第一篇:幼儿园六一活动方案
幼儿园六一活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、宣传口号
一切为了孩子。
三、以往形式的不足:
以往的“六一”儿童节我们总是采取了单一的文娱表演形式,很多的家长对于幼儿园将大量的时间用于排练节目表示不满,今年我们改变了以往单一的形式,预计开展丰富多彩的活动,切实让家长参与到活动中来。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备:训练方阵展示和互动游戏;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每班设计几个自主性游戏,让全园幼儿互动参与,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:2007年5月30日至2007年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和全体家长。
4、办法:通过家长宣传栏和幼儿园网站向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对
此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿方阵表演”、“跳绳、拍球比赛”、“小能人比赛”、“幼儿作品展示”、“幼儿园工作汇报活动”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿跳绳、铁环、拍球比赛
(1)目的:通过举行跳绳、铁环、拍球比赛,培养幼儿的对体育活动的兴趣;增强孩子体质。
(2)内容与要求:要求大班幼儿参与跳绳、铁环比赛、中小班幼儿参与拍球比赛,在平时的活动中多多加以练习。
(3)比赛形式:以班组为单位进行比赛。
(4)时间:5月30日
2、小能人比赛
(1)目的:通过开展“小能人比赛”,增强幼儿自理能力的提高,培养幼儿自己主动做事的好习惯。
(2)要求:要求幼儿根据年龄特点进行叠衣服、扣钮扣、系鞋带等自理能力方面的比赛,同时体现合作的意识。
(3)比赛形式:大班两人一组,在完成自己任务的同时为小伙伴穿好围褂,中小班一人一组进行相关比赛。
(4)时间:5月31日
3、幼儿方阵表演赛
(1)目的:通过全体幼儿的方阵表演,培养幼儿对表演活动的兴趣;培养幼儿在活动中的表现力。
(2)要求:每班准备一个方阵;体现人人参与符合本班幼儿水平。
(3)时间:6月1日
4、“幼儿作品展示”
(1)目的:通过幼儿作品的展示,使家长看到孩子在园学习活动的结果。
(2)要求:每个班级和幼儿园兴趣小组从开学初收集整理孩子们的作品,集中展示给家长欣赏。
(3)时间:6月1日
5、“家长工作汇报活动”
(1)目的:通过园长的汇报,使家长了解幼儿园所作的工作,更好地增强家园间的联系,从而更好地为孩子服务。
(2)要求:园务委员会收集整理本学期所作的一切工作包括家长工作,汇总成篇,在“六一”活动中进行汇报。
(3)时间:6月1日。
6、互动家长运动会
(1)目的:通过开展比赛,促使家长更进一步参与到活动中,更进一步增强亲子情感。
(2)内容与要求:以幼儿园为单位开展亲子运动会,具体项目有“推小车”、“两人三足”等,鼓励所有的家长参加。
(5)比赛时间:6月1日。
7、结对子游园
