第一篇：作战部队地方大学生干部职业生涯规划初探
作战部队地方大学生干部职业生涯规划初探
摘要职业生涯规划不仅是个体成才的有效办法，也是组织开发人才的有效手段和保留人才的最佳措施。文章通过分析大学生干部个人职业生涯规划的步骤和部队应提供的辅助措施，能够把二者的发展紧密的结合起来，最终实现组织和大学生干部个人共同发展的“双赢”。
关键词基层部队；地方大学生干部；职业生涯规划
随着依托国民教育培养军队生长干部工作力度的不断加大，地方大学生干部逐步成为部队干部队伍的主干力量。回首国防和军队现代化建设的历程，地方大学生干部以其智慧和心血为部队建设做出突出贡献的同时，在基层部队成才率不高、发展不顺甚至流失也是不争的事实。职业生涯规划是人本管理的重要组成部分。它的终极目标，就是以个体能力素质的最大发挥来求得组织目标的最大实现，最终实现组织和个人共同发展的“双赢”。把职业生涯规划理论导入地方大学生干部的教育管理，既是为了充分发挥其积极性和创造力，为“打的赢”提供强有力的人力支持，也是为了部队更好的留住人、用好人、发展人。
一、职业生涯规划与部队地方大学生干部健康成长的内在联系分析
职业生涯，简单的说，就是一个人终生的职业经历。一个人的一生可能在一个固定的岗位上从事一个职业，也可能经历若干个岗位、若干个职业甚至若干个不同的行业。职业生涯中的成功是一个漫长的过程。一个人的个人因素、所在组织因素与社会环境因素相匹配，那么他很容易在职业生涯中取得成功；否则，他在职业生涯中就很难有大的作为。成功的职业发展源自于成功的职业生涯规划。职业生涯规划是人力资源管理的重要组成部分，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一奋斗目标做出行之有效的安排。职业生涯规划是个人和组织结合的产物。个人职业生涯规划在组织的指导和帮助下制定，必须和组织的发展目标相一致，否则，个人的职业生涯规划将成为无源之水，无本之木。
地方大学生干部之所以在部队出现诸多发展不顺的现象，不是部队对大学生干部没有需求，而是大学生干部和部队之间没有实现良好的“匹配”：一方面，地方大学生干部没有对自己在部队如何发展进行科学的规划。任何人才的成长都是能动性与受动性的统一、内部驱动与外部策动的统一。对于地方大学生干部来说，在部队健康成长需要做好两项工作：一是对职业进行研究、进行职业分析，了解职业要求、适应职业需求，把自己的成长进步根植于职业的发展之上；二是正确了解自己。在此基础上进行个人与职业的匹配，调整个人的职业理想，实现性格与职业的吻合、能力与职业的吻合及职业性向与岗位的吻合；对部队来说，就是要为实现大学生干部与职业一系列的吻合创造条件、提供指导帮助，最终达到二者发展目标一致，发展需求同步的目的。因此，职业生涯规划理念的引入不仅有利于提高部队的人事管理效益，而且对地方大学生干部的健康成长具有一定的指导作用。
二、地方大学生干部个人职业生涯规划的步骤
个人职业生涯规划对地方大学生干部特别是刚刚入伍的大学生干部来说是非常重要的，对个人今后的发展有着非常重要的意义。地方大学生干部做好个人的职业生涯规划主要有以下几个步骤：
1．自我分析。任何一个人要想成功地做一件事，就必须对自己有一个清醒、客观的认识，只有充分地了解自己的优势和劣势，才能发挥所长，避己所短。在自己的职业生涯设计中，根据自己的优势“顺势而为”，将会达到事倍功半的效果，同时，要避免与自己的兴趣、特长等“背道而弛”，以免取得事半而功倍的结果。地方大学生干部职业生涯规划的过程是从自己的能力、兴趣、职业生涯需要及其目标的评估开始。地方大学生干部自我分析的过程，实际上是自我暴露和解剖的过程。自我分析通常包括两个方面：一是优劣势分析。二是个性分析。个性心理品质对军事人才的成长有重要的影响，主要包括事业心、兴趣爱好、坚韧精神、气质类型等。一般来说，部队的指挥和政治工作岗位，需要的是活泼好动、反映迅速、直率热情、精力充沛的性格特征，而研究和技术性工作则需要沉稳、善于观察细节的性格特征。一个性格内向的人去从事军事指挥工作显然不合适。
同时，大学生干部也要找出自己的劣势和最不喜欢做的事情，明白和别人相比自己的弱势在哪里，这和找出优势是同样重要的。具体的说，首先要明确自己性格的弱点。人天生都有弱点，这是我们与生俱来且无法避免的，这就意味着，人在某些方面存在着先天不足，是你力所不及的。
2．环境分析。人是环境的人，任何一个人都不可能离群索居，都必须生活在一定的环境之中，环境为每个人提供了活动的空间、发展的条件、成功的机遇，同时，也可能给个人的发展形成障碍。个人如果能很好的利用环境的利我因素，就会有助于个人发展的成功。否则，就会处处碰壁，寸步难行。地方大学生干部进行环境分析关注点应放在单位环境内部。在军事人才成长的亚环境中，单位环境对军事人才的成长影响最甚。首先，要通过分析单位工作性质来确定自己的发展方向。其次，要对单位的政治氛围进行分析。再次，对单位的人才结构进行分析。一个单位犹如一部精密的机器，除了要有性能良好的零部件，关键是组装要科学合理，才能发挥高效。如果单位各类人才按照比例有机组合，智能发挥互相互补，大学生干部必然在其中受益，推动其不断提高自己智能水平。最后，对单位的工作生活条件进行分析。主要是看单位的工作生活条件是否与自己的职业理想相符。对大学生干部来说，必须在生活条件追求上要合理，要符合部队的实际，否则因为生活条件追求过高而与现实产生矛盾，不利于职业理想的实现。
