级进行量化检查，每周进行评比并颁发流动红旗，每月定期考核，要求班主任认真填写《班主任工作手册》，按照学校德育计划制定班级工作计划、登记班级学生基本情况、班会课教案、学生操行评分表、班主任随笔、特殊学生帮教情况、家校联系等情况，每学期作为班主任量化考核内容之一。

班级是学校管理的基本单位，学校十分重视班级建设和管理工作，每个班配有班主任，并配有一名副班主任，每月组织班主任学习，每两周定期召开班主任例会，并通过每月考核的形式总结前期工作，通报存在的问题，布臵下一阶段工作。

班主任能根据本班学生的特点和具体情况制定班级管理制度，班委会健全，并能协助班主任开展日常工作。组织学生参加健康向上的文体活动，班主任结 合班级管理制度，定期对学生进行操行评定考核，并每周每月及时小结，期末进行全面总结，并将其作为学期评选优秀生的依据。

班会是对学生进行教育的主要载体，学校制定班会课制度，要求每周一下午第八节为班会课或队会活动时间，每月召开一次有关交通安全、消防安全、食品卫生安全的主题班会，学校每学期举行一次主题班会观摩评比活动，目的在于交流经验，提高班会的教育效果。

失分原因：由于个别年轻班主任的工作方法不合适，对班级管理和班委会的指导不到位，有时不能及时的对学生进行鼓励教育。经政教处检查发现，有极个别班主任在填写《班主任工作手册》时，不认真仔细，字迹潦草，应付，故扣2分。此项自查得68分

B11实践育人（60分）（满分：60分 自评分：55分）

我校遵照《中华人民共和国国旗法》有关规定，结合学校实际，制定了规范的升降国旗制度，每天举行庄严的升降国旗仪式已成为常规工作，强化了全体师生的国家观念和维护国旗尊严的自觉性，推动和深化了爱国主义和革命传统教育。

我校注重社会实践活动，经常性带领学生开展公益劳动等勤工俭学活动，提高学生劳动能力和勤奋能力。

多年来，学校政教处能够利用重大节日庆典、纪念日、班队会等组织全体师生积极开展“弘扬和培育民族精神”、“四个认同”、“诚信”等为主要内容的多种形式思想道德主题教育。

学生的行为规范和养成教育是我校德育工作的常规工作，每学期开学前两周班主任工作的主题是组织学生集中学习《中小学生守则》》、《中小学生日常行为规范》、、《学生一日常规》等。政教处会同团支部、队干部每周一对全校学生仪容仪表进行检查。通过学习、检查评比、知识竞赛等形式，规范学生的行为，强化了学生的行为习惯和养成教育。但是实践活动由于在乡镇，开展的不够多，故扣5分。此项自查得55分

B12心理健康教育（60分）（满分：60分 自评分：60分）我校重视学生良好心理品质的培养，德育领导小组把学生心理健康教育列为一项重要的教育内容，在各任课教师日常教学中都渗入到，根据各年级学生不同特点，学校专门设立了“心里咨询服务室”，“意见箱”了解学生的心声，校领导和政教主任、班主任分别对学生进行心理健康疏导。立足于学生情感、人际关系、遵纪守法、健全人格等方面对个别学生进行耐心的疏导教育。例如；针对一些学生行为习惯、考试紧张焦虑、青春期躁动、入校新生心理不适应新环境等对他们进行心理疏导。通过学校领导、教师对学生进行一系列的咨询、疏导教育，让学生解开心结，走出误区，让一些调皮捣蛋的学生逐渐成为遵守校纪校规的合格学生。此项自查得60分 B13网络育人（40分）（满分：40分 自评分：39分）

学校利用微机室、远程教育室，充分发挥网络育人作用，积极开展形式多样的网络育人活动。

虽然学校的网络已开通但学生机房网络没有开通，学校安排教师有条件的学生加强绿色上网教育。

我校制定禁止未成年儿童入网吧等娱乐场所制度，并定期性进行检查，保证学生不入网吧.失分原因：由于少数高年级的学生在节假日期间会有去网吧现象，故扣1分。此项自查得39分。