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容:每班设计几个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
六、活动时间安排
5月30日:幼儿跳绳、铁环、拍球比赛;
5月31日:小能人比赛;
6月1日:幼儿作品展示、家长工作汇报活动、互动家长运动会、结对子游园暨颁奖大会。
七、扩大影响
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月30日至6月1日。
媒介:电视、报纸新闻、网站、本园家长。
方法:发电视、报纸新闻通讯、网站宣传、印发宣传资料
六一活动总结
少年儿童是党和国家的希望,在合川市十委市府的领导关心下,官渡
镇福寿片区的孩子又高高兴兴地过完了新世纪的第个六一儿童节。在这次活动中内容丰富,有综艺文艺演出、卡拉OK比赛、游园活动、校园影院以及各级领导的慰问活动。现将本片区各校点具体活动做汇报总结。
一、完小
5月30日进行了升旗、新队员入队、表彰校级“优秀学生干部”“三好学生”、等仪式。发展了58名新队员,表彰了34名优秀学生干部,64名三好学生。
5月30日下午2:00—5:00开展了“福寿小学校园卡拉OK之星”演唱会——福寿小学2005年“六一”专题演唱会。孩子们利用舞台唱出了自己的心声,一个个小选手脱颖而出,评出了何西等三位选手为“05校园之星”。官渡镇党委政府的领导参加了活动并送来节日慰问礼金。
5月31日下午利用多媒体观看了“福寿小学361校园影院”播放的动画片《狮子王》。孩子们观看片子后,回味无穷,特别是六年纪的孩子,在升学考试之际,达到了放松的目的。
6月1日孩子们回到了家中,和自己的父母愉快地过完了今年这个难忘的节日。
总的来说,我们尽量地让孩子过好节。以孩子们的话说:“我们天天都想过六一节。”
二、各村小
村小分别在5月30日5月31日进行了入队、校级“优秀学生干部”
“三好学生”表彰仪式。村小工发展新队员53名,评出优干16名、三好学生26名。学校领导对各村小的孩子进行了慰问,并送去可口的糖果和饼干等小吃、,孩子们欢天喜地的过好了他们的节日。其中,通庙小学还搞了丰富多彩的游园活动。
三、官渡福寿中心幼儿园
5月31日上午,在官渡镇党委政府的大力关心下,福寿中心幼儿园热热火火地过完了今年的“六一”节,官渡镇党委政府对孩子们进行了亲切的慰问,并送来了节日慰问礼金。官渡中学、官渡福寿小学,及社会人事、学生家长对幼儿园的孩子进行了慰问,为了过好今年的“六一”,幼儿园的老师带领孩子们准备自编自演的17个舞蹈节目,节目个个精彩,受到领导们、家长们以及社会各界的一致好评。
四、各村幼儿园
5月30日下午、5月31日上午,学校领导分别到各村幼儿园给孩子门过节,当孩子们吃到甜甜的糖果、香香的饼干的时候,孩子门笑了,他们笑着过完了这个“六一”节。
五、官渡镇多美滋小学
6月1日上午,市委书记纪书记带领市委副书记,常务副市长、市委办公室主任、关工委、市教委、市妇联、市劳动社保局、市民政局等领导来到了官渡镇多美滋小学对孩子门进行了慰问。孩子们在领导的关怀下,在领导们面前立下保证:“我们将与时具进”“与新世纪同行。”
慰问活动中市委领导给孩子们送来文具盒、圆珠笔、铅笔笔心、铅笔、自动笔、作业本等文具,孩子们受到了积大的鼓舞,纷纷表示用自己的成绩来回报党对我们的关心。同时孩子们还表演了自编自演的九个文艺节目。受到领导及社会各届的好评。
大会的领导、来宾表示热烈的欢迎!向关心、重视幼儿园建设和发展的镇政府、镇教育主管部门、村委的领导以及社会人士表示衷心的感谢!