3．职业生涯路线的选择和目标的确定。在自我评估和环境分析后，地方大学生干部就要确立自己的职业生涯路线和目标。向哪一路线发展，此时要作出抉择。即，是向军事指挥线发展，还是向政治工作发展，还是专业技术岗位；是先走技术线，再转向管理线目标„„由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着自己的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择需要考虑以下三个问题：
我想往哪一路线发展？
我能往哪一路线发展？
我可以往哪一路线发展？
对以上三个问题，进行综合分析，以此确立自己的最佳职业生涯路线。现在部队需要的指技合一、军政兼通的复合型军事人才更为大学生干部的职业路线选择拓宽了渠道。大学生干部只有综合考虑自己的性格、特长、经历、学历、兴趣、成才动机，以及结合部队环境等，确
定出自己目标取向、能力取向和机会取向，择己所爱，择己所能，才能合理确定自己的职业发展路线。
4．职业生涯规划的实施。职业生涯目标以及路线确定后，行动成了关键环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上成功的问题。
5．生涯目标的修正。职业生涯的确定并不是一成不变的，地方大学生干部可以根据内外条件的变化，不断对自己的规划进行评估，适时调整自己的发展战略。职业生涯规划本身就是一个动态的过程，随着工作实践中人的能力的提升、兴趣的拓展、性格的完善，以及组织目标的提升，个体会追求更高的职业愿望。
三、地方大学生干部职业生涯规划的辅助条件
职业生涯规划是个人和组织相结合的产物。没有部队的认可和指导帮助，大学生干部的个人职业生涯规划只是个人一厢情愿的产物，毫无实际意义。
1．地方大学生干部潜力评审。对地方大学生干部的评估是为了确定大学生干部的职业生涯目标是否现实。潜力评估的目的是达到“人事相适，量才使用”的目的，促进人才效益的发挥。可通过几种不同渠道对大学生干部的能力和潜力进行评估：首先是入伍信息中的兴趣爱好、受教育情况以及工作经历等。其次是当前的工作情况。包括绩效评估、群众反映、考核情况、参加的各种培训等。通过对大学生干部的个性特点、智力水平、管理能力、职业兴趣、气质特征、军事素质、一般能力等方面的测评，对其有一个全面的了解，在结合其个人意愿的基础上，安置适当的工作；较全面地分析地方大学生干部的长处与不足，在使用中扬长避短；针对不足，拟定相应的培训方案；根据地方大学生干部的上述特点，结合职务分析的结果，对其进行具体的职业生涯规划。能否正确评估每个地方大学生干部的能力和潜力是职业计划制定和实施的关键，它对基层部队合理地开发、利用人才和大学生干部职业生涯目标的实现都有着极其重要的作用。从当前情况看，部队对大学生干部潜力的评估主要是通过绩效评估这一方法来进行。其实这种方法存在着许多问题甚至会造成许多失误。第一，工作绩效评估不可能真正地评估出一个人的能力和其潜力，因为在工作绩效评估中往往会因评估人的偏爱或歧视以及评估体系的局限而造成效度和信度低；第二，即使通过工作评价发现某些地方大学生干部在目前的岗位上干得不错，但也无法确定他具有能力和潜力去从事更高或更复杂的工作，同样也不能说明某些在目前工作上干得不理想的大学生干部就不能胜任更高或更复杂的工作。同时，这种方法容易造成一些领导通过“一事一时”对地方大学生干部进行评价，造成人才培养使用上的“短视”行为。
2．构建干部队伍内部人才市场。俗话说“流水不腐，户枢不蠹”，在任何组织中，如果一个人长期甚至一辈子固定在一个岗位上，那么很容易使成员产生惰性，使人才的潜能被封闭，创造性被禁锢，进而影响组织的活力。一个组织没有一定比例的人员流动，那么就会进入死亡状态，即成为一潭死水。部队大学生干部如果能横向流动、纵向流动、能左能右、能上能下、岗位异动，即进行不同人员、不同专业、不同年龄、不同岗位的相互流动可以产生显而易见的优势。不但形成工作经验与工作方法的交流效应，还可以形成不同信息观念和思想的交流，使大学生干部对工作产生新鲜感、使命感和满足感。同时，内部流动还可以有效的弥补大学生干部的不足，增强其工作能力，为其提供更多的发展机会，满足其成才的需求，达到吸引人才的目的。
3．工作岗位信息发布。大学生干部在设立职业目标前，需要知道有关岗位选择及其机会方面的信息情况，包括可能的岗位方向、职业发展道路、岗位要求以及岗位的发展前景等。大学生干部通过这些信息以及适当的沟通途径，了解什么能力是自己意向岗位所必需的，在发展这些能力时需要什么经历。部队要鼓励大学生干部去思考不同岗位的成功者都经历了什么样的职业发展道路，为其勾画出职业发展道路与前景。
大学生干部要制定出自己在部队切实可行的职业计划，就必须获得组织内有关岗位选择、岗
位要求、岗位竞争标准等方面的信息。职业发展就是干部能有逻辑性的从一个工作岗位转移到另一个更高、更复杂，对其更有吸引力的工作岗位上去。