此项自查得40分

B14环境育人（40分）（满分：40分 自评分：40分）

学校历来重视对德育设施、设备及活动场所的建设和更新，近年来投入大量资金配臵多功能电教设备，加强校园环境绿化美化，更新团队活动室、宣传栏、校园广播站等。

学校注重从各方面营造育人氛围。学校宣传渠道主要有：校园广播站、宣传栏、各班园地、板报、校园提示语。各宣传工具围绕学校各个时期的中心工作，集中进行思想教育宣传，营造健康向上、活跃、有序的校园文化氛围。

学校能够认真贯彻党的教育方针，将“党的教育方针”、“社会主义荣辱观”、“校风、学风、教风”、“教师职业道德”、“反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一”等标语书写或悬挂于校园醒目处。同时能够利用多种方式对学生进行爱国主义教育和民族团结教育。

全校每个教室都张贴有《新疆维吾尔自治区中学生守则（试行）》、《新疆维吾尔自治区中学生日常行为规范（试行）》、《眼保健操示范图》、楼道里张贴有伟人领袖名言警句，做到环境育人。

近年来，学校不断投入资金，努力改善校园文化建设。铺设草坪、硬化绿化校园，重修操场、规划活动场地，为学生提供了良好的活动场所，增强环境育人的实效性，营造了浓厚的校园文化氛围。

学习重视校园安全设施建设，按照要求在校园设臵安全消防设施，在教学楼内有消防栓、灭火器和安全标识以及“上下楼梯注意安全，请勿拥挤”等提示语。重要科室也有消防栓、灭火器等安全设施，为保障学生的生命健康安全保驾护航。此项自查得40分

B15家长学校（60分）（满分：60分 自评分：55分）家校联系是我校历来重点抓的一项工作，这项任务每学期初就布臵给各班主任，要求班主任每学期采取多种形式对学生进行家访，班主任登门走访、电话访谈、请家长来校沟通要达本班人数50%以上，为了方便检查落实，我们还专门印制了《家访登记表》，每年寒、暑假学校领导明确强调家访的意义和任务，每 学期开学初作为班主任工作量的一项考核。班主任大都能按要求做好家访和走访工作。

征订家长学校教材，配备教师保证了家长学校的授课。

为了充分发挥学校、社会和家庭三位一体的教育功能，我校成立家长委员会和家长学校，定期召开家长委员会和家长会，认真办好家长培训班，对家长进行家庭教育知识的培训，并通过家长间的交流，推广家庭教育的成功经验和方法，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。

学校每学期都要召开1-2次家长会，向家长宣传学校的有关规定及学籍管理的有关规定，向学生家长通报学生在校期间的表现及学习情况，将科学的教育方法向家庭辐射，帮助家长掌握科学的教育思想，同时明确向家长提出；不能让孩子参加任何宗教活动，要树立正确的世界观、人才观、成才观。

学校每学期组织召开家长会，向家长征求对学校办学的意见和建议，实行“教育教学开放周”活动，邀请家长到学校来听课，对教师的教育教学情况进行评教、议教活动。

失分原因：由于客观原因，家长学校工作不够深入和全面，家长委员会在管理及支持方面力度不够好，家长经验与学校教育还未能有机结合起来。故扣5分，此项自查得55分

B16德育科研（30分）（满分：30分 自评分：25分）

结合新时期、新形势下学校德育工作的特点，制定德育科研规划，不断加强对德育科研工作的组织领导，积极开展德育科研工作，号召全体教师研究德育工作的新方法，总结经验撰写德育论文。

失分原因：虽然我们开展了一些德育科研工作，但是我们没有争取到课题所以扣5分。此项自查得25分

A4依法治校（分值100分，自评93分）B17组织领导（15分）（满分：15分 自评分：14分）

学校成立了依法治校工作领导小组，进一步加强对普法工作的领导，在学校党支部的领导下，由政教处组织年级组长、班主任，教研室组织各任课老师积极开开展依法治校工作。

建立了领导集体议事制度和法制副校长参与学校管理制度，坚持党支部领导下的校长负责制和议事规则。

重视依法治校工作，逐步建立学校重大决策法律审查制度，能够依法维护学校的合法权益。但是为开展专题研究依法治校，故扣1分。此项自查得14分。

B18制度建设（10分）（满分：10分 自评分：10分）多年来，学校能够依法制定和修改学校章程，通过教职工代表大会充分讨论、酝酿，报县教育局审定后执行。营造了良好的校风、教风、学风，学校教育教学质量一年一个台阶，知名度不断提高。此项自查得10分 B19办学规范（20分）（满分：20分 自评分：20分）