回顾过去,我们幼儿园走过了风风雨雨整整10年,并始终勇立潮头。在各级领导的亲切关怀指导下,全体员工的积极努力下,取得了一个又一个阶段性成果。西店镇中心幼儿园成为县规模最大的镇中幼儿园,历年被评为为市现代化达纲学校、五星级幼儿园、省示范性幼儿园、巾帼文明示范岗等等。
展望未来,作为一个有着十年教育事业的学校,我们将以“一切为了孩子”为办园宗旨,以向着“可持续发展”的目标,开拓创新,搞科研,强师资、开创双语特色。在保持并持续加强与各界朋友良好合作关系的基础上,不断拓展新的服务教育内涵,以更为丰富、更多层次的教育体系为广大幼儿提供全面而优质的教育服务。在重视幼儿德育素质、文化素质、体育素质的前提下,突出艺术、双语、科学、心理健康教育等办学特色。
第二篇:幼儿园“六一”活动方案(
一年一度的“六一”儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。
二、活动内容
1、召开庆“六一”家长委员会;
2、组织“六一”亲子手工作品展及兴趣班画展;
3、抽选部分节目组织慰问福利院孤残儿童;
4、庆 “六一”文艺专场;
5、为幼儿发放“六一”礼物。
三、活动方法
(一)、召开家长委员会会议:
1、人员安排:托班各推选2名家长,小班推选3名家长,中、大班原有家长委员会的人员继续保留。
开会时间:5月22日。
会议内容:汇报幼儿园工作、介绍“六一”活动方案、宣布幼儿园家长参与课题征文的评选结果、推选新一届会长。
2、募捐活动:5月24日各班级做好发放家长一封信,“六一”家长募捐活动以及幼儿家长代表单位的请柬发放工作。(注“六一”活动募捐的所有费用全部用与“六一”活动专用)
3、环境布置:布置富有欢庆气氛的班级环境(主题内容、家长园地)
园部准备“六一”横幅及节庆标语。
4、后勤工作
办公室:5月25日之前做好“六一”活动期间各友好单位请柬的拟订,并做好与办公室有联络关系的请柬的发送。
总务:提前准备“六一”发放的所有请柬,负责做好合作单位请柬的发送工作,以及“六一”绘画用纸、展览条幅、奖状。
(二)组织“六一”亲子手工作品展及兴趣班画展
1、本次我园将在“六一”期间组织开展一次以“爱祖国、爱校园、爱家人”为主题的全园亲子手工作品展,展览时间为5月25日--6月1日一周,要求家长提前一周与孩子共同完成一幅美术作品,题材不限,并要求家长附上亲子文字图片及相关的文字介绍,作品于22日之前上交本班教师,预期不交者当自动放弃。作品将在园内进行展示,展区以年级组为单位园部统一划分(各年级组长按年级作品的形式在24日上午将摆放作品的器械准备就位)各班级老师按时将本班的作品进行展览公布。
2、美术兴趣班的幼儿在“六一”期间,每人准备一幅美术作品,作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实,所有的作品要求家长提供幼儿2寸近照,教师附上文字及姓名,作品于5月24日与“六一”亲子作品同时在园内展出。
(三)慰问福利院孤残儿童
(四)“六一”专场节目
专场由21个节目组成,以节目新颖,题材广泛,精良制作为原则,力求组织一场高品位,高质量的幼儿节目。
1、主题:爱的呼唤。由四个篇章组成:爱在飞扬、铸就梦想、乘风破浪、永恒的爱。
2、节目的类型分类:语言、歌唱、综合、舞蹈四种类型。
3、方法:以年级为单位,按照类型的化分,挑选年级组优秀的幼儿参加(包括舞蹈兴趣班挑选节目剩下的孩子)。要求根据四个篇章的乐章,结合爱祖国、爱孩子、爱校园主题内容及课题《家、园、社区协同教育资源开发的研究》三位一体的有机联系,创作出各年级的分类的节目。
4、各年级分配乐章及类型节目化分情况介绍:
各年级舞蹈班现有已准备舞蹈节目6个除外,在按各年级节目类型及乐章统一划分。
节目类型划分:托班年级2个,类型:综艺、歌唱各1个;小班年级、中班年级各3个,语言、综艺、歌唱各1个;大班年级3个,语言、歌唱、走秀各1个。
节目乐章划分:第一乐章:爱在飞扬(托班综艺、小班语言、大班合唱、中班舞蹈班:恭喜祖国富起来、教师体操);第二乐章:铸就梦想(托班歌唱、小班舞蹈班:绿光、中班语言、电子琴、大班舞蹈:绿色精灵);第三乐章:乘风破浪(小班综艺、幼儿走秀、中班歌唱、小班舞蹈班:闹钟儿响了、英语童话剧、艺术队舞蹈:盛世京魂);、第四乐章:永恒的爱(小班歌唱、中班综艺、大班语言、中班舞蹈:雨前雨后、家园歌伴舞)。