4．清除职业通道障碍。职业通道是个体实现职业理想和获得满意工作或者达到职业生涯目标的路径。部队要为地方大学生干部疏通职业通道。在大学生干部职业发展通道中可能会遇到障碍，扫除通道上的障碍是部队的重要工作任务。部队必须开辟二者之间的沟通渠道，主动为大学生干部提供发展咨询，帮助个人分析自己的发展方向，提供发展战略的指导，既使个人能够明确组织的发展规划、目标，又能了解各种与自己发展相关的信息，尽最大努力发现和解决大学生干部职业发展中存在的问题。在部队，最为关键的还是要破除配备干部“绝对服从”、干部晋升提拔“论资排辈”等影响职业生涯发展的落后观念，真正为“能者上庸者下”疏通渠道。
第二篇：浅谈消防部队地方大学生干部任职
一、大学生干部的优势
一是具有较高的文化素质。我们在入伍前都在经受了四年地方大学学术氛围的熏陶，知识面较广，思维活跃，理论功底较扎实，对新技术、新事物的接受和掌握较快。而且我们在大学接受的大都是较前沿和尖端的知识，以及经过在校的实验课程、毕业设计等规定学科的锻炼后，在工作创新上有较大的潜力。二是具有较强的交际能力。我们在入伍前生活在民主氛围浓郁的校园里，与同学、老师之间有着平等、民主的交流。通过在校参加的各种社团活动和大量的社会实践，我们在交际能力上已经得到很好的锻炼。到了部队以后，我们更能与战士平等交流，自觉融入他们的生活，与他们平等交流。在面对战士考学的问题上，我们也能充分发挥自身知识方面的优势，为他们提供知识方
面的辅导和传授他们考学方面的心得，进一步拉近彼此间的距离。三是具有较广的兴趣爱好。我们在地方大学的四年时间里，除了完成国家规定的专业课程以外，我们还在学校倡导的合格加特长的发展方向下选学了大量文学、艺术、体育等方面的课程。入伍后，在部队各个重大节日开展警营文化活动时，我们更能发挥自身的优势，为官兵的娱乐生活贡献自己的力量。
四是具有较高的工作热情。经过四年的大学学习和经历的社会实践，我们能够对现实有较为清醒的认识，对自身有较为准确的定位，有较强的求知欲和上进心。入伍后，对部队一些新情况新问题能经常进行思考、摸索、敢闯敢试，能为部队各项工作的开展积极献言献策，具有不甘落后的干劲和热情。
二、大学生干部的劣势
一是部队管理能力不足。虽然我们在入警后的一年里，经历了天津消防警官培训基地的入警培训、南平市消防支队新兵连的当兵锻炼、邵武市消防大队一中队的岗前实习、马堡消防培训基地的岗前任职培训，但是这短短的时间内只能让我们初步认识警营,而要让我们一下子融入警营，成长为一名优秀的消防警官显然还需要有一个过程。特别是和部队成长起来的干部相比，我们在军事素质和组织指挥能力方面普遍有所欠缺，带兵经验和部队管理能力偏弱，能胜任基层带兵工作的不多，满足于灭火需求的更少。
二是消防业务能力不强。虽然在去年一年内四个阶段的实习和培训过程中，我们接触了各个方面的消防业务，但由于时间的影响，我们对各种业务技能一般都还停留在感性认识的层面上，与正常工作所需的业务技能仍有很大的差距。另外，这种集中培训存在的问题就是人员太多，在进行各种业务训练时，自己动手的机会较少，只能是教官示范讲解，造成我们对各种技能的掌握无法达到较高的层次。还有一个原因是我们自身的身体素质较差，由于大学的时间相对比较自由，多数人都忽视了身体锻炼，造成身体素质差，想在短时间内提高各项消防技能就成为难题。三是思想观念不稳定。由于在入伍之前，我们接受的都是学校和社会的文化，现在突然接受警营文化后，许多方面的差异让我们觉得不适应，难免会在思想上产生一种失落感，甚至出现思想波动，无法更好的在工作岗位上尽职尽责，其主要表现在四个方面：（1）生活文化差异。紧张的训练、单调的生活、集中式管理，构成了警营生活独特的内容。大学生活方式则丰富多彩、崇尚个性。（2）纪律文化差异。部队有严明的纪律，军人享有的自由空间比较有限。大学则受约束和管制少，自我拥有的时间和空间多。（3）行为文化差异。军人性格果敢豪放，做事讲究严谨统一。大学生则比较讲究个性张扬，标新立异，不拘一格。（4）价
值观念差异。军人的主导价值观是爱国主义、集体主义、牺牲奉献、艰苦奋斗、勤俭节约等。社会价值观念信奉等价交换、民主自由、人格独立、平等竞争，追求利益最大化等。在这两种不同的文化产生了碰撞，突然要废弃以前的学校文化，接受现在的警营文化，让我们一时难以接受，开始怀念大学生活的丰富多彩、无拘无束。导致在遵守纪律方面意识下降，在各项工作上积极性降低、效率不高。
三、扭转大学生干部劣势的三点认识
一是调整心态，准确定位。所谓万事开头难，任何事情都一样，地方大学生携笔从戎，投身红门警营也不例外。即使我们经历了天津消防警官培训基地的培训、南平市消防支队新兵连的当兵锻炼、邵武市消防大队一中队的岗前实习、马堡消防培训基地的岗前任职培训四个阶段磨炼，但和那些“身经百炼”老干部相比，我们在工作岗位上开展各项工作还完全是一个新人。对许多基层工作的开展存在很多的不适应，这就要求我们地方大学生干部走上第一任职岗位后要调整好心态，发挥主观能动性，积极主动的去融入部队的生活。同时，要明白“千里之行始于足下”，善于从零开始，从最基本的工作干起。主动向部队成长的干部和老士官学习带队伍、抓训练方面的经验，严格遵守好部队的各项规章制度，把自己当成一名普通的士兵，与战友一起训练、劳动，与战友谈心、交朋友，为战友排忧解难，真正成为战友的良师益友。