几年来，学校深入贯彻党的方针、路线、政策，认真学习法律法规，不断推进依法治校的进程。把“依法办学、依法治校、依法执教”始终贯穿于学校各项工作中，无任何违规招生办学和违规办班及违规设臵学校课程行为，不分快慢班，不强迫学生退学，不排名次，不在节假日组织学生集体补课，能够按照上级文件要求收费，没有违规罚款、违规使用教材和教辅资料行为，学校教职工师德高尚、思想过硬，没有违规向学生推销商品和教辅资料等行为。此项自查得20分

B20民主管理（10分）（满分：10分 自评分：9分）

学校教职工代表大会工作机构和制度健全，校领导非常十分重视教代会工作，由工会主席具体负责每年按时召开教代会，能够充分行使民主决策、管理和监督的权力，做到充分发扬民主，运行规范。

学校非常重视校务公开工作，建立了相关的工作机制和宣传栏，及时对学校的校务、财务、党务进行公示，依法制定有关学校教育教学、教师、学生、财务等方面的各项管理制度，经教代会讨论通过后执行。

近3年来，学校通过每年召开教职工代表大会，解决教师所提出的合理建议和意见，工会组织能够从实际出发，解决年青教师的一些生活困难，学校领导能够及时处理各种矛盾和纠纷，教师无越级上访的现象。

失分原因：由于一些客观存在的困难，从而导致学校的校务公开工作有时不够及时。故扣1分，此项自查得9分

B21安全管理（10分）（满分：10分 自评分：9分）

学校非常重视安全工作和校园周边环境的管理，结合实际，成立了安全工作领导小组，制定了学生安全教育、食品卫生、预防突发公共事件、预防学生伤害事故等预案和一系列规章制度，建立安全工作责任制、事故责任追究制和学生伤害事故报告制度。同时利用班会、集会、升降旗仪式和广播对师生大力宣传各类安全知识，努力创建平安校园。近三年未发生任何安全责任事故。但是由于我们学校没有专职校医，故扣1分。此项自查得9分

B22法制教育（20分）（满分：20分 自评分：18分）

学校领导重视依法治校工作，每年及时制定普法工作计划和法制教育计划，普法领导小组能够认真贯彻落实上级文件精神，建立领导干部学法用法制度，利用寒暑假组织全体教职工开展法制教育专题培训，学习国家法律法规，每学期组织教师和学生进行法律知识测试，做到教学有计划，学习有教材，上课有老师，课时有保障。

学校法制副校长每学期至少来我开展校两次青少年法制专题教育讲座。失分原因：在学校组织教师进行法律知识测试时，发现有个别一些教师不能够积极重视这项工作，有敷衍思想，答卷字迹比较潦草。故扣2分，此项自查 得18分

B23权益维护（15分）（满分：15分 自评分：13分）

学校能够按照规定评聘教师，保证相应的工资及福利待遇，同时十分重视教师的培养，加强全体教师的业务学习，每年定时开展教学比武、优质课大赛等活动，不断提高全体教师的业务水平。

几年来，学校能够依法保障教师对学校重大决策的事项的知情权和参与权。能够依法保障教师开展教育教学活动、科研和参加培训、进修等权利。

学校根据国家的政策法规，能够依法维护学生的受教育权力，班主任和任课教师对学习有困难的学生进行帮助和耐心的说服教育，基本没有违规拒收和劝退学生行为，更无擅自停课、放假现象。

学校重视加强学生的思想道德教育，能够做到依法维护学生合法权益。同时要求全体教师对违纪学生进行耐心细致的说服教育，处理严重违纪学生时，能够事先告知学生家长，让家长配合学校共同教育学生。