5、注意事项:
(1)、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。
(2)、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。
6、“六一”节目敲定前期工作安排:
①5月10日上午进行节目审查,上午9:00看小、大、艺术队节目,下午2:30看中、托、英语教研组节目,对活动中提出的不足各班级及兴趣班要做好针对性的修改。
②5月14日上午9:00,根据节目单第一次节目彩排,要求主持人就位配主持词。
③5月21日上午9:00第二次节目彩排,要求幼儿服装、道具就位,主持人脱稿。
④5月28上午,所有节目到场地走台,相关人员就位。
7、“六一”文艺专场时间安排:5月31日下午2:00正式开始。
(五)总务负责采购食品装袋,各班级6日1日下午做好幼儿礼品的发放工作。
三、成立领导小组
组 长:A老师
副组长:B老师
四、活动流程
“六一”专场演出:
1、园长致辞
2、幼儿代表讲话
3、上级领导讲话
4、幼儿文艺表演
五、工作分工
总指挥:C老师
活动总策划:D老师
活动总监制:X老师
主持:2位教师、幼儿一男一女
场地布置:E老师
协助音响:W老师、摄像、摄影:Q老师 Y老师
食品采购:R老师
后勤服务:U老师 K老师 D和老师
六、注意事项
1、“六一”专场(周日)当天上午不上课,各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装,按照园部“六一”专场确定时间下午提前凭票进场对号入座,各班级教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。
2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。
3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。
4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师
第三篇:2014幼儿园六一活动方案
*******幼儿园“展幼儿风采,享成长快乐”
庆六一幼儿韵律操表演活动方案
一、活动目的1、以“贯彻《幼儿教育指导纲要》精神”为指针,以“全面推进素质教育,学习关爱他人,增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿的健康意识、审美情操等优良品质。
2、通过开展此次活动,发展幼儿动作的协调性和灵活性;增进家长与子女之间的情感交流,增加教师与家长共同了解的机会;培养幼儿的集体荣誉感和分享意识。
二、活动时间:2014年5月30日上午10:30
三、活动主题:“展幼儿风采,享成长快乐”
四、活动地点:幼儿园院内
五、参加人员:全体幼儿及家长
六、活动组织委员会
组长:
副组长:
成员:
七、活动准备:
活动场地布置、节日横幅、各班班牌、国旗、装饰院门和楼门的气球和彩旗、家长入场券、通知家长等。
八、活动人员安排:
1、活动主持:
2、负责班级幼儿工作及安全的老师:
大一班大二班中一班中二班小一班小二班
3、其他工作人员:
九、活动程序:
1、主持人开幕,伴随着“运动员进行曲”的乐曲声,请运动员入场;
2、奏国歌、升国旗;国旗下幼儿代表讲话;
3、领导致词;园长致词;家长代表致词;
4、运动员退场,主持人宣布各班表演开始;
5、各班表演活动开展;
6、节日蛋糕分享会;
7、主持人宣布韵律操表演结束。
十、评选优秀班级:“最佳创意奖”、“最佳组织奖”、“最佳风采奖” 温馨提醒:
1、活动当天参加活动人数较多、场地较小,请家长持接送卡或入场券进园,闲杂人员不得入内。
2、请家长以身作则并督促孩子在活动中遵守规则,做文明观众、文明幼儿,院内不得乱扔垃圾。
3、各班教师注意幼儿安全,如家长中途带孩子离园要和教师请假后,方可离园。
4、安全预案附后。
*****幼儿园
2014.5.21
第四篇:幼儿园六一活动方案
幼儿园“六一”活动方案