只有这样，才能尽快适应自己的工作岗位，早日渡过任职后的“瓶颈期”，为以后的成长进步奠定扎实的基础。二是俯下身子，甘当“小学生”。实事求是地说，我们作为消防部队的新鲜血液，为消防事业的发展起到了不可估量的推动作用。单就知识储备上来说，我们四年大学里学的知识已够多、够宽、够深。但在我们走入工作岗位后，多数人确发现我们大学学的知识在部队无用武之地，慢慢的荒废了。其实是我们还没有上升到把“知识储备”转化为“知识运用”的高度上来，没有发挥自身所长为消防事业的发展做贡献，或者说没有意识到我们具备这方面的能力和责任。只是许多时候，我们没有放下头上这顶大学生的“光环”，在缺乏基本的部队管理经验和消防基本业务技能和知识时，又羞于向部队生长干部、老士官以及班长骨干请教，退而寻求自己摸索，走了许多弯路，在很大程度上限制了我们学识的发挥。确切地说就是我们没有找到自身知识与部队建设的“结合点”，当然谈不上为部队发展做贡献了。
三是发扬传统，甘于吃苦。不怕吃苦是人民军队的宝贵品质和优良传统。任何一名合格的军人都必须具备不怕吃苦，甘于吃苦的精神，而成长为一名合格乃至优秀的消防警官，更需要这样可贵的品质。虽然我们在天津消防警官培训基地时，树立了“由一名地方大学生到一名合格的消防兵的转变，由一名合格的消防兵到一名合格的消防警官的转变”的目标，但不能忽视的一个问题是，我们的入警培训经历和下队后基层任职经历是不能等同的。入警培训过程中，我们作为一个“被管理者”，经受了烈日下站军姿、寒风中练队列的“苦”，这种苦更多的是来自于“身体”上；而走上第一任职岗位后，我们作为一名基层中队的直接“管理者”，则要面对带队伍、抓训练、保安全、促和谐、打恶仗等形形色色的考验和挑战，这种苦更多来自于“心理”上，压力之大可想而知。我们只有发扬军人不怕吃苦的传统，在这个困难的过渡期，魔炼自己，牢牢把握住部队建设和消防事业发展的主流，做好吃苦、受累的准备，才能早日完成转变为合格消防警官的目标。
第三篇：地方大学生干部如何适应部队任职
地方大学生干部如何适应部队任职
部队信息化建设的火热天地，为地方大学生干部提供了施展才华的广阔舞台。全军接收地方大学生干部以每年10%的速度递增，接收量占到生长干部的四分之一。大学生走进部队，在优化部队干部队伍知识结构的同时，也暴露出了一些问题，部队特有的管理模式与地方大学有着根本的区别，怎样尽快融入部队、扎根基层，是每名入伍大学生需要认真思考的问题。现就地方大学生如何发挥自身优势实现自我价值，谈一谈几点粗浅的看法：
地方大学生干部都有很高文化素质，具有以下特点：志向远大，斗志昂扬，他们抱着“携笔从戎报国志，青春无悔献国防”的梦想跨入军营，渴望报效祖国于“沙场”、渴望手握“钢枪”建新功；视野开阔，潜力无限，他们有开阔的眼界，敏锐的触觉，积极创新和学习能力；学习能力强，执着肯干他们知识结构合理，一专多能，爱动脑筋，肯于钻研，富有极强的创造力和创新精神。但是到部队后都不同程度出现了对部队任职的不适应。
一、地方大学生干部不适应部队的具体表现
（一）军事素质不够。很多地方大学生干部在大学期间过惯了松散的生活，虽然入伍之初经过一段时间的培训，但差强人意，一时适应不了部队雷厉风行、摸爬滚打和方块加线条的生活。并且一些人不太适应部队严格的纪律。
（二）个人定位不准。刚入伍的大学生在面对新环境时本来有着极高的热情和积极性，一到工作岗位就想顺利打开工作局面，就想一鸣惊人，急于求成，锋芒毕露，急于证明自己的实力。但有些人面对具体工作又时常眼高手低，遭到失败就思想消沉，不求进取。
（三）行政管理欠缺。这是地方大学生干部任职后带有普遍性的不足之处。他们来到部队后，短期集训只学了一些队列和基础军事动作，根本谈不上提升行政管理能力。下到基层后，多数同志实际工作能力较差，主要表现在不会带兵、不会组织训练。一些大学生干部在校期间学的是基础专业课，与部队管理教育、业务训练等内容联系不大，于是在日常工作中感到困难较多。
（四）思想认识偏差。受传统儒家思想长期教育，平等与民主意识比较强，这种思想导致在基层部队带兵过程中，绝大多数地方大学生干部显得作风偏软。
二、影响地方大学生干部能力发挥的几个因素
影响地方大学生干部能力发挥的因素，既有自身主观因素，也有外部环境的客观因素，归纳起来主要表现在以下几个方面：
（一）用非所学，专业脱节，束缚了地方大学生干部能力发挥。在实际工作中，地方大学生岗位分配不分专业，造成部分同志用非所学、干非所学和领导用不顺手的尴尬处境。造成地方大学生专业不对口，主要有以下几个方面的原因：一是有些领导对地方大学生干部关心重视不够，分配工作时专业对口与否考虑较少；二是基层工作任务繁重，干部紧缺，大学生干部分下去边学边干，专业水平能否发挥放在了次要位置。地方大学生经过几年专业知识的学习，具备了一定的理论基础，如果在实践中得不到应用，专业知识就会逐渐被遗忘，加上知识更新的速度加快，专业水平就难以得到进一步提高，时间长了，就会影响地方大学生干部能力的发挥。
（二）空谈理论，忽视实践，导致了地方大学生干部后劲不足。部分大学生干部确有只重理论不重实践的倾向，主要表现在：讲大道