失分原因：少数年轻教师工作作风急躁，未能及时告知家长和学校。

学校近几年的教师队伍趋向年轻化，年轻班主任缺少经验，业务素质参差不齐，有时对屡教不改的学生缺乏耐心，故扣2分。此项自查得13分

A5育人效果（分值100分，自评86分）B24校风校貌（40分）（满分：40分 自评分：30分）

近几年，学校投入资金，努力改善校园环境。铺设草坪、硬化绿化校园，重修操场、规划活动场地，积极开展校园绿化、美化、净化活动，卫生设施按规定配备齐全，学校还不断健全环保制度，经常开展环保宣传教育活动，如今校园环境整洁优美，为学生提供了良好的学习活动场所，增强了环境育人的实效性，2009年被命名为州级 “花园式学校”，加强环境的育人作用是我校德育工作的一项重要内容，几年来我校投入大量的资金对校园环境进行建设和改造，做到了净化、绿化、美化、硬化。

我校有文明的校风，严谨的教风、浓厚的学风和严明的校纪，学校一直重视树立和表彰先进集体和师生，每年通过评选“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀队干部、班干部、优秀学生”、“文明班级”等，在校园对优秀典型进行大力宣传和表彰，使全校师生学有榜样，赶有目标。现在，学校每年都不断涌现出更多的好人好事以及优秀集体。

失分原因：但由于我校2011年9月资源整合刚完成，所以学校校徽校旗正在设计制作，校歌正在编派中，故扣10分，此项自查得30分

B25师生品德（30分）（满分：30分 自评分：28分）

多年来，学校重视对师生进行行为习惯的养成教育，要求师生以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为行为准则，开展学习教育和评比活动，每学期开学前两周工作的任务是组织师生集中学习《守则》、《日常行为规范》、《学 生一日常规》等。从熟知内容入手，付诸于行动。

学校领导和教师能经常对学生进行仪容仪表形象等方面的教育，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等为准则，要求学生着装大方、朴素，不穿戴有宗教色彩的服饰，政教处会同团支部、队干部每周一对全校学生仪容仪表进行检查。学生在校期间要求衣着整洁朴素，无人穿戴带有宗教色彩的服饰。

教师职业道德好，违法率为零；学生犯罪率为零。

多年来，教师们努力培养和教育学生形成良好的精神风貌，学生朝气蓬勃、奋发向上，同时大力开展各类文体活动和科技创新活动，使学生在课内外都积极表现自己的特长和优点，克服缺点和毛病，当前，我校学生大多数都有好的行为习惯和精神风貌，正朝着德、智、体、美的方向全面发展。

失分原因：个别学生个人卫生不太好现象，故扣2分。此项自查得28分 B26社会评价（30分）（满分：30分 自评分：28分）

我校始终坚持党支部领导下的校长负责制，坚决贯彻落实《中小学德育大纲》，不仅德育工作和教学工作一年一个台阶，而且在党建工作、文明建设、综合治理、民族团结、艺术教育等方面也取得了可喜的成绩，获得了良好的社会声誉。

失分原因：还需要进一步得到社会的好评。故扣2分。此项自查得28分

四、自查自评结果表

我校根据《新疆维吾尔自治区中小学德育工作评价指标体系》逐项进行自查自评，结果如下

共有A级指标5个，B级指标26个。其中 A1指标应得分100分，自查得分100分； A2指标应得分100分，自查得分94分； A3指标应得分600分，自查得分567分； A4指标应得分100分，自查得分93分； A5指标应得分100分，自查得分86分。

A级体系5个指标应得分1000分，自查得分940分。

总之，正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育措施，才使得我校德育工作不断取得成绩，才使得我们这样一个原先比较落后的薄弱学校发展成为今天校风严谨、学风浓郁、校容整洁的学校。今后，我们还将一如既往地突出德育这个学校教育永恒的主题，真抓实干，常抓不懈，顺应发展，不断创新，力争使学校真正成为具有改革、实验、示范特点的优质学校。

哈尔巴克乡中心学校 2012年8月

哈尔巴克乡中心学校 州级德育达标校 自查自评报告

哈尔巴克乡中心学校

2012年8月