六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的快乐?为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,结合本园实际情况,我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后,经过多方研讨,特制订2013年“六一”活动方案: 活动目标:
1.开展庆六一系列活动,使幼儿积极参与,展现自我风采,体现合作与交往的快乐,感受关心他人的幸福。
2.家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,提升家园共育水平。
3.向家长、社会展示幼儿园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动主题:
健康幸福美丽快乐
活动口号:
幸福的童年美如梦
活动准备:
一、排练阶段准备
1.以班为单位做好参加活动的准备:
(1)根据幼儿园整体安排,排练形式多样的节目,如合唱、舞蹈、团体操之类,保证每一位幼儿都参加。
(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。
(3)培养幼儿的交往与和合作能力。
3.召开家长会,向家长宣传“六一”活动,以便家长做好配合工作。
4.各班根据“六一”活动安排做好各项工作的分配。
二、演出阶段准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面,使幼儿园有全新的变化,同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2.准备场地。提前做好各项工作。
活动形式:
1.小班组,在园内,以年级组为单位,组织活动。
2.中大班以节目的形式上台演出。
系列活动安排:
本次“六一”活动,根据幼儿年龄特点,分年级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为“成长篇”、“环保篇”、“爱心篇”、“快乐篇”
一、成长篇
1.小班组半日开放活动(小班组)
开放班级:小班
开放时间:5月2日——5月10日
开放主题:以班为单位制定活动方案
2.大班主题活动
参加班级:大班组
活动时间:5月3日
活动地点:多功能厅
活动内容:《我是怎么来的》
二、环保篇
1.中班组物物交换(中班组)
活动时间:5月2日——5月7日
参见班级:中班组
活动形式:以年级组为单位,统一组织
活动地点:活动场
活动说明:以年级组为单位制定详细活动方案
2.绿色种植交流会(中班组、大班组)
活动目的:通过交流,幼儿回顾植物的生长过程,体验劳动的乐趣,感受种植的意
义,培养环保意识。
参加班级:中班组、大班组
活动时间:5月6日——5月10日
活动形式:以班为单位召开班级种植交流会,推选三位种植明星参加幼儿园交流会。班级交流时间:5月6日——5月8日,5月9 日上交各班幼儿名单,准备5月10日参
加幼儿园交流会。
活动说明:具体详情,随后通知。
3.作品展示
活动目的:展示幼儿绘画作品作品。
参加班级:中班组、大班组
展板主题:《美丽社区,我的家》、《绿色环保人人夸》、《水墨的色彩》、《儿童绘画世界》
展板分配:大班组两块展板,分别展示幼儿日常作品、环保绘画作品;中班组一块展板,展示幼儿日常绘画主题作品;国画班两块展板,分别展示国画与儿童画。
活动说明:随后详细情况由年级组长统一安排,作品于15之前交由刘老师处,刘老师负
责制作。
三、爱心篇
1.母亲节活动(小班组)
活动时间: 5月10日(星期五)
活动形式:以班为单位,组织开展庆祝母亲节活动。
具体活动:以年级组为单位,召开会议商讨安排,各班制定详细活动方案。
具体负责:班主任
2.爱心募捐活动(中班组、大班组)
活动时间:5月13日——5月17日
活动目的:通过捐款活动,教育幼儿奉献爱心,回馈社会,帮助受灾地区的人民。活动形式:(1).以年级组为单位,组织学习观看受灾地区现状,教育幼儿学会帮
助他人,奉献爱心。
(2).以班为单位,组织幼儿捐款。
活动要求:班级捐款需要登记清楚幼儿姓名、捐款数额。
具体负责:年级组长,各班主任配合活动说明:具体活动内容随后详细安排
四、快乐篇
庆“六一”演出活动
(一).小班组“六一”庆祝活动
活动主题:幸福的笑脸美如花