理口若悬河，而做实际工作时，许多简单的任务也完成不够好，面对一些棘手的问题更是束手无策、无从下手。有些大学生干部眼高手低，自恃文化水平高，心理上看不起周围的战友，容易产生“舍我其谁”的思想，部分大学生干部在工作中又不注重具体工作方法的学习与研究，出现了不会干、干不好的现状，久而久之，领导对他们的工作不放心，有些战士也不愿意和他们一起工作。空谈理论，不重实践，一定程度上导致了地方大学生干部的后劲不足。
（三）初来乍到，经验不足，导致了地方大学生干部畏难情绪。首先，环境突变人际交往陌生，和从未接触的一个群体打交道，可能出现不和谐因素甚至是矛盾；其次，自己军事素质较差，甚至比不上连队的士官；此外，行政管理经验因为在地方高校从未接触，所以几乎为零。这些不利因素造成了地方大学生干部对带兵、组织训练有不同程度的畏难情绪。
三、地方大学生干部如何适应部队生活
尽快的适应部队生活，对地方大学生来说就如同展开军旅生活的基石。现对如何适应部队生活总结为以下四点：
首先要以深入学习为前提，强化自身素质。审视自我，准确定位，谦虚谨慎，耐心请教，一点一滴打好基础，俗话说，“九层之台，起于垒土”。在基层部队要树立“不管是学士、硕士、还是博士，首先要当好战士；既来之，则安之，扎根基层，奉献基层”的思想理念。树立“三心”：一要有理想有觉悟，安心基层工作；二要有恒心有毅力，努力增长才干；三要有信念有决心，尽心履行职责。在工作上细致认真，刻苦钻研。思想上努力学习党的先进创新理论，不断通过学习，武装自
己的头脑。积极参加思想政治教育，培养优良的战斗精神和昂扬的斗志，尽快地融入到部队中。
其次要以积极思考为基础，拉近与战士的距离。士兵是部队的基础，知兵是带兵的基础。“自知者明，知人者智。”知人方可善任，知兵才能带兵。要时常与战士平等沟通，采取平等交流、相互探讨的方式，与战士打成一片，启发引导战士论思想、理困惑、谈愿望，在双向的思维互动中相互理解、增进友谊，培养、建立一个和谐共处、融洽团结的人际关系环境，以取得战士心理上的认同。工作中，要多表扬少批评，在肯定成绩的同时，指出存在的不足。要善于察言观色，从战士的思想和情绪变化，判断战士在想些什么、需要什么、有什么困难和问题，及时发现并予以解决。同时，要有针对性地开展工作，从心理上消除他们的心理障碍，拉近与战士的距离。
再次要以加强特长为牵引，加大在部队的影响。在大学，国防生已经练就了自主学习的能力，可以用科学的方法主动探求知识。特长地培养应该建立在自主学习的基础上，长期地、有计划地进行。地方大学生干部应该树立正确的观念，不断更新知识，增强自主学习的能力，在自己收获的同时将有关问题和心得与他人交流讨论，为将来的继续学习创造条件。在特长的牵引下，就会很快地脱颖而出。
最后要以提高素质为导向，巩固在部队的地位。紧跟部队发展方向，快速适应部队，是地方大学生干部必备的素质。在提自身素质方面，既要侧重于理论知识，也要注重实践。只有不断地学习，才能不断地成长进步。只有认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，才能坚定社会主义信念和共产主义理想，在纷纭复杂的形势面前辨明方向，站稳立场，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性。单纯的理论不能有效地提高素质，还应加强实践锻炼。在实践中求提高，将党的使命与工作相结合。切实地完成好组织交给的任务，在工作同时提高自己的素质，以至在部队有更好地发展。
地方大学生干部最大的优势，远不止于他们掌握的科学文化知识。他们代表的是一种革故鼎新的力量。这些曾经优秀的地方大学生，将成为构建我军未来青年军官方阵的重要力量。对于地方大学生干部来讲，只有立足本职，脚踏实地，找好角色定位，始终保持谦虚谨慎的工作作风和学习作风，克服好高骛远的思想，才能在工作中取得不断的进步，才能努力提高自身素质，搞好队伍管理，带好兵，完成好各项任务，使自己实现从一名地方大学生到一名合格的部队基层干部的转变，更好、更快的适应部队任职。
第四篇：大学生职业生涯规划
序言
时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标上移动。因此，要使自己的人生精彩些，首先应该给自己一个明确的理想，它有足够的难度，又有足够的吸引力。
身为大学生的我们，一代天之骄子，正处于人生中最美好的时期。面对现在过于激烈的社会竞争压力，我们应该要有充分地准备，为将来毕业后来实现自己美好的梦想。人生是短暂而又漫长的，在这有限的生命中我们必须规划好目标，及时实施，使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。
青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一起规划自己的未来，开创属于自己的理想。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。
第 1 页 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
目录
1.个人基本情况
2.个人性格
3.专业就业前景分析
4.职业目标
5.职业价值观
6.结束语
假如你希望在你的生活中也获得那样的机遇，你必须播种，而且最好多播种，因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。—— 坎贝尔 个人基本情况
姓名：郑立康 专业：艺术设计 班级：艺术153 学号：20***01 学校：金华职业技术学院
个人性格：我的性格比较多变，有时候比较内向，喜欢一个静静的呆着，喜欢想很多东西。有时候也会犯个二变成逗逼一个，活跃度也提高。着两方面大概有时内向偏多一些。在长辈前辈面前表现的安分内向一点，在朋友中间表现的比较开朗放的开一些。做事情有责任心，诚实守信，乐于助人，善于倾听。应多重性格有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。以人为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；可以明得失。—— 《旧唐书？魏征 列传》 以人为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；可以明得失。—— 《旧唐书？魏征 列传》 专业就业前景分析
艺术设计是一门以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴学科，旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。这是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。据业内人士统计：目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年15万左右。数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等热门行业就业。无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，极具发展潜力。意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。—— 但丁
职业价值观
我不想受太多的约束，喜欢独立自由，在工作中能弹性，可以充分把握中间的时间和行动，自由高度，不想与太多人发生工作关系，既不想治人也不想治于人。
我看重的是能力，一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。影视艺术技术是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造；制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。一个生意人不想破产，好比一个将军永远不预备吃败仗，只自得半个商人。—— 巴尔扎克
职业目标
在未来我想从事有关于艺术这方面的工作，争取做到以下几个目标1本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力 2具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。
工业设计专业以工业产品造型设计为主要方向，并辅以视觉传达设计和环境设计，培养具备工业设计的基础理论、知识与应用创新能力，掌握工业设计的基本技能，进行工业产品造型的开发与设计、管理以及科学研究的应用型高级专门人才。为祖国做出自己的一份贡献！人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 社会环境
设计对现代人类社会发展趋势是深远和多面的。设计对人们的现在生活更是影响深远，所有顶尖设计都体现和汇聚于奢侈品的设计体现。伴随着社会经济的迅猛发展，在激烈市场竞争中，社会对平面设计这门学科有了更高的要求，也客观促使平面设计不断地提高和完善。无论是国际还是国内企业，都把提高设计水平作为提升竞争力的一种手段，在激烈市场竞争中，从报纸到杂志、从电视到网络、从品牌到包装、从广告到形象设计，平面设计的功能和作用不断放大，其影响力涉及到社会生活的各个方面和各个行业。广告在世界各国的产生和发展都有着共同的规律。它们都是随着商品的产生而产生，随着科技进步、发展而发展的。现代平面设计的特征是地域性、视觉传达性、审美性、娱乐性，色彩、形状、质感、结构等是它的四个主要元素。平面设计是一种传统的广告媒体形式，是现代广告传播的重要手段。伟大的目标构成伟大的心灵（英国）
结束语
世界不变的永远在变，为了更好的适应这个社会，我们应该万变应万变，职业生涯规划也就如此。在你原有判断和规划的基础上，我们必须跟紧时代的步伐，灵活调整我们的规划，这样才能正真规划我们的未来一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果（苏联）
第五篇：大学生职业生涯规划
大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书
13应用心理
目录
引言