活动内容:舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子游戏等。
活动形式:以年级组为单位,以汇报演出的形式开展活动。分两部分,第一部分,每班两个节目演出,要求形式多样,突出小班幼儿可爱稚嫩的特点;第二部
分,各班亲子游戏
活动地点:多功能大厅班级
活动方案以年级组为单位制定。
(二)中、大班文艺汇演
活动主题:幸福的童年美如梦
活动内容:舞蹈、童话剧、合唱、团体操等
节目具体要求:
一、舞蹈:
1.舞蹈人数16——20人之间,表演时间3——5分钟。
2.节目内容符合当前形势,健康、幸福、美丽,赋予童真童趣的儿童特点。
3.选曲节奏明快、有动感,适合表演。
4.服装精美、靓丽,色彩鲜艳,符合主题。
二、团体操
1.节奏明快,队形具有艺术感,编排有特点,全班参与。
2.音乐有旋律,有动感,易排练。
3.服装统一、整齐,适合团体操表演。
4.可以徒手表演,也可器械表演。
三、合唱:
1.选材歌曲适合童声合唱。
2.服装统一、整齐,符合合唱要求。
3.队形有造型、有动作,具有表演性、艺术性,合唱花样丰富。
四、童话剧
1.选材具有表演性、教育性的著名经典故事等。
2.语言精练,发音准确。
3.时间控制在5分钟以内。
4.根据角色选取服装。
节目审核安排:
1.5月7日,音乐、节目初定
2.5月15日第一次审核,审核未通过,将取消上台演出。
3.5月20日第二次审核节目的排练情况。
4.5月30日第三次审核。
此方案由于准备仓促,错误之处待后修改
长庆泾渭苑幼儿园
2013年5月2日
节目审核安排:
1.5月7日,音乐、节目初定
2.5月15日第一次审核,审核未通过,将取消上台演出。
3.5月20日第二次审核节目的排练情况。
4.5月30日第三次审核。
第五篇:幼儿园六一活动方案
幼儿园六一活动方案
幼儿园六一活动方案 幼儿园六一活动方案 一、六一活动时间:2011年5月27日上午十点整
二、活动地点:武汉体育馆
三、幼儿园租用武汉体育馆为活动场地,因为是专业的运动场,有如下事项,请一定遵守:
1、全体入场人员禁止吸烟,禁止穿高跟鞋
2、对号入座,请勿翻越栏杆进入内场。
3、注意公众卫生,可以自带饮料,但不要留垃圾,退场前,清理好自己的座位。
4、幼儿园请了两台摄像机,尽量帮孩子们制作完美的纪念光碟,家长禁止下位进入内场,特别是坐在内场的家长朋友,更应遵守秩序。
四、活动当日,幼儿园不开早餐,请幼儿在家吃早点。幼儿正常时间入园,入园即开始对幼儿进行化妆及更换演出服,家长直接去体育馆,对号入座,老师都在孩子那里,请自己对号入座!
五、入场前请在大厅老师那里领取活动道具,每个家长领取的时候,报幼儿姓名,班级,学号。
六、退场:幼儿退场注意安全,请在幼儿园老师的指挥下有序退场,退场后,在大厅老师那领取幼儿园的六一礼物
七、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请给孩子一个榜样,做到文明观摩,切勿大声喧哗,更不要随意走到班级接孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,记礼貌,高素质的公众空间,以达到我
们教育和培养的目的。
附:六。一演出节目单
1、开场《永远的山丹丹》 中、大班舞蹈班
2、领导讲话
3、《歌表演》 托班
4、《幸福山歌》 教师集体舞
5、《过河》 中二班英语小品
6、《爱我就抱抱我》 小二班歌表演
7、《小骑士》 大班舞蹈班
8、《洗刷刷》 小一班舞蹈
9、《彩虹的微笑》 中一班亲子
10、《读唐诗》 大二班歌表演
11、《快乐宝贝》 小二班舞蹈
12、《love long》 小一班舞蹈
13、《歌曲联唱》 大一班
14、《快乐的小书童》 中一班歌表演
15、《we will roc you》 中二班舞蹈
16、《桔梗谣》 小班舞蹈班
17、大班毕业典礼
18、结尾《歌声与微笑》 中班
全园140名孩子全部登上舞台,他们如花的笑脸,动听的歌声,美妙的舞姿,将带给我们快乐,带给我们欣慰。看到孩子们站在舞台上,老师们所有的付出都是值得的。
这是我们园内的联欢会,不是艺术比赛,孩子们开心就好,快乐就好,让我们给孩子一个高素质的公众场所,以达到我们的教育目的。相信有了大家的配合与支持,有了家长与老师的努力,孩子们会幸福快乐地成长!