一，确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生 二，了解自我--------职业发展做准备
1生理自我 2心理自我 3社会自我
三，我的职业发展报告
1职业能力分析 2个人特质 3 职业价值观 4 胜任能力
四，环境分析
1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析
五，职业目标路线设计
1短期计划（大学计划）
2中期计划（毕业后五年的计划）
3长期计划（毕业后十年或以上计划）
六、行动大纲
1，专业知识学习2,人际交往能力提升
七、职业生涯规划的意义
引言
实现梦想的第一步就是要有梦想，没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。而有一份长期稳定的规划是有必要的。职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。
那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢？对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。
一，确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢？或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大一的学生了，更不能没有目标没有理想的生活。
打小我的愿望就是希望身边的人能快快乐乐的，所以在报专业的时候，毫不犹豫地选择了心理学，希望能凭一技之长，来帮助那些有困惑的人。记得有人曾说过，只要这世上还有一个人觉得孤单，那他就是我的责任!二，了解自我--------职业发展做准备
1生理自我
本人身体健康，身体素质较好，但不注意饮食营养和身体锻炼，个子不高，小巧可爱。视力不佳，近视400度，听力正常，记忆力较强，关注细节记忆，文字表达优秀，注重自身修养和加强印象管理。
2心理自我
本人性格外向，愿意在人际关系上投入时间和精力，善良，自信，但缺乏耐心，追求完美，会认真完成学习和工作任务。但是有时对没有框框的任务，惰性大。做事喜欢有较强的目标方向性，主观性强。情绪波动大，但是自己会为自己一个合理的宣泄，然后立马投入紧张的学习工作状态。想象力丰富，善于创新。更注重理解，而不是判断。比较喜欢提出计划，但执行力较差。
3社会自我
本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。喜欢他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花费心思，结交各种各样的人。但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。三，我的职业发展报告
1职业能力分析
在朗途职业规划测评中测出的结果如下：
你可能对卫生保健方面的工作很感兴趣，能直接看到自己的所作所为对别人的帮 助。对应的典型职业：牙医、宠物医生、护士、健康保健医师、运动生理医师、临床矫正医师。 你立志奉献社会，从事社会工作，比如传授知识、为别人排忧解难，是个集体主义 者。对应的典型职业：小学/幼儿教师、社会工作者、志愿者、法律顾问、野外探险领队、法院工作人员。
你的人际交往能力出色，那些可以接触客户，合作广、关系好、重细节是你注重的 工作的要素。对应的典型职业：公关人员、销售、零售业/餐饮业从业人员、保险代理、人力资源/教育顾问、信贷顾问、口/笔译人员、房地产估价师、客户关系经理。
你关心照顾别人、关注细节的特点，你也喜欢与人打交道。对应的 典型职业：客户服务人员、美容/美发顾问、旅游顾问、秘书、房地产代理人、会议筹办者。
我觉得以上结果和我的具体情况还是很符合的，我有很强的责任心，对生活充满热情，待人诚恳，积极乐观，容易接纳别人和被别人接纳，做事有原则，友善，善倾听且有耐性，有很强的进取心。所以我希望以后的工作能帮助别人，奉献社会。
2个人特质
在朗途职业规划测评中测出的结果如下：
你非常重视与别人的关系，容易察觉出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待 人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐，你也会感到快乐和满足，由于很健谈，所以你非常受欢迎。
你热情，有活力，了与合作，有同情心，机敏圆滑。你希望得到别人的赞同和鼓 励，冷淡和不友善会伤害到你。你需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感到不愉快，因此你总是尽力避免发生这样的事情。
你很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且 希望别人也如此。你总是着眼于目前，在经验和实施上作出决策，将事情安排妥当。你能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
你喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力圆满地完成任务。喜欢安全和稳固 的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。3 职业价值观
我认为人活首就意味着奋斗、创造、奉献，为梦想而奋斗，是一种自我的超越与突破，也是一种快乐和幸福。所以，能够从事对他人有帮助的工作，是我一生的奋斗目标。4 胜任能力
在朗途职业规划测评中测出的结果如下：
优势：你愿意投入很大的动力和精力来完成任务、创造成果 你与别人共事的方法很有效，并且感觉友好和睦
你善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度很现实 你会赞扬别人良好的行为举止，处处培养和帮助他人
果断坚决而且稳重可靠，给人留下工作认真勤奋、富有效率的美好印象 忠于自己所在的组织，用行动来维护集体的价值观念和原则 组织活动灵动、有效，还不会抛弃该有的职业道德
你有非常强的责任意识，比人不用担心你的诺言不会兑现 如果有已经制订好的公事规章和工作程序，你不会跨越雷池
你善解人意，通情达理，不论是工作还是休闲，你都愿意为团体尽自己的力量
劣势过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时关心 的态度过于强硬，容易侵占别人的空间
由于乐意取悦或帮之别人，可能会导致忽视自己内心的需求，难以说“不”
当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非 积极的、正面的处理
相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，但是被忽视，不愿意接受批评，从而很容易引发沮丧和郁闷等情绪
自我分析小结： 总的来说我应该是一个不错的普通人，而且会是一个很有潜力的人才，在经过一定时间的学习和培训之后应该会将自己的潜力发挥出来。在今后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长，我想我会不断完善自己，让自己更加适合这个社会，更加适合在社会上生存。
四，环境分析
1.家庭环境分析
我出生在普通的工薪家庭，是家里的独生女，与父母和祖父母生活在一起。父母都是单位里的普通员工，祖父母是辛勤的劳动人民，家庭相当和睦温馨。经济状况属于普通水平，但父母能够满足我的大部分需求，所以从小到大我都生活的非常幸福，几乎没有什么坎坷。我觉得父母从小到大对我的教育方式很适当，没有出现过分干涉和过分溺爱的情况。我相信现在积极乐观和乐于助人的性格与和睦温馨的家庭环境密不可分。2.学校环境分析
我所在大学是一所综合性的省属普通本科院校。校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。学校拥有一批设施先进的综合实验室、分项实验室等现代化设施。3.社会环境分析
就业形势：大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。因此，大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。
就业政策：国家，学校，社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。环境分析小结：我会在不断提高自身综合素质的基础上不断培养自己的创新意识，责任意识，和环境适应能力，未雨绸缪，做好充分的准备。在校期间进一步做好职业生涯规划，了解我所适合的各行各业的就业形势的最近变化，以备不时之需
五，职业目标路线设计
1短期计划（大学计划）
努力学习专业知识，提高专业技能，争取成为优秀毕业生。同时，自学有关农业发展方面的专业知识，补充我作为非专业在专业领域的盲区，为以后就业打下基础。2中期计划（毕业后五年的计划）
毕业时，此时缺乏社会经验，没有的和会阅历，很难胜任村官任务，因此，毕业后5 年，我选择先到社会上去就业，增加自己的工作阅历，不断充实自己的个人简历，锻炼自己的组织以及管理能力，争取具备当一名合格村官的条件，同时，要时刻关注村官的信息。3长期计划（毕业后十年或以上计划）回到家乡做一名村官。在拥有知识，经验和社会的磨练后，就是实现职业目标的时候了。我会根据当地的实际情况，带领当地农民发展属于自己的支柱产业。
六、行动大纲
1，专业知识学习
（1）课前认真预习，课上认真听讲，不逃课，课后认真复习并发现问题，及时和老师同学 讨论解决
（2）上网学习相关知识，掌握更丰富深入的知识
（3）参加学校的心理协会，在实践中学习积累知识和经验 2,人际交往能力提升
（1）积极主动地和室友，班级同学交往，积极参加各种活动（2）积极参加社团活动，并争取成为干事（3）做兼职，积累与人交往经验
七、职业生涯规划的意义
大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